Marcela Morais Dal Fior

Mestra em Ensino na Educação Básica (UFES/CEUNES). Possui especialização Lato-sensu em: Oratória, Transversalidade e Didática da Fala (UFES / SEAD) - 2018; Educação: ensino e currículo (IFES) - 2018 ; Gestão Pública pelo IFES - Instituto Federal do Espírito Santo - (2015). Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Capixaba de Nova Venécia/ES (2014). Especialista em Séries Inicial do Ensino Fundamental e Educação Infantil pela Faculdade Vale do Cricaré (FVC) /São Mateus-ES - (2016). Graduada em Pedagogia pela Faculdade Capixaba de Nova Venécia (2012). Professora na Educação Infantil da Cooperativa Educacional de Pinheiros-ES no período de 2013 a 2019. Realiza pesquisa nas área de Literatura para Crianças, Infâncias, Educação das Relações Étnico-Raciais e Literatura. Atualmente é Professora na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Pinheiros-ES

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino na Educação Básica

2019 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: "LITERATURA AFRO-BRASILEIRA PARA CRIANÇAS: OS MUNDOS DE TAYÓ E LUKENYA, Ano de Obtenção: 2021
Drª Eliane Gonçalves da Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura para Crianças; Educação das Relações Étnico-Raciais; Literatura; Leitura.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação: Currículo e Ensino

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA TRANSFORMAÇÃO
Orientador: Drª Keila Mara de Souza Araújo Maciel

Especialização em Oratória, transversalidade e didática da fala

2017 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: CONTRIBUIÇÕES DO DISCURSO DE JOÃO CALVINO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Orientador: Me. Mariza Carvalho Nascimento Ziviani

Especialização em SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

2016 - 2016

FACULDADE VALE DO CRICARÉ (ES)
Título: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO
Orientador: Lucineia Ferreira Lopes

Especialização em GESTÃO PÚBLICA

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLHA DO DIRETOR ESCOLAR NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PINHEIROS/ES
Orientador: ISABEL CRISTINA GOMES BASONI

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2013 - 2014

Faculdade Capixaba de Nova Venécia
Título: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR DO BRASIL COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Orientador: TEREZA BUSS

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Faculdade Capixaba de Nova Venécia
Título: A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO CONDICIONADO AO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
Orientador: Deneci do Nascimento Secchim
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

REALIDADE E PERSPECTIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO FINAL EM CURSOS EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Tutores EAD. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profission, SECTI, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial numa perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 80h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHEIROS/ES, PMP, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 80h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHEIROS/ES, PMP, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO DE MEDIADORES PEDAGÓGICOS EM EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profission, SECTI, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profission, SECTI, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profission, SECTI, Brasil.

2018 - 2018

Aluna Especial do Mestrado em Educação na disciplina Ensino e Política.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tutoria em Ead: reflexões e práticas - 2017. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

REVISÃO DE TEXTOS - WORD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Lousa Digital em Educação. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

DEVERES, PROIBIÇÕES E RESPONSABILIDADES DO SERVIDOR PÚBLICO FEDERAL. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Faculdade Pitágoras, UNIMINAS, Brasil.

2017 - 2017

SOFTWARE DE AUTORIA - PROWTOON. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Tablete em Educação. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativ. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Libras. (Carga horária: 40h). , Faculdade Pitágoras, UNIMINAS, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada para professores de Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHEIROS/ES, PMP, Brasil.

2015 - 2015

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL - FOCO NA ESCOLA. (Carga horária: 120h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHEIROS/ES, PMP, Brasil.

2014 - 2015

Fé na Prevenção - Prevenção do Uso de Drogas por Instituições Religiosas e. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 300h). , Instituto de Educação Superior Nelson Abel de Almeida, FAVIX, Brasil.

2014 - 2014

EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPECIAL E TRANSTORNOS GLOBAIS. (Carga horária: 180h). , Instituto de Educação Superior Nelson Abel de Almeida, FAVIX, Brasil.

2014 - 2014

GESTÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação Superior Nelson Abel de Almeida, FAVIX, Brasil.

2014 - 2014

Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas - 6ª edição. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas - Capacitação para conselheiros e lideranças. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. ; CRISTOFOLETI, R. C. . CÍRCULO DE LIVES SOBRE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outro).

FIOR, M. M. D. . III AFRO-ATOS. 2019. (Outro).

Participação em eventos

4ª Semana de Letras da UNILAB (Campus dos Malês).Minicurso: Nossas escrevivências: nós e outros tantos de nós. 2021. (Outra).

Literatura e Interseccionalidade: olhares desde a infância.A importância da literatura na representatividade negra desde a infância. 2021. (Oficina).

III Arvorecer Negro ? Lugar de Negro é na educação, ciência e tecnologia: trajetórias negras na construção dos saberes.O TEXTO LITERÁRIO AFRO-BRASILEIRO COMO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020 - FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas. LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NO DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA INFÂNCIA. 2020. (Congresso).

