Paulo Ricardo Bavaresco

Possui graduação em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2000), Mestrado em Desenvolvimento Regional pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2002) e Doutorado em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2010). Atualmente é professor titular e pesquisador na Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino Americana, Sociologia com destaque para políticas públicas e Antropologia nas relações culturais. É Coordenador do Grupo de Pesquisa Território, Memória e Espaço Regional e desenvolve pesquisas na área de Educação, Políticas Públicas e Diversidade Cultural. É autor dos livros Os Ciclos Econômicos Regionais: Modernização e Empobrecimento do Extremo Oeste Catarinense e, O Indivíduo Urbano: Cotidiano, resistência e políticas públicas em pequenas cidades.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2006 - 2010

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O Indivíduo Urbano: Cotidiano, resistência e políticas públicas em pequenas cidades do Oeste de Santa Catarina
, Ano de obtenção: 2010. José Ivo Follman.

Mestrado em Desenvolvimento Regional

2000 - 2002

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Os Ciclos Econônimos do Extremo Oeste Catarinense: Modernização, Progresso e Empobrecimento, Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Profª Drª Maria Luiza Renaux

Especialização em Ciências Sociais - História e Geografia

2000 - 2001

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE ITAPIRANGA
Título: História Oral

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

1978 - 1983

Colégio Peperi

Formação complementar

2018 - 2018

As práticas Pedagógicas no Ensino Superior e o Enade. (Carga horária: 68h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional/Especialidade: História Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Organização de eventos

BAVARESCO, A. M. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Sars-CoV-2 Covid-19: O Papel do Cidadão. 2021. (Outro).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Planejamnento Integrado por área de conhecimento para o Novo Ensino Médio- II. 2021. (Outro).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Planejamnento Integrado por área de conhecimento para o Novo Ensino Médio. 2021. (Outro).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Seminário de Políticas Públicas e Sociedade:Possibilidades e Condicionantes no Cenário Atual. 2020. (Outro).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . II Congresso de Educação - Currículo e Gestão na Educação Básica. 2019. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. 2017. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . IX Semana Acadêmica das Licenciaturas: Refletindo sobre a diversidade na infância e na juventude. 2015. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Curso de extensão em Desenvolvimento Regional. 2014. (Concurso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . VI Semana das Licenciaturas: Olhares Transdisciplinares para o Processo Educativo. 2012. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . IV Cade - A Corte no Brasil: os 200 anos da vinda da Família Real para o Brasil (1808-2008). 2008. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . III CADE -Cultura, Arte e Debate: Questões religiosas na atualidade. 2007. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . I Semana Acadêmica das Licenciaturas - Formação do Profissionais da Educação: uma construção coletiva. 2007. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . II CADE - Cultura, Arte e Debate: Análise Sócio-Política da América Latina. 2006. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . III Encontro Regional de Profissionais de História e Geografia: Pesquisa e Estudos Regionais. 2006. (Congresso).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Estratégia e Liderença. 2005. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna: Curso Ciência da Computação. 2022. (Outra).

III Circuito Regional: Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável,. 2022. (Outra).

Planejamento Integrado por Área de Conhecimento para o Novo Ensino Médio.Seminário Estadual. 2021. (Seminário).

SARS-CoV-2 - Covid-19: O Papel do Cidadão.As pandemias que assolaram o mundo. 2021. (Encontro).

5º Ciclo de Debates em Educação,. 2020. (Seminário).

5º Ciclo de Debates em Educação,.Dialogando sobre as Pandemias ao longo da História. 2020. (Encontro).

Formação Docente 2020.2. 2020. (Seminário).

I Seminário Integrado de Arquitetura e Urbanismoda Unoesc. 2020. (Seminário).

Palestra de abertura 2020: Currículos porcompetências: motivações e desafios. 2020. (Simpósio).

Roda de conversa: processo de ensino eaprendizagem remoto. 2020. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia: Os Desafios da Educação Básica em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

Violência estrutural, machismo estrutural eassédio: um olhar interdisciplinar. 2020. (Outra).

2ª GINCAPED.GINCAPED. 2019. (Outra).

3º Ciclo de Debates em Educação.Leitura Filmica: Documentário Human. 2019. (Seminário).

Competências e qualidade educacional: novos desafios para o ensino superior (34hs). 2019. (Encontro).

Competências e qualidade educacional: novos desafios para o ensino superior (42hs). 2019. (Encontro).

Conversas Pedagógicas na Universidade: Diálogos entre Professores e Alunos. (04hs). 2019. (Encontro).

Feira das Profissões - 2019 (04 hs). 2019. (Feira).

Formação Continuada Docentes 2018-2. 2019. (Encontro).

Formação Docente 2019-2 (2,3H). 2019. (Encontro).

II Congresso de Educação - Curriculo e Gestão na Educação Básica. A Construção da Cidadania na Perspectiva de Cidade Educadora. 2019. (Congresso).

II Congresso de Educação - Curriculo e Gestão na Educação Básica. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Diversidade. 2019. (Congresso).

II Congresso de Educação - Curriculo e Gestão na Educação Básica. Situações de Aprendizagem que Contribuem para a Construção da Identidade, Autonomia e a Curiosidade Epistemológica. 2019. (Congresso).

II Congresso de Educação - Curriculo e Gestão na Educação Básica. 2019. (Congresso).

Roda de Conversa - Prevenção e Combate a Crimes Cibernéticos Envolvendo Crianças e Adolescentes 03 hs. 2019. (Encontro).

Seminário Estadual do PROESDE - Desenvolvimento e Licenciatura (09 hs). 2019. (Seminário).

XI Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e extensão - SIEPE. 2019. (Seminário).

Feira das Profissões 2018. 2018. (Feira).

Formação para Relatores de CEP (4hs). 2018. (Outra).

II Simpósio Científico do ICOMOS Brasil (32hs).Patrimônio Histórico e Cultural da Cidade de Descanso, SC. 2018. (Simpósio).

O Direito e os Saberes Inter-relacionados: Adoção (4 hs). 2018. (Outra).

O Empreendedorismo Universitário (4hs). 2018. (Outra).

Perspectivas Psicossociais e Legais das Imigrações Contemporâneas para o Brasil (03hs). 2018. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia: Ser Pedadogo(a) : desafios históricos e contemporâneos -.O Esgotamento das Humanidades: Perspectivas para a pedagogia. 2018. (Outra).

Seminário Estadual do Proesde: Desenvolvimento e Licenciatura.Implantação de um Circuito de cicloturismo autoguiado: Morada do verde no município de Cunha Porâ - SC. 2018. (Seminário).

Seminário Estadual do Proesde: Desenvolvimento e Licenciatura.Relatório Proesde Desenvolvimento. 2018. (Seminário).

XI Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e extensão - SIEPE (04 hs). 2018. (Seminário).

X Semana Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo (03hs).História Regional e Patrimônio. 2018. (Outra).

1º Simpósio Científico do ICOMOS BRASIL (40 h).Patrimônio Histórico e Cultural Rural de Cidade de São Miguel doOeste, SC. 2017. (Simpósio).

2ª Ciclo de Debates em Educação (08hs). 2017. (Seminário).

2ª Ciclo de Debates em Educação (08hs).Debatendo sobre a Escola sem Partido. 2017. (Seminário).

Avaliação como saber docente: o que as ações dos professores dizem sobre esse complexo processo pedagógico? (04 hs). 2017. (Encontro).

Capacitações MIX e EaD (04 hs). 2017. (Outra).

Ciclo de Debates em Educação..Debatendo sobre Escola sem Partido. 2017. (Encontro).

Feira das Profissões (8 hs). 2017. (Feira).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. Formação e Valorização de Professores: Políticas Públicas em Santa Catarina no Período de 2003 - 2015. 2017. (Congresso).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. Formação de Professores. 2017. (Congresso).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. Acervo de Notre Dame: Possibilidades e Temporalidades (1958-1975). 2017. (Congresso).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. As Identidades das Escolas do Campo: Caminhos e Desafios para Construção de uma Educação do/no Campo. 2017. (Congresso).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança. Construindo o Processo Educativo a Partir do Reconhecimento do Contexto da Cidade e da Cultura Presente na Vida da Criança.. 2017. (Congresso).

I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudança (20 h). 2017. (Congresso).

I Congresso de Psicologia da Região Meio Oeste e Extremo Oeste de Santa Catarina - Psicologia: Olhares e Práticas Interdisciplinares na Formação Acadêmica e Formação Profissional. (20hs). 2017. (Congresso).

Programa de Formação Continuada - Curso Diagnóstico e Análise de Desempenho de Aprendizagem dos Cursos de Graduação (76 hs). 2017. (Outra).

Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e Plano de Ensino e Aprendizagem: a ação reflexiva como elemento constitutivo da prática docente (04 hs). 2017. (Encontro).

Roda de Conversas sobre Leituras com Bebês e Crianças Bem Pequenas (04 h). 2017. (Oficina).

Seminário Estadual do Proesde: Desenvolvimento e Licenciatura.Atividades do Curso de Extensão em Desenvolvimento Regionalna Unoesc 2017. 2017. (Seminário).

Seminário Estadual do Proesde: Desenvolvimento e Licenciatura.Creche Corporativa Pequeno Príncipe. 2017. (Seminário).

Seminário Estadual do Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional - PROESDE Desenvolvimento e Licenciatura (10 hs). 2017. (Seminário).

Ciclo de Debates em Educação..Refletindo o papel dos sujeitos envolvidos no processo educativo a partir das seguintes questões: sociedade de direitos; direitos e devers do professor; famílias homoafetivas; filho(a)s adotivo(a)s. 2016. (Seminário).

Ciclo de Debates em Educação. 20 hs.. 2016. (Seminário).

Grupo de Estudo sobre metodologia 04 hs. 2016. (Outra).

V Colóquio Internacional de Educação. Educação e Cidadania: Desafios e estratégias possíveis. 2016. (Outra).

V Colóquio Internacional de Educação - Educação e Cidadania: Desafios e estratégias. Formação Inicial e Continuada para Professores das Escolas do Campo. 2016. (Congresso).

XVI Encontro Estadual de História ANPUH - SC.PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DA CIDADE DE SÃO MIGUEL DO OESTE, SC. 2016. (Encontro).

XVI Encontro Estadual de História da ANPUH - SC (36 hs). 2016. (Encontro).

XXIV Encontro de Docentes - Repensando o ensino na Unoesc.( 02 h). 2016. (Encontro).

XXV Encontro de Docentes: Pensando a formação na diversidade 20 hs. 2016. (Encontro).

Avaliação e qualidade educacional: como avançar? (4 hs). 2015. (Encontro).

II Congresso Catarinense Psicologia Ciências e Profissão. Posto, Logo Existo: A experiência da identidade nas redes sociais. 2015. (Congresso).

IX Semana Acadêmica das Licenciaturas: Refletindo sobre a diversidade na infância e na juventude (20 hs). 2015. (Seminário).

Prezi - novas abordagens para apresentações eletrônicas (8 hs). 2015. (Oficina).

Seminário Estadual PROESDE (8 hs). 2015. (Seminário).

XII Encontro de Coordenadores 2015 (6 hs). 2015. (Encontro).

Encontro de Docentes; Ética e Ciência na Educação Superior ( 4 hs). 2014. (Encontro).

II Seminário Estadual do Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional (8 hs).Desenvolvimento Regional: Políticas Públicas, papel do Estado e do Cidadão. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento (SICDES), II Congresso Sul-brasileiro de Promoção dos Direitos Indígenas (CONSUDI) e V Colóquio Catarinense de Ensino Religioso (CCER) (24 hs). Formação Inicial e continuada para professores das escolas do campo. 2014. (Congresso).

Semana Pedagógica: Conversas sobre as práticas Docentes (8 hs). 2014. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica das Licenciaturas: Refletindo a Formação do Educador na Contemporaneidade. (20 hs) hs). 2014. (Encontro).

12ª Colóquio de Educação: Pensando a Educação no contexto das Tecnologias ( 20 hs). 2013. (Congresso).

20º Encontro de Docentes - ( 8hs ). 2013. (Encontro).

5ª Conferência Nacional das Cidades (4 hs). 2013. (Encontro).

7ª Semana das Licenciaturas: ( 20hs). 2013. (Encontro).

X Encontro de Coordenadores de Curso 8hs). 2013. (Encontro).

11º Colóquio de Educação - Educação Básica de Qualidade: de que qualidade estamos falando? (20 hs). 2012. (Congresso).

Avaliação: Elaboração de Instrumentos a Partir das Diretrizes do Enade (12 hs) ). 2012. (Oficina).

I Encontro de Acadêmicos do Parfor - Unoesc (4 hs). 2012. (Encontro).

IX Semana Acadêmica do Curso de Psicologia: Passado, Presente e Futuro, caminhos Percorridos e Caminhos a Trilhar (20 hs).Passado, Presente e Futuro, caminhos Percorridos e Caminhos a Trilhar. 2012. (Outra).

VIII Encontro de Coordenadores de Curso: (8 hs). 2012. (Encontro).

VI Semana das Licenciaturas: Olhares Transdisciplinares para o Processo Educativo ( 20 hs). 2012. (Congresso).

XVIII Encontro de Docentes: Evasão e Qualidade de Ensino Apresentadas no Fórum Brasileiro de Pró-Reitores de Graduação (forgrad Sul e Nacional.( 5hs). 2012. (Encontro).

Semana da Pátria.Política Públicas para Independência do Brasil. 2011. (Outra).

X Colóquio de Educação.Coordenador da palestra : Escola, Família e Referências num mundo a Deriva. 2011. (Outra).

X Colóquio de Educação: a Educação e o Educador no Contexto Atual. 2011. (Outra).

XV Encontro de Docentes; A dimensão estética da comunicação: outros indicadores éticos para viver a docência.. 2011. (Encontro).

XVI Encontro de Docentes - Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior: Realidade, Complexidade e Possibilidades. 2011. (Encontro).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. 2011. (Congresso).

II Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE. Diagnóstico preliminar de aspectos ambientais gerais do rio Guamerim no espaço urbano de São Miguel do Oeste - SC. 2010. (Congresso).

IV Encontro de Coordenadores de Curso - Qualidade e Excelência Acadêmica com foco em resultados. 2010. (Encontro).

IX Colóquio de Educação - Formação do Educador no Século XXI: a Educação como Compromisso Público e Social. 2010. (Outra).

V Encontro de Coordenadores de Curso. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Latinoamericano de Sociologia Rural - América Latina: realineamientos políticos y proyectos en disputa. Amansar a terra no sul do Brasil: Práticas na geração de excedente agrícola. 2010. (Congresso).

8ª Colóquio de Educação - Formação do Educador no Século XXI na Perspectiva do Diálago Educativo. 2009. (Congresso).

A Saúde Ambiental na Cidade, no Campo e na Floresta: Construindo cidadania, qualidade de vida e territórios sustentáveis.A Problemática do Rio Guamirim. 2009. (Simpósio).

II Encontro de Coordenadores de Curso. 2009. (Encontro).

III Encontro de Coordenadores de Curso. 2009. (Encontro).

III Semana das Licenciaturas. 2009. (Seminário).

I Simpósio Regional de Saúde e Meio Ambiente - "A Saúde Ambiental na cidade, no campo e na floresta: Construindo cidadania, qualidade de vida e territórios sustentáveis.A Saúde Ambiental na cidade, no campo e na floresta:construindo cidadania, qualidade de vida e territórios sustentáveis. 2009. (Simpósio).

Encontro dos Coordenadores de Curso. 2008. (Encontro).

IV CADE- Cultura Arte e Debate- A Corte no Brasil: os 200 anos da vinda da Família Real para o Brasil (1808-2008). As Invasões Napoleônicas na Europa. 2008. (Congresso).

Programa Permenente de Profissionalização Docente da UNOESC: Introdução a Docência na UNOESC. 2008. (Encontro).

III CADE - Cultura, Arte e Debate: Questões religiosas na atualidade. 2007. (Encontro).

I Semana Acadêmica das Licenciaturas - Formação dos Profissionais da Educação: uma construção coletiva. 2007. (Congresso).

Programa Permanente de profissionalização Docente da UNOESC. 2007. (Seminário).

VI Colóquio de Educação: Formação do educador para o século XXI. 2007. (Congresso).

II CADE - Cultura, Arte e Debate: Análise Sócio-Política da Amárica Latina.Conjuntura Latino Americana. 2006. (Encontro).

III Encontro Regional de Profissionais de História e Geografia: Pesquisa e Estudos Regionais.Estudos Regionais na Escola. 2006. (Encontro).

VII Congresso Latino Americano de Sociologia Rural - La cuestión rural en América Latina: Exclusión y Resistência Social. Colonização do Extremo Oeste Catarinense: contribuições para a história campesina da América Latina. 2006. (Congresso).

Encontro de Docentes - Universidade, Nossos Desafios. 2005. (Encontro).

II Encontro Regional de Profissionais de História e Geografia.Uma Abordagem Histórica: Cultura e Economia Regional. 2005. (Encontro).

I Seminário de Estratégia e Liderança do Extremo Oeste Catarinense. 2005. (Seminário).

IV COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO: A Formação do Educador no Século XXI - projetos para a cidadania. IV COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO: A Formação do Educador no Século XXI - Projetos para a cidadania. 2005. (Congresso).

