Regina Maria Melo

Somos graduada em Pedagogia e Mestrado em Educação na Universidade Federal de Santa Maria e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente exercemos as funções profissionais como Professora Adjunta da Universidade Federal de Santa Maria, vinculada ao Departamento de Metodologia do Ensino/Centro de Educação. Desenvolvemos atividades de ensino, pesquisa e extensão, nas áreas de Formação de Professores, Educação de Zero a Dez Anos, Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos, Metodologia e Práticas Ensino em Cursos presenciais e a distância. Já exercemos a Coordenação Institucional junto ao Programa Alfabetização Solidária no interior do estado do Piauí. Atualmente estamos coordenando o Programa de Licenciatura/ Pró Reitoria de Graduação/UFSM, que visa contribuir para melhoria dos Cursos de formação de professores, buscando aproximar professores, acadêmicos e escola básica. E ainda, a Coordenação, na Universidade Federal de Santa Maria, das ações do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR, destinado aos professores em exercício nas escolas da rede pública sem formação adequada à LDB.

Informações coletadas do Lattes em 24/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1997 - 2002

Universidade Estadual de Campinas
Título: A PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZADORA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
FABIO PURIFICAÇÃO DE BASTOS. Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PRÁTICA ALFABETIZADORA; ORGANIZAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1974 - 1974

Universidade Federal de Santa Maria
Orientador: LADYR ANCHETTA DA SILVEIRA
Palavras-chave: APRENDIZAGEM ADEQUADA.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Outros.

Graduação em Pedagogia

1968 - 1971

Universidade Federal de Santa Maria

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ALFABETIZAÇÃO/Especialidade: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

MESA REDONDA" LAMEN E SUA HISTÓRIA.LAMEN E SUA HISTÓRIA. 2010. (Encontro).

MESA REDONDA: CARTOGRAFANDO A EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DA GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO.ENCONTRO EM EAD: CARTOGRAFIAS DE UMA EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DA GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO. 2009. (Seminário).

24ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.ORGANIZAÇÃO DE Iª MOSTRA DE ENSINO/PROGRAD. 2009. (Encontro).

6ª EDIÇÃO DO EAD / UFSM - Capacitação de Professores.CAPACITAÇÃO PARA ATUAÇÃO NO CURSO DE PDAGOGIA/ UFSM / UAB. 2009. (Outra).

SEMINÁRIO "OLHARES SOBRE A LICENCIATURA E EDUCAÇÃO BÁSICA, DOS PROGRAMAS PROLICEN E PRODOCÊNCIA..Abertura do Evento. 2008. (Seminário).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Encontro).

PROGRAMA DE LICENCIATURAS - PROLICEN/2007.O ENSINO DA LÍNGUA ATRAVÉS DA TRÍADE LEITURA-PRODUÇÃO DE TEXTO-ANÁLISE LINGUISTICAS. 2007. (Seminário).

ENCONTRO DO FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2007. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. PARTICIPANTE. 2006. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO - ALFABETIZAÇÃO SOLIDARIA. PARTICIPANTE. 2006. (Congresso).

LABORATÓRIOS DE METODOLOGIA DO ENSINO DO CE.LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. 2006. (Seminário).

X SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E 2º SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.aLGUMAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓPRIO. 2006. (Simpósio).

XX JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - 2006.COORDENADOR DE MESA / CE / UFSM. 2006. (Outra).

VI SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO. CONGRESSO INTERNACIONAL. 2005. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONL DE ALFABETIZAÇÃO. APRESENTAÇÃO DE POSTER. 2005. (Congresso).

PROLICEN/2005 - PROGRAMA DE LICINCIATURAS.O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO: PRÁTICA EDUCATIVA ENVOLVENDO CRIANÇAS, JOVENS, ADULTOS E ALFABETIZADORES. 2005. (Seminário).

PROLICEN - 2005 - PROGRAMA DE LICENCIATURAS.AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE PERPASSAM O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO IV: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BEM SUCECEDIDAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. 2005. (Seminário).

