Antonio Cabral Neto
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1978), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1980) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado pela Universidade Federal de Pernambuco (2017). Atualmente é professor Titular do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: descentralização, politica educacional, gestão educacional e educação superior. Foi pró-reitor de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no período de 2003-2007 e vice-presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no período de 2009 a 2013. .
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1991 - 1995
Universidade de São Paulo
Título: Democratização da Educação no Projeto Nordeste e seus desdobramentos no Rio Grande do Norte: a memória reconstruída.
Orientador: Maria de Lourdes Manzini Covre
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Politica Educacional; Projeto Nordeste; Democratizacao.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1978 - 1980
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O avesso da reforma do ensino de ciências em Natal, Rio Grande do Norte., Ano de Obtenção: 1980
Orientador: Lilian da Rocha Bastos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Reforma; Ensino de Ciências; Rendimento de Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2017 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Política Educacional.
Organização de eventos
CABRAL NETO, A. . X Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE/RN) "A conjuntura Atual e a Política Educacional Brasileira: perspectivas e desafios". 2018. (Outro).
CABRAL NETO, A. ; OLIVEIRA . 36ª Reunião da Amped. 2013. (Congresso).
CABRAL NETO, A. ; OLIVEIRA ; OLIVEIRA, J. F. ; SOUZA, Elizeu Clementino ; SCHAEBE, Leda . 35ª Reunião Anual da Anped. 2012. (Congresso).
CABRAL NETO, A. . 34ª Reunião Anual da ANPED. 2011. (Congresso).
CABRAL NETO, A. . Seminário Lusobrasileiro de Educação, Cultura e Política. 2010. (Outro).
CABRAL NETO, A. . 33ª Reunião Anual da Anped. 2010. (Outro).
CABRAL NETO, A. . Reunião do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2007. (Congresso).
CABRAL NETO, A. . 29° Reunião Anual da Anped. 2006. (Congresso).
CABRAL NETO, A. . Comitê científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no ano de 2006. 2006. (Outro).
Participação em eventos
XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2019. (Simpósio).
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Estado, Política e Gestão da educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.. 2019. (Simpósio).
Seminário Internacional Valorização Docente na Educação Básica.Políticas estaduais de educação: os estados de RN e PB. 2018. (Seminário).
Seminário Internacional Valorização Docente na Educação Básica. 2018. (Seminário).
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación / IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. PÓS-GRADUAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: CENÁRIO E DESAFIOS. 2018. (Congresso).
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación / IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2018. (Congresso).
X Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE/RN).Os desafios das metas do PNE, PEE e PMES para a Educação Básica e Superior. 2018. (Encontro).
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.A FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS E ADULTOS: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO?. 2017. (Simpósio).
XXVIII SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas as em (des) construção.CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL DE MOSSORÓ-RN: POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES. 2017. (Simpósio).
XXVIII SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas as em (des) construção.Regulação, políticas educacionais e educação escolar. 2017. (Simpósio).
XXVIII SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas as em (des) construção. 2017. (Simpósio).
XXVIII SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des) construção.Painel de Discussão "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais". 2017. (Simpósio).
1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPed Norte: Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a educação na Panamazônia.Sessão Temática: A crítica na produção do conhecimento em educação na atualidade.. 2016. (Seminário).
2 Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Educação superior: expansão e internacionalização. 2016. (Encontro).
II Seminário Marx Hoje: Pesquisa e Transformação Social.Crítica às políticas educacionais brasileiras contemporâneas. 2016. (Seminário).
IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de política e administração da educação - RN.A expansão do ensino superior no Brasil (2003-2010): uma tendência em desenvolvimento. 2016. (Seminário).
IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de política e administração da educação - RN. 2016. (Seminário).
IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de política e administração da educação - RN.Políticas educacionais e o PNE (2014-2024): desafios de sua implementação. 2016. (Seminário).
IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de política e administração da educação - RN.A educação a distância como estratégia de formação de professores da educação básica na UFRN. 2016. (Seminário).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. ACCOUNTABILITY NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: ALGUNS DELINEAMENTOS. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E AS REGRAS DO JOGO FEDERATIVO: DEBATE SOBRE A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE OS ENTES FEDERADOS. 2016. (Congresso).
V SEMINÁRIO NORTE DA ANPAE E VI ENCONTRO ESTADUAL DO PARÁ.Políticas, Administração e o caráter público da educação. 2016. (Seminário).
XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE - EPEN. 2016. (Encontro).
XXIII EPEN Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Pós-graduação no Nordeste: Produções e Socialização do Conhecimento. 2016. (Encontro).
5ª Conferência FORGES. Autonomia e os modelos de governo e gestão das instituições de ensino superior. 2015. (Congresso).
II Encontro Nacional do Projeto OBEDUC-PAR.Avaliação do plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012. 2015. (Encontro).
VIII Colóquio da Afirse. 2015. (Congresso).
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Accountability: do conceito em expansão às experiências de avaliação no contexto educacional. 2015. (Simpósio).
Conferência Nacional de Educação- CONAE. 2014. (Congresso).
VII Encontro Estadual ANPAE-PARAÌBA.Educação à distância como estratégia de expansão no ensino de graduação na UFRN: alguns recortes. 2014. (Encontro).
VIII Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação do Nordeste e Encontro Estadual de Política e Administração da Educação.Educação a Distância: a sua expansão em cursos de Licenciatura na UFRN. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014. (Seminário).
XXII EPENN- Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. 2014. (Encontro).
Afirse - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação.O PAR e sua relação com o federalismo. 2013. (Outra).
VI Colóquio Políticas Públicas Educacionais.PNE: O Plano Nacional de Educação em contexto de mudanças. 2013. (Outra).
