Silvia Borba Zandoná Cadenassi
Graduada em Pedagogia - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Jacarezinho /PR. Especialista em Metodologia do Ensino Superior - Universidade Federal do Paraná -UFPR e Mestre em Educação - Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP. Membro Suplente do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos -UENP - Centro de Ciências Humanas e da Educação / CJ. Professora assistente do Centro de Ciências Humanas e da Educação - Campus de Jacarezinho/PR. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação Brasileira,Gestão Escolar e Didática.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2000 - 2003
Universidade Estadual do Paraná-Campus de Jacarezinho
Título: Sobre a trajetória histórico-filosófica da Orientação Educacional e sua importância no contexto educacional,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Prof.Dr.Jamil Ibrahim Iskandar
Palavras-chave: fundamentos, formação, função, orient. educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Metodol.do Ensino Superior Teoria e Fundamentos
1990 - 1991
Aperfeiçoamento em Habilitação em Administração Escolar
1992 - 1992
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho
Ano de finalização: 1992;
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação Brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
CADENASSI, S. B. Z. . XXVI Semana Educacional e IV Seminário de Pesquisa em Educação.. 2017. (Outro).
CADENASSI, S. B. Z. . XXV Semana Educacional. 2016. (Outro).
CADENASSI, S. B. Z. . I Círculo de Debates da UENP: desafios contemporâneos para a Graduação. 2016. (Outro).
CADENASSI, S. B. Z. . XXIII Semana Educacional e II Seminário de pesquisa em Educação. 2014. (Outro).
CADENASSI, S. B. Z. . XXI Semana Educacional - Formação Docente: O Aluno e o Contexto Social como Coadjuvantes no Processo do Aprender. 2012. (Congresso).
CADENASSI, S. B. Z. . XIX SEMANA EDUCACIONAL - EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E ATUALIDADE. 2010. (Outro).
CADENASSI, S. B. Z. . Horizontes possiveis, desafios imediatos. 2009. (Congresso).
CADENASSI, S. B. Z. . Educação e ética. 2008. (Congresso).
CADENASSI, S. B. Z. . Educação e Interdisciplinaridade. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
I Encontro do Comitê de ética em Pesquisa com Seres Humanos da UENP.. 2018. (Encontro).
XXV Semana Educacional.BRINCARTE: arte e ludicidade em prol do desenvolvimento da Criança. 2016. (Outra).
Formação Docente: reflexões sobre a aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente no cotidiano Escolar. 2014. (Outra).
III CONGRESSO INTERNACIONAL: Educação Inclusiva e Equidade. 2013. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Filosofia Contemporânes da PUC/PR - II Colóquio Nacional Hans Jonas. Concepções Educacionais no pensamento de Hannah Arendt. 2011. (Congresso).
XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. O ensino da teoria do Conhecimento no Ensino Médio.. 2011. (Congresso).
III Jornada de debates: encontros com a Filosofia. 2010. (Outra).
X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. 2010. (Congresso).
XIX Semana Educacional: Sociedade e Atualidade. O SISTEMA ESCOLAR EM DEBATE: ESCOLA E DEMOCRACIA. 2010. (Congresso).
II Simpósio Sobre o Ensino de Filosofia - SIMPHILO.FILOSOFIA E TECNOLOGIA. 2009. (Simpósio).
VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Comissão organizadora. 2007. (Congresso).
III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).
IX Jornada Pedagógica - FAFIL. 2006. (Outra).
VI Congresso de Educação do Norte Pioneiro /PR. Como trabalhar com alunos difíceis?. 2006. (Congresso).
V Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Gestão educacional e tecnologia. 2005. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã p/ uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).