PROGRAMA DE LIICENCIATURAS - PROLICEN 2005.AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE PERPASSAM O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO IV: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDDAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS". 2005. (Seminário).

XXIII SEURS - SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL.XXIII SEURS - SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITARIA DA REGIÃO SUL. 2005. (Encontro).

VII ENEJA - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.VII ENEJA - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.PARTICIPANTE. 2005. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR - EDUCAR PARA A SOLIDARIEDADE, A JUSTIÇA E A PAZ.ORIENTADORA DE COMUNICAÇÕES ORAIS "PROGRSSÃO CONTINUADA: UM COMPROMISSO COM A INCLUSÃO. 2005. (Outra).

V SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO: Responsabilidade e Inclusão Social. CONGRESSO INTERNACIONAL DA V SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO. 2004. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS LÚDICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS.OFICINA INTITULADA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2004. (Seminário).

PAROLICEN/2004 PROGRAMA DE LICENCIATURAS.AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE PERPASSAM O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. 2004. (Seminário).

PROLICEN/04 - PROGRAMA DE LICENCIATURAS.O COTIDIANO ESCOLAR III. 2004. (Seminário).

III FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO.III EDIÇÃO DO FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO - A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2004. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL: ALFABETIZANDO NA DIVERSIDADE. CONGRESSO INTERNACIONAL: ALFABETIZANDO NA DIVERSIDADE. 2003. (Congresso).

Seminário Estadual Formação de Professores no Brasil.SEMINÁRIO ESTADUAL. 2003. (Seminário).

SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS - PROLICEN/2003.O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO II. 2003. (Seminário).

IV SEMANA DE ALFABETIZAÇÃO.IV SEMANA DE ALFABETIZAÇÃO. 2003. (Encontro).

FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO.FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

FÓRUM NACIONAL EM DEFESA DA ESCOLA. A PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZADORA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2002. (Congresso).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO.O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO. 2002. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Educação e Desenvolvimento Profissional.Rupturas...Provocações...Perspectivas para a formação de professores. 2002. (Simpósio).

XVII JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.PROJETO BOMBOLÊ: UMA PRÁTICA ALTERNATIVAS EM EDUCAÇÃO. 2002. (Outra).

4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Outra).

PROLICEN-2002 PROGRAMA DE LICENCIATURAS.O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO. 2002. (Outra).

PROLICEN 2001 SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS.SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS. 2001. (Outra).

IIº ENCONTRO NACIONAL DE ESTÁGIOS.ENCONTRO NACIONAL DE ESTÁGIOS. 1998. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO.SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO. 1985. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Paula Suzele Menezes Merenock

MELO, R. M.; MENEROCK, P. S.. ENTRE TEORIA E PRÁTICA, REFLEXÕES SOBRE DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ALFABETIZATÓRIA. 2011. Dissertação (Mestrado em CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: JANICE MACHADO DOS SANTOS IENSEN

CUNHA, J. L.; SOUZA, E. C.; DANI,L. S. C.;MELO, R. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FRAGMENTOS DE PRÁTICAS OU PRÁTICAS EM FRAGMENTOS. 2008. Dissertação (Mestrado em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: Isabel Cristina de Aguiar Orquiz

MELO, R. M.; GUTERRES, C. R. J.; TOMIO, F. R. L.; NATIVIDADE, M. O.. POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA. 2004. Dissertação (Mestrado em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: Marinês Sena dos Santos Jacobsen

MELO, R. M.. AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DE QUALIDADE. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/CE/UFS,) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: Fernanda da Silva Rosa

MELO, R. M.; ANTUNES, H. S.. CONCEPÇÃO DE PROFESSORES A RESPEITO DA VIOLÊNCIA NOS ESPAÇOS ESCOLARES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: MARILISE LONDERO BERTOLLO

MELO, R. M.; ANTUNES, H. S.. UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: MARLA GALLAS PETER

MELO, R. M.; ANTUNES, H. S.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Aluno: LIDIANE BESSAUER NUNES

BOLZAN, D. P.;MELO, R. M.. A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LETICIA RODIGUES PEREIRA

CAMILO, L. B.;MELO, R. M.. O "ERRO" E A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM INIICIAL DA LINGUAGEM ESCRITA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - CENTRO DE EDUCAÇÃO/ UFSM.

