Tânia Bueno do Prado

possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1985) e mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Atualmente é horista do Curso e Colégio Cristo Rei e professora titular da Universidade Paranaense. Na Unipar também exerce a função de coordenadora do curso de Letras.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, texto, língua inglesa, lingua portuguesa e semiótica.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Comunicação e Semiótica

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: ANA MARIA ZILOCCHI
Bolsista do(a): Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil. Palavras-chave: entrevista; COMUNICAÇÃO; semiótica; análise do discurso.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa

1989 - 1990

Universidade Estadual de Campinas

Especialização em Metodologia E Prática de Ensino de Língua Portugue

1987 - 1988

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Letras

1983 - 1985

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Formação complementar

1996 - 1996

Extensão universitária em Proficiency de Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Fisk Inglês e Espanhol.

1985 - 1985

Extensão universitária em Curso de Inglês. (Carga horária: 230h). , American English Course.

1985 - 1985

Língua Inglesa. , C C A A Concessionário.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Produção de Texto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Participação em eventos

I Fórum Pedagógico - Egressos.Egressos. 2006. (Seminário).

VIII SEMANA DE LETRAS DA UNIPAR DE CASCAVEL.A lingugagem do cinema na sala de aula. 2006. (Simpósio).

V Encontro de Iniciação Científica - V Fórum de Pesquisa da Unipar - I Encontro Científico do Mestrado em Ciência Aninal e I Encontro Unisersidade e Comunidade.Interfaces do ensino de Língua Portuguesa no Ensino Superior. 2006. (Encontro).

VII SEMANA DE LETRAS DA UNIPAR DE CASCAVEL.Atividades de correção de texto. 2005. (Encontro).

Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

10.º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Marcas (entre)vistas - análise de entrevistas publicadas pela revista Veja. 2004. (Congresso).

Capacitação de Professores. 2003. (Encontro).

II Mostra de Extensão Universitária da Unipar.Com todas as letras. 2003. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Cinetífica e I Fórum de Pesquisa. I Encontro de Iniciação Científica e I Fórum de Pesquisa. 2002. (Congresso).

Produção bibliográfica para peródicos acadêmicos. 2001. (Oficina).

Programa de Desenvolvimento de Docentes. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B.. Sub-coordenadora da Banca Permanente de Redação do Concurso Vestibular. 1996. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B.. Membro da Banca Permanente de Redação do Concurso Vestibular. 1995. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B.. Membro da comissão de correção de redações do vestibular. 2001. Universidade de Cascavel.

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B.. Membro da comissão de correção de redações do vestibular. 1999. Universidade Pan Americana.

Orientou

Pricila Buzzi

A tuberculose na literatura do mal do século; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Kerli Corrêa

A ùltima Tropa: eternizando o tropeirismo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

PRICILA BENANTE BORGES DIAS

O feminismo e a obra D; Narcisa de Villar, de Ana Luiza de Azevedo Castro; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Denise Raquel Zimmer Lopes

Análise Comparativba ente as obras sobre o tema nascimento, dos autores Sebastião da Gama, Luís Vaz de Camões e o texto Biblíco Jó; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Gianne Bezerril Dutra

Reflexos do Nordesde em A Bagaceira, de José Américo de Almeida: apreciação de uma obra; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Celia Regina Scheid de Freitas

Paulo Leminski - Um labirinto de estilos num só autor; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Carla Sauressig

Literatura: Fonte indispensável para o trabalho de leitura em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Leterários) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Janete Hickmann Cassol e Karla Regina Frare

A literatura como suporte no ensino da língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Gerson Ribeiro

Uma análise sobre o ensino de língua inglesa no ensino médio; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Celina Kimie Takano Arake

A influência dos PCN no ensino de língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Eliana Janice Krohn e Eliane Aparecida dos Santos Manzoni

Viagem de cores e sons: a tradução dos pássaros; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Cirlei Lioni Dressler

Tradução de títulos de filmes; 2003; 22 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tradução) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Fernando Dariva

Legendamento e tradução: teoria e prática; 2003; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tradução) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Guiomar Redivo

Análise das traduções do conto Strange Case of Dr; Jekyll and Mr; Hyde de Robert Louis Stevenson; 2003; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tradução) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Keli Cristina Rosa

Traduçao em sala de aula; 2003; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tradução) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Regina Paula Zonta

Estudo comparativo de segmentos de tradução do poema The Raven de Edgar Allan Poe; 2003; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tradução) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Berenice Coternpo

Reestruturação e desenvolvimento da expressão escrita; 2003; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Dulce Pereira Lomba

As imagens podem dizer mil palavras; 2003; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Lilian Emanuela Tolotti Ribas

Texto e coerência: reflexão sobre produções de alunos da 3ª série do ensino médio; 2003; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Maria Aparecida de Souza Leonardo

A pontuação em narrativas; 2003; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Marilu Giongo

O texto como forma de expressão; 2003; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Mirian Isabel Kolarovic

Descortinando textos como linguagens não-verbais; 2003; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Regiane Angélica Orth

Trabalhando coesão por meio de fábulas; 2003; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Rosangela Karwat de Oliveira