Educar para a emancipação: reorganização da Escola e do Espaço Pedagógico. O Ensino da Teoria do Conhecimento no Ensino Médio. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
AFONSO, R. C.;CADENASSI, S. B. Z.. Psicopedagogia e Literatura Infantil: parcerias na prevenção das dificuldades de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Psicopedagogia e Literatura Infantil: Parcerias na prevenção das dificuldades de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ROGATO, S. B. R.; FUNATSU, M. L. T.;CADENASSI, S. B. Z.. Bullyng no ambiente escolar: a função do professor frente à agressividade e violência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
QUADROS, M. B.;CADENASSI, S. B. Z.; MELO, J. F.. Contação de histórias para socialização de crianças nas séries iniciais.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ROGATO, S. B. R.; FUNATSU, M. L. T.;CADENASSI, S. B. Z.. Lopes.Dificuldades de aprendizagem: uma análise sócio-histórica na perspectiva de Vygotsky.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SALIBA, M. G.;CADENASSI, S. B. Z.; FERRARI, P.. A representação da família no livro didático dos anos iniciais do ensino fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ROGATO, S. B. R.;CADENASSI, S. B. Z.; FUNATSU, M. L. T.. .Uso do medicamento na infância: reflexões sobre a atuação docente no processo da medicalização do ensino.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ROGATO, S. B. R.;CADENASSI, S. B. Z.; FUNATSU, M. L. T.. .Uso do medicamento na infância: reflexões sobre a atuação docente no processo da medicalização do ensino.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A pedagogia do oprimdo e a Filosofia Freireana da Educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade estadual do Norte do Paraná - Campus Jacarezinho.
ROGATO, S. B. R.; MOREIRA, E.;CADENASSI, S. B. Z.. As práticas pedagógicas do professor na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MOREIRA, E.; ROGATO, S. B. R.;CADENASSI, S. B. Z.. Afetividade e suas implicações no Processo de Ensino Aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SALIBA, M. G.;CADENASSI, S. B. Z.; FERRARI, P.. Educação do campo e as políticas públicas: contextualização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SALIBA, M. G.;CADENASSI, S. B. Z.; FERRARI, P.. Uma análise da pedagogia socialista.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Institucionalização, abandono e adoção de crianças na casa Arco-Íris: uma transformação.. 2014.
CADENASSI, S. B. Z.. A doença do esgotamento docente: um estudo sobre a prevenção da síndrome de Burnout. 2014.
CADENASSI, S. B. Z.. Formação de professores reflexivos: compartilhamento saberes do PROINFANTIL. 2014.
CADENASSI, S. B. Z.. O envelhecer bem: uma proposta desafiadora para a prática pedagógica.. 2013.
CADENASSI, S. B. Z.. O Brincar e o esquema corporal no contexto da leitura e da escrita.. 2013.
CADENASSI, S. B. Z.. Violencia Escolar: uma reflexão sobre as possíveis causas que desencadeiam comportamentos indisciplinares e violência escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A desnutrição e as implicações na aprendizagem das crianças até o termino do Ensino fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. As contribuições da psicanálise para educação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Diferentes olhares para se educar: enteligência emocional como fator significativo para aprendizagem.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.; Souza, Antonio Carlos de; SILVA, J. C.. O ensino de filosofia da Educação no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A importância da educação financeira nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. O retorno do Ensino de Filosofia no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Pressupostos Ontológicos da Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. o processo da formação continuada dos professores: proposta de intervenção no espaço escolar.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A contribuição da Filosofia da Práxis para educação.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. O uso da Tecnologia como estratégia de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. a criança estressada e suas consequencias na escola.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. .A educação infantil como espaço de conflitos familiares e situações difíceis para criança.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A prribuição dos jogos como contribuição no processo ensino/aprendizagem da matemética nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Fábulas: algumas contribições na construção de valores no ensino da Criança.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A aquisição de uma segunda lingua para crianças: vantagens e desvantagens. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Souza, Antonio Carlos de;CADENASSI, S. B. Z.. O contexto do ensino médio: um enfoque aos valores éticos e morais.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Fenômeno bulyng: estratégias de prevenção e intervenção nas escolas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. A ideologia apresentada nos livros didáticos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Os egressos do curso de Pedagogia da FAFIJA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Negra: uma pedagogia servil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Síndrome de Down: ser diferente é normal.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Lima.Um estudo de caso sobre uma unidade asilar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A mulher na educação: a feminização - anos iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. O professor e as dificuldades encontradas na prática pedagógica com criança com déficit de atenção. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A importancia da Filosofia da Educação Brasileira no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A importancia da tecnologia nas salas de recurso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. As contribuições da abordagem sócio-interacionista no processo de alfabitização.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Inclusão de alunos surdos no ensino comum- desafios e conquistas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Perrenoud e suas contribuições à competência de ensinar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A importancia da questão ética do professor na sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. O trabalho Infantil:crianças que existem e parecem imaginação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Crianças com altas habilidades e seu ambiente escolar.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Leitura e escrita nas séries iniciais: o desfio de ensinar a aprender. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A importancia da educação entre escola e família nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Avaliação escolar: instrumento determinante se utilizado corretamente.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A importancia da literatura infantil nos anos iniciais.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fac.Est.Filos.Ciêc.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Relações entre família/escola e escola/familia no contexto da educação infantil com crianças de 3 a 5 anos.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A escola:um espaço para o aprendizado da disciplina no respeito das relações interpessoais.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A voz do professor como instrumento de trabalho.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Contribuição do Colégio Cristo Rei para sociedade Jacarezinhense.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. A função do pedagogo como motivador no interior de uma empresa.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac.Est.de Filos.Ciên.Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Concuro Público - carreira docente. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Admissão de professores para Ensino Superior da Rede Pública. 2007.
CADENASSI, S. B. Z.. Admissão de docentes para Ensino Superior- celetista. 2004. Facul.Est.Filos.Ciências e Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Admissão de docentes para o ensino superior - rede pública. 2000. Facul.Est.Filos.Ciências e Letras de Jacarezinho.
CADENASSI, S. B. Z.. Teste Seletivo - Didática. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Educação e Orientação de Estágio - celetista. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARIANO, V. C.; SALIBA, M. G.;CADENASSI, S. B. Z.. Educação/Fundamentos da Educação - celetista. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.. Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Alfabetização e Língua Portuguesa- celetista. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Orientou
Sala Temática - Documentos não escritos: imagens; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);
SALA DE RECURSOS: JOGOS ONLINE PARA OS ALUNOS COM DISCALCULIA OPERACIONAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A Importância da Prevenção: Sim para vida, não para as drogas; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
PROVA BRASIL: PERSPECTIVAS PARA ACÕES PEDAGÓGICAS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Como a participação da família influencia na relação dos filhos na eduducação; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Pedagogia Hospitalar: como ocorre o processo de ensino-aprendizagem no âmbito hospitalar; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importância da relação família e escola na formação do aluno; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA A REABILITAÇÃO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A intervenção do Pedagogo no contexto Hospitalar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Trabalho e educação: principal agente para ressocialização do menor infrator; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A aprendizagem da criança na sala de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Educação carcerária: o que a educação infere na formação do individuo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Aplicação e implantação do ensino de nove anos: o currículo e sua aplicação na escola a partir da lei 11; 274/06; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A música como instrumento para aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O pedagogo no Hospital: formar o profissional para trabalhar com o real; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A atuação do pedagogo em hospitais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importancia da filosofia nos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importancia da música na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importancia do desenho e o papel do professor naa educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Formação do professor: com enfase na formação continuada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O ensino fundamental de 9 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importancia do brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Ética, na educação de crianças com idade de zer a seis anos residentes em entidade de atendimento ao menor; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O pedagogo na empresa como elemento de estímulo à motivação; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Disciplina: uma questão de bom senso; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A educação no centro de socioeducação juvenil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A importancia do movimento por meio da dança educativa; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O professoe como motivador do gosto pela leitura; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A inclusão do brincar dentro do hospital; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O desenvolvimento da criança limitrofe nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDADGOGIA) - Fac; Est; de Filos; Ciên; Letras de Jacarezinho; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Mendes; As Leis Diretrizes e Bases da Educação Nacional: apontamentos sobre sua história e seus reflexos no panorama educativo contemporâneo; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
As tecnologias no ambiênte escolar: a importância para formação de gestores escolares participativos; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A história da UENP- Jacarezinho: numa perspectiva Marxista; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O papel da equipe pedagógica e administrativa dentro do processo de documentação e realidade do aluno; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Repensando a avaliação praticada por professores da Educação Básica; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
O papel do Pedagogo na Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
o processo de Ensino e aprendizagem no contexto escolar e a mediação do conhecimento; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
A utilização de macanismos tecnológicos na formação de práticas cotidianas como auxiliadoras na formação de alunos críticos; ; 2010; Orientação de outra natureza; (FILOSOFIA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Como trabalhar os conteúdos de História e Geografia no Ensino Fundamental: anos iniciais; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Documentos não escritos = imagens; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi;
Produções bibliográficas
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CADENASSI, S. B. Z. . Ponte Pênsil Alves de Lima: patrimônio histórico arquitetônico Norte Pioneiro do Paraná. 1ª. ed. Andirá: Gráfica e editora Godoy Ltda, 2015. v. 250. 126p .
