Maria Tereza de Oliveira Ramos

Formação complementar

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Participação em eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• BORGES, D. L. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O NÍVEL DE ESTRESSE EM UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE PRATA, MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• BRAGAGLIA, F. P. C. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . A CONCEPÇÃO DA ADOÇÃO NA PERSPECTIVA DE UM GRUPO DE HOMOSSEXUAIS DE UBERLÂNDIA-MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• CRUVINEL, J. M. F. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . Prazer e Sofrimento dos Técnicos de Enfermagem no Exercício de suas Funções. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• OLIVEIRA, C. M. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . EXAME DA RELAÇÃO ENTRE USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, HABILIDADES SOCIAIS E DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERLÂNDIA. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• ASSIS, D. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O Estresse em Formandos do Curso de Psicologia de uma Instituição Privada de Uberlândia, MG.. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• GARCIA, S. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O Consumo e o Narcisismo no Facebook por um Grupo de Jovens Adultos de Uberlândia ? MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 8, p. ---, 2018.

• VIEIRA, C. B. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . NÍVEL DE ESTRESSE DE CUIDADORES FAMILIARES DE IDOSOS NA CIDADE DE UBERLÂNDIA-MG.. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. 12-15-15, 2017.

• HERNAN, W. B. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O Ninho Vazio: Análise da vivência de um grupo de pais de Uberlândia. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. ---, 2017.

• BRAGA, J. L. S. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . VOZES DA RUA: um estudo sobre um grupo em situação de rua da cidade de Uberlândia. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 1, p. ---, 2017.

• SANTOS, M. A. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . FATORES FACILITADORES E LIMITANTES DA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COM UM GRUPO DE UNIVERSITÁRIOS DE UBERLÂNDIA/MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 1, p. ---, 2017.

• RESENDE, M. C. J. V. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . IDENTIFICAÇÃO DA SINTOMATOLOGIA DEPRESSIVA EM UM GRUPO DE MULHERES DO PRESÍDIO DE UBERLÂNDIA-MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. ---, 2017.

• LIMA, E. O. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O Bem Estar Subjetivo em um grupo de jovens com envolvimento religioso de Uberlândia-MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. ---, 2017.

• FELIX, A. L. O. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O MERCADO DE TRABALHO: A percepção de um grupo de homossexuais de Uberlândia-MG. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. ---, 2017.

• RESENDE, R. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO ADOTADAS PELO IDOSO PARA ELABORAÇÃO DA PERDA DO CÔNJUGE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Revista Eletrônica da Reunião Anual de Ciência â013 e_RAC do Centro Universitário do Triângulo (Unitri) , v. 7, p. ---, 2017.

• RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA ; Larissa Oliveira Vieira Leopoldino . Envelhecimento e Qualidade de vida em mulheres e homens idosos de Uberlândia, MG. E- RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• LEITE, D. C. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O IMPACTO DA CIRURGIA PLÁSTICA NA AUTOESTIMA DE MULHERES DE. ERAC , v. 5, p. ---, 2015.

• LOMÔNACO, CECÍLIA ; TOMAZ, ROZAINE APARECIDA FONTES ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O impacto da menopausa nas relações e nos papéis sociais estabelecidos na família e no trabalho. Reprodução & Climatério , v. 30, p. 58-66, 2015.

• ASS, C. V. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O Jovem Adulto de Uberlândia/M.G. e Sua Relação com o Cão: Benefícios e aspectos Afetivos. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• CUNHA, K. K. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE ESTRESSE EM ALUNOS QUE CURSAM ENTRE O 6 ° E O 10° PERÍODOS DO CURSO DE PSICOLOGIA. E-RAC , v. 5, p. _--, 2015.

• NAVES, I. H. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O DIVÓRCIO NA VISÃO DE FILHOS: UM ESTUDO EM UBERLÂNDIA-MG. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• COSTA, F. F. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . Qualidade de sono e estresse em universitários dos últimos semestres dos cursos da área da saúde. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• VALE, N. C. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . A MULTIPLICIDADE DE PAPÉIS DAS MULHERES DE UBERLÂNDIA/MG E SEUS EFEITOS PARA O BEM-ESTAR SUBJETIVO. E-RAC , v. 5, p. =--, 2015.

• ROSA, E. B. O. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . RESILIÊNCIA E BEM-ESTAR SUBJETIVO NO ENVELHECER: um estudo em idosos de Uberlândia, MG. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• CUNHA, A. F. S. R. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Casar ou não casar? Motivos e expectativas de adultos jovens de Uberlândia, MG frente ao casamento.. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• AQUINO, M. T. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES USUÁRIOS DE REDES SOCIAIS VIRTUAIS. E-RAC , v. 5, p. ---, 2015.

• GOLD, E. L. P. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . ?A VULNERABILIDADE DO ESTRESSE EM SUPERVISORES DE CALL CENTER. E-RAC , v. 4, p. ---, 2014.

• ARAUJO, J. R. A. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . AUTOCONCEITO EM ATLETAS DE ARTES MARCIAIS MISTAS. E-RAC , v. 4, p. ---, 2014.

• INACIO, D. A. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . A CLÍNICA DO ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO NO CENTRO DE. E- RAC , v. 3, p. ---, 2013.

• BORGES, E. N. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . A DOR CRÔNICA SOB O OLHAR DO PROFISSIONAL DA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL. E- RAC , v. 3, p. ---, 2013.

• SANTOS, A. C. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . GAROTO DE PROGRAMA: DO GUETO AOS HOTÉIS DE LUXO. E-RAC , v. 3, p. ---, 2013.

• MARTINS, D. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . UM ESTUDO SOBRE A CONFIANÇA DO EMPREGADO NA ORGANIZAÇÃO. E=RAC , v. 2, p. ---, 2012.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O saber: da universalidade à organicidade. Ícone (Uberlândia) , UNIT-MG, v. 6, n.1, p. 67-73, 2000.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo . Pólen- Núcleo de Estudo, Pesquisa e Apoio em Pedagogia e Diferença Humana: diferenças humanas em questão. Uberlândia: UNITRI, 2004. v. 1. 64p .