35ª Reunião Anual da ANPED.Educação, Cultura, Pesquisa e projetos de desenvolvimento: O Brasil do século XXI. 2012. (Outra).
XVII Seminário de Pesquisa do CCSA.Plano Nacional de Educação: formulação e estágio atual. 2012. (Seminário).
34ª Reunião Anual da Anped.O PNE e o Movimento Educacional Brasileiro. 2011. (Outra).
34ª Reunião Anual da Anped.Educação, (in)justiça social e direitos humanos: enfrentando as desigualdades numa globalização turbocapitalista. 2011. (Outra).
Colóquio A produção do conhecimento em educação profissional.Trabalho e educação: implicações para a produção do conhecimento em educação profissional. 2011. (Outra).
IV CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.Plano Nacional de Educação (PNE). 2011. (Outra).
XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação e Jubileu de Ouro da ANPAE.Políticas Públicas e Gestão da Educação: Construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas. 2011. (Simpósio).
62ª Reunião Anual da SBPC.Mesa redonda A pós-graduação em educação e sua articulação com a educação básica. 2010. (Outra).
62ª Reunião Anual da SBPC.PROJETO POLÍTICO DE MFORMAÇÃOM DO ENFERMEIRO: CONTEXTOS, TEXTOS, (RE)CONSTRUÇÕES. 2010. (Outra).
Conferência Nacional de Educação.Educação Infantil: Expectativas, Desafios e Possibilidades.. 2010. (Outra).
II Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Políticas educacionais e a gestão do conhecimento escolar. 2010. (Congresso).
Reunião de Diertoria da ANPEd. 2010. (Outra).
Seminário Nacional: trabalho Docente na Educação Básica no Brasil.O Trabalho docente no ensino fundamental: perfil, formação e valorização. 2010. (Seminário).
VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste e V Encontro Estadual de Politica e Administração da Educação/PB.Gestão (des)centralizada e qualidade do ensino. 2010. (Seminário).
AFIRSE. Os sistemas formais de ensino e a possibilidade de inclusão de uma educação ambiental crítica nos currículos oficiais. 2009. (Congresso).
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Regulação do Ensino Superior: delineamentos no Brasil e em Portugal. 2009. (Congresso).
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. ProUni: uma experiência do público e do privado na educação superior no contexto brasileiro. 2009. (Congresso).
XV Seminário de Pesquisa do CCSA.Formação, Gestão e Políticas Públicas/Privadas. 2009. (Seminário).
Educação Superior: confrontos e perspectivas.Educação Superior: tendências e novos marcos regulatórios. 2008. (Outra).
II Seminário de Avaliação de Políticas Públicas em Educação.Políticas públicas em Educação: tendências atuais. 2008. (Seminário).
V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN.Projeto político-pedagógico da escola: análise de sua efetivação em escolas públicas do Rio Grande do Norte. 2008. (Seminário).
V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN.Gestão Educacional: contextos e desafios. 2008. (Seminário).
V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN.Nos vestígios de iniciativas participativas: revendo conceitos e princípios de gestão democrática. 2008. (Seminário).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Possibilidades e Limites da Formação de Gestores Escolares a Distância: a experiência do Rio Grande do Norte. 2008. (Encontro).
ANPED. Representando do "GT05 - Estado Política Educacional" no Comitê Científico da Associação Nacional da Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).
For Grad-Região Sul.XVIII Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2006. (Encontro).
III Colóquio Nacional de Professores de Metodológia de Ensino de Lingua Portuguesa e de Literatura.Conferência Proferida:Gestão Educacional: tendencias para os sitemas de ensino.. 2006. (Outra).
I Seminário de Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Lingua Portuguesa do Rio Grande do Norte.Conferência Proferida:Gestão Educacional: tendencias para os sitemas de ensino.. 2006. (Seminário).
Projeto de Cooperação Acadêmica.As reformas gerenciais e sua implicações no campo da política educaional. 2006. (Outra).
Reunião do comitê científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa en Educação. 2006. (Outra).
Seminário de Políticas Públicas de Educação: os desafios para a organizção de um laboratório de Alaliação. 2006. (Seminário).
XII Seminário e Pesquisa do CCSA: Universidade, Direitos e Diversidade.Gestão Democrático e o Papel dos Conselhos Escolares. 2006. (Seminário).
. Palestra Proferida: A Política de Formação de Professores no Contexto das Reformas Educacionais. 2005. (Congresso).
ANPED. Consultor AdHoc da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos. 2005. (Congresso).
ANPED. Coordenador Dabatedor de sessão de trabalhos: GT 05 Estado e Política Educacional. 2005. (Congresso).
IV Seminário de Políticas Educacionais e curriculo.Conferencista de Mesa Redonda: Políticas Públicas Educacionais. 2005. (Seminário).
Políticas e Gestão do Ensino Superior - desafios e perspectivas.Palestra Proferida:Gestão e Política Educacional: os desafios contemporâneos. 2005. (Seminário).
Seminário de Políticas Educacionais e Currículo.Conferência de Abertura: Gestão Educacional no Atual Cenário da america Latina. 2005. (Seminário).
XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. coordenador de Mesa Redonda: Polít de acesso à univ (cotas e Pro-Uni) como estão sendo trab pelas esc médicas?. 2005. (Congresso).
XVII EPENN.Expositor de Mesa- Redonda: Políticas educacionais e financiamento da educação. 2005. (Encontro).
IV Conferência Nacional de Educação Farmacêutica.Palestra proferida sobre Reforma Universitária na IV Conferência Nacional de Educação Farmacêutica. 2004. (Outra).
