Alik Wunder
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (1999), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2008). Atualmente é chefia de departamento da Faculdade de Educação - Unicamp, professora visitante do Instituto de Ciencias de la Educatión de la Universidad Autónoma de Oaxaca e professor efetivo da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação, conhecimento, arte e linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, pesquisa participante, imagens e educação, educação ambiental e fotografia.
Informações coletadas do Lattes em 22/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2003 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Foto quase grafias, o acontecimento por fotografias de escolas
, Ano de obtenção: 2008. Antonio Carlos Rodrigues de Amorim. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Roland Barthes; Gilles Deleuze; fotografia; acontecimento; linguagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação, conhecimento, arte e linguagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: educação e imagem.
Mestrado em Educação
2000 - 2002
Universidade Estadual de Campinas
Título: Encontro de Águas na Barra do Ribeira: imagens entre experiências e identidades na escola
, Ano de Obtenção: 2002.Antonio Carlos Rodrigues de Amorim.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Educação ambiental; estudos culturais; etnografia; fotografia; Metodologia participativas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Ciências Biológicas
1995 - 1999
Universidade Estadual de Campinas
Título: Consciência Ambiental de Professores e Alunos de ensino fundamental e médio da rede pública Paulínia - SP
Orientador: Mohamed Habib
Bolsista do(a): PIBIC-UNICAMP, PIBIC - UNICAMP, Brasil.
Pós-doutorado
2022
Livre-docência. , Faculdade de Educação - Unicamp, FE - UNICAMP, Brasil. , Título: Educação e artes indígenas, Ano de obtenção: 2022.
2008 - 2009
Pós-Doutorado. , Faculdade de Educação - Unicamp, FE - UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2011 - 2011
Borders, displacement and creation. (Carga horária: 40h). , International Summer University - Universidade do Porto, UP, Portugal.
2007 - 2007
Culture and Politis - Summer Research. (Carga horária: 50h). , College International de Philosophie, França.
2007 - 2007
Estágio de doutoramento. (Carga horária: 160h). , Universidade do Porto, UP, Portugal.
1993 - 1995
Alemão como lingua estrangeira. (Carga horária: 120h). , Goethe Institut, GOETHE, Alemanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação, conhecimento, arte e linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação Científica.
Organização de eventos
WUNDER, Alik . 22o Congresso de Leitura do Brasil - leituras plurais, escritas equilibristas. 2021. (Congresso).
WUNDER, ALIK . 21o Congresso de Leitura do Brasil - Leituras dissonantes. 2018. (Congresso).
AMORIM, Antonio Carlos ; WUNDER, Alik . 11th International Deleuze and Guattari Conference. 2018. (Congresso).
WUNDER, Alik ; MUNDURUKU, D. . Ciclo de Saberes Ancestrais: 1o seminário: "A presença indígena em percursos de graduação e docência": o que temos a aprender e o que temos a ensinar. 2018. (Outro).
WUNDER, Alik ; MUNDURUKU, D. . Ciclo de Saberes Ancestrais: 2o Seminário: "A Universidade comporta a etno-diversidade?".. 2018. (Outro).
MUNDURUKU, D. ; WUNDER, Alik . Ciclo de Saberes ancestrais: 3o Seminário ""Entrei... e agora?" - Projetos acadêmicos e permanência indígena". 2018. (Outro).
WUNDER, Alik . 20o Congresso de Leitura do Brasil. 2016. (Congresso).
AMORIM, Antonio Carlos ; ROMAGUERA, A. ; WUNDER, Alik . VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e.... 2015. (Outro).
WUNDER, Alik . I Seminário Experiências em Estágio Docente VI Encontro e II Mostra do PIBID-Unicamp XII Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP. 2015. (Outro).
WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos ; ROMAGUERA, A. ; MARQUES, Davina ; HORTA, A. L. . 19o Congresso de Leitura do Brasil - leituras sem margens. 2014. (Congresso).
WUNDER, Alik . Feira Cultural e Literária do 19o COLE. 2014. .
WUNDER, Alik . 7o Seminário "O Professor e a Leitura de Jornal". 2014. (Congresso).
AMORIM, Antonio Carlos ; MARQUES, Davina ; WUNDER, Alik ; RIGOTTI, G. ; RODRIGUES, U. ; NOGUEIRA, A. L. . 18o Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).
WUNDER, Alik ; AMORIN, Antonio Carlos Rodrigues ; MARQUES, Davina ; NOGUEIRA, A. L. ; RODRIGUES, U. ; RIGOTTI, G. . Feira Cultural e Literária do 18o COLE. 2012. (Outro).
AMORIM, Antonio Carlos ; WUNDER, Alik ; MARQUES, Davina . Encontros ALB. 2011. (Outro).
DIAS, Susana Oliveira ; WUNDER, Alik ; RAMKRAPES, Carolina ; PESTANA, Fernanda ; OLIVEIRA JR, Wenceslau ; LA TORRE, Thiago ; ANDRADE, E. . Num dado e-vento: biotecnologias e culturas em texturas, vãos, sombras, cores, sons..... 2009. (Exposição).
WUNDER, Alik . XX Encontro dos Estudantes de Biologia. 1999. (Outro).
Participação em eventos
12o Festival Hercules Florence - Webnário.Contextos Artísticos: aprendizagem em qualquer lugar. 2021. (Seminário).
22o Congresso de Leitura. Mulheres Negras na literatura e na cidade. 2021. (Congresso).
40a Reunião da ANPED. Epistemologias Decoloniais. 2021. (Congresso).