Programa Permanente de Profissionalização de Coordenadores da Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC.. 2005. (Outra).

VI Fórum de Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública.VI Fórum de Extensão Universitária da ACAFE - A Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública. 2005. (Outra).

VIII Semana de Estudos Jurídicos.VIII Semana de Estudos Jurídicos. 2005. (Seminário).

Encontro PROGRAD - Tempo para Pensar o Ensino de Graduação. 2004. (Encontro).

I Encontro Regional de Profissionais de História e Geografia.I Encontro Regional de Profissionais de História e Geografia. 2004. (Encontro).

III Colóquio de Educação - A Formação do Educador no Século XXI. III COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO - A Formação do Educador no Século XXI. 2004. (Congresso).

História, Arte, Literatura e Mídia: do Modernismo à Atualidade.Fim dos Séculos XIX e XX: Cenário de Encantos e Desencantos. 2003. (Seminário).

II COLOQUIO DE EDUCAÇÃO. II COLOQUIO DE EDUCAÇÃO. 2003. (Congresso).

I COLOQUIO DE EDUCAÇÃO. I COLOQUIO DE EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).

SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE TRANSGÊNICOS.SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE TRANSGÊNICOS. 2001. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- FORMAÇÃO ACADÊMICA E A DIVERSIDADE CULTURAL.IX SEMINÁRIO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- FORMAÇÃO ACADÊMICA E A DIVERSIDADE CULTURAL. 2000. (Seminário).

2ª ONFERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO.2ª CONFERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 1999. (Simpósio).

VII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: A Conjuntura Global, a Educação e os Porfessores.VII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: A Conjuntura Global, a Educação e os Porfessores. 1999. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: Currículo na Educação Básica: formação e cidadania.VI SEMINÁRIO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: Currículo na Educação Básica: formação e cidadania. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Géssica Alexsandra Godoi

RENK, A. A.; WINCKLER, S. T.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; PEREIRA, R.. A agricultura digital 5.0: os impactos socioambientais da produção de commodities. 2024. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Lia Mara Soster

JACONDINO, E. N.; TURECK, L. T. Z.; BONAMIGO, C. A.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Capital Cultural e Sucesso Eescolar de Alunos Cegos. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Mestrado/PPGEFB) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rodrigo Kuis Mingori

JACONDINO, E. N.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; VOSS, D. M. S.; MARQUES, S. M. S.. Hegemonia Discursiva e Campo Escola: O Caso da Escola Cívico-Militar Vicente de Carli. 2022.

Aluno: Laila Daiana Tardetti

TONEZER, C.; RENK, A. A.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Rota Encantos Rurais: Turismo e desenvolvimento rural no município de Quilombo SC. 2021. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Taiza Gabriela Zanatta Crestani

COLOGNESE, S. A.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SCHALLENBERGER, E.. "Uma Grande Peneira: O processo de legitimação da tenda espírita de Umbanda São Jorge (Clevelândia/PR". 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Suelen Cristina Mazzardo

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; TEIXEIRA, L. E. F.; YUNES, G. S.; VAZ, N. P.. Aspectos da Evolução Urbana de Itapiranga (SC) : Cidade Nova e Pequena.. 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vianei Luis Hammerschmitt

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; RENK, A. A.; DORIGON, C.; WINCKLER, S. T.. PRAPEM Microbacias 2 na microbacia hidrográfica do Rio Dourado: avaliação dos agricultores.. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Celso Marques Menezes

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; RENK, A. A.; LAJUS, M. L. S.. Um enfoque político social do cooperativismo de crédito - o estudo de caso da UNICRED Oeste e Serra.. 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Carla Pagliosa Stanisçuaski

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; RENK, A. A.; LAJUS, M. L. S.. Cultura de Eventos: a criação de um conceito no município de Erechim/RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Lia Mara Soster

JACONDINO, E. N.; BONAMIGO, C. A.; TURECK, L. T. Z.;BAVARESCO, PAULO RICARDO. Capital Cultural e o Sucesso Escolar de Alunos Cegos. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marileide Marcis da Silva

JACONDINO, E. N.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; CATTELAN, C.. Obsessão Secutitária e Educação Cívico-MIlitar: Implicações na Gestão Escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Leila Daiana Tardetti,

TONEZER, C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; RENK, A. A.. Turismo e desenvolvimento rural no município de Quilombo ? Santa Catarina. 2020.

Aluno: Ana Flávia Favero Trintináglia

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A relação do professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Aline Minatti

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Ludicidade na Escola: estratégias para desenvolver a concentração e a aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Andreina Paula Gasperin Roth

SILVA, G. M. D.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Representações do homem do camp: superando os esteriótipos por meio da educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Cindia Carolina Dalmagro

SILVA, G. M. D.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Ludicidade no processo educativo: possibilidades de construção de interações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Leticia Carne Marchese

SILVA, G. M. D.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Leitura e o Autista: Um caminho a percorrer. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Angelica Gazzi

GRASEL, J.; BERTOLDI, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágio supervisionado I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Bruna Dalpiaz

BREITENBACH, J. D.; BERTOLDI, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágio Supervisionado I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Felipe Terci

GRASEL, J.; BERTOLDI, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágio Supervisionado I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Bruna Cozer

ZACCHI, C. F.; Benvenutti, Dilva B.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A diversidade no ambiente escolar: importância da afetividade nesse processo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Debora Reck Konflanz

ZACCHI, C. F.; Benvenutti, Dilva B.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Práticas de letramento literário na escola: desafios e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Evily Andreolla

ZACCHI, C. F.; Benvenutti, Dilva B.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Jogo, brinquedo e brincadeira: desafios ao processo de ensino e aprendizagem contemporâneo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Fernanda Primmaz

ZACCHI, C. F.; Benvenutti, Dilva B.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Alfabetização e letramento por meio da ludicidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Gislaine Orth

ZACCHI, C. F.; Benvenutti, Dilva B.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Fernando Camini

BREITENBACH, J. D.; BERTOLDI, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Wiliam Henrique Tonezer

GRASEL, J.; SCANDOLARA, J. P.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Denise Patrícia Dalmolin Kesseler

BREITENBACH, J. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.. Estágios Supervisionados I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Bertoncelo

SCANDOLARA, J. P.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.. Estágio Supervisionado I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: ÉVELLYN RIZZI ZANOLLA

Benvenutti, Dilva Bertoldi; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Importância do Pensamento Lógico-matemático na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: CAMILA DAL MAGRO DA FONSECA

Benvenutti, Dilva B.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Música como Estratégia Pedagógica na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Milena Paulata

Benvenutti, Dilva B.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Construção da Cidadania na perspectiva da Cidade Educadora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Naiara Perim Nofre

Benvenutti, Dilva B.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Valorização da Diversidade no Contexto Escolar: Respeito aos Direitos Humanos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Izabel Orso Bianchi

KOHNLEIN, J. T. C.; SCHMITT, L. M. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. As Dificuldades de Aprendizagem na Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Andreza Joroseski Correia

KOHNLEIN, J. T. C.; SCHMITT, L. M. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. O Lúdico na Educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Maikéli Regina Capeçesso

ZACCHI, C. F.; SCHMITT, L. M. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Contação de História: Incentivo ao hábito da leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: JANIELI PRUDENTE

ZACCHI, C. F.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. As Relações Sócio Afetivas no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: SCHAIANE RAMBO

ZACCHI, C. F.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Aprendizagem Signigicativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: ELISANE MORESCO

ZACCHI, C. F.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Música no Contexto Educativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Carla Andrieli Agostini

ZACCHI, C. F.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Importância da Música no Desemvolvimento da Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Diricane Maiára Grando

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Qual a Importância de Considerar o Contexto do Campo (Rural) no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Andrieli Musckopf Alt

SILVA, G. M. D.; KOHNLEIN, J. T. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. As Práticas Pedagógicas Interdisciplinares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Gabriella Thainá Konzen

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Inclusão Social na Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: VERIDIANE ANGÉLICA RUCKS

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Literatura como Conhecimento e Prazer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: CARINA BONFANTE

ZACCHI, C. F.; SILVA, G. M. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Alfabetização e Letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jéssica Carolini Döring

PIVATTO, A. B.; BREITENBACH, J. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Marina Philipsen

BREITENBACH, J. D.; BERTOLDI, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Wiliam Francisco Finkler

PIVATTO, A. B.; BREITENBACH, J. D.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Alencar Bolsi

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; GRASEL, J.; BREITENBACH, J. D.. Estágios Supervisionados I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Djonatan Kober

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; GRASEL, J.; BREITENBACH, J. D.. Estágios Supervisionados I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Ezykiel Bussolotto Nardi