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; PAGOTTI, A. W. . Avaliando o Pensamento Operatório em Futuros Profissionais. In: Alaíde Rita Donatoni. (Org.). Avaliação Escolar; Formação de Professores. 1ªed.Campinas: Alínea, 2008, v. 01, p. 07-26.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Fisiologia do Aprendizado. Correio, Uberlândia-MG, p. A-6 - A-6, 11 nov. 1999.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O sabor e o saber nas dificuldades de aprendizagem. Jornal do Pontal, Ituiutaba- MG, p. 12, 21 out. 1999.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . OS SABERES ESSENCIAIS E ESTRUTURANTES DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA. In: III Congresso Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; SILVA, Bráulio Ramos da . Cuidando dos Educadores. In: I Encontro MIneiro de Psicologia Escolar e Educacional, 2006, Uberlândia, MG, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; PASSOS, Maria Cristina Santos . Psicologia Educacional/Escolar: uma proposta de intervenção. In: I Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional, 2006, Uberlândia, MG, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Desenvolvimento Social de crianças de três anos. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O desenvolvimento da linguagem em meninos e meninas de três anos: um estudo comparativo. In: II Congressob Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O Desenvolvimento Social Infantil a partir das dimensões:auto-suficiência, socialização, comunicação e ocupação. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Atitudes de alunos que interferem no desempenho dos professores universitários em sala de aula. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara ; BRODWOLF, Daniela ; FONSECA, Fernanda ; PARO, Karine ; PEREIRA, Rosiane Silva . Bem- estar subjetivo em crianças usuárias de creche. In: I Encontro Latino- Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. I Congresso Latino- Americano de Psicologia - ULAPSI. São Paulo, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; SILVA, Isabela Oliveira e ; SILVEIRA, Juliana Bacelli ; FERREIRA FILHO, Humberto José ; CAMAR, Juliana Cristina de . Desenvolvimento da Linguagem em Crianças Pré- Escolares. In: I Encontro Latino- Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. I Congresso Latino Americano de Psicologia - ULAPSI, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; ALVES, Maria Laura Cardoso ; TAVARES, Carla Regina ; PIEDADE, Maria Teresa de Castro ; MAROCO, Patrícia . A satisfação com a vida em crianças usuárias da creche. In: I Congresso Latino- Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. I Congresso Latino- Americano de Psicologia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; CECÍLIA, Augusto Santa ; VIEIRA, Bianca Gomide ; BARBOSA, Bruna Danielle Souza ; SOUZA, Franciely Teixeira de ; RESENDE, Greisse Firmino ; BATISTA, Ilka Melo ; FERNANDES, Maria Aparecida ; SOUZA, Priscila Gomes de ; QUEIROZ, Rejane Franco . A construção do desenvolvimento infantil pela interação social. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosata ; COSTA, Amanda Rodrigues ; JUNQUEIRA, Karolina de Souza ; MACEDO, Lívia ; SILVA, Vinicius Braga . Bem- Estar Subjetivo Infantil. In: 9ª Reunião Anual de Ciência, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara ; LACERDA NETTO, Evandro Galvão de M ; ASSIS, Fernanda Bernardes A ; FERNANDES, Pedro Falco ; FRANCO, Wanessa da Costa ; MORAIS, Maria Manuela A ; PEREIRA, Tassiana Gomides ; RESENDE, Daniel D Sousa ; VIEIRA, Anamaria Ferreira dos Santos . Auto-conceito infantil: uma questão de gênero?. In: 9ª Reunião Anual de Ciência, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Autoconceito em crianças de 4 e 5 anos. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de . Bem- Estar Subjetivo em crianças pré-escolares. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Desenvolvimento da linguagem em crianças de três anos. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Desenvolvimento Social em crianças de 3 anos. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Desenvolvimento social das crianças de uma creche. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; BESSA, Sara Leticia . O desenvolvimento da linguagem oral. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Psicomotricidade Infantil:as particularidades do desenvolvimento psicomotor de meninos e meninas com 5 anos. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; MAMEDE, Sarah de Paiva Naves . Burnout:O estresse do Professor. In: XI Reunião Anual de Ciência, 2005, Uberlândia. MG, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Saulo Magalhães ; RESENDE, Marineia Crosara de ; PIRES, Cássia Lasmar de Faria ; RIBEIRO, Eliane Borges Pécora ; FARIA, Lucimar Alves ; DUARTE, Marisa Sueli Silva . A noção de conservação à luz da Teoria Piagetiana. In: I Congresso Mineiro de Psicologia Educacional e Escolar, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara ; GARCIA, Débora Aparecida Vilarinho ; GOMES, Fernanda Mayoral ; FARIA, Maria Madalena Costa ; SILVA, Carolina Peixoto ; MATOS, Telma Sara ; MATOS, Mônia Calazans Melo . Infância e Linguagem. In: XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; SOARES, Cláudia ; RESENDE, Marineia Crosara . Autoconceito infantil: uma investigação. In: IX Reunião Anual de Ciência, 2005, Uberlândia, 2005.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de ; GOUVÊA, Adriana ; MENDONÇA, Daniela ; GOMES, P R C ; FREITAS, R F . Desenvolvimento Social Infantil. In: 8ª Reunião Anual de Ciências, 2004, Uberlândia, 2004.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; SILVA, Rose Mari Do Nascimento ; GOULART, Cristina de Moura ; SANTOS, Eduardo Medeiros dos ; PASSOS, Maria Cristina . Uma análise sobre o autoconceito infantil em realidades distintas. In: Reunião anual da Associação Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicação Científica. Ribeirão Preto : SBP, 2004., 2004.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RAMOS, M T O ; RESENDE, M C ; LABIAK, F P ; FARIA, L S ; ALVES, M A G ; ALCÂNTARA, M M . Desenvolvimento Social de crianças de uma creche. In: 8ª Reunião Anual de Ciências, 2004, Uberlândia, 2004.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de ; TAVARES, Ana Lívia Silva ; BRAGA, Ana Luisa Ribeiro ; BRITO, Daniela . Estudo de caso: desenvolvimento social de criançasde cinco anos que frequentam a creche no bairro Custódio Pereira. In: X Reunião Anual de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2004, Ituiutaba, 2004.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; SOUZA, Melissa Macedo de ; SANTOS, Francisco Assis ; COSTA, Josiane Aparecida ; MUNIZ, Loredana Souza ; MELO, Rosana . Contribuição da relações sociais para o desenvolvimento infantil no ambiente da creche. In: IX Reunião Anual de Psicologia do Triângulo Mineiro e I Semana Científica do curso de Psicologia da FEIT/UEMG, 2003, Ituiutaba, 2003.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; FERNANDES, Angélica de Castro Cordeiro ; FREITAS, Cristina Coelho ; COSTA, Larissa Aparecida ; PORTEZAN, Larissa Correa ; SILVA, Liliane Jacinto ; FONSECA, Michelly Oliveira da . Estudo de caso: atividades lúdicas e/ou atividades didático-pedagógicas? a concepção de auxiliares de uma creche. In: IX REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2003, Ituiutaba, 2003.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara de ; SOUZA, Melissa Macedo de ; SANTOS, Francisco Assis ; COSTA, Josiane Aparecida S. ; MUNIZ, Loredana Souza ; MELO, Rosana . Contribuição das relações sociais para o desenvolvimento infantil no ambiente da creche. In: IX REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2003, Ituiutaba, 2003.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O período das operações formais : um estudo comparativo do desempenho de estudantes universitários. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2003, Campo Grande. VI EPECO- Caderno de Resumos. Campo Grande: UCDB/UFMS, 2003. v. 1. p. 171-171.

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O período das operações formais em estudantes universitários: um estudo comparativo. In: II Reunião Anual de Ciência, 1986, Uberlândia, 1986.

