Cláudia Schvingel Klein Buhring

Doutorado em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2020); Mestrado em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2015); Graduação em Pedagogia com Habilitação nas Séries Iniciais - pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2005), Atualmente é professora no Município de Lajeado/RS e professora-formadora atuando principalmente em temáticas do Currículo da Escola Básica.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino

2016 - 2020

Universidade do Vale do Taquari
Título: Memórias do aprender de professores
, Ano de obtenção: 2021. Ieda Maria Giongo. Coorientador: Angélica Vier Munhoz. Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.

Mestrado em Ensino

2013 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: O princípio do ensino pela pesquisa na proposta do Ensino Médio Politécnico-Rio Grande do Sul
, Ano de Obtenção: 2015.Ieda Maria Giongo.Coorientador: Angélica Vier Munhoz. Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil. Palavras-chave: Escola Básica; Ensino Médio Politécnico; Pesquisa Escolar.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Escolar

2023 - 2024

Faculdade Dom Alberto
Título: GESTÃO ESCOLAR: O QUE DIZEM ALGUNS DOCUMENTOS.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico:

2006 - 2007

Facinter-Faculdade Internacional de Curitiba
Título: O papel do Supervisor Escolar

Graduação em Pedagogia Com Habilitação nas Séries Iniciais

1999 - 2005

Univates Centro Universitário
Título: A matemática nas séries inicais
Orientador: Maria Isabel Loppes
Bolsista do(a): Financiamento Estudantil, FIES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Escola Madre Bárbara

Formação complementar

2015 - 2015

S.A Tradução/Transcriação/Transculturação: aula, currículo e didática - PEC. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

S.A O Professor Tradutor de EIS AICE: Currículo e Didática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Seminário Especial Escrileituras no Observatório. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em FORPROF - Alfabetização de Jovens e Adultos e Inclusão Social. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa e prática docente: o exercício da dúvida e a construção de outras. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2009 - 2010

Tutor do Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2009

Capacitação Tutores do Pró-Letramento. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Participação em eventos

Curso Autoinstrucional de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. 2024. (Encontro).

Formação Escolas em Tempo Integral. 2023. (Encontro).

I Seminário Municipal de Educação Inclusiva. 2023. (Encontro).

Capacitação dos professores, Monitores do Projeto Alfabeletrando. 2022. (Encontro).

Formação de Professores de Pré-escola. 2022. (Encontro).

Formação do Tempo Integral. 2022. (Encontro).

Programa Conte Comigo. 2022. (Encontro).

TRanstornos específicos de aprendizagem suas implicações na prática pedagógica. 2022. (Encontro).

Aprimorando a prática pedagógica com o Google for Education. 2021. (Encontro).

APRESENTAÇÃO DAS BANCAS DE DEFESA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO (DOUTORADO). 2020. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E APRENDIZAGENS, VII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UNIVATES E I SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/UNIVATES.DF04 - DOCÊNCIA E FORMAÇÃO. 2020. (Seminário).

II Seminário Internacional e III Seminário Nacional de formação pedagógica e pensamento nômade: ensino, docência e criação. 2020. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E PENSAMENTO NÔMADE: ENSINO, DOCÊNCIA E CRIAÇÃO.GT 1- Ensino e docência. 2020. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO,. 2020. (Congresso).

Apresentação das bancas de qualificação do Programa de Pós-Graduação em Ensino (doutorado). 2019. (Outra).

Formação da rede municipal de Ensino de Lajeado. 2019. (Encontro).

I Fórum Nacional Itinerante Arquivo, Pesquisa e Docência. 2019. (Outra).

Seminários conjuntos de pesquisa entre Univates e Ulbra. 2019. (Seminário).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS NA CONTEMPORANEIDADE,. 2019. (Simpósio).

VII Fórum regional de enfrentamento da violência contra Mulher.VII Fórum regional de enfrentamento da violência contra Mulher e II Congresso de atenção integral à saúde da Mulher. 2018. (Outra).