VIII Colóquio Diálogos Freirianos.Inéditos Viáveis e os saberes indígenas. 2020. (Seminário).
21o Congresso de Leitura do Brasil. As vozes negras: a palavra o corpo e a rua. 2018. (Congresso).
Mekukradjá - círculo de saberes: o movimento da memória.E por falar em literatura: oralidade na rota da escrita. 2018. (Encontro).
Seminário do Im@go: Educação e Esquizoarte.Cenário Marginal: o que vaza de uma imagem?. 2018. (Seminário).
7o Encontro entre Imagens e Filosofia.Travessias por entre poéticas indígenas. 2017. (Encontro).
II Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil. (In)visibilidades e poéticas indígenas na escola: atravessamentos imagéticos. 2017. (Congresso).
VI Congresso da Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa. A extensão como experiência ética e estética: agenciamentos (in) visíveis. 2017. (Congresso).
VII Seminário Conexões Deleuze e Cosmpolíticas e ecologias radicais e nova terra e....Imagens-testemunhas: co-criações imagéticas com os Kariri-Xocó. 2017. (Seminário).
20o Congresso de Leitura do Brasil. Nas dobras das composições, outras palavras. 2016. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação.Encontros com poéticas indígenas. 2016. (Seminário).
Mostra Internacional de Ciência, Arte e Formação.Resistir com images. 2016. (Outra).
VII Seminário do Laboratório Educação e Imagem.Fabulografias. 2016. (Seminário).
37a Reunião Nacional da ANPED. Apresentação do Vídeo Fabulografias na I Mostra de Curta ANPED. 2015. (Congresso).
5o Encontro com Imagens e Filosofia.Imagens e Ciências. 2015. (Encontro).
I Encontro da Sub-rede de Divulgação Científica e Mudanças Climáticas da REDE CLIMA.Como problematizar o humano na relação com as mudanças climáticas. 2015. (Encontro).
I Encontro da Sub-rede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas da REDE CLIMA.Como problematizar o humano nas mudanças climáticas. 2015. (Encontro).
VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e.... 2015. (Seminário).
19o Congresso de Leitura do Brasil. Foto-escrita-experimentação. 2014. (Congresso).
7o Seminário Nacional "O Professor e a Leitura de Jornal".Que Áfricas ventam?. 2014. (Simpósio).
36a Reunião Nacional da ANPED.Abientes e culturas e(m) imagens. 2013. (Oficina).
V Seminário Conexões: Deleuze e Territórios e Fugas e..." e XII Simpósio Internacional de Filosofia Nietzche-Deleuze.Poesias, imagens e africanidades: desequilíbrios nos territórios identitários e autorais - Criação coletiva. 2013. (Seminário).
XXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2013. (Congresso).
III Seminário Conexões: Deleuze e arte e ciência e acontecimento e....Sessão de textos performáticos. 2012. (Seminário).
IV Seminário Conexões Deleuze e política e resistência.Política e resistência. 2012. (Seminário).
III Multitão artes e ciências, experimentações, limites e disjunções.A arte enquanto normal respiração da inteligência. 2011. (Seminário).
VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias. Exposição de artes visuais: Áfricas em ventos. 2011. (Congresso).
33a Reunião Anual da ANPED. Uma educação visual por entre literatura, fotografia e filosofia. 2010. (Congresso).
Fórum Permananente e interdisciplinar - Desafios do Magistério.Acontecimentos por janelas-fotografias. 2010. (Outra).
II Seminário Conexões Deleuze e Vida e Fabulação.Mesa-redonda Fabulações. 2010. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) biográfica - IV CIPA. Fotopoemas: escritas de forma (cria) ção. 2010. (Congresso).
Mostra de acontecimentos no ensino - UFMG.Por uma poética do acontecimento. 2010. (Encontro).
Seminário II Multitão: imagens, palavras, sons e ventos.In-ventos por entre a literatura, a fotografia e a filosofia. 2010. (Seminário).
VI Seminário sobre Linguagens - Políticas da Subjetivação.Escolas (in) visíveis em palavras-fotografias. 2010. (Seminário).
17 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Do momento ao vento: do fotografar ao pulverizar. 2009. (Congresso).
Colóquio A educação pelas imagens e suas geografias.Exposição Fotográfica: Superfícies do Porto. 2009. (Outra).
Deleuze e Imagem e Pensamento.Mesa Redonda: Acontecimento (os). 2009. (Seminário).
I Fórum Iberoamericano de Comunicação e Divulgação Científica.Biotecnologias de rua - políticas e poéticas da comunicação científica. 2009. (Outra).
II Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual.Fotoquaselances: potências trans na divulgação científica. 2009. (Seminário).
I Seminário Conexões Deleuze e Acontecimento e Imagem.Mesa-redonda Acontecimentos. 2009. (Seminário).
I Seminário Conexões Deleuze e Educação e Imagem.Mesa redonda: Acontecimentos. 2009. (Seminário).
Seminário MultiTÃO corresponDANCE.Workshop - Fotoquasegrafias:pulverizando sentidos das biotecnologias no evento MultiTÃO corresponDANCE- LAbjor - Unicamp. 2009. (Seminário).
31ª Reunião Anual da Associação de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).Restos quase mortais: fotografia, acontecimento e escola. 2008. (Outra).
II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade.Foto grafia ferida cicatriz: pensamento-acontecimento por imagens. 2008. (Simpósio).
Multiplicimagens. 2008. (Encontro).
