Ana Claudia Lima Monteiro

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1998), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2002) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é professora na classe associado da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Psicologia e Filosofia, com ênfase em História e Epistemologia da Psicologia, Motivação e Processos Afetivos, Filosofia Francesa Contemporânea, principalmente Deleuze, Foucault e Michel Serres, Metodologia da Pesquisa, Estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade. Atualmente tem pesquisas relacionadas ao feminismo e feminismo na ciência, estudando autoras como Donna Haraway, Isabelle Stergers, Vinciane Despret, bell hooks, Djamila Ribeiro, Silvia Federici, dentre outras. Atua principalmente nos seguintes temas: Epistemologia Moderna e Contemporânea, Epistemologias do Sul, estudos sobre Antropologia das Emoções, Subjetividade, Corpo e Afetos, Estudos da Deficiência, em especial os autismos, Estudos CTS, Produção de Subjetividade.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2004 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: As tramas da realidade: considerações sobre o corpo em Michel Serres
Peter Pál Pelbart. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: corpo; produção de subjetividade; poder; Estudos em CTS; epistemologia das ciências humanas; Filosofia Francesa Contemporanea. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Teoria Ator-rede de Bruno Latour: Contribuições para a filosofia da ciência contemporânea,Ano de Obtenção: 2002
Carlos Alberto Gomes dos Santos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: híbridos; tradução; conhecimento; epistemologia.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em filosofia

2004 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Psicologia

1992 - 1998

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2008 - 2008

Fomrmação de Professores para docência online 2008. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Formação de Instrutores de Treinamento. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em O Grupo e Seus Processos Terapêuticos. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1996 - 1996

Políticas do Tempo - Prof Peter Pal Pelbart. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

SOLIGO, A, ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de ; MONTEIRO, A. C. L. ; BASILINO, R. ; LEMOS. S. M. ; RAMOS, S. I. ; ACUA, D. A. R. ; E., D. P. C. ; LOUZADA, R. ; CONDE, D. L. ; UZIEL, A. P. ; NAIFF, L. ; AZAEL, C. . VII Congresso da Associação Latino Americana de Ensino da Psicologia. 2018. (Congresso).

MONTEIRO, A. C. L. . CORPO E SUBJETIVIDADE NOS ESPAÇOS DA DANÇA: A PSICOLOGIA NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA ARTE. 2012. (Exposição).

ARENDT, Ronald ; MORAES, Márcia ; MARCONI, C ; MONTEIRO, A. C. L. . II Colóquio Internacional Entreredes. 2011. (Congresso).

MONTEIRO, A. C. L. ; BORGES, J. A. S. ; MORAES, Márcia . Semana da Psicologia no Campus Akxe - Universidade Estácio de Sá. 2008. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada de Psicologia e Direitos Humanos.A construção da lógica do cuidado a partir do trabalho com cuidadoras de pessoas com deficiência. 2019. (Simpósio).

Jornada de Pesquisas e Escritas em Psicologia.Deficiências: interpelações cotidianas em nós. 2019. (Encontro).

10a. Semana de Psicologia: Psicologia e Questões Contemporâneaseas.Psicologia no Cenário Contemporâneo. 2018. (Encontro).

II Semana de Autismo da Universidade Federal Fluminense.Propostas de Oficinas de Sensibilização Corporal para Crianças e Adolescentes Autistas. 2018. (Encontro).

Semana de Psicologia..Autismos e diversidade: qual o lugar dos autistas na nossa sociedade?. 2018. (Encontro).

VII Congresso da ALFEPSI. O ensino das emoções cabem em sala de aula?. 2018. (Congresso).

VII Congresso da ALFEPSI. Ciência no Feminino: a construção de um conhecimento comprometido com os afetos e mundos. 2018. (Congresso).

VII ESOCITE. - Corpos e escritas, feminismos, modos de resistir, tecnociências: encontros com Donna Haraway, Isabelle Stengers , Vinciane Despret e Gloria Anzaldúa. 2017. (Congresso).

VII ESOCITE. Olhares e recalcitrâncias: a presença do corpo nos dispositivos de pesquisa. 2017. (Congresso).

VII ESOCITE.Autismos e autonomia: pensando uma autonomia em relação. 2017. (Oficina).

Seminário LEIC.Afetos Compartilhados: A Costrução do Corpo em Oficinas de Sensibilização. 2015. (Seminário).

VI ESOCITE.BR TECSOC. Corpo e subjetividade em oficinas de sensibiização. 2015. (Congresso).

VI ESOCITE.BR TECSOC. O cuidado nas práticas com crianças com deficiência: uma experiência em conjunto com a Natação Adaptada. 2015. (Congresso).

VIII Semana de Psicologia da UFF.Mini-oficina Equilíbrio e Movimento. 2015. (Oficina).

VIII Semana de Psicologia da UFF.Dando corpo à escrita: sobre experiências monográficas. 2015. (Encontro).

VIII Semana de Psicologia da UFF.Educação física no trabalho com crianças com necessidades especiais. 2015. (Encontro).

XX Semana de Extensão.O cuidado junto aos cuidadores de pessoas com defciência: uma experiência compartilhada.. 2015. (Seminário).

XXV Seminário de Iniciação Científica.Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização. 2015. (Seminário).

Seminário Princípios de Esquizoanálise: linhas e fluxos filosóficos, clínicos e estéticos.Subjetividade Distribuída: uma herança deleuziana. 2014. (Seminário).

Ator-rede e além... no Brasil (as teorias que aqui gorjeiam não gorjeaim como lá n.A produção de testemunho nas ciências humanas. 2013. (Simpósio).

VI Semana de Psicologia.Oficina - UFF à caminho da acessibilidade. 2013. (Encontro).

VI Semana de Psicologia.Articulações entre Clínica Psicomotora, Corpo e Filosofia da Diferença. 2013. (Encontro).

XI Semana de Iniciação Científica das Faculdades Integradas Maria Thereza.Pesquisa Científica na Formação Acadêmica. 2013. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional da Abrapso.Da dança à psicologia: traçando caminhos. 2013. (Encontro).

XVI Semana de Monitoria.Os estudos da motivação e emoção em Psicologia. 2013. (Encontro).

XVI Semana de Monitoria.Ós estudos da motivação e da emoção em Psicologia. 2013. (Encontro).

XXIII Seminário de Iniciação Científica e Prêmio Vasconcelos Torres.Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade nos espaços da dança. 2013. (Seminário).

Encontro de Leitores de Literatura e Filosofia.Ana Claudia Monteiro lê Michel Serres. 2012. (Encontro).

II Simpósio do Laboratório Gestáltico: configurações e práticas contemporâneas.O caminho da narrativa: construções temporais de constituição da vida. 2012. (Simpósio).

II Colóquio Internacional Entre-redes.Corpo-narrativa: considerações a partir de um corpo que dança. 2011. (Simpósio).

VII ESOCITE - Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias. Conexões entre corpo e linguagem no mundo contemporâneo. 2008. (Congresso).

IV Semana de Extensão da Faculdades Integradas Maria Thereza.A Importância do Dessenvolvimento Interpessoal na Formação de Pessoas. 2007. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Filosofia da Anpof. Entre a vontade de saber e os corpos misturados: considerações acerca de Foucalt e Serres. 2006. (Congresso).

Krisis - Fórum de Filosofia Contemporãnea. Krisis - Fórum de Filosofia Contemporânea. 2005. (Congresso).

Ato-Rede 2004.Ato-Rede 2004. 2004. (Seminário).