• AZARIAS, A. R. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . Fatores facilitadores e limitantes da inserção no mercado de trabalho com um grupo de universitários de Uberlândia, MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DOMINGOS, N. A. O. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . A vulnerabilidade do estresse em um grupo de bombeiros de Uberlândia, MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAGESTE, T. M. ; RAMOS, MARIA TEREZA DE OLIVEIRA . O bem estar subjetivo de um grupo de idosos que praticam atividade física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, M. C. J. V. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Identificação da Sintomatologia Depressiva em um grupo de mulheres do presídio de Uberlândia, MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FELIX, A. L. O. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O mercado de trabalho: a percepção de um grupo de homossexuais de Uberlândia, MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HERNAN, W. B. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O ninho vazio: análise da vivência de um grupo de pais de Uberlândia no momento da saída do último filho de casa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DIAS, G. B. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Vozes da Rua: um estudo sobre um grupo em situação de rua da cidade de Uberlândia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, J. A. M. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Nível de estresse de cuidadores familiares de idosos na cidade de Uberlândia, MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, E. O. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O bem estar subjetivo em um grupo de jovens com envolvimento religiosos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, M. T. O. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Gestalt:uma visão introdutória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Orientação Vocavcional Profissional: mitos e verdades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Envelhecimento e Qualidade de vida em mulheres e homens idosos de Uberlândia, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEITE, D. C. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . O IMPACTO DA CIRURGIA PLÁSTICA NA AUTOESTIMA DE MULHERES DE UBERLÂNDIA, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . A vulnerabilidade do estresse no trabalho em supervisores de Call Center de Uberlândia Minas Gerais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• INACIO, D. A. ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . CLÍNICA DO ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO NO CENTRO DE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; FARIA, Mayara de Carvalho ; DÂNGELO, Larissa Cristina C. ; SANTOS, Raycce Gabrielle ; BARBOSA, Gabriela Gontijo . A síndrome de Burnout em docentes universitários de inatituições públicas e privadas de Uberlândia, MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de ; ZAGO, Carolina Lomônaco ; SILVEIRA, Etélia da Silveira . Estilos Parentais na perspectiva da criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara . O desenvolvimento da linguagem em meninos e meninas de 3 anos: um estudo comparativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de . O desenvolvimento social infantil a partir da autosuficiência, socialização, comunicação e ocupação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineira Crosara ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; Francielle Gonçalves Dutra ; Aparecida Campos Teixeira ; Eliane de Fátima Ferreira Kelmer e Silva ; Luciano David . Traços de Personalidade em crianças de 4 e 5 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineia Crosara de ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RAMOS, Ana Vera Freitas ; BARBOSA, Daniele ; ANTUNES, Fabiana Barreto . Atitudes de alunos que Interferem no Desempenho dos Professores Universitários em Sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineira Crosara ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira . Desenvolvimento social de Crianças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; KADI, Samira El . Lançando um olhar moreniano sobre as relações interpessoais dos alunos atendidos pelo Pólen. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; Costa, Clélia Arleth ; GUIMARÃES, Aiângelis Cardoso R. . Espelho, espelho meu, existe alguém em mim que não sou eu?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; BARBOSA, Nilton Cesar ; SCALIA, Paula ; SANTO, Tarcila Alexandre . Inteligência; uma concepção contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineia Crosara ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; Eliane de Fátima Ferreira Kelmer e Silva ; Aparecida Campos Teixeira ; Francielle Gonçalves Dutra ; Luciano David . Traços de personalidade de Crianças de 4 a 5 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara ; ALBUQUERQUE, Karinne Borges de ; FRANQUEIRO, Paula Perez ; MONTEIRO, Michelle Resende ; OLIVEIRA, Thiago Macedo de ; SILVA, Marcelle Luzia Lyra da . Qualidade de vida infantil: interação biológico-cultural. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosata . Autoconceito m crianças de 4 a 5 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara . Bem Estar Subjetivo em Crianças Pré-Escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineira Crosara . Desenvolvimento da Linguagem em Crianças de 3 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara . Desenvolvimento Social da Linguagem em crianças de 3 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara . Desenvolvimento Social de Crianças de Uma Creche. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara . O desenvolvimento da Linguagem Oral. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de . Psicomotricidade Infantil: as particularidades do desenvolvimento psicomotor de meninos e mrninas com 5 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosara . Desenvolvimento da Linguagem em Crianças Pré-Escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marineia Crosata . Bem - estar Subjetivo Infantil em Crianças Usuárias de Creche. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineia Crosara ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; COSTA, Amanda Rodrigues ; JUNQUEIRA, Karolina de Souza ; MACEDO, Lívia ; SILVA, Vinicius Braga . Bem Estar Subjetivo Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineia Crosara de ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; ASSIS, Fernanda Bernardes A ; FERNANDES, Pedro Falco ; FRANCO, Wanessa da Costa ; MORAIS, Maria Manuela A ; PEREIRA, Tassiana Gomides ; VIEIRA, Anamaria Ferreira dos Santos . Autonceito infantil: uma questão de gênero?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara de ; PIRES, Cássia Lasmar de Faria ; SILVA, Darling ; RIBEIRO, Eliane Borges Pécora ; FARIA, Lucimar Alves ; DUARTE, Marisa Sueli Silva ; RESENDE, Saulo Magalhães . A noção de conservação à luz da teoria piagetiana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RESENDE, Marineia Crosata ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; SILVA, Rose Mari Do Nascimento ; GOULART, Cristina de Moura ; SANTOS, Eduardo Medeiros dos ; PASSOS, Maria Cristina . Uma análise do autoconceito infantil em realidades distintas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENDONÇA, D M R ; GOUVÊA, A D C ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; RESENDE, Marinéia Crosara ; GOMES, P R C ; FREITAS, R F . Desenvolvimento Social infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RESENDE, Marineira Crosara ; RAMOS, Maria Tereza de Oliveira ; LABIAK, F P ; ALVES, M A G ; ALCÂNTARA, M M . Desenvolvimento Social de Crianças de uma Creche. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  A PERSPECTIVA DOS PAIS SOBRE A PERMANÊNCIA DO FILHO ADULTO NA CASA PARENTAL, Descrição: Este trabalho trata-se de um estudo transversal, de base empírica aplicado em campo com objetivo de descrever a percepção de pais que têm filhos jovens adultos ainda residindo na casa parental. Foi investigado como a permanência do filho adulto na casa parental afeta o cotidiano das estruturas familiares, visto que esse processo denominado de Ninho Cheio vem crescendo com o passar do tempo, já que a convivência mais próxima dos pais com seus filhos está proporcionando este prolongamento. Mediante isto o problema desta pesquisa consiste em: como os pais vivenciam o processo de permanência do filho adulto em casa? Os instrumentos utilizados foram um questionário sociodemográfico e uma entrevista estruturada desenvolvida pelos próprios pesquisadores. A amostragem desta pesquisa foi constituída por 30 participantes, 15 casais vivendo uma relação de conjugalidade, com idade mínima de 40 anos e máxima de 65 anos, com filhos com idades entre 20 a 35 anos, jovens adultos segundo Papalia e colaboradores (2013), que residam na casa parental, situada na cidade de Uberlândia, MG. Os resultados obtidos demonstraram que a maioria dos pais considera seus filhos dependentes, mas que apesar disso, vivenciam de forma positiva o processo de permanência do filho adulto em casa, identificando pouco ou nenhum aspecto negativo nessa situação e conseguindo imaginar como seria a saída do filho de casa e até mesmo como se sentirão caso isso venha a acontecer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / WAGNER RESENDE SILVA - Integrante / STEFÂNIA MARIA RIBEIRO VIEIRA MENDES - Integrante.

