Ailzon Gonçalves Rodrigues

Professor e Artista graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e pós- graduado em Arte Plásticas pela Faculdade Famart. Mestre em Artes na linha 3 - 'Memórias, História e Educação em Artes' do Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGArtes) da Universidade Federal do Pará (UFPA) com a pesquisa 'ENTRE A DOCÊNCIA E O FAZER ARTÍSTICO EM ARTES VISUAIS: A atuação de professores-artistas na educação básica de Belém e Ananindeua (Pará)'. Graduado em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Pará (UFPA) com a pesquisa 'A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES: Um Estudo de Caso sobre a Prática Docente e o Fazer Artístico em Escolas Públicas de Belém'. Participou como bolsista do projeto de extensão Arte na Escola- Formação continuada de Professores- intitulado 'Interdisciplinaridade não é Polivalência' (PROEX/ UFPA, 2014-2015). Fez parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Produção Artística PIBIPA/2015 como bolsista do projeto 'Pensar e Fazer Arte entre o Moderno e o Contemporâneo: Corpo, Cérebro e Conhecimento nas Confluências entre Arte, Ciência e Filosofia', no período de Abril a Dez/2015. Atuou como bolsista do subprograma PIBID Artes Visuais, pertencente do Programa Institucional Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/ CAPES, 2016-2017). Apresentou trabalhos artísticos em xilogravura no XIV Encontro Nacional dos Estudantes de Artes (ENEARTE) realizado em 2015 na UFSM-RS. Atualmente trabalha como professor de Artes no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Rural de Marabá e coordena o núcleo de Arte e Cultura do campus. Além de realizar trabalhos na área de desenho, pintura, ilustrações, caricaturas e arte digital.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em artes

2018 - 2021

Programa de Pós-Graduação em Artes
Título: ENTRE A DOCÊNCIA E O FAZER ARTÍSTICO EM ARTES VISUAIS: A atuação de professores-artistas na educação básica de Belém e Ananindeua (Pará)
, Ano de Obtenção: 2021.ROSANGELA MARQUES DE BRITTO.Coorientador: John Fletcher Couston Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: professor de arte; professor-artista; fazer artístico; prática docente; artes visuais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Artes Plásticas

2022 - 2024

Faculdade Famart, Famart
Título: Devires do fazer artístico em sua relação com o ensino de arte no Brasil

Graduação em Artes Visuais

2013 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E O FAZER ARTÍSTICO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM
Orientador: ROSANGELA MARQUES DE BRITTO

Curso técnico/profissionalizante em Design de Interiores

2008 - 2010

EEETEPA Francisco das Chagas Ribeiro de azevedo- CACAU

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2008

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Avertano Rocha

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2009

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CORONEL SARMENTO

Formação complementar

2022 - 2023

Design Gráfico. (Carga horária: 60h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2022 - 2023

Desenho de Observação, Memória e Criação. (Carga horária: 60h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2022 - 2022

Ludoterapia. (Carga horária: 50h). , Edune Cursos, DIGITAL V8, Brasil.

2022 - 2022

Estudos sobre a BNCC anos iniciais: Linguagens. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Arteterapia. (Carga horária: 40h). , Edune Cursos, DIGITAL V8, Brasil.

2022 - 2022

Arteterapia e Oficinas de Arte. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Educação Híbrida. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Educação Infantil com Ênfase em Desenho. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Arte para Educadores. (Carga horária: 10h). , Edune Cursos, DIGITAL V8, Brasil.

2022 - 2022

Ludoterapia. (Carga horária: 50h). , Edune Cursos, DIGITAL V8, Brasil.

2022 - 2022

Educação Emocional e Arte. (Carga horária: 10h). , Edune Cursos, DIGITAL V8, Brasil.

2021 - 2022

Evolua na Carica- Curso Online de Caricatura by Francis de Cristo. (Carga horária: 200h). , Evolução Diária Cursos Online, EVOLUÇÃO DIÁRIA, Brasil.

2021 - 2022

Artes na Educação Escolar. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao SketchBook Pro by Paulo Villagran, ilustrador, designer e a. (Carga horária: 30h). , Domestika, DOMESTIKA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia do Ensino de Arte. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

Retrato em Caricaturas: O Guia completo. (Carga horária: 30h). , J. Lima Studio e Academia de Ilustração, JLIMA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Caricatura com Grafite by Victor Vélez, especialista em humor, i. (Carga horária: 30h). , Domestika, DOMESTIKA, Brasil.

2021 - 2021

Curso SketchBook Pro na Prática para Ilustrar. (Carga horária: 30h). , J. Lima Studio e Academia de Ilustração, JLIMA, Brasil.

2018 - 2020

Curso de Inglês. (Carga horária: 300h). , Cursos Livres de Línguas Estrangeiras, CLLE, Brasil.

2019 - 2019

Curso Ser Caricaturista by Ivan Querino. (Carga horária: 150h). , Eu Desenho Cursos Online, EUDESENHO.COM, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Produção Artesanal de Livro. (Carga horária: 2h). , Feira Pan-Amazônica do Livro/ 20 Anos, FPAL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Bonecas de Papel. (Carga horária: 2h). , Feira Pan-Amazônica do Livro/ 20 Anos, FPAL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Fotografia. (Carga horária: 7h). , Feira Pan-Amazônica do Livro/ 20 Anos, FPAL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Desenho (Tiras de Quadrinho). (Carga horária: 7h). , Feira Pan-Amazônica do Livro/ 20 Anos, FPAL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina A força do traço; O desenho e a figura humana. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Artes Visuais/ UFPA, FAV, Brasil.

2016 - 2016

I Curso de Formação de Professores- Educação Especial(Autismo, Síndrome d. (Carga horária: 16h). , Instituto de Ciências Biológicas da UFPA, ICB, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Montagem de Exposição. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Artes Visuais/ UFPA, FAV, Brasil.

2016 - 2016

Chargista: Uma Profissão de Risco- A Charge como Ferramenta de Comunicaçã. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Comunicação, FACOM, Brasil.

2015 - 2015

Oficina Fundamentos da Ilustração. (Carga horária: 30h). , Fundação Cultural do Município de Belém, FUMBEL, Brasil.

2014 - 2014

Ilustração e Pintura Digital by Designer Gráfico Lucas Parolin. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Cinema e Audiovisual/ UFPA, FCA, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Impressão em Serigrafia. (Carga horária: 30h). , Fundação Cultural do Pará/ Curro Velho, FCP, Brasil.

2011 - 2014

Inglês. (Carga horária: 300h). , Idiomas Aslan, ASLAN, Brasil.

2013 - 2013

Curso Fluência em para se comunicar em inglês usando 3 mil palavras. (Carga horária: 200h). , Universidade do Inglês, UDI, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Corel Draw X3, Photoshop CS3 e Indesign CS2. (Carga horária: 60h). , Creative Informática- Cursos Profissionalizantes, CI, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Microsoft Word 2007 Avançado e Microsoft Excel 2007 Avançado. (Carga horária: 36h). , Creative Informática- Cursos Profissionalizantes, CI, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Windows XP, Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007 Microsoft. (Carga horária: 86h). , Creative Informática- Cursos Profissionalizantes, CI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

?Polivalência ou Interdisciplinaridade no ensino/aprendizagem das Artes Visuais??. 2019. (Outra).

28º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas.SER ARTISTA OU PROFESSOR: A DIFÍCIL TAREFA DE CONCILIAR O FAZER ARTÍSTICO COM A PRÁTICA DOCENTE. 2019. (Encontro).

28º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas. 2019. (Encontro).

II SIMPÓSIO ARTE E PENSAMENTO: A Globalização e os desafios do Humano. 2017. (Simpósio).

VIII SEMINÁRIO NACIONAL e X SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2017. (Seminário).

XXI ENEARTE - Encontro Nacional de Estudantes de Arte. 2017. (Encontro).

Feira Pan Amazônica do Livro- 20 anos. 2016. (Feira).

I Curso de Formação de Professores: Educação Especial ()Autismo. Síndrome de Down e Deficiência auditiva. 2016. (Outra).

XIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ARTES. 2015. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ARTES.Registros do Norte. 2015. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ARTES.Oficina de Molde Vazado ou Estêncil. 2015. (Encontro).

Encontro Interculturalidade e Novas Mídias: Desafio do Ensino da Arte na Contemporaneidade. 2014. (Encontro).

V Interartes e I Colóquio de Arte e Estética - O que pode o Corpo?. 2014. (Outra).

22º Encontro Nacional ANPAP ECOSSISTEMAS ESTÉTICOS Belém PA. 2013. (Encontro).

VI Fórum Bienal de Pesquisa em Artes. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, A. G. . PROFESSOR DE ARTES/ARTES VISUAIS: CONFLITOS DE REPRESENTAÇÃO ENTRE O DOCENTE, O ARTISTA E O PROFESSOR-ARTISTA. 29° Congresso Nacional da Federação de Arte/ Educadores do Brasil [e] 7° Congresso Internacional de Arte/ Educadores: nortes da resistência: lugares e contextos da arte educação no Brasil , v. 2019, p. 1405-1417, 2019.
RODRIGUES, A. G. . SER ARTISTA OU PROFESSOR: A DIFÍCIL TAREFA DE CONCILIAR O FAZER ARTÍSTICO COM A PRÁTICA DOCENTE. ANAIS DO ... ENCONTRO NACIONAL DA ANPAP (ONLINE) , v. 2019, p. 1441-1452, 2019.
RODRIGUES, A. G. ; CORDEIRO, Jeyse Santos . ARTE NA ESCOLA: A INTERRELAÇÃO ENTRE A CULTURA MARAJO- ARA E GREGA POR MEIO DE PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Neder Roberto Charone. (Org.). Incentivo à docência em artes: vivências em formação. 01ed.BELÉM: Universidade Federal do Pará, 2019, v. , p. 10-16.
RODRIGUES, A. G. . O PROFESSOR, O ARTISTA E O PROFESSOR-ARTISTA: CONFLITOS ENTRE IDENTIDADES. In: Bene Martins; Ivone Xavie. (Org.). Atos de escritura 3. 700ed.BELÉM: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EM ARTES, 2019, v. 3, p. 10-28.
RODRIGUES, A. G. . SER ARTISTA OU PROFESSOR: A DIFÍCIL TAREFA DE CONCILIAR O FAZER ARTÍSTICO COM A PRÁTICA DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
O Instituto de Ciências da Arte certifica que o discente AILZON GONÇALVES RODRIGUES, do curso de ARTES VISUAIS, participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Produção Artística PIBIPA/2015 como bolsista do projeto: Pensar e Fazer Ar te ent re o Moderno e o Contemporâneo: Corpo, Cérebro e Conhecimento nas Confluências entre Arte, Ciência e Filosofia

2022 - 2023

Colégio Alfa S/S LTDA

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 40

2022 - 2023

Centro Educacional 05 de Março

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 4

2021 - 2021

Colégio Da Vinci

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 40

2023 - 2023

Centro Educacional Caminho do Saber

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 2

2023 - Atual

Instituto Federal do Para

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT- Artes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.