André Camargo de Oliveira
Pós-doutor em produtos naturais pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA (2007); Doutor em ciências pela Universidade Estadual de Campinas-SP-UNICAMP (2005); Mestre em química orgânica pelo Instituto de Química de Araraquara-Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (1999); bacharel em química pelo Instituto de Química de Araraquara-Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (1996). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Orgânica-Produtos Naturais Bioativos, atuando principalmente nos seguintes temas: Etnofarmacologia, Bioprospeccção, Métodos Cromatográficos, Estudo Fitoquímico, Caracterização Estrutural de Substâncias Bioativas, Ressonância Magnética Nuclear (RMN) uni e bi-dimensionais, Espectrometria de Massas, Ensaios farmacológicos. Tem como principal enfoque o estudo da biodiversidade da região amazônica, com ênfase para o Estado de Roraima. Atualmente é professor Titular com livre docência da Universidade Estadual de Roraima-UERR.
Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Química
2001 - 2005
Universidade Estadual de Campinas
Título: Estudo fitoquímico de leguminosas: Harleyodendron unifoliolatum Cowan e Holocalyx balansae Micheli. Isolamento, elucidação estrutural e atividade biológica.
Orientador: Prof.Dr. Aderbal Farias Magalhães
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Família Leguminosae; Sub-família Papilionoideae; Tribo Swartzieae; estudo fitoquímico; isoflavonóides; bioensaios. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado em Química
1996 - 1999
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Triterpenos e Flavonóides das folhas de Chiococca brachiata Pavon et Ruiz (Rubiaceae), Ano de Obtenção: 1999
Profa. Dra. Márcia Nasser Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Chiococca brachiata Pavon et Ruiz; Rubiaceae; Flavonóides; Triterpenos; biomonitoramento; estudo fitoquímico. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Bacharelado em Química
1992 - 1996
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudo fitoquímico das folhas de Bathysa meridionalis: uma contribuição à quimiossistemática da família Rubiaceae.
Orientador: Profa. Dra. Márcia Nasser Lopes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2012 - 2012
Manipulação de Fitocosméticos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2010 - 2010
O processo de planejamento de novos fármacos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2009 - 2009
Óleos essenciais e flagrâncias da amazônia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2009 - 2009
Química Forense. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2009 - 2009
Movimentação e Operação de Produtos Perigosos. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Química, ABQ, Brasil.
2004 - 2004
Bioensaios de bancada. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
1995 - 1995
Conceitos básicos e aplicações de cromatografia. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Química dos Produtos Naturais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Evolução, Sistemática e Ecologia Química.
Organização de eventos
OLIVEIRA, A. C. ; Oliveira, J.C.C. ; ZENATTI, N. M. C. . IV Mostra Acadêmica do Campus de Rorainópolis e I Encontro do PIBID de Rorainópolis: Ciência, Cultura e Sociedade. Roraima em foco.. 2014. (Outro).
Oliveira, J.C.C. ; OLIVEIRA, A. C. ; ZENATTI, N. M. C. . II Mostra acadêmica do Campus de Rorainópolis. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, A. C. ; Oliveira, J.C.C. ; MORAES, C. M. . I Encontro Internacional de Educação e Ciência: Biodiversidade e Sustentabilidade da Amazônia Setentrional.. 2011. (Outro).
OLIVEIRA, A. C. . I Mostra acadêmica do campus de Rorainópolis. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, A. C. ; Oliveira, J.C.C. ; DELGADO, O. T. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; SALES, F.G. . II Semana de Ciências Exatas e Agrárias da UERR. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, A. C. . Projeto de Extensão: Aulas práticas de Química para o ensino médio. 2008. (Outro).
Participação em eventos
35 congresso latinoamericano de química. produtos naturais bioativos. 2022. (Congresso).
61º Congresso Brasileiro de Química. produtos naturais bioativos. 2022. (Congresso).
XII simpósio brasileiro de farmacognosia e XVII simpósio latinoamericano de de farmacobotânica.farmacognosia. 2019. (Simpósio).
XII simpósio brasileiro de farmacognosia e XVII simpósio latinoamericano de de farmacobotânica.farmacognosia. 2019. (Simpósio).
XXV Simpósio de plantas medicinais do Brasil.plantas medicinais. 2018. (Simpósio).
57º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. Química. 2017. (Congresso).
XI Simpósio Brasileiro de Farmacognosia e XVI Simpósio Latinoamericano de Farmacobotânica.farmacognosia. 2017. (Simpósio).
6th International Congress of Aromatic and Medicinal Plants. plantas medicinais. 2016. (Congresso).
VIII Simpósio Ibero-Americano de Plantas Medicinais e o III Simpósio Ibero-Americano de Investigação em Câncer.plantas medicinais. 2016. (Simpósio).
VII Simpósio iberoamericano de plantas medicinais e II Simpósio iberoamericano de investigação em câncer.plantas medicinais. 2014. (Seminário).
4th International IUPAC Conference on Green Chemistry. Química. 2012. (Congresso).
VI Simpósio Iberoamericano de Plantas Medicinais.plantas medicinais. 2012. (Simpósio).
34a Reunião anual da sociedade brasileira de Química. Química. 2011. (Congresso).
62a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Álcool e adolescência: estudo de caso aplicado ao ensino de Química no município de Rorainópolis-RR. 2010. (Congresso).
62a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Estudo de caso: o descarte de pilhas e baterias na vila de Nova Colina-município de Rorainópolis-RR. 2010. (Congresso).
62a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Reflorestamento da vegetação ciliar como proposta de ensino e aprendizagem de Química e Educação Ambiental. 2010. (Congresso).
XXI Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil. 2010. (Simpósio).
49 Congresso Brasileiro de Química. Jogos Didáticos e Dinâmicas de Grupo como alternativas para aulas de Química da 3a série do Ensino Médio na Escola Estadual José de Alencar em Rorainópolis/RR. 2009. (Congresso).
49 Congresso Brasileiro de Química. Educação em Química e o tema transversal Meio Ambiente na Escola Estadual José de Alencar em Rorainópolis/RR. 2009. (Congresso).
49 Congresso Brasileiro de Química. Educação em Química e o tema transversal Meio Ambiente na Escola Estadual José de Alencar em Rorainópolis-RR. 2009. (Congresso).
61a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O ensino de Química no município de Rorainópolis/RR. 2009. (Congresso).
61a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Toxicidade sobre Artemia salina Leach. de espécies de Duroia L.F. e Palicourea Aubl.. 2009. (Congresso).
61a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Águas de Rorainópolis-RR. 2009. (Congresso).