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BERSI, Rodrigo Martins ; CADENASSI, S. B. Z. . A fundação de uma Universidade =UENP. In: BACCON, A.L.P.; BRIGIDO, E.I.; GABRIEL,F.A.; MARTINEZ,F.W.. (Org.). Ensaios entre Filosofia e Educação. 1ªed.Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2016, v. 1, p. 337-357.
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BORGES, M. L. ; CADENASSI, S. B. Z. . A língua Portuguesa numa perspectiva midiática: o blog educacional.. In: Ana Lúcia Bacon; Antonio Carlos de Souza; Fábio Antonio Gabriel; José Carlos da Silva. (Org.). A língua Portuguesa numa perspectiva midiática: o blog educacional.. 1ªed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2014, v. 1, p. 203-216.
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BATISTA, F. ; GABRIEL, F. A. ; CADENASSI, S. B. Z. . Michel Foucault: Genealogia, poder disciplinar e corpo.. In: Antonio Carlos de Souza, Fábio Antonio Gabriel, José Carlos da Silva. (Org.). Ensaios Filosóficos: ensino, educação e diálogos interdisciplinares.. 1ed.Curitiba: Intelectus, 2013, v. 1, p. 285-303.
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GABRIEL, F. A. ; SOUZA, O. S. ; CADENASSI, S. B. Z. . Ciência e Ética: Hans Jonas e o restabelecimento do equilíbrio ecológico e social.. In: Fabio Antonio Gabriel; Gustavo Luiz Gava. (Org.). Ensaios Filosóficos: antropologia, neurociência, linguagem e educação.. 1ªed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2012, v. 1, p. 194-210.
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CADENASSI, S. B. Z. . DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA DESENVOLVER A FUNÇÃO DO GESTOR E DO PEDAGOGO NOS TRÂMITES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA. In: XXV Semana Educacional: Educação em Tempos de Luta, 2016, Jacarezinho/PR. XXV Semana Educacional: Educação em Tempos de Luta, 2016. v. 01. p. 226-247.
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CADENASSI, S. B. Z. . Anísio Teixeira: o defensor da Escola Pública na Teoria e na Prática. In: VII Congresso de educação do Norte Pioneiro- Educação e interdisciplinaridade, 2007, Jacarezinho. VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Jacarezinho: FAFIJA, 2007. v. 01. p. 11-12.