Seminário Da fala ao sofrimento grave: reflexões filosóficas sobre conceitos no trabalho com família e psicose.Da fala ao sofrimento grave: reflexões filosóficas sobre conceitos no trabalho com família e psicose, com o Prof. Ileno Izídio da Costa. 2003. (Seminário).

VI International Conference on Philosophy, psychiatry and psychology 'Ethics, language and suffering'. VI International Conference on Philosophy, psychiatry and psychology 'Ethics, language and suffering'. 2003. (Congresso).

1ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia: Psicologia e Compromisso Social.1ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia: Psicologia e Compromisso Social. 2000. (Outra).

II Encontro Regional de Psicologia Social.II Encontro Regional de Psicologia Social. 1999. (Encontro).

II Encontro Regional de Psicologia Social.Mini-Curso: A ética e o intolerável. 1999. (Outra).

I Jornada Científica da UNIVERSO.I Jornada Científica da UNIVERSO. 1999. (Outra).

X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO. 1999. (Encontro).

Seminário SSJ de Psicologia Aplicada a RH.Seminário SSJ de Psicologia Aplicada a RH. 1998. (Seminário).

III Encontro Subjetividade: Questões Contemporâneas - Clínica e Crítica.III Encontro Subjetividade: Questões Contemporâneas - Clínica e Crítica. 1997. (Encontro).

II Subjetividade: Questões contemporâneas.Workshop: Micropolíticas em Saúde Pública, ministrado por Antonio Lancetti. 1996. (Outra).

II Subjetividade: Questões contemporâneas.Workshop: O Corpo na Clínica Institucional, ministrado pelo Prof. Osvaldo Saidon. 1996. (Outra).

II Subjetividade: Questões Contemporâneas.II Subjetividade: Questões Contemporâneas. 1996. (Seminário).

Subjetividade: Questões Contemporâneas.Subjetividade: Questões Contemporâneas. 1995. (Seminário).

II Semana de Psicologia.II Semana de Psicologia. 1993. (Seminário).

I Semana de Psicologia 1992 - A Psicologia e suas práticas.I Semana de Psicologia 1992 - A Psicologia e suas práticas. 1992. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Deborah da Silva de Souza

QUADROS, L. C. T.;MONTEIRO, A. C. L.; ARENDT, Ronald. Cartas de uma jovem pesquisadora acerca do brincar na cidade: um estudo COM o campo. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Neves Rastrelli

MATTOS, A. R.; LIONCO, T.; MIRANDA, C.;MONTEIRO, A. C. L.. Escola, gênero, sexualidade e colonialidade: intersecções possíveis?. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Helena Werneck Brandão

FERREIRA, J. B.; TORRALBA, R.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Um grito que irrompe no silêncio: a experiência de ser corpo na graduação de psicologia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Helena Werneck Brandão

FERREIRA, J. B.;MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia; TORRALBA, R.. UM GRITO QUE IRROMPE NO SILÊNCIO: A experiência de ser corpo na academia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliane Garcia de Alencar

VIDAL, P. E. V.;MONTEIRO, A. C. L.; SILVA, M. E. A.. "A Felicidade é uma Arma Quente" um estudo sobre os imperativos de felicidade na era do mal-estar. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: DEBORA EMANUELLE NASCIMENTO LOMBA

ARENDT, Ronald;MONTEIRO, A. C. L.; QUADROS, L. C. T.. O que pode o corpo de uma psicóloga? Histórias de um fazer parangoleante.. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Prata Almeida

Tsallis, A. C.;MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia. Pele-véu: Rodeiando uma Clínica em Ação. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavio Medeiros Rangel

RANGEL, F. M.;BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de; GONÇALVES, H. S.; TAVARES, G. M.;MONTEIRO, A. C. L.. Segurança para quem? Uma análise das políticas de encarceramento no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Cristian de Sá Oliveira

MONTEIRO, A. C. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; ARENDT, Ronald; QUADROS, L. C. T.; OLIVEIRA, E. C. N.. Acompanhando o Fluxo da Hemodiálise - contribuições da TAR. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Celeste Contim dos Santos

Santos, D.C.C.; ARENDT, Ronald; TSALLIS. A. C.; QUADROS, L. C. T.;MONTEIRO, A. C. L.. Práticas de cuidado numa escola Waldorf. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Santos Meza

MONTEIRO, A. C. L.BICALHO, P. P. G.; HUNING, S.; MEZA, A. P. S.. Cartografando Processos de Criminalização nas Relaçõess Cotidianas: uma aposta no encontro com a alteridade. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Braga Vieira

ARRUDA, A. M. S.; GONÇALVES, H. S.;BICALHO, P. P. G.MONTEIRO, A. C. L.. Proibidão de boca em boca: o funk proibido, violência armada organizada no Rio de janeiro e imaginário social. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Emanuel Brick Ribeiro

Ribeiro, E. B.; ARENDT, Ronald; MARCONI, C;MONTEIRO, A. C. L.. Há vida em meio aos escombros: algumas práticas e efeitos da psicologia no "Morro do Bumba". 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandra Sobral Oliveira

MATTOS, A. R.; TSALLIS. A. C.; CABRAL, J. R.;MONTEIRO, A. C. L.; AUAD, D.. ?COMO VIVER UMA BOA VIDA? NARRATIVAS LÉSBICAS SOBRE RETROCESSOS NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO ATUAL E OUTRAS POSSIBILIDADES. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana de Oliveira Pires Franco

MORAES, Márcia; SILVA, A. M. C.; RODRIGUES, A. C.; Manso, carolina cardoso;MONTEIRO, A. C. L.. Cartas sobre o envelhecer. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana Loyola Madeira Soares

SOARES, L. L. M.; ARENDT, Ronald;MONTEIRO, A. C. L.; QUADROS, L. C. T.; SILVEIRA, T. M.; SILVA, A. M. C.. O Estágio Básico na graduação em Psicologia: laboratório das múltiplas conexões universidade-mundo. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lauro Rodrigues de Pontes

ARENDT, Ronald; QUADROS, L. C. T.; RODRIGUES, H. B. C.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Controvérsias, versos e vivências, um passeio pela maconha medicinal. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Augusto Joaquim Guambe

GUAMBE, A. J.;BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de; ALVIM, M. B.; BRAMBATTI, L. P.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Dispositivo em Saúde: um olhar sobre equidade e direitos com os homens que fazem sexo com homens em Moçambique. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eleonôra Torres Prestrelo

MORAES, Márcia; QUADROS, L. C. T.; MELO, M. F. A. Q. E.;MONTEIRO, A. C. L.; SILVA, A. M. C.. Histórias que (nos) contam: o encantamento dos dias de uma "vida vivida". 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Kely Cristina Magalhães Decotelli

BICALHO, P. P. G.MONTEIRO, A. C. L.; RAMOS, S. I. S.; MELICIO, T. B. L.; CARRIJO, A. T.. Uma Cartografia das Múltiplas Cenas de. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raviv Rozenkkviat

Rozenkviat, R.; ARENDT, Ronald;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.; MARCONI, C; QUADROS, L. C. T.. Psicologia e Acupuntura: desafios e possibilidades de uma nova prática terapêutica. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Neves Rastrelli

UZIEL, A. P.;MONTEIRO, A. C. L.; PONTES, M. F.; DONINI, A. A.; AMORIM, A. C. H.. Maternidades lésbicas: entre corpos e práticas de cuidado. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tereza de Magalhães Bredariol

Tsallis, A. C.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Seguindo os efeitos dos NÓS de uma rede de ações educadoras articulada em autogestão: pedagogia Waldorf e Teoria Ator-Rede. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DEBORA EMANUELLE NASCIMENTO LOMBA

ARENDT, Ronald; QUADROS, L. C. T.;MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia; SILVA, A. M. C.. Crônicas acerca dos modos de aprender, ensinar/lecionar Psicologia: arte, corpo, não-humanos e riscos como possibilidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago de Souza Freitas Lima

MORAES, Márcia; RODRIGUES, A. C.;MONTEIRO, A. C. L.; SILVA, A. M. C.; SILVA, J. S.; LUCERO, N. A. A.. Gestos em Formação: Diálogos entre corpo, ensino e Universidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana de Oliveira Pires Franco

MORAES, Márcia; MELO, M. F. A. Q. E.;MONTEIRO, A. C. L.; Manso, carolina cardoso; SILVA, A. M. C.. Narrativas do envelhecer - histórias de um serviço de atendimento à terceira idade. 2017.

