Ana Raizza Almeida Costa

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atuei como estagiária na Biblioteca Rachel de Queiroz do Sesc Fortaleza e no Arquivo FUNCAP, como também já trabalhei como Assistente Pedagógico (Biblioteca) no Sesc Fortaleza. Já realizei trabalhos voluntários na área de Biblioteconomia Tenho experiência na área de Biblioteconomia, Ciência da Informação e Documentação.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Biblioteconomia

2015 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO PROJETO DE BIBLIOTECA VOLANTE DO SESC FORTALEZA: UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Jefferson Veras Nunes

Formação complementar

2016 - 2016

CURSO DE ENCADERNAÇÃO CLÁSSICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE ENCADERNAÇÃO EM ALTO RELEVO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE INICIAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DO TRABALHO DIGITAL, UTD, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE INTRODUÇÃO A CONSERVAÇÃO DE ACERVOS DOCUMENTAIS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

Organização de eventos

COSTA, A. R. A. . SINFORGEDS - V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INFORMAÇÃO PARA A SAÚDE. 2018. (Outro).

Participação em eventos

EBSCO Day Fortaleza: Soluções Inovadoras para sua biblioteca. 2019. (Outra).

ORGANIZAÇÃO DE ARQUIVOS EM CÂMARAS E PREFEITURAS MUNICIPAIS: O Que Você Precisa Saber?. 2019. (Outra).

XI seminário Saberes & Vivências - A Mulher na Produção do Conhecimento. 2018. (Seminário).

Encontro Internacional de Estudos de Uso e Usuários da Informação. 2017. (Encontro).

ERECIN - ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. 2017. (Encontro).

XXV Encontro de Iniciação à Docência.A IMPORTÃNCIA DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS. 2017. (Encontro).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INFORMAÇÃO PARA A SAÚDE. 2016. (Seminário).

XII Semana de Biblioteconomia UFC - Bibliotecários: Visões tecnológicas e socioculturais da profissãosao. 2015. (Outra).

Outras produções

COSTA, A. R. A. . XXXIV Seminário de Informação: Perspectivas na Interação com o Usuário. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    A inovação tecnológica do modelo metodológico integrado para construção de linguagens documentárias, aplicado na formação discente do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará, Descrição: Esta pesquisa investiga a aplicabilidade do Modelo Metodológico Integrado para Construção de Tesauro, proposto por Cervantes (2009), que permitiu delimitar a informação do domínio da Economia por meio da análise da representação documentária das Linguagens Documentárias e dos documentos específicos de Economia, demonstrando ser um instrumento exequível para construção de Linguagens Documentárias. Neste sentido, torna-se, também, um método pedagógico e didático de aprendizagem nas disciplinas cujo conteúdo sejam as Linguagens Documentárias. Tem como objetivo geral, contribuir com o desenvolvimento da representação da informação nos domínios escolhidos pelos discentes, por meio dos resultados da análise de como a informação é representada nas Linguagens Documentárias e, como objetivos específicos: investigar os aspectos teóricos da representação documentária; identificar e descrever a informação nos documentos do domínio escolhido; e, analisar a informação do domínio representada nas Linguagens Documentárias de sua respectiva área. A tese desta pesquisa é de que a aplicabilidade do Modelo Metodológico Integrado para Construção de Tesauro, proposto por Cervantes (2009), proporcionará a associação da teoria a prática no ensino das disciplinas cujo conteúdo sejam as Linguagens Documentárias, assim como a capacitação dos futuros profissionais da área... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Raizza Almeida Costa - Coordenador / Antônia Karine Paz Brito - Integrante - Integrante / Bruna Lorena Alves Casimiro - Integrante - Integrante / Camila Maria de Sousa Leite - Integrante - Integrante / NATANNA SANTANA DE MORAIS - Integrante - Integrante / Breno Araújo Sousa - Integrante - Integrante / Heliomar Cavati Sobrinho - Coordenador - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Associacao Boca do Golfinho

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 44

Outras informações:
Voluntária na Catalogação e Organização da Biblioteca Comunitária Boca do Golfinho.

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 12

2016 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA VOLUNTÁRIA, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

SESC - Administração Regional do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico (Biblioteca), Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

SESC - Administração Regional do Ceará

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária da Biblioteca Rachel de Queiroz, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária no Arquivo FUNCAP, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Empresa Júnior de Consultoria em Gestão da Informação e do Conhecimento

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Diretora de Recursos Humanos, Carga horária: 12