XVII Semana de Química da UFRR, Química: Educação e Desenvolvimento Sustentável do Meio Ambiente.Palestra sobre Produtos Naturais. 2009. (Encontro).
1a Semana pedagógica da área de Ciências Exatas e Agrárias da UERR.Visita à mineração Taboca como trabalho de campo da disciplina de Química Industrial. 2008. (Encontro).
Água no planeta Terra e o uso racional da água.Água no planeta Terra. 2008. (Encontro).
I Encontro dos profissionais e empresas da Química do Estado de Roraima.responsável pelo mini-curso: Isolamento e caracterização de compostos orgânicos potencialmente ativos. 2008. (Encontro).
I Semana da área de Ciências Exatas e Agrárias da UERR.Visita à mineração Taboca S/A como trabalho de campo referente a conclusão do curso de licenciatura em Química. 2008. (Simpósio).
27a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Bioautografia dos extratos e substâncias isoladas de Harleyodendron unifoliolatum Cowan. 2004. (Congresso).
XXVI Congresso Latino-americano de Química. Bioautografia dos extratos e substâncias isoladas de Harleyodendron unifoliolatum Cowan. 2004. (Congresso).
26a Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Novas isoflavanas isoladas do extrato clorofórmico das raízes de Harleyodendron unifoliolatum. 2003. (Congresso).
XXII Reunião da Sociedade Ítalo-latinoamericana de etnomedicina. Pterocarpanos e isoflavanas isoladas de Harleyodendron unifoliolatum Cowan-avaliação da atividade citotóxica frente a Artemia salina. 2003. (Congresso).
XXV Reunião anual sobre evolução, sistemática e ecologia micromoleculares-RESEM. Fitoquímica de Harleyodendron e Lecointea e sua contribuição à taxonomia. 2003. (Congresso).
XXIII Reunião anual sobre evolução, sistemática e ecologia micromoleculares-RESEM. Pterocarpanos isolados das raízes de Harleyodendron unifoliolatum Cowan. 2001. (Congresso).
XXI Reunião anual sobre evolução, sistemática e ecologia micromoleculares-RESEM. Identificação de cumarinas e flavonóides em extratos dos frutos de Murraya paniculata (Rutaceae) por CG-EM. 1999. (Congresso).
VII Congresso Ítalo-latinoamericano de etnomedicina. Flavonoids of Chiococca brachiata (Rubiaceae). 1998. (Congresso).
XX Reunião Anual sobre evolução sistemática e ecologia micromoleculares-RESEM. Flavonóides de Chiococca brachiata (Rubiaceae). 1998. (Congresso).
18a Reunião anual da sociedade brasileira de Química. Estudo fitoquímico biomonitorado das folhas de Bathysa meridionalis (Rubiaceae). 1995. (Congresso).
VII Congresso de iniciação científica da UNESP. Estudo fitoquímico de Bathysa meridionalis (Rubiaceae). 1995. (Congresso).
VII Jornada científica. Estudo fitoquímico de Bathysa meridionalis (Rubiaceae). 1995. (Congresso).
Participação em bancas
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. COMPOSIÇÃO QUÍMICA E ATIVIDADES BIOLÓGICAS DO ÓLEO ESSENCIAL DE Trattinnickia rhoifolia Willd. (Burseraceae). 2018. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Composição química, atividades antioxidantes e biológicas das folhas de Passiflora foetida (Passifloraceae), no campus paricarana.. 2017. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Perfil químico e caracterização físico-química dos óleos de sementes das cultivares de melão: valenciano amarelo e pele de sapo (Cucurbitaceae) cultivados em Boa Vista-RR. 2017. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. PERFIL DE ÁCIDOS GRAXOS, PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS,FITOMETAIS E ATIVIDADE ANTICOLINESTERÁSICA DA MANTEIGA DESEMENTES DE CUPUAÇU (Theobroma grandiflorum (Willd. ex Spreng.) K. Schum) STERCULIACEAE. 2017. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Avaliação química, físico-química e ensaios biológicos do óleo da polpa de inajá (Maximiliana maripa (Aubl.) Drude). 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; ROCHA, H. N.. Caracterização de metais, determinação das propriedades físico-químicas e ensaio biológico na semente da canela (Cinnamomum zeylanicum Nees) Lauraceae. 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Perfil químico e de minerais do óleo vegetal da semente do camu-camu (Myrciaria dubla (H.B.K.) Mc Vaugh). 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; MORAES, C. M.. Caracterização química e atividade biológica do óleo essencial e extratos de Aristolochia sp. (Aristolochiaceae). 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
COSTA, H. N. R.;OLIVEIRA, A. C.; FILHO, A.A.M.. Composição química e bioatividade do óleo essencial de folhas frescas e secas de Melaleuca quinquernevia (Cav.) S.T.Blake (Myrtaceae). 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SILVA, S. J. R.; NASCIMENTO, F.C.. Sazonalidade ambiental no teor de fenólicos e atividade antioxidante de própolis em áreas de floresta e savana de Roraima. 2016. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; NASCIMENTO, F.C.; CARVALHO, L. C. S.. Determinantes ambientais na constituição química e atividade antioxidante de óleos essenciais de Xylopia aromática (annonaceae) da savana de Roraima. 2016. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
COSTA, H. N. R.;OLIVEIRA, A. C.; NASCIMENTO, F.C.. Perfil Químico, Atividades Antioxidante e Biológica do óleo das Sementes de Annona glabra L.(Annonaceae). 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
MORAES, C. M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, L. A. M. A.. Caracterização química e atividade biológica do cipó de Philodendron solimoesenses A.C. (Araceae) em São João da Baliza-RR. 2016. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
ROCHA, H. N.;OLIVEIRA, A. C.; FILHO, A.A.M.. Estudo químico e biológico do óleo essencial e do extrato bruto da planta Psychotria viridis. 2015. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; MORAES, C. M.; NASCIMENTO, F.C.. Estudo fitoquímico e atividades biológicas de Qualea paraensis Ducke. 2015. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
COSTA, L. A. M. A.;OLIVEIRA, A. C.; FLACH, A.. Estudo químico e avaliação biológica do óleo essencial de Lippia microphylla Cham.. 2014. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Estudo fitoquímico e ensaios biológicos da espécie Davilla kunthii A. St. Hil.. 2014. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.. Estudo Fitoquímico e Atividades Biológicas de Aegiphila integrifolia (Jacq>). 2014. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; FLACH, A.; COSTA, L. A. M. A.. Caracterização do perfil em ácidos graxos do óleo de palmeiras encontradas no estado de Roraima.. 2013. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
ROCHA, H. N.;OLIVEIRA, A. C.; FILHO, A.A.M.. Análise por CG-EM do óleo essencial de Eucalyptus camaldulensis Dehn. influenciados por doses de NPK. 2011. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; NASCIMENTO, F.C.; DUARTE, P.L.. Estudo fitoquímico de Curatella americana L.. 2008. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
AZEVEDO, J. L.; COSTA, H. N. R.; Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SOUSA, R. C. P.. ?Microbiota Entofítica em Folhas de Banana Prata ( Musa sp.) e a Bananicultura no estado de Roraima. 2018. Tese (Doutorado em rede bionorte) - Universidade do Estado do Amazonas.
