Márcia Moreira de Carvalho

Doutoranda em Educação, no programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP. Possui graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação, ambos os cursos realizados na FE-USP. Pós-Graduação Lato Sensu em Processos Didáticos-Pedagógicos para cursos na modalidade à distância (UNIVESP). Especialista em Orientação Educacional, pela FE-USP. Especialização em Gestão de EAD (USP) e Design Instrucional (SENAC). . Autora da pesquisa (Mestrado), financiada pela CAPES, intitulada Caminhos e descaminhos percorridos por estudantes do 3o ano do ensino médio e portadores do vírus HIV, com relação às informações preventivas a respeito da AIDS. Experiência de vinte e um anos no Ensino Superior, graduação e pós-graduação, lecionando para os cursos de Pedagogia, Administração de Empresas, Educação Física e Gestão de Recursos Humanos, nas modalidades presencial e EAD. Atuação como Coordenadora de Cursos de Pedagogia e Gestão de Recursos Humanos. Experiência em todos os processos acadêmicos junto ao MEC, autorização e reconhecimento de cursos, recredenciamento de faculdade. Experiência na elaboração de projetos acadêmicos de Curso, tanto na modalidade presencial, quanto EAD. Revisora e produtora de conteúdos para EAD. Professora convidada em cursos de Pós-Graduação. Membro da rede de autores do Mercado EAD. Especialista em Legislação Educacional. Consultora de Projetos Educacionais em Faculdades e escolas do ensino fundamental e médio. Atuação na área de Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos, projetando Cursos e ministrando treinamentos.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Profa. Dra. Juliana de Souza Silva.

Mestrado em Educação

1992 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: Caminhos e Descaminhos Percorridos por Estudantes do 3o Ano do Ensino Médio e Portadores do Vírus HIV, com Relação às Informações Preventivas à Respeito da AIDS
, Ano de Obtenção: 1997.Profa. Dra. Maria de Lourdes Ramos da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: AIDS, PREVENÇÃO, EDUCAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Especialização em Processos Didático- Pedagógicos para cursos na modalidade à distância

2022 - 2024

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Breves considerações sobre o processo de orientação e realização de TCC à distância no curso de licenciatura em Pedagogia da UNIVESP
Orientador: Prof. Dr. Agnaldo Arroio
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação

Formação complementar

2024 - 2024

I Curso de Outono em Escrita Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo - São Carlos, USP, Brasil.

2022 - 2022

Inglês para leitura de textos acadêmicos. (Carga horária: 42h). , USP - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP - FFLCH, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês para Leitura de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 42h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH - USP, Brasil.

2021 - 2021

Educação Superior Pós Pandemia: como se preparar para 2022. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior, ABED, Brasil.

2021 - 2021

Boas Práticas na Produção de Videoaulas. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Gestão da Biodiversidade. (Carga horária: 4h). , Instituto Caminhos da Mata, ICM, Brasil.

2021 - 2021

Educação Superior Pós-Pandemia -Como as IES devem superar os novos desafios. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior, ABMES, Brasil.

2019 - 2019

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 60h). , Livre Docência Tecnologia Educacional, LDTE, Brasil.

2019 - 2019

Por uma nova lei de drogas - Entender o tema requer uma política mais reali. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola - CIEE, CIEE, Brasil.

2018 - 2018

Design Educacional. (Carga horária: 90h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.

2017 - 2017

Tutoria em EAD - Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas para a Educação Presencial, Blended e a distância. (Carga horária: 90h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.

2016 - 2016

Extensão Universitária em ENADE. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento de Ferramenta Preditiva - RDA. (Carga horária: 12h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão Universitária em capacidade em educação à distância. (Carga horária: 8h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2008 - 2008

As Diretrizes Curriculares, a Carga Horária Mínima. (Carga horária: 8h). , FACULDADE ILAPE, ILAPE, Brasil.

1993 - 1993

Educação para a Saúde. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Saúde (SP), SES - SP, Brasil.

1992 - 1992

Formação de Instrutores de Treinamento para a Secretaria da Saúde. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Saúde (SP), SES - SP, Brasil.

