Paulo Henrique Reis Silva

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2012); pós-graduação em Direito Educacional pela Faculdade Apogeu (2013). Trabalhou como promotor de leitura na Secretaria Municipal de Educação de Luziânia. Atualmente é professor de educação básica da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Direito Educacional

2012 - 2013

Faculdade Apogeu

Aperfeiçoamento em Práticas em Educação Ambiental

2012 - 2013

Faculdade Apogeu

Aperfeiçoamento em Alfabetização na Educação Infantil

2012 - 2013

Faculdade Apogeu

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2013 - 0000

Disseminadores de Educação Fiscal. , Ministério da Fazenda.

2009 - 2009

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LEITE, M. C. ; SILVA, P. H. R. . CONLUZ - Congresso de Literatura Infantil. 2013. (Congresso).

SILVA, P. H. R. . Conferência Intermunicipal de Educação de Luziânia. 2013. (Outro).

SILVA, P. H. R. . XII Semana do Educador. 2012. (Outro).

LEITE, M. C. ; SILVA, P. H. R. . Exposição de Brinquedos Populares. 2012. (Exposição).

SILVA, P. H. R. . I Conferência dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Outro).

Outras produções

SILVA, P. H. R. . Gay tem lugar na escola?. 2013. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    COMPLEXIDADE, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem como objetivo estudar, analisar e refletir as relações complexas existentes no processo de alfabetização e letramento; e, como explicitado na própria temática, a partir de uma pesquisa de campo nas Primeiras Séries (1º e 2º Anos) do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dilma Roriz Medeiros da Unidade de Luziânia Estado do Goiás (GO).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Henrique Reis Silva - Integrante / Jorge Manoel Adão - Coordenador / Edilma Tavares Camilo Santos - Integrante / Miramar Araújo Cerqueira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LUZIANIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2011 - 2012

Governo do Estado de Goiás

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2010

colegio estadual samambaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico/Professor, Carga horária: 40