TADEI, W. P.;OLIVEIRA, A. C.; MORAIS, E. G. F.; SILVA, A. J. R.; COSTA, H. N. R.. Estudos químicos e biológicos do óleo essencial e extratos de Hyptis dilatada Benth (Lamiaceae), procedentes da serra do Tepequém Amajari-RR. 2017. Tese (Doutorado em Medicina Tropical) - Universidade do Estado do Amazonas.
CHAGAS, E. A.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.; GRANJA, F.; PRIMO, H. E. L.. Bioprospecção de ácidos graxos, alfa-tocoferol e atividade anti acetilcolinesterásica em óleos e gorduras de frutos amazônicos. 2016. Tese (Doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.
Chagas, E.A.;OLIVEIRA, A. C.; Neves, J.L.. PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE NANOEMULSÕES CONTENDO ÓLEO ESSENCIAL DE Bauhinia ungulata COMO ALTERNATIVA NO TRATAMENTO DO ALZHEIMER. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em rede bionorte) - Universidade Federal de Roraima.
DUARTE, O. R.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Bactérias e fungos endofíticos isolados de folhas de bananeira (Musa sp) na região do passarão -RR. 2017 - Universidade do Estado do Amazonas.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; ROCHA, H. N.. Estudo químico e biológico isolados de compostos Annona hypoglauca. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Composição química e atividades biológicas do óleo essencial de Tratinnickia rhoifolia Wild. (Burseraceae). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
COSTA, H. N. R.;OLIVEIRA, A. C.; FILHO, A.A.M.. Influência da variação diurnal na composição química e bioatividade do óleo essencial de folhas frescas e secas de Melaleuca quinquenervia (Cav.) S.T.Blake. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Estudo químico e atividade biológica do maracujá silvestre (Passiflora foetida L.) no estado de Roraima. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
COSTA, H. N. R.;OLIVEIRA, A. C.; FILHO, A.A.M.. Perfil químico e atividade biológica do óleo fixo da semente de Annona glabra (Annonaceae). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
FILHO, A.A.M.;OLIVEIRA, A. C.; COSTA, H. N. R.. Composição química e avaliação do potencial citotóxico, antimicrobiano e antiacetilcolinesterase do óleo de Bauhinia ungulata (Leguminoseae). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; MORAES, C. M.; COSTA, H. N. R.. Determinantes ambientais na constituição química e atividade de óleo essencial de Xylopia aromatica (Annonaceae) da savana de Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SILVA FILHO, P. A.; BATISTA, K. D.. Mobilidade de plumas de necrochorume e metais pesados no solo:cemitério municipal Nossa Senhora da Concceição, Boa Vista, Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
NASCIMENTO, F.C.;OLIVEIRA, A. C.; MORAES, C. M.. Caracterização e atividades biológicas do óleo essencial de Aristolochia sp (Aristolochiaceae). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
MORAES, C. M.;OLIVEIRA, A. C.; NASCIMENTO, F.C.. Caracterização e ensaios biológicos do óleo essencial do cipó de Philodendron solimoensenses. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Federal de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; GUTERRES, L. F. R.. Estudo do Meio para a sensibilização ambiental: Relato de experiência em umcurso de Pós-Graduação Lacto Sensu. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, C. E. M.;OLIVEIRA, A. C.; GUTERRES, L. F. R.. Diagnóstico ambiental de atividade de postos de lavagem automotiva no município de Rorainópolis-RR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, E. B.;OLIVEIRA, A. C.; BARNI, P. E.. A abordagem docente quanto ao elemento água na educação infantil da escola municipal Darcy Pedroso da Silva no município de São João da Baliza-RR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, L. C.;OLIVEIRA, A. C.; AIRES, F. P. G.. Produção de sabão artesanal: um estudo de caso na cooperativa coorizonte no município de Rorainópolis-RR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; CASTRO, T. M. M. G.. Manihot esculenta Crantz: um olhar para os desafios da agricultura familiar em Rorainópolis. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; CASTRO, T. M. M. G.. Análise ambiental de um trecho do igarapé Chico Reis no bairro Novo Horizonte em Rorainópolis-RR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ciências sócio-ambientais e educação) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; Tavares, C.F.. O tema Serpentes no terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública de Rorainópolis, Roraima. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CONDÉ, T. M;DE OLIVEIRA, ANDRÉ C.; VILHENA JUNIOR, W. M.. USO DE APLICATIVOS ANDROIDE HIPSÔMETRO VERTEX IV NAMENSURAÇÃO DA ALTURA DEUM POVOAMENTO FLORESTALDE Acacia mangium HILD. NO SULDO ESTADO DE RORAIMA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;DE OLIVEIRA, ANDRÉ C.; Tavares, C.F.. Tatuzinho-de-jardim como temática interdisciplinar no Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;DE OLIVEIRA, ANDRÉ C.; Tavares, C.F.. Relato de experiência do PIBID de Ciêncis entre 2020 e 2022 no contexto da pandemia por COVID- 19 em Rorainópolis, Roraima. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;DE OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO; Tavares, C.F.. Metodologia de estudo de caso para o ensino de Química com a temática cafeína. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; SAMPAIO, I. S.. O estágio de docência na segunda série do ensino médio: algumas percepções sobre o ensino de física em uma escola pública de Rorainópolis, Roraima. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;OLIVEIRA, A. C.; FREITAS, A. L. C.. Metodologia para o ensino de termoquímica no ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; Tavares, C.F.. Processos de ensino e aprendizagem através da química do batom. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;DE OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO; ALMEIDA, C. P. M.. O uso da fotografia digital no ensino de educação ambiental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; ALMEIDA, C. P. M.. Jogo periódico: o lúdico no ensino de Química. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE; FREITAS, A. L. C.. Um olhar científico para a nutrição e produção de energia no corpo humano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
DE OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO; CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE; CONDÉ, T. M. Produção de vela aromática a partir do óleo extraído da polpa do murici e suas possibilidades no ensino de Química. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE; CONDÉ, T. M. Óleo do cupuaçu: obtenção, importância e possibilidade de uso como tema gerador de ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
GUTERRES, L. F. R.;OLIVEIRA, A. C.; DELICATO, C. T.. Análise do conhecimento sobre os riscos da exposição ao benzeno, em um posto de gasolina no município de Rorainópolis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
CONDÉ, T. M;OLIVEIRA, A. C.; OLIVEIRA, E. M.. MORFOMETRIA DAS PRINCIPAIS ESPÉCIES DA FLORESTA URBANA DE BOA VISTA, RORAIMA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Estadual de Roraima.