• 2018 - 2019

  Atividade física, alimentação saudável e a autoestima em um grupo de jovens adultos de Uberlândia, MG, Descrição: Esta pesquisa transversal, descritiva, quali-quantitativa objetivou investigar o nível de autoestima em um grupo de praticantes regulares de exercícios físicos e adeptos da alimentação saudável residentes em Uberlândia, Minas Gerais. Neste sentido, investigou-se o quanto as práticas de atividades físicas juntamente com hábitos alimentares saudáveis influenciam na autoestima dos participantes, no desempenho e qualidade de vida física e psíquica dos mesmos. Diante disso, o problema da pesquisa consistiu em investigar qual o nível da autoestima de um grupo de praticantes regulares de atividades físicas e adeptos da alimentação saudável? Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico e Escala de Autoestima de Rosenberg. Participaram da pesquisa trinta jovens-adultos, com idades entre 20 a 41 anos, sendo que 73,3% pertencem ao sexo feminino e 26,7% ao sexo masculino. Os resultados dos participantes foram analisados considerando duas perspectivas: se a prática de atividade de exercícios influencia diretamente na autoestima e se a autoestima correlaciona-se com a idade, gênero, tempo de prática de atividade e o tempo de adoção de dieta saudável. Verificou-se que as atividades físicas e a dieta saudável influenciam diretamente no aumento da autoestima dos participantes, e esta não correlaciona com os fatores como tempo, idade, tempo de adoção ou modalidade. Compreende-se, pois, após análise dos resultados que, de forma geral, os praticantes de exercícios regulares e hábitos alimentares, apresentaram uma maior autoestima como resultados dessas práticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / LAURA ANDRADE XAVIER - Integrante.

• 2018 - 2019

  QUALIDADE DE VIDA DOS CUIDADORES PROFISSIONAIS DE IDOSOS DA CIDADE DE UBERLÂNDIA, Descrição: O presente trabalho teve como objetivo verificar a qualidade de vida em um grupo de trinta profissionais cuidadores de idosos. Temas como qualidade de vida, envelhecimento, o cuidar e cuidadores de idosos foram versados como base teórica. Esta pesquisa quanti-qualitativa tem seu método transversal, de campo, com a aplicação dos instrumentos SF 36 e Questionário Sociodemográfico, os quais foram aplicados individualmente. Além de informações básicas do profissional, como a exemplo capacidade funcional, aspectos físicos, emocionais, dor, estado geral de saúde, aprofundou-se investigando também os tipos de enfermidades atendidas, ambiente de trabalho, lazer, qualidade do sono, anseios etc. Os participantes da pesquisa tinham idades entre 22 a 68 anos, eram predominantemente do sexo feminino e cumpriam turno integral em escala 12x36 h. A respeito da escolha pela profissão, a maioria indicou a aptidão em cuidar e amar as pessoas e, em se tratando de como os cuidadores se sentem no trabalho, afirmaram se encontrar muito satisfeitos. Apontam como habilidades necessárias aspectos como paciência, carinho, confiança, amor, se colocar no lugar do outro, dialogar e tê-los como membros de suas famílias. Observa-se que os cuidadores apresentam uma boa qualidade de vida, porém, aqueles que dormem bem à noite possuem em maior escala, bem como aqueles que praticam exercícios físicos. A hipótese levantada a respeito de que a qualidade de vida poderia declinar pelo aumento da idade foi refutada, e contrária, pois, neste público conclui-se que o aumento da idade traz a consciência da necessidade do autocuidado e melhorias na qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / JACQUELINE SOUSA SILVA - Integrante.

• 2018 - 2019

  O NÍVEL DE ESTRESSE E AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOS MOTORISTAS DE TRANSPORTE COLETIVO URBANO DE UBERLÂNDIA -MG, Descrição: O questionamento: Qual é o nível de estresse de um grupo de motoristas de transporte coletivo urbano de Uberlândia ? MG? , motivou a realização dessa pesquisa. Neste sentido, investigou-se o nível de estresse de um grupo de motoristas do transporte coletivo urbano da cidade de Uberlândia ? MG, visto que na organização atual da sociedade o modelo capitalista enfatiza mais a produtividade em detrimento da saúde do trabalhador e o motorista pode vir a apresentar estresse, o qual se encontra relacionado às mudanças e capacidades adaptativas do sujeito em lidar e significar suas experiências. Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico, Inventário dos Sintomas de Estresse para Adultos de LIPP - ISSL e Escala de Estressores. Os resultados demonstraram baixo índice de estresse quando relacionado a outros estudos, correspondente a 70% dos participantes entrevistados. Sendo que 30% apresentam se na fase de resistência; desses 6,7% apresentam estresse na fase de quase exaustão, devido a não satisfação com as atividades que desempenham. Três componentes da Escala de Estressores: motoqueiros, ser responsável por danos causados no veículo e a terceiros e defeitos no veículo que utiliza para desempenhar a função, dificultam o exercício de funções múltiplas no trabalho e foram considerados agentes estressores do motorista de transporte coletivo de Uberlândia. No entanto, os motoristas demonstram administrar bem esses fatores uma vez que a maioria deles não apresenta estresse.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / CAMILA NASCIMENTO SEGATTO - Integrante.

• 2018 - 2019

  MORTE E LUTO: VIVÊNCIAS DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DE UBERLÂNDIA - MG, Descrição: Essa pesquisa transversal, de base empírica, aplicada em campo, descritiva e quali- quantitativa objetivou verificar o significado da morte dos pacientes para os componen- tes de uma equipe multidisciplinar de Uberlândia, Minas Gerais. Neste sentido, investi- gou-se o perfil sociofamiliar, acadêmico e profissional dos investigados, utilizando um questionário sociodemográfico seguido de uma entrevista estruturada a respeito da te- mática. Participaram da pesquisa trinta profissionais integrantes de uma equipe multi- disciplinar da área da saúde, composta por psicólogos, médicos, assistentes sociais, en- fermeiros e técnicos em enfermagem que atuam em hospitais e clínicas, com idades entre 24 a 65 anos, a maioria do sexo feminino. Os resultados indicaram que não exis- tem diferenças entre as profissões e os entrevistados que afirmaram que já foram afeta- dos pela morte de um paciente ou que já passaram por um quadro de pânico. Compre- ende-se, pois, que a morte de um paciente, independentemente das diferentes profissões dos entrevistados, influencia com mais intensidade no início da vida profissional, fazen- do com que boa parte desses profissionais vivencie sentimentos como tristeza e impo- tência. Em contrapartida, foi observado que quanto maior a prática profissional menor a interferência da perda de um paciente no dia a dia da equipe multidisciplinar. Constatou- se que os cursos para a formação de profissionais da área da saúde, oferecem uma formação técnica e voltada para a perspectiva biológica, sendo assim, não há um prepa- ro para o enfrentamento da morte, resultando em uma falta de colaboração para que o profissional desenvolva habilidades para o cuidado de si e do outro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / KAELI ESTEVAM DA SILVA - Integrante.