Colóquio Internacional Poesia e outras artes: do modernismo à contemporaneidade. 2007. (Outra).
Culture and Politic- Summer Research Institute.Difference through the repetition of common images: thoughts on the film Janela da Alma (The window of the soul).. 2007. (Outra).
29a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - Mini curso: A filosofia de Deleuze: contribuições para pensar a educação - Prof. Dr. Silvio Gallo (Unicamp). Fotografias como exercícios de olhar. 2006. (Congresso).
Fórum de Educação, Cultura e Arte.Apresentação artística:. 2006. (Outra).
I Simpósio Internacional em Filosofia da Educação.Imagens que acontecem nos deslocamentos em/de pesquisas. 2006. (Simpósio).
I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Sentidos da Escola Caiçara da Juréia: narrativas imagéticas e orais. 2004. (Seminário).
26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Registros em narrativas: experiências de uma pesquisa participante nas interfaces entre a palavra e a imagem. 2003. (Outra).
II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens epistemológicas e metodológicas.A educação ambiental: encontros pós modernos. 2003. (Encontro).
II Seminário Internacional: redes de conhecimento: imagem e cidadania.Uma experiência de pesquisa participante na escola da Barra do Ribeira (Iguape): entrelaços de saberes, narrativas e imagens. 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais.Saberes errantes, identidades errantes: encontros entre pesquisadora, associação local e escola na Barra do Ribeira.. 2003. (Seminário).
25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. SOS Caiçara: relações entre saberes da experiência e identidades em encontros na Barra do Ribeira, Iguape, SP. 2002. (Congresso).
IV Encontro de formação continuada de professores de ciências.Concepções e práticas de professores de ciências sobre educação ambiental. 2002. (Encontro).
VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2002. (Encontro).
13 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Olhos Negros: compartilhando imagens. 2001. (Congresso).
Ciclo de Palestras: Panorama da Fotografia no Brasil - Séculos XIX e XX. 2001. (Outra).
Encontro Intercultural - Povos do Vale do Ribeira.Escola, Associação de monitores ambientais e universidade: parcerias possíveis. 2001. (Encontro).
I EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Partilhando saberes: reflexões sobre educação ambiental no Vale do Ribeira, SP. 2001. (Encontro).
I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e Política e Financiamento da Pós-Graduação - Ciência e Soberania.Encontro de Águas na Barra do Ribeira (Iguape): A escola como espaço de confluência de experiência e transfiguração de identidades. 2001. (Seminário).
Pedagogia 2001 - Por La Unidad De Los Educadores LatinoAmericanos.Compartiendo Saberes: Trabajo conjunto entre escuelas y organizaciones comunales en el Vale do Ribeira. 2001. (Encontro).
22a. Reunião Brasileira de Antropologia. 2000. (Congresso).
II Encontro Regional de Agricultura Alternativa. 1999. (Encontro).
I Congresso Nacional de meio Ambiente na Bahia. Concepções Ambientais de Professores da Rede Municipal de Paulínia, SP. 1998. (Congresso).
V Congresso Latino-americano de História das Ciências e da Tecnologia. 1998. (Congresso).
XIX Encontro Nacional de Estudantes de Biologia. 1998. (Encontro).
I I Congresso Aberto dos Estudantes de Biologia. 1997. (Congresso).
IV Fórum de Educação Ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 1997. (Outra).
I Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. 1996. (Congresso).
Participação em bancas
WUNDER, Alik. ?Katahiri Centro Tradicional Indígena: Práticas com Ayahuasca na etnia Manchineri?,. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
WUNDER, Alik. ANÁLISE CRÍTICA DAS REPRESENTAÇÕES DOCENTE E DISCENTE SOBRE A CORRELAÇÃO ENTRE CULTURAS, CIÊNCIA E SOCIEDADE. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO Unicamp) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, ALIK. Bokuiá Mará: processos inventivos entre desenho e escrita por meio dos saberes Kariri-Xocó. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. ?Imagens fotojornalísticas da pandemia: a construção de imaginários, leituras e narrativas?.. 2021. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Sociedade) - Universidade Federal do Tocantins.
WUNDER, Alik. Oficina Arte com Ciência: A criança enquanto sujeito ecológico ? linguagens em construção. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
WUNDER, Alik; TERUYA, T.. Culturas e estéticas afro-diaspóricas: estratégias para uma pedagogia antirracista. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
WUNDER, Alik. Afro-indígena: devires de criação. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik; BRANCO, P. C.; MONTEIRO, A.. A vida do barro no Alto do Moura. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional) - Fundação Joaquim Nabuco.
WUNDER, Alik. Saberes do Corpo Kaiowa Lugar de Murmúrio e Resistência. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes da Cena) - Instituto de Artes.
WUNDER, Alik. A arte figurativa do Alto do Moura (Caruaru-PE) como subsídio para ensino de Sociologia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional) - Fundação Joaquim Nabuco.
WUNDER, ALIK. Cantinho Girassol: um espaço cultural na periferia da cidade de Sorocaba. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK. O mastro é o centro do mundo: a cosmologia de João do Lino. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Rurais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
WUNDER, Alik; OLIVEIRA JR, Wenceslau; MARQUES, D.. Confabulações no meio-fio: itinerâncias entre imagens, africanidades, escolas e cidades. 2018.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik. Poética da informação: um estudo do papel da arte contemporânea na representação da notícia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural) - Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.
