Carla de Almeida Soares Alves

Assessora da área de Ciências Humanas na Vice Presidência Acadêmica da Ânima Educação (2024), Docente do Centro Universitário Una (2003 - atual), Professora de tempo integral do Curso de Pedagogia Una, Campi Aimorés e Cristiano Machado (2020 - 2023), Coordenadora do Programa de Extensão Eu no Novo Ensino Médio Una e UniBh (2023 - atual), do Programa Escola Integrada - Una (2015 a 2019) e Professora Orientadora da Oficina de Alfabetização no Projeto Universidade Aberta à Pessoa Idosa - Una (2023). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004), Pós-graduada em Educação Infantil pelo Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação - IPEA (2002) e Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Newton Paiva (1997). Experiência na área de Educação, com formação de professores, com a Docência e com a Gestão Educacional, em diferentes níveis de ensino. Contato: carlasoaresprof@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Em Educação

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Curso Superior-importante ou necessário? Estudo sobre o nível de formação de profs. da educação infantil, Ano de Obtenção: 2004
Magali de Castro.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização Em Educação Infantil

2000 - 2002

Instituto de Pesquisas Avançadas Em Educação
Título: Nível de formação profissional e prática pedagógica de professoras
Orientador: Andréia Alves

Graduação em Pedagogia

1995 - 1997

Centro Universitário Newton Paiva

Formação complementar

2023 - 2023

Sala Mais: ?Diversidade na sala de aula: colaboração e construção das apren. (Carga horária: 20h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2023 - 2023

Sala Mais: Olhando para o futuro: um diálogo entre a educação, a neurociênc. (Carga horária: 3h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2020 - 2020

Gamificaçao em aulas on-line: da teoria à prática. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ÂNIMA, Brasil.

2020 - 2020

Educação em tempos de COVID-19: discussões sobre a adaptação do presencial. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ÂNIMA, Brasil.

2020 - 2020

Desafios em meio à pandemia: experiências da Gestão Educaci. no Ens. Superi. (Carga horária: 1h). , Educaçao Empreendedora Sebrae, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores: experiências internacionais e nacionais. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ÂNIMA, Brasil.

2020 - 2020

Educação Infantil: os desafios das aulas on-line. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ÂNIMA, Brasil.

2003 - 2003

Multimídia Em Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , Sinepe Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais, SINEPE, Brasil.

2003 - 2003

Cuidando de Sua Escrita. (Carga horária: 10h). , Sinepe Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais, SINEPE, Brasil.

2002 - 2002

O Trabalho Em Projetos. (Carga horária: 30h). , Sistema de Educação Infantil Arco Íris, SEIAI, Brasil.

2002 - 2002

Projeto Político Para O Cotidiano da Escola Básica. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, IZABELAHENDRIX, Brasil.

1999 - 1999

Gestores Gerenciando A Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Instituto Centro de Capacitação E Apoio Ao Empreendedor, ICCAPE, Brasil.

1997 - 1997

Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 6h). , Promove, PROMOVE, Brasil.

1997 - 1997

Educação Artística. (Carga horária: 60h). , Cedef, CEDEF, Brasil.

1997 - 1997

Decoração Em Espuma. , Amor Companhia, A&C, Brasil.

1996 - 1996

Linguagem Viva. (Carga horária: 4h). , Clássica Distribuidora de Livros Ltda, CDL, Brasil.

1996 - 1996

A Ciência Através da Arte E da Literatura. (Carga horária: 4h). , Clássica Distribuidora de Livros Ltda, CDL, Brasil.

1996 - 1996

Conhecendo Letras Palavras E Textos Através de Um. (Carga horária: 4h). , Clássica Distribuidora de Livros Ltda, CDL, Brasil.

1996 - 1996

Construção E Representação do Espaço Geográfico na. (Carga horária: 4h). , Clássica Distribuidora de Livros Ltda, CDL, Brasil.

1995 - 1995

O Professor E A Informática. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE, Brasil.