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; GRASEL, J.; LUCIANO, C. A. A.. Estágios Supervisionados I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Leonei Marcos Lucoti

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; GRASEL, J.; LUCIANO, C. A. A.. Estágios Supervisionados I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Aglimone Battisti Soelo

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SILVA, G. M. D.; SCHMITT, L. M. C.. Incentivo à leitura: uma prática indispensável na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Maristela Cristina Ramgrab

BAVARESCO, PAULO RICARDO; SILVA, G. M. D.; SCHMITT, L. M. C.. O gibi no cotidiano da escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Mônica Battisti

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SILVA, G. M. D.; SCHMITT, L. M. C.. Ludicidade e escrita: uma grande parceria na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Junior Machado

BASSO, R. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SILVEIRA, J. C. S.. Estágios Supervisionados I - Engenharia Civil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jean Tobias Pizetta Baptistela

SILVEIRA, J. C. S.; BASSO, R. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I - Engenharia Civil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Kelvyn Ritcher Lopes Rodrigues

SILVEIRA, J. C. S.; BASSO, R. C.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Estágios Supervisionados I - Engenharia Civil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Marinna Annoni

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BASSO, R. C.; CARREIRO, R. I.. Estágios Supervisionados I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Guilherme Simon

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BASSO, R. C.; SANTOS, A. P.. Estágios Supervisionados I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Anna Paula Dal Pizzol

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BASSO, R. C.; CARREIRO, R. I.. Estágios Supervisionados I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Gustavo Sartori

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.; GRASEL, J.. Estágios Supervisionados I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: ANGÉLICA FACHIN ZANIN

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.; GRASEL, J.. Estágios Supervisionados I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jeferson Douglas Breitenbach

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.; BAZZANELLA, T. R.. Estágios Supervisionados I. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: FERNANDO GIACOMELLI

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.; BAZZANELLA, T. R.. Estágio Supervisionado I. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Caroline Martini

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BEGROW, R. N.; BAZZANELLA, T. R.. Estágios Supervisionados I. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Joana Ines Reichert

SERPA, L.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; EIDT, P.. Influência da Cultura Alemã de Iporã do Oeste na Criação do Programa Frohen Studen. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Ana Braulio

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; EIDT, P.; SERPA, L.. A Veiculação de Notícias Radiofônicas que Incluem Moradores da Tri-Fronteira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Silvéria Soeli Zanchi

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. "Da Viola ao Microfone": A História de Antônio Vicente Schimitz e do Programa Bom Dia Sertanejo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Lucian Pichetti Brendier

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SERPA, L.. Um Programa Cultural Apresentado no Programa "A Procura de Valores" da Rádio Progresso AM 590 de Descanso SC. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Aline Bárbara Eberhard

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SERPA, L.. Favela Serra Pelada: Notícias Radiofônicas Veiculadas e a Representação das Mensagens para os Moradores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Tasiane Cristina Cembranel

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Recepção do Jornal Naciona por um Grupo de Alunos do Ensino Médio Vespertino da Escola de Educação Básica Sara Castelhano Kleinkaufl. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Marcionize Elis Bavaresco

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SERPA, L.; PAVAN, R.. O Papel dos Jornais de São Miguel do Oeste na Definição do Conceito de Região Extremo Oeste: um comparativo entre o uso do termo em 1959 e na atualidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Lucas Maraschim Matias

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; SERPA, L.; CASAROTO, A.. A Construção da História da Rádio Integração pelos Relatos Orais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Mônica Cristina F Giusti

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. As fábricas, os operários e o tempo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: João Albino Mossini e Terezinha Rodrigues de Camargo

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. A Formação Étnica da Fronteira: Barracão/PR, Bernardo de Irigoyen/Argentina, Dionísio Cerqueira/SC. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Vânia Lanzarin de Souza

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Processo de colonização do Município de Romelândia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Roseli do Nascimento

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. O Resgate Histórico da Passagem da Coluna Prestes em Descanso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Aluno: Tatiana Aparecida Gugel e Nelci Furtado

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. As Perseguições e Torturas Ocorridas no Regime Militar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; BARBOSA, O. D.; LAZAROTO, C. A.. Membro de banca - Banca Seleção de Professores Externo. 2014. Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; TRENTIN, F.. Banca Avaliadora de Domínio de Conhecimento. 2019. Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; MINGORI, F. R.. Avaliação de Domínio de Conhecimento. 2017. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. Comunicações orais no I Congresso de Educação: Escola e Educação em Tempos de Mudanças. 2017. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; Benvenutti, Dilva Bertoldi. Avaliação de Domínio de Conhecimento. 2017.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.; CAMINI, M.. Avaliação de Domínio de Conhecimento - Tatiane. 2017.

Benvenutti, Dilva B.;BAVARESCO, Paulo Ricardo.; LAZAROTO, C. A.. Banca Processo de seleção e contratação de docentes. 2015. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. VI Seminário de Iniciação Científica e V Seminário de Pesquisa. 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BAVARESCO, Paulo Ricardo.. IV Seminário de Iniciação Científica e III Seminário de Pesquisa. 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste.

Orientou

Taiza Gabriela Zanatta Crestani

A influência do ciberespaço na constituição da sociedade; ; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/UNOESC - 201; (Orientador);

Cristina Inês Scherer

Pluralidade cultural no contexto da educação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Garantia de Direitos) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Fabiana Michelle Schauble Maciel

Educação em Tempo Integral: uma possibilidade para a escola Olavo Bilac do Município de Barra Bonita/SC; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Garantia de Direitos) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Denise Faust de Oliveira

Contribuições para construção de identidade campesina e permanência no campo dos alunos que estudam na Escola Nereu de Oliveira Ramos em Guaraciaba/SC; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Garantia de Direitos) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Joel Ricardo Civardi

O Aprimoramento do Curso Técnico Integrado nas Escolas Públicas Estaduais de São Miguel do Oeste SC como um método de Desenvolvimento Educacional-Profissional; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Vânia Lanzarin

Reciclágem e reaproveitamento de lixo no município de Romelândia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação, Especialização em Práticas Pedagógicas e Garantia de Direito) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Vanessa Daiane Rauber

As identidades das escolas do campo: caminhos e desafios para a construção de uma educação do/no campo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação, Especialização em Práticas Pedagógicas e Garantia de Direito) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Alessandra Kerber

Relações interpessoais entre professor e aluno em uma sociedade pós-moderna; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Ed; Infanti) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Ariele Pulga

A Valorização do Espaço Local na Escola do Campo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Ed; Infanti) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Elisandro Paulo Kaiser

O Ensino de História e a Formação do Jovem Migueloestino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em nível de Especialização em Educaç) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Danieli Lopes da Silva

A Educação em Cuba; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação a nível de Especialização em Educaçã) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Eliane Paludo

A Representação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem -Terra nos Jornais Folha de São Paulo e o Estado do Paraná nos Anos de 1997 - 2002; 2004; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Karla Cristina Kehl

O Ensino de História: Da Teoria à Prática; 2004; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Denize Von Mühlen Toebe

Aversão à história, uma questão de metodologia?; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Dirlei Maria Faqui Bonfanti

O ensino de história e a formação de consciência do educador; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Édila de Fátima Figueiredo

Ética profissional na educação escolar; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Elcides Renz

Laju da colonização ao declínio; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Elsa Cardoso Manfio

A Influência da Imigração Alemã, no Ensino, em Erval Seco - Rio Grande do Sul; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Fernanda Franzon

Ensino de História de Forma Contextualizada e Significativa; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Ivanir Farias Roman

O Livro Didático de História; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Ivo Lissak

A Imigração Italiana no Município de Erval Seco e seu Processo Educativo; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Janete Palú

A Marginalização da População Cabocla Durante o Processo de Colonização e Introdução das Relações Capitalistas de Produção no Extremo Oeste Catarinense; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Justina Inês Dall'Agnol Ruffatto

Desafios de uma Nova Metodologia em História; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Marilene Pesa

O Estudo da Guerra do Contestado como Fator de Entendimento para a História do Estado; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Nelson José Lolato

A Desligitimação da Prática Dentária na Região de Modelo - SC; 1960 - 1980; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Simone Santa Helena Franzmann

Educação Escolar; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Sonia Maria D'Avila Scheffer

O Ensino de História no Contexto Atual: referências ao livro didático; 2003; Monografia - Faculdades de Itapiranga; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Ana Flávia Favero Trintináglia

A relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Andreina Paula Gasperin Roth

Representações do homem do camp: superando os esteriótipos por meio da educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Jéssica Gehring

As inteligências múltiplas no processo de ensino-aprendizagem: um olhar para a ludicidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Nikély Flores Zilio