Ciclo de estudos sobre inclusão. 2016. (Encontro).

Curso de Formação Continuada da Rede Municipal de Progresso.Competências do Monitor de Creche e de professores de Educação Infantil. 2016. (Outra).

Formação Continuada para professores da Rede Municipal. 2016. (Oficina).

1ª Conferência Municipal da Educação de Lajeado. 2015. (Encontro).

Apresentação das defesas de qualificação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas. 2015. (Outra).

Escrileituras no observatório: Pesquisa, didática e currículo. 2015. (Seminário).

Formação Continuada da rede Municipal de Ensino. 2015. (Seminário).

II Mostra do Mestrado em Ensino.O princípio do Ensino pela Pesquisa na proposta do Ensino Médio Politécnico - Rio Grande do Sul. 2015. (Outra).

II Seminário do Observatório da Educação. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares.Docência e Ensino Médio Politécnico: apontamentos de uma pesquisa. 2015. (Seminário).

V Seminário Institucional do PIBID e III Simpósio Nacional sobre docência na Educação Básica.Ensino Médio Politécnico: possibilidades para a pesquisa. 2015. (Seminário).

V Seminário Institucional do PIBID e III Simpósio Nacional sobre docência na Educação Básica.Sobre Matemática Escolar: as vozes de estudantes concluintes do Ensino Médio. 2015. (Seminário).

XIV Fórum FAPA - Conhecimento para ir além.A pesquisa escolar no ensino médio politécnico. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.Técnica de grupo focal: uma possibilidade para Pesquisas Qualitativas. 2015. (Outra).

A genealogia em Michel Foucault. 2014. (Outra).

Aula Inaugural do Mestrado em Ensino. 2014. (Outra).

Banca de defesa de qualificação. 2014. (Outra).

Banca de defesa de qualificação do Mestrado em Ensino. 2014. (Outra).

Escola-Mundo: Uma relação sem fronteiras. 2014. (Seminário).

Etnomatemática e formação de professores. 2014. (Outra).

Grupo de estudos: O que pode a educação?. 2014. (Outra).

I Mostra de trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Enssino de Ciências Exatas. 2014. (Outra).

IV feira de ciências da UNIVATES: descobrindo talentos para a pesquisa.IV feira de ciências da UNIVATES. 2014. (Outra).

Relação entre emoção, ética e educação. 2014. (Outra).

V Mostra de trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas. 2014. (Outra).

XIII Fórum Fapa - Conhecimento: estabelecendo relações.O princípio do ensino pela pesquisa na proposta do Ensino Médio Politécnico - Rio Grande do Sul. 2014. (Outra).

XIII Salão de Iniciação Científica.Teorizações sobre a sociedade disciplinar:pensar a escola na contemporaneidade. 2014. (Outra).

X SEPesq Semana de extensão, pesquisa e pós-graduação.Pensando a Escola na Contemporaneidade. 2014. (Outra).

XVII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.O Ensino Médio Politécnico do Rio Grande do Sul como proposta de política pública de educação.. 2014. (Outra).

Aprender a Reaprender na sociedade contemporânea- Como educamos? Como construímos conhecimento na escola?. 2013. (Seminário).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Encontro).

Educação de jovens e adultos em Lajeado: sentidos, conexões e práticas:. 2013. (Outra).

III Seminário Institucional do PIBID Univates e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica: Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento.Escola, Currículo e Ciências Exatas: (RE) visitando temáticas. 2013. (Seminário).

I Seminário de formação continuada da rede municipal de Lajeado. 2013. (Seminário).

Pesquisa e prática docente: O exercício da dúvida e a construção de outras possibilidades.Pesquisa e prática docente: O exercício da dúvida e a construção de outras possibilidades. 2013. (Outra).

Encontro geral do PIBID.Encontro geral do PIBID. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UNIVATES - Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas,.II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UNIVATES - Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas,. 2012. (Seminário).