1993 - 1993

Ciclo de Palestras Sobre A Criança. (Carga horária: 14h). , Psicocentro, PSICOCENTRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Nível de Formação e Prática Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Organização do Sistema Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Novas Tecnologias na Educação.

Organização de eventos

SOARES, Carla de Almeida . Autismo na vida adulta: a inclusão no Ensino Superior. 2022. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida ; LIMA, A. O. M. N. . A Pedagogia e as Relações Interpretativas da Inclusão. 2022. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Adaptando-se: A brincadeira na pandemia. 2021. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida . Vamos conversar sobre Síndrome de Down?. 2021. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida ; TEIXEIRA, C. M. . III Congresso de Pedagogia do Centro Universitário UNA BH e RMBH. 2021. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Brincar é coisa séria. 2020. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida . As autobiografias e as narrativas literárias na representatividade étnico-racial. 2020. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida . Comunidades quilombolas na relação com os espaços sociais das cidades,. 2020. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum Una de Educacao. 2015. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum Una de Educacao. 2014. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum Una de Educação. 2013. (Concurso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum Una de Educação. 2012. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum UNA de Educação - Pedagogia. 2011. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum UNA de Educação. 2010. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum UNA de Educação - Pedagogoa. 2009. (Congresso).

SOARES, Carla de Almeida . Semana da Pedagogia. 2007. (Outro).

SOARES, Carla de Almeida . Fórum UNA de Educação - Pedagogia. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

As Habilidades Socioemocionais e como desenvolvê-las.As Habilidades Socioemocionais e como desenvolvê-las. 2022. (Oficina).

Currículo Lattes. 2022. (Oficina).

Sala Mais - Gestão da área do conhecimento em Ciências Humanas. 2022. (Outra).

Sala Mais na Trilha de Aprendizagem.O projeto como método para o desenvolvimento de competências. 2022. (Oficina).

Sala Mais - Organização do Trabalho Pedagógico para o Ambiente Digital.Organização do Trabalho Pedagógico para o Ambiente Digital. 2022. (Outra).

Desafios e possibilidades pedagógicos em um ambiente hospitalar.Desafios e possibilidades pedagógicos em um ambiente hospitalar. 2021. (Outra).

Sala Mais - Empoderamento do professor e Sucesso do aluno.Empoderamento do professor e Sucesso do aluno. 2021. (Outra).

Sala Mais - Hibridez na rotação por estações.Hibridez na rotação por estações. 2021. (Outra).

Storytelling na Educação. 2021. (Outra).

WORKSHOP GOOGLE FORMS DO ZERO. 2021. (Outra).

Aulas Online: experiencias práticas de professores para professores. 2020. (Outra).

Desafios em meio à pandemia: Experiências da Gestão Educacional no Ensino Superior. 2020. (Seminário).

Educação Infantil: os desafios das aulas on-line. 2020. (Outra).

Formação de Professores: Experiências internacionais e nacionais. 2020. (Outra).

Gamificação em aulas online: da teoria à prática. 2020. (Outra).

Planejamento reverso para aulas online. 2020. (Outra).

Práticas de ensino e aprendizagem em Matemática e Ciências Naturais. 2020. (Outra).

Capacitaçao Docentes.Debate com professores vendedores do Premio Padre Magela. 2017. (Oficina).

Educação a Saúde.Educação e Saúde; alimentação na infância; higiene e manipulação de alimentos. 2009. (Encontro).

Palestra: Relações Humanas no Trabalho e Motivação. 2009. (Encontro).

Fórum Mineiro de Educação Integral.Desenvolvimento das ofcinas do Programa Escola Integrada. 2008. (Simpósio).

Semana da Pedagogia.A interação professor-aluno. 2007. (Seminário).

Fórum UNA de Educação: Formacao docente. Filme comentado: A voz do coração. 2006. (Congresso).

I Encontro de Educadores - Regional Verde.O perfil docente na contemporaneidade. 2006. (Encontro).