I ENCONTRO INTERNACIONAL ESCRITAS DO CORPO FEMININO. 2018. (Congresso).

I Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-Raciais..DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA INFÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Seminário).

IV Semana da Pedagogia da UFES - Campus São Mateus: "TEMPOS INFINITOS: a educação entre o passado e o futuro"..A QUESTÃO DA IGUALDADE RACIAL SOBRE UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA A RESPEITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Outra).

Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola?.IGUALDADE RACIAL E A REFLEXÃO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo Dias Militão

FIOR, M. M. D.; COSTA, E. G.; BALSALOBRE, S. R. G.. Entre as lágrimas, o clamor e as lutas: um grito de manifesto pela identidade nacional em Moçambique, no ecoar da voz feminina de Paulina Chiziane em Niketche. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (SA).

Aluno: Maria Simone Ferreira dos Santos

FIOR, M. M. D.; COSTA, E. G.; VULPI, M. C.. Silêncios da mulher moçambicana na voz de Paulina Chiziane. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (SA).

Aluno: Ronaldo de Almeida Macedo

FIOR, M. M. D.; COSTA, E. G.; NATHANAILIDIS, A. Z.. ?Niketche? - uma história de poligamia: uma análise sobre a condição feminina na sociedade moçambicana a partir da literatura. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (SA).

Aluno: Luciana Firmino da Costa

FIOR, M. M. D.; COSTA, E. G.; NATHANAILIDIS, A. Z.. As contribuições da representatividade da mulher negra no currículo escolar da rede pública do ensino médio através da escrita de Noémia de Sousa e Paulina Chiziane. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar Literaturas Africanas de Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (SA).

Produções bibliográficas

FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . Educação Especial e suas contribuições com enfoque na Síndrome de Turner: um relato de experiência. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. 3, p. 93-111, 2020.
FIOR, M. M. D. . Literatura Afro-Brasileira para crianças como possibilidade para o desenvolvimento de uma educação antirracista. In: V Copene Sul ?Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro: O direito à cidade e as populações negras no sul do Brasil?, 2021, Criciúma. Anais do V Copene Sul ?Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro: O direito à cidade e as populações negras no sul do Brasil?, 2021.
FIOR, M. M. D. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DO TEXTO LITERÁRIO AFRO-BRASILEIRO. In: VIII ? Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs, 2021, Salvador - BA. Áfricas e Diásporas: (re) existências decoloniais e interseccionais no enfrentamento ao racismo estrutural, 2021.
FIOR, M. M. D. . LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NO DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS NA INFÂNCIA. In: XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020 - FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas, 2020, Rio de Janeiro - Virtual. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com infâncias, juventudes e vida adulta, 2020. v. 6. p. 854-860.
FIOR, M. M. D. . LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DA IGUALDADE RACIAL SOB UMA ANÁLISE REFLEXIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas - Pernambuco. VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019.
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . Importância dos contos de fadas na infância: um diálogo com Bettelheim. In: V SEMAP Semana da Pedagogia 'O Ceunes e os 10 anos do departamento de educação e ciências humanas', 2019, SAO MATEUS. V SEMAP Semana da Pedagogia "O Ceunes e os 10 anos do departamento de educação e ciências humanas", 2019.
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . A QUESTÃO DA IGUALDADE RACIAL SOBRE UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA A RESPEITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV SEMAP Semana da Pedagogia 'Tempos Infinitos: a educação entre o passado e o futuro', 2018, SÃO MATEUS. IV SEMAP Semana da Pedagogia "Tempos Infinitos: a educação entre o passado e o futuro", 2018. v. 1.
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . Discriminação Racial na Infância: um relato de experiência. In: I Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-Raciais: Mulheres, Culturas e Políticas: diálogos interseccionais, memória, poder e resistência no sul baiano, 2019, Teixeira de Freitas - Bahia. I Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-Raciais: Mulheres, Culturas e Políticas: diálogos interseccionais, memória, poder e resistência no sul baiano, 2018.
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: II Arvorecer Negro 'Ancestralidade e Oralidade afro-indígena', 2019, Teixeira de Freitas - BA. II Arvorecer Negro "Ancestralidade e Oralidade afro-indígena", 2019.
FIOR, M. M. D. . MANIFESTAÇÃO DO COMPORTAMENTO INFANTIL FRENTE ÀS DIFERENÇAS RACIAIS. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória - ES. I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.
FIOR, M. M. D. . Nossas escrevivências: nós e outros tantos de nós. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FIOR, M. M. D. . Literatura afro-brasileira para crianças como possibilidade para o desenvolvimento de uma educação antirracista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . O TEXTO LITERÁRIO AFROBRASILEIRO COMO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIOR, M. M. D. ; COSTA, E. G. . A QUESTÃO DA IGUALDADE RACIAL SOBRE UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA A RESPEITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2019

Centro Educacional COOPEPI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25