Relação professor-aluno: a importância da afetividade na aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Patrícia Lovatel

Tempo e espaço: as infâncias da educação do campo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Tatiane Cristina Dias

A música como instrumento de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Winnie Cristina Royer

As cantigas no cotidiano escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

João Albino Mossini e Terezinha Rodrigues de Camargo

A Formação Étnica da Fronteira: Barracão/ PR, Bernardo de Irigoyen/Argentina e Dionísio Cerqueira/SC; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Fábio Rogério Reck

II Guerra Mundial: Relatos de um ex-combatente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Laércio Lucas Almeida e Clésia Fátima Guaragni

Voto de Cabresto no Extremo Oeste Catarinense: Ontem, Hoje e sempre?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Mônica Cristina F Giusti

As fábricas, os operários e o tempo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Suély Thais Bazzotti

Patrimônio Histórico Cultural do Município de Descanso- SC; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Winnie Cristina Royer

Escolas do Campo dos Municípios de Maravilha e Pinhalzinho - SC: Formação Continuada dos Profissionais de Educação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Larissa Emanuelle Dalpasquale Zalamena

O Traçado Urbano da Cidade de São Miguel do Oeste: Aspectos do Patrimônio Histórico e Cultural; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Jhonatan Pavoni

Casamento, Inimigos íntimos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Taíza Gabriella Zanata Crestani

A Influência do Ciberespaço na Constituição da Sociedade; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Suely Bazzotti

Patrimônio Histórico e Cultural de São Miguel do Oeste, SC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Vanessa Daiane Rauber

Formação Inicial e Continuada para Professores das Escolas do Campo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Taiza Gabriela Zanatta Crestani

A influencia do ciberespaço na sociedade pós-moderna; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/UNOESC - 201; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Rodrigo Mingori

O Cotidiano do Indivíduo Urbano: trajetória das políticas públicas nas pequenas cidades do Extremo Oeste Catarinense; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Elisangela Loreski

DIAGNÓSTICO PRELIMINAR DE ASPECTOS AMBIENTAIS GERAIS DO RIO GUAMIRIM NO ESPAÇO URBANO DE SÃO MIGUEL DO OESTE-SC; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Douglas Orestes Franzen

O Desenvolvimento Sócio-econômico dos Municípios de Bandeirante e Barra Bonita; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo a Pesquisa; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Roseli Terezinha do Nascimento

ACOMAR - ASSOCIAÇÃO DE COLETORES DE MATERIAL RECICLÁVEL: Caminhos para a Economia Solidária; 2005; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste, Fundação de Amparo a Pesquisa; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Diricane Maiára Grando

Qual a Importância de Considerar o Contexto do Campo (rural) no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Milena Paulata

A Construção da Cidadania na Perspectiva da Cidade Educadora; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Naiara Perim Nofre

Valorização da Diversidade no Contexto Escolar: Respeito aos Direitos Humanos; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Bruna Dallemolo

Relação Professor Aluno no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Daiane Paulo Tacca

Multiculturalismo: A diversidade Cultural na Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Fernanda Luiza Schoenberger

Multiculturalismo; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Gabriela Paludo

Relação Família e Escola: Uma parceria fundamental ao processo de Ensino Aprendizagem; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Andreise Moreira

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Laudir Luiz Perondi

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Iliete Maria Ferrandin

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Fernando Müller

Estágio Supervisionado no Ensino Médio e Fundamental; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Juliana Canova

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

Valdecir Dill

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Paulo Ricardo Bavaresco;

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  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; PAVONI, J. . Fluidez dos Laços e o Enfrequecimento das Relações Sociais. In: Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica, 2016, São Miguel do Oeste - SC. Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica. Joaçaba - SC: Unoesc, 2016. v. 01.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; OLIVEIRA, D. F. . Formação Inicial e Continuada para Professores das Escolas do Campo. In: Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica, 2016, São Miguel do Oeste. Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica. Joaçaba - SC: Unoesc, 2016. v. 01.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; BAZZOTTI, S. T. . Patrimônio Histórico e Cultural da Cidade de São Miguel do Oeste, SC. In: Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica, 2016, São Miguel do Oeste - SC. Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica. Joaçaba - SC: Unoesc, 2016. v. 01.

  • BAVARESCO, PAULO RICARDO ; CRESTANI, T. G. Z. . Posto, logo existo:A experiência da identidade nas redes sociais. In: Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica, 2015, São Miguel do Oeste - SC. Seminário de Iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra científica. Joaçaba - SC: Editora Unoesc, 2015. v. 01. p. 437-437.

  • NODARI, T. M. S. ; SCHAFFRATH, E. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; IOP, E. ; FERNANDES, R. A. . Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional: o caso da Universidade do Oeste de Santa catarina (UNOESC). In: Seminário de iniciação Científica, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e Mostra Científica, 2015, Videira - SC. SIEPE - XXI Seminário de Iniciação Científica, VIII Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, VI Mostra Universitária: Pesquisa e Inovação: Inserção social e científica na comunidade regional.. Joaçaba: UNOESC, 2015. v. 01. p. 344-344.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Experienciando a Segunda Licenciatura no PARFOR. In: III Congreso Uruguayo de Sociología ?Nuevos escenarios sociales: desafíos para la sociología?, 2015, Montevideu. III Congreso Uruguayo de Sociología ?Nuevos escenarios sociales: desafíos para la sociología?. Montevideu, 2015. v. 01. p. 89-89.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; Mingori, Rodrigo Luis . O Cotidiano do Indivíduo Urbano: A Trajetória das Políticas Públicas nas Pequenas Cidades do Extremo-Oeste Catarisnense. In: Ciência e Tecnologia para a Vida, 2010, Videira - SC. Anais III Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão. Joaçaba - SC: Ed. Unoesc, 2010. v. 01. p. 264-264.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; FRANZEN, D. O. . O Desenvolvimento Sócio-Econômico dos Municípios de Bandeirante e Barra Bonita. In: V Seminário de Iniciação Científica, IV Seminário de Pesquisa II Mostra de Extensão, 2006, Videira - SC. Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento, 2006.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; NASCIMENTO, R. T. . ACOMAR - Associação de Coletores de Material Reciclável: Caminhos para a Economia Solidária. In: IV Seminário de Iniciação Científica, III Seminário de Pesquisa e II Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - Ciência e ètica para um planeta sustentável, 2005, Joaçaba. V Seminário de Iniciação Científica, III Seminário de Pesquisa e II Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - Ciência e ètica para um planeta sustentável. Joaçaba: Unoesc, 2005. v. 01. p. 84-84.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Educação Continuada de Docentes. In: VI Fórum de Extensão Universitária da ACAFE- A Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública, 2005, Chapecó - SC. A Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública. Chapecó SC: Argos, 2005. v. 01. p. 174-174.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Projetos de Aprendizagem - Água: Garantia de vida. In: VI Fórum de Extensão Universitária da ACAFE - A Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública, 2005, Chapecó. A Extensão Universitária: Fator de Ampliação da Ação Comunitária e Pública. Chapecó: Argos, 2005. v. 01. p. 175-175.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Desenvolvimento Regional do Extremo Oeste Catarinense: Uma abordagem sócio-cultural. In: III Colóqio de Educação : A formação do Educador no século XXI, 2004, São Miguel do Oeste. III Colóquio de Educação; A Formação do Educador no Século XXI. São Miguel do Oeste SC: Editora Gráfica McLee Ltda, 2004. v. 01. p. 09-13.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Projeto Educação Continuada para Professores. In: 5º Fórum de Extensão Universitária da ACAFE, 2004, Blumenau. 5º Fórum de Extensão Universitária da ACAFE : As múltiplas dimensões da extensão universitária. Blumenau: FURB, 2004. v. 01. p. 212-214.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . A Conjutura Global: Tendências recentes, movimento, poderes e partilhas. In: VIII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL, 1999, IJUÌ. A Cunjuntura Global, a Educação e os Professores. IJUÌ: VIII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL, 1999.

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . O Ensino da História e da Geografia pelo Método de projetos: a experiência de Santa Catarina. In: VIII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: A conjuntura Global, a Educação e os Professores, 1999, IJUÌ. VIII SEMINÁRIO REGIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO REGIME ESPECIAL -- TEMÁTICA: A conjuntura Global, a Educação e os Professores, 1999.