KRATICHVIL,C. F.; BRANCO, V.;MELO, R. M.; SILVA,R.. BANCA EXAMINADORAPARA PROVIMENTO DE CARGOS DO MAGISTÉRIO SUPERIOR, PARA QUADRO PERMANENTE. 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul.

CARDOSO,E.S.; FIGUERO, A. S.; LIMA,G.E.DE;MELO, R. M.. SELEÇÃOPÚBLICA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO NA ÁREA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFATIL E ANOS INICIAIS. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, M. A.; BOLZAN, D. P.; GIORDANI, E. M.; CASAGRANDE, V. L.. BANCA DE SELEÇÃO PARA ALUNO MONITOR NAS DISCIPLINAS:DIDÁTICA II, LEITURA E ESCRITA: SOCIOGÊNESE E PSICOGÊNES E PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.; RAYS, O. A.; SCALDON, S. G.; BORDAS, M. C.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO NA ÁRIA DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; BOLZAN, D. P.; ALONSO, C. M. M. C.; NICOLOSO, S. R. O.. METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; GIL, J. P. A.; NUNES, A. L. R.; OLIVEIRA, M. O.. BANCA EXAMINADORA PARA CONCURSO PÚBLICO NA AREA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA EXPRESSÃO DRAMÁTICA. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; BOLZAN, D. P.; DOMINGUES, C. A.; ALBUQUERQUE, M. A.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DE ALUNO MONITOR. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, M. A.; MACHADO, R. L.; ANTUNES, H. S.. BANCA EXAMINADORA DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2002. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. CONCURSO PUBLICO PARA PROFESSOR. 1997. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. PRESIDENTE DA BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO PÚBLLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO PARA ALFABETIZAÇÃO E SÉRIES INICIAIS. 1995. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. PRESIDENTE DE BANCA EXAMINADORA PARA CONCURSO PÚBLICO, PROFESSOR ASSISTENTE PARA ALFABETIZAÇÃO E SÉRIES INICIAIS. METODOLOGIA DO ENSINO. 1994. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. BANCA EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ASSISTENTE DO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO, AREA PRÉ ESCOLA. 1993. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. BANCA SE SELEÇÃO PARA O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/UFSM. 1992. Universidade Federal de Santa Maria.

DIEON, E.; FOGUEIRO, C.; SOBRAL,C.M.D.; FRANCO, S. R. K; KIELING,J. F.; RIBEIRO,L. O.M.; SIQUEIRA, M.;MELO, R. M.. FORUM ESTADUAL PERMANENTE DE APOIO À FORMAÇÃO DOCENTE/RS. 2010. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

DIAS, J. F.S.;MELO, R. M.; TOMAZZETTI, C.M.; LORENZI JUNIOR, D.; SCHERER, E.B.; PAVANATO, M. A.. COMISSÃO ENCARREGADADA FORMULAÇÃODA PROPOSTA DE CURSOS PARA A UFSM/CAMPUS DE CACHOEIRA DO SUL. 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

LOVATO,T;MELO, R. M.. 24ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. DECLARAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO DE SELEÇÃO DE TUTOR DO GRUPO PET - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL- AGRONOMIA. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

CHARAO, A. S.; BIDEL, A. C. L.; CAMPONOGARA, D.;MELO, R. M.; RESSEL, L. B.; UNFER, B.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO INTERNA DAS NOVAS PROPOSTASDE GRUPOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL -PET - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. 2008. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. COMISSÃO DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS - PROLICEN/O7. 2007. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. COMISSÃO DE SELEÇÃO INTERNA DE NOVOS GRUPOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NO AMBIENTE DA UFSM. 2007. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. II SEMINÁRIO NACIONAL E V SEMINARIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL. 2007. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. COMISSÃO DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS - PROLICEN 2006. 2006. Pró Reitoria de Graduação.

MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, M. A.; BOLZAN, D. P.; CASAGRANDE, V. L.; GIORDANI, E. M.. BANCA DE SELEÇÃO PARA ALUNO MONITOR NAS DISCIPLINAS DE: DIDATICA II, LEITURA E ESCRITA: SOCIOGÊNESE E PSICOGÊNESE E PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA. 2006. CENTRO DE EDUCAÇÃO/ UFSM.

MELO, R. M.; COSTAS, F. A. T.; AYALA, E. J. Z.; LUNARDI, M. L.; BERNI, C. P.. COMISSÃO EDITORIAL DOS CADERNOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

MELO, R. M.. COORDENAÇÃO DE MESA NA XIX JORNADA ACADÊMICA INSTITUCIONAL. 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; OLIVEIRA, M. O.; DEOLIVEIRA, V. F.; MUNHOZ, M. A.; HENZ, C. I.; VIZZOTTO, L. M.. COMISSÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO/UFSM. 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. CONSULTORA NA AVALIAÇÃO DOS PROFETOS DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PIBIC/CNPQ/UFSM- 2003/2004. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, M. A.; BOLZAN, D. P.; DOMINGUES, C. A.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DE ALUNO MONITOR. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; TONINI, A.; CUNHA, J. L.; MARQUEZAN, L. I. P.; PEREIRA, S. M.; BERNI, C. P.. COMISSÃO EDITORIAL DOS "CADERNOS DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.. COORDENADORA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA/UFSM. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.MELO, R. M.. COMISSÃO JULGADORA DO "PRÊMIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 2003. 2003. CONSELHO DOS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.

MELO, R. M.; TONINI, A.; DOMINGUES, C. A.; BOLZAN, D. P.; MARQUEZAN, L. I. P.; ALBUQUERQUE, M. A.; BELLOCHIO, C. R.; KRUM, M. C.; HENZ, C. I.; MEURER, A. C.. PARTICIPANTE DA COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE CURSO DO PEDAGOGIA - NOTURNO. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

MELO, R. M.; ANTUNES, H. S.; FELIX, G. T.; MACHADO, R. L.. BANCA DE SELEÇÃO DOS CANDIDATOS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/CE- TURMA 2004. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Orientou

TEREZA MORO DE OLIVEIRA

SERÁ A PROGRESSÃO CONTINUADA UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA MINIMIZAR AS GRAVES CONSEQUÊNCIAS DA EXCLUSÃO SOCIAL?; Início: 2003; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

SANDRA MÁRI FRANDALOZO

PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2003; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

MARLA GALLAS PETER

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

MARILISE LONDERO BERTOLLO

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

MARCIELI ZANINI MAINARDI

O COTIDIANO ALFABETIZATÓRIO II; Início: 2003; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

Aline Bagetti

AS CONCEPÇÕES TEORICAS QUE PERPASSAM O COTIDIAO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO; Início: 2003; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; (Orientador);

Vanussa Carvalho de Matos

ALFABETIZAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; Orientador: Regina Maria Melo;

Aline Bagetti

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOBENS E ADULTOS: EM QUE COTIDIANOS ESTÃO INSERIDAS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Regina Maria Melo;

