Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; DALMONTE MALACARNE, JOSÉ AUGUSTO ; MARINS NOGUEIRA PEIL, LUCIANA MARINS NOGUEIRA PEIL . Educação física e educação de jovens, adultos e idosos:. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 25, p. 482-489, 2024.

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; CONY, CAROLINA ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . Convites Sensíveis para movimentar: o corpo na sala. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS , v. 9, p. 84-103, 2022.

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; ROSA, CAROLINA CONY DARIANO DA ; BEMVENUTO, VIRNA DA SILVA ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . Quando escrever é mover: por uma (des)educação performativa na escrita acadêmica. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas , v. 2, p. 1-20, 2022.

• BEMVENUTO, V. S. ; GUEDES, Adrianne Ogêda ; SOUZA, M. A. S. ; FERREIRA, J. S. ; OLIVEIRA, W. A. . CORPO EM FRESTA: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO EM TEMPOS DE CONFINAMENTO. REVISTA EXTENSÃO E SOCIEDADE , v. 12, p. 94-115, 2021.

• FERREIRA, M. D. ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; OLIVEIRA, W. A. ; FERREIRA, J. S. . -Em estado de criação-: a arte de Habitar-se durante a pandemia. Revista Raízes e Rumos , v. 9, p. 125-135, 2021.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GUEDES, Adrianne Ogêda . Insistir em frestas na pandemia: esperançar na presença ante o afastamento. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 6, p. 1119-1136, 2021.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; DE SOUZA, MARIA ÂNTONIA SATTAMINI . ENTRE SILÊNCIOS E VIRTUALIDADES SURGEM ENCONTROS: COSTURANDO O CUIDADO DE SI E A EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 6, p. 32-48, 2020.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . QUANDO MERGULHEI NO MAR DA PRÁTICA EDUCATIVA JÁ NÃO PUDE MAIS VOLTAR À SUPERFÍCIE: UM RELATO SOBRE O CONECTAR DA EDUCAÇÃO OCIDENTAL E ORIENTAL A PARTIR DO OLHAR DE UMA ACADÊMICA DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 5, p. 683-694, 2019.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . Reflexões que transbordam o meu corpo: inaugurar o campo da pesquisa de mestrado, durante a pandemia, pode ser uma busca por ?inéditos viáveis??. In: Pedro de Carvalho Pontual; Regina Aparecida Correia Trindade; Áurea Cristina Ramos de Novaes; Teresa Vitória Fernandes Alves; Gustavo José Albino de Sousa; Priscila Henriques Lima. (Org.). Pesquisas em diálogo com Paulo Freire: reflexões freirianas em tempos de centenário e (pós) pandemia. 1ed.Rio de Janeiro: UNIRIO, 2022, v. 1, p. 160-173.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GUEDES, Adrianne Ogêda ; SOUZA, M. A. S. ; FERREIRA, J. S. . O Corpo-a-Corpo por Meio das Telas: O Habitar-se Tecendo Redes Durante a Pandemia. In: Rachel Colacique; Rosemary dos Santos; Mirian Amaral. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1ed.Rio de Janeiro: Even3, 2021, v. 1, p. 286-312.

• BEMVENUTO, V. S. ; GUEDES, Adrianne Ogêda ; LAGE, L. L. L. . Inaugurar frestas na pandemia: esperançar na educação do sensível. In: Tania Chalhub; Tiago da Silva Ribeiro. (Org.). Reflexões de um mundo em pandemia: educação, comunicação e acessibilidade.. 1ed.Rio de Janeiro: Ayvu, 2020, v. , p. 360-392.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GUEDES, Adrianne Ogêda . Movimentações Docentes: sensibilidades como diálogo educativo. In: II Encontro Internacional de Práticas Somáticas e Dança, 2022, Brasília. II Encontro Internacional de Práticas Somáticas e Dança: Epistemologias Somáticas em Movimento. Brasília: IFB, 2022. p. 313-328.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . UM OLHAR SOBRE A PERMANÊNCIA DOS PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO LOCADOS EM ÁREAS DE RISCO DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: O YOGA ENQUANTO POSSÍVEL FERRAMENTA COLABORATIVA À EDUCAÇÃO. In: XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2020, Rio de Janeiro. Livro 1 vol 2 ? Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. Petrópolis: DP et Alii, 2020. v. 2. p. 1256-1263.