Pró-Letramento Alfabetização e Linguagem- Anos Inicais do Ensino Fundamental.Pró-Letramento Alfabetização e Linguagem- Anos Inicais do Ensino Fundamental. 2012. (Outra).

I Seminário de Sexualidade.I Seminário de Sexualidade. 2011. (Seminário).

O futuro do professor e o professor do futuro: Cenário-Perspectivas-Compromissos.O futuro do professor e o professor do futuro: Cenário-Perspectivas-Compromissos. 2011. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação-CONAE.Conferência Nacional de Educação-CONAE. 2009. (Outra).

Escola-Comunidade de Aprendizagem.Escola-Comunidade de Aprendizagem. 2008. (Seminário).

Curso básico de formação cidadã.Curso básico de formação cidadã. 2007. (Outra).

Ensinar ou educar? A prática pedagógica no contexto da complexidade ade.Ensinar ou educar? A prática pedagógica no contexto da complexidade. 2007. (Seminário).

Formação Continuada de Profissionais da Educação.Formação Continuada de Profissionais da Educação. 2007. (Outra).

Formação Continuada para professores da rede municipal de Lajeado.Formação Continuada para professores da rede municipal de Lajeado. 2007. (Outra).

Alfabetização e leitura na Pré-adolescência.Alfabetização e leitura na Pré-adolescência. 2006. (Outra).

Brincar, crescer. ensinar e aprender.Brincar, crescer. ensinar e aprender. 2006. (Simpósio).

Educar na sociedade do conhecimento? Qual conhecimento? Qual ensino? Qual escola?.Educar na sociedade do conhecimento? Qual conhecimento? Qual ensino? Qual escola?. 2006. (Seminário).

Outra escola é possível.Outra escola é possível. 2006. (Outra).

XXI Fórum Nacional de Educação.XXI Fórum Nacional de Educação. 2006. (Outra).

Como incentivar o hábito da leitura?.Como incentivar o hábito da leitura?. 2005. (Outra).

Educar num contexto de pluralidades e competências.Educar num contexto de pluralidades e competências. 2005. (Seminário).

Novos tempos-novos saberes: No coração da escola, o desafio é ousar.Novos tempos-novos saberes: No coração da escola, o desafio é o ousar. 2005. (Seminário).

Formação Continuada de docentes.Formação Continuada de docentes. 2004. (Outra).

I Encontro Regional de Ensino Religioso.I Encontro Regional de Ensino Religioso. 2004. (Encontro).

O corpo como instrumento musical de relações na Educação.O corpo como instrumento musical de relações na Educação. 2004. (Oficina).

Oficina Pedagógica- O processo educativo: Pensando as relações na escola.Oficina Pedagógica- O processo educativo: Pensando as relações na escola. 2004. (Outra).

Semana da Pedagogia- 10 anos de Pedagogia.Semana da Pedagogia- 10 anos de Pedagogia. 2004. (Outra).

Congresso Nacional de Educação. Participação no Congresso Nacional de Educação. 2003. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Educação e VI Fórum Estadual de Educação.III Simpósio Nacional de Educação e VI Fórum Estadual de Educação. 2003. (Simpósio).

I Seminário Nacional Gestão Educacional em Tempos Contemporâneeos.I Seminário Nacional Gestão Educacional em Tempos Contemporâneos. 2003. (Seminário).

VI Fórum Estadual de Educação.Participação no VI Fórum Estadual de Educação. 2003. (Outra).

Adolescência- Construção da identidade no espaço escolar.Adolescência- Construção da identidade no espaço escolar. 2002. (Outra).

Currículo Escolar-Um Horizonte sem fim.Currículo Escolar-Um Horizonte sem fim. 2002. (Seminário).

I Fórum Nacional de Educação.I Fórum Nacional de Educação. 2002. (Outra).

IV Seminário Nacional de Educação.Participação no IV Seminário Nacional de Educação. 2002. (Seminário).

V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates e do.V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. 2002. (Oficina).

