Polyana Rabelo de Queiroz

Possui experiência em Educação Infantil, realizado na creche do município de Sinop: Tempo de Infância pelo programa CIEE. Trabalhou como bolsista pelo programa PIBID na escola Ana Cristina de Sena, nas turmas de 1 ao 2 ano do ensino fundamental. Em 2015 participou do Seminário Integrador do PIBID, relatando as experiencias que obteve nas salas de aulas auxiliando os professores, compreendendo o ensino aprendizagem inter-disciplinar. Em 2016 trabalhou como acompanhante de uma aluna com Necessidades Especiais na escola professor Djalma Guilherme da Silva, realizado pelo Estado. Participou dos eventos no anfiteatro como ouvinte e alguns cursos do CEACD, curso a distância ofertado pela Unemat. Realizou estágio Curricular obrigatório na escola Ana Cristina de Sena, sendo do 1 ao 5 ano do ensino fundamental no ano de 2017 e posteriormente na escola Jurandir com alunos da (EJA) jovens e adultos. Em 2018 realizou estágio curricular supervisionado em Ambiente não Escolar, sendo no Caopa: Centro de Acolhimento, Orientação, Proteção ao Adolescente. Na disciplina de Eventos Científicos da Metodologia da Pesquisa Educacional, sendo ministrado pela professora Dra. Cristinne Leus Tomé foi publicado o artigo cientifico na Revista REP' S. Em 2019 trabalhou como professora na escola de Educação Infantil Maria Chica com a turma Maternal I. Possui especialização em Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E JOGOS COMO EXPRESSÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: JOSÉ LUIZ STRAUB

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual Edeli Montovani

Participação em eventos

CIRANDAS PELA EDUCAÇÃO 2017-ANO IV PELO DIREITO HUMANO Á EDUCAÇÃO:QUEM SÃO E ONDE ESTÃO ESTES SUJEITOSÃO. 2017. (Outra).

RODA DE CONVERSA: LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).

A Expansão do Capitalismo no Campo Brasileiro: a Mercantilização da Terra e da Escola. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO A DISTANCIA- A TRAJETÓRIA DO CEACD. 2016. (Outra).

Educação e Surdez - a inclusão na Escola e a Formação do Professor. 2016. (Outra).

formação de professores- espaço curricular em ação. 2015. (Outra).

o texto literário e o livro didático fael 2015-01. 2015. (Encontro).

práxis pedagógica- sujeito professor e aluno. 2015. (Encontro).

realizado pelo Centro de Educação Aberta e Continuada a Distância.Processos participativos na avaliação da aprendizagem. 2015. (Outra).

realizado pelo Centro de Educação Aberta e Continuada a Distância.Infância e Brincadeiras na Pós - Modernidade. 2015. (Outra).

Seminário Integrador do PIBID- UNEMAT/SINOP.O COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA E OS SUJEITOS QUE A CONSTITUEM. 2015. (Outra).

CURSO RELAÇÕES ÉTICO- RACIAIS. 2014. (Outra).

ENAED O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E AS POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO POR ESCOLAS DE QUALIDADE. 2014. (Encontro).

XII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

QUEIROZ, P. R. . BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E JOGOS COMO EXPRESSÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL1. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS , v. 9, p. 319-334, 2018.

Outras produções

QUEIROZ, P. R. . FORMAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: Educação Linguística, Educação para a Diversidade Cultural e Educação Ambiental nas Licenciaturas (Letras e Pedagogia) no contexto da Amazônia Mato-Grossense e entorno do Parque do Xingu. 2015. (Relatório de pesquisa).