WUNDER, Alik; BRITTO, M. R.; LIMA, W.. Art(e)biologia na/com a natureza. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
WUNDER, Alik. Entre rastros, pulsos e torções: coreografias fabuladas em corpos e coisas no espaço escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, ALIK. Di menor? fotografias imagens e passagens entre as vozes do centro da cidade e da Fundação Casa. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik; ANDRADE, E.; FREIXO, A.; FARIA, M.. Tendas de uma feira: expressões e sentidos dos feirantes na produção de (entre) lugares em Jacobina, BA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERNANDES, P. C.; SCARELI, G.;WUNDER, Alik. Cartografia de afetos: educação, ambiente e fotografias em um baile de sentidos biodiversos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
WUNDER, Alik; AMORIM, Antonio Carlos;DIAS, Susana Oliveira. Quando os ventos "embraçam" linhas: alegrias (im)possíveis com África, escola, devires, costuras, linhas.... 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural) - Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.
Pereira, Dulcinéia; Castro-Melo, Teresa;WUNDER, Alik. Oficinas de fandango caiçara como vivência de Educação popular na Associação dos Jovens da Juréia-AJJ - Barra do ribeira-Iguape-SP: reafirmando o potencial das comunidades tradicionais caiçaras. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Campus Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; OLIVEIRA JR, Wenceslau; DIAS, Susana; MIRANDA, C.. Desnarrativas de um lugar: devires de fotografia na educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
Pinto Neto, Pedro; Fernandes, Hylio;WUNDER, Alik. História em Quadrinhos na escola contribuições da turma da Mônica em uma oficina em ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
OLIVEIRA JR, Wenceslau; GALLO, Silvio;WUNDER, Alik. 10.000 passos: fotografia, anarquismos e caminhos bifurcados nas práticas de aula da Geografia em escolas de periferia de Campinas. 2013 - Faculdade de Educação - Unicamp.
DIAS, Susana; CANTARINO, Carolina;WUNDER, Alik. Vida e tempo em proliferação: imagens que experimentam mudanças e climas. 2013. Dissertação (Mestrado em Divulgação Científica e Cultura) - Universidade Estadual de Campinas.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik; VICTORIO FILHO, Aldo. Estilhaços cênicos, sensações indomáveis. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik; REIGOTA, Marcos; CUNHA NETO PINTO, Pedro. Quando a pesquisa e brincadeira se encontram: reinventando a poesia de Manoel de barros no cotidiano escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik; GALLO, Silvio; AMORIM, Antonio Carlos; BARZANO, Marco. Cor(m)posições. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, ALIK. "Poéticas nômades e paisagens inventadas: livro-casa, livro-paisagem, livro-acontecimento". 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK. VOOANDANÇAS EM DESLOCAMENTOS ERRANTES: CARTOGARFIA DAS ARTES GUARANI MBYA EM DIFFÉRANCE. 2022. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
WUNDER, ALIK. MÃES MANAUARAS E A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENININHAS: PLURALIDADES HISTÓRICAS E RESISTÊNCIA NA CIDADE DA FLORESTA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK; AMORIN, Antonio Carlos Rodrigues. AZUL PROFUNDO: ECOLOGIA DE MODOS DE EXPERIÊNCIA CINEMATOGRÁFICOS COMO APRENDIZAGENS MAIS DO QUE HUMANAS. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Ionizações de sentidos e infâncias em cinematografias latinoamericanas. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. KUZÀGWER: fazeres e saberes das mulheres indígenas Tentehar em Grajaú-MA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Corpografias originárias: processos de imersão poética intercultural. 2020.
WUNDER, Alik; BRANDAO, C. R.. Pesquisa sobre territorialidade e deslocamento entre o povo Wauja do Alto Xingu. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Humanas) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Unicamp.
WUNDER, Alik. "O exercício da docência na perspectiva intercultural do Curso de Licenciatura Formação de Professores Indígenas da Universidade Federal do Amazonas",. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
GALLO, S.;WUNDER, Alik. Descaminhos da ética no percurso teatral na Universidade. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
OLIVEIRA JR, Wenceslau;WUNDER, Alik. Experimentações com imagens:clichês e rasuras na dicotomia rural/urbana do Ensino de Geografia. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
OLIVEIRA JR, Wenceslau;WUNDER, Alik; MIRANDA, C.. Outras cartografias de viagem que as fotos realizam. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik; GUIMARAES, L. B.. Narrar varandas, avarandar educação em ciências e literatura. 2018. Tese (Doutorado em Programa de ós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Faculdade de Educação - Unicamp.
Sperber, Suzi;WUNDER, Alik; MULLER, J.; AMARAL, A. C.. O texto revisitado: uma abordagem de 'A hora da Estrela' pela mímese corpórea. 2017. Tese (Doutorado em ARTES DA CENA) - Universidade Estadual de Campinas.
AMORIM, Antonio Carlos; OLIVEIRA JR, Wenceslau;WUNDER, Alik. O Punctum na sarjeta: as redes sociais e as histórias em quadrinhos. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
ROMAGUERA, A.;WUNDER, Alik; CANTARINO, Carolina;DIAS, Susana Oliveira. Naturezas proliferantes: narrativas, antropoceno e afetos. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Humanas) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Unicamp.