• 2018 - 2019

  ENCARANDO OS DESAFIOS DA VIDA: ADOLESCENTES E SUAS PERSPECTIVAS DE FUTURO, Descrição: Esta pesquisa transversal, descritiva, quali-quantitativa objetivou investigar as perspectivas de um grupo de adolescente, da cidade de Uberlândia, MG, em relação ao seu próprio futuro. Neste sentido, realizou-se um levantamento do perfil sociofamiliar, acadêmico e profissional dos participantes da pesquisa, avaliou-se as expectativas desses adolescentes em relação a: ingresso na universidade, emprego, profissão e carreira e relacionou-se as dificuldades e facilidades encontradas por esse grupo na elaboração do seu projeto de vida. Assim sendo, o problema da pesquisa baseia-se em quanto os jovens estão preocupados com o seu futuro, o que pensam sobre ter que realizar suas escolhas com vistas a perspectivas futuras nesta etapa da vida, quais suas expectativas em relação ao seu próprio futuro, se a escola e a família têm contribuído para que esses jovens possam ser mais assertivos em relação às suas escolhas e como percebem isso? Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico e Entrevista Estruturada elaborado pelas pesquisadoras. Participaram da pesquisa trinta adolescentes sendo que 56,7% são do sexo feminino e 43,3% são do sexo masculino, com idades de 15 a 20 anos, estudantes do terceiro ano do ensino médio ou que já terminaram o ensino médio mas ainda não ingressaram na universidade, sendo residentes da cidade de Uberlândia-MG. Os resultados dos participantes foram analisados considerando se as questões sociofamiliar e socioeconômica influenciam nas perspectivas de futuro dos adolescentes e se as escolas influenciaram em alguma questão suas escolhas. Verificou-se que as questões socioeconômicas e familiares influenciam nas escolhas acadêmicas ou profissionais dos adolescentes e as escolas onde os mesmos estudam ou estudaram são de grande validez para ajudarem nas suas escolhas. Compreende-se, pois, após análise dos resultados que, de forma geral, os adolescentes que possuem melhores condições socioeconômicas, buscam continuar estudando ? fazer alguma faculdade ?enquanto aqueles com condições mais baixas procuram retornos financeiros mais rápidos para conseguir se ajudar e ajudar sua família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / DÉBORAH NIELSON GUSSONI - Integrante.

• 2018 - 2019

  A SÍNDROME DE BURNOUT E SATISFAÇÃO NO TRABALHO EM UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE DE UBERLÂNDIA/MG, Descrição: Esta pesquisa transversal, de base empírica, aplicada em campo, descritiva e de abordagem quantitativa, objetivou verificar possíveis correlações entre a Síndrome de Burnout e a satisfação no trabalho em um grupo de profissionais inseridos no ambiente hospitalar de Uberlândia/MG. Diante disso, torna-se fundamental estudar os aspectos vinculados às atividades laborais como a Síndrome de Burnout e a satisfação no trabalho. A Síndrome de Burnout é considerada como um esgotamento profissional, uma exaustão de energia que atinge diversos trabalhadores, especialmente aqueles que atuam nos campos da educação e da saúde. Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico, Inventário de Burnout Maslach (MBI) e a Escala de satisfação no trabalho ? EST de Siqueira. Participaram dessa pesquisa 30 profissionais de um hospital, dos quais 13 são enfermeiros e 17 técnicos de enfermagem, sendo a maioria constituída de mulheres com a idade média de 32,4 anos, variando de 22 a 43 anos. Os resultados do MBI demonstraram que pertinente à exaustão emocional e à despersonalização, a prevalência é baixa, enquanto a realização profissional é alta. Desta forma, é possível afirmar que não há presença da Síndrome de Burnout entre os profissionais pesquisados. Foram detectadas correlações negativas e significativas entre as pontuações totais obtidas na Escala de Satisfação no Trabalho com aquelas obtidas na dimensão Exaustão Emocional e na pontuação total do Inventário Maslach Burnout.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / NICOLAS NOGUEIRA LOURENÇO - Integrante.

• 2018 - 2019

  Ansiedade e Depressão em um grupo de universitários de Uberlândia-MG, Descrição: Esta pesquisa transversal, descritiva e quantitativa objetivou avaliar níveis de ansiedade e depressão em um grupo de universitários de Uberlândia, MG. Participaram desse estudo 30 pessoas de ambos os sexos que estão no último ano de graduação. Desses 30 participantes: 10 são graduandos de arquitetura, 10 são graduandos de psicologia e 10 são graduandos de odontologia. Os critérios de inclusão foram: participantes de ambos os sexos de 20 a 40 anos, residentes da cidade de Uberlândia devidamente matriculados nos cursos de arquitetura, odontologia e psicologia além de assinarem e concordar com o Termo de Compromisso Livre e Esclarecido. Os instrumentos utilizados na pesquisa foram: Questionário Sóciodemográfico, Inventário de Depressão de Beck (BDI) e o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). Os resultados indicaram que não foram encontradas diferenças significativas nos questionários BAI e BDI entre os entrevistados de diferentes sexos ou cursos, porém os resultados desses testes apontam que a maioria dos participantes da pesquisa possui nível leve de ansiedade e nível leve de depressão, com influências de alguns fatores. Este nível de ansiedade e de depressão leve indica que os participantes possuem os níveis mínimo e leve desses sintomas, mas que não apresentam riscos. Alguns participantes apresentaram os níveis moderado e grave que demandam cuidado profissional. Além disso, é importante o exame clínico psicológico e médico para melhor identificação da condição do sujeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Dayane Magalhães Silva - Integrante / LETÍCIA PFEIFER DE OLIVEIRA - Integrante.

• 2018 - 2019

  Amor e Sexo: o relacionamento na perspectiva de um grupo de jovens adultos solteiros de Uberlândia, MG, Descrição: Esta pesquisa transversal, descritiva e quali-quantitativa objetivou avaliar a concepção de relacionamento amoroso para um grupo de jovens adultos de Uberlândia, MG. Assim sendo, investigou-se os dados sociofamiliares, acadêmicos e profissionais dos participantes; a opinião dos mesmos em relação aos tópicos nas escalas: romantismo, permissividade sexual com ou sem vínculo, família tradicional e feminismo; a ideia de casamento dos jovens adultos: tradicional ou contemporâneo e comparou a opinião de homens e mulheres sobre a importância de formar uma família. Os instrumentos utilizados foram: Questionário sociodemográfico e Escalas de atitude: (ROMS, SEXAS, SEXNS, TECS e FEMS). Participaram da pesquisa, 15 homens e 15 mulheres com idade entre 20 e 30 anos, jovens adultos residentes em Uberlândia. Os resultados indicaram que a maioria dos participantes estão há mais três meses em relacionamentos amorosos. Quanto às metas de vida, desejam ter boas condições de vida, ser realizados profissionalmente, sendo a felicidade a última opção nas metas. Os participantes afirmaram que desejam se casar e ter filhos. Consideraram que as pessoas se casam por amor, pois o casamento é um compromisso perante a sociedade e têm um caráter religioso. A formação da família está fundamentalmente associada ao companheirismo e à quantidade de amor e afeição compartilhados. Entende-se, portanto, que os jovens adultos não idealizam o casamento tradicional como foco em suas vidas, pois nos dias atuais há uma diversidade nas formas de se relacionar, porém o amor e afetividade prevalecem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / ROSANA VIEIRA SILVA PINHEIRO - Integrante.