1992 - 1992

Informática Educativa para Professores. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

1991 - 1991

Práticas Preventivas na adolescência. (Carga horária: 20h). , Federação de Obras Sociais - Centro de Orientação e Educação em Saúde Prof., FOS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Organização de eventos

CARVALHO, Márcia Moreira de . Semana Cultural. 2017. .

CARVALHO, Márcia Moreira de . IV Fórum de Iniciação Científica. 2016. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . IV SEMANA DO BRINCAR. 2016. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . Semana Cultural. 2016. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . II SEMANA DE RECURSOS HUMANOS. 2016. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . I SEMANA DE RECURSOS HUMANOS. 2015. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . III FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2015. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . III SEMANA DO BRINCAR. 2015. (Outro).

CARVALHO, Márcia Moreira de . II Fórum de Iniciação Científica de Ibiúna. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas. 2022. (Seminário).

III Encontro do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2022. (Encontro).

IV Encontro Internacional - Docência e Cibercultura - IV E-DOC RIO 2022. 2022. (Encontro).

"Seminário Internacional Ano 100 com Paulo Freire: tempos, espaços, memórias, discursos e práticas". 2021. (Seminário).

Educação Superior Pós-Pandemia - Como as IES devem superar os novos desafios. 2021. (Seminário).

Educação Superior Pós-Pandemia - Como se preparar para 2022. 2021. (Seminário).

Fórum Anual de Docentes. 2017. (Congresso).

Oficina de produção textual. 2017. (Oficina).

Palestra - Repensando a educação no mundo contemporâneo. 2017. (Outra).

I ENCONTRO DE INCENTIVO À PESQUISA. 2016. (Encontro).

Palestra - Educação e Direitos Humanos. 2016. (Outra).

Palestra - Educação Financeira. 2016. (Outra).

Palestra - Marketing Pessoal: O que você precisa saber para construir e manter uma boa imagem profissionalL. 2016. (Outra).

I Encontro de Coordenadores da Regional São Paulo. 2015. (Encontro).

Palestra - Max Gehringer -Habilidades e Competências para o mercado de trabalho. 2015. (Outra).

? I FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? Núcleo Oeste - ESTÁCIO/FAAC.A importância da Leitura na Educação Infantil. 2010. (Simpósio).

A Pesquisa em Arte - o arte educador pesquisador. 2007. (Seminário).

? ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA - Congresso Internacional ?Alfabetização e Desenvolvimento Humano? - VI Semana de Alfabetização. 2005. (Congresso).

Consulta Pública sobre a Formação de Professores ? Projeto de Resolução. 2003. (Seminário).

Diretrizes Curriculares Nacionais ? DCN´S. 2003. (Seminário).

? 45ª Reunião Anual da SBPC ? Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ? Universidade Federal de Pernambuco. 2002. (Congresso).

? V Reunião da Comissão para implementação da parceria para Educação Brasil ? Estados Unidos. 2002. (Encontro).

? Cursos Superiores ? Estágios e Empregos / Perspectivas para o Futuro. 2002. (Seminário).

Fatores psicológicos que interferem nos processos de comunicação e cognição. 2002. (Seminário).

? ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA ? II SEMANA DE ALFABETIZAÇÃO -. 2001. (Congresso).

Informática Educativa para Professores. 2001. (Oficina).

Polemizando o conhecimento transmitido pela escola. Novas tecnologias de comunicação na escola. 2000. (Encontro).

As metáforas que habitam o discurso educativo: recordar ou imaginar. 1999. (Seminário).

Congresso de Ciências Aplicadas Online. 1999. (Congresso).

Semana da Educação - A Democratização da Escola Pública. 1999. (Encontro).

V Simpósio de Pesquisa da FEUSP.?Caminhos e descaminhos percorridos por estudantes do 3º ano do ensino médio e portadores do vírus HIV, com relação às informações preventivas à respeito da AIDS?. 1999. (Simpósio).

I Seminário de Orientação Educacional - A orientação educacional em debate: situação atual e perspectivas. 1998. (Seminário).

Evento de Apoio ao Dia Internacional de Luta contra a AIDS. 1997. (Seminário).

