Victória Bohm de Almeida

Sou professora da educação básica há quase 8 anos. Possuo experiência com anos iniciais enquanto professora e educação infantil, enquanto professora e coordenadora pedagógica. Também participei do Programa Institucional de Iniciação à docência (Pibid) e Programa Mais Educação.Possuo formação na área de Pedagogia e Letras- Língua Portuguesa. Além disso, possuo especialização em Alfabetização e Letramento, especialização em andamento e Psicopedagogia Clínica e Institucional e Mestrado, recentemente concluído e ainda sem certificado entregue pela instituição, em Educação, com foco em Análise de Discurso.O título da minha dissertação é " UM OLHAR DISCURSIVO SOBRE OS CONTOS DE FADAS E A NORMATIZAÇÃO DA REPRESENTAÇÃO FEMININA: A BELA ADORMECIDA X MALÈVOLA" e foi defendida em novembro de 2023.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação e Tecnologia

2020 - 2023

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: ?UM OLHAR DISCURSIVO SOBRE OS CONTOS DE FADAS E A NORMATIZAÇÃO DA REPRESENTAÇÃO FEMININA: A BELA ADORMECIDA X MALÈVOLA, Ano de Obtenção:
Orientador: Clóris Maria Freire Dorow

Especialização em andamento em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2023 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2020

Centro Universitario UNINTER
Título: Não há

Graduação em 2° Licenciatura em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Norte do Parana

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2015 - 2019

Universidade Católica de Pelotas
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2014

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Formação complementar

2023 - 2023

Transtornos com início na Infância e Adolescência: Transtorno de Oposição. (Carga horária: 12h). , Instituto Internacional de Estudos e Pesquisa em Psicopedagogia e Neurociên, INEPPSIN, Brasil.

2018 - 2018

Um olhar multifocal - a arte de resolver problemas. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA - A HUMANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2018. (Seminário).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM VALORES HUMANOS. 2018. (Congresso).

PAINEL: Estado, Direitos Humanos e. 2017. (Seminário).

III Diálogos transdisciplinares Leal- Linguagem e cultura no entremeio identitário: perspectivas. 2016. (Seminário).

24° Congresso de Iniciação Científica/ 14° Mostra de Pós-Graduação/ 7° Congresso de Extensão. O Arcadismo sob a perspectiva de educandos. 2015. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada. 2015. (Seminário).

x Seminário de Ética de Pelotas. 2015. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

Escola de Ensino Fundamental Freinet

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de escola, Carga horária: 30

2014 - 2017

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 10

2015 - 2015

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de apoio pedagógico (Mais Educação), Carga horária: 10

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visitador Primeira Infância Melhor, Carga horária: 30

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20