• 2017 - 2018

  PERFIL DE LIDERANÇA NA PERSPECTIVA DE ATLETAS AMADORES DE ESPORTES COLETIVOS, Descrição: Esta pesquisa propõe uma análise de um fenômeno que tem importante repercussão no contexto esportivo: liderança. Neste sentido, pretende-se verificar a existência de um perfil de liderança preferido pelos atletas amadores de futebol e vôlei. Para isto, utilizou-se de um Questionário Sociodemográfico, elaborado pelos pesquisadores, para investigar os dados de identificação dos atletas; e da Escala de Liderança para Esportes (ELE), para medir as preferências e as percepções dos atletas em relação ao comportamento de seus treinadores. Participaram da pesquisa 30 atletas amadores, sendo 50% do gênero feminino e 50% masculino, com idade entre 18 e 30 anos. Esta investigação tornou explícitas questões de preferência dos atletas por um estilo de liderança de treinador, como quais as variáveis que podem vir a influenciar nesta preferência pelos atletas, incluindo uma investigação sobre a idade dos atletas, modalidade praticada e o tempo de prática desta modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Michel Ribeiro de Sousa - Integrante / Isabela da Silva Vieira - Integrante.

• 2017 - 2018

  O CONSUMO E O NARCISISMO NO FACEBOOK POR UM GRUPO DE JOVENS ADULTOS DE UBERLÂNDIA - MG, Descrição: Atualmente, as redes sociais e, dentre elas, o Facebook, integram o dia a dia das pessoas, as quais não conseguem mais imaginar o seu cotidiano sem estarem conectados. Os usuários do ciberespaço, destinam-lhe muitas horas da sua vida, gerando transformações significativas nas relações interpessoais reais e virtuais, assim como, na forma de entenderem e perceberem o seu entorno. Assim, a socialização virtual dos jovens no mundo contemporâneo é um fenômeno que está crescendo cada vez mais, podendo favorecer o estabelecimento de vínculos com outras pessoas e a ampliação do autoconhecimento, mas também, causando mudanças de comportamentos como o aumento do consumismo, narcisismo e distanciamento de relações face a face. Diante disso, essa pesquisa objetivou identificar os comportamentos relacionados ao consumo e ao narcisismo em usuários de Facebook. Foram traçados como objetivos específicos: levantar os dados sócio familiares, profissionais e acadêmicos dos participantes da pesquisa; identificar a frequência do uso da internet e do acesso ao facebook; verificar possíveis significâncias entre idade, sexo e os comportamentos relacionados ao consumo e ao narcisismo. A problematização levantada foi: Quais são os comportamentos relacionados ao consumo e ao narcisismo em usuários de Facebook? As hipóteses norteadoras da pesquisa foram: Um dos comportamentos relacionados ao narcisismo refere-se aos autorretratos, mais conhecidos como selfies e os braggies que vão direto para as redes sociais e estão vinculados à necessidade de exposição no meio da sociedade virtual. Não existe uma demanda específica para fazer uma selfie ou um braggie, pois o público alvo independe de idade, sexo, classe social ou algo regrado. Há uma grande popularização dos equipamentos de tecnologia próprios para esses fins fotográficos, ultrapassando meramente um registro individual. Em função disso, os participantes da pesquisa fazem selfies constantemente e as expõem no Facebook. A imagem da contemporaneidade está associada à das aparências, uma vez que as pessoas se mostram para o mundo, por isso, os jovens utilizam da mídia virtual para compartilhar os locais que estão frequentando e as roupas da última moda, influenciando os outros jovens a idealizarem e a desejarem o mesmo padrão de vida social, além de induzir os mesmos a descartarem os objetos comprados antes mesmo de ficarem obsoletos, com o intuito de fazer com que os consumidores comprem o modelo da moda ou o que foi lançado recentemente. Diante disso, acredita-se que os participantes da pesquisa consomem produtos baseados nas pessoas consideradas influenciadoras digitais e, muitas, vezes substituindo objetos que já possuem e que estão em pleno funcionamento, pelos últimos lançamentos. O presente estudo mostra-se relevante pois, os resultados poderão fundamentar estratégias de ação orientadas para o uso saudável e consciente da internet pelos jovens, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e qualidade de vida. Além disso, a pesquisa possibilitará a ampliação dos conhecimentos sobre o tema e também servir de material para futuras pesquisas. Os resultados indicaram que as pessoas, na era da globalização apropriam-se dos comportamentos de selfie (60%) e braggie (44%) vinculando tais comportamentos à necessidade de exposição em meio a sociedade virtual, relacionados ao narcisismo. Assim, utilizando-se das mídias virtuais para expor a sua vida, os jovens acabam por influenciarem os demais a desejarem o mesmo padrão de vida social. Por sua vez, estes são levados a consumirem produtos baseados na influência dos influenciadores digitais, principalmente no Facebook (54%).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Giovana Carolina Pereira dos Santos - Integrante.