II Encontro de Educadores da Regional Amarela.A docência na contemporaneidade. 2006. (Encontro).

Terceira Mostra Conhecimento e Ação.Apresentação das atividades desenvolvidas pelo Ceped para os cursos. 2006. (Encontro).

Dominando as técnicas de ensino. 2005. (Simpósio).

I Simpósio do Curso de Matemátca: Gestão de ensino e aprendizagem.Gestão de ensino e aprendizagem- novas leituras e novas tecnologias. 2005. (Simpósio).

I SEMANA DA PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA. 2004. (Outra).

COLÓQUIO SOBRE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.PARTICIPAÇÃO. 2003. (Outra).

Relato de Experiências.PALESTRA SOBRE O PORTIFÓLIO. 2003. (Outra).

Oficina de Interdisciplinaridade.Novas Tecnologias na Sala de Aula. 2002. (Oficina).

3º ENCONTRO DE PEDAGOGIA.PARTICIPAÇÃO MINICURSO EDUCAÇÃO ESPECIAL, RECREAÇÃO E CIDADANIA. 1996. (Encontro).

OFICINAS PEDAGÓGICAS.PALESTRA EDUCAÇÃO DE ADULTOS. 1996. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Apolo Tomaz Soares, Caroline Carvalho Borges Fontani e Diana

SOARES, Carla de Almeida; ARAUJO, M. A.. A ESCOLA E SUA FUNÇÃO SOCIAL: um olhar sobre gênero no Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Letícia Andréia F

SOARES, Carla de Almeida; SOUZA, V. A. A.. Santos, Mariana M. Morais e Simone Aparec.Política Pública Educacional das APAEs de Belo Horizonte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Karina da Silva Ribeiro

SOARES, Carla de Almeida; SOUZA, V. A. A.. O brincar no processo de aprendizagem de crianças da educacao infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Graciele M

SOARES, Carla de Almeida; SOUZA, V. A. A.. Lopes, Fernanda Fiuza Nobre e Letícia Cristina.Educação infantil: o brincar como fonte de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Bruna Carolina Baunilha Santos e Tâmyla Carla de Souza

SOARES, Carla de Almeida; SOUZA, V. A. A.. A educacao infantil e a formação integral da criança: um enfoque na BNCC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Claudia, Daiany Rafaela, Gisele Pereira, Jordana e Marina

SOARES, Carla de Almeida; RIBEIRO, L. A.. Fica Vivo: prevençao social à criminalidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Luana Rosa Ferreira e Giovana Rodrigues Mendes

SOARES, Carla de Almeida; RIBEIRO, L. A.. A importância do brincar na educação infantil para crianças de 4 a 5 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Marta Santos Nery e Aline Amorim Rosa

SOARES, Carla de Almeida; MALAQUIAS, L.. A importância do brincar na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Bárbara Cury Linhares

SOARES, Carla de Almeida; RIBEIRO, L. A.. O brincar na educação infantil brasileira e a japonesa: um estudo bibliográfico e comparativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Michelly Prudêncio da Veiga e Gislene de Oliveira Cruz

SOARES, Carla de Almeida; MALAQUIAS, L.. TDAH: as estratégias utilizadas pelo professor em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Thabata Elvira Miranda e Giulia Paloma Alves Rocha

SOARES, Carla de Almeida; MALAQUIAS, L.. O currículo da educação infantil: a aprendizagem do aluno por meio do brincar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Larissa Hellen Gomes Santos e Leilane Almeida Neves

SOARES, Carla de Almeida; RIBEIRO, L. A.. O brincar a educação infantil e suas contribuições para a aprendizagem dos alunos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Bruna Paula Romualdo

SOARES, Carla de Almeida; TEIXEIRA, R.. Práticas Curriculares na Educação Infantil: a importância do currículo na formação do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Ana Luiza Costa de Assis

SOARES, Carla de Almeida; TEIXEIRA, R.. A culinária como prática pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Amanda Caroliny Sales Caetano

