Evene Thaís Austríaco Coelho

Mestranda do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB), pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Integrante do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais (GPECN). Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Licenciada em Ciências Naturais/Biologia pela Universidade Federal do Maranhão - Campus Codó. Foi Bolsista do Projeto de Extensão Universitária "Alfabetização e Letramento na Educação Especial", desenvolvido na Instituição Pestalozzi de Codó - MA entre os anos de (2011 a 2015). Cursos de capacitação na área da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Já trabalhou como Intérprete de Libras durante três anos em uma Escola da Rede Pública do Município de Codó- MA e já assumiu o cargo de Professora de Libras na Escola Municipal de Idiomas na Cidade de Codó.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Gestão de Ensino da Educação Básica

2020 - Atual

Universidade Federal do Maranhão
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Clara Virginia Vieira Carvalho Oliveira Marques

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2018 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS: Entre o real e o ideal nas escolas públicas do Município de Codó - Maranhão
Orientador: Deuzimar Costa Serra

Graduação em Ciências Naturais - Biologia

2010 - 2016

Universidade Federal do Maranhão
Título: PANORAMA INCLUSIVO NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL DA CIDADE DE CODÓ - MARANHÃO
Orientador: Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Unidade Integrada Colares Moreira

Formação complementar

2016 - 2016

Conversação: construindo habilidades orais em inglês. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Curso Básico de Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Curso Básico de Libras I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2015

Curso Básico de Libras - LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Instituto Educacional de Pós-Graduação e Extensão, IEDUPEX, Brasil.

2009 - 2010

Informática. (Carga horária: 144h). , Softwares Informática, SI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Participação em eventos

III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio Maranhense de Pesquisa em Ensino de Química (SIMAPEQ) - II Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (ENPECIMA).O INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOS ESPAÇOS INCLUSIVOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS: Aspectos legais que certificam a construção da sua identidade profissional. 2021. (Simpósio).

Curso de Formação Docente: O estágio supervisionado e a prática docente.ministrou a Conferência A prática docente x pesquisa na área de Ensino: reflexões pela lente do início de carreira. 2020. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISADORES DE LÍNGUA DE SINAIS: LINGUÍSTICA, EDUCAÇÃO E TRADUÇÃO. 2020. (Congresso).

I Debate Online Curricular com o tema "O rizoma enquanto uma perspectiva Problematizadora na Educação". 2020. (Outra).

I ENAEE - Encontro Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado. 2020. (Encontro).

II Encontro de Grupos de Pesquisa em História da Educação Nordeste ( II e GPHEN). 2020. (Encontro).

I Seminário Nacional de Educação Bilíngue para Surdos - Teoria e Prática. 2020. (Seminário).

Por uma Biologia Antirracista: diálogos sobre fenótipo, genótipo e raça.. 2020. (Encontro).

Semana da Tradução. 2020. (Encontro).

Treinamento em Competências Operacionais para Pesquisa em Bases de Dados GPECN. 2020. (Oficina).

Treinamento nas Normas e Regras da ABNT para a Formatação Textual de Trabalhos Acadêmicos GPECN. 2020. (Oficina).

XXV EPEN Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste Reunião Científica da ANPED.Ensino de Biologia e as discussões acadêmicas para surdos: um olhar sobre as publicações brasileiras entre 2009 e 2020. 2020. (Encontro).

IV Semana Acadêmica Interdisciplinar. 2019. (Seminário).

Whorkshop de Libras "Políticas Linguísticas, Educação de Surdos, Educação Bilíngue e Currículo de Língua Brasileira de Sinais - Libras". 2019. (Seminário).

58 Congresso Brasileiro de Química. Construção de Videos de divulgação científica a partir de experimentação baseada em propriedades da matéria. 2018. (Congresso).

III semana acadêmica interdisciplinar.Trajetória Acadêmica e Profissional: alunos egressos no campus de codó. 2018. (Seminário).

1 Evento de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais/Biologia - EVEST. Participou do Minicurso - Educação política e diversidade: desafios para docencia. 2016. (Encontro).

