Edineia dos Santos Calado

Possui graduação em 2ª Licenciatura em Pedagogia. pela Faculdade de Educação, Tecnologia e Administração de Caarapó (2019) e graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2003),Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade São Luís. Atualmente é professora - Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande /MS, docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e professora - Tem experiência na área de História, com ênfase em História, técnica e formadora de professores dos anos iniciais da Secretaria Municipal de Educação com um trabalho na prática da ?etnografia educacional? como uma das metodologias, que, para além de observar uma cultura, utiliza a descrição do outro (a partir de uma visão interna/êmica) como forma de reconhecimento.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) ? Educação Especial e Inclusiva

2019 - 2019

Centro Universitário Unifavest
Título: Não se aplica.
Orientador: Não se aplica.

Graduação em 2ª Licenciatura em Pedagogia.

2019 - 2019

Faculdade de Educação, Tecnologia e Administração de Caarapó
Título: Não se aplica (estágio).
Orientador: Não se aplica.

Graduação em História

1998 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Nenhum
Orientador: Nenhum

Formação complementar

2022 - 2022

Proficiência de Leitura em Língua Espanhola. , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2021 - 2022

O projeto tem uma proposta outra de Pedagogias dentro das salas de aulas qu. (Carga horária: 65h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DOS SUL, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

CURIOSIDADES SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL E DO MUNDO. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário UNIFACVEST, UNIFACVEST, Brasil.

2018 - 2018

APRENDIZAGEM E AUTORIA: UM OLHAR PARA A (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MS, SED/MS, Brasil.

2015 - 2015

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2007

OFICINA PÃO E BELEZA. (Carga horária: 24h). , BANCO DO BRASIL S/A., BBS_FORN, Brasil.

2003 - 2003

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE ALFABETIZADORES(AS) DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. (Carga horária: 40h). , SED/ MS ? FNDE ? GOVERNO DO ESTADO DO MS, SED/ MS ? FNDE ?, Brasil.

2002 - 2002

INTERCULTURALIDADE E DESENVOLVIMENTO: O CASO DAS COMUNIDADES INDÍGENAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2002 - 2002

CURSO DE CAPACITAÇÃO PROF. DO ENSINO MÉDIO ? ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUA. (Carga horária: 108h). , SED/MS ? GOVERNO DO ESTADO DO MS, SED/MS ? GOVERNO, Brasil.

2001 - 2001

I OFICINA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE CAARAPÓ/MS, PREFEITURA MUNIC, Brasil.

2001 - 2001

PROJETO EDUCATIVO HRS OMEP. (Carga horária: 110h). , OMEP BRASIL MS, OMPEPE_PPROV, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

Feira de Ciência e Tecnologia de Campo Grande (FECINTEC - 2022). Avaliadora.. Avaliadora presencial (ao todo de três trabalhos). 2022. (Feira).

Mesa temática - 'A educação em interface com a colonialidade do ser, saber, poder: culturas, identidade, arquitetura e cidades' (II SEMPOG IFMS).PRÁTICAS DE REPLICAÇÃO DA COLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO FORMAL. 2022. (Seminário).

Mesa Temática A educação em interface com a colonialidade do ser, saber, poder: culturas, identidade, arquitetura e cidades.PRÁTICAS DE REPLICAÇÃO DA COLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO FORMAL. 2022. (Outra).

VI Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.PRÁTICAS DA COLONIEDADE NA EDUCAÇÃO FORMAL. 2022. (Encontro).

XVI ANPED-CO Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Regional da ANPED.O PROFESSOR COMO UM ATOR DE CONSCIÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL PELA DIVERSALIDADE. 2022. (Encontro).

O trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental no âmbito da atuação dos técnicos da Secretaria Municipal de Educação. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

CALADO, E. S. . PRÁTICAS DE REPLICAÇÃO DA COLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO FORMAL. In: Seminário de Pós-Graduação do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (SEMPOG - IFMS), 2022, Campo Grande. Anais do SEMPOG IFMS. Campo Grande, MS: IFMS, 2022. v. 1. p. 1-14.

Outras produções

CALADO, E. S. ; João Paulo Pompeu . A trajetória de Délio e Delinha - João Paulo Pompeu.. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; Bartolina Catanante . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... A leitura e historiografia dos povos originários de Campo Grande. Profa. Dra. Bartolina Catanante.. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; VALE, F. . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Senhorinha. Prof. Dr. Fabio do Vale. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; Vitória Antônio . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Miss Indígena de Campo Grande - Vitoria Antônio. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; BESSA-OLIVEIRA, M. A. . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Pedagogia da diversidade - Prof. Dr. Marcos Antônio de Oliveira Bessa.. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; Antônio Borges . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Senhor Antônio Borges dos Santos, Comunidade Tia Eva.. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; Regina Maura . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Ocupação urbana em Campo Grande - Arquiteta e Urbanista Regina Maura.. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. . Povos Terena em Campo Grande -. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. ; CABRAL, P. . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Formação e povoamento de Campo Grande - Sociólogo Paulo Cabral. 2022; Tema: Cultura, história, educação e arte no Mato Grosso do Sul.. (Rede social).

CALADO, E. S. . Rodas de Conversa: (re)descobrindo histórias de... Lídia Baís (Convidada Fernanda Reis). 2022 (Rodas de Conversa com temáticas culturais).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Pedagogias da Diversalidade, Descrição: O projeto tem uma proposta outra de Pedagogias dentro das salas de aulas que proporcione aos docentes um olhar mais sensível para o educando ao ponto de identificar problemas em ou expressões corporais identificando olhares e silêncios palpando os sussuros. Pensar Pedagogias da Diversalidade tem como principal objetivo dar significância ao processo histórico sociail de cada educando para a partir daí pensar uma temática outra no ensinar e aprender... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edinéia dos Santos Calado - Integrante / Marco Antônio Bessa-Oliveira - Coordenador.
2022 - Atual

Pedagogias da Diversalidade, Descrição: Projeto de Pesquisa do Mestrado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Edinéia dos Santos Calado - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - Atual

Secretaria de Estado de Educação MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2023 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente na disciplina de Formação Permanente em Saúde e Educação em Saúde, no curso de Especialização em residência Multiprofissional em Saúde da Família: Saúde dos Povos Indígenas.

2022 - Atual

Diretório Central dos Estudantes - UEMS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande /MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.