Produções bibliográficas

MELO, R. M. . O ESTAGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria, 1997.
MELO, R. M. . FUNDAMENTOS DA LEITURA E ESCRITA: 3º SEMESTRE, 1ª ed. Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria, Pré-Reitoria de Graduação, Centro de Educação, Curso de Educação à Distância de Educação Especial. 1ª. ed. SANTA MARIA/RS: Gráfica e Editora Pallotti, 2005. v. 200. 48p .
MELO, R. M. . AS ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA SÉRIES INICIAIS - RELATO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM. 1. ed. SANTA MARIA: EDITORA GRAFICA PALLOTTI, 1987. v. 100. 60p .
MELO, R. M. . A PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZADORA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). PRATICAS EDUCATIVAS: Repensando o cotidiano dos(as) professores)as em formação. 1ªed.SANTA MARIA: EDITORA da UNIVERSIDADE, 2005, v. , p. 1-260.
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MELO, R. M. ; SILVA, E.B . AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE PERPASSAM O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO IV: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. In: PROLICEN - 2005 - PROGRAMA DE LICENCIATURAS, 2005, SANTA MARIA. CADERNO DIDÁTICO DO PROLICEN/2005, 2005.
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MELO, R. M. ; LEAL, V. A. . O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO. In: II SEMINÁRIO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO, 2002, SANTA MARIA. II SEMINÁRIO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO. SANTA MARIA: GRÁFICA UNIVERSITARIA, 2002. v. ÚNICO.
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MELO, R. M. . UMA PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZADORA E SEUS PRIMEIROS PASSOS PARA UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ. In: FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO, 2001, PORTO ALEGRE. ANAIS DO FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO, 2001.
CAROLINA ZASSO PIGATTO ; MELO, R. M. ; DANÚBIA BOEIRA FRITZ ; LISETE SAN MARTIN FLÔRES . O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA TRÍADE: LEITURA-PRODUÇÃO DE TEXTO-ANÁLISE LINGÜÍSTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, R. M. . PROGRAMA DE LICENCIATURAS - PROLICEN 2006. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MELO, R. M. . FUNDAMENTOS DE LEITURA E ESCRITA II - CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA - UAB/ UFSM 2010 (ARTIGO).
MELO, R. M. . PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA À DISTANCIA - REGESD 2009 (ARTIGO).
MELO, R. M. . PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. REGESD - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância, 2009 (ARTIGO).
MELO, R. M. . O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. SANTA MARIA: DA UNIVERSIDADE, 1997 (ARTIGO).
MELO, R. M. ; DIEKOW, I. R. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATO DE EXPERIÊNCIAS. SANTA MARIA: .editora da UFSM, 1997 (RESUMO).
SMANIOTTO, R. M. M. G. ; MELO, R. M. . OFICINA DA CULTURA. SANTA MARIA: DA UNIVERSIDADE, 1996 (RESUMO).
MELO, R. M. . O COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO IV. 2005 (Projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão) .

Projetos de pesquisa

2009 - 2010

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Sabe-se que o lúdico envolve tanto jogos, quanto brincadeiras. Através das atividades lúdicas, a criança além de se divertir, desenvolve várias habilidades como a criatividade, a afetividade, a inteligência, como também, produz conhecimentos na interação com outros indivíduos nas mesmas. Com as atividades lúdicas, a criança se desenvolve integralmente sendo fundamental na sua vida social e é na fase da infância que ela começa a ter contato com brincadeiras e jogos. Nesse período deve-se preparar a criança para o ingresso no contexto escolar desenvolvendo várias atividades lúdicas, nos quais, sejam significativas promovendo assim seu desenvolvimento. Este trabalho será de cunho qualitativo tendo como objetivo principal compreender as formas como acontece o processo lúdico entre as crianças através de análises dos discursos de professores, pois, sabe-se da importância de o professor utilizar este método em sua prática. Com isso facilita tanto a prática do educador quanto a aprendizagem do aluno. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Maria Melo - Coordenador / Marla Gallas Peter - Integrante., Número de orientações: 1
2009 - 2010

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, Descrição: Existe uma preocupação por parte da comunidade escolar no que diz respeito ao processo de alfabetização e na utilização de jogos para sua complementação. Desse modo este trabalho tem como principal objetivo, resgatar a utilização de jogos didáticos como complementação no processo de ensino-aprendizagem, e analisar como este está se dando nas escolas. Além de apresentar sugestões que poderão servir de apoio a profissionais da área. O trabalho será de cunho qualitativo, tendo como objeto de pesquisa a entrevista semi-estruturada, que se dará em dois eixos, a aquisição do processo de alfabetização e a utilização de jogos para a realização desse processo. Sabe-se que a alfabetização é um processo complexo, o qual exige muita dedicação e criatividade por parte do educador. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Maria Melo - Coordenador / Marilise Londero Bertollo - Integrante., Número de orientações: 1