SOARES, Carla de Almeida; MALAQUIAS, L.. A aprendizagem do aluno da educacao infantil por meio do brincar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Alessandra Lúcia Macedo e Terciane Bretas

SOARES, Carla de Almeida; MALAQUIAS, L.. Alfabetização e Letramento no 1 ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Danielle Cristina de Souza e Soraia Fernanda Bandeira Sena

SOARES, Carla de Almeida; DINIZ FILHO, P. R.. Políticas públicas destinadas às mulheres: uma análise estrutural no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Fernanda Raquel Almeida da Silva e Guiliane Palmeiras Santos

SOARES, Carla de Almeida; CARVALHAR, D. L.. Corpo, gênero e sexualidade: sexualidade na puberdade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Kenia Santos Alves e Nathália de fátima Nascimento Costa

SOARES, Carla de Almeida; CARVALHAR, D. L.. Gênero e sexualidade: a concepção dos professores e a importância da intervenção pedagógica na educacao infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Fabíola Teixeira de Freitas Maciel Josiene Leatriz Paulino

SOARES, Carla de Almeida. A aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras na educação infantil. 2015.

Aluno: Adriana Lemos da Silva e Cíntia Vanuza Pena

SOARES, Carla de Almeida. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS. 2015.

Aluno: Jéssica Regina Miranda

SOARES, Carla de Almeida. OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2014.

Aluno: Varnêde de Jesus Pereira e Luana Gabriela Silva Ferreira

SOARES, Carla de Almeida. Contribuições da literatura para o desenvolvimento de alunos da Educação Infantil. 2014.

Aluno: Sara Ferreira Couto

SOARES, Carla de Almeida. A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014.

Aluno: Carla Cristina Lima Barreto Nathália Zambelli Loyola Hilário

SOARES, Carla de Almeida. O BRINCAR COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013.

Aluno: Gabriela Barbosa de Faria

SOARES, Carla de Almeida; OLIVEIRA, Francisco Horácio Pereira de. Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Carissa Maria Alves Melo Mendes

SOARES, Carla de Almeida; OLIVEIRA, Francisco Horácio Pereira de. O desenho infantil e suas possibilidades de análise: um enfoque pedagógico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Ingride Mayane Pavão e Natalina Pereira Palhares

SOARES, Carla de Almeida; OLIVEIRA, Francisco Horácio Pereira de. Producao de textos espontâneos no processo de ensino apendizagem da escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Flávia Nabaia Carvalho Duarte e Kelly Christina Teixeira

SOARES, Carla de Almeida; OLIVEIRA, Francisco Horácio Pereira de. Adaptação da criança na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Maria Aparecida Martins e Carmem Alcina de Oliveira Campos

SOARES, Carla de Almeida; OLIVEIRA, Francisco Horácio Pereira de. A trajetória de uma educadora que faz a diferença na promoção do ser humano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Orientou

DORNELAS, Margarida Maria

; Educação para a cidadania; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);

ABREU, Aline de Paula

; Um novo olhar para a matemática na educação infantil; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);

MACHADO, Cristina Pinto

; A educação no terceiro setor: processos educativos no Projeto Criança Integral; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);

Alunos da Graduação

CONTARTE: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2023; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNA; Orientador: Carla de Almeida Soares Alves;

ALUNOS GRADUAÇÃO

Oficina de sucata; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Carla de Almeida Soares Alves;

ALUNOS GRADUAÇÃO

Oficina Teatro na Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Carla de Almeida Soares Alves;

Alunos da Graduação

Oficina reforço escolar com jogos pedagógicos; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Carla de Almeida Soares Alves;