JESUS, A. N.; GALLO, S.; WUO, A. E.; FLORES, J.;WUNDER, Alik. FLORianópolisNOSãojosédos CAMPOS. Na mala, autobiografemas: sonoro, imagético e verbal. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
GUIMARAES, L. B.; PREVE, A.;WUNDER, Alik. Fotografias para ver e pensar. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
AMORIM, Antonio Carlos; GALLO, Silvio; ASPIS, R.; FERRACO, C. E.;WUNDER, Alik. Inaína: hacker dos afetos. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. O ensino de matemática na educação escolar indígena: (im) possibilidades de tradução. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
Miranda, Carlos; AMORIM, Antonio Carlos; Fresquet, Adriana; Castro, Inês;WUNDER, Alik. Conjunções entre escola e cinema: pesquisa-intervenção em uma escola da rede municipal de Campinas. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
ROMAGUERA, A.; REIGOTA, M. A. S.; NUNES, N. N.;WUNDER, Alik. Entretemposespaços da experiência: criação de sentidos no espaço escolar. 2015.
OLIVEIRA JR, Wenceslau; PREVE, A. M.; GUIMARAES, I.; GIRARDI, G.;WUNDER, Alik. Resistência e proliferação: conversas com imagens de África(s) e professores de Geografia. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Goto, Roberto; Klein, Ernesto; NOVAES, C. C.; Sperber, Suzi;WUNDER, Alik. Acontecimentos para além da denotação: linguagem, memória, educação. 2013 - Faculdade de Educação - Unicamp.
OLIVEIRA, E. K.; SCARELI, G.; SILVA, L. L. M.; SANTANA, P.;WUNDER, Alik. Na Bagagem de Dona Zezé: uma proposta de investigação e intervenção sobre imagem da professora a partir de fotografias do curso de formação continuada Teia do Saber. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
AMORIM, Antonio Carlos; OLIVEIRA JR, Wenceslau; GALLO, Silvio; PIETSCH_LIMA, André; Scareli, Giovana; GARCIA, Wladimir;WUNDER, Alik. Vida e arte e educação e(m) criações. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, ALIK. Saberes estético-corpóreos e a construção de outro(s) conhecimento(s). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
WUNDER, Alik. FLASHES DE ESCOLA: TERRAS FOTO-FABULADAS COM CRIANÇAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
WUNDER, Alik. CORPO-TERRA-RESISTÊNCIA: REVERBERAÇÕES DAS ESCOLAS INDÍGENAS EM MARICÁ (RJ) PARA AS EDUCAÇÕES GUARANI E JURUÁ.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
WUNDER, Alik. Decolonização e infância: diásporas na cidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Vooandanças em deslocamentos errantes: cartografias das artes em differance com potência de resistência e re-existência guarani. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
WUNDER, Alik. E[e]tnomatemática e produção de subjetividades: modos de vida criados e afirmados por indígenas que se formaram em cursos de Ensino Superior e retornaram à sua comunidade no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
WUNDER, Alik. O livro como casa: experimentações e composições em escritas e imagens. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. O corpo-solo e as aprendizagens. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. "IMAGINÁRIO, CRIAÇÕES ARTÍSTICAS E PRODUÇÃO ESTÉTICA DE JOVENS NOS COTIDIANOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA",. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
WUNDER, Alik. KUZÀGWER: FAZERES E SABERES DAS MULHERES INDÍGENAS TENTEHAR EM GRAJAÚ-MA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. A PEDAGOGIA SURDA COMO DEVIR NO BRASIL ATUAL: UMA CARTOGRAFIA DO MOVIMENTO SOCIAL SURDO DIANTE DOS DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E (RE)TERRITORIALIZAÇÕES POLÍTICAS". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. CREPÚSCULO GUARANI: CULTURAS E ARTES GUARANI MBYA DA DIFERENÇA NA TESSITURA DE CURRÍCULOS DE REEXISTÊNCIA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
WUNDER, Alik. Aprendizagens nas cidades: itinerários de pesquisa de uma artista-professora. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WUNDER, Alik. Pesquisa sobre territorialidade e deslocamento entre o povo Wauja do Alto Xingu - MT. 2019 - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - Unicamp.
WUNDER, ALIK. O exercício da docência na perspectiva intercultural do curso de licenciatura formação de professores indígenas da Universidade Federal do Amazonas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
STRAZZACAPA, M.;WUNDER, Alik. Bonecas, territórios e fronteiras da infância: formação intercultural de professores indígenas Guarani/Kaiowá e não indígenas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Percursos do corpo nos percalços da juventude em Liberdade Assistida. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik; Miranda, Carlos. Tarot de Marselha: alquimia da memória. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
DIAS, Susana Oliveira; CANTARINO, Carolina;WUNDER, Alik. Naturezas proliferantes: narrativas antropoCênicas entre climas e movimentos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências Humanas) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Unicamp.
GALLO, Silvio; MONTEIRO, A.; CARVALHO, A. F.;WUNDER, Alik. Conversas inconclusas sobre o espaço da ética na aprendizagem teatral. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
Pinto Neto, Pedro; ROSA, M. I. P. S.;WUNDER, Alik. Narrávamos culturas, cultivávamos narrativas com ensinos, literaturas, ciências, pedagogias.... 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Ecologia Expositivas ao chão: vestígios entre a arte e a ciência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik; OLIVEIRA JR, Wenceslau. O punctum na sarjeta: fotografias (performáticas) nas redes sociais digitais e as narrativas das histórias em quadrinhos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
AMORIN, Antonio Carlos Rodrigues; GALLO, Silvio; ASPIS, R.;WUNDER, Alik. O que pode a rua: escrita e iconografias urbanas em um percurso pela paisagem Spinozana. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
OLIVEIRA JR, Wenceslau; Preve, Ana Maria;WUNDER, Alik. Mobilização e Criação: imagens do pensamento do continente africano. 2013 - Faculdade de Educação - Unicamp.