  • PAULATA, M. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; SILVA, G. M. D. . A Construção da Cidadania na Perspectiva da Cidade Educadora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Debatendo sobre a Escola sem Partido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; NODARI, T. M. S. ; RUARO, E. . Seminário Estadual do Proesde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . A Construção da Identidade e Autonomia no Contexto da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Refletindo o papel dos sujeitos envolvidos no processo educativo a partir das seguintes questões: sociedade de direitos, direito e deveres do professor, famílias homoafetivas, filhos(as) adotivos(as), relação falília e escola.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Juventude, Educação e seus desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Proposta Metodológica e Epistemológica para o Estudo das Pequenas Cidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Amansar a terra no sul do Brasil: Práticas na geração de excedente agrícola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Colonização do Extremo Oeste Catarinense: Contribuições para a história campesina da América Latina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Análise Sócio política da América Latina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASEMIRO, M. ; SILVA, G. M. D. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. . A RELAÇÃO DO PROFESSOR E DOS ALUNOS COM OS LIVROS NA ERA DIGITAL. Joaçaba SC: Editora Unoesc, 2024 (Anuário Pesquisa e Extenção Unoesc São Miguel do Oeste).

  • FERNANDES, K. C. ; SILVA, G. M. D. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. . REFLETINDO A INCLUSÃO SOCIAL NO ESPAÇO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DOS EDUCANDOS. Joaçaba SC: Editora Unoesc, 2024 (Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste).

  • HABECK, G. ; SILVA, G. M. D. ; BAVARESCO, Paulo Ricardo. . RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR. Joaçaba SC: Editora Unoesc, 2024 (Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São MIguel do Oeste).

Outras produções

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Formação de Professores de Educação Básica de Maravilha. 2021.

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Assessoria Pedagógica aos Profissionais da Educação Básica do Município de Paraíso SC. 2021.

BAVARESCO, PAULO RICARDO . Formação Continuada para Professores - Pinhalzinho - SC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, PAULO RICARDO . Formação Continuada para Professores - Iraceminha - SC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . ENADE - 2016 - Revisitando Conceitos e Aprendendo a Partir de Diferentes Abordagens - Que Dizem Professores e Alunos? - (2 hs). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Planejamento Acadêmico e Profissional: Como aproveitar o ensino superior ao máximo (1 h). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Curso Enade, 2016 Enfermagem: Revisitando Conceitos e Aprendendo a Partir de Diferentes Abordagens (2 hs). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Curso para o Enade 2016: Revisitando Conceitos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, PAULO RICARDO . Formação Continuada de Professores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Desenvolvimento Regional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Desenvolvimento Regional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Planejamento e Avaliação para Historia e Geografia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . O Ensino de Ciências Sociais e a Construção de Identidades na Educação Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . O Ensino de Ciências Sociais e a Construção de Identidades na Educação Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Análise de Conjuntura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Princípios da Pesquisa Sócio Antropológica; - Escola como um espaço de inclusão e a questão indígena. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Pesquisa Sócio Antropológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Pesquisa Sócio Antroológica: Enfoque para Escolas do Campo Indígenas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Princípios da Pesquisa Sócio Antropológica: Escola como espaço de inclusão e a questão indígena. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . História do Campesinato Brasileiro. 2011. .

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Pátria Livre. 2011. .

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . II Semana Acadêmica do Curso de Psicologia: Passado, Presente e Futuro, Caminhos Percorridos e Caminhos a Trilhar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Tecendo saberes na Sociologia: Contradições e Possibilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; Mingori, Rodrigo Luis . O Cotidiano do Indivíduo Urbano: Trajetória das Políticas Públicas nas Pequenas Cidades do Extremo-Oeste Catarinense. 2010. (Relatório de pesquisa).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; NASCIMENTO, R. T. . ACOMAR - Associação de Coletores de Material Reciclável: caminhos para Economia Solidária. 2005. (Relatório de pesquisa).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. ; FRANZEN, D. O. . O Desenvolvimento Socio-Econômico dos Municípios de Bandeirante e Barra Bonita. 2005. (Relatório de pesquisa).

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Curso de Capacitação -- Implementando a Escola de Sucesso. 2002 (Curso de Capacitação) .

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . Salto para o Futuro. 2000 (Curso) .

BAVARESCO, Paulo Ricardo. . II Olimpíada Brasileira de Astronomia (II OBA). 1999 (Professor Representante) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Diversidade e práticas pedagógicas nas Escolas Municipais do Município de São Miguel do Oeste -SC, Descrição: No ano de 2014, após diversos encontros e reuniões, professores, técnicos e especialistas da rede estadual de ensino, entregaram ao governo do Estado de Santa Catarina uma nova versão da Proposta Curricular de Santa Catarina. Na verdade, foi uma atualização da Proposta Curricular frente aos desafios contemporâneos que permeiam o campo educacional. É que as novas demandas sociais, educacionais e curriculares vinham induzindo a (re)formulação de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Nesse documento se reforçou as reflexões pedagógicas, versadas nos documentos anteriores, Pautadas na teoria histórico-cultural e da atividade. Nessa teoria, concebe-se que os seres humanos se constituem, no contexto histórico, em processos de hominização. Processos no qual o sujeito singular produz a sua própria humanidade. (MORIN, 1975). Em fins do ano 2017 foi homologada a Base Nacional Comum Curricular. [...] documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenha assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). (BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.2018, pg. 07). Esse documento visa superar a fragmentação das políticas educacionais fortalecendo o regime de colaboração entre as três esferas governamentais. Além disso, espera-se que os estudantes, ao longo da educação básica, desenvolvam aprendizagens essenciais assegurando o desenvolvimento de competências gerais. Entre elas a de, Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.2018, pg. 09). Tanto na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina como na Base Nacional Comum Curricular os elementos fundantes são bases para a construção da cidadania e respeito ao diferente. O diferente que se trata são culturas, gênero, classes, etc. e não seriam problemáticas se tratássemos apenas como diferenças. É nesse sentido que a educação precisa primar pelos estudos sobre diversidade, pois as diferenças de que salientamos são socialmente hierarquizadas e preconceituosas. A diversidade como princípio formativo busca combater as inúmeras formas de discriminação ainda existentes. Por isso que é necessário combinar as três esferas governamentais e criar políticas públicas educacionais que acelerem a construção de culturas que reconheçam as diferentes identidades, como processo de inclusão dos diferentes grupos socialmente vulneráveis. Nesse contexto, nossa pergunta central como proposta de estudo é: como estão sendo as práticas pedagógicas que tratam da diversidade nas escolas de educação básica do Município de São Miguel do Oeste - SC? Para esse estudo elencamos 4 escolas municipais e 4 escolas estaduais. As escolas serão definidas juntamente com os/as bolsistas da pesquisa. Esse estudo vai proporcionar, também, um olhar sobre a superação da fragmentação curricular. Importante frisar que, nesse mesmo ano, as escolas estão buscando aproximar seus Projetos Pedagógicos às novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular e, esse estudo poderá indicar como a gestão escolar vem conduzindo o processo de forma a evitar a fragmentação curricular. Onde se fragiliza a processo de multi-transdisciplinar não se concretiza o processo de ensino-aprendizagem almejado pelos profissionais da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Jackson Junior Zabot - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Patrimônio Histórico e Cultural de Guaraciaba, SC, Descrição: As cidades e suas construções são produtos de um momento histórico, na qual busca-se atender a necessidades de um momento. São marcos do que já foi e propõem a possibilidade de se observar valores e experiências do passado e planejar o futuro, com tanta importância para articulação do presente da sociedade valendo processos de preservação e tombamento. Entender a importância da preservação do patrimônio histórico, e do tombamento é fundamental para a compreensão do ambiente local e da identidade cultural da população e permite que se crie vínculos com a história. Para isso é necessário que se identifique as construções representativas para a história local e que se atribua o valor patrimonial adequado, levando esses objetos ao conhecimento da população e do meio acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Matheus Balbinot Spironello - Integrante.