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; MALACARNE, José Augusto ; PEIL, L. M. N. . EDUCAÇÃO FÍSICA E EJA EM DIÁLOGO. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Uberlândia: CBCE, 2023. p. 2234-2236.

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . ?DE CÁ PARA LÁ? E ?DE LÁ PARA CÁ?: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÉTICA QUE UNEM OS FIOS DA DOCÊNCIA, 2021.

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . DIANTE DA PANDEMIA, CRIAR INÉDITOS-VIÁVEIS: ESVAZIAR PARA PREENCHER ? FORMAÇÃO DOCENTE EM ENCONTRO COM O YOGA E A EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL, 2021.

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . A NARRATIVA DÁ O TOM E ENTRELAÇA TRÊS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E EXPERIÊNCIAS. In: II Encontro de pesquisa narrativa nas/das escolas, 2023, Rio de Janeiro. Anais II Encontro de pesquisa narrativa nas/das escolas [livro eletrônico] : criação de saberesfazeres que emergem dos cotidianos. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2023. v. 1. p. 31-32.

• FERREIRA, M. D. ; GUEDES, Adrianne Ogêda ; SILVA, E. O. ; BEMVENUTO, V. S. . Pandemia, Educação Infantil e Instituições Educacionais: (Re)inventar sentidos, fortificar vínculos. FRAGMENTOS DE CULTURA , 2024.

• SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . Encantariências: encarnando formações, enveredando narrativas e desvelando identidades docentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; PEREIRA, E. G. B. . (TRANS)IDENTIDADE NA FORMAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO-CONVERSA SOBRE OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À EXPRESSÃO ?EDUCADOR/A FÍSICO/A?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; MALACARNE, José Augusto . 'EDUCAÇÃO FÍSICA E EJA OLHADAS DE AZUL'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GARCIA, Rafael Marques ; PEREIRA, E. G. B. ; PEIL, L. M. N. . A CULTURA CORPORAL NA UNIVERSIDADE: A ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DA UFRJ EM FOCO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; MALACARNE, José Augusto ; PEIL, L. M. N. . EDUCAÇÃO FÍSICA E EJA EM DIÁLOGO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; GARCIA, Rafael Marques ; PEREIRA, E. G. B. ; PEIL, L. M. N. . A cultura corporal na universidade: olhares para a Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . A narrativa dá o tom e entrelaça três pesquisas sobre formação docente e experiências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GUEDES, Adrianne Ogêda . INAUGURAR O CAMPO DE ESTUDOS DE UMA PESQUISA DE MESTRADO, DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, PODE SER UMA BUSCA POR ?INÉDITOS-VIÁVEIS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; PEIL, L. M. N. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . Uma investigação-conversa sobre os sentidos atribuídos/percebidos à/na expressão ?Educador Físico? pelos bacharéis em Educação Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BEMVENUTO, V. S. ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. . Por uma formação docente urdidas de experiências sensíveis: conversando pesquisas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BEMVENUTO, V. S. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . AS INSTRUÇÕES DE YOKO ONO INSPIRANDO UMA PESQUISA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEMVENUTO, V. S. ; FERREIRA, M. D. . PESQUISA-ARTE-FORMAÇÃO: ASSUNÇÃO DE PROFESSORAS-ARTISTAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEMVENUTO, V. S. ; FERREIRA, M. D. ; GUEDES, Adrianne Ogêda ; SILVA, E. O. . PELAS FRESTAS DO COTIDIANO: CORPO, ARTE E SONHO NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONIFACIO BEMVENUTO, VITÓRIA S. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . Experiências (trans)formativas de educadoras: encontros com yoga e educação estética. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEMVENUTO, V. S. ; FERREIRA, M. D. ; SILVA, E. O. . POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE FEITA DE EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS: ENREDANDO SEMINÁRIOS AUTOFORMATIVOS, VIVÊNCIAS FORMACIONAIS E YOGA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, V. S. ; GUEDES, Adrianne Ogêda . EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM EDUCAÇÃO ESTÉTICA E YOGA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, J. S. ; BEMVENUTO, V. S. . HABITAR-SE: uma fresta de cuidado e presença que transpôs os muros da Universidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; GUEDES, Adrianne Ogêda . MOVIMENTAÇÕES DOCENTES: SENSIBILIDADES COMO DIÁLOGO EDUCATIVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . DE CÁ PARA LÁ? E ?DE LÁ PARA CÁ?: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÉTICA QUE UNEM OS FIOS DA DOCÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . DIANTE DA PANDEMIA, CRIAR INÉDITOS-VIÁVEIS: ESVAZIAR PARA PREENCHER ? FORMAÇÃO DOCENTE EM ENCONTRO COM O YOGA E A EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . POR UMA PESQUISA VIVA: EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS, NARRATIVAS E DOCÊNCIA ALARGANDO AS FRESTAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . YOGA: COMO A PRÁTICA PODE AUXILIAR SEUS ESTUDOS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; SILVA, J. A. ; PENHA, B. B. . 'MOVER, BRINCAR, RESPIRAR, SENTIR, PARAR: DESAFIOS À PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA',. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUEDES, Adrianne Ogêda ; FERREIRA, M. D. ; SILVA, E. O. ; BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . POR UMA PESQUISA VIVA: EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS, NARRATIVAS E DOCÊNCIA ALARGANDO AS FRESTAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . UM OLHAR SOBRE A PERMANÊNCIA DOS PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO LOCADOS EM ÁREAS DE RISCO DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: O YOGA ENQUANTO POSSÍVEL FERRAMENTA COLABORATIVA À EDUCAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA . Como conhecermos as maneiras diversas para nos movermos na direção daquilo que buscamos?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; PEREIRA, E. G. B. ; PEIL, L. M. N. . UM OLHAR SOBRE A INSERÇÃO, PERMANÊNCIA E MUDANÇAS DE VIDA DOS ALUNOS DE IOGA DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA UFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEMVENUTO, VITÓRIA DA SILVA ; FERNANDES, L. S. . PROGRAMA ESPORTE E LAZER: ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ÓTICA DOS DISCENTES MONITORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEMVENUTO, V. S. ; MONTEIRO, C. . MOVIMENTO QUE RESPIRA: O CORPO É CASA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEMVENUTO, V. S. . Yoga e Assistência Estudantil: [entre]laços através do Programa Esporte e Lazer (PEL) 2018 (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  (TRANS)IDENTIDADE DO/DA BACHAREL/A EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO-CONVERSA SOBRE OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À EXPRESSÃO EDUCADOR/A FÍSICO/A, Descrição: Se trata de um projeto de pesquisa que objetiva investigar os sentidos e significados atribuídos/percebidos à/na identidade do profissional de educação física a si mesmos/as, bem como pelas pessoas que os acompanham em seu campo de trabalho/atuação a fim de entendermos o quanto a denominação da profissão tem se alterado fora dos textos oficiais. Além disso, deseja-se: mapear e entender as denominações que vêm formando a identidade profissional do/da bacharel/bacharela em Educação Física em seu cotidiano de vida e de profissão, bem como aquelas que começam a se integrar às pessoas enquanto ainda cursam a formação inicial na faculdade; Produzir, a partir da conversa com os/as bacharéis formados/as e em formação, uma aproximação entre o entendimento do papel de educador/a na área da Educação e da Educação Física, especialmente no campo do bacharelado, tendo como base Paulo Freire (2021); Identificar e problematizar as diferenças caso existam na/da construção da identidade profissional dos/das bacharéis/bacharelas formados/as ou em formação pela EEFD/UFRJ e demais universidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio - Integrante / ERIK GIUSEPPE BARBOSA PEREIRA - Coordenador.