Participação em bancas
CABRAL NETO, ANTONIOCASTRO, A. M. A.; BARBALHO, Maria Goretti Cabral; SOUZA, A. S.; ANDRADE, M. E.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFRN: AÇÕES DO PNAES NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO CAMPUS NATAL (2010-2019). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, ANTONIO; MEDEIROS, A. M. S.; SOUZA, A. S.; DUBLANTE, Carlos André Sousa; SILVA, C. A.. AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES DO MAPA EDUCACIONAL NA CULTURA ESCOLAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GARCIA, L. T. S.;CABRAL NETO, A.; BARBALHO, Maria Goretti Cabral; SOUZA, A. S.; MEDEIROS, A. M. S.. A EXPERIÊNCIA DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ASCENDINO HENRIQUES DE ALMEIDA JÚNIOR. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SALES, S. C. F.; NUNES, C. P.; BRANDAO, I. C. J.;CABRAL NETO, A.. Política Pública de Juventude: Um estudo do Projovem Urbano no Município de vitória da Conquista( Ba) Etapas 2008/2010 e 2010/2011. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, L. T. S.; TAVARES, A. M. B. N.;CABRAL NETO, A.; AZEVEDO, M. A.; QUEIROZ, M. A.. As Concepções de gestão difundidas por meio do planejamento educacional promovido pelo Plano de Ações Articuladas- PAR- na rede municipal de Natal, no período de 2007-2011. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; MEDEIROS, A. M. S.; PEREIRA, Gilson Ricardo de Medeiros; BARBOSA, J. G.; OLIVEIRA, F. F. A.. Estudo sobre a tomada de decisão no Conselho Municipal de Educação de Mossoró-RN (1997-2010). 2013 - Universidade Estadual do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, Gilson Ricardo de Medeiros;CABRAL NETO, A.; MEDEIROS, A. M. S.; LEITE, Ivonaldo Leite. O gestor entre as dimensões administrativa e pedagógica: um estudo sobre a organização do trabalho escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Norte.
RODRIGUES, M. M.; SILVA, Andréia Ferreira;CABRAL NETO, A.. O Gerencialismo na Educação Pública: a implementação do Sistema de Gestão Integrado (SGI) na Rede Municipal de Campina Grande/PB. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CABRAL NETO, A.CASTRO, A. M. A.. A internacionalização da educação superior: contributos da mobilidade estudantil na pós-graduação em Educação da UFRN(2001-2010). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Antônio L. L.; SILVA, Andréia Ferreira;CABRAL NETO, A.CASTRO, A. M. A.. O trabalho do gestor escolar: intensificação e implicações administrativas e pedagógicas na gestão da escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CASTRO, A. M. A.; MENEGHEL, S. M.;CABRAL NETO, A.; AZEVEDO, M. A.; BARBALHO, Maria Goretti Cabral. Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Públicas Federais (REUNI): repercussões na UFRN. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, J. F.; Pessoa;CABRAL NETO, A.. Educação, Mídia e política: a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Popular no período 1995-2002.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.
CABRAL NETO, A.CASTRO, A. M. D. A.; SOUZA, Antônio L. L.; SOUZA JÚNIOR, Luiz de. A implementação do Programa Gestão Nota 10, no sistema Municipal de Educação de Mossoró-RN (2005-2009). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; Ramalho; Dias; Nues. O papel do professor do ensino médio no acesso do aluno da escola pública à universidade pública. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.CASTRO, A. M. D. A.; FRANCA, M.; MEDEIROS, A. M. S.. Política de democratização da gestão escolar: um labirinto de sentidos, discursos e contradições. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. Políticas Públicas de Educação ambiental: a gestão do programa municipal de educação ambiental de Mossoró/RN. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. A política de formação continuada de professores do ensino médio no RN: limites e possibilidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. A formação continuada de professores do Ensino Médio no Rio Grande do Norte: limites e possibilidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARANHA, Maria Lúcia Machado; JESUS, Sônia Meire Santos Azevedo de;CABRAL NETO, A.. Formação de professores para o uso das tecnologias: um estudo das práticas dos professores de inglês do Ensino Fundamental das escolas da rede municipal de ensino de Aracajú.. 2007 - Universidade Federal de Sergipe.