  • 2018 - 2019

    O Traçado Urbano da Cidade de São Miguel do Oeste, SC: Aspectos do Patrimônio Histórico e Cultural, Descrição: O objetivo deste estudo é descobrir e conhecer os principais motivos da não preservação do traçado urbano da cidade de São Miguel do Oeste durante a criação de novos loteamentos. A falta de conhecimento da população em relação aos patrimônios históricos e culturais de uma cidade podem ocasionar sua desvalorização e uma consequente perda de parte da história local. A observação destes patrimônios é importante para a preservação da memória e da identidade cultural de cada localidade e de seu povo, sabendo de onde partiram e onde podem chegar. Os moradores precisam ter uma ligação com a cidade, sentir-se parte dela e a partir do conhecimento de sua história, valorizar o lugar em que mora, não vendo-a meramente como local de moradia, trabalho e lazer. Cada imóvel e traçado urbano preservados revelam as características do povo que ali iniciaram, quais eram seus conhecimentos, costumes e materiais disponíveis na época, assim como os problemas enfrentados e as soluções encontradas por eles. Esse conhecimento pode auxiliar tanto na formação da identidade cultural do povo, como na criação de políticas públicas que respeitem a história das pessoas que construíram a cidade para os cidadãos e não visando apenas o capital. Serão feitas, visitas aos moradores mais antigos buscando conhecimentos sobre o local onde vivem, bairros, ruas e avenidas, a fim de entender sobre o traçado urbano e coletar informações pertinentes ao estudo. As entrevistar serão realizadas, além dos moradores, com vereadores e imobiliárias, abordando assuntos como o histórico da cidade, o surgimento das ruas e pavimentações, e sua importância social na época e nos dias atuais, a fim de responder o questionamento inicial: Por que motivos não foi respeitado o traçado urbano da cidade de São Miguel do Oeste pelas empresas e incorporadoras durante a criação de novos loteamentos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Larissa Dalpasquale Zalamena - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Patrimônio Histórico e Cultural de Descanso, SC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Suély Thaís Bazzotti - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Escolas do Campo dos Municípios de Maravilha e PInhalzinho: Formação continuada dos profissionais da educação., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Winnie Royer - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Patrimônio Histórico Rural e Cultural de São Miguel do Oeste, SC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Suély Thaís Bazzotti - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Casamento, Inimigos íntimos, Descrição: A pesquisa busca entender porque houve um aumento significativo dos casos de divórcio depois do advento da tecnologia e se tem corroborado para fragilizar os laços entres os indivíduos. Através de pesquisas e questionários, com perguntas diretas relacionadas ao convívio do casal durante o casamento e depois de seu termino, para pessoas de ambos os sexos, que já passaram pela experiência do divórcio, buscaremos auxilio para revelar nossa problemática. As hipóteses nos mostram, que em sua grande maioria, os divórcios ocorrem depois do novo milênio, o que nos faz pensar, que alguma coisa significativa mudou nas relações pessoais e sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Jhonathan Pavoni - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Patrimônio Histórico e Cultural de São Miguel do Oeste, SC, Descrição: A pesquisa busca uma análise do patrimônio histórico e cultural da Cidade de São Miguel do Oeste, SC. A reflexão vem ao encontro do debate que se refere a cultura local, civismo e identidade cultural. Buscamos, por meio de visitas ao museu, Secretaria de Cultura, Casa da Cultura e leituras bibliográficas realizar um levantamento dos patrimônios existentes na cidade. Para enriquecer ainda mais o estudo, contatamos com alguns dos primeiros moradores da cidade e proprietários dos imóveis mais antigos. Destacamos a existência de inúmeras edificações que são marcos de identificação da cultura local, porém, poucos têm conhecimento sobre eles. Esses patrimônios histórico e cultural material não são tombados e alguns são conservados pelos próprios proprietários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Suély Thaís Bazzotti - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Formação Inicial e Continuada para Professores das Escolas do Campo, Descrição: Este trabalho aborda sobre a formação inicial e continuada para professores das escolas de campo. Tem como objetivo analisar as políticas de formação inicial e continuada dos professores que atuam na escola de campo em quatro dos sete municípios pertencentes à SDR São Miguel do Oeste os quais são Bandeirante, Belmonte, Descanso e Paraiso. Obteve-se como justificativa a inquietação diante da formação inicial e continuada dos profissionais da escola de campo juntamente com a pouca intervenção do estado nas politicas de formação inicial e continuada dos educadores do campo. A pesquisa caracteriza-se como quanti/qualitativa, destinando-se a compreensão e construção do processo de ensino aprendizagem nas escolas de campo juntamente com a formação e capacitações dos profissionais que atuam nas escolas municipais e estaduais que foram distribuídas dentre os quatro municípios da SDR de São Miguel do Oeste. Os municípios foram inclusos na pesquisa pelo fato de não terem sido incluídos em outras pesquisas anteriores. Os procedimentos que deverão orientar o trabalho serão a leitura, análise de dados e estudos teóricos das bibliografias disponíveis aos quais irão contribuir na compreensão entendimento e aprofundamento do referencial teórico. O procedimento bibliográfico deverá fundamentar o que se entende por escola do campo, politicas de formação inicial e continuada dos profissionais que atuam nas escolas dos municípios que iremos estudar. Posteriormente será feito o levantamento de dados, seguindo de dois questionários diferenciados que serão aplicados para cinco alunos de cada escola. Para os professores será feito quatro questionários por escola os quais serão respondidos voluntariamente. Será feito também um para a direção da escola. Através deste projeto pretendemos analisar e responder as indagações buscando revelar e apresentar um mapa que identifica o andar da educação do campo nos quatro municípios em estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Denise Faust de Oliveira - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A Influência do Ciberespaço na Constituição da Sociedade., Descrição: Na era digital, um emaranhado de significados flutuantes configura a identidade do sujeito através da performance. Neste contexto espetacular, onde tornar-se conhecido pelo outro é prioridade ao conhecimento próprio, faz-se imprescindível refletir acerca da experiência da identidade no âmbito virtual, e, por conseguinte, analisar a repercussão social da cibercultura. O desenvolvimento do presente estudo objetiva, pois, destacar as mudanças e avaliar as implicações do avanço tecnológico na sociedade pós-moderna. Para tanto, serão realizadas entrevistas individuais com vinte (20) sujeitos que, atualmente, utilizam sites de relacionamento virtual (como é o caso do orkut, facebook, twitter entre outras). Tal amostragem compreende indivíduos nascidos entre as décadas de 1980 e 1990, por entender-se que esta faixa etária caracteriza a Geração Y, isto é, os contemporâneos da internet. Os dados oriundos da pesquisa de campo serão analisados seguindo as orientações do método hermenêutico-dialético, e, após a etapa que compreende a transcrição das entrevistas e a classificação dos achados, os mesmos serão articulados ao resgate bibliográfico, que apresenta as vertentes de Hall, Castells e Bauman acerca da pós-modernidade e as relaciona ao entendimento de Levý, Tapscott e Cébrian sobre a cibercultura, ciberespaço e relações virtuais. Ciberespaço ? Pós-modernidade ? Internet ? Rede Virtual ? Identidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Taíza Gabriela Zanatta Crestani - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Formação Inicial e Continuada para Professores das Escolas do Campo, Descrição: O projeto, FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA PARA PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO, abrange três municípios da região da Associação dos Municípios do Extremo-Oeste de Santa Catarina ? AMEOSC. A proposta busca contribuir com o debate sobre a formação inicial e continuada para educadores do campo. O principal objetivo visa analisar as políticas de formação inicial e continuada dos professores que atuam nas escolas do campo. Procura observar o perfil e a formação dos profissionais, além, de analisar a frequência de participação nas atividades de educação continuada. Busca observar a existência de políticas de formação continuada para esses profissionais, bem como, procura discutir a complexidade do ser educador nessas escolas. Com esses objetivos investigaremos e realizaremos um debate regional sobre a formação dos profissionais de educação e seu reflexo no processo de ensino aprendizagem, além de introduzir uma discussão para implementação de políticas públicas que garantem a formação inicial e continuada desses educadores. A pesquisa caracteriza-se como quali/quantitativa e de modo geral, visa demonstrar e compreender a construção do processo de ensino e aprendizagem nas escolas do campo, bem como a formação e a capacitação dos profissionais que atuam nessas escolas. A pesquisa contará com um levantamento de dados buscando conhecer as escolas em estudo, os profissionais, alunos e demais indivíduos diretamente ligados a elas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Vanessa Daiane Rauber - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - Atual