Práticas Preventivas na Adolescência - sexualidade, AIDS e drogas. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bianca Maria Acquaroni Pereira

CARVALHO, Márcia Moreira de. A função do brinquedo educativo com crianças de 2 a 4 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Valdenice Costa dos Santos

CARVALHO, Márcia Moreira de. Música na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Patricia Queiroz Hoexter

CARVALHO, Márcia Moreira de. Ensino Bilinqui. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Sara Tavares da Silva

CARVALHO, Márcia Moreira de. Arte na Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Rosimeire Oliveira Santos e Rosana Ianni

CARVALHO, Márcia Moreira de. Joso no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Alessandra Martins e Mariane Martins Carvalho

CARVALHO, Márcia Moreira de. Jogos, brincadeira e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Aluno: Ana Paula da Silva e Priscila da Graça Marques

CARVALHO, Márcia Moreira de. Brinquedoteca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE MONTESSORI.

Orientou

Alex Fabiano de Souza, Cristiano Ardanuy e outros

Gamificação na educação de jovens e adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Carolline dos S

Raphael, Daisa Cristina Ferreira e outros; Além do Papel: Uma Análise do Uso e Efetividade dos Livros Didáticos Digitais na Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Ana Maria da S

Bacov, Drielen A; Correa e outros; Desafios docentes na utilização dos recursos tecnológicos no ensino fundamental: Um estudo de caso no CEMEB Prof; Oswaldo Camargo Pires, em Várzea Paulista ? SP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Aline Cristina de C

Bonassoli, Fabíola S; de Pádua e outros; Incentivo ao hábito da leitura e alfabetização e letramento: a literatura como ferramenta de aprendizado simultâneo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Priscila Roberta S

Santiago, Kelly C; Guimarães e outros; A Importância do Diagnóstico Precoce no Contexto Do Ensino Infantil Para as Crianças com Distúrbios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Charlene R

Caldas Paganini, Letícia Vita Pires e outros; Parceria entre Família e Escola na Educação de Crianças com Necessidades Especiais: Uma Análise Qualitativa por Meio da Revisão Bibliográfica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Ana Carolina G

Rodrigues, Cintia R; da Silva e outros; Análise da Ludicidade na Educação Infantil: A Escola é Lugar de Brincadeira?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Beatriz de S

Fermino M; Marques, Celso S; da Luz e outros; A Utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (Tdic) na Alfabetização e Letramento de Alunos do Ensino Fundamental I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Amanda Nascimento, Aurea Iris Ramos

Alfabetização no Espectro Autista: Desafios e Práticas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Adriana Ap

de S; Pires, Francielle Sandoval e outros; Como promover sentimento de pertencimento e o fortalecimento da autoestima em estudantes de escolas periféricas na cidade de Mogi das Cruzes através do turismo local; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Danielli da S

Benetti, Cibeli Ap; S; Duarte e outros; Alfabetização e Letramento no ciclo de nove anos da educação básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Eliana de Oliveira; Thais Cristina Domingues

Dislexia ? O vilão da alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Matheus Miguel Jacinto, Fábio D

de Lima e Flávia Domingues; Empregabilidade em Ibiúna; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Estácio Montessori de ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Alessandra Gutierrez; Cristina Sampaio

A importância da família no processo de aprendizagem escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Bruna Aparecida Cordeiro Feliciano

A deficiência visual e suas possibilidades; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Eliana de Oliveira; Thais Cristina Domingues

Dislexia - O vilão da alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Matheus Miguel Jacintho; Flavia Domingues de Oliveira

Empregabilidade em Ibiúna; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Narayane Deleffe; Bruna Thais de Oliveira da Silva

Resgate das brincadeiras antigas na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Leticia Ruivo Rodrigues; Camila dos Reis Kowata

A importância da Pintura na aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

SABRINA S

Baroca; Cinthia Cardoso; Cesar de C; Fernandes; A arte do pedagogo em contar histórias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Claudia Kakimoto Veneziano

A intervenção da psicopedagogia no ensino fundamental: dificuldade de aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Ana Paula de Oliveira Freitas; Fabiana Silene Rodrigues