CABRAL NETO, A.. A política de formação inicial de professores e a implementação do componente curricular prática profissional na licenciatura de geografia do CEFET. 2007 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; NASCIMENTO, I. V.; RAPOUSO, M. C. B.. A Proposta da Reforma Curricular do Ensino Médio na Resolução CEB/CNE 03/98: interdisciplinaridade e contextualização. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; RAPOUSO, M. C. B.; NASCIMENTO, I. V.. A Reforma Curricular do ensino Médio: interdisciplinaridade e contextualização. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; RAPOUSO, M. C. B.; NASCIMENTO, I. V.. A Reforma Curricular do ensino Médio: interdisciplinaridade e contextualização. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; MENEGUEL, Estela Maria; PEREIRA, Gilson Ricardo de Medeiros; WITTMANN, Lauro Carlos. O PROGRAMA BOLSA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE BLUMENAU. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
AZEVEDO, M. A.;CABRAL NETO, A.. Descompassos nas Políticas Educacionais: a (re)organização da educação rural em jardim de Piranhas/RN (1999-2006). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. O programa Bolsa Escola no Município de Blumenau. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
CABRAL NETO, A.. Em Trapiches Paraenses: as rota da Democratização da Gestão Educacional no contexto da Escola Cabana. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
CABRAL NETO, A.. A Democratização da Gestão Escolar no Município de Santa Bárbara do Pará a partir do PDE. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
CABRAL NETO, A.. O desenvolvimento Profissonal Docente e a Participação Colegiada no Atheneu Norte-Riograndense. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. Política de Formação Continuada de Professores: cenários, diretrizes e práticas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. Conselho de Escola: Cenários e Desafios de uma Escola Pública de Natal. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. O PROBÁSICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PÓLO DE PARNAMIRIM: POLÍTICA DE FROMAÇÃO PROFISSIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. Projeto Político - Pedagógico: instrumento de ação educativa na escola municipal Ascendino de Almeida.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; MARKERT, W. L.; FONTES, V. L. B.. Ensino Técnico e Competência no CEFET/RN: Um estudo sobre a unidade teoria-prática como desafio pedagógico.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; NASCIMENTO, I. V.; FRANCA, M.; SOUZA, J. N.. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE) NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma inovação ou prática antiga.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; SPINELLI, J. A.; NASCIMENTO, I. V.;CASTRO, A. M. A.. AUTONOMIA PEDAGÓGICA: um estudo das possibilidades e limites nas escolas estaduais do município de Natal. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; QUEIROZ, M. A.; MELO, M. A.; FRANCA, M.. UM OLHAR SOBRE AS DIMENSÕES DO PROGRAMA TRIBUTO À CRIANÇA : POLÍTICA SOCIAL (RE)-INSERÇÃO PERMANÊNCIA ESCOLAR?. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.. Educação Profissional e Mercado de Trabalho: a trajetória dos tecnicos em eletrotécnica egressos do CEFET-MA nos anos 90.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; NASCIMENTO, I. V.; RIBEIRO, M. A.. A Formação de Professor do Ensino Fundamental: Uma Análise do Currículo do Curso de Formação de Professores do Colégio de Aplicação da UFMA.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; NASCIMENTO, I. V.; RAPOUSO, M. C. B.. A Formação de Professor no Contexto da Reestruturação Produtiva:Impactos e Perspectivas.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.ALMEIDA, M. D.; FREITAS, K. S.. Gestão Descentrlizada da Escola Pública: O Projeto Político-Pedagógico. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.ALMEIDA, M. D.; CALAZANS, M. J. C.. A Caixa Escolar como Indutora da Descentralização Financeira: Uma Reflexão Sobre a caixa Escolar como Entidade de Direito Privado no Município de Natal.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; ROSAR, M. F. F.; LOPES, J. B.. As Novas Práticas Sociais Induzidas pelo Estado Mínimo: Impactos an Educação.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; ROSAR, M. F. F.; DIAS, I. S.. A Autonomia Possível do Professor x as Condiçõesde Trabalho na Escola Capitalista. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; PRESTES, E. M. T.; DIAS, A. A.. A AUTONOMIA DA ESCOLA NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE PR\ERNANBUCO (1995-2002). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CABRAL NETO, A.ALMEIDA, M. D.; OLIVEIRA, R. L. F.. Desafios de uma Proposta de Educação Profissional:o Projeto Pedagógico do SENAC.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.ALMEIDA, M. D.; CARVALHO, D. C.. A Poesia de Renato Caldas e sua Dimensão Educativa. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; NASCIMENTO, I. V.; RAPOUSO, M. C. B.. As Tranformações no Mundo do Trabalho e nas Formas de Exploração e Qualificação dos Trabalhadores.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.
CABRAL NETO, A.; YAMAMOTO, O. H.. Diz-me com quem andas. . . e te direi quem és: a psicologia no Rio Grande do Norte.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CABRAL NETO, A.; FREITAS, K. S.;ALMEIDA, M. D.. Gestão Total: Um Estudo da Experiência da Escola União do Povo de Cidade Nova. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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REINALDO, M. A. G. M.;CABRAL NETO, A.; SHIROMA, E. O.; FRANCA, M.. Composição da Comissão Especial para a avaliação da promoção para Professor Titular de Melânia Mendonça Rodrigues. 2017. Universidade Federal de Campina Grande.
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TOURINHO, E. Z.;CABRAL NETO, A.; OLIVEIRA, I. A.; SANTOS, T. R. L.. Concurso para Professor Titular. 2015. Universidade Federal do Pará.
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GARCIA, L. T. S.;CABRAL NETO, A.; GUEDES, G. B.; BARBOSA JUNIOR, W. P.. processo seletivo para professor substituto do Departamento de Políticas da Educação. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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CABRAL NETO, A.CASTRO, A. M. D. A.; GURGEL, M. M.; FRANCA, M.; SILVA, R. F.; FERREIRA, A. L.; BARBALHO, Maria Goretti Cabral; WECK, J. T.. Comissão Central do Processo de Seleção para o curso de especialização à distância em gestão escolar do PPGEd da UFRN. 2006.
