Maria de Sousa Fonseca
Possui Mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA, 2017), graduação em Letras pela Universidade Federal do Pará (2001). Especialista em Língua Portuguesa pela UFPA (2009). Atualmente é professora de educação básica II do município de Parauapebas e da SEDUC - Secretaria de Estado de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS
2014 - 2017
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: Processos argumentativo-enunciativos em notícias de jornal impresso: uma proposta de leitura, Ano de Obtenção: 2017
Gilson Penalva.Coorientador: Nilsa Brito Ribeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Gênero notícia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem
2004 - 2005
Universidade Federal do Pará
Título: A modalização como marca de subjetividade em textos dissertativos
Orientador: Marli Tereza Furtado
Graduação em Letras
1993 - 2001
Universidade Federal do Pará
Título: As funções morfossintáticas do "que" e do "se" e implicações no ensino de 1º e 2º Graus
Orientador: Nilza Brito Ribeiro
Formação complementar
2022 - 2023
Extensão universitária em GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 580h). , Faculdade Adelina Moura, FAADEMA, Brasil.
2020 - 2023
Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 580h). , Faculdade Adelina Moura, FAADEMA, Brasil.
2021 - 2021
O ENSINO HÍBRIDO E A NOVA SALA DE AULA. (Carga horária: 14h). , Prefeitura Municipal de Parauapebas, PMP, Brasil.
2015 - 2015
A LEITURA CRITICA E REFLEXIVA MEDIADA POR PROJETOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2015 - 2015
I CICLO DE PALESTRAS DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2014 - 2014
FUNDAMENTOS PARA A APROPRIAÇÃO DAS TICs. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2007 - 2007
3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 40h). , Faculdade Taboão da Serra, FTS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. MARCAS DA ENUNCIAÇÃO EM NOTÍCIAS DE JORNAL IMPRESSO: uma proposta de leitura para o ensino fundamental. 2016. (Congresso).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. 2016. (Congresso).
1º ciclo de palestra de linguística e literatura. 2015. (Outra).
1º Encontro de Pós-Graduação. 2015. (Seminário).
1º Encontro de Pós-Graduação.A leitura crítica e reflexiva mediada por projeto no ensino fundamental. 2015. (Seminário).
1º SEMINÁRIO DO GAPLI. 2015. (Outra).
I COLOQUIO VIRTUAL SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2015. (Outra).
I Colóquio Virtual sobre Alfabetização e Letramento. 2015. (Outra).
I Encontro de Pós-Graduação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. 2015. (Encontro).
Seminario do GAPLI.O ESTUDO RETÓRICO DE GÊNEROS. 2015. (Outra).
PALESTRA - FUNDAMENTOS PARA APROPRIAÇÃO DAS TICs-. 2014. (Outra).
palestra- conversa sobre educação: formação para sonhar e assim promover a construção de um país. 2011. (Outra).
I FORUM DE ESTUDOS DE LINGUAGEM.A MODALIZAÇÃO COMO MARCA DE SUBJETIVIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS. 2009. (Outra).
I FORUM DE ESTUDOS DE LINGUAGEM. 2009. (Outra).
3º congresso internacional sobre formação de professores e práticas pedagógicas. 2007. (Congresso).
2ª jornada internacional de educação do Maranhão. 2006. (Congresso).
Produções bibliográficas
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FONSECA, M. S. . A leitura crítica e reflexiva mediada por projeto no ensino fundamental. In: 1º Encontro de Pós-Graduação, 2015, Marabá. Caderno de resumo do 1º Encontro de Pós-Graduação, 2015.
-
FONSECA, M. S. . A MODALIZAÇÃO COMO MARCA DE SUBJETIVIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS. In: I FORUM DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009, Belem. CADERNO DE RESUMO DO 1º FORUM DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009.
Prêmios
2015
PREMIO PROPIT, UNIFESSPA.
Histórico profissional
Experiência profissional
1994 - Atual
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2014 - Atual
Prefeitura Municipal de ParauapebasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II, Carga horária: 30
2011 - 2014
Grupo Futuro Educacional - Unidade Canaã dos CarajásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
1999 - 2000
Centro Integrado de Ensino Êxito LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2000 - 2001
ESCOLA A FAZENDINHAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2003 - 2003
Centro Educacional Batista LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2004 - 2005
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2005 - 2010
COLÉGIO OBJETIVO DE JACUNDÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2007 - 2009
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Educação no Sistema EAD, Carga horária: 40
2018 - 2019
Centro de Ensino Superior de ParauapebasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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