A importância da Informática na educação infantil, para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças na faixa etária de 3 a 5 anos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Ana de Oliveira, Elaine Betoni e Michele Pacífico

AS DEFIFICIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICAIS NA METODOLOGIA DE MATEMÁTICA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Marta Espindola

A relação do brincar com a educação infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Luciana Rocha e Maria Izabel Rozembrá

A arte como proposta para a Educação Infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Deuzania Alves e Maria Aparecida de Souza

A importância da leitura na Educação Infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Andreia Lopes Joselia Domingo e Silvia Iritani

Cantando e Contando; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Francisca Sandra Ximenez e Claudia Pereira de Farias

A importância da reciclagem e sua prática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Faculdade Estácio de Cotia; Orientador: Márcia Moreira de Carvalho;

Produções bibliográficas

CALADO, M. G. ; CARVALHO, Márcia Moreira de ; FERNANDES, A. C. F. ; PATRICIO, C. V. ; RONCONI, J. M. ; SILVA, V. S. . A Formação de Professores e as Relações Étnico-Raciais na Escola. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. NÂº 50-52, p. 149-170, 2024.
CARVALHO, Márcia Moreira de . ?Caminhos e descaminhos percorridos por estudantes do 3º ano do ensino médio e portadores do vírus HIV, com relação às informações preventivas à respeito da AIDS?. In: V Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1999, São Paulo. V Simposio de Pesquisa da FEUSP, 1999.
CARVALHO, Márcia Moreira de . A Importância da leitura na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, Márcia Moreira de . A importância da reciclagem e sua prática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, Márcia Moreira de . Multiplicando Saberes - Revista Multiplique. Brasilia: Mercado EAD, 2020 (Livro).

Outras produções

CARVALHO, Márcia Moreira de . Uma reflexão sobre materiais didáticos para EAD. 2019; Tema: Produção de materiais didáticos para EAD. (Site).

CARVALHO, Márcia Moreira de ; RODRIGUES, M. F. . Como será o futuro profissional dos educadores?. 2019; Tema: Formação de educadores. (Site).

CARVALHO, Márcia Moreira de . Dez desafios do design instrucional. 2019; Tema: Design Instrucional. (Site).

CARVALHO, Márcia Moreira de . Educação, Inovação e Avaliação. 2019; Tema: Educação e avaliação. (Site).

CARVALHO, Márcia Moreira de ; RODRIGUES, M. F. . Gestão e Organização de Projetos: benefícios e lamentos. 2019; Tema: Gestão de Projetos. (Site).

Claudio, Adriana Maria ; RODRIGUES, M. F. ; CARVALHO, Márcia Moreira de . Dez dicas para desenvolver o design instrucional na prática. 2019; Tema: Design Instrucional. (Site).

Projetos de pesquisa

1992 - 1997

Caminhos e descaminhos percorridos por estudantes do 3° ano do ensino médio e portadores do vírus HIV, em relação às informações preventivas a respeito da AIDS, Descrição: Esta pesquisa consistiu em um estudo comparativo entre estudantes do 3° ano do ensino médio e portadores do vírus HIV, estes últimos com idade média de 25 anos. O intuito principal foi verificar os caminhos percorridos pelos dois grupos em relação às informações preventivas a respeito da AIDS. Para tanto, destacaram-se e cumpriram-se os seguintes objetivos: - comparar o comportamento de portadores do vírus HIV e estudantes do ensino médio, quanto às informações preventivas sobre a transmissão do vírus HIV, na tentativa de levantar dados que elucidassem se o caminho que o adolescente estava traçando com relação às informações, era o mesmo que o portador traçou antes de infectar-se - verificar a colaboração da escola e da família junto aos dois grupos, quanto ao caráter preventivo da doença - observar, junto aos estudantes e portadores, se as informações preventivas de que tinham conhecimento eram claras e perfeitamente assimiladas, sendo suficientes para que o objetivo principal - a prevenção - fosse atingido - receber sugestões dos estudantes do 3° ano do nível médio e dos portadores do vírus HIV, de como as informações preventivas poderiam ser trabalhadas, para que houvesse uma melhor eficácia na prevenção da AIDS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Márcia Moreira de Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
1991 - 1991

Participação Política do Analfabeto, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Moreira de Carvalho - Coordenador.
1990 - 1990

Cognição em Grupos Indígenas Brasileiros, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Moreira de Carvalho - Coordenador.
1989 - 1989

Situação do jovem frente a opção profissional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Moreira de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2017

Faculdade Estácio Montessori de Ibiúna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pedagogia, no período de 2015 a 2017.