Orientou
Política de formação continuada de professores: cenários, diretrizes e práticas; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Conselho de Escola: Cenários e Desafios de uma Escola Pública de Natal; 2005; 160 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE) NO ENSINO FUNDAMENTAL: inovação ou prática antiga?; 2003; 114 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
AUTONOMIA PEDAGÓGICA: um estudo das possibilidades e limites das escolas estaduais do município de Natal; 2003; 125 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
UM SALTO PARA O FUTURO: UMA SOLUÇÃO NA CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
ESCOLA DE GESTÃO TOTAL: UM ESTUDO DA EXPERIÊNCIA EM NATAL/RN; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Uma escola pioneira na formação do professor primário no Rio Grande do Norte: reconstruindo sua memória; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O trabalho como princípio educativo na escola brasileira de 2o; grau: um nó a ser desatado?; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Educação formal: um beco sem saída? Análise da proposta pedagógica de Serra do Mel; 1989; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Didática: Organização do Trabalho Docente ou Mecanização do Ensino? Um estudo da Didática como manifestação da Tecnologia Geral do Modo de Produção; 1988; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O provimento de cargo de direção escolar de 1o e 2o graus no Rio Grande do Norte: uma questão técnico-formal ou político partidária; 1987; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Eleição direta para diretor de escola na rede municipal de ensino de Natal/RN: construções históricas e embates políticos; 2020; Tese (Doutorado em Doutarado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
UM ESTUDO DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO IFPB: DESAFIOS INSTITUCIONAIS E ALCANCE SOCIAL; 2019; Tese (Doutorado em Doutarado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A ELEIÇÃO PARA DIRETOR NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: uma análise histórica de uma prática de 30 anos do município de Natal; 2017; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A Expansão da Educação Superior no IFPB campus João Pessoa: uma análise das ações e desafios dos gestores, docentes e técnicos pedagogicos; 2016; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Plano de ações articuladas do município de Natal: regime de colaboração e a gestão democrática; 2015; Tese (Doutorado em Doutarado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Formação Profissional e inserção no mundo produtivo: um estudo de egressos do Proeja do IFRN; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Política de responsabilização da Educação Básica do Município de Mossoró-RN; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Conselhos escolares: desvelando as práticas instituídas em escolas públicas municipais de São Luís-MA; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Limites e avanços na gestão de ações articuladas: a experiência do município de Campina Grande- PB; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Política de Formação de Professores no município de Natal, no Rio Grande do Norte; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
As relações entre o público e o privado no processo de expansão do ensino superior no Brasil: democratização ou mercantilização?; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
De ETFRN a IFRN: Concepções de formação profissional técnica de nível médio: entre o prescrito e o realizado; ; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Projeto Político de formação do emfemeiro: contextos, textos, (re)construções; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestão Participativa em Admistrações Municipais: caminhos e descaminhos do Programa Escola Caá-mutá no Município de Cametá/PA; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Educação ambiental: mediações sociais e politicas e a indolência do Poder Público à sua inclusão no ensino formal; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O Público e o Privado da Educação Superior: Um estudo sobre o PROUNI; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
As Políticas de Municipalização do Ensino Fundamental no Estado da Bahia nos anos 1990: impactos na getão e financiamento da educação municipal; ; 2006; 235 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Política de formação docente na América Latina: Argentina, Brasil e Chile; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A autonomia da escola pública: um complexo movimento entre a autorga e a construção; ; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Edurural - Nordeste e a Proposta Pedagógica Adaptada ao Meio Rural: A teoria se confirma na prática?; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestão Educaciona nos anos 90 :Um estudo sobre a descentsalização financeira; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROGRAMA TV ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Os Centros de Exelência Profissionais: O discurso sobre uma proposta para a educação de qualidade total no Estado do Amazonas; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
TIMÓTEO; Projeto Político Pedagógico da Enfermagem:Um processo de construção coletiva; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Antonio Cabral Neto;
2021; Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Antonio Cabral Neto;
2020; Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Antonio Cabral Neto;
2020; Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Antonio Cabral Neto;
2016; Universidade Federal do Ceará,; Antonio Cabral Neto;
2009; Universidade Federal do Ceará,; Antonio Cabral Neto;
2009; Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Antonio Cabral Neto;
Gestão Democrática Escolar: Avanços e Entraves; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação básica a educação profi) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Currículo escolar no ensino médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Integração da famí,ia x escola, uma parceria que dá certo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Relações interpessoais no ambiente escolar: uma intervenção nas escolas públicas de Natal; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestor escolar - um mediador no processo de construção da formação dos docentes no ensino médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Barbosa; Projeto de Interveção: construindo alternativas de avaliação da aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Conselho Escolar: um olhar no fazer democrático de escolas Municipais de Natal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Reflexões e contribuições para a construção de um currículo da Educação Profissional Técnica de nível médio integrada ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-grad; lato sensu em Edu; Profis; Téc; ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Planejamento de ensino : Um desafio para os educadores; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O planejamento estratégico na gestão educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Escola do legislativo: Educando para a cidadania; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
PROUNI COMO POLÍTICA COMPENSATÓRIA: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO SOCIAL DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA DO RIO GRANDE DO NORTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O Conselho Escolar como dimensão da Gestão Democrática: a perspectiva dos gestores do Ensino Médio/RN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
CONSELHO ESCOLAR COMO DIMENSÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO; 2006; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O Probásica e a melhoria da formação de professores em Natal/RN; 2004; 100 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A Política de formação de Professores com Recursos do FUNDEF no Estado do Rio Grande do Norte : o caso do PROBÁSICA; 2004; 94 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O FUNDEF E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo sobre a experiencia do Probásica; 2003; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação do Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Antonio Cabral Neto;
CONSELHO DIRETOR :UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
GESTÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE NATAL; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: EM BUSCA DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A CAIXA ESCOLAR COMO A GESTÃO FINANCEIRA PARTICIPATIVA: UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIENCIA NO RIO GRANDE DO NORTE; 1999; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestão Descentralizada: Um Estudo da Experiência Administrativa nas Escolas Estaduais do Rio Grande do Norte; ; 1999; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Paedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM RECURSOS DO FUNDEF NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE : O CASO DO PROBÁSICA; 2004; 94 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O PROBÁSICA E A MELHORIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NATAL/RN; 2004; 100 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Antonio Cabral Neto;
A política do Ensino Médio: possibilidades e limites; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
O FUNDEF E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo sobre a experiencia do Probásica; 2003; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação do Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Conselho Diretor e sua Contribuição para Gestão Escolar; ; 2001; 27 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Conselho Diretor como Indutor da Democratização da Gestão Escolar; ; 2000; 26 f; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Projeto Político-Pedagógico: Um Estudo da Percepção dos Atores sobre a sua Implementação; ; 2000; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestão Descentralizada: Um Estudo da Experiência Administrativa nas Escolas Estaduais do Rio Grande do Norte; ; 1999; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Descentralização Financeira:Um Estudo nas Escolas Públicas do Município de Natal; 1999; 25 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Projeto Político-Pedagógico e a Dinâmica da sua Elaboração; ; 1999; 29 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Gestão Descentralizada:Um Estudo sobre a Caixa Escolar em escolas Estaduais de Natal/RN; 1999; 30 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
Projeto Político-Pedagógico: Limites e Possibilidades; 1999; 28 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Cabral Neto;
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CABRAL NETO, A. ; ALMEIDA, M. D. . DESAFIO DA DESCENTRALIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL: ELEMENTOS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA NO RIO GRANDE DO NORTE. In: 21A REUNIÁO ANUAL DA ANPED, 1998, CAXAMBU - MG. ANAIS DA 21a REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1998. v. ÚNICO. p. 25-25.