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CADENASSI, S. B. Z. . A função do Gestor e do Pedagogo na Escola Pública do Paraná: desafios e implicações para desenvolver a Gestão Democrática nas Escolas dos Municípios do Norte Pioneiro/PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CADENASSI, S. B. Z. . Educação e Moral: Por um debate de Perspectivas (Oficina). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CADENASSI, S. B. Z. . O Trabalho Educacional do Pedagogo no Ambiente Hospitalar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Paula, Fernando Henrique de ; CADENASSI, S. B. Z. . Concepções educacionais no pensamento de Hanah Arendt. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CADENASSI, S. B. Z. . O Ensino da Teoria do Conhecimento no Ensino Médio.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CADENASSI, S. B. Z. . O ensino da teoria do conhecimento no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CADENASSI, S. B. Z. . O SISTEMA ESCOLAR EM DEBATE: ESCOLA E DEMOCRACIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CADENASSI, S. B. Z. . FILOSOFIA E TECNOLOGIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CADENASSI, S. B. Z. . Filosofia e Tecnologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CADENASSI, S. B. Z. . Anísio Teixeira, o defensor da Escola Pública; na teoria e na prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CADENASSI, S. B. Z. . Como trabalhar com alunos difíceis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CADENASSI, S. B. Z. . Gestão educacional e Tecnologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. M. N. P. ; CADENASSI, S. B. Z. . Gestão Escolar Democrática: o caminho da educação.. Andirá, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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SILVA, N. M. N. P. ; CADENASSI, S. B. Z. . Influencias pedagógicas e metodológicas. Andirá - PR, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
Outras produções
CADENASSI, S. B. Z. . Ponte Pênsil Alves de Lima. 2014; Tema: Ponte Pênsil Alves de Lima: patrimônio historico arquitetônico norte Pioneiro. (Blog).
CADENASSI, S. B. Z. . Guia do estudante. 2018. (Melhores Universidades).
CADENASSI, S. B. Z. . A formação e a ética. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CADENASSI, S. B. Z. . Como trabalhar os conteudos de História e Geografia no Ensino Fundamental- anos iniciais. 2010 (Sala temática) .
CADENASSI, S. B. Z. . Anísio Teixeira: defensor da Escola Pública - teoria e prática. 2007 (Sala temática) .
CADENASSI, S. B. Z. . Como trabalhar os alunos difíceis. 2006 (Comunicação) .
CADENASSI, S. B. Z. . A violência sobre o próprio corpo:sexualidade sem moralismos pela qualidade de vida.. 2001 (Comunicação) .
CADENASSI, S. B. Z. ; OLIVEIRA, D. G. . Integração através do desporto. 1998 (Projeto Vale Saber) .
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, AS TECNOLOGIAS, E O EFETIVO EXERCÍCIO DA FUNÇÃO DO GESTOR: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES, Descrição: Esta pesquisa, tem como propósito possibilitar um estudo sobre a distância entre a formação inicial de um candidato a Gestor Escolar para Escola Pública Estadual do Paraná, e o que se exige desse profissional no efetivo exercício da função. Para isso, serão desenvolvidos estudos sobre sua qualificação profissional; a formação especifica para o exercício da função; qual o tempo de atuação no Magistério para concorrer a função de Gestor, identificar as maiores dificuldades encontradas no desempenho da função; conhecer o que pensam os atuais gestores em relação ao perfil ideal do gestor democrático. Como essa tendência é vivida nas escolas e nos sistemas educacionais. Quais são as diferentes possibilidades de vivenciar processos de descentralização e autonomia nas escolas. Qual a relação entre democratização da escola e qualidade de ensino. O que se entende por gestão democrática na educação. De que forma a escola pode desenvolver ações que caracterizem uma gestão democrática. Quais os instrumentos necessários para a implantação da gestão democrática e quais os desafios desta implementação. Discutirá a gestão escolar democrática como maneira de organizar o funcionamento da escola, quanto aos aspectos administrativos, culturais, políticos e pedagógicos. Discutirá também questões sobre transparência das ações e atos do gestor, tendo como princípio norteador o processo de participação da comunidade escolar para o desenvolvimento do ensino e como elementos fundamentais como relações de poder, autonomia, capacitação e liderança. E como estão sendo preparados nas instituições de ensino os futuros gestores para atuarem nas escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvia Borba Zandoná Cadenassi - Coordenador / ÉVELIN CHAIANE DE SOUZA CARDOSO - Integrante / MARIANE DE SOUZA SILVA - Integrante.