Projetos de desenvolvimento

2009 - 2010

ESTUDANDO ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZATÓRIA EM REALIDADES ESCOLARES SANTA MARIA/RS, Descrição: Através da presente pesquisa intitulado ESTUDANDO ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA ALFABETIZATÓRIA EM REALIDADES ESCOLARES DE SANTA MARIA/RS pretende-se realizar estudos, reflexões e intervenções sobre a correlação do binômio das concepções teóricas e a prática educativa da utilizadas no cotidiano escolar alfabetizatório. Ao analisar esses temas, buscaremos subsídios teóricos que permitam a reflexão e análise das inter-relações entre estas duas variáveis: análise conceptual da alfabetização e as práticas educativas utilizadas pelo professor alfabetizador e todas as implicações de ordem históricas, sociais, políticas, econômicas, culturais, teórica, pedagógica, entre outras. Desse modo pensamos proporcionar a construção ou a reconstrução de subsídios teóricos e práticos, dentro de uma práxis, deste campo de conhecimento. O estudo tem como objetivo geral, o estudo sobre as concepções teóricas que perpassam o cotidiano escolar alfabetizatório e a correlação entre a prática educativa estabelecida pelo professor alfabetizador e/ou a prática didático pedagógica a ser estabelecida pelos núcleos de intervenção nestas realidades escolares. E especificamente elaborar um diagnóstico da realidade escolar selecionada identificando, classificando e categorizando as concepções conceptuais dos professores alfabetizadores e as ações didático-pedagógicas das práticas cotidianas. E ainda organizar núcleos de intervenção nas salas de aulas com propostas de ações pedagógicas alfabetizatórias que resultem numa práxis alfabetizatória que concorrem para a aquisição da leitura e escrita emancipadora. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Maria Melo - Coordenador.
2009 - 2010

O JOGO DIDÁTICO NO COTIDIANO ESCOLAR ALFABETIZATÓRIO: CONSTRUINDO OFICINAS, Descrição: Esse projeto tem como principal objetivo a promoção de aprendizagens significativas no campo da alfabetização por meio do diálogo entre os saberes e fazeres dos professores alfabetizadores das escolas de Educação Básica de Santa Maria/RS e estudantes do curso de Pedagogia e outros da UFSM. A idéia emergiu da necessidade de se repensar constantemente a formação docente e as práticas alfabetizadoras, de modo a ultrapassar antigos paradigmas da formação e da atuação docente. Ancorados em autores como Nóvoa (1995), Roldão (2007), Thiollent (1998) Ferreiro e Teberosky (1988), Vygotsky (1988) Freire (1998) entre outros, busca-se o envolvimento de estudantes universitários e professores da Escola Básica na elaboração e execução de propostas de alfabetização emancipatórias. Pretende-se propor oficinas didáticas pedagógicas, conjuntamente entre professores alfabetizadores, estudantes e professores universitários, partindo de diagnósticos e concepções existentes em realidades alfabetizatórias, e buscando contribuir para a (re)significação e reconfiguração deste conhecimento, que é a aquisição da leitura e da escrita de forma emancipadora Considerando a natureza extensionista do projeto, optou-se por uma metodologia do tipo pesquisa-ação. A busca pelas informações será efetuada por meio de observações participantes, entrevistas e anotações realizadas durante o desenvolvimento do projeto, bem como, decorrentes da análise das oficinas construídas em parceria. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Maria Melo - Coordenador / DÉBORA ORTIZ DE LEÃO - Integrante.

Prêmios

2010

PROFESSOR HOMENAGEADO DA 1ª TURMA DE PEDAGOGIA - NOTURNA/CE/UFSM, CURSO DE PEDAGOGIA - NOTURNA- CE / UFSM.