MORAIS, W. W. C.;OLIVEIRA, A. C.; BARNI, P. E.. IMPACTOS AMBIENTAIS DECORRENTES DA OCUPAÇÃO DESORDENADA NA ÁREA URBANA DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA - RORAIMA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Estadual de Roraima.
MORAIS, W. W. C.;OLIVEIRA, A. C.; AIRES, F. P. G.. CARACTERIZAÇÃO DO SETOR MADEIREIRO DE BOA VISTA - RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Estadual de Roraima.
GUTERRES, L. F. R.;OLIVEIRA, A. C.; SILVA, E. B.. DETERMINAÇÃO DA ESPÉCIE DE Armadillidium (ARMADILLIDIIDAE:ONISCIDAE) QUEOCORRE NO MUNICÍPIO DE RORAINÓPOLIS ? RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; GUTERRES, L. F. R.. Agricultura orgânica no município de Rorainópolis: Algumas percepções. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; Oliveira, J.C.C.; CONDE, T. M.. Prospecção fitoquímica das cascas da espécie Parkia Nitida MIQUEL (FABACEAE) coletadas em Rorainópolis-RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; Oliveira, J.C.C.; SAMPAIO, I. S.. Efeito do extrato aquoso de Justissia acuminatissima (ACANTHACEAE) no cultivo de alface Simpson (semente preta). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; GUTERRES, L. F. R.. Hortas urbanas e periurbanas na cidade de Rorainópolis, Roraima. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; Oliveira, J.C.C.; SAMPAIO, I. S.. Efeito do extrato aquoso da vinagreira (Hibiscus sabdariffa L MALVACEAE.) no cultivo do tomateiro tipo cereja. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; Oliveira, J.C.C.; OLIVEIRA, W. N.. Levantamento dos benefícios medicinais do chá da folha do mamão Carica papaya L. (Caricaeae) cultivados em Rorainópolis-RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, ANDRE CAMARGO; GUTERRES, L. F. R.. Desafios e perspectivas do cultivo de tomate por produtores da feira Amazondalva em Rorainópolis, Roraima. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; Oliveira, J.C.C.; OLIVEIRA, W. N.. Investigação da atividade do extrato aquoso obtido das folhas de mangueira (Mangifera indica L.) como possível repelente da Cochonila (Dactylopius coccus) no cultivo do tomate cereja em Rorainópolis-RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, E. B.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; GUTERRES, L. F. R.. Água é vida: Desperdício, despejo inadequado do esgoto e a poluição das águas no município de Rorainópolis - RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, E. B.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; GUTERRES, L. F. R.. Reciclagem e reutilização de pneus no município de Rorainópolis - RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, E. B.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; GUTERRES, L. F. R.. Manuseio dos resíduos sólidos urbanos no município de Rorainópolis - RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; Oliveira, J.C.C.; SANTOS, E. S.. Levantamento das propriedades medicinais da farinha obtida da casca dos frutos do maracujá amarelo (Passiflora eludis CURTIS, Passifloraceae): uma abordagem multidisciplinar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; SANTOS, E. S.; Oliveira, J.C.C.. Plantas medicinais: uma proposta de abordagem interdiciplinar para o estudo da química orgânica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, W. N.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; Oliveira, J.C.C.. Estratégia didática em Química Orgânica: Uma tecnologia inovadora na área do ensino em educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; OLIVEIRA, W. N.. Reciclagem alternativa do isopor: uma abordagem para o Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, ANDRÉ CAMARGO DE; OLIVEIRA, W. N.. Jogo Quiforca como ferramenta didática para o ensino de química em uma escola pública, no município de Rorainópolis-RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; ALMEIDA, C. P. M.. Ensino e aprendizagem de conceitos de química orgânica na Educação de Jovens eAdultos por meio do uso da tecnologia 3 D. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.. Proposta de sequência didática para o ensino de hidrocarbonetos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; SAMPAIO, I. S.. A mandioca (Manihot esculenta Crantz -Euphorbiaceae) como tema gerador de ensinoe aprendizagem em Química Orgânica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; MESQUITA, D. W. O.; Oliveira, J.C.C.. Prospecção fitoquímica em espécies de Rubiaceae no município de Caracaraí Roraima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; GUTERRES, L. F. R.. Igarapé Chico Reis como tema de Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
COUTINHO, L. C. S.;OLIVEIRA, A. C.; RIZZATTII, I.M.. Utilização do baralho das ligações Químicas como ferramenta facilitadora no processo de retenção dos conceitos de ligações iônicas e covalentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
COUTINHO, L. C. S.;OLIVEIRA, A. C.; RIZZATTII, I.M.. A contextualização e a experimentação cromatográfica em papel como auxílio na transmissão dos conceitos de misturas e métodos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SANTOS, E. S.. A reutilização de garrafas PET aplicada na produção de carteira escolar em uma escola de ensino médio de Rorainópolis Roraima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.; SAMPAIO, I. S.. Aproveitamento integral como alternativa para a redução do desperdício de alimentos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.. Proposta de experimentação no ensino médio regular: reaproveitamento de óleo de cozinha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.. Contextualização no Ensino de Química por meio da experimentação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
COUTINHO, L. C. S.;OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Painel das ligações químicas uma proposta pedagógica para facilitar os conhecimentos dos conteúdos de ligações iônicas e covalentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; ALMEIDA, C. P. M.. Ensino e aprendizagem de conceitos de Química Orgânica na Educação de Jovens e Adultos por meio do uso da tecnologia 3D. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.. Proposta de sequência didática para o ensino de hidrocarbonetos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SAMPAIO, I. S.; Oliveira, J.C.C.. A mandioca (Manihot esculenta Crantz-Euphorbiaceae) como tema gerador de ensino e aprendizagem em Química Orgânica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