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SILVA, Daniele Antonia ; CABRAL NETO, A. . EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO RIO GRANDE DO NORTE: DESAFIOS E CONTRADIÇÕES NO CONTEXTO DO PNE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CABRAL NETO, ANTONIO . O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXPANSÃO DA PÓS GRADUAÇÃO NO BRASIL E NAS REGIÕES CENTRO OESTE E NORDESTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Daniele Antonia ; CABRAL NETO, A. . Programa Universidade para Todos (PROUNI) como política compensatória para inclusão social dos estudantes no ensino superior privado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, Izabel Cristina das Chagas ; CABRAL NETO, A. . A meta 12 do PNE (2014/2024): uma análise da expansão da educação superior brasileira (2012/2016). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. ; ARAUJO, M. S. V. . A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DAS POLÍTICAS PÚBLICAS, SUAS CARACTERÍSTICAS E EFEITOS NO PERÍODO DE 1995 A 2015. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. ; SOUZA, A. S. . CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL DE MOSSORÓ-RN: POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CABRAL NETO, A. . Crítica às políticas educacionais brasileiras contemporâneas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. ; CAVALCANTI, E. A. A. . O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E AS REGRAS DO JOGO FEDERATIVO: DEBATE SOBRE A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE OS ENTES FEDERADOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAÚJO, Naelly Carla Medeiros ; CABRAL NETO, A. . Expansão no ensino superior: a educação a distância como estratégia de formação de professores da educação básica na UFRN. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. . Políticas, Administração e o caráter público da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. ; SOUZA, A. S. . Accountability: do conceito em expansão às experiências de avaliação no contexto educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. ; BARACHO, M. G. . Educação profissional para jovens e adultos no contexto das políticas educacionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. ; BARACHO, M. G. . PROEJA e a formação integral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. . Educação e Política: escolhas, paradoxos e marcos regulatórios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTI, E. A. A. ; CABRAL NETO, A. . A Gestão Educacional do Plano de ações articuladas (PAR): o espaço do município no regime de colaboração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. . Expansão da educação superior no Brasil: pontos e contrapontos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUBLANTE, Carlos André Sousa ; CABRAL NETO, A. . Conselhos escolares: um estudo em escolas municipais de são Luís-MA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Carreira docente, autonomia e regulação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CABRAL NETO, A. . Pós-graduação em educação do norte e nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. ; SILVA, José Moisés Nunes da. . O ensino Médio integrado no PROEJA no IFRN na perspectiva dos discentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAÚJO, Naelly Carla Medeiros ; CABRAL NETO, A. ; TAVARES, Marianna Carla Costa . Educação a Distância: a sua expansão em cursos de Licenciatura na UFRN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. ; SILVA, Rute Regis Oliveira da . A CONCEPÇÃO GERENCIAL DA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. . PNE e Sistema Nacional de Educação: Elementos para uma discussão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. ; MACEDO, V. P. . Formação de Professores da Rede Municipal de Natal, RN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CABRAL NETO, A. . Política educacional e formação docente: contextos e perspectivas da educação brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Trabalho Docente em Escolas da Rede Municipal de Natal, RN: reflexões sobre o seu cotidiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. . temáticas Políticas de internacionalização da educação: concepções, tendências e programas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Política educacional e formação docente: contextos e perspectivas da educação brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Políticas de internacionalização da educação: concepções, tendências e programs. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . O Plano Nacional de Educação e a Conae-2014. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Mudanças contextuais e suas repercussões no campo da política educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CABRAL NETO, A. . Globalização e Educação: desafios atuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACEDO, V. P. ; CABRAL NETO, A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NOVAS DEMANDAS EDUCACIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. . Políticas Públicas e Gestão da Educação: Construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CABRAL NETO, A. ; MACEDO, V. P. ; MORAIS, P. S. . O trabalho e formação docente no cenário das reformas educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CABRAL NETO, A. ; MACEDO FILHO, Franciscp Dutra . Os sistemas formais de ensino e a possibilidade de inclusão de uma educação ambiental crítica nos currículos oficiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CABRAL NETO, A. . Os sistemas formais de ensino e a possibilidade de inclusão de uma educação ambiental crítica nos currículos oficiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Leite, Elizângela Alecrim ; CABRAL NETO, A. . Gestão Participativa: o conselho Escolar como instrumento de democratização sob a ótica dos gestores do ensino médio em Natal - RN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. ; RODRIGUES, J. I. F. . O PPP como estratégia da gestão democrática: a visão dos gestores de escolas da rede pública do RN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CABRAL NETO, A. ; SILVA, Pâmmela Kassidy de Oliveira . Gestão Democrática e o papel dos Conselhos Escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CABRAL NETO, A. ; RODRIGUES, J. I. F. . Gestão Democrática: distância entre a teoria e a prática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CABRAL NETO, A. . Educação na Contemporaneidade: Políticas e Gestão dos Sistemas e da Escola Pública. Curitiba, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CABRAL NETO, A. . Revista Educação em Questão. Natal, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA ; DUARTE ; VIEIRA ; CABRAL NETO, A. . Dicionário de trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: GESTRADO - UFMG, 2010 (Dicionário de verbetes).