Aluno: Augusto Joaquim Guambe

BICALHO, Pedro Paulo Gastalho deMORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.; POLEJACK, L.. Dispositivos em saúde: dialogando com homens que fazem sexo com homens em Moçambique. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lauro Rodriguez de Pontes

ARENDT, Ronald;MORAES, Márcia; QUADROS, L. C. T.; RODRIGUES, H. B. C.;MONTEIRO, A. C. L.. Controvérsias, versos e vivências: um passeio psicossocial pela maconha medicinal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raviv Rozenkviat

ARENDT, Ronald; Rozenkviat, R.; MARCONI, C;MONTEIRO, A. C. L.. Psicologia e Acupuntura: diferentes ontologias. Uma mesma prática?. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana de Faria Calefi

MONTEIRO, A. C. L.; OLIVEIRA, L. R.; CALIMAN, L. V.. O processo de construção de uma oficina lúdica na atenção básica como aposta de desmedicalização a partir do protagonismo infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Caroline Moreira de Oliveira

MONTEIRO, A. C. L.; QUADROS, L. C. T.;MORAES, Márcia; CAVALCANTI, D. N.. BrincarCOM e Performar: A Psicomotricidade Relacional enquanto metodologia em prol da diversidade e inclusão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: CARLA DELISE ALVES PARANHOS KLEM

CAVALCANTI, D. N.; NASCIMENTO, G. S. R.;MONTEIRO, A. C. L.. PROTOCOLO PARA ATUAÇÃO DO MEDIADOR ESCOLAR DIRIGIDO À CRIANÇA COM TRANSORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ildete Vianna Soares

MONTEIRO, A. C. L.; OLIVEIRA, L. R.; NEMBRI, A. G.. Surdo oralizado no contexto de ouvintes e de surdos: identidade e diferença como desafio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Neves Rastrelli

MATTOS, A. R.;MONTEIRO, A. C. L.; MIRANDA, C.. Escola, gênero, sexualidade e colonialidade: intersecções possíveis?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Deborah da Silva de Souza

QUADROS, L. C. T.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Afetações no campo: cartas de uma jovem pesquisadora acerca do brincar na cidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Helena Werneck Brandão

FERREIRA, J. B.; TORRALBA, R.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.. Um grito que irrompe o silêncio: a experiência de ser corpo na graduação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: HANNAH DOS SANTOS RAMOS

GURGEL, C. R. M.; RIBEIRO, A. J. G.; BICALHO, R. A.;MONTEIRO, A. C. L.. A rainha do lar também quer trabalhar: desafios na conciliação entre maternidade e carreira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Marina Oliveira de Souza

MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia; RODRIGUES, M. R. C.. A Invenção da Inclusão: uma aposta ética nos estudos da deficiência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafaelle Cristine Diogo Melo Gonçalves

Tsallis, A. C.;MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia; QUADROS, L. C. T.. Por uma Clínica das insignificâncias: contribuições de uma metodologia das pequenezas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Prata Almeida

Tsallis, A. C.;MONTEIRO, A. C. L.; PEREIRA, E. H. P.. Pele-véu: rodeiando uma clínica em ação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DEBORA EMANUELLE NASCIMENTO LOMBA

ARENDT, Ronald; Tsallis, A. C.;MONTEIRO, A. C. L.; QUADROS, L. C. T.; MATTOS, A. R.. O que pode o corpo de uma psicóloga?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Cristian de Sá Oliveira

MONTEIRO, A. C. L.; ARENDT, Ronald; QUADROS, L. C. T.;MORAES, Márcia; OLIVEIRA, R. C. S.. Acompanhando o Fluxo da Hemodiálise - contribuições da TAR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Santos Meza

BICALHO, P. P. G.MONTEIRO, A. C. L.; HUNING, S.. Por relações mais trágicas: uma aposta no encontro com a alteridade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós -graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana dos Santos Reis

MORAES, Márcia; OLIVEIRA, L. R.;MONTEIRO, A. C. L.. Pensando a deficiência a partir de encontros com a inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Henrique Nikolas Silva Saldanha

RESENDE, C. M.; LIMA, S. M.;MONTEIRO, A. C. L.. Estudo sobre a despersonalização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cassiane Talita da Silva Vieira

FERREIRA, M. S.; VARGAS, E. R.;MONTEIRO, A. C. L.. Epístolas de uma vida cristã: trajetória, encontros e processos de subjetivação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: João Vitor da Conceição Carvalho

MOURAO, B. L. A.; OLIVEIRA, L. R.;MONTEIRO, A. C. L.. Mídia, brinquedo e infância: considerações sobre a construção de significados na cultura de pares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafael Bordallo de Figueiredo Raposo

MORAES, Márcia; SILVA, P. R. M.;MONTEIRO, A. C. L.. Crônicas de Cuidado: relatos de uma espécie companheira e uma paciente hospitalar com esclerose lateral amiotrófica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Dandara Chiara Ribeiro Trebisacce

MORAES, Márcia; OLIVEIRA, L. R.;MONTEIRO, A. C. L.. Trans-formações no encontro com as diferenças: em defesa de práticas educativas acessíveis e sensíveis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Larissa Ribeiro Mignon

MORAES, MárciaMONTEIRO, A. C. L.; BRAGA, M. P.. Reabilitação Visual e Narrativas Compartilhadas: uma posta ético-política. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tainara Cardoso Nascimento

OLIVEIRA, L. R.; SANTOS, A. O.;MONTEIRO, A. C. L.; NASCIMENTO, M. C.. Psicologia e Racismo: ressignificando a profissão no país onde bandido bom é bandido negro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Letícia Mesquita Fernandes

REZENDE, J. B.; CURI, P. L.;MONTEIRO, A. C. L.. Do Morrer da Idade Média aos cuidados paliativos contemporâneos: um estudo da vida e da morte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina Portes Gelais

NOLASCO, E.;MONTEIRO, A. C. L.. Nós e o mundo: A construção de si no processo de conversão ao protestantismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Helen Caroline Fernandes Moraes de Mello

Mello, H. C. F. M.; MOURAO, B. L. A.;MONTEIRO, A. C. L.. Memórias da Creche UFF: um estudo sobre lembranças de crianças do processo de inserção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Manuela Galland

MONTEIRO, A. C. L.. A mentira: Perspectivas filosóficas e psicológicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Alexandra da Costa Machado

MONTEIRO, A. C. L.. O tempo na cidade enquanto produção de subjetividade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: CINTIA BEATRIZ CASAL FERNANDES