V Semana Acadêmica da Biologia.V Semana Acadêmica da Biologia. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cláudia Schvingel Klein Buhring

SCHVINGEL, C.. Memórias do Aprender de Professores. 2020. Tese (Doutorado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Fabrício Agostinho Bagatini

SCHVINGEL, C.. Arte e potencialização de sentidos: atravessamentos no ensino. 2020. Tese (Doutorado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Produções bibliográficas

SCHVINGEL KLEIN BÜHRING, CLÁUDIA ; GIONGO, IEDA MARIA ; VIER MUNHOZ, ANGÉLICA . O ensino médio politécnico: a pesquisa escolar. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 56, p. e8776-14, 2021.
SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . O Ensino Médio Politécnico: a (in)segurança em operar com a proposta. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 22, p. 1-16, 2020.
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein ; Marli Teresinha Quartieri ; MARCHI, Miriam Ines . Estratégias de ensino: Meios de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 23, p. 168/39-187, 2020.
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BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Reformulação da BNCC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Metodologias ativas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Limites, rotina e desenvolvimento da autonomia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Experiência pedagógicas de socilaização e potencialização de aprendizagens transversais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Desenvolvimento de liderança, Autoconhecimento, Liderança compartilhada, Comunicação objetiva e responsável. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . A gestão do tempo no fazer escola todos os dias. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, Cláudia Klein Bühring . Diagnóstico, como resolver as questões. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Roda de conversa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Apresentação dos grupos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Jornada pedagógica de Arroio do Meio: Oficina: Gestores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Jornada pedagógica de Arroio do Meio: Oficina: Gestores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein ; GIONGO, I. M. ; MUNHOZ, A. V. . Teorizações do aprender de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E PENSAMENTO NÔMADE: ENSINO, DOCÊNCIA E CRIAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Memórias do aprender de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Diário de bordo: instrumento de registro em pesquisas qualitativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHVINGEL, Cláudia Klein Bühring . Memórias do aprender de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHVINGEL, CLÁUDIA ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . Apostas metodológicas: o oficinar enquanto potência criadora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHVINGEL, CLÁUDIA ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . Uma genealogia do aprender. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHVINGEL, CLÁUDIA ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . Apostas metodológicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHVINGEL, CLÁUDIA . III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, o VII Seminário Institucional do Pibid/Univates e I Seminário de Residência Pedagógica/Univates. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHVINGEL, CLÁUDIA . Congresso Internacional de Educação: os desafios da escola na educação contemporânea: os futuros possíveis da escola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHVINGEL, CLÁUDIA . 22ª edição da Olimpíada Matemática da Univates. Projeto de Extensão: ?Olimpíada Matemática da Univates: fomentando o raciocínio lógico?.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, CLÁUDIA . Um modo aracnideano do aprender. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, CLÁUDIA . Professor-pesquisador-tradutor: implicações criadoras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHVINGEL, C. . Competências do monitor de creche e de professores de Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHVINGEL, C. . Docência e Ensino Médio Politécnico: Apontamentos de uma pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; OLIVEIRA, E. C. ; Marli Teresinha Quartieri . Práticas de um estágio: Outras possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. . A pesquisa escolar no Ensino Médio Politécnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. . Ciclos de Formação Humana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHVINGEL, C. . Avaliação na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; SANTIN, E. . Sobre Matemática Escolar: as vozes de estudantes concluintes do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I. M. ; MUNHOZ, A. V. . Ensino Médio Politécnico: possibilidades para a pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; HORN, C. I. ; OLEGARIO, F. . O que os estudantes concluintes do Ensino Médio têm a dizer sobre a Escola?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I. M. ; OLIVEIRA, E. S de . Sobre a Matemática Escolar:as vozes de estudantes concluintes do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . Técnica de grupo focal: uma possibilidade para pesquisas qualitativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. . O princípio do ensino pela pesquisa na proposta do Ensino Médio Politécnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. . O aluno pesquisador: como motivá-lo?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHVINGEL, C. . Ciclos de formação humana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . A escola e as novas configurações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Práticas de ensino e formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Avaliação Emancipatória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . O princípio do Ensino pela pesquisa na Proposta do Ensino Médio Politécnico -Rio Grande do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. . Viagem à Ítaca: Espaços de Aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHVINGEL, C. . O Ensino Médio Politécnico do Rio Grande do Sul como proposta de política pública de Educação como proposta de política pública de educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTIN, E. ; SCHWERTNER, S. F. ; SCHVINGEL, C. . Pensando a escola na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . VI Seminário Internacional de Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Conferência Nacional de Educação- Etapa Municipal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIN, E. ; SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I. M. ; MUNHOZ, A. V. ; SCHWERTNER, S. F. ; OLEGARIO, F. . Teorizações sobre sociedade disciplinar:pensar a escola na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Claudia Schvingel . Planos de Estudos por Níveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHVINGEL, C. . Habilidades e Competências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Dinâmicas com o uso de jogos pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Histórias Lógicas-Boole. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Metodologia Científica, a base para o Seminário Integrado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . A pesquisa na prática do Ensino Médio Politécnico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . A pesquisa na prática do Ensino Médio Politécnico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Ínterdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Avaliação Emancipatória. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Estratégias para aprimorar a alfabetização e reciocínio lógico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. . Estratégias para aprimorar a alfabetização e o raciocínio lógico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHVINGEL, C. ; MUNHOZ, A. V. ; GIONGO, I.M. ; HORN, C. I. ; WINDER, Andréia ; OLEGARIO, F. ; REHFELDT, M.J.H ; LEUCHTENBERGER, M. ; Marli Teresinha Quartieri ; RODRIGUES, N.I . Escola, Currículo e Ciências Exatas: (RE)visitando Temáticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Claudia Schvingel . Avaliação Emancipatória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Claudia Schvingel . Interdisciplinaridade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Claudia Schvingel . Acompanhamento e elaboração do plano didático para alunos da progressão continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SCHVINGEL, Cláudia Klein Bühring . Cenários do processo avaliativo: diálogos necessários com foco nos pareceres descritivos. 2025.