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CABRAL NETO, A. . Revista Educação em Questão, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CABRAL NETO, A. . Política de Educação a Distância. Natal, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CABRAL NETO, A. . Gestão e Financiamento da Educação: o que mudou na escola?. Natal, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CABRAL NETO, A. . Planejamneto Educacional, neopatrimonialismo e hegemonia política (rn, 1995-2002). São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CABRAL NETO, A. . SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/ PIBIC/CNPQ/UFPI. 2001.
CABRAL NETO, A. . Assessoria Pedagógica à Pró-Reitoria de Graduação da UFRN na área de Reforma Curricular. 1999.
CABRAL NETO, A. . Consultoria sobre gestão da escola pública da Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Norte - Projeto Nordeste/Banco Mundial. 1997.
CABRAL NETO, A. . Consultoria Ad Hoc do Projeto Nordeste de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba/CAPES/Governo do Estado. 1997.
CABRAL NETO, A. . Avaliação externa do Congresso de Iniciação Científica da Universidade Estadual da Paraíba. 1997.
CABRAL NETO, A. ; SANTOS, M. L. ; ARAÚJO, J. T. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO PEQ - RN. 2001.
CABRAL NETO, A. ; ARDOÍNO, J. ; FRIGOTTO, G. ; VINHAES, R. . SOCIETES BRESILIENNES; EDUCATION, TRAVAIL, DÉVELOPPEMENT. 2001.
CABRAL NETO, A. ; TAVARES, M. G. M. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PARA AUTORIZAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA, LICENCIATURA NA FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA - PE. 2001.
CABRAL NETO, A. . CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA GESTÃO EM AÇÃO. 2001.
CABRAL NETO, A. ; RESENDE, L. M. G. . RELATÓRIO TÉCNICO DE AVALIAÇÃO PARA AUTORIZAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA, LICENCIATURA E BACHARELADO A SER MINISTRADO PELA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VALENÇA - BAHIA. 2001.
CABRAL NETO, A. ; SANTOS, M. L. ; ARAÚJO, J. T. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO PEQ - RN. 2000.
CABRAL NETO, A. . Membro do Conselho Editorial da Revista Educação em Questão. 1999.
CABRAL NETO, A. . Internacionalização do ensino superior: o caso do Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CABRAL NETO, A. . O PNE e a qualidade da Educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CABRAL NETO, A. . Plano Nacional de educação: formulação e estágio atual. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MARTINS, Iguatemy Maria de Lucena ; CÁRCERES, Edson Norberto ; MARQUES, Maria José Telles Franco ; MANKZE, Vitor Hugo Borba ; FERREIRA, Lúcia de Fátima Guerra ; TOLEDO, Regina Célia Paula Leal ; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de ; CABRAL NETO, A. . Comitê Técnico Multidisciplinar para Avaliação do PROEXT - 2007 (portaria n° 677 de 30 de Julho de 2007). 2007. (Comissão de Avaliação).
CABRAL NETO, A. . O FUNDEF E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DA DIMENSÃO PEDAGOGICA. 2004 (RELATÓRIO DE PESQUISA) .
CABRAL NETO, A. . O FUNDEF E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2003 (RELATÓRIO DE PESQUISA) .
CABRAL NETO, A. . PLANO ESTADUAL DE QUALIFICAÇÃO (PEQ-RN/99) PROJETO DE AVALIAÇÃO - RELATÓRIO FINAL. 1999 (RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO) .
CABRAL NETO, A. . GESTÃO DESCENTRALIZADA DA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DA EXPERIÊNCIA DO RIO GRANDE DO NORTE - RELATÓRIO DE PESQUISA. 1999 (RELATÓRIO DE PESQUISA) .
CABRAL NETO, A. . Representante da comunidade acadêmica do Rio Grande do Norte junto ao Projeto Nordeste de Pós-Graduação da CAPES. 1998 (Representação) .
