Welcidaime Aparecida Alves dos Santos

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção. PAULO FREIRE.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2020 - 2022

faculdade atitude de educação contínuada
Título: Alfabetização: A importância da Estimulação Precoce Para Crianças Desde a Educação Infantil

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

2017 - 2018

faculdade paraiso do norte
Título: NEUROPSICOPEDAGOGIA NOCONTEXTO ESCOLAR:A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PRECOCE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Graduação em pedagogia

2006 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Surdez- O papel da familia na escola- Estudo de Caso
Orientador: Profª Dra Doracina Aparecida de Castro Araujo

Formação complementar

2009 -

Extensão universitária em Pedagogia. , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2021 - 2021

EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Três Lagoas, SEMEC, Brasil.

2021 - 2021

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. (Carga horária: 250h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO NATURALÍSTICO E O BRINCAR. (Carga horária: 8h). , ABA Acessível, ABA, Brasil.

2020 - 2020

MANEJO COMPORTAMENTAL NO CONTEXTO CLÍNICO E ESCOLAR. (Carga horária: 11h). , INSTITUIÇÃO ABA CARE, ABA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO SÉRIES INICIAIS. (Carga horária: 90h). , Faculdade Cidade Verde, FCV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em APERFEIÇOAMENTO EM LEITURA E ESCRITA NA INFÂNCIA. (Carga horária: 180h). , Faculdade Innovare, INNOVARE, Brasil.

2009 - 2009

pedagogia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2009 - 2009

pedagogia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 82h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2007 - 2007

pedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

Participação em eventos

Formação para liderança de Ministério Infantil. 2015. (Seminário).

Programa de cursos - promovido pela editora Positivo. 2013. (Seminário).

Projeto de Extensão.Colaboradora no projeto de extensão " O filme como pretexto para discussão na inclusao escolar.. 2010. (Encontro).

VII SCIENCULT ( Simposio Cientifico Cultural). 2010. (Simpósio).

Projeto de Extensão.Espaço Aberto aos cidadãos com deficiência. 2009. (Encontro).

VI SCIENCULT( Simposio Cientifico Cultural.Familia e escola no processo de Inclusão Escolar da Pessoa com Surdez. 2009. (Simpósio).

VI SCIENCULT( Simposio Cientifico Cultural. 2009. (Simpósio).

Ciranda da pastoral.Projeto de Extensão Ciranda Da Pastoral. 2008. (Oficina).

Projeto de informação e integração de calouros UEMS-PROINCA. 2007. (Encontro).

Comissão julgadora das bancas

Doracina Aparecida de Castro Araújo

ARAUJO, D. A. C.; GONÇALVES, R. C. F.;NOZU, W. C. S.. FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM SURDEZ: ESTUDO DE CASO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Radaí Cléria Felipe Gonçalves

ARAUJO,D.A.de C.FELIPE, R. C.NOZU, W. C. S.. Família e Escola no Processo de Inclusão Escolar de um aluno com surdez: estudo de caso.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Washington Cesar Shoiti Nozu

ARAUJO, D. A. C.; GONCALVES, R. C. F.;NOZU, W. C. S.. "Família e escola no processo de inclusão escolar de um aluno com surdez: estudo de caso". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Foi orientado por

Doracina Aparecida de Castro Araújo

FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM SURDEZ: ESTUDO DE CASO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Doracina Aparecida de Castro Araujo;

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

centro de educaão infantil Dona chiquinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

centro de educação infantil Dona Marlene

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2020

Escola do SESI Três Lagoas

Vínculo: Professora Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2021

Escola Municipal Professora Elaine de Sá Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2020 - 2021

Centro Educacional de Tres Lagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Estadual Edwards Corrêa e Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de apoio em ambiente escolar, Carga horária: 25