SCHVINGEL, Cláudia Klein Bühring . Conversas com o Documento Orientador do Ensino Fundamental do Município de Forquetinha.. 2025.

SCHVINGEL, Cláudia Klein Bühring . Conversas com o Documento Orientador da Educação Infantil do Município de Forquetinha.. 2025.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Conversas com o Documento Orientador do Ensino Fundamental do Município de Canudos do Vale.. 2025.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Conversas com o Documento Orientador da Educação Infantil do Município de Canudos do Vale.. 2025.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Metodologias Ativas. 2024.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Revisão dos Projetos Pedagógicos das escolas do Município de Arroio do Meio. 2023.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . ?O cuidado com quem cuida: Projeto de Vida e Desenvolvimento Profissional em tempos de pandemia. 2021.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . A matemática escolar: práticas e interfaces com a BNCC. 2021.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Os lugares das pessoas felizes. 2021.

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Os sentidos da Educação no município de Forquetinha: possibilidades de (re)criação. 2021.

SCHVINGEL, CLÁUDIA . A prática pedagógica na Educação Infantil. 2019.

SCHVINGEL, CLÁUDIA . Memórias do aprender. 2019.

Claudia Schvingel . Do Projeto Político Pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Claudia Schvingel . Renovando olhares e práticas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . A Gestão Escolar. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Memórias da Infância e os Processos de Criação. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Currículo, Avaliação e Planejamento na Educação Infantil. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Gestaão da sala de aula: Construindo uma aprendizagem significativa COM:... Currículo Escolar: Organização Pedagógica, Planejamento, Ensinar e Aprender, Avaliação.. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Projeto Político-Pedagógico: uma produção democrática. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Projeto Político-Pedagógico: uma produção democrática - Etapa 2. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Projeto Político-Pedagógico: organizadores da ação educativa e avaliação. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Projeto Político-Pedagógico: organizadores da ação educativa e avaliação etapa 2. 2024. .