MORAES, C. M.;OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Diagnóstico do Ensino de Química na Escola Otília Sousa Pinto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SANTOS, E. S.. Atividades experimentais como ferramenta didática facilitadora na aprendizagem de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SAMPAIO, I. S.; Oliveira, J.C.C.. Biodiesel: Uma temática para oensino de química.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; ALMEIDA, C. P. M.; MORAES, C. M.. O futebol além do campo: Uma ferramenta lúdica facilitadora na contextualização do ensino de química orgânica.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; ALMEIDA, C. P. M.. Estudo de caso: rio jauaperi-Rorainópolis-RR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SANTOS, E. S.. Resíduo de Marcenaria como proposta de ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; ZENATTI, N. M. C.. Bulas de medicamentos no ensino de química orgânica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SILVA, J. J. C.; OLIVEIRA, R. L. C.. Avaliação das atividades citotóxicas em extratos vegetais de espécies do município de Rorainópolis-RR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SANTOS, E. S.; FREITAS, A. L. C.. A Química nas construções civis na cidade de Rorainópolis-RR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; SILVA, J. J. C.; ALMEIDA, C. P. M.. O uso de agroquímicos na vila de Martins Pereira em Rorainópolis-RR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SILVA, L. C.. Estudo de caso: plantas ornamentais tóxicas em Rorainópolis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; OLIVEIRA, R. L. C.. maus hábitos alimentares e o uso de anabolizantes em Rorainópolis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; SILVA, G. C.. Utilização do coco nucifera I. como alternativa de renda e ensino de química. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; SANTOS, E. S.. Limão: propriedades químicas e proposta educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; SANTOS, R. A.. O uso de materiais concretos em processos de ensino e aprendizagem da tabela periódica no 1ano do ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; FREITAS, A. L. C.. O autoconsumo de medicamentos antiparasitários em Rorainópolis-RR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. As queimadas na Vila Martins Pereira: Estudo de caso em 2010.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. A importância da química na nutrição: Estudo de caso na E. E. José de Alencar em 2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Estudo de caso: A aprendizagem dos alunos da 1a série do E.M. matutino da E. E. José de Alencar em 2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
COSTA, L. A. M. A.;OLIVEIRA, A. C.; FLACH, A.. Estudo do òleo Vegetal do Fruto de uma Variedade de Pupunha (Bactris gasipaes Kunth) Cultivada em Roraima.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Roraima.
BATISTA, A. J.;DE OLIVEIRA, ANDRÉ C.; SILVA, C. M. S.. O binômio gestor pedagógico-práxis do professor de matemática, na escola estadual padre Eugênio Possamai, no município de Rorainópolis/RR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Polímeros sintéticos e o meio ambiente: o impacto causado em São Luiz do Anauá. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Educação ambiental: água parada e saúde pública - trabalhando uma concepção educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. Uma maneira diferente de se estudar a tabela periódica enfocando a educação ambiental na 1a série do E. M. na E. E. José de Alencar em Rorainópolis/RR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.. A importância da Aloe vera (Asphodelaceae) como forma de promover a educação ambiental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Seletivo para Professor Horista - Ed 011/2024. 2024. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Seletivo para Professor do Quadro Temporário - Ed 020/2024. 2024. Universidade Estadual de Roraima.
Oliveira, J.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; LIMA, R. C. P.. Banca examinadora para o processo seletivo de professor horista do curso de Licenciatura em Química. 2016. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; DELGADO, O. T.; LIMA, E. F.. Exame de seleção para contratação de professor modalidade horista. 2009. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; ROCHA, H. N.; SILVA, H. E. B.. Concurso público para a contratação de doutores na área de Química-Edital 041/2009. 2009. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; PACOBAHYBA, J. T. M.; FALCAO, M. T.. XVI Encontro do Programa de Iniciação Científica da UFRR. 2017. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Avaliador AD-HOC do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica, edição 2017-2018. 2017. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Avaliador AD-Hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) da Universidade Federal de Roraima edição 2016-2017. 2016. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Avaliador AD-HOC do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica, edição 2015-2016. 2015. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Avaliador AD-HOC do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica, edição 2014-2015. 2015. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.. Avaliador AD-Hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) da Universidade Federal de Roraima período 2011-2012. 2012. Universidade Federal de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; Oliveira, J.C.C.; Bécker, M.M.. Contratação de professor temporário, edital 054/2010. 2010. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, A. C.; MORAES, C. M.; LIMA, E. F.. Avaliação de candidatos a docência no Programa de Segunda Licenciatura. 2010. Universidade Estadual de Roraima.
Batista, A.J.;OLIVEIRA, A. C.; SILVA, C. M. S.. O binômio gestor pedagógico-práxis do professor de matemática, na escola estadual Padre Eugênio Possamai, no município de Rorainópolis/RR. 2009. Universidade Estadual de Roraima.
PRAZERES, E.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; AMORIM, W.R.M.. Gestão escolar x aprendizagem dos alunos no ensino médio. 2009. Universidade Estadual de Roraima.
PRAZERES, E.C.C.;OLIVEIRA, A. C.; TREBIEN, M. M.. Gestão x evasão escolar dos alunos da 2a série do 3o segmento da Educação de Jovens e Adultos na Escola José de Alencar. 2009. Universidade Estadual de Roraima.
