Carlos Manuel Pinzon Amaya

Estudiante investigador académico y artista multidisciplinar de Bogotá; actualmente vive y trabaja en Brasil. Con una congruente formación artística académica y una precedente experiencia internacional como: comerciante; investigador; artista; docente; escenógrafo. Diestro con el uso de herramientas TIC para análisis cualitativos y cuantitativos de información, y de ávido aprendizaje. Tenaz en alcanzar sus objetivos, buen oyente, evidenciando gran disposición y habilidades para trabajar en equipo. Reflexivo, además de talentoso con las artes, idiomas, matemáticas, diseo editorial; capaz de asumir grandes responsabilidades; eficiente y comprometido. Manuel is a gemstone dealer, an academic resarcher and multidisciplinary artist who lives and work in Brazil. StoneJewelry lover

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Sociedad, cultura y TIC

2017 - 2017

Facultad de Información y Comunicación Uruguay
Título: Bioética de intervención para la mediación de las TIC con la politeia digital. Ano de finalização: 2017
Orientador: Mauricio Nihil Olivera Cajiga

Aperfeiçoamento em Museos y espacios expositivos. Públicos y procesos de mediación

2017 - 2017

Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes
Título: METAMORFOSIS DEL DISPOSITIVO MUSEO HACIA EL ECOMUSEO. Ano de finalização: 2017
Orientador: Gonzalo Vicci

Aperfeiçoamento em Conservatorio de artes plásticas e visuais

2010 - 2011

Academia Superior de Artes de Bogotá
Título: Preparatorio de artes plásticas y visuales. Ano de finalização: 2011
Orientador: Javier Barbosa

Graduação em andamento em Letras - Artes e Mediação Cultural

2015 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Graduação em Producción Editorial

2017 - 2017

Universidad de la Republica Uruguay
Título: La Colmena
Orientador: Ariel Collazo
com

Curso técnico/profissionalizante em electrônica

2006 - 2008

Colegio Aldemar Rojas Plazas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Outras produções

AMAYA, C. M. P. ; FERREIRA, M. . 13º Encontro CAB - Prêmio ONU-Água. 2016 (Cenógrafia).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Atitudes linguísticas em torno do uso e do ensino-aprendizagem de línguas em contexto multilinguístico, Descrição: O projeto de pesquisa "propõe uma investigação na área da Linguística Aplicada (CAVALCANTI, 1999), em sua vertente INdisciplinar (MOITA LOPES, 1998), e pela Sociolinguística (CALVET 2002, 2009; TARALLO, 2005; BORTONI-RICARDO, 2004, 2008), pois se considera que os citados campos teóricos levam em consideração aspectos ideológicos, sociais, históricos e culturais nas análises diretamente relacionadas às questões de uso, de ensino e de aprendizagem de línguas, em consonância com os estudos sobre as atitudes linguísticas (MORENO FERNÁNDEZ,1998; BLANCO CANALES, 2004), destacando a relevância desses por permitirem ao pesquisador se aproximar do conhecimento das reações subjetivas diante da língua e/ou línguas que os falantes usam. Isso porque o objetivo desta proposta é analisar os comportamentos linguísticos de falantes de diferentes grupos étnicos em torno do uso e do ensino e aprendizagem da língua portuguesa e da língua espanhola como línguas adicionais na Unila, em Foz do Iguaçu, em um contexto sociolinguisticamente complexo graças a seu cenário de tríplice fronteira que recebe alunos de várias partes do Brasil e dos demais países da América-Latina e, ainda, do Caribe.". , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Manuel Pinzon Amaya - Coordenador / FRANCIELE MARIA MARTINY - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Integração Latino-Americana - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    Bilinguismo, aquisição e mudança linguística na Tríplice Fronteira, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Manuel Pinzon Amaya - Coordenador / VALDILENA RAMMÉ - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Diversidad lingüístico cultural: los saberes locales en América Latina, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Manuel Pinzon Amaya - Coordenador / Maria Eta Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Construção do imaginario trinacional, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analissar a construção discursiva sobre a região trinacional, constituida pelas cidades de Foz de Iguaçu - Ciudad del Este - Puerto Iguazu a partir de ações realizadas em ambientes educacionanis formais. Tendo como principal base epistemologica os estudos críticos da linguagem, partindo de um ponto de vista óntologco esta perspectiva parte do entendimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Manuel Pinzon Amaya - Integrante / Laura Janaina Dias Amato - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de inciação científica/ UNILA, Carga horária: 20

Outras informações:
A pesquisa terá continuidade e a publicação dos artigos alhures será no Uruguai; por motivos de deslocamento e em carácter de formação artístico-acadêmica do bolsista.

Atividades

  • 08/2016 - 07/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , PIBIC, .,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Fundação Parque Tecnológico Itaipu Brasil

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Cenógrafo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cenógrafia do 13º Encontro Cultivando Agua Boa - Celebrando o Prêmio ONU-Água; assistencia de produção e mediação cultural

2016 - 2016

SESC Foz do Iguaçu

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: artista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Honorarios por serviços artísticos: múscia, mise en scène; apresentados durante o mês de abril 2016 no SESC unidade Foz do Iguaçu

2016 - 2016

SESC Foz do Iguaçu

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Artista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Honorarios por serviços artísticos: Oficinas de teatro com múscia para crianças; apresentados durante o mês de maio 2016 no SESC unidade Foz do Iguaçu

2015 - 2015

Colegio Colombo Florida bilingüe

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: docente area humanidades y lengua castellana, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente del área de humanidades y lengua castellana para los grados 6,7,8,9,10,11

2014 - 2015

Universal Language S.A.S

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: docente espanhol como lingua estrangeira, Carga horária: 30

Outras informações:
Aulas de espanhol como lingua estrangeira por horas

2008 - 2009

P?s Minerals Emerald Colombian C.I

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar administrativo y analista de ventas de esmeraldas y piedras preciosas. Herramientas TIC y software de contabilidad; busqueda de nuevos coleccionistas y mercado internacional de ventas de piedras preciosas e minerales.