BÜHRING, Cláudia Schvingel Klein . Projeto Político-Pedagógico: organizadores da ação educativa e avaliação -etapa 3. 2024. .

SCHVINGEL, C. . Professor Pesquisador Tradutor da Base Nacional Comum Curricular. 2016. .

SCHVINGEL, C. . Integrando as áreas do conhecimento: Planejamento e Avaliação. 2016. .

SCHVINGEL, C. . Competências do monitor de creche e professores da Educação Infantil. 2016. .

SCHVINGEL, C. . Estratégias de Ensino, Ferramentas de Aprendizagem. 2015. .

SCHVINGEL, C. . Letramento Matemático. 2015. .

SCHVINGEL, C. . Curso de Formação Continuada de Professores do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. .

Corazza, Sandra Mara ; SCHVINGEL, C. . Disciplina Seminário Avançado Tradução/Transcriação/Transculturação: aula/currículo/didática. 2015. (aluna).

Corazza, Sandra Mara ; SCHVINGEL, C. . Disciplina O professor Tradutor de EIS AICE: currículo e didática. 2015. (aluna).

SANTIN, E. ; SCHWERTNER, S. F. ; SCHVINGEL, C. ; GIONGO, I.M. . Pensando a escola na contemporaneidade. 2014. (X SEPesq. Semana de extensão, pesquisa e pó-graduação).

SANTIN, E. ; GIONGO, I.M. ; MUNHOZ, A. V. ; SCHWERTNER, S. F. ; HORN, C. I. ; OLEGARIO, F. ; SCHVINGEL, C. . Teorizações sobre sociedade disciplinar: pensar a escola na contemporaneidade. 2014. (XIII Salão de iniciação científica).

SCHVINGEL, C. . Conferência Municipal da Educação. 2014. (Mediadora).

SCHVINGEL, C. . IV Feira de ciências da Univates: Descobrindo talentos para a pesquisa. 2014. (Avaliadora).

SCHVINGEL, C. . VI Seminário Internacional de Educação. 2014. (Coordenadora).

Claudia Schvingel . Ensino da Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. .

Claudia Schvingel . Planos de Estudos por Níveis. 2013. .

Claudia Schvingel . Planejamento Multisseriado. 2013. .

Claudia Schvingel . Construção de Conceitos e jogos Matemáticos. 2012. .

Claudia Schvingel . Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático nas séries iniciais. 2012. .

Claudia Schvingel . Alfabetização e Letramento. 2012. .

Claudia Schvingel . Desenvolvimento das linguagens e suas aprendizagens nas séries iniciais. 2012. .

Claudia Schvingel . Pró-Letramento de Matemática-Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. .

Claudia Schvingel . Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Educação. 2010. .

Claudia Schvingel . Alfabetiza Rio Grande. 2004. .

Projetos de pesquisa

2012 - 2012

A escola e as novas configurações da contemporaneidade- Subprojeto do Projeto de pesquisa Ciências Exatas na Escola Básica, Descrição: Configurando-se como uma ação do projeto de pesquisa intitulado Ciências Exatas na Escola Básica, (Centro Universitário UNIVATES) que tem como objetivo produzir uma discussão no campo do currículo, a partir de autores como Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein, o presente projeto busca compreender como a instituição escolar situa-se frente aos novos espaços e as diferentes configurações sociais e políticas da contemporaneidade, tomando como base os estudos Pós-estruturalistas e a Filosofia da diferença . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Schvingel Klein Bühring - Integrante / Angélica Vier Munhoz - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Márcia Jussara Hepp Rehfeld - Integrante / Fabiane Olegário - Integrante / Ieda Maria Giongo - Coordenador.

Prêmios

2015

Mestre em Ensino, Univates Centro Universitário.

2009

Tutora Pró-letramento Matemática, Unisinos e Universidade Federal do Espírito Santo.

2007

Especialista em Supervisão Escolar, Facinter.

2005

Pedagogo, Centro Universitário Univates.