Miranda, Carlos; Fresquet, Adriana;WUNDER, Alik. Educação e Cinema: fronteiras. 2013 - Faculdade de Educação - Unicamp.
Bruzzo, Cristina; Piozzi, Patrícia;WUNDER, Alik. A estética do tempo no filme 'O fim e o princípio": perspectivas de formação humana. 2013 - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik; Goto, Roberto; Klein, Ernesto; Sperber, Suzi. Acontecimentos para além da denotação: vida, linguagem e memória. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik; AMORIM, Antonio Carlos; Pietsch-Lima, André. Bio/arte, bio/política: por uma vida singular.... 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik. CINEMA DE FLORESTA: EDUCAÇÃO, IMAGENS E SONS DO CINEMA INDÍGENA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
WUNDER, Alik. ANÁLISE CRÍTICA DAS REPRESENTAÇÕES DOCENTE E DISCENTE SOBRE A CORRELAÇÃO ENTRE CULTURAS, CIÊNCIAS E SOCIEDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO Unicamp) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, ALIK. Pena e a Palavra: imagens em literaturas indígenas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Bocuyá Mará: Processos inventivos entre escrita, desenhos e Saberes Kariri-Xocó. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Tecendo poéticas: a dança do tambor de crioula no processo de criação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Literatura Nativa e o ensino das ralações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Escolar (Mestrado Profissional)) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK. Em busca do bem viver: os sabres do Teko Porã Guarani. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, ALIK; NASCIMENTO, A.. A Educação da consciência de si por meio dos cristais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik; ROMAGUERA, A.. Ressonâncias Imagéticas e Filosóficas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK; KEFALAS, E.; AMARAL, A. C.. Corpo, um delírio em águas profundas: um estudo sobre as potencialidade libertadoras das experimentações corporais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
SCARELI, G.; FERNANDES, P.;WUNDER, Alik. ?PERAMBULANDO COM ALICE ENTRE IMAGENS, LITERATURA E EDUCAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
WUNDER, Alik; OLIVEIRA JR, Wenceslau; LEITE, A. M.. Desdobramentos e criações com imagens de artistas africamos e afro-brasileiros na escola e na cidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.
SAMPAIO, Shaula Maíra; ANDRADE, E.;WUNDER, Alik. Afinando os sentidos: foto-dispositivo e as experimentações de um devir-caiçara. 2017.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik. Poética da informação - um estudo sobre o papel da arte na representação da notícia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural) - Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.
DIAS, Susana;WUNDER, Alik; AMORIM, Antonio Carlos. Alegrias (im)possíveis com áfricas nas escolas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Divulgação Científica e Cultural) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, P. C.;WUNDER, Alik; SCARELI, G.. Cartografia de afetos: um baile em sentidos biodiversos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ANDRADE, E.; FREIXO, A.; FARIA, M.;WUNDER, Alik. Tendas de uma feira: expressões e sentidos na produção de (entre) lugares em Jacobina, BA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
WUNDER, Alik; PEREIRA, D. F. F.. Oficinas de fandango como vivência de educação popular na Associação dos Jovens da Jureia/ Barra do Ribeira ? Iguape ? SP: reafirmando o potencial das comunidades tradicionais Caiçaras?.. 2014.
TONSO, S.;WUNDER, Alik. Ecocomunicação: estudo de um projeto socioeducativo Rádio Ambiental 21. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Faculdade de Tecnologia) - Universidade Estadual de Campinas.
AMORIM, Antonio Carlos; ROMAGUERA, Alda; Peretta, Eden;WUNDER, Alik. Fragmentos de carne e sombra: Butoh. 2012 - Faculdade de Educação - Unicamp.
OLIVEIRA JR, Wenceslau; GALLO, Silvio;WUNDER, Alik. 10.000 passos: fotografia, anarquismos e caminhos bifurcados nas práticas de aula da Geografia em escolas de periferia de Campinas. 2012 - Faculdade de Educação - Unicamp.
Pinto Neto, Pedro; Reigota, Marcos;WUNDER, Alik. Quando a pesquisa e brincadeira se encontram: reinventando a poesia de Manoel de barros no cotidiano escolar. 2012 - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. TRAJETÓRIA DA OCUPAÇÃO, COSMOLOGIA E OS DIREITOS REIVINDICADOS PELOS INDÍGENAS KIRIRI DO ACRÉ NO SUL DE MINAS GERAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas.
WUNDER, ALIK. Afeto na docência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Instituto de Artes - Unicamp.
WUNDER, Alik. CARTOGRAFIA DAS PERSONAGENS: A REPRESENTAÇÃO E O DIREITO AO(S) FEMININO(S) NA LITERATURA PARA INFÂNCIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, ALIK. REALIDADES INDÍGENAS: A NARRATIVA DAS CULTURAS INDÍGENAS CONTADAS SOB O PONTO DE VISTA DE AILTON KRENAK. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.
WUNDER, Alik. Experiências de encontro: corpos, sinais, imagens e palavras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes) - Instituto de Artes - Unicamp.
WUNDER, Alik. Parto de Maria: tessituras entre corpo, memória, artesanias e espaço doméstico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes) - Instituto de Artes - Unicamp.
WUNDER, Alik. As experiências artísticas na formação e atuação do profissional em Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.