2012 - 2017

UNIESP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Docente nas disciplinas: Sociologia da Educação, Didática e Avaliação Educacional

2010 - 2017

Faculdade Estacio Euro-panamericana de Humanidades e Tecnologias

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2010 - 2015

Censupeg - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora convidada - Pós Graduação, curso de Neuropsicopedagogia

2009 - 2017

Faculdade Estácio de Cotia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Didática, Prática de Ensino, Educação e Saúde em Contexto Hospitalar, Avaliação Educacional, Pesquisa e Prática em Educação, Seminários Temáticos, Projeto Integrado. Responsável pela Coordenação da Prática de Ensino (Estágio) Professora Orientadora dos trabalhos de iniciação científica - Projetos Integrados

2009 - 2009

Faculdade Estácio de Cotia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

2005 - 2009

Faculdade Montessori

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE CURSO - PEDAGOGIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Programa Alfabetização Solidária (2005 a 2008) Outros: - Organização de Semanas Culturais - Responsável pelas atividades de Estágio do Curso - Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, atendendo a Resolução CP/CNE nº 1/2006 e os Pareceres 5/2005 e 3/2006 da Câmara da Educação Superior do CNE - Atividades relacionadas a Avaliação Institucional - Preparação de curso para o ENADE - Membro de Bancas Examinadoras de TCC´s

2005 - 2006

Faculdade Montessori de Ibiúna

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE CURSO - PEDAGOGIA, Carga horária: 8

Outras informações:
- Organização de Semanas Culturais - Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, ano de 2004, para autorização de funcionamento da Faculdade, em 2005 - Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso Normal Superior

2000 - 2009

Instituto de Ensino Superior de Cotia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA E SUPERVISORA DE ESTÁGIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Didática, Avaliação Educacional e Prática de Ensino

2002 - 2008

Instituto de Ensino Superior de Cotia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Programa Escola da Família(2006/2007) Coordenadora Pedagógica do Programa Bolsa Alfabetização (2007/2008) Coordenadora Pedagógica do Programa Alfabetização Solidária Organização de Semanas Culturais - Elaboração de Manual do Aluno - Responsável pelas atividades de Estágio do Curso - Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, atendendo a Resolução CP/CNE nº 1/2006 e os Pareceres 5/2005 e 3/2006 da Câmara da Educação Superior do CNE - Atividades relacionadas a Avaliação Institucional - Membro do Conselho Editorial da Revista Científica - Professora Orientadora de inúmeros trabalhos de conclusão de curso ?TCC e Projetos Integrados - Membro de Bancas Examinadoras de TCC´s

1999 - 2002

Faculdade de Administração Iph

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina: Filosofia aplicada à Administração

1992 - 1992

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ALUNO PESQUISADOR, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) Departamento: História e Filosofia da Educação Disciplina: Princípios e Métodos de Orientação Educacional Atividades desenvolvidas: - assistência às aulas - coordenação de seminários - assessoria aos alunos quanto a efetivação de projetos de estágio em Orientação Educacional - correção de trabalhos - revisão e reformulação do roteiro de estágio supervisionado - substituição da professora responsável, quando solicitado - contato com escolas para realização de estágio e encaminhamento dos alunos estagiários

1988 - 1988

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA E SUPERVISORA DE ESTÁGIO, Carga horária: 8

Outras informações:
DOCENTE DA DISCIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO

2018 - 2019

Faculdade Freire

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas Educação Especial e Temática indígena na sala de aula

2018 - 2018

INSTITUTO CREIA

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

Outras informações:
Professora convidada no curso de pós graduação em Psicopedagogia

2021 - 2021

ROCA EDUCACIONAL

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Revisor de conteúdo educacional

2022 - 2024

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitadora de Aprendizagem, Carga horária: 12