1999

Título de Professor de Ensino Fundamental de 1ª à 4ª série, Escola Madre Bárbara.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de Lajeado, Secretaria de Educação de Lajeado. , Rua Borges de Medeiros, n° 370, Centro, 95900000 - Lajeado, RS - Brasil, Telefone: (051) 39821056

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de Pesquisa "Estratégias metodológicas visando à inovação e reorganização curricular no campo da Educação Matemática no Ensino Fundamental", auxiliando na produção de escrita; nas entrevistas; nas reuniões de planejamento; e na aplicação de atividades. A atividade está vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação - PROPEX da Univates, foi realizada no período de 01-03-2016 a 06-10-2016 e totalizou a carga horária de 105 horas(cento e cinco hora(s) ).

2015 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como voluntária no Projeto de Pesquisa "A escola e as novas configurações da contemporaneidade: a voz de estudantes concluintes do ensino médio e fundamental", auxiliando nos encontros do grupo focal; na leitura de textos; e na organização dos encontros. A atividade está vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação - PROPEX da Univates, foi realizada no período de 14-09-2015 a 07-12-2015 e totalizou a carga horária de 12:15 horas ( doze hora(s) e quinze minuto(s) ).

2015 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de Pesquisa "Estratégias metodológicas visando à inovação e reorganização curricular no campo da Educação Matemática no Ensino Fundamental", auxiliando na leitura e escrita de artigo; e nos estudos observatórios. A atividade está vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação - PROPEX da Univates, foi realizada no período de 26-08-2015 a 15-12-2015 e totalizou a carga horária de 39:30 horas ( trinta e nove hora(s) e trinta minuto(s) ).

2014 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPERGS, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei de forma voluntária do grupo de estudos "A escola e as novas configurações na contemporaneidade, coordenado pela professora Ieda Maria Giongo.

2012 - 2012

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
voluntária no Projeto de pesquisa Ciências Exatas na escola básica . Univates. Total de horas: 14 horas

2010 - 2012

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista no Subprojeto de Pedagogia PIBID da UNIVATES - totalizando 840 horas

2004 - 2004

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista de Iniciação Científica na pesquisa : A Influência da Matemática oral na aprendizagem das crianças das séries iniciais, coordenado pela professora Ieda Maria Giongo.

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica SED, Carga horária: 40

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da EJA Alfabetização de Jovens e A, Carga horária: 10

2007 - Atual

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Educação Infantil 30 horas

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PNAIC Municipal, Carga horária: 10

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do PIBID Pedagogia UNIVATES, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou com Supervisora do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência) da Pedagogia pela Univates na escola Municipal de Ensino Fundamental Lauro Mathiis Müller.

2008 - 2012

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Pró-letramento Matemática, Carga horária: 5

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Pro-letramento Matemática, Carga horária: 5

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Pró-Letramento Matemática, Carga horária: 20

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental - 20 horas

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de Forquetinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Laboratório de Aprendizagem, Carga horária: 20

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Forquetinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora da Secretaria Municipal de Educ., Carga horária: 20

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Forquetinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

2002 - 2005

Escola Municipal de Ensino Fundamental Jacob Richter

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação para as séries iniciais

2008 - Atual

INSTITUTO PALAVRAÇÕES

Vínculo: Assessora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 2

Outras informações:
Presta assessoria junto a instituições de ensino públicas e privadas para diagnóstico da realidade e percepção das demandas dos agentes educacionais

2016 - 2016

Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 10

Outras informações:
Metodologia do Ensino Superior - Carga horária: 10 horas 14.05.2016 Metodologia do Ensino Superior - Carga horária: 10 horas 04.06.2016 Pressupostos Teórico-Práticos da Administração Escolar - Carga horária: 10 horas 03.09.2016 Pressupostos Teórico-Práticos da Administração Escolar - Carga horária: 10 horas 17.09.2016

2019 - 2020

Faculdade de Tecnologia La Salle - Estrela

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - Atual

Formações SKB

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 1