• 2017 - 2018

  ESTUDO DA INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA E TRAÇOS DE PERSONALIDADE, DE UNIVERSITÁRIOS DE UBERLÂNDIA-MG, NO DESEMPENHO ACADÊMICO, Descrição: A sociedade pós-moderna é, sem dúvidas, influenciada pelo paradigma da ciência da informação e da comunicação associada à tecnologia. Assim, por conseguinte, geram efeitos no modo de viver das pessoas, de agir, de falar, de estudar, de se divertir, de trabalhar dentre outros aspectos não menos importantes. Diante dessas mudanças, a nova maneira de funcionamento da pós-modernidade exige profundas investigações e muitos estudos para compreender o novo dinamismo da mesma. No entanto, algumas destas são visíveis, como o tema do presente estudo, a influência desse novo modelo nos traços de personalidade e no desempenho acadêmico de universitários do curso de arquitetura de uma instituição privada de Uberlândia-MG. A presente pesquisa consiste em um estudo transversal, de base empírica, aplicado em campo com objetivo descritivo e abordagem quantitativa que, buscou investigar a relação entre o desempenho em tecnologias de informação e comunicação, traços de personalidade e desempenho acadêmico de um grupo de estudantes. Os participantes são trinta adolescentes cursando o ensino médio com idade entre 14 e 18 anos, sendo 53,3 % do sexo masculino e 46,7% do sexo feminino, de uma escola privada na cidade de Uberlândia-MG. Para tal análise, os instrumentos utilizados nesse estudo foram: Questionário Sociodemográfico, construído pelos próprios pesquisadores, a Escala de desempenho em tecnologias ? EDETEC (JOLY; MARTINS, 2006) e Bateria Fatorial de Personalidade ? BFP (NUNES; HOTZ; NUNES, 2010). Os resultados encontrados, de um modo geral, indicaram, em relação ao BFP, que esses alunos obtiveram um nível muito alto de neuroticismo, ao contrário da realização que foi muito baixa e os demais traços se mantiveram com classificação média. No que diz respeito ás habilidades em tecnologias, se mostraram um pouco acima da média, enquanto o desempenho acadêmico se encontra mais próximo da nota média geral máxima. Diante disso, pode-se dizer que, embora o computador e a internet estejam, frequentemente, presentes em nossas vidas, não foi encontrado correlação das tecnologias no desempenho acadêmico. Dessa forma, indica-se que existe algo que afeta esses adolescentes que não, a tecnologia. Frente a isso, se faz necessário compreender que, a sala de aula, o professor e tal relação é indispensável. Em outras palavras, a tecnologia, por não se mostrar expressiva, nesse caso, indica que não substitui o professor e tal relação. Considerando as análises que não compõe a direção do projeto, encontrou-se correlação entre a renda familiar e elementos da personalidade, enfatizando a correlação negativa entre a renda e o Neuroticismo isto é, enquanto as pessoas têm certa estabilidade financeira, ou seja, têm a garantia que suas necessidades básicas têm uma maior chance de serem atendidas, tendem a manter minimamente estabilidade emocional. Esse resultado pode ter sustentação para compreender diversas relações sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / CAMILA CRUVINEL DE SOUSA - Integrante.

• 2017 - 2018

  A concepção da adoção na perspectiva de um grupo de homossexuais de Uberlândia, MG, Descrição: O tema da homossexualidade tem ganhado cada vez mais espaço para debate nos meios sociais e, com seu reconhecimento e defesa de igualdade, a possibilidade de adoção passou a ser fortemente discutida pelas mídias, com grande produção de material informacional pelas vias virtuais ou mesmo em ficções televisivas. Contudo, em se tratando dos meios acadêmicos, estes materiais continuam escassos, o que torna esta pesquisa relevante, ao abordar a adoção a partir de um ponto de vista ainda recente e pouco explorado, que se abre à medida das mudanças culturais. Além disto, dá-se voz, a esta visão particular sobre os pressupostos da família, isto é, a perspectiva única à situação de casais ou indivíduos homossexuais no desejo de ter filhos, contribuindo assim para variedade e quantidade de pesquisas realizadas nesta área. Diante disso, esta pesquisa transversal, descritiva e quantitativa objetivou avaliar a concepção da adoção na perspectiva de um grupo de indivíduos homossexuais da cidade de Uberlândia/MG. Neste sentido, investigou-se o quanto os entrevistados entendiam do processo de adoção e suas dificuldades, principalmente no que tange à homossexualidade, além disso, foram levantadas questões em relação ao desejo de adoção. Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico, para traçar um perfil de amostra da pesquisa e Entrevista estruturada, ambos confeccionados pelos pesquisadores. Participaram da pesquisa trinta indivíduos homossexuais, com idades entre 20 e 36 anos, sendo que 60% pertencem ao sexo masculino e 40% ao sexo feminino, todos residentes da cidade de Uberlândia, Minas Gerais, sendo 100% solteiros e, apenas 6,70% possuíam filhos. Os resultados indicaram que a maioria dos entrevistados tem interesse em adotar, paralelo a isto, 50% pretendem ter filhos biológicos. Conquanto o alto índice de interesse pela adoção, a hipótese norteadora da pesquisa, a qual estabelecia que o interesse em adotar está ligado ao desejo de constituir família, foi refutada, pois ficou demonstrado que tal interesse se inscreve no propósito de atender uma demanda social. Os dados de entrevista mostraram ainda que, a grande maioria dos entrevistados não conhecia os procedimentos para a adoção, e acreditavam que há entraves na adoção por indivíduos/casais homossexuais, considerando a influência de um grande preconceito social, não obstante, no tocante às leis, acreditassem não haver distinção entre homossexuais e heterossexuais. De forma geral, todos os entrevistados concordam e defendem a adoção de crianças/adolescentes por homossexuais, sendo assim, a pesquisa nos traz uma perspectiva positiva em relação ao interesse à adoção por parte dos entrevistados. Porém ainda se faz necessário a articulação das mídias sociais, aproximando o tema da adoção à sociedade, com informações que esclareçam os requisitos e procedimentos, corrigindo enganos e instrumentalizando interessados na busca de garantia de seus direitos, contra discriminação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Laís Cruz Dâmaso - Integrante.

• 2017 - 2018

  Atividades artísticas, Bem-Estar Subjetivo e Resiliência: um estudo em um grupo de jovens adultos de Uberlândia/MG, Descrição: A busca constante pela felicidade eminente ultrapassa os séculos, o homem a busca como solução para as suas dores. Essa felicidade acabou tornando-se objeto de pesquisa para muitos estudiosos e fez surgir o termo Bem-Estar Subjetivo (BES) que pode ser entendido como a maneira que as pessoas avaliam suas vidas em seus diferentes aspectos. A felicidade surge como um sentimento de cognição, ora positivo, ora negativo vivido pelo indivíduo. Pensar a felicidade é de certa forma acreditar que o homem está em constante busca de algo, ou alguma coisa que lhe faça ou torne feliz. Na busca pela felicidade os indivíduos procuram viver experiências que contribuam para o seu bem-estar; práticas de exercícios físicos, viagens, cursos são algumas válvulas de escape para amenizar as horas extenuantes de trabalho e diminuição do estresse vivido pelas exigências sociais e culturais. Podemos dizer que um indivíduo possui um grau elevado de bem-estar subjetivo quando consegue manter um nível elevado de satisfação com a própria vida e experiencie mais momentos emocionais positivos que negativos o que, na teoria, pode ser nomeado como qualidade de vida. O que estimulou a produção dessa pesquisa foi entender de que forma a arte pode dar sua contribuição para uma melhor qualidade de vida e, por conseguinte uma sensibilidade ao indivíduo que o permitirá um olhar mais gentil para consigo e para com o outro. Os objetos pensados para dar início à discussão são as manifestações artísticas: dança, teatro e artes visuais pela possibilidade que as mesmas permitem à interação com o outro e com a obra em si. O objetivo da pesquisa foi verificar como um grupo de jovens adultos adeptos de atividades artísticas na cidade de Uberlândia/MG avaliam suas vidas (Bem-Estar Subjetivo) e a capacidade de Resiliência. Os objetivos específicos, por sua vez, se subdividiram em: Levantar os dados sócio familiares e acadêmicos dos participantes da pesquisa; verificar as modalidades e a frequência das atividades artísticas realizadas pelos participantes da pesquisa; identificar as dimensões: Satisfação com a vida, afetos positivos e afetos negativos, que compõem a Escala do Bem-Estar Subjetivo; verificar possíveis significâncias entre o Bem-Estar Subjetivo e a Resiliência dos participantes da pesquisa. A questão norteadora desse estudo partiu da seguinte problematização: Como é a avaliação que fazem de suas vidas (Bem-Estar Subjetivo) e a capacidade de Resiliência de um grupo de jovens adultos adeptos de atividades artísticas da cidade de Uberlândia/MG? As hipóteses levantadas foram que a dança, o teatro e as artes visuais possam de alguma maneira, através de suas formas de expressão, contribuir para o Bem-Estar Subjetivo do sujeito e a capacidade de resiliência das pessoas. Ao praticar uma modalidade de dança, aprender sobre formas de interpretação e ao visitar uma exposição de arte, o indivíduo se permite vivenciar momentos de emoção positiva o que talvez possa contribuir para o aumento de seu Bem-Estar Subjetivo e consequente estimulo para se recuperar de situações que lhe tenham causado sofrimento. Os resultados obtidos demonstraram que houve correlação significativa e positiva entre as pontuações obtidas na escala de resiliência com as pontuações obtidas na Escala de Bem-Estar Subjetivo relativas aos afetos positivos, o que indica que quanto maior a pontuação com relação aos afetos positivos experimentados pelos entrevistados e as pontuações na subescala-Satisfação com a vida, maior é a capacidade de resiliência. Após análise dos resultados foi possível afirmar que os participantes da pesquisa têm uma avaliação positiva de suas vidas e uma elevada capacidade de resiliência. Esses resultados fazem compreender que a introdução de alguma atividade artística na vida promove uma capacidade maior de enxergar a vida e o mundo com olhos mais sensíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Jacqueline Batista - Integrante.