Trabalhando coerência textual com alunos da 4ª série; 2003; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Sheyla Sabino da Silva

Trabalhando a leitura reflexiva na sala de aula; 2003; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino do Português na Educação Básica) - Universidade Paranaense; Orientador: Tânia Bueno do Prado;

Produções bibliográficas

DAINE CAVALCANTI DA SILVA ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . DESENVOLVENDO AS HABILIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA. Educere (Umuarama) , v. 7, p. 165-179, 2007.
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LOMBA, D. P. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . As imagens podem dizer mil palavras. XVI Semana de Letras, No prelo, v. 1, n.1, p. 00-00, 2003.
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ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Análise de uma entrevista segundo a abordagem de Cremilda de Araújo Medina. XVI Semana de Letras, No Prelo, v. 1, n.1, p. 00-00, 2003.
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SANDRA VANESSA VERSA ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE 5ª SÉRIE. In: 6º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2007, UMUARAMA. 6º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. UMUARAMA: UNIPAR, 2007. v. 1. p. 407-408.
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Keli Pereira Malaquias ; Daine Cavalcanti Silva ; Silvana Rodrigues da Fonseca ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . As Habilidades da Língua Portuguesa e suas práticas em sala de aula II. In: 5º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa, 2006, Umuarama. 5º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa. Umuarama: Unipar, 2006. v. 1. p. 339-339.
Lauciane Piovesan Zago ; Márcia Becker ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Leitura em ação. In: 4º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa, 2005, Umuarama. 4º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa. Umuarama: Unipar, 2005. v. 1. p. 420-420.
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Márcia Becker ; Lauciane Piovesan Zago ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Leitura em reflexão. In: 4º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa, 2005, Umuarama. 4º Encontro de Iniciação Científica - Fórum de Pesquisa. Umuarama: Unipar, 2005. v. 1. p. 409-410.
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SCHMITT, L. G. ; CITTOLIN, S. F. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . O ensino de Língua Inglesa através de apresentações artísticas e culturais. In: III Mostra de Extensão Universitária da Unipar, 2004, Umuarama. III Mostra de Extensão Universitária da Unipar. Umuarama: Unipar, 2004. v. 1. p. 12-12.
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ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; FIN, Adriane ; JAWSNICKER, C.B. . Com todas as letras. In: II Mostra de ExtensãoUniversitária da Unipar, 2003, Umuarama. II Workshop de ações universitárias em vilas rurais. Cascavel: Cedic, 2003. v. 1. p. 47-47.
LOMBA, D. P. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . As imagens podem dizer mil palavras. In: XVI Semana de Letras, 2003, Cascavel. Estudos da Linguagem: interfaces culturais. Cascavel: Unioeste, 2003. v. 1. p. 24-24.
KOLAROVIC, M. I. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Descortinando textos com liguagens não-verbais. In: XVI Semana de Letras, 2003, Cascavel. Estudos da Linguagem: interfaces culturais. Cascavel: Unioeste, 2003. v. 1. p. 38-38.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Análise de uma entrevista segundo a abordagem de Cremilda de Araújo Medina. In: XVI Semana de Letras, 2003, Cascavel. Estudos da Linguagem: interfaces culturais. Cascavel: Unioeste, 2003. v. 1. p. 44-44.
COSTA, T. D. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Leitura, arteeescrita: uma proposta decriação e recreação. In: II Mostra de Extensão Universitária da Unipar, 2003, Umuarama. II Workshop de ações universitárias em vilas rurais. Umuarama: Cedic, 2003. v. 1. p. 23-23.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. . CELTI - Centro de Ensino de Línguas, Tradução e Interpretação. In: I Mostra de Extensão Uniersitária da Unipar, 2002, Umuarama. I Workshop deações universitárias em vilas rurais. Umuarama: Cedic, 2002. v. 1. p. 21-21.
CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. ; ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Brincando com a Língua Inglesa. In: I Mostra de ExtensãoUniversitária da Unipar, 2002, Umuarama. I Workshop de ações universitárias emvilas rurais. Umuarama: Cedic, 2002. v. 1. p. 21-21.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Marcas (entre)vistas - análise de entrevistas publicadas pela revisa Veja. In: I Econtro de Iniciação Científica - I Fórum de Pesquisa, 2002, Umuarama. I Encontro de Iniciação Científica. Umuarama: Cedic, 2002. v. 1. p. 118-118.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Novas perspectivas para a leitura na escola. In: III Semana de Pedagogia, 2001, Cascavel. A Organização Escolar e o Trabalho Pedagógico. Cascavel: Assoeste, 2001. v. I. p. 22-29.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; MENON, M. C. . Do Inferno ao céu: uma leitura semiótica de Negrinha. Caderno de Resumos do Cellip, Curitiba, p. 147-147, 2001.
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; Silvana Rodrigues da Fonseca ; Daine Cavalcanti Silva ; Keli Pereira Malaquias ; Jessica de Souza Bez Batti . Interfaces do ensino de Língua Portuguesa no Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Propagandas sob análise semiótica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . 10.º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . A produção de sentidos no texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . XV Seminário do CELLIP. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Mostra Cultural do Curso de Letras na EXPOVEL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Marcas (entre)vistas - Análise de entrevistas publicadas pelas revistas Veja e Bundas. 2001.

