Taís P da Rosa
Possuo formação no Curso Normal, graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Atuei como Professora de Educação Física e Professora nos Anos Iniciais e na Educação Infantil. Sou pós-graduada em Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia, Terapia ABA no TEA, Estimulação Precoce e Educação Especial Inclusiva. Especialista em Transtornos do Neurodesenvolvimento, realizo atualmente atendimentos neuropsicopedagógicos, com avaliação e intervenção, nas cidades de Canguçu e Pelotas.
Informações coletadas do Lattes em 31/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Formação TND
2024 - Atual
Formação em Transtornos
Orientador: DR Thiago Castro
Especialização em andamento em Terapia ABA aplicada
2023 - Atual
Especialização em andamento em Estimulação Precoce
2023 - Atual
Especialização em Neuropsicopedagogia Clinica e Institucional
2023 - 2023
Graduação em Licenciatura Educação Física
2008 - 2011
Faculdades Anhanguera Educacional
Título: JOGOS COOPERATIVOS: ALEGRIA E MOTIVAÇÃO NOS CENTROS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE CANGUÇU
Orientador: Vera Gainssa Balinhas
Formação complementar
2023 -
Dislexia. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2023 -
Terapia Cognitivo Coportamental. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2023 -
Dislalia. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.
2023 - 2023
Dimensões do Transtorno do Desenvolvimento no Espectro Autista.. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp, Brasil.
2010 - 2010
Hidroginástica (Teórico e Prático). (Carga horária: 15h). , SOCIEDADE DE GINÁSTICA PORTO ALEGRE, SOGIPA, Brasil.
2010 - 2010
II Conferência Direitos das Pessoas com Deficiênci. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Canguçu, PMC, Brasil.
2009 - 2009
Árbitra voluntária na 2º etapa do 8º GP de Atletis. (Carga horária: 5h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.
2009 - 2009
Step Evolution e Ginástica de Academia. (Carga horária: 30h). , MERCOMOVIMENTO Santa Maria, MERCOMOVIMENTO, Brasil.
2008 - 2008
3ª Jornada Acadêmica de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Faculdades Anhanguera Educacional, FAE, Brasil.
2005 - 2005
Seminário Internacional de Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Formação Religiosa. (Carga horária: 60h). , Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida, CFNSA, Brasil.
2000 - 2000
Curso Básico de Informática. (Carga horária: 88h). , EXATTUS INFORMÁTICA, EXATTUS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Produções bibliográficas
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ROSA, T. P. . A Neuropsicopedagogia e a estimulação precoce. A Neuropsicopedagogia e a estimulação precoce, Revista Vida, p. 8 - 8, 01 jun. 2024.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A importância da Psicomotricidade para crianças atípicas, Descrição: Tem como objetivo destacar o papel fundamental da psicomotricidade no desenvolvimento global de crianças com necessidades especiais. Através de atividades lúdicas e motoras, o projeto visa promover a integração sensorial, coordenação motora, consciência corporal e a melhoria da socialização dessas crianças. O enfoque está em proporcionar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde as crianças possam explorar suas capacidades, desenvolver autonomia e fortalecer a autoestima, contribuindo para seu bem-estar e desenvolvimento integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taís P da Rosa - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
-
2024 - Atual
A importância da Psicomotricidade para crianças atípicas, Descrição: Tem como objetivo destacar o papel fundamental da psicomotricidade no desenvolvimento global de crianças com necessidades especiais. Através de atividades lúdicas e motoras, o projeto visa promover a integração sensorial, coordenação motora, consciência corporal e a melhoria da socialização dessas crianças. O enfoque está em proporcionar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde as crianças possam explorar suas capacidades, desenvolver autonomia e fortalecer a autoestima, contribuindo para seu bem-estar e desenvolvimento integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taís P da Rosa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2024
Colégio Franciscano Nossa Senhora AparecidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
2011 - 2024
Colégio Franciscano Nossa Senhora AparecidaVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga/ Psicopedagoga
2010 - 2011
Secretaria Municipal de Assistência Social - CanguçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física e Ginástica, Carga horária: 30
2009 - 2009
E.E.F. Irmãos AndradasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Programa Escola Aberta, Carga horária: 15
2006 - 2008
E.M.E.F. Irmã Maria Firmina SimonVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária de Escola, Carga horária: 44
2023 - Atual
Taís Rosa NeuropsicopedagogaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional, Carga horária: 20
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