• 2023 - Atual

  O ethos do cuidado na formação docente: potencializando o corpo, o movimento e a arte como dispositivos do sensível, Descrição: A pesquisa-formação (Longarezzi; Silva, 2013) aqui proposta objetiva investigar os modos pelos quais as experiências estético-artísticas podem se constituir como dispositivos potentes de ampliação das sensibilidades, compondo um ethos de cuidado no campo da formação docente. É também foco deste projeto elaborar, em conjunto com docentes-pesquisadoras/es da Educação Básica do Rio de Janeiro, proposições formativas sustentadas nos princípios do cuidado e da educação estética/ do sensível. O campo da Educação estética/ do sensível, dos estudos decoloniais e a filosofia da proximidade de Joseph Maria Esquirol (2020) fundamentam esta pesquisa. Intencionamos, com esse trabalho, (re)construir orientações para a formação de professoras/es, buscando epistemologias que incluam a dimensão estética na docência e contribuam na constituição de práticas docentes respeitosas, esperançosas (Freire, 2020), amorosas (hooks, 2021) e potencializadoras da vitalidade humana de todas/os as/os envolvidas/os adultas/os e crianças (Rufino, 2021).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio - Integrante / Michelle Dantas Ferreira - Integrante / Edilane Oliveira da Silva - Integrante / Wallace Araujo de Oliveira - Integrante / Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador.

• 2014 - 2023

  Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO, Descrição: A proposta de pesquisa e extensão "Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da Unirio" foi iniciado em 2014 e teve como objetivo aprofundar os estudos e experiências no campo da formação docente a partir dos resultados do curso de extensão que dá título ao projeto. Integram essa pesquisa um grupo de professoras-cursistas oriundas desse curso, além de estudantes da graduação e pesquisadores/extensionistas voluntários. O projeto toma como referencial teórico central os estudos a respeito da Educação estética e das artes no diálogo com a educação. Sua dupla dimensão - pesquisa e extensão - justifica-se por trabalharmos com a metodologia de pesquisa-formação, que compreende as experiências formativas como elementos que fomentam as investigações do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio - Integrante / Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador / Michelle Dantas Ferreira - Integrante / Edilane Oliveira da Silva - Integrante / Graciele Andrade Rangel - Integrante / Moema Quintanilha - Integrante / Leticia Serafim da Silva Lima - Integrante / Andrea Alvaro Alberto Bacellar - Integrante / Lívia Lage - Integrante / David de Lima Silva Bezerra - Integrante / Bianka Barbosa Penha - Integrante / Maria Antônia Sattamini de Souza - Integrante / Debora de Lima do Carmo - Integrante / Ana Carolina Almeida Sales - Integrante / Priscila Souza - Integrante / Camila de Almeida Delgiudice - Integrante / Juliana de Souza Ferreira - Integrante / Luciana Braga Ramos Macedo - Integrante / Priscilla Menezes de Faria - Integrante / Jeane de Araujo Silva - Integrante / Rafaella Nogueira de Sá Andrade Costa - Integrante / Isabela Pereira Lopes - Integrante / Juliana Bittencourt Manhães - Integrante / Léa Tiriba - Integrante.

• 2009 - Atual

  Gênero, sexualidades e Estudos queer na Educação Física e no Esporte, Descrição: Investigar e discutir as relações, representações e identidades de gênero, de sexualidades e queer no espaço escolar e no ambiente esportivo. Com base nas discussões, pretendemos contribuir para o debate ao alcance de propostas centradas na construção social das masculinidades e feminilidades e suas repercussões na mídia, nas instituições sociais, nos espaços públicos, religiosos, acadêmicos e nos esportes convencionais e não-convencionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio - Integrante / ERIK GIUSEPPE BARBOSA PEREIRA - Coordenador / Leonardo José Mataruna dos Santos - Integrante / Carlos Henrique de Vasconcellos Ribeiro - Integrante / Ana Maria de Freitas Miragaya - Integrante / Jorge Dorfman Knijnik - Integrante / Alan Camargo Silva - Integrante / Victoria Sanches Cunha Leite De Morais - Integrante / Alex Rosa dos Santos Junior - Integrante / Cristina Mendes Corrêa - Integrante / Francisco Dionleno Rodrigues Holanda - Integrante / Marcelo Luís Ribeiro Silva Tavares - Integrante / Lais Bernardes Monteiro - Integrante / Bruno de Oliveira Costa - Integrante / Diego Ramos do Nascimento - Integrante / Rafael Marques Garcia - Integrante.

Prêmios