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Ciclo anual de palestras. 2003. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Ler, escrever e interpretar: compromisso de todas as áreas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Oficina de gramática da Língua Inglesa (Módulo I) - Turma B. 2002. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Oficina de Gramática da Língua Inglesa (Módulo I) - turma A. 2002. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Vivendo e aprendendo a língua inglesa. 2002. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Marcas (entre)vistas - análise de entrevistas publicadas pela revista Veja (segunda parte). 2002. (Relatório de pesquisa).

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Estruturas gramaticais básicas da Língua Inglesa - Módulo I. 2001. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Os 100 erros mais comuns da Língua Portuguesa. 2001. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . II Work In Progress - Semana Acadêmica do Curso de Jornalismo. 2001. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Letras On Line. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático).

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . CELTI - Centro de Ensino de Línguas, Tradução e Interpretação. 2001. (Projeto).

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Produção e análise de textos argumentativos de alunos do último ano do 2º grau das escolas públicas de Cascavel. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Redação técnica - Turma II. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Redação técnica - Turma I. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Redescobrindo Monteiro Lobato. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Estruturas gramaticais básicas da Língua Inglesa - turma 3. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Estruturas gramaticais básicas da Língua Inglesa - turma 2. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Estruturas gramaticais básicas da Língua Inglesa - turma I. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; SOUZA, W. . Literatura Brasieira - Um olhar pelo viés histórico-literário. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Brincando com a Língua Inglesa - Turma B. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Brincando com a Língua Inglesa - turma A. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Oficina de Gramática da Língua Inglesa (Mödulo I) - Turma A. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Leitura e análise de poesia. 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Redescobrindo Monteiro Lobato (Turma 2). 2000. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. ; SCHMITT, L. G. . Estruturas Básicas da Língua Inglesa - Módulo II. 1999. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Estruturas Básicas da Língua Inglesa - I. 1999. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Metodologia Científica. 1999. .

ASSIS, T. B. P. ou PRADO, T.B. . Viagem de Integração Cultural a Montevideo. 2004 (Viagem) .

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

TRABALHANDO GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Após se estabelecer a diferença entre tipologia e gêneros textuais, pesquisar sobre como os textos vêm apresentados para serem trabalhados em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tânia Bueno do Prado - Coordenador.
2009 - 2009

TRABALHANDO GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Após se estabelecer a diferença entre tipologia e gêneros textuais, pesquisar sobre como os textos vêm apresentados para serem trabalhados em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tânia Bueno do Prado - Coordenador.
2007 - 2008

O LIVRO DIDÁTICO E A LEITURA NO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: Análise de alguns livros didáticos utilizados em escolas do Ensino Fundamental, com relação ao modo como a leitura é apresentada e as atividades que são propostas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Tânia Bueno do Prado - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Paranaense, Coordenação do Curso de Letras. , RUA RUI BARBOSA, 611, JARDIM CRISTAL, 85810-240 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 33261300, Ramal: 2031, Fax: (45) 3261300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2001 - 2001

Universidade Paranaense

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - em nível de especialização.

Atividades

06/2002 - 07/2002
Ensino, Ensino do Português na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de texto na escola básica
03/2002 - 03/2002
Ensino, Ensino do Português na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da Linguagem
03/2002 - 03/2002
Ensino, Educação Infantil Pré Escola e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada à Alfabetização
03/2001 - 03/2001
Ensino, Administração Estratégica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da Linguagem
03/2001 - 03/2001
Ensino, Administração Escolar e Relações Interpessoais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da Linguagem
02/2001 - 02/2001
Ensino, Direito Processual Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da Linguagem

1999 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação do Curso de Letras, Campus Cascavel.,Linhas de pesquisa
02/2001
Estágios , Coordenação do Curso de Letras, Campus Cascavel.,Estágio realizado, LÍNGUA INGLESA.
03/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA INGLESA, Língua Portuguesa
03/1999
Extensão universitária , Coordenação do Curso de Letras, Campus Cascavel.,Atividade de extensão realizada, CURSOS, EVENTOS E CENTRO DE LÍNGUAS.
03/1999 - 02/2004
Direção e administração, Coordenação do Curso de Letras, Campus Cascavel.,Cargo ou função, COORDENADORA.

1998 - 2007

Curso e colegio Ideal

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8

Atividades

02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1996 - 1999

Colegio Marista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Atividades

02/1996 - 04/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1995 - 2002

Razão Curso e Colégio

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 10

Atividades

02/1995 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1994 - 1995

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 40

Atividades

04/1994 - 02/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Prática de Ensino da Língua Inglesa

1992 - 2000

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Atividades

02/1992 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

1990 - 1990

Faculdade de Educação Ciências E Letras de Cascavel

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês e Prática de Ensino da Língua Inglesa

Atividades

03/1990 - 12/1990
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Prática de Ensino da Língua Inglesa

1983 - 1988

Colégio Cristo Rei

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa

Atividades

08/1983 - 06/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa