Maria de Sousa Fonseca

Possui Mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA, 2017), graduação em Letras pela Universidade Federal do Pará (2001). Especialista em Língua Portuguesa pela UFPA (2009). Atualmente é professora de educação básica II do município de Parauapebas e da SEDUC - Secretaria de Estado de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS

2014 - 2017

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: Processos argumentativo-enunciativos em notícias de jornal impresso: uma proposta de leitura, Ano de Obtenção: 2017
Gilson Penalva.Coorientador: Nilsa Brito Ribeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Gênero notícia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem

2004 - 2005

Universidade Federal do Pará
Título: A modalização como marca de subjetividade em textos dissertativos
Orientador: Marli Tereza Furtado

Graduação em andamento em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA

2023 - Atual

Faculdade Adelina Moura

Graduação em Letras

1993 - 2001

Universidade Federal do Pará
Título: As funções morfossintáticas do "que" e do "se" e implicações no ensino de 1º e 2º Graus
Orientador: Nilza Brito Ribeiro

Formação complementar

2022 - 2023

Extensão universitária em GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 580h). , Faculdade Adelina Moura, FAADEMA, Brasil.

2020 - 2023

Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 580h). , Faculdade Adelina Moura, FAADEMA, Brasil.

2021 - 2021

O ENSINO HÍBRIDO E A NOVA SALA DE AULA. (Carga horária: 14h). , Prefeitura Municipal de Parauapebas, PMP, Brasil.

2015 - 2015

A LEITURA CRITICA E REFLEXIVA MEDIADA POR PROJETOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2015 - 2015

I CICLO DE PALESTRAS DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2014 - 2014

FUNDAMENTOS PARA A APROPRIAÇÃO DAS TICs. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2007 - 2007

3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 40h). , Faculdade Taboão da Serra, FTS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. MARCAS DA ENUNCIAÇÃO EM NOTÍCIAS DE JORNAL IMPRESSO: uma proposta de leitura para o ensino fundamental. 2016. (Congresso).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. 2016. (Congresso).

1º ciclo de palestra de linguística e literatura. 2015. (Outra).

1º Encontro de Pós-Graduação. 2015. (Seminário).

1º Encontro de Pós-Graduação.A leitura crítica e reflexiva mediada por projeto no ensino fundamental. 2015. (Seminário).

1º SEMINÁRIO DO GAPLI. 2015. (Outra).

I COLOQUIO VIRTUAL SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2015. (Outra).

I Colóquio Virtual sobre Alfabetização e Letramento. 2015. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. 2015. (Encontro).

Seminario do GAPLI.O ESTUDO RETÓRICO DE GÊNEROS. 2015. (Outra).

PALESTRA - FUNDAMENTOS PARA APROPRIAÇÃO DAS TICs-. 2014. (Outra).

palestra- conversa sobre educação: formação para sonhar e assim promover a construção de um país. 2011. (Outra).

I FORUM DE ESTUDOS DE LINGUAGEM.A MODALIZAÇÃO COMO MARCA DE SUBJETIVIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS. 2009. (Outra).

I FORUM DE ESTUDOS DE LINGUAGEM. 2009. (Outra).

3º congresso internacional sobre formação de professores e práticas pedagógicas. 2007. (Congresso).

2ª jornada internacional de educação do Maranhão. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • FONSECA, M. S. . A leitura crítica e reflexiva mediada por projeto no ensino fundamental. In: 1º Encontro de Pós-Graduação, 2015, Marabá. Caderno de resumo do 1º Encontro de Pós-Graduação, 2015.

  • FONSECA, M. S. . A MODALIZAÇÃO COMO MARCA DE SUBJETIVIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS. In: I FORUM DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009, Belem. CADERNO DE RESUMO DO 1º FORUM DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009.

Prêmios

2015

PREMIO PROPIT, UNIFESSPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

1994 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Parauapebas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II, Carga horária: 30

2011 - 2014

Grupo Futuro Educacional - Unidade Canaã dos Carajás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

1999 - 2000

Centro Integrado de Ensino Êxito LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2000 - 2001

ESCOLA A FAZENDINHA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2003 - 2003

Centro Educacional Batista LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2004 - 2005

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2005 - 2010

COLÉGIO OBJETIVO DE JACUNDÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2007 - 2009

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Educação no Sistema EAD, Carga horária: 40

2018 - 2019

Centro de Ensino Superior de Parauapebas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40