BITTENCOURT, A.;WUNDER, Alik. A gênese do projeto cultural de Paulínia - SP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik. Educação Ambiental: a arte como metodologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
WUNDER, Alik. Casas Ecológicas: bioarquitetura e valor ambiental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
WUNDER, Alik. Educados para educar? Reflexões sobre a formação inicial de professores de ciências e biologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
WUNDER, Alik. Etnobotanica e cultivo de plantas medicinais como ferramentas para uma educação ambiental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Laganá;WUNDER, Alik. Criação e aplicação de um role playing game (RPG) para ensino de biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; Laganá. Zum, desvelando o universo das plantas com arte: desenvolvimento dematerial de apoio didático para ensino de botânica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik. A sustentabilidade dentro da governança corporativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
WUNDER, Alik. Reciclagem de pilhas e baterias como forma de educação ambiental. 2010.
AMORIM, Antonio Carlos;WUNDER, Alik. A África em mim: desconstruindo clichês. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.
WUNDER, Alik; Zacarin, Elaine; Jones-Costa. Monica. A Atrazina causa infertilidade?: uma divulgação científica para agricultores familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; Zacarin, Elaine; Mendonça, Viviane. Estudo de Caso sobre o Ensino de Embriologia no Ensino Médio: a utilização de material pedagógico para uma aprendizagem significativa. 2009 - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; Jones-Costa. Monica; Carvalho, Cleoni. Reflexões sobre o desenvolvimento e a aplicação de ferramentas gráficas para ensino e aprendizagem de fisiologia animal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; Melo, Teresa; Abdalla, Fábio. Aprendizagem significativa Crítica aplicada ao ensino de biologia celular: reflexões e resultados. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik; Mendonça, Viviane; Garcia, Marcos. Discurso de Professores de Biologia do Ensino Médio quanto à Homosexualidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.
WUNDER, Alik. Memoriais de Conclusão de Curso - Turma 2003 - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Região Metropolitana de Campinas - PROESF. 2006.
WUNDER, ALIK. Concurso para docente no Instituto de Biologia. 2023. Instituto de Biologia.
Orientou
Saias: dança e ancestralidade; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp; (Orientador);
O sonho e as imagens do povo Xavante; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Tecendo poéticas: a construção do corpo que conta sua história no tambor de criola; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp; (Orientador);
A PENA E A PALAVRA: imagens em literaturas indígenas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp; (Orientador);
METODOLOGIA DAS SUTILEZAS: o Catimbó Zen dos Èùs Zambarado e Calunga da Calunga Grande; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
NA REPONTA DA MARÉ 1 Saberes de experiências, identidades e narrativas no cotidiano dos pescadores artesanais da comunidade caiçara da Vila Nova, Iguape/SP; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp; (Orientador);
Encontros em oficinas de experimentação com o povo Kiriri do Acré: diálogos encantados entre florestas, imagens e sons; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp; (Orientador);
Livros dos Saberes Tradicionais do Povos Kiriri do Acré; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; Bolsa Auxilio Social SAE; (Orientador);
Projeto BAS Livros Vivos: saberes indígenas, saberes vegetais; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; BAS/SAE; (Orientador);
Livros Vivos: saberes indígenas, saberes vegetais; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; Bolsa Auxilio Social SAE; (Orientador);
LivrosVivos: experimentações com palavras, imagens e plantas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; BAS/SAE; (Orientador);
LivrosVivos: experimentações com palavras, imagens e plantas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; BAS/SAE; (Orientador);
LivrosVivos: experimentações com palavras, imagens e plantas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação - Unicamp; BAS/SAE; (Orientador);
BOCUYÁ MARÁ: Processos inventivos entre desenho, escrita por meio dos saberes Kariri-Xocó; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alik Wunder;
Fluxos Afros e Indígenas e; ; ; : criações em devir; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alik Wunder;
Iniciação Científica no Ensino Médio: estudantes investigando as contribuições das animações Infantis para Educação Ambiental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional PROFBIO) - PROFBIO Instituto de Biologia Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alik Wunder;
`Di menor?: filosofia da diferença, dobras, imagens e passagens entre vozes marginais da cidade e da Fundação CASA; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp,; Orientador: Alik Wunder;
Curta vida: estudo de educação ambiental e cultura audiovisual na escola; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em PROFBIO - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLO) - Instituto de Biologia - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Ensino de Botânica no Ensino Médio - Debates e Desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em PROFBIO - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLO) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Confabulações ao meio fio: itinerâncias entre imagens, africanidades, escolas e cidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp,; Orientador: Alik Wunder;
Entre rastros, pulsos e torções: coreografias fabuladas em corpos e coisas no espaço escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp,; Orientador: Alik Wunder;
Afro-indígenas: devires de criação; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp,; Orientador: Alik Wunder;
Gabriele Nigra Salgado; Educação Ambiental e Foto-dispositivo: outras imagens do Sertão do Peri; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Alik Wunder;
Infâncias possíveis: encontros com imagens e palavras indígenas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Infância e natureza: devir-criança e o filme; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
As mulheres no cinema indígena brasileiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
O que não vemos? Outras perspectivas em experimentações fotográficas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Encontros como povo Kariri-Xocó: imagens, narrativas e sutilezas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Imagem, Educação e Filosofia da Diferença; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Africanidades, políticas da imagem e educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Encontros interculturais: produções escritas e imagéticas de estudantes indígenas em disciplina inicial do percurso formativo indígena; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Cinema indígena: arte e educação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Ancestralidade e cura medicinal sob o olhar de uma mulher indígena; 2020; Iniciação Científica - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
LivrosVivos: experimentações com palavras, imagens e plantas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