Produções bibliográficas

SOARES, Carla de Almeida ; CUSATI, Iracema Campos . Os impactos das atividades extensionistas na formação dos professores universitários. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996) , v. II, p. 49-64, 2008.
SOARES, Carla de Almeida . Projeto Rótulos e Embalagens. Bis Boletim Informativo do Sinepe, Belo Horizonte - MG, v. 07, p. 11-11, 2001.
SOARES, Carla de Almeida . Graduação Tecnológica: porta para o mercado. Jornal Estado de Minas, p. 7 - 7, 18 out. 2016.
SOARES, Carla de Almeida . Bônus democratiza universidade? Há controvérsias. Jornal Hoje em Dia, Belo Horizonte, 08 jun. 2008.
SOARES, Carla de Almeida . Projeto Rótulos e Embalagens. Bis Boletim Informativo do SINEP, Belo Horizonte, 02 fev. 2001.
SOARES, Carla de Almeida . OS SABERES E OS FAZERES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A BNCC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. Diadema: V&V. v. 2. p. 276-279.
SOARES, Carla de Almeida . RÓTULOS E EMBALGENS. In: I AMOSTRA DE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA, 2000, BELO HORIZONTE. ANAIS DA I AMOSTRA DE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA. BELO HORIZONTE: SESC-MG, 2000. v. I. p. 24-29.
SOARES, Carla de Almeida . CONTARTE: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS?,. In: I MOSTRA CIENTÍFICA UNA CONTAGEM, 2023, Contagem. I MOSTRA CIENTÍFICA UNA CONTAGEM.
SOARES, Carla de Almeida . PROJETO DE EXTENSÃO CONTARTE: o desenvolvimento de habilidades socioemocionais por meio da contação de histórias. In: I Mostra Científica Una Contagem, 2022, Contagem. I Mostra Científica Una Contagem, 2022. p. 220-220.
SOARES, Carla de Almeida . BRINCARTE: A APRENDIZAGEM POR MEIO DE PRÁTICAS LÚDICAS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. Diadema: V&V, 2022. v. 01. p. 233-233.
SOARES, Carla de Almeida ; DOMINICI2, I. C. ; INACIO, R. D. ; SIQUEIRA, R. . CICLO DE DEBATES SOBRE SOCIEDADE INCLUSIVA. In: Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP, 2022, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. Diadema: V&V, 2022. v. 01. p. 232-232.
SOARES, Carla de Almeida ; CUSATI, Iracema Campos . REPERCUSSÕES DA OFICINA DE JOGOS E EXPERIMENTOS MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ? O JOGO DE XADREZ E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: Núcleo de Publicações - NUP, 2008.
SOARES, Carla de Almeida ; MENDES, Cláudio Lúcio ; teles, Rosângela Mendonça . AFINAL, O QUE SÃO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA O ENSINO SUPERIOR?. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: Núcleo de Publicações - NUP, 2008.
SOARES, Carla de Almeida ; CASTRO, de Magali . POR QUE CURSO SUPERIOR? ESTUDO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ATORES DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA ZONA SUL DE BELO HORIZONTE. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2004, RIO DE JANEIRO. CADERNO DE RESUMOS. RIO DE JANEIRO: CX BUREAU DE IMPRESSÃO, 2004. v. I. p. 55-55.
SOARES, Carla de Almeida ; TEIXEIRA, C. A. ; CAMARGO, L. D. V. L. . A Colaboração no desenvolvimento de competências comportamentais em ambiente virtual de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, Carla de Almeida ; CASTRO, Magali . POR QUE CURSO SUPERIOR? ESTUDO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ATORES DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA ZONA SUL DE BELO HORIZONTE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, Carla de Almeida . RELATO DE EXPERIÊNCIAS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, Carla de Almeida . NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, Carla de Almeida . CURSO SUPERIOR- IMPORTANTE OU NECESSÁRIO? 2004 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . DIDÁTICA GERAL - Modalidade a Distância. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOARES, Carla de Almeida . Didática: fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos para a educação em diferentes espaços. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Carla de Almeida . O uso didático da massa de modelar na sala de aula. 2007. .

SOARES, Carla de Almeida . A interação professor-aluno. 2007. .

SOARES, Carla de Almeida . O Uso didático da sucata na escola. 2007. .