CABRAL NETO, A. . Vice-Coordenador do Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional. 1998 (Coordenação de Grupo de Trabalho) .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
EXPANSÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): Tensões, limites e perspectivas, Descrição: O presente projeto visa analisar as políticas, indicadores, metas, estratégias e processos de expansão da educação superior, estabelecidas, sobretudo, a partir do PNE (2014-2024), considerando as tensões, limites e perspectivas de qualidade acadêmica, bem como a compreensão do papel da educação superior no projeto de desenvolvimento econômico e social do país. Nessa direção, serão examinadas as políticas desse nível de ensino implantadas nas últimas décadas, o contexto político-econômico da sociedade brasileira, as ações e estratégias dos agentes que atuam no campo da educação superior, a conjuntura da globalização econômica e da internacionalização do conhecimento, assim como as condições objetivas do atual sistema de educação superior no país. O projeto será executado por pesquisadores experientes, contando com a participação de mestrandos e doutorandos dos programas de pós-graduação da UFG e na UFRN. A metodologia prevê: revisão de literatura acerca da temática em estudo; levantamento e análise de fontes documentais primárias e secundárias; levantamento de dados agregados, conforme variáveis/indicadores definidos na investigação; tratamento e análise de dados coletados para avaliação das metas do PNE. A pesquisa visa oferecer uma análise e avaliação crítica das políticas e estratégias de expansão da educação superior no país.. O monitoramento e a avaliação crítica do conjunto das metas do PNE exigirá esforço de grupos de pesquisa e de entidades representativas dos profissionais da educação, nas associações que reúnem a comunidade acadêmica e em instituições de educação superior. Para a efetivação dessa atividade será preciso discutir novos indicadores porque os bancos de dados disponíveis não dão conta de todas as especificidades tratadas nas metas e estratégias presentes na Lei do PNE (2014-2024).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Cabral Neto - Coordenador / MAGNA FRANÇA - Integrante / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante / GIlmar Barbosa Guedes - Integrante / Maria Goretti Cabral Barbalho - Integrante / Rute Regis de Oliveira da Silva - Integrante / ANDREIA DA SILVA QUINTANILHA SOUSA - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisas - UFRN - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2009 - 2009
TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL, Descrição: Tendo como finalidade de subsidiar a elaboração de políticas públicas no Brasil, a pesquisa pretende conhecer e analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e em que condições se realiza o trabalho nas escolas de Educação Básica. Pretende esclarecer em que medida as mudanças trazidas por nova regulação educativa impactam na constituição das identidades e dos perfis dos profissionais da educação básica, identificando estratégias desenvolvidas pelos docentes para responder tais exigências. Buscará ainda conhecer e analisar as mudanças promovidas pelas recentes políticas públicas para a educação básica no que se refere à organização e gestão escolar e suas conseqüências para a formação e carreira docente, observando ainda suas conseqüências sobre a saúde dos docentes. Para tanto, espera-se traçar o perfil sócio-econômico e cultural dos docentes em exercício na Educação Básica no Brasil; mapear a divisão técnica do trabalho na escola, a emergência de postos, cargos e funções derivados de novas exigências e atribuições, bem como as atividades desenvolvidas pelos docentes; conhecer as condições de trabalho dos docentes: os meios físicos, os recursos pedagógicos e o acesso a formação continuada, à literatura específica, às tecnologias e a outros bens culturais para o desenvolvimento de seu trabalho; levantar as formas de contratação, as condições salariais e de carreira em diferentes redes de ensino; identificar necessidades de formação continuada dos professores da Educação Básica. A pesquisa será realizada em sete estados brasileiros (Pará, Rio Grande do Norte, Minas Gerais, Goiás, Paraná, Santa Catarina e Espírito Santo) contemplando critérios de abrangência regional e especificidade de desenhos de políticas educacionais que merecem ser conhecidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Cabral Neto - Integrante / Maria Aparecida de Queiroz - Integrante / Antônio Lisboa Leitão de Souza - Coordenador / Mariangela Momo - Integrante / Fernando Bomfim Mariana - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro.
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2008 - 2010
Ensino Superior: confrontos e perspectivas, Descrição: O projeto tem como objetivo sistematizar estudos a serem realizados por pesquisadores em espaços institucionais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil), da Universidade de Coimbra (Portugal) e da Universidade de Granada (Espanha), visando constituir uma Rede de Estudos e Pesquisas na área da Educação Superior. Esta pesquisa privilegia duas dimensões importantes de análise: a política implantada nas instituições de nível superior e a docência desenvolvida nas universidades. Dentro da primeira dimensão realçamos como foco de estudo temas como a expansão, a diversificação e a flexibilização do ensino superior, considerando as instituições públicas e privadas. No segundo eixo do estudo será considerada a docência universitária do ponto de vista da análise da epistemologia da prática, destacando os projetos formativos, as metodologias, a avaliação e a aprendizagem nesta modalidade de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Cabral Neto - Coordenador / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante / Maria Goretti Cabral Barbalho - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.
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2004 - 2009
FATORES QUE INTERFEREM NA PRODUTIVIDADE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO NO RIO GRANDE DO NORTE, Descrição: A reforma do Ensino Médio no contexto da reforma educacional, ocorre como parte da política que o Brasil e os demais países da América Latina estão empenhados em promover para superar o quadro de extrema desvantagem em relação aos índices de escolarização e de nível de conhecimento que apresentam os países desenvolvidos. Nesse sentido, o Ensino Médio vem sofrendo transformações em sua estrutura e forma de organização com a finalidade de se adequar cada vez mais ao mercado de trabalho e à promoção da melhoria da qualidade do ensino. As estratégias implementadas pelo Governo, como a descentralização, a privatização, a focalização e a desregulação do ensino, não conseguiram superar os problemas de produtividade do Ensino Médio, notadamente no que diz respeito à modificação dos índices de repetência, evasão e rendimento escolar. Nessa perspectiva, o estudo pretende investigar os fatores de ordem administrativa e pedagógica que têm influenciado os índices de produtividade do ensino médio no Rio Grande do Norte nos últimos anos. Privilegia quatro dimensões: a gestão educacional, a formação de professores, o apoio didático-pedagógico e a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais. O campo empírico da pesquisa será o Estado do Rio Grande do Norte, por ser uma região que apresenta baixos de índices de produtividade. A pesquisa será descritiva e comparativa. Como instrumento para coleta de dados serão utilizados, a entrevista, o questionário e o formulário, os dados coletados serão categorizados e analisados segundo a aplicação de teste Qui-quadrado e análise de Regressão Múltipla. Espera-se que os resultados alcançados possibilitem sistematizar informações relativas aos fatores que interferem no desempenho dos alunos do Ensino Médio, de modo a subsidiar os órgãos estaduais na formulação de políticas para esse nível de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Cabral Neto - Coordenador / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisas - UFRN - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação. , AC Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33422270
Experiência profissional
1978 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamento Sócio-Econômicos da Educação
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03/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional, Seminário Doutoral
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06/1999
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica - Área de Reformulação Curricular.
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03/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.,Linhas de pesquisa
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03/1982 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Doutoral, Fund. Sociológicos da Educação, Fund. da Política Educacional, Política Educacional
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03/1978 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fund. Sócio-Econômicos da Educação, Pesquisa Educacional, Sociologia da Educação, Introdução à Educação, Didática
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Antonio Cabral Neto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?