    Educar para a sustentabilidade: possibilidades de conscientização ambiental por meio das práticas de ensino-aprendizagem em escolas municipais localizadas no território de São Miguel do Oeste/SC., Descrição: Esta proposta de pesquisa visa promover a implementação de práticas sustentáveis no cotidiano de quatro escolas públicas e municipais que ofertam o Ensino Fundamental (completo), situadas em São Miguel do Oeste/SC. São elas: a) E.M.E.I.E.F. Marechal Arthur da Costa e Silva; b) E.M.E.I.E.F. Juscelino Kubitscheck de Oliveira; c) E.M.E.I.E.F. Padre José de Anchieta; d) E.M.E.I.E.F. Waldemar Antônio Von Dentz. Num primeiro momento, tem-se a intenção de efetuar o mapeamento dos espaços físicos das escolas e conhecer as suas dinâmicas (por meio da articulação da técnica da observação-participante e realização de entrevistas individuais) no intuito de verificar de que a temática da conscientização ambiental é trabalhada pelos professores em sala de aula. Identificado o cenário, em segunda instância, objetiva-se estreitar o diálogo entre os professores do Ensino Fundamental, gestores das respectivas instituições de ensino, e representantes de outros setores (Polícia Militar Ambiental, Secretarias Municipais de Educação e de Agricultura, Epagri, etc), no intuito de construir ações conjuntas que venham a subsidiar e/ou fortalecer as práticas sustentáveis a serem desenvolvidas junto aos alunos da primeira série. Salienta- se que esta proposta, devido as suas características metodológicas, caracteriza-se enquanto pesquisa-ação. Para a reunião e síntese de informações, serão seguidas as orientações da pesquisa-ação (MCKAY, MARSHALL 2001), e é constituída de oito fases: 1) IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA; 2) RECONHECIMENTO DE FATOS SOBRE O PROBLEMA ATRAVÉS DE DADOS PROVENIENTES DO CAMPO E DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; 3) PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À SOLUÇÃO DO PROBLEMA; 4) IMPLEMENTAÇÃO; 5) MONITORAMENTO EM TERMOS DE EFICÁCIA PARA A SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS; 6) AVALIAÇÃO DO EFEITO DAS AÇÕES; 7) APERFEIÇOAMENTO DO PLANO E REALIZAÇÃO DE MUDANÇAS; 8) FINALIZAÇÃO. Nos itens "Metodologia" e "Cronograma" deste projeto, as atividades que fazem parte de cada etapa, constam descritas em detalhe. Em linhas gerais, através da realização desta pesquisa, almeja-se compreender as possibilidades de inserção de práticas sustentáveis no âmbito de escolas públicas e municipais, e avaliar os efeitos das propostas de cuidado do meio ambiente a serem implementadas. Tais iniciativas poderão abrir espaço para que outras propostas que visem aproximar as crianças e adolescentes do contexto ambiental se consolidem de modo permanente nas instituições escolares. Para que os estudantes vivam a sustentabilidade, a escola deve se configurar enquanto locus de sua aplicabilidade, fazendo jus à sua função e responsabilidade nos processos transformação social. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Ricardo Bavaresco - Coordenador / Giovana Maria Di Domenico Silva - Integrante / Dilva Bertoldi Benvenutti - Integrante / Janes Terezinha Cerezer Köhnlein - Integrante / Clair Fátima Zacchi - Integrante / CRESTANI, TAIZA GABRIELA ZANATTA - Integrante.

Prêmios

2017

Professor Universitário do Ano, Ângulo Pesquisas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus São Miguel do Oeste. , Rua Oiapoc, 211, Agostini, 89900000 - São Miguel do Oeste, SC - Brasil, Telefone: (49) 6311000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Ensino, Fundamentos e Organização Curricular, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, BNCC e seus Fundamentos

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Avaliador parecerista Recista Cadernos do CEOM. Chapecó.

  • 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Comissão Científica.

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para Progressão Docente da Unoesc.

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Pesquisa da Unoesc - Campus de São Miguel do Oeste.

  • 02/2015

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Sociedade

  • 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Teóricos-Práticos do Ensino de Geografia

  • 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação II

  • 02/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 02/2013

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica

  • 02/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 07/2012

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 06/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Menbro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Arquitetura e Urbanismo.

  • 02/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia Civil..

  • 07/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Jurídica

  • 01/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus São Miguel do Oeste.,Linhas de pesquisa

  • 02/2002

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Política, Geografia Regional I, Geografia Regional II, Seminário

  • 10/2020 - 11/2020

    Ensino, Curso de Pós-graduação, Especialização, em Inovação naEducação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Articulação Ensino, Pesquisa e Extensão

  • 08/2018 - 12/2019

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante em UNITI Universidade da Terceira Idade 8h.

  • 03/2019 - 11/2019

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante em UNITI - Universidade da Terceira Idade.

  • 06/2019 - 06/2019

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Coordenador de Oficina no II Congresso de Educação - Currículo e Gestão na Educação Básica.

  • 06/2019 - 06/2019

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Conferência II Congresso de Educação - Currículo e Gestão na Educação Básica.

  • 06/2019 - 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Comissão Científica no II Congresso de Educação - Currículo e Gestão na Educação Básica.

  • 08/2018 - 06/2019

    Extensão universitária , Campus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Ministrante em UNITI - Universidade da Terceira Idade 12hs.

  • 02/2018 - 06/2019

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante - UNITI - Universidade da Terceira Idade Turma IV (8hs).

  • 05/2018 - 11/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante/Professor - Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional - Proesde.

  • 08/2017 - 11/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante UNITI - Universidade da Terceira Idade (8 hs).

  • 07/2018 - 07/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Professores: BNCC e Oficinas Temáticas (Prefeitura Municipal de Barra BOnita - SC) 04 hs.

  • 06/2018 - 07/2018

    Ensino, Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Garantia de Direitos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Contexto da Formação Humana na Contemporaniedade

  • 02/2017 - 06/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante em UNITI - Universidade da Terceira Idade - 08hs.

  • 02/2017 - 06/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante / Professor.

  • 04/2018 - 04/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Professores.

  • 04/2018 - 04/2018

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Assessoria na Organização da CONAE/2018.

  • 08/2017 - 11/2017

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ensino - UNITI Universidade da Terceira Idade - 08hs.

  • 10/2017 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Avaliador de artigo para revista Cadernos de História PUC Minas Gerais..

  • 05/2017 - 10/2017

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ensino Universidade da Terceira Idade - UNITI - 8 hs.

  • 02/2017 - 10/2017

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de Professores: Planejamento e Oficinas Temáticas. (12 hs).

  • 05/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Cargo ou função, Comissão científica do Congresso I congresso de Psicologia Região meio Oeste, oeste e Extremo Oeste de Santa catarina.

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Desenvolvimento Regional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Melhores Práticas em Desenvolvimento Regional - Economia Solidária

  • 02/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Curso de Desenvolvimento Regional - PROESDE.

  • 01/2012 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Membro de Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciência da Computação..

  • 02/2015 - 02/2016

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante Curso - Organização Curricular na Educação Básica Catarinense (20hs).

  • 06/2011 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Sociologia - Licenciatura.

  • 02/2006 - 12/2015

    Direção e administração, Área das Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 10/2015 - 11/2015

    Extensão universitária , Campus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Curso Preparatório para o ENADE -10 horas.

  • 05/2015 - 11/2015

    Direção e administração, Campus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Coordenação do Evento - Curso de Desenvolvimento |Regional - 200 horas.

  • 05/2015 - 11/2015

    Extensão universitária , Campus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Ministrante - Seminário de Melhores Práticas em Desenvolvimento Regional 40 horas.

  • 10/2015 - 10/2015

    Ensino, Desenvolvimento Regional Sustentável, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégias de Desenvolvimento Regional

  • 10/2015 - 10/2015

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Análise de Conjuntura - Global 10 horas.

  • 05/2015 - 05/2015

    Ensino, Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Garantia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Humana na Contemporaneidade

  • 02/2015 - 03/2015

    Extensão universitária , Campus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Aula Inaugural - Análise de Conjuntura e o Contexto Universitário.

  • 04/2014 - 12/2014

    Extensão universitária , Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC.,Atividade de extensão realizada, Ministrante da disciplina de Desenvolvimento Regional.

  • 10/2014 - 10/2014

    Extensão universitária , Campus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Curso Preparatório ENADE.

  • 05/2013 - 05/2013

    Ensino, MBA Gestão Estratégica de Cooperativas de Crédito, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2008 - 12/2010

    Ensino, Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Enigmas da Geografia e da História Contemporânea, Trabalhabilidade Criativa

  • 10/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Análise de Conjuntura.

  • 06/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Projeto Político Pedagógico.

  • 05/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Curso "Projetos de Aprendizagem: Educação Infantil e Séries Iniciais.

  • 05/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Análise de Conjuntura Regional.

  • 03/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Análise de Conjuntura Regional.

  • 03/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Curso "Projetos de Aprendizagem: Educação Infantil e Séries Iniciais".

  • 03/2004 - 12/2005

    Extensão universitária , Reitoria de Graduação Pós Graduação e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Geral dos Cursos de Extensão.

  • 04/2004 - 07/2005

    Direção e administração, Reitoria de Graduação Pós Graduação e Extensão, Coordenador Cursos de Extensão.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 05/2004 - 05/2005

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Programa Brasil Alfabetizado.

  • 07/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Área das Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Análise Sócio-cultural da região.

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Moderna I, História do Pensamento Político e Econômico, Seminário em História I

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Social e Cultural, História da Educação

2002 - 2004

Universidade Regional de Chapecó

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2002 - 10/2004

    Ensino, Padagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Social e Cultural

2002 - 2003

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE ITAPIRANGA

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino, Especialização Em Ciências Sociais História e Geog, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos Culturais em Educação: Uma Abordagem Antropológica, História Comtenporânea, Antropologia Social e Cultural

1993 - 2002

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ALBERICO AZEVEDO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 40

1984 - 1987

Banco do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 40