SOARES, Carla de Almeida . produção de CD Rom Educativo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . Da didática em questão às questões da didática. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . Organização curricular. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . Planejamento Estratégico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . Procedimentos e recursos de ensino. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida ; ROCHA, Tula . A prática de ensino e suas interações. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativa).

SOARES, Carla de Almeida . O Uso Didático da Massa de modelar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

Formação de professores para a educação básica no Curso de Pedagogia: realidade e expectativas de alunos iniciantes, Descrição: Um fato que vem chamando atenção em relação ao curso de Pedagogia é a mudança na configuração do corpo discente e seus reflexos na implementação da proposta pedagógica. Enquanto nos anos setenta esse curso era frequentado predominantemente por normalistas, geralmente em exercício na escola básica, a partir de meados dos anos oitenta, a configuração do alunado vem mudando radicalmente, sendo o curso procurado por profissionais de outras áreas que não têm experiência na área de educação. A pesquisa proposta incide sobre esses alunos e tem como objetivo geral ?oferecer subsídios para orientar e ampliar as perspectivas de revisão dos Projetos Político-Pedagógicos de Pedagogia, fornecendo às Instituições de ensino superior elementos para problematizar e lidar com a realidade dos alunos que não têm trajetória na área da educação?. Serão investigados cursos de Pedagogia de seis Instituições de Ensino Superior de Belo Horizonte, Minas Gerais: Faculdade de Educação da UFMG, Faculdade de Educação da UEMG, PUC Minas, UNI-BH, Centro Universitário UNA e Pitágoras Sistema de Educação Superior. O trabalho investigativo se constituirá de dois momentos interligados e concomitantes: o estudo teórico/contextual e a pesquisa empírica: aplicação de questionário aos alunos do 1º e 2º períodos de Pedagogia, visando sua caracterização e a identificação daqueles que nâo têm experiência na área de educação. Serão selecionados, através de critérios estabelecidos a partir da análise dos questionários, cinco alunos de cada instituição pesquisada, para serem submetidos a entrevistas semi-estruturadas, organizadas em três grandes temas: 1) O curso de Pedagogia como uma nova profissão; 2) A vida acadêmica na Pedagogia; 3) O que fazer com a Pedagogia. As entrevistas serão gravadas e transcritas. Os dados serão analisados à luz dos estudos realizados na primeira fase, buscando oferecer subsídios para o planejamento dos Cursos de Pedagogia e para o melhor atendimento a esses alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla de Almeida Soares Alves - Integrante / Magali de Castro - Coordenador / Eliurde Elinia Rodrigues. - Integrante / Maria Célia de Freitas Fernandes. - Integrante / Patrícia Araújo. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2009 - 2010

O Programa Escola Integrada e sua influência na formação integral dos alunos: uma análise das atividades desenvolvidas em uma escola municipal de Belo Horizonte, Descrição: O Programa Escola Integrada, constitui-se de uma proposta pedagógica destinada ao desenvolvimento de ações educativas complementares, cujo principal objetivo é dar oportunidade para que crianças e adolescentes matriculados em escolas da Rede Municipal de Educação desenvolvam o seu potencial por meio de uma formação integral, com o aprimoramento de competências individuais, sociais, produtivas e cognitivas. Nesse sentido, busca-se neste trabalho de pesquisa qualitativa, a partir da pesquisa-ação, conhecer as atividades desenvolvidas neste programa e analisar criticamente a sua influência na formação integral dos alunos de uma Escola Municipal de Belo Horizonte, contribuindo, assim, com ações, para a melhoria do atual programa e da qualidade de vida dos alunos e da comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carla de Almeida Soares Alves - Coordenador / Rúbia Mara Pimenta Carvalho - Integrante / Eliane Maria de Freitas Monken - Integrante / Paula Viana Vaz - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.
2007 - Atual

