Julia Audi Feigenblatt

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2012) e mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2020). Atualmente é professora da Escola Recreio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: curriculo, educação infantil e sociologia da infância.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta, Ano de Obtenção: 2020
Márcia Aparecida Gobbi.Palavras-chave: Bolívia; Criança; Imigração; Praça Kantuta; São Paulo.

Especialização em MA Sociology of Childhood and Children´s Rights

2012 - 2013

University of London

Graduação em Pedagogia

2005 - 2012

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2014 - 2014

A arte do brincante para educadores. , Instituto Brincante, IB, Brasil.

2009 - 2009

Fotografia. , Blake College, BC, Inglaterra.

2007 - 2007

Curso de Educação Democrática (Módulo 3). , Escola Lumiar, EL, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Educação Democrática (Módulo 2). , Escola Lumiar, EL, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Educação Democrática (Módulo 1). , Escola Lumiar, EL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Outras produções

FEIGENBLATT, J. A. . Momento Cidade #38:Quem são as crianças da Praça Kantuta?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FEIGENBLATT, J. A. ; NASCIMENTO, M. L. B. P. . A nova perspectiva sociológica da Infância nos currículos da educação infantil: Uma comparação entre Brasil e Inglaterra. 2012. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

ESCOLA RECREIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2014 - 2014

ESCOLA RECREIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar

2010 - 2011

Escola da Vila

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária

2011 - 2012

St. Francis College

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar

2007 - 2007

Escola Lumiar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora auxiliar

2012 - 2013

Riverside Childcare

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Assistente de professora

2008 - 2008

ESCOLA DA PONTE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio de observação