Heleomar Gonçalves

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2002), com licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Espanhola e respectivas Literaturas. É especialista em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Londrina (2004). Mestre em Educacao pela Universidade Estadual de Londrina (2008). Atualmente é aluno especial do Programa de Doutorado em Estudos da Linguagem - UEL, é Autor de Material Didático, Palestrante e Assessor Educacional do Sistema Maxi de Ensino de Londrina/PR; é colaborador nas publicações e edições de materiais didáticos da Maxiprint Gráfica e Editora Ltda. Possui experiência na área de Educação nos diversos segmentos: Educação Infantil - participação em projeto de voluntariado; Ensino Fundamental - Língua Portuguesa; Ensino Médio e Pré-Vestibular - Língua Espanhola, Língua Portuguesa e produção textual. Desenvolve trabalhos na área de Educação, com ênfase em Leitura.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Lucinea Aparecida de Rezende.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Martha Augusta Corrêa e Castro Gonçalves

Graduação em Letras

1999 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2008 - 2008

Formação continuada de professores. (Carga horária: 10h). , Rede Salesiana de Escolas.

2006 - 2006

Leitura-Paixão: o impacto de uma situação diferenc. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2003

CAA - Centro de Auto Acesso. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Projeto Linguagem, Texto e Cidadania. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2000 - 2000

Oficina de Fundamentos de Análise Literária. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Leitura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Produção de Material Didático.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA MODERNA.

Participação em eventos

II Encontro Pedagógico Regional - Rio de Janeiro.Leitura: o essencial está nos textos e nos olhos que sobre eles pousam. 2011. (Encontro).

XIII Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Aula: obra de arte que aproxima a escola e a vida. 2010. (Encontro).

XIII Encontro Pedagógigo do Sistema Maxi de Ensino.Desertificação e fertilização: escolas e escolas. 2010. (Encontro).

8o Econtro de ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino / 7o JEPE: Jornada de Educação de Pedagogia: a Educação no Século XXI - desafios e possibilidades.A Leitura na Investigação Científica: abrir libros para abrir a percepção do mundo". 2010. (Encontro).

IX Seminario Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - Cidadania, Justiça e (Des)igualdade: que estola queremos?.Leitura, Visão de Mundo e Formação do Leitor: Pesquisas e Indicadores para a Prática Docente. 2009. (Seminário).

IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - Cidadania, Justiça e (Des)Igualdade: que escola queremos?.E a Prática Docente, como vai?. 2009. (Seminário).

XII Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Do dever estudar ao querer estudar: razões saborosas para o estudo diário. 2009. (Encontro).

XII Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Da leitura do texto à leitura do mundo e vice-versa. 2009. (Encontro).

I Encontro Pedagógigo.Da leitura do texto à leitura do mundo e vice-versa. 2009. (Encontro).

I Encontro Pedagógico - Tanabi.Aula: obra de arte que aproxima a escola e a vida. 2009. (Encontro).

II Simpósio de pesquisa e pós-graduação em Educação dos programas das IES do Estado do Paraná.Banner: Futuros formadores de leitores: em que concepções de leitor, leitura e texto se conduzem?. 2008. (Simpósio).

XI Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Leitura: matéria-prima da educação. 2008. (Encontro).

X Semana da Educação "A psicologia da Educação na formação de professores".Mesa temática - Ler, estudar e aprender a ser no século XXI. 2008. (Outra).

Novos recursos em avaliação da linguagem oral e escrita, prevenção e tratamento de seus distúrbios. 2008. (Outra).

Palestra: A arte de viver a mudança. 2006. (Outra).

Capacitação de Contadores de Histórias.Capacitação de Contadores de Histórias. 2005. (Oficina).

III Encontro sobre Estudos com a Metodologia da Problematização.Leitores e suas concepções de leitura. 2005. (Encontro).

XVI CELLIP Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2003. (Congresso).

Palestra com o Prof. Dr. Marcos Bagno. 2003. (Outra).

O Mito de Don Juan: Tirso de Molina, José de Zorrilla e Gonzalo Torrente Ballester. 2002. (Oficina).

III Perspectivas teórico-práticas do ensino de Espanhol para Brasileiros / Ensino/aprendizagem de Espanhol no Brasil de Hoje. 2002. (Encontro).

Mesa redonda: Material Didático - Proposta de organização para o ensino de línguas estrangeiras. 2002. (Outra).

Plenária: Curso de Letras Hispano-Portuguesas: Passado, Presente e Futuro. 2001. (Outra).