Programa Escola Integrada, Descrição: O Programa Escola Integrada, constitui-se de uma proposta pedagógica destinada ao desenvolvimento de ações educativas complementares, cujo principal objetivo é dar oportunidade para que crianças e adolescentes matriculados em escolas da Rede Municipal de Educação desenvolvam o seu potencial por meio de uma formação integral, com o aprimoramento de competências individuais, sociais, produtivas e cognitivas. Nesse sentido, busca-se neste trabalho de pesquisa qualitativa, a partir da pesquisa-ação, conhecer as atividades desenvolvidas neste programa e analisar criticamente a sua influência na formação integral dos alunos de uma Escola Municipal de Belo Horizonte, contribuindo, assim, com ações, para a melhoria do atual programa e da qualidade de vida dos alunos e da comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Carla de Almeida Soares Alves - Coordenador.

Prêmios

2022

IV MOSTRA DE INOVAÇÃO CIDADÃ - TRABALHO DESTAQUE DO EVENTO: Abrace uma vida - Cartilha Transtorno Bipolar, Ânima Educação.

2022

I MOSTRA DE ENSINO DUAL - TRABALHO DESTAQUE DO EVENTO: OS SABERES E OS FAZERES DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: Interlocução das atividades acadêmicas com o mundo do trabalho, Ânima Educação.

2021

Menção Honrosa BRONZE ao projeto de extensão ? BRINCARTE: a aprendizagem por meio de práticas lúdicas, Ânima Educação.

2021

Menção Honrosa ao projeto de extensão ? BRINCARTE: a aprendizagem por meio de práticas lúdicas, Ânima Educação.

2019

Patrona, Centro Universitário Una.

2019

Paraninfa, Centro Universitário Una.

2018

Professora Homenageada, Centro Universitário Una.

2017

Patrona, Centro Universitário Una.

2017

Paraninfa, Centro Universitário Una.

2009

Paraninfa, Centro Universitário UNA.

2008

Mérito Educacional, Secretaria Municipal de Educação - SMED.

2008

Avaliação Institucional Docente, Centro Universitário UNA.

2007

Patrona, Centro Universitário Newton Paiva.

2007

Membro do Conselho Superior, Centro Universitário Newton Paiva.

2006

Paraninfa, Centro Universitário Newton Paiva.

2006

Paraninfa, Centro Universitário UNA.

2005

Professora Homenageada, Centro Universitário Netwon Paiva.

2005

Paraninfa, Centro Universitário UNA.

2001

Primeira Mostra de Inovações Pedagógicas em Língua Portuguesa, SESC-MG.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário UNA, Faculdade de Ciências Humanas. , Rua dos Aimores 1451, Lourdes, 30140071 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32357370, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2023

Centro Universitário UNIBH

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - Atual

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2020 - 2022

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Tempo Integral, Carga horária: 40

2019 - 2019

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Orient da Oficina de Alfabetização UAPI, Carga horária: 4

2007 - 2019

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Escola Integrada, Carga horária: 4

2007 - 2019

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof orientadora da oficina Arte com Sucata, Carga horária: 2

2007 - 2019

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof orientadora da oficina Reforço Escolar, Carga horária: 2

2016 - 2017

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora NDE Unatec, Carga horária: 40

2016 - 2017

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente da Comissão Própria de Avaliação, Carga horária: 2

2016 - 2017

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Exte, Carga horária: 2

2014 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Docente da CPA, Carga horária: 2

2009 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20

2010 - 2012

Centro Universitário UNA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Docente da CPA, Carga horária: 2

2019 - Atual

Instituto Ânima SOCIESC de Inovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Instrutora na Oficina de Alfabetização na Universidade Aberta a Pessoa Idosa (UAPI)

2017 - 2018

Anima Educação, Anima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerência Projetos Ensino - Vice Presidência, Carga horária: 40

2010 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2003 - 2010

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

2000 - 2002

Sistema de Educação Infantil Arco Íris

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

1999 - 1999

Jardim Olympico Sociedade Civil Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

1997 - 1998

Centro de Apoio e Desenvolvimento Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

1995 - 1996

COLÉGIO SÃO LUÍS GONZAGA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20