2008

PROFESSORA HOMENAGEADA DA XXXVI TURMA DE PEDAGOGIA - SÉRIES INICIAIS - da Universidade Federal de Sata Maria, Comissão de Formatura - ATP 2005/1.

2008

TROFÉU CPG DESTAQUE EM EDUCAÇÃO, CLUBE DO PROFESSOR GAÚCHO / RS LOCAL: SANTA MARIA.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino. , Faixa de Camobí, Km 9 - Prédio 16, Sala 3332A, Camobí, 97105-200 - Santa Maria, RS - Brasil - Caixa-postal: 00000, Telefone: (55) 2208197, Ramal: 229, Fax: (55) 2208010, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUINTO 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

1984 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSOR ASSISTENTE

Atividades

01/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 11-- - PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA I, MEN 1175PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Inserção e Monitoria, MEN 1176 - PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA II
Extensão universitária , PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, .,Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO PEDAGOGIA DO PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA/UFSM.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Laboratorio de Ensino e Instrução do Centro de Educação, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM.
08/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 419 - prática de ensino nas series iniciais
03/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 341- MÉTODOS E PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
03/1984
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, men 421 - prática de ensino das series iniciais
03/1984
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, men 422 - prática de ensino das series iniciais
03/1984
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.
Conselhos, Comissões e Consultoria, DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO, .,Cargo ou função, COLEGIADO DEPARTAMENTAL DE METODOLOGIA DO ENSINO.
08/2006 - 02/2007
Ensino, CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL À DISTANCIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 1084 - FUNDAMENTOS DA LEITURA E DA ESCRITA
01/2002 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 1023 - PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA I E II, MEN 433 - PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS
Direção e administração, DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
03/1997 - 03/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Linhas de pesquisa
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 341 - METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO II
05/1998 - 05/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Seção Sindical dos Docentes da Ufsm, Representante Sindical.,Cargo ou função, DIRETORA DA SEÇÃO SINDICAL.
03/1998 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secção Sindical dos Docentes da Ufsm, Representação Classista.,Cargo ou função, COMISSÃO ORGANIZADORA DO IIIº CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.
12/1996 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, REPRESENTAÇÃO NO CONSELHO UNIVERSITÁRIO.
12/1995 - 12/1997
Direção e administração, Coordenação de Curso, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, CHEFE DE DEPARTAMENTO.
01/1985 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, COMISSÃO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS PARA SÉRIES INICIAIS..
01/1994 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA.
01/1994 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, REPRESENTANTE D DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO JUNTO À COMISS~~AO DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFSM.
03/1994 - 08/1994
Direção e administração, Laboratorio de Ensino e Instrução do Centro de Educação, Centro de Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
03/1990 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pr Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO EXECUTIVA DO FÓRUM PERMANENTE DE ALFABETIZAÇÃO E ANALFABETISMO DAS IES/RS,.
01/1990 - 12/1993
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, assessoramento junto a pró reitoria de graduação.
01/1990 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Coordenação de Assuntos Educacionais.,Cargo ou função, COMISSÃO MISTA UFSM/8ª DE/SMED/CMEC/FIC.
01/1991 - 01/1993
Direção e administração, Centro de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, coordenação de curso.
08/1988 - 12/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, REPRESENTAÇÃO NO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.
05/1987 - 12/1989
Direção e administração, Laboratorio de Ensino e Instrução do Centro de Educação, Centro de Educação.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DE CURSO.

1962 - 1970

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORO DO ENSINO PRIMARIO, Carga horária: 20

Atividades

04/1966 - 12/1987
Ensino, Curso de Iº Grau, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRICULO POR ATIVIDADES
04/1966 - 12/1987
Ensino, Professor do Ensino Primario, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRICULO POR ATIVIDADES

1962 - 1970

Prefeitura Municipal de Santa Maria Rs

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Atividades

08/1962 - 08/1970
Ensino, Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRICULO POR ATIVIDADES