Taís P da Rosa

Possuo formação no Curso Normal, graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Atuei como Professora de Educação Física e Professora nos Anos Iniciais e na Educação Infantil. Sou pós-graduada em Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia, Terapia ABA no TEA, Estimulação Precoce e Educação Especial Inclusiva. Especialista em Transtornos do Neurodesenvolvimento, realizo atualmente atendimentos neuropsicopedagógicos, com avaliação e intervenção, nas cidades de Canguçu e Pelotas.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação TND

2024 - Atual

Formação em Transtornos
Orientador: DR Thiago Castro

Especialização em andamento em Terapia ABA aplicada

2023 - Atual

Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp

Especialização em andamento em Estimulação Precoce

2023 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Neuropsicopedagogia Clinica e Institucional

2023 - 2023

Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2012 - 2014

UNIASELVI

Graduação em Licenciatura Educação Física

2008 - 2011

Faculdades Anhanguera Educacional
Título: JOGOS COOPERATIVOS: ALEGRIA E MOTIVAÇÃO NOS CENTROS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE CANGUÇU
Orientador: Vera Gainssa Balinhas

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Formação complementar

2023 -

Dislexia. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2023 -

Terapia Cognitivo Coportamental. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2023 -

Dislalia. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2023 - 2023

Dimensões do Transtorno do Desenvolvimento no Espectro Autista.. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp, Brasil.

2010 - 2010

Hidroginástica (Teórico e Prático). (Carga horária: 15h). , SOCIEDADE DE GINÁSTICA PORTO ALEGRE, SOGIPA, Brasil.

2010 - 2010

II Conferência Direitos das Pessoas com Deficiênci. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Canguçu, PMC, Brasil.

2009 - 2009

Árbitra voluntária na 2º etapa do 8º GP de Atletis. (Carga horária: 5h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.

2009 - 2009

Step Evolution e Ginástica de Academia. (Carga horária: 30h). , MERCOMOVIMENTO Santa Maria, MERCOMOVIMENTO, Brasil.

2008 - 2008

3ª Jornada Acadêmica de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Faculdades Anhanguera Educacional, FAE, Brasil.

2005 - 2005

Seminário Internacional de Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Formação Religiosa. (Carga horária: 60h). , Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida, CFNSA, Brasil.

2000 - 2000

Curso Básico de Informática. (Carga horária: 88h). , EXATTUS INFORMÁTICA, EXATTUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Produções bibliográficas

  • ROSA, T. P. . A Neuropsicopedagogia e a estimulação precoce. A Neuropsicopedagogia e a estimulação precoce, Revista Vida, p. 8 - 8, 01 jun. 2024.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    A importância da Psicomotricidade para crianças atípicas, Descrição: Tem como objetivo destacar o papel fundamental da psicomotricidade no desenvolvimento global de crianças com necessidades especiais. Através de atividades lúdicas e motoras, o projeto visa promover a integração sensorial, coordenação motora, consciência corporal e a melhoria da socialização dessas crianças. O enfoque está em proporcionar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde as crianças possam explorar suas capacidades, desenvolver autonomia e fortalecer a autoestima, contribuindo para seu bem-estar e desenvolvimento integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taís P da Rosa - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    A importância da Psicomotricidade para crianças atípicas, Descrição: Tem como objetivo destacar o papel fundamental da psicomotricidade no desenvolvimento global de crianças com necessidades especiais. Através de atividades lúdicas e motoras, o projeto visa promover a integração sensorial, coordenação motora, consciência corporal e a melhoria da socialização dessas crianças. O enfoque está em proporcionar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde as crianças possam explorar suas capacidades, desenvolver autonomia e fortalecer a autoestima, contribuindo para seu bem-estar e desenvolvimento integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taís P da Rosa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2024

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2011 - 2024

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga/ Psicopedagoga

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Assistência Social - Canguçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física e Ginástica, Carga horária: 30

2009 - 2009

E.E.F. Irmãos Andradas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Programa Escola Aberta, Carga horária: 15

2006 - 2008

E.M.E.F. Irmã Maria Firmina Simon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária de Escola, Carga horária: 44

2023 - Atual

Taís Rosa Neuropsicopedagoga

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional, Carga horária: 20