II SPEFOR - Seminário de Pesquisa em Ensino e Formação Docente e I EHERCO - Encontro de História da Educação da Região dos Cocais..LIBRAS - Língua BRASILEIRA DE SINAIS. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2015. (Seminário).

Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais - UFMA Trabalhando a LIBRAS no Ensino de Ciências. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

II SEMID Seminário de Iniciação à Docência.Monitoria. 2013. (Seminário).

II SEMID Seminário de Iniciação à Docência. 2013. (Seminário).

II SEMID Seminário de Iniciação à Docência.Contações de Histórias Literárias como Incentivo às Práticas de Leitura na Educação Especial. 2013. (Seminário).

IV Conferência Estadual do Meio Ambiente - Resíduos Sólidos. 2013. (Outra).

III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS II SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBIDD.Alfabetização e Letramento na Educação Especial. 2012. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS II SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBIDD. 2012. (Encontro).

I Semana de Licenciatura em Ciências Naturais. 2011. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2011. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Projeto de Extensão: Incentivo à Leitura com Crianças com Deficiências. 2011. (Seminário).

III Mostra de Iniciação Científica. 2010. (Exposição).

Produções bibliográficas

MARCOS COELHO, AMANDA ; ALMEIDA, WALDELICE OLIVEIRA ; COELHO, EVENE THAIS AUSTRÍACO ; MARTINS, FABIANE SILVA ; CORRÊA, NILTON DA SILVA ; MARQUES, CLARA VIRGÍNIA VIEIRA CARVALHO OLIVEIRA . A prática ambiental reflexiva nas aulas de ciências: o tema água na perspectiva de atividades lúdicas. CONJECTURAS , v. 21, p. 270-289, 2021.
CORRÊA, NILTON DA SILVA ; ALMEIDA, WALDELICE OLIVEIRA ; COELHO, AMANDA MARCOS ; MARTINS, FABIANE SILVA ; COELHO, EVENE THAIS AUSTRIACO ; MARQUES, WALTER RODRIGUES ; OLIVEIRA, CLARA VIRGÍNIA VIEIRA CARVALHO . Legislação ambiental do Brasil e do Estado do Maranhão: vislumbrando as queimadas como tematica necessária/ Environmental legislation in Brazil and in the State of Maranhão: glimpsing the burning as a necessary theme. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 56806-56822, 2021.
COELHO, E. T. A. ; MARQUES, C. V. V. C. O. . PANORAMA INCLUSIVO NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL DA CIDADE DE CODÓ ? MARANHÃO. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 12, p. 226-254, 2016.
COELHO, E. T. A. . INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR: desafios e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COELHO, E. T. A. ; OLIVEIRA, CLARA VIRGÍNIA VIEIRA CARVALHO . O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COELHO, E. T. A. ; MARQUES, C. V. V. C. O. . O INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOS ESPAÇOS INCLUSIVOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS: Aspectos legais que certificam a construção da sua identidade profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COELHO, E. T. A. . A prática docente x pesquisa na área de Ensino: reflexões pela lente do início de carreira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COELHO, E. T. A. ; MARQUES, C. V. V. C. O. . Ensino de Biologia e as discussões acadêmicas para surdos: um olhar sobre as publicações brasileiras entre 2009 e 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COELHO, E. T. A. . Trajetória Acadêmica e Profissional: alunos egressos no campus de Codó. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2015

Escola Lalá Ramos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contadora de Histórias, Carga horária: 20

Outras informações:
Contações de Histórias Literárias para Alunos com Deficiências.

2017 - 2019

Unidade Escolar Sarney de Araújo Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de Libras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar o aluno surdo durante todas as atividades desenvolvidas na Unidade Escolar. Favorecendo os aspectos de socialização, comunicação, aprendizagem e inclusão.

2018 - 2019

Escola Municipal de Idiomas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Curso Básico de Libras, ofertado a professores e alunos da rede Municipal de Ensino.