II Perspectivas Teórico-Prácticas de la Enseñanza del Español a Brasileños: el error y su tratamiento. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Médio - Volume 1 (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2009. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Médio - Volume 1 (livro do professor). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2009. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Médio - Volume 2 (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2009. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Médio - Volume 2 (livro do professor). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2009. v. 1.
GONÇALVES, H. . Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I - 5o ano (2 bimestre). Londrina: Maxiprint, 2009.
GONÇALVES, H. . Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I - 5o ano (4 bimestre). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2008. v. 1.
GONÇALVES, H. . Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I - 5o ano (3 bimestre). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2008. v. 1.
GONÇALVES, H. . Língua Espanhola: Pré-Vestibular. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1. 80p .
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 6o ano (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 6o ano (livro do professor). Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 7o ano (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 7o ano (livro do professor). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. ; SALVIATO, A. C. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 8o ano (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1. 84p .
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. ; SALVIATO, A. C. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 8o ano (livro do professor). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. ; SALVIATO, A. C. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 9o ano (livro do aluno). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1. 86p .
GONÇALVES, H. ; RAPOSO, A. C. L. ; SALVIATO, A. C. . Língua Espanhola - Ensino Fundamental II - 9o ano (livro do professor). 1. ed. Londrina: Maxiprint, 2007. v. 1.
MÁRQUEZ-FERNANDEZ, Álvaro B. ; REZENDE, L. A. ; GONÇALVES, H. . Tradução: A práxis pedagógica - para aprender um filosofar emancipatório.. In: Leoni Padilha Henning. (Org.).. (Org.). Pesquisa, ensino e extensão no campo filosófico-educacional.. 1ed.Londrina: EDUEL, 2009, v. 1, p. 1-11.
GONÇALVES, H. . Pedagogia Afetiva: lentes para ver o mundo com muito mais entusiasmo. Revista Maxi In Educação, Londrina, p. 3 - 3, 01 mar. 2009.
GONÇALVES, H. . A leitura na investigação científica: abrir livros para abrir a percepção do mundo. In: 8o Econtro de ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino / 7o JEPE: Jornada de Educação de Pedagogia: a Educação no Século XXI - desafios e possibilidades, 2010, Londrina. 8o Econtro de ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino / 7o JEPE: Jornada de Educação de Pedagogia: a Educação no Século XXI - desafios e possibilidades, 2010.
GONÇALVES, H. . Leitura, visão de mundo e formação de leitor: pesquisas e indicadores para a prática docente. In: IX Seminario Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - Cidadania, Justiça e (Des)igualdade: que estola queremos?, 2009, Curitiba. Anais do IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - Cidadania, Justiça e (Des)Igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. único. p. 1-248.
GONÇALVES, H. . E a Prática Docente, Como Vai. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, H. . E a Prática Docente, como vai?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, H. . Ler, Estudar e Aprender no Século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, H. . Apresentação oral de trabalho com a metodologia da problematização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, H. . Superintensivo - Testes de Vestibulares. Londrina: Maxiprint, 2008 (Integrante da equipe de Seleção e Resolução).
GONÇALVES, H. . Palestra: Do dever estudar ao querer estudas: razões saborosas para o estudo diário. 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Da leitura do texto à leitura do mundo e vice-versa. 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Da leitura do texto à leitura do mundo e vice-versa (Para professores do E.F. I). 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Da leitura do texto à leitura do mundo e vice-versa (Para professores do E.F. II). 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Leitura: matéria-prima da educação (para professores do E. F. II). 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Aula: obra de arte que aproxima a escola e a vida (para professores do E. F. I). 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Aula: obra de arte que aproxima a escola e a vida (para professores do E. F. II). 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palestra: Desertificação e fertilização: escolas e escolas. 2010 (Palestra) .
GONÇALVES, H. ; REZENDE, L. A. . Palestra: Leitura e visão de mundo.. 2008 (Palestra na Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina) .
GONÇALVES, H. . Palestra e Oficina: Somos do tamanho do que vemos (lemos) e não do tamanho da nossa altura . 2006 (Palestra e Oficina) .
GONÇALVES, H. . A leitura na graduação: diferentes textos - palavras, sons, imagens. 2006 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Palavra, imagem e som como diferentes linguagens. 2006 (Palestra) .
GONÇALVES, H. . Leitura técnica e ficcional. 2006 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

2006 - 2006

Leitura-paixão: o impacto de uma situação diferenciada, Descrição: O Projeto tratou da leitura como matéria-prima no processo de ensino e aprendizagem e consistiu em criar situações de ambiência da leitura fora da sala de aula, para alunos e professores pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heleomar Gonçalves - Coordenador.
2000 - 2000

Oficina de Fundamentos de Análise LIterária., Descrição: Discussão sobre questões fundamentais relacionadas com a análise de textos literários, a teoria literária, a literatura comparada e com a ligação entre literatura e outros campos do conhecimento, incentivando a participação do alunado de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heleomar Gonçalves - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2003 - 2003

CAA - Centro de Auto Acesso, Descrição: O CAA Centro de Auto-Acesso, foi idealizado pela Prof. Dra. REGINA MARIA GUARNIER DOMICIANO, autora e coordenadora de vários Projetos de Ensino do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas - LEM, que se desenvolveram com o objetivo de implementar, estruturar e fazer funcionar tal espaço, oferecido, desde 1996, aos universitários dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Heleomar Gonçalves - Coordenador.

Prêmios

2003

Patrono - Formatura de Piano, Academia Artística Johann Sebastian Bach - Apucarana.

Histórico profissional

Endereço profissional

Maxiprint Gráfica e Editora Ltda.. , Avenida Portugal, 155, Jardim Igapó, 86046-030 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33721352, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - 2008

INSA - Instituto Nossa Sehora Auxiliadora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de língua Espanhola para o E.Médio, Carga horária: 4

2007 - Atual

Maxiprint Gráfica e Editora Ltda. Sistema Maxi de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Autor de material didático; palestrante, Carga horária: 44

Outras informações:
Autoria de materiais didáticos; palestras em eventos pedagógicos nacional, regionais e em escolas de Educação Infantil a Ensino Médio e Pré-vestibular. Revisor e copidesque de material didático.

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. de Língua Espanhola/Metodologia do Ens, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola/Metodologia do Ensino de Língua Espanhola, do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

2003 - 2008

BLUE POINT ESCOLA DE IDIOMAR

Vínculo: Professor de língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Língua Espanhola para alunos do Ensino Fundamental e Pré-Vestibular.

2003 - 2006

Scriba Produções Didáticas e Literárias

Vínculo: Assistente autoras, Enquadramento Funcional: Pesquisador, revisor e copidesque, Carga horária: 44