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2015 - Atual
A FUNÇÃO DO GESTOR E DO PEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA DO PARANÁ: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA DESENVOLVER A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS DOS MUNICÍPIOS DO NORTE PIONEIRO/PR., Descrição: Pretende-se com esta pesquisa desenvolver um diagnóstico sobre questões referentes às funções dos Profissionais da Educação: Gestor Escolar e Pedagogo, de acordo com a legislação e fontes bibliográficas que expressam a finalidade da gestão democrática. Serão consultados os profissionais que trabalham na escola assim como os que participam dos conselhos das escolas que fazem parte do Núcleo Regional de Educação de Jacarezinho e Secretarias Municipais de Educação das cidades em que o Núcleo atua para diagnosticar a função de cada um desses profissionais de acordo ações desenvolvidas por esses profissionais. Para tal, será elaborado um estudo das relações entre a função do gestor da escola e do Pedagogo a fim de averiguar procedimentos da gestão referente aos aspectos da escola, as ações desenvolvidas por esses profissionais, verificar como se desenvolve a gestão administrativa e a como se dá a organização da escola e a função do pedagogo no interior dessas escolas, para obtenção de um diagnóstico sobre as dimensões e implicações da gestão participativa no interior dessas escolas, tendo em vista depoimentos de alunas(os) que frequentaram o Programa de Desenvolvimento Educacional ? PDE e do Programa - Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR, oferecidos pela UENP. Os resultados serão apresentados, ao Núcleo Regional de Ensino e às Secretarias Municipais de Educação dos Municípios pesquisados, aos alunos(as) dos Cursos de Licenciatura da UENP, futuros Gestores e Pedagogos, por meio de relatórios, seminários e comunicações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvia Borba Zandoná Cadenassi - Coordenador.
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2011 - 2015
AÇÕES SOCIAIS PARA COMPOR ACERVO DE UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO: PONTE PENSIL ALVES LIMA, Descrição: Este projeto tem por objetivo programar estudos e estratégias sistematizadas nas escolas de Educação Básica do município de Ribeirão Claro, Norte Pioneiro do Estado do Paraná, junto com universitários e pesquisadores do Campus Jacarezinho - UENP, para compor um acervo para o Memorial a ser construído sobre a Ponte Pênsil Alves Lima. Pretende-se com este estudo compor material impresso para as bibliotecas da Universidade e bibliotecas dos municípios circunvizinhos. A ponte, é patrimônio histórico e está localizada em terras do município de Ribeirão Claro. Foi tombada pelo Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico e Artístico do Estado de São Paulo (Condephaat), desde 1985, e pela Coordenadoria do Patrimônio Cultural do Paraná (CPC), em 2001. As investigações e os estudos serão realizados sobre a memória histórico-cultural da Ponte Pênsil, que será construída por meio do conhecimento científico, do que é considerada uma raridade arquitetônica, que não dispõe de acervo no Município para que a comunidade local e seus visitantes conheçam sua verdadeira história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvia Borba Zandoná Cadenassi - Coordenador.
Prêmios
2016
Honra ao Mérto, Fundo de Assistência à Criança.
2015
Menção Honrosa, Câmara Municipal de Ribeirão Claro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Norte do Paraná, Centro de Ciências Humanas e da Educação. , Avenida Padre Magno, 1200, Jardim Marymar, 86400-000 - Jacarezinho, PR - Brasil - Caixa-postal: 31, Telefone: (43) 35271243, Fax: (43) 335271243, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - Atual
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assessoria, Carga horária: 10
2003 - Atual
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 30
2000 - 2004
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento, Carga horária: 12
1994 - 2003
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: professora auxiliar, Carga horária: 40
Atividades
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06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Administração e Planejamento-Assessoria, .,Cargo ou função, Assessoria.
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10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de licitação, .,Cargo ou função, membro.
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10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão teste Seletivo-Ens.Superior, .,Cargo ou função, MEMBRO.
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09/2000
Direção e administração, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/1999
Extensão universitária , Departemento de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Jornada Educacional.
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07/1994
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Orientação Educacional, Contextualização da Orientação Educacional, Fundamentos da Orientação Educacional, Metodologia da pesquisa educacional
1994 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1998 - 2008
FAc.Fil.Cien.Letras Carlos QuerozVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor,regime parcial, Carga horária: 10
Atividades
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08/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral; Filosofia da Educação; Orientação de Estágio
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