Orientou
Óleo do cupuaçu: obtenção, importância e possibilidade de uso como tema gerador de ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Produção de vela aromática a partir do óleo extraído da polpa do murici e suas possibilidades no ensino de Química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Um olhar científico para a nutrição e produção de energia no corpo humano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Ensinando hidrocarbonetos de forma lúdica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Ensino de Química através da temática Queijo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Levantamento das propriedades medicinais da farinha obtida da casca dos frutos do maracujá amarelo (Passiflora eludis CURTIS, Passifloraceae): uma abordagem multidisciplinar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Plantas medicinais: uma proposta de abordagem interdiciplinar para o estudo da química orgânica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Prospecção fitoquímica das cascas da espécie Parkia Nitida MIQUEL (FABACEAE) coletadas em Rorainópolis-RR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Efeito do extrato aquoso de Justissia acuminatissima (ACANTHACEAE) no cultivo de alface Simpson (semente preta); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Efeito do extrato aquoso da vinagreira (Hibiscus sabdariffa L MALVACEAE; ) no cultivo do tomateiro tipo cereja; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Levantamento dos benefícios medicinais do chá da folha do mamão Carica papaya L; (Caricaeae) cultivados em Rorainópolis-RR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Investigação da atividade do extrato aquoso obtido das folhas de mangueira (Mangifera indica L; ) como possível repelente da Cochonila (Dactylopius coccus) no cultivo do tomate cereja em Rorainópolis-RR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais com Ênfase em Recursos Naturais e Desenvolvimento Sustent) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Desenvolvimento do aplicativo QUIMIKALU, ferramenta que pode auxiliar o processo ensino aprendizagem no 1 ano do ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Estudo sobre o ensino e aprendizagem em uma escola de Boa Vista-RR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Aproveitamento integral como alternativa para a redução do desperdício de alimentos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A mandioca (Manihot esculenta Crantz - Euphorbiaceae) como tema gerador de ensino e aprendizagem em Química Orgânica; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Ensino e aprendizagem de conceitos de Química Orgânica na Educação de Jovens e Adultos por meio do uso da tecnologia 3D; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
O futebol além do campo: Uma ferramenta lúdica facilitadora na contextualização do ensino de química orgânica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Biodiesel: Uma temática para oensino de química; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Estudo de caso: rio jauaperi-Rorainópolis-RR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Bula de remédio como tema gerador no ensino de química; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
O uso do lúdico na aprendizagem da tabela periódica no primeiro ano do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A Química nas construções civis na cidade de Rorainópolis-RR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
O uso de agroquímicos na vila de Martins Pereira em Rorainópolis-RR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
maus hábitos alimentares e o uso de anabolizantes em Rorainópolis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Limão: propriedades químicas e proposta educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Reflorestamento da vegetação ciliar como proposta de ensino e aprendizagem de Química e educação ambiental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A importância da Química na nutrição: estudo de caso na Escola Estadual José de Alencar em 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Estudo de Caso: A aprendizagem dos alunos da 1ª série do ensino médio matutino da Escola Estadual José de Alencar em 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A importância da metodologia para o ensino de Química na 8ª série do ensino fundamental da Escola Estadual Antônia Tavares em 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Análise dos livros didáticos e das dificuldades na resolução de problemas de Química no ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Uma proposta de educação e reflorestamento ambiental: estudo de caso em Rorainópolis-RR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Trabalhando educação ambiental através de um estudo de caso sobre as queimadas com os alunos do ensino médio da Escola Estadual Fagundes Varela, na Vila de Martins Pereira, Rorainópolis-RR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A Contextualização no ensino de Química: visão dos professores da cidade de Rorainópolis/RR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
O porquê de tanta aversão a disciplina de Química por parte dos alunos do ensino médio da Escola Estadual José de Alencar em Rorainópolis-RR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Álcool e adolescência: estudo de caso aplicado ao Ensino de Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Educação em Química e o tema transversal Meio Ambiente na Escola Estadual José de Alencar em Rorainópolis-RR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Experimentos de Química: uma nova abordagem didática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A importância da Aloes vera (Asphodelaceae) como forma de promover a educação ambiental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
ESTUDO DE CASO: O TABAGISMO ENTRE OS ADOLESCENTES DO TERCEIRO ANO DE ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ALENCAR NA CIDADE DE RORAINÓPOLIS/RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL:?ÁGUA PARADA E SAÚDE PÚBLICA-TRABALHANDO UMA CONCEPÇÃO EDUCATIVA?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
POLÍMEROS SINTÉTICOS E O MEIO AMBIENTE: O IMPACTO CAUSADO NO MUNICÍPIO DE SÃO LUIZ DO ANAUÁ/RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
UMA MANEIRA DIFERENTE DE SE ESTUDAR A TABELA PERIÓDICA ENFOCANDO EDUCAÇAO AMBIENTAL NO 1○ ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ALENCAR NA CIDADE DE RORAINÓPOLIS/RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Composição química, avaliação das atividades citotóxicas e antioxidantes em óleos essenciais e espécies vegetais do município de Rorainópolis-RR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Prospecção fitoquímica em espécies de Rubiaceae no município de Caracaraí Roraima; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Composição química, avaliação das atividades citotóxicas e antioxidantes em óleos essenciais e espécies vegetais do município de Rorainópolis-RR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Natureza com ênfase em Química e Biologia) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
?Composição Química, Avaliação das AUvidadesAnUoxidante e Citotóxica em Óleos Essenciais e Extratos Vegetais de Espécies do Município de Rorainópolis?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Composição química, avaliação das atividades antioxidantes e citotóxicas em óleos essenciais e extratos vegetais de espécies do município de Rorainópolis-RR; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
A mandioca (Manihot esculenta Crantz-Euphorbiaceae) como tema gerador de ensino e aprendizagem em química orgânica; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Ensino e aprendizagem de conceitos de química orgânica na educação de jovens e adultos por meio do uso da tecnologia 3D; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
avaliação da atividade citotóxica em extratos vegetais de espécies do município de Rorainópolis-RR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Avaliação da atividade citotóxica de extratos naturais frente à Artemia salina; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Apoio técnico) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Preparação de extratos vegetais de espécies Amazônicas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Apoio técnico) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Andre Camargo de Oliveira;
Produções bibliográficas
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DE OLIVEIRA, ANDRÉ C. ; DE CARVALHO-OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA ; DEUS, V. C. ; SANTOS, E. S. . A FEIRA DO PRODUTOR RURAL DE RORAINÓPOLIS-RR, COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. C. ; Oliveira, J.C.C. . Visita à mineração Taboca S/A como parte da conclusão do curso de Licenciatura em Química. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
OLIVEIRA, A. C. . Membro do comitê de pesquisa externo da UEMASUL. 2019.
OLIVEIRA, A. C. ; ROCHA, H. N. . Produtos Naturais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, A. C. ; SIMONI, J. A. . PED-nível I-docência plena. 2004 (Programa estágio docente-PED-nível I) .
OLIVEIRA, A. C. ; FONSECA, S. F. . PED-nível II- apoio a docência. 2003 (Participação em programa estágio docente-PED) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Óleos Essenciais de Plantas da Amazônia, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado óleos essenciais de plantas da amazônia visa a obtenção e o estudo das propriedades farmacológicas dos óleos obtidos de espécies vegetais. O estudo das propriedades dos óleos essenciais é um campo bastante promissor dentro da pesquisa fitoquímica. Uma planta produz milhares de substâncias diferentes, em que apenas uma pequena parte é responsável pela sua atividade biológica. Muitos compostos naturais são caracterizados e publicados sem que sua atividade biológica tenha sido testada. Os óleos essenciais são substâncias voláteis (que passam facilmente à forma gasosa) extraídas de plantas aromáticas, constituindo matérias-primas de grande importância para as indústrias medicinal, cosmética, farmacêutica e alimentícia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / DENNY WILLIAM DE OLIVEIRA MESQUITA - Integrante / Lelisângela C Silva - Integrante / CONDÉ, T. M - Integrante / Tatiane Marie Martins Gomes de Castro - Integrante.