• 2017 - 2018

  A Multiplicidade de Papéis das Mulheres de Uberlândia-MG: Recompensas e Preocupações, Descrição: A mulher do passado, subordinada à esfera doméstica e fortemente dependente da figura masculina, possui, atualmente, uma multiplicidade de papéis. Além de esposa, mãe e dona de casa, apresenta-se também como profissional ativa no mercado de trabalho, atuando como agente transformador da sociedade. O estudo em questão visou identificar, em um grupo de mulheres, quais são as dificuldades, recompensas e preocupações decorrentes do desempenho destes múltiplos papéis. Os objetivos específicos foram: (i) levantar o perfil sociofamiliar, acadêmico e profissional das participantes da pesquisa; (ii) verificar possíveis correlações entre os resultados da Escala de Qualidade de Papel (que mensura as recompensas e dificuldades no exercício de funções associadas ao trabalho e à vida familiar) com a idade, tempo de experiência profissional, número de filhos ou de pessoas com quem mora e carga horária de trabalho e (iii) identificar possíveis fatores que facilitam ou dificultam o exercício de funções múltiplas no trabalho e na família. A problematização levantada foi: - quais são as recompensas e preocupações decorrentes da multiplicidade de papéis desempenhados pelas mulheres entrevistadas? A hipótese norteadora foi que a atuação das mulheres no exercício de inúmeras funções, muitas vezes desconexas entre si, acarreta tanto recompensas quanto preocupações e dificuldades. Espera-se que as preocupações e dificuldades tendam a aumentar com o aumento do número de membros que compõe a família e da carga horária de trabalho, mas que, contrariamente, tendam a diminuir com o aumento do tempo de experiência profissional ou da idade. Além disto, acredita-se que determinados fatores (tais como o turno de trabalho, a possibilidade de ascensão profissional, a obtenção de ajuda na execução das tarefas domésticas, a qualidade da relação com o cônjuge e com colegas de trabalho, o desejo de ter mais filhos e determinadas condições de vida, caracterizadas pela qualidade do sono, prática de esportes e descanso semanal, possam influenciar significativamente os níveis de satisfação das mulheres entrevistadas com relação aos papéis desempenhados. Os resultados apontaram que as preocupações e as dificuldades tendem a diminuir com o aumento do tempo de experiência profissional, e que as recompensas excedem as preocupações, tanto no ambiente profissional, quanto no ambiente familiar. As mulheres entrevistadas conseguem exercer, de modo geral, muito bem os múltiplos papéis desempenhados nos seus diferentes contextos de vida, mas muitas dificuldades ainda precisam ser enfrentadas diariamente. A maior fonte de satisfação e as maiores recompensas recebidas no exercício de seus múltiplos papéis estão associadas ao fato de verem os filhos crescendo, de modo adequado, segundo os valores familiares por elas estabelecidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Ana Clara Dias de Carvalho - Integrante.

• 2017 - Atual

  O NÍVEL DE ESTRESSE DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DO PRATA, MG, Descrição: O estudo em questão tem por objetivo investigar os quadros característicos do stress de um grupo de professores do ensino fundamental da rede municipal do Prata, MG. Para atingir tal intento, foram traçados como objetivos específicos: verificar os sintomas físicos e psicológicos do stress dos participantes da pesquisa, identificar a fase do stress (alerta, resistência, quase exaustão e exaustão) em que se encontram, levantar os dados sócio familiares e profissionais e verificar possíveis correlações entre os dados sociodemográficos e as fases do stress dos professores. A problematização levantada foi: ?Quais os quadros característicos do stress de um grupo de professores da rede pública de ensino do município do Prata, MG?? A hipótese norteadora é de que a grande carga de trabalho, associada à desvalorização social da profissão com consequente baixos salários e a falta de disciplina dos alunos, vem sendo um fator desmotivador e gerador de stress nos docentes. Acredita-se portanto, que os professores se encontram em uma das fases do stress denominada de quase exaustão, uma vez que, nessa fase, as defesas do organismo não conseguem resistir às tensões e restabelecer a homeostase, por isso as pessoas tendem a apresentar oscilações entre o bem estar e o desconforto. Esta pesquisa, ao investigar os quadros característicos do stress de um grupo de professores, poderá embasar a organização de técnicas voltadas para que o profissional consiga controlar e minimizar os efeitos do stress e a melhoria do ambiente institucional, no que se refere às tensões derivadas trabalho. Contribuirá também para o desenvolvimento de pesquisas futuras voltadas para o stress, para a promoção da saúde e qualidade de vida dessa importante classe de trabalhadores. Da mesma forma beneficiará toda a comunidade escolar ao propiciar a melhora da qualidade de vida dos docentes, que poderão assim oferecer uma educação de bom nível, com reflexos positivos na qualidade do processo de ensino e aprendizagem e em relações interpessoais saudáveis que possibilitem o crescimento dos alunos como pessoas e cidadãos. Assim, este estudo tem relevância para os planos acadêmico, organizacional e social, por apresentar importantes informações sobre o stress do docente, uma vez que esse profissional tem se deparado atualmente com fatores que contribuem para o seu desequilíbrio físico e mental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Tereza de Oliveira Ramos - Coordenador / Marylene Vieira Diniz - Integrante.

Prêmios