MONTEIRO, A. C. L.. A Patologia do Trabalho: um levantamento bibliográfico sobre o stress e a qualidade de vida nas organizações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: cláudia muller

MONTEIRO, A. C. L.. As consequências do trabalho no capitalismo contemporâneo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: joyce fernandes de souza oliveira

MONTEIRO, A. C. L.. Telemarketing: sinônimo de doenças ocupacionais e estresse?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: gilson souza silva

MONTEIRO, A. C. L.. A produção da mídia televisiva nas formas de subjetividade para a criança e adolescente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Marcella Caliari Huais

MONTEIRO, A. C. L.. Doença Mental e inimputabilidade penal: entre o tratamento e o castigo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Cristiane Gonçalves do Carmo

MONTEIRO, A. C. L.. Estresse e seus efeitos sobre o organismo numa abordagem cognitiva comportamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Renato Ridolfi

MONTEIRO, A. C. L.. A vacuidade do eu e a conduta ética. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Camila de Araújo Rosa

MONTEIRO, A. C. L.. A Escolha Profissional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Adriano dos Santos Silva

MONTEIRO, A. C. L.. Assédio Moral e Estresse nas Organizações Modernas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Joana de Souza Soares

MONTEIRO, A. C. L.. Liderança e Motivação: a Correlação entre esses Conceitos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Roberta Niki Ribeiro

MONTEIRO, A. C. L.. Trasformações e Rupturas na Trajetória das Mulheres no Mercado de Trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Eva Ellen Rodrigues da Costa

MONTEIRO, A. C. L.. Problematização do Conceito de Inteligência Emocional nas Organizações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Cynthia Cristiane da S

MONTEIRO, A. C. L.. Santos.Marcas Visíveis na Terceira Idade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Clarisse Mendonça Amaral

MONTEIRO, A. C. L.. Universidade Corporativa: ium novo conceito em aprendizagem organizacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Alessandra Nardi Leite Tristão

MONTEIRO, A. C. L.. Transtorno Obsessivo-Compulsivo em crianças e adolescentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Marcelle Marques C

MONTEIRO, A. C. L.. da Silva.Qualidade de vida no trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: liliane rodrigues marins

MONTEIRO, A. C. L.. A Importância da Avaliação de Desempenho para as pessoas e para as organizações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Isa Paula Thomé da Silva

MONTEIRO, A. C. L.. Treinamento e Motivação no processo de desenvolvimento humano nas organizações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Juliana da S

MONTEIRO, A. C. L.. Moares.Transtorno de Ansiedade Generalizada: questões, diagnósticos e tratamentos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Glídia Machado Pinto

MONTEIRO, A. C. L.. Ludoterapia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Josani Goulard Rodrigues de Barros

MONTEIRO, A. C. L.. Violência doméstica: da dor à esperança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Maria Cecília Monteiro Torres

MONTEIRO, A. C. L.. Acessoria de carreira outplacement. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Paulo Roberto do Nascimento

MONTEIRO, A. C. L.. Minimização do estresse na PMERJ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Sabrina Cavalcanti de Carvalho

MONTEIRO, A. C. L.. Evolução das organizações e o psicólogo e o psicólogo no trabalho inserido nos recursos humanos estratégicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Izabella Vidal Coutinho

MONTEIRO, A. C. L.; ANACHORETA, M. I. S.. Critica à Ciência - sob o ponto de vista do Pensamento Sistêmico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

SANCOVSCHI, B.; CORREA, J.;MONTEIRO, A. C. L.; PESSOA, L. F.; GOMES, A. L. S. F.. Participação em concurso para professor do quadro permanente. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MONTEIRO, A. C. L.; ALVAREZ, J. M.; SBANO, V.. Concurso para professor substituto do departamento de Psicologia UFF. 2018. Universidade Federal Fluminense.

Damião, M, Junior; Tsallis, A. C.; Carvalho, E. N.; SILVA, N. S.;MONTEIRO, A. C. L.. Concurso para Professor Adjunto I - Fundamentos Históricos, Epistemológicos e Filosóficos da Psicologia. 2011. Universidade Federal Fluminense.

Damião, M, Junior; Preu, R. O.;MONTEIRO, A. C. L.. Concurso para professor substituto - Fundamentos Históricos, Epistemológicos e Filosóficos da Psicologia. 2011. Universidade Federal Fluminense.

ANACHORETA, M. I. S.;MORAES, MárciaMONTEIRO, A; MARCONI, C;MONTEIRO, A. C. L.. Concurso Público para Professor Adjunto I na àrea de Teorias da Personalidade - Gestalt. 2010. Universidade Federal Fluminense.

MONTEIRO, A. C. L.MORAES, Márcia; ANACHORETA, M. I. S.;MONTEIRO, A; HUNING, S.. Concurso Público para Professor Adjunto I na área de Psicologia Geral e Experimental. 2010. Universidade Federal Fluminense.

MONTEIRO, A. C. L.. Participação na banca de avaliação de monitoria. 2018. Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Monitoria

MONTEIRO, A. C. L.. 2017. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Mayara Marins Mattos

O MEU CABELO FALA: de afeto, de identidade e de (re)existência; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Júlia Virginio Câmara

A luta feminista e o campo do saber: uma aposta metodológica em como produzir ciência, conhecimento, saúde e subjetividade; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Isadora Gonçalves Duque Mendes

Intimidade Vulnerável: Dançando no salão com as possibilidades do sentir; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Thaiane dos Santos Teixeira

CORPO NEGRO INFANTIL: POSSIBILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE OUTROS MODOS DE VIDA A PARTIR DE CRIANÇAS NEGRAS NO SAMBA; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Clara Lobo Bello

Arte, Ancestralidade e Memória: Páginas rasgadas, Vidas inventadas e um Turbilhão de Luzes; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

HELOIZA ARAGÃO FALANTE PONTES

Os afetos que atravessam as relações: Como pensar a produção de subjetividade e as formas de pesquisa em psicologia; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Denise Queiroz Costa Luz

Pode o corpo subalternizado narrar-se?; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Patricia dos Santos Muniz

?(Sobre)vivências: Narrativas afetivas de um corpo negro, feminino e favelado?; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Aline Pereira Gonçalves

Quando a loucura toma corpo: narrativas do corpo da psicose e do cuidado em Saúde Mental; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ildete Viana Soares

Mulheres surdas: violências silenciadas; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ivana Maria Fortunato de Barros

Histórias da rua: a potência das narrativas no trabalho com a população em situação de rua; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

RAFAELA BRITO

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Mariana de Faria Calefi

A PARTICIPAÇÃO INFANTIL COMO MODO DE PRODUÇÃO SUBJETIVA NA CONSTRUÇÃO DA OFICINA LÚDICA E CUIDADO EM SAÚDE; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Caroline Moreira de Oliveira

PesquisarCOM Autistas: a prática psicomotora relacional e a possibilidade de performar realidades; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ildete Viana Soares

SURDO ORALIZADO NO CONTEXTO DE OUVINTES E DE SURDOS: IDENTIDADE E DIFERENÇA COMO DESAFIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Renata de Carvalho Nardelli

Diferentes versões de ser-estar mulher que se relaciona amorosa-afetivamente com mulheres: com-partilhando experiências; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ivana Maria Fortunato de Barros

Cuidado, afetos e saúde: uma experiência com pessoas que vivem com HIV/AIDS; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Juliana Marina Oliveira de Souza

A invenção da Inclusão: uma aposta ética nos estudos da deficiência; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ivana Fortunato

Corpos que convivem com HIV: construindo práticas de cuidado possíveis; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ana Clara Bento Ruas

UM PASSEIO PELO REINO DE OZ: COMPREENDENDO A INTERSECCIONALIDADE PELA PERSPECTIVA DE RELAÇÕES NÃO-MONOGÂMICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Fernanda Azevedo Verztman

CARTAS DE UMA MULHER DO TERCEIRO MUNDO: Por uma ciência de narrativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Victor José Milet Cavalcanti Ferreira

UM PASSEIO PELO UNIVERSO DA TRANSFORMAÇÃO: RELAÇÕES QUE SURGEM NA EXPERIMENTAÇÃO DRAG; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Clarissa Herz de Oliveira

DE BRANCA DE NEVE A MULAN: UMA ANÁLISE CRONOLÓGICA DOS PADRÕES FEMININOS APRESENTADOS PELA DISNEY; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Raquel Ribeiro de Sousa Guimarães

MULHER, RACISMO E FEMINISMO NEGRO SOB A ÓTICA DA PSICANÁLISE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Bárbara de Sant'Anna Marques Gomes

O cuidado na clínica: um paralelo com autoras mulheres; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Maria Paula Borsoi Raimundo

Narrativas que solicitam ser contadas: o cuidado nas composições coletivas em pesquisa e em um grupo de atividades no ambulatório de Jurujuba; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Beatriz Cordeiro Athanazio de Azevedo

Antropologia das emoções: o lugar político das emoções; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Bárbara Gerard Martins

A construção do jovem adulto universitário através da interface dos cuidados e limpeza da casa originária e casa república; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Aline Munhoz Marques

MARCAS CULTURAIS HISTÓRICO-AFETIVAS DO CORPO BRASILEIRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Camila Christina Carvalho dos Santos Rezende

Transbordando em Diários: Conversações Sobre AutismoS e suas Possibilidades de Cuidado na Rede SUS de Saúde Mental Segundo o olhar do Modelo Social da Deficiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ellen Priscila Alves de Carvalho

Ansiedade e o preço da excelência: como é viver na sociedade de alto desempenho?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Lucas Daflon de Oliveira

PENSAR EPISTEMOLOGIAS, SULEAR PSICOLOGIAS: ESTRATÉGIAS PARA UMA PSICOLOGIA DECOLONIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Juliana Alves da Silva Mota Raphael

O PROCESSO DE LUTO E SEU MOVIMENTO EMOCIONAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Juliana Alves da Silva Mota Raphael

O PROCESSO DE LUTO E SEU MOVIMENTO EMOCIONAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Caio Augusto Ramos de Castilho

ENSAIO SOBRE O VIVER JUNTOS: UMA TRAJETÓRIA MONOGRÁFICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Tatiana Parreira Macedo

O BRINCAR LIVRE: PRÁTICA AFETIVA NA PRODUÇÃO DE CORPOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA NOS AMBIENTES INSTITUCIONAL E URBANO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

ANGELICA GLORIA MENDONCA DA SILVA

PSICOLOGIA, CORPO E DEFICIÊNCIA: AGUÇANDO OS SENTIDOS PARA ESTAR NOS ENCONTROS COM AUTISMOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

TATIANA DOS SANTOS GERIVAZO

A maquiagem e a produção dos afetos femininos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Rebecca Beraldo Porciuncula

A fotografia como forma de compor processos afetivos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Julia Gabrielle Pinto Almeida

O parto como forma de empoderamento feminino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Diogo de Lima Muniz Barroso

Os relacionamentos homoafetivos e a expressão pública dos afetos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Júlia Gonçalves Barreto Baptista

Dos Saberes aos Cuidados: práticas da maternidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Héder Lemos Bello

Tecendo o novo: peregrinações possíveis entre gênero, sexualidade e cristianismo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ivana Fortunato

(Re)invetando corpos: versões e possibilidades de cuidado em contexto hospitalar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Luisa M

M; Arraruna de Mendonça; Produzindo um campo de atuação pelos afetos do percurso acadêmico: Clínica de Território no e do espaço de reabilitação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Lia Paiva Paula

Palavra que sirva na boca de passarinhos, uma escrita-experimentação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Eduardo Lemgruber do Valle Clem

Transdisciplinaridade e clínica: uma aposta na subjetivação para além da máquina capitalista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Cristina da Silva Roxo

Tecnologia e as experiências que ela provoca; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Mariana de Souza Carvalho

Cuidar, criar, reinventar: a lógica do cuidado no contexto de hospitalização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Raphael Louro

As Paródias e a Sua Relação com o Inconsciente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Raquel Barretto

O CORPO: MANIFESTAÇÕES SOCIO/CULTURAIS DA VIDA E MORTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Amora Maciel Dias

Competências Interpessoais e desenvolvimento dos processos grupais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Ariana de Carvalho Souza

Liderança: autoridade e poder; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Instituto de Ciências e Tecnologia Maria Thereza; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Priscila Corrêa Pereira

Adoção Plena: da instituição à integração familiar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Derize Nogueira Valentim Cordeiro

A sexualidade do doente mental num contexto histórico-social; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Aline Munhoz Marques

DISPOSITIVOS AFETIVOS: OFICINAS DE PRODUÇÃO SENSÍVEL DE CORPOS-SUJEITOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Maria Paula Borsoi Raimundo

DISPOSITIVOS AFETIVOS: OFICINAS DE PRODUÇÃO SENSÍVEL DE CORPOS-SUJEITOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Bárbara Gerard Martins

DISPOSITIVOS AFETIVOS: OFICINAS DE PRODUÇÃO SENSÍVEL DE CORPOS-SUJEITOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Juliane Fernandes

Interevenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Caique Almeida

DISPOSITIVOS AFETIVOS: OFICINAS DE PRODUÇÃO SENSÍVEL DE CORPOS-SUJEITOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

CLARA SYM CARDOSO DE SOUZA COSTA

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Maria Paula Borsoi Raimundo

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Gabriela Cabral Paletta

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade nos espaços da dança; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

CLARA SYM CARDOSO DE SOUZA COSTA

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Monyze Aparecida Moura Zulato

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade nos espaços da dança; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Gabriela Cabral Paletta

Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade nos espaços da dança; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Nina Maria Cafieiro

Subjetividade e Teoria Ator-Rede; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Brenda Scarpe Morgan

Subjetividade e Teoria Ator-Rede; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Luiza Kimie Arume de Souza

Subjetividade e Teoria Ator-rede; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Amanda Porto

Subjetividade e Teoria Ator-Rede; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Camila Christina Carvalho dos Santos Rezende

Corpo e afeto: o trabalho com crianças e adolescentes autistas; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

ANGELICA GLORIA MENDONCA DA SILVA

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Amanda Abigail Garcia de Mendonça

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Marina Melo

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Pricila Paiva

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Victoria Guimarães

Corpo e Afeto o trabalho com crianças e adolescentes com deficiência cognitiva; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Camila Portella Lopes

Psicologia e Reabilitação: possíveis inserções do psicólogo da reabilitação psico-motora; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Heder Bello

Os estudos da Motivação e da Emoção em Psicologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Camila Portella Lopes

Psicologia e Reabilitação: possíveis inserções do psicólogo na reabilitação psico-motora; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Clara Santos Henriques de Araújo

Psicologia e Reabilitação: possíveis inserções do psicólogo na reabilitação psico-motora; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Mayra de Abreu Balthar

Desenvolvimento acadêmico para pesquisas em ciências humanas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Fabiana Costa Sousa

Desenvolvimento acadêmico para pesquisas em ciências humanas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Leticia Maciel Pereira

Desenvolvimento acadêmico para pesquisas em ciências humanas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Augusto Pereira daSilva

Desenvolvimento acadêmico para pesquisas em ciências humanas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Izabel Cristina Oliveira Costa

Desenvolvimento acadêmico para pesquisas em ciências humanas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Lia Paiva Paula

Os estudos da Motivação e da Emoção em Psicologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Paula Pignaton

Fundamentos Históricos, Epistemológicos e Filosóficos da Psicologia; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ana Claudia Lima Monteiro;

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, A. C. L. ; SILVA, A. G. M. . Psicologia e Deficiência-Afinando os Sentidos para Encontros com Autismos. PESQUISAS E PRÁTICAS PSICOSSOCIAIS , v. 15, p. 1-15, 2020.

  • MONTEIRO, A. C. L. ; RAIMUNDO, M. P. B. ; MARTINS, B. G. . A questão do sigilo em pesquisa e a construção dos nomes fictícios. PSICOLOGÍA, CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD , v. 9, p. 157-172, 2019.

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  • MONTEIRO, A. C. L. . Subjetividade Distribuída: uma herança deleuziana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; PALETTA, G. C. ; PAIVA, L. ; MOURA, M. . Corpo e subjetividade nos espaços da dança: a psicologia nos processos de construçãoda arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANACHORETA, M. I. S. ; MONTEIRO, A. C. L. . Ana Claudia Monteiro lê Michel Serres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . O CAMINHO DA NARRATIVA: CONSTRUÇÕES TEMPORAIS DE CONSTITUIÇÃO DA VIDA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Corpo-narrativa: considerações a partir de um corpo que dança. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Subjetividade e Trabalho: vias alternativas para pensar essa relação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . O corpo como superfície> uma proposta filosófica para se pensar o corpo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Entre a vontade de saber e os corpos misturado: considerações acerca de Foucault e Serres. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Entre a Vontade de Saber e os Corpos Misturados: considerações acerca de Foucault e Serres. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . O Cérebro e suas Conexões: Considerações sobre Dualismo Cartesiano. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Considerações acerca da epistemologia francesa: um encontro entre Koyré e Stengers. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Mesa-Redonda: Possible connections between psychology and philosophy. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Bruno Latour: uma ontologia em rede - repensando a ciência em ação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Uma Ontologia em Rede - Repensando a Ciência em Ação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Moderadora das comunicações apresentadas em 5 de julho. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; MORAES, Márcia ; SANTOS, Diana Lindoso dos ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de ; RESENDE, Renata Leitão de . Híbridos sociotécnicos: impensáveis para a Psicologia?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; MORAES, Márcia ; SANTOS, Diana Lindoso dos ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de ; RESENDE, Renata Leitão de . Subjetividade e Política: modos heterogêneos de intervenção numa instituição psiquiátrica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Rede e reforma psiquiátrica: uma estratégia de intervenção. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Samba e reforma psiquiátrica: proposta de intervenção em rede. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Uma psicologia em ação: possibilidades de intervenção em rede. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; SANTOS, Diana Lindoso dos ; MORAES, Márcia ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de . Redes e subjetividade: a questão sócio-técnica do trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de ; SANTOS, Diana Lindoso dos ; MORAES, Márcia . Redes de ação e dispositivos terapêuticos: samba e reforma psiquiátrica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. ; SANTOS, Diana Lindoso dos . A Interseção do Samba em Políticas de Saúde Mental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Uma psicologia em ação: propostas de intervenção em rede. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Intervenção em rede: sobre a atuação do psicólogo nas organizações. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Potência inventiva e possibilidades de intervenção. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Rede de ação para acionar dispositivos de intervenção no trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Redes e organizações: sobre a intervenção do psicólogo como consultor nas empresas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Uma psicologia em ação: redes e dispositivos de intervenção no trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A. C. L. . Painel: Subjetividade e dispositivos terapêuticos: possibilidades de intervenção em rede. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MONTEIRO, A. C. L. . Parecer de manuscrito para a Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2019.

MONTEIRO, A. C. L. . Parecer de manuscrito submetido à Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2019.

MONTEIRO, A. C. L. . Parecer para a revista Pesquisas e Práticas Psicossociais. 2018.

MONTEIRO, A. C. L. ; BICALHO, Pedro Paulo Gastalho de ; MELICIO, T. ; PORTUGAL, F. ; CONDE, D. L. ; CALHAU, J. ; RAUTER, C. M. ; BASILINO, R. ; SANTOS, M. ; HENSCHEL, C. ; NAIFF, L. ; LOUZADA, R. . Intervenção na cidade, militarização do medo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MONTEIRO, A. C. L. . Página do facebook da Fractal: Revista de Psicologia. 2017; Tema: Divulgação da revista nas redes sociais. (Rede social).

MONTEIRO, A. C. L. ; MARQUES, A. M. . relatório Faperj. 2019. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, A. C. L. ; RAIMUNDO, M. P. B. ; MARTINS, B. G. . Relatório Pibic. 2018. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, A. C. L. ; RAIMUNDO, M. P. B. . Relatório Pibic. 2017. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, A. C. L. . Fractal: Revsita de Psicologia. 2015. (Editoração/Periódico).

MONTEIRO, A. C. L. . IV Jornada de Pesquisa e Extensão do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2009. (Avaliadora externa do Programa de Pós-Graduação da UFRJ).

ANHEL, Lúcia Adriana Salgado Affonso ; MONTEIRO, A. C. L. . Reflexões sobre os aspectos psico-sociais do trabalho - módulo I. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANHEL, Lúcia Adriana Salgado Affonso ; MONTEIRO, A. C. L. . Reflexões sobre os aspectos psico-sociais do trabalho - módulo I. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANHEL, Lúcia Adriana Salgado Affonso ; MONTEIRO, A. C. L. . Reflexões sobres os aspectos psico-sociais no trabalho - módulo II. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Subjetividade, corpo e afeto: tensões identitárias e exclusão social, Descrição: Este projeto visa articular as múltiplas possibilidades de conexão entre corpo, subjetividade e afeto, tanto numa perspectiva teórico-conceitual, quanto numa proposta de inserção social. Esta ocorre em diversos campos, tais como: oficinas de sensibilização corporal, que ocorrem em espaços diferentes, com temas variados; espaços de cuidado em que a psicologia se insere, tais como CAPs, escolas, hospitais, atenção básica à saúde, clínica. Porém, os estudos da subjetividade também comportam formas de pesquisar em que o que está em jogo são as tensões relativas aos modos de existência que se encontram, de alguma maneira marginalizados. Neste sentido, a pesquisa busca a composição de um campo de saber que inclua o que podemos denominar de movimentos identitários, tais como o movimento negro, o feminismo, o movimento social da deficiência, o movimento LGBTQI+, dentre outros. Em tal perspectiva, entendemos também que inserção social ocorre quando construímos pesquisas atentas às questões trazidas pelos próprios movimentos, sem a intenção de fazer um estudo ?sobre os outros? mas ?com os outros?. A proposta encontra-se em consonância com as práticas de composição de mundos mais inclusivos tendo como ponto de partida questões relacionadas ao cuidado e aos afetos daqueles que compõem o campo conosco a partir da conexão e partilha articuladas no campo. Com isso, entendemos a inserção da Psicologia como algo que nos convida a reconhecer a pertinência de se construir um cuidado que considere a multiplicidade dos corpos daqueles com quem pesquisamos. Pensar esta multiplicidade é compreender as distinções de classe, gênero, raça, sexualidade e deficiência destes corpos. Deste modo, afirmamos ser primordial uma reflexão acerca do próprio conceito de subjetividade, que pressupõe que a mesma se constitui nas relações que os sujeitos produzem com o mundo que os cerca, tendo em vista os contrastes que se apresentam a partir das identidades constituídas. Portanto, este conceito deve ser repensado enquanto algo que não se apresenta na interioridade do sujeito, ao contrário, é afirmado como o que se constitui numa distribuição, numa negociação do que pertence ao sujeito e do que pertence ao mundo, tendo em vista os jogos de poder e afeto que constituem estas diferenças. Assim torna-se possível a construção mais criativa e potente da vida cotidiana, enfatizando as diferenças e especificidades daqueles que compõem conosco o campo de pesquisa. Neste sentido, a multiplicidade de vivências é pensada como algo inerente à vida e gerador de novos sentidos para a existência. Como proposta metodológica, há uma afirmação dos encontros, das singularidades que compõe as relações que são sempre conexões parciais, fugidias, localizadas. Apostar na multiplicidade é também compor um mundo parcial em que corpos, subjetividades e afetos contam nesta composição. Portanto, nossa pesquisa se caracteriza como uma aposta nas marcas e nas diferenças dos corpos tendo como princípio de pesquisa a proliferação de mundos possíveis em que caibam cada vez mais diversidade. No caminho inverso à normatização, o que buscamos é sempre mais e mais conexões que tencionem as verdades estabelecidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Heloiza Pontes - Integrante / Caroline Moreira de Oliveira - Integrante / IIldete Vianna Soares - Integrante / Patricia dos Santos Muniz - Integrante / Mariana de Faria Calefi - Integrante / Clara Lobo Bello - Integrante / Denise Queiroz Costa Luz - Integrante / Thaiane dos Santos Teixeira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    DISPOSITIVOS AFETIVOS: OFICINAS DE PRODUÇÃO SENSÍVEL DE CORPOS-SUJEITOS, Descrição: Nossa pesquisa se sustenta no tripé ensino, pesquisa e extensão, portanto, se relaciona a estes campos da atividade universitária. Em relação à pesquisa, podemos dizer que ela é o que abrange tanto o ensino quanto a extensão. O escopo de nosso trabalho é pensar a relação entre corpo e subjetividade, tendo como ponto de partida as afecções que compõem as relações entre sujeito e mundo. Sustentamos, em nosso trabalho, que a composição tanto do sujeito quanto do mundo ocorre neste espaço de negociação denominado de afecção no qual tais distinções ainda não ocorreram. Somente numa partilha entre sujeito e mundo é que as afecções serão distribuídas e, finalmente, serão capazes de operar tal distinção. A partir desta posição teórica, que se apresenta também como fundamento conceitual de nosso trabalho, estabelecemos nosso campo de pesquisa. Atuamos em oficinas de sensibilização corporal que são abertas ao público como um projeto de extensão universitária. As oficinas são o dispositivo que serve como disparador das afecções, operando sempre nesta fronteira, ainda indistinta. Articulamos diversos atores neste dispositivo para construir relações sensíveis, afetadas que põem em questão as distinções prévias. O conhecimento gerado nesta pesquisa fortalece os estudos da subjetividade em que o corpo e os afetos ganham relevância, fazendo com que as distinções prévias entre interioridade e exterioridade e de subjetividade e corpo possam ser repensadas, enriquecendo o campo da Psicologia. Tais estudos também compõem as discussões da disciplina Motivação e Processos Afetivos, conectando a pesquisa ao ensino, trazendo para a sala de aula o produto da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Maria Paula Borsoi Raimundo - Integrante / Aline Munhoz Marques - Integrante / Caíque Almeida - Integrante / Barbara Gerard Martins - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade em oficinas de sensibilização, Descrição: A partir de autores como o filósofo francês Michel Serres, Bruno Latour e Vinciane Despret, busca-se articular as relações entre corpo e subjetividade, tendo como campo de estudos as oficinas de sensibilização realizadas no Serviço de Psicologia Aplicada da UFF. Como ponto de partida deste trabalho, é importante uma reflexão acerca do próprio conceito de subjetividade, que pressupõe que a mesma se constitui nas relações que os sujeitos produzem com o mundo que os cerca. Este conceito deve ser repensado enquanto algo que não se apresenta na interioridade do sujeito, ao contrário, é afirmado como o que se constitui numa distribuição, numa negociação do que pertence ao sujeito e do que pertence ao mundo. O campo escolhido vincula elementos de produção do corpo, a utilização de materiais diversos e a construção de dispositivos que fazem emergir uma nova forma de compreender o corpo. Assim torna-se possível a construção de relações mais criativas na vida cotidiana. Corpo e subjetividade são produzidos simultaneamente, o que possibilita aos sujeitos produzirem novas potências a partir de uma nova relação com os seus corpos. Palavras-chave: corpo, subjetividade, narrativa, movimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Gabriela Cabral Paletta - Integrante / Clara Santos Henriques de Araújo - Integrante / Camila Portella Lopes - Integrante / Clara Sym Cardoso de Souza Costa - Integrante / Maria Paula Borsoi Raimundo - Integrante / Herbert Said - Integrante / Mayra de Abreu Balthar - Integrante / Letícia Maciel - Integrante / Hugo Costa - Integrante / Tainara Cardoso Nascimento - Integrante / Angelica Gloria Mendonça da Silva - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Intervenções Psicológicas: corpo e subjetividade nos espaços da dança, Descrição: A partir dos escritos do filósofo francês Michel Serres, busca-se articular o pensamento deste autor às questões pertinentes à relação entre corpo e subjetividade, tendo como campo de estudos a ONG Comando da Paz e o Ponto de Cultura Terreiro Cultural. Como ponto de partida deste trabalho, é primordial uma reflexão acerca do próprio conceito de subjetividade, que pressupõe que essa subjetividade se constitui nas relações que os sujeitos produzem com o mundo que o cerca. Este conceito deve ser repensado enquanto algo que não se apresenta na interioridade do sujeito, ao contrário, é afirmado como o que se constitui numa distribuição, numa negociação do que pertence ao sujeito e do que pertence ao objeto. O campo escolhido vincula elementos de produção do corpo, elaboração de material reciclado e inserção social e tem como característica a produção de uma nova relação com o corpo, a partir da dança, como produção, ao mesmo tempo, disciplinada e criativa. Corpo e subjetividade são produzidos simultaneamente, o que possibilita crianças e adolescentes em situação de risco social se ressignificarem e, a partir desta expressão, serem capazes de produzir uma nova relação com o corpo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Gabriela Cabral Paletta - Integrante / Lia Paiva - Integrante / Heloiza Pontes - Integrante / Monize Moura - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    CONSIDERAÇÕES SOBRE O CORPO NA PERSPECTIVA DE MICHEL SERRES, Descrição: A pesquisa consiste nas leituras dos textos de Michel Serres para buscar uma compreensão diferenciada acerca da subjetividade, que nos ajude a pensá-la de maneira mais distribuída e menos interiorizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Gabriela Cabral Paletta - Integrante / Lia Paiva - Integrante / Heloiza Pontes - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Subjetividade e Teoria Ator-Rede, Descrição: Esse projeto visa pensar como a Teoria Ator-Rede problematiza a prática do psicólogo, trazendo novos elementos para se pensar a subjetividade não como algo que se apresenta apenas na interioridade do sujeito. A distribuição da subjetividade possibilita uma ampoliação do campo da Psicologia, na qual não é mais possível sustentar as distinções clássicas do campo das ciências humanas, tais como: sujeito e objeto, natureza e sociedade, "nós" e "outros". Portanto, o campo da Psicologia se amplia para poder incluir subjetividades que foram excluídas ao longo da História das Ciências Humanas, tais como o louco, o idiota, o deficiente. Assim, podemos pensar a prática da Psicologia de uma maneira mais inclusiva e abrangente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Nina Maria Peixoto Cafieiro - Integrante / Paula Pignaton de Almeida - Integrante / Brenda Scarpe Morgan - Integrante / Hadassa Miranda Franco - Integrante / Luiza Kimie Arume de Souza - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Entre Redes, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Coordenador / Márcia Moraes - Integrante / Ronald Arendt - Integrante.

  • 2006 - 2009

    Problemas da filosofia contemporânea, Descrição: A filosofia se vê às voltas com o desafio de pensar o contexto contemporâneo com seu instrumentos próprios e em diálogo com sua rica tradição. Mas também é impelida a fazê-lo a partir das interfaces com outros campos da atualidade (estético, científico, político, etc.). A problematização filosófica deve trazer à tona esse campo de forças e seus vetores múltiplos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Integrante / Peter Pal Pelbart - Coordenador.

  • 2002 - 2009

    Psicologia e Teoria Ator-rede, Descrição: Embora tenha se constituído oficialmente no ano de 2003, o grupo começou a funcionar no ano de 1998, quando os pesquisadores vinculados ao grupo iniciaram um trabalho conjunto de pesquisa cujo objetivo era investigar questões relativas à epistemologia da psicologia. Nosso referencial teórico-metodológico pautava-se nas contribuições da teoria ator-rede, proposta na atualidade por Bruno Latour e outros autores. Naquela ocasião nosso interesse era investigar de que modo o conceito de rede poderia servir como instrumento de análise das práticas psicológicas. O grupo contava com a participação de alunos do curso de graduação em psicologia, bolsistas de iniciação científica, supervisionados por um dos seus pesquisadores. Esse trabalho resultou em artigos científicos publicados em periódicos especializados, participações em congressos, organização de um seminário interinstitucioanal, entre outras produções. Ampliamos nosso campo de investigações de modo a considerar também as ressonâncias filosóficas presentes nas interfaces entre psicologia e teoria ator-rede. Assim, um dos pesquisadores do grupo passou a dedicar-se ao estudo da filosofia de M. Serres, investigando de que modo tal filosofia está na base da teoria ator-rede. Além disso, uma proposta de intervenção em psicologia foi levada adiante pelo grupo: uma intervenção com um grupo de jovens deficientes visuais, cujo eixo está nas concepções de Bruno Latour acerca da produção de conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Integrante / Márcia Moraes - Coordenador.

  • 2002 - Atual

    Necso, Descrição: O grupo tem como campo de atuação os chamados Estudos de Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), isto é, estudos interdisciplinares dos conhecimentos científicos e tecnológicos enquanto construções sociotécnicas. Na perspectiva dos Estudos CTS (dito STS, Science and Tecnology Studies, ou ainda Science-Technology-Society, no mundo de língua inglesa), os fatos científicos e os artefatos tecnológicos, os conhecimentos e as inovações, não podem ser bem entendidos se os aspectos técnicos forem colocados de um lado, os aspectos sociais de outro, e as análises forem assim compartimentalizadas. No caso do Brasil, um país industrializado com [ciência &] tecnologia estrangeira, existe um vasto campo inexplorado de pesquisa das especificidades locais para: 1) descrever e explicar como conhecimentos e inovações científico&tecnológicas se conformam no mesmo processo em que indissociavelmente diferentes sociedades brasileiras se constróem; 2) simultaneamente construir/colocar/buscar/provocar/intervir fazendo diferenças. Este é o nosso campo de trabalho. O grupo não se pretende filosófico se a esta palavra for dada a conotação de distanciamento das coisas aplicadas. Pelo contrário, o grupo NECSO tem como objetivo desenvolver abordagens de base material das questões científicas&tecnológicas: abordagens de perspectivas parciais das ciências&tecnologias que identifiquem a posição e o local destes saberes reconhecidos como conhecimentos situados, em tensão com sua universalidade, isto é, abordagens que incorporem as tensões o local x global, em suma, abordagens brasileiras das ciências&tecnologias, mas não abordagens nacionalistas com as matizes de reducionismo que este adjetivo convencionalmente carrega. Assim, o objetivo do grupo de pesquisa é contribuir para colocar os Estudos CTS em cena no Brasil e buscar outras historicidades como referência para o fazer tecnociência no Brasil e seu diálogo com a produção científica internacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Claudia Lima Monteiro - Integrante / Ivan da Costa Marques - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Faculdade Metropolitana de Curitiba

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: prestador de serviço

Atividades

  • 07/2009 - 07/2009

    Ensino, Teoria e Movimento da Dança, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Dança

2015 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor permanente do PPG em Psicologia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e História da Psicologia, Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia II, Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia III, Motivação e Processos Afetivos, Temas Atuais em Psicologia Geral e Experimental, Tópicos Especiais de Psicologia VII, Tópicos Especiais em Epistemologia e História da Psicologia II

2006 - 2009

Faculdades integradas Maria Thereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: adjunto I, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2008 - 06/2009

    Ensino, Gestãio de Pessoas, Psicologia e Aprendizagem Orga, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa I, Organizações e Instituições I - aspectos histórico-críticos, Organizações e Instituições III - Cultura e Mudança Organizacional

  • 08/2008 - 06/2009

    Ensino, Psicologia Hospitalar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos histórico-críticos da saúde

  • 08/2006 - 06/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e Gestaltismo, Fundamentos Histórico-epistemológicos da Psicologia, Promoção de Saúde e Políticas Institucionais, Psicologia e Instituições de Trabalho

  • 08/2006 - 06/2009

    Estágios , Serviço de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Organizacional.

  • 08/2006 - 06/2009

    Treinamentos ministrados , Serviço de Psicologia Aplicada.,Treinamentos ministrados, Curso de Formação de Vínculos Institucionais

  • 02/2006 - 06/2009

    Estágios , Serviço de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia e Processos Sócio-Institucionais.

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Discente autor

2002 - 2003

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2002 - 07/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (2/2002; 1/2003), Psicologia Geral (1/2003), Teorias da Personalidade (1/2003)

2008 - 2009

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Coordenador de Campus, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 4

2008 - 2009

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino à distância, Carga horária: 20

2004 - 2009

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professora efetiva, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2002

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professora visitante, Enquadramento Funcional: Professora temporária, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2004 - 06/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia, Estágio Básico em Saúde Coletiva, Filosofia, Filosofia e Ética, Psicologia da Saúde Coletiva, Psicologia e Instituições, Saúde Mental e Psicologia, Teorias e Sistemas Psicológicos IV: Fenomenologia, Gestaltismo e Existencialismo

  • 09/2006 - 12/2006

    Estágios , Serviço de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, Estágio em Saúde Coletiva PSF Lapa.

  • 10/2001 - 07/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

2000 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2000 - 12/2001

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Parâmetros do Corpo

  • 04/2000 - 12/2001

    Ensino, Bacharelado em Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Parâmetros do Corpo, Estética e Dança

  • 04/2000 - 12/2001

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Parâmetros do Corpo