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2018 - 2020
Produtos naturais como Tema Gerador Ambiental no Ensino Superior e na Escola do Campo da vicinal 19 em Rorainópolis, Roraima, Descrição: Produto: - Oficinas de produtos naturais com materiais de baixo custo (repelente de cravo; desinfetante de citronela, sabão/detergente de óleo de fritura e sabonete/shampoo com óleo de coco) visando economia doméstica e diminuição dos possíveis impactos à saúde e ao ambiente por se tratar de um ?esverdeamento? no processo de obtenção dos produtos acima citados; - Doação de mudas para o entorno da escola (coco, ingá, acerola, pitanga, manga, ipê, citronela); - Palestras sobre as propriedades medicinais/toxicológicas das plantas doadas e de outras de uso popular na região (capim santo/cidreira; moringa); - Produção de apostila de receitas; - Apresentação dos resultados parciais do projeto em eventos científicos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Luis Fernando dos Reis Guterres - Integrante / Tatiane Marie Martins Gomes de Castro - Integrante.
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2018 - Atual
Produtos Naturais como eixo de pesquisa, ensino e extensão em Rorainópolis, RR, Descrição: Analisar o potencial de plantas da região envolvendo acadêmicos(as) da graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / CARVALHO OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA DE - Integrante / CONDÉ, TIAGO MONTEIRO - Integrante.
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2018 - Atual
Igarapé Chico Reis em Rorainópolis, Roraima, como tema gerador ambienta, Descrição: Descrição: Utilizar esse Tema Gerador Ambiental para trabalhar diferentes conceitos (Educação Ambiental; Microbiologia Aquática; Análise físico-química e microbiológica de água; Bioprospecção; entre outros) e propor soluções viáveis junto aos órgãos públicos competentes, com acadêmicos, principalmente dos Cursos de Ciências da Natureza e de Especialização em Educação e Ciências Socioambientais da UERR Campus Rorainópolis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Luis Fernando dos Reis Guterres - Integrante.
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2016 - Atual
ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM: QUÍMICA, FÍSICO-QUÍMICA E CIÊNCIAS, Descrição: Delimitação do tema: Conteúdos teóricos de química ao nível Fundamental, Médio e Universitário. Problema: De que maneira a contextualização e o lúdico poderiam auxiliar no processo de ensino e aprendizagem dos diferentes conteúdos teóricos de química, presentes no Ensino Fundamental (nono ano), Ensino Médio e Universitário? Justificativa: A maioria dos estudantes das escolas e graduandos do Curso de Licenciatura Plena em Química e de Ciências Naturais da UERR, Campus Rorainópolis, apresentam dificuldades como: confusão e desconhecimento de conceitos fundamentais de química e de matemática, interpretação deficiente de textos, de tabelas, de gráficos, e falta de hábito de estudo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Iracilma da Silva Sampaio - Integrante / Cássia Patrícia Muniz de Almeida - Integrante.
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2016 - Atual
Composição química, avaliação das atividades antioxidantes e citotóxicas em óleos essenciais e extratos vegetais de espécies do município de Rorainópolis-RR, Descrição: Este projeto busca a avaliação de potenciais substâncias naturais que possam ser encontradas em espécies vegetais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Tiago Monteiro Condé - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2013 - Atual
Bioprospecção de plantas da Amazônia com potenciais atividades farmacológicas, Descrição: isolar e identificar metabólitos secundários presentes nas espécies vegetais situadas na região amazônica, com enfoque na vegetação do sul do Estado de Roraima, que venham a possuir promissoras atividades farmacológicas, através do preparo de extratos brutos vegetais. O isolamento será feito através de métodos cromatográficos e a caracterização das substâncias isoladas será feito por técnicas instrumentais de análise, como Ressonância Magnética Nuclear (RMN). Criação de um banco de dados sobre o potencial etnofarmacológico de espécies da região, bem como das substâncias isoladas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Francisco das Chagas Nascimnto - Integrante / DENNY WILLIAM DE OLIVEIRA MESQUITA - Integrante / ADRIANA SPIROTTO STEIN MESQUITA - Integrante / Tiago Monteiro Condé - Integrante.
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2012 - Atual
Experimentação no ensino de química, Descrição: Utilizar experimentos diversos para contextualizar os conteúdos teóricos, seja em laboratório didático, na sala de aula ou em espaços não formais de ensino. Empregando reagentes e também materiais alternativos. Esses últimos com o objetivo de aproximar o estudante dos fenômenos presentes em seu cotidiano... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Elane Souza Santos - Integrante / Iracilma da Silva Sampaio - Integrante.
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2011 - 2013
Diagnóstico, Avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no ensino de ciências e matemática do ensino médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima, Descrição: Licenciaturas participantes: Biologia, Física, Matemática e Química. Este projeto faz parte do Programa de Consolidação das Licenciaturas-PRODOCÊNCIA, aprovado pelo Edital 028/2010/CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Coordenador / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante / DE CARVALHO-OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTINA - Integrante / Patrícia Macedo de Castro - Integrante.
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2010 - Atual
Jogos, Dinâmicas, Temas Transversais e/ou Geradores no Ensino de Química, Descrição: Despertar nos estudantes a curiosidade e a busca pelo saber, de uma forma mais prazerosa e dinâmica. Inserir nessa proposta assuntos atuais e de relevância para o conhecimento, além dos conteúdos teóricos presentes na grade curricular do curso de licenciatura plena em química e também do ensino médio... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Elane de Souza Santos - Integrante / Iracilma da Silva Sampaio - Integrante.
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2008 - 2013
Águas de Roraima: qualidade de vida, educação ambiental e gestão democrática dos recursos hídricos da bacia do rio Anauá, Descrição: Esse projeto tem como objetivo inicial a análise das condições gerais da bacia hidrográfica do Rio Anauá, tendo em vista a qualidade da água, os impactos ambientais e a educação ambiental. Futuramente esse estudo será ampliado para as demais bacias do Estado de Roraima, com previsão da criação do Comitê de Bacias Hidrográficas (CBH) do Rio Anauá e de outros comitês, uma vez que o Estado de Roraima ainda não possui CBH. O projeto é multidisciplinar podendo envolver as áreas de agronomia, biologia, direito, economia, engenharia florestal, filosofia, geografia, história, medicina, pedagogia e química, englobando vários alunos de monografia, de mestrado, e de doutorado (de acordo com o programa de pós-graduação da UERR). Durante as etapas do projeto serão desenvolvidas ações que possibilitem análises da qualidade da água consumida pela população, além de compreender as condições gerais dos cursos de água existentes no município. Essas ações serão realizadas pela equipe de professores e alunos envolvidos no projeto com o propósito de montar um banco de dados, de divulgar os conhecimentos através da produção de artigos científicos e envolver alunos em atividades de pesquisa. Ações educativas estão previstas como forma de conscientizar a comunidade sobre a importância do conhecimento das condições da água, enquanto elemento essencial para a vida, além de preparar a população para lidar com os desafios existentes e os processos de gestão democrática de bacias hidrográficas e dos recursos hídricos, conforme legislação vigente. A disponibilização dos dados para a população interessada e gestores das políticas públicas ocorrerá através de inserção das informações no site da UERR e de artigos científicos.Além disso, o tema em questão possibilita trabalhar diversos conteúdos nas disciplinas (química, geografia, história, biologia, física, matemática, português) no ensino médio e a realização de trabalho de campo com os alunos nos igarapés.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Maria Bárbara de Magalhães Bethonico - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador / Ana Maria Henrique Moniz - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante.
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2007 - 2016
Química com Imaginação, Descrição: Desde 2007 o processo de ensino e a aprendizagem em química dos graduandos da UERR - Rorainópolis está sendo analisado. Considerando as limitações do interior do Estado e laboratório precário, trabalhou-se com espaços e materiais alternativos, motivação, criatividade, ética, bagagem, aptidão. Os resultados são animadores e mostram a necessidade de aprofundar o estudo. A pesquisa tem por objetivo geral conhecer os fatores responsáveis pelas deficiências observadas no processo ensino-aprendizagem de química com estudantes da UERR-Rorainópolis, a fim de desenvolver soluções efetivas para o mesmo. Para atingir esse objetivo geral, foram escolhidos os seguintes objetivos específicos: a) Compreender os motivos que levaram os graduandos a apresentarem dificuldades nos conteúdos de química durante o curso de licenciatura plena em química da UERR; b) Conhecer o processo ensino-aprendizagem dos graduandos, desde o ensino médio; c) Visitar escolas de ensino médio do município de Rorainópolis, a fim de levantar dados com estudantes, professores de química e gestores, mediante entrevista, questionário, observação, pesquisa documental, etc.; d) Analisar os dados obtidos, comparar com a literatura e propor soluções viáveis mediante a formulação de hipóteses; e) Buscar parcerias com professores de outros cursos da UERR, a fim de obter um diagnóstico mais completo e confiável sobre o processo ensino-aprendizagem dos estudantes no município de Rorainópolis; f) Testar as hipóteses em sala de aula (UERR e ensino médio); g) Avaliar os resultados obtidos a fim de verificar a eficiência das ações propostas. Entre outras ações que se fizerem necessárias. A realidade presente no Campus Rorainópolis mostra a necessidade de se usar a imaginação para adaptar o ensino de química aos materiais e espaços não formais disponíveis... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Coordenador.
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2007 - 2008
Bioprospecção de plantas da Amazônia: uma busca por metabólitos secundários com potenciais atividades farmacológicas, Descrição: Este projeto de pesquisa visou estudar promissoras espécies vegetais da Amazônia, na busca por substâncias que apresentassem pontenciais atividades farmacológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Cecília Verônica Nunez - Integrante / Carlos Alberto Cid Ferreira - Integrante / Ieda Leão do Amaral - Integrante / Evelyse Soares de Souza - Integrante / Maria Izabel Correa Ozório - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Diagnóstico, avaliação e estratégias de ensino-aprendizagem a partir da resolução de problemas no Ensino de Ciências e Matemática no Ensino Médio dos municípios de Boa Vista e Rorainópolis, Roraima., Descrição: Alcançar uma educação de qualidade é tarefa fundamental para assegurar o desenvolvimento de todo país e região, o que não é diferente no estado de Roraima que luta por melhorar os indicadores que avaliam essa qualidade. O ensino básico roraimense foi apontado como um dos mais baixos índices de desempenho nacional, com base nos registros do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) o Estado ficou abaixo das expectativas, especialmente no Ensino Médio. Os resultados recém divulgados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) destacam que as vinte piores escolas do ranking em Roraima são da rede estadual de ensino. Destas, 11 estão localizadas na capital, e das nove do interior, seis são da região sul do estado. No estado de Roraima, apesar do piso salarial dos professores da Rede Pública ser considerado o maior do país e com menor carga horária semanal, cerca de 25 horas, a qualidade do ensino, principalmente em Ensino de Ciências e Matemática, foco deste estudo, é considerado um dos piores do país. E, ainda, cerca de 25 a 30% do quadro de professores que ministram as disciplinas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química são formados em outras áreas. Fato este verificado nos cursos de qualificação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Roraima (UERR) para professores da rede estadual de ensino. Além disso, na área de Ciências Naturais e Matemática os professores muitas vezes não estão preparados e motivados para darem aulas que encantem seus alunos utilizando metodologias de ensino-aprendizagem dinâmicas e interessantes, problema este que pode estar relacionado à dificuldade dos alunos na resolução e interpretação de problemas. O caminho para a melhoria do ensino depende do trabalho conjunto, sendo assim, é indispensável perceber que, entre as condições imprescindíveis, está a formação do Professor. Neste contexto, a realidade educacional amazônica é muito difere. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andre Camargo de Oliveira - Coordenador / Josimara Cristina de Carvalho Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer Delgado - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Cleria Mendonça de Moraes - Integrante / Patrícia Macedo de Castro Guterres - Integrante / Juliane Marques Souza - Integrante / Elena Campo Fioretti - Integrante / Semíramis Coelho da Silva Guabiraba - Integrante / Héctor José Garcia Mendoza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Prêmios
2015
Paraninfo das turmas de formandos do sul do estado de Roraima, UERR-Universidade Estadual de Roraima.
2008
Paraninfo dos formandos da 1a Turma de Licenciatura em Química-campus Rorainópolis, UERR-Universidade Estadual de Roraima.
1999
Aprovado em dissertação de mestrado "com distinção", UNESP-Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual de Roraima, Universidade Estadual de Roraima-Campus Rorainópolis. , Av. Senador Hélio Campos, Centro, 69373-000 - Rorainopolis, RR - Brasil, Telefone: (95) 32382013, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Doutor nível IV
Coordenador do curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual de Roraima
Coordenador do curso de Química no programa de formação de professores-2a Licenciatura-MEC/PARFOR
Atividades
-
07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual de Roraima-Campus Rorainópolis.Linhas de pesquisa
2007 - 2008
Instituto Nacional de Pesquisas da AmazôniaVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de André Camargo de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?