EDUCAÇÃO DO CORPO NO TERREIRO: CUIDADOS E APRENDIZADOS ENTRE GERAÇÕES; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Fisica) - Faculdade de Educação - Unicamp, PIBIC-UNICAMP; Orientador: Alik Wunder;
Cinema indígena contemporâneo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Saberes e percepções de árvores: narrativas e imagens do povo Kariri-Xocó; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Poesia e Imagem Fotográfica em poéticas visuais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Políticas da imagem, educação e africanidades; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Programa Estágio Docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Programa Estágio Docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Programa Estpagio Docente PED; 2020; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Programa Estágio Docente PED; 2020; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação - Unicamp; Orientador: Alik Wunder;
Presença Indígena na Universidade; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Educação - Unicamp, BAS/SAE; Orientador: Alik Wunder;
A presença Indígena na universidade; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
BAS-SAE: Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Toré - Encontros com o Povo Kariri-Xocó; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, PEC PREAC; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
PED Programa de Estágio Docente; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
PED Programa de Estágio Docente; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, SAE - Bolsa Auxílio Social; Orientador: Alik Wunder;
Projeto PIBIC Jr - Fabulografias em áfricas-cartões-postais; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Projeto PIBIC Jr - Fabulografias em áfricas-cartões-postais; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alik Wunder;
Produções bibliográficas
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WUNDER, Alik ; PINTO, Alessandra Buonavoglia Costa ; OLIVEIRA, Caroline Ladeira de ; SPEGHICH, Érica ; JUNQUEIRA, Kellen ; AVANZI, Maria Rita ; SAMPAIO, Shaula Maíra ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de . La Trama de la red: Una propuesta de construcción colectiva del conocimiento a cerca de la realidad sócio-ambiental del Vale do Ribeira. In: Pedagogia 2001 - Encontro por la unidad de los educadores Latino Americanos, 2001, Havana, Cuba. Pedagogia 2001 - Encontro por la unidad de los educadores Latino Americanos, 2001.
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WUNDER, Alik . O mundo das plantas Kariri-Xocó. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik . Vestibular Indígena da Unicamp. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . ?Narrativas que inventam mundos outres?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, ALIK . Livros dos Saberes Tradicionais do Povos Kiriri do Acré. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, ALIK . Contextos Artísticos: aprendizagem em qualquer lugar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, ALIK . X SEMINÁRIO dos Laboratórios e grupos de pesquisa em Educação, imagens e sons. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; IWAKAMI, V. H. . BOCUYÁ MARÁ: O ACONTECIMENTO VIRAL E OS DIÁLOGOS COM SABERES KARIRI-XOCÓ EM PRODUÇÕES IMAGÉTICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Educação Ambiental e Educação Indígena. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Sessão Especial Epistemologias Decoloniais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik . TRANSINGULARIDADES FORMACIONAIS - Currículos e cotidianos: artes de ?fazersentirpensar? na pandemia'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, ALIK . LITERATURA INDÍGENA COMO ENGAJAMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, ALIK . LivroVivos: saberes indígenas, saberes vegetais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WUNDER, ALIK . ?Narrativas que inventam mundos outres?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Educação indígena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . 'Saberes indígenas, Saberes vegetais: criações com palavras e imagens?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. ; DIAS, Susana Oliveira . Dobra de Pensamento: SOPRO VEGETAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Mundo das Plantas Kariri-Xocó: ensaio poético e visual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, ALIK . Saberes indígenas, Saberes vegetais: criações com palavras e imagens. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, ALIK . LivrosVivos: saberes indígenas, saberes vegetais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Superfícies de encontro com o povo indígena Kariri-Xocó: imagens e o devir-planta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Arte e Linguagem como potências produtoras de diferença em Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik . Encontros eco poéticos com Davi Kopenawa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik . Ações e relações da Unicamp com refugiados, indígenas e negros: vivências entre estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . 1a Mostra de Cinema em Direitos Humanos - Povos Indígenas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Culturas indígenas brasileiras: Educação para relações étnico-raciais e infâncias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Culturas indígenas brasileiras e educação para as relações étnico-raciais e infâncias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WUNDER, Alik . Cotas Indígenas na Unicamp: desafios e aprendizados. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WUNDER, Alik . Culturas indígenas brasileiras: Educação para relações étnico-raciais e infâncias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik . O Cenário Marginal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; VILLELA, A. . (In)visibilidades e poéticas indígenas na escola: atravessamentos imagéticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; NARITA, K. M. ; OLIVEIRA, A. C. ; CAMARGO, C. . Imagens-testemunhas: co-criações imagéticas com os Kariri-Xocó. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, D. ; WUNDER, Alik . 'A extensão como experiência ética e estética: agenciamentos (in) visíveis'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Cartografias e outras travessias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Pesquisa-experimentação com palavras, imagens e sons. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Resistir com imagens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Escolas: (in)quietudes e fronteiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, A. ; WUNDER, Alik ; MARQUES, Davina . Nas dobras das composições, outras palavras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. ; MELO, A. . In-ventos por entre escritas-imagens-áfricas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WUNDER, Alik . Uma conversa sobre imagens, cultura e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik ; ANDRADE, E. . Fabulações entre Ciências e Artes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, Davina ; WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. ; AMORIM, Antonio Carlos . Fabulografias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik . Imagens e Ciências - O que te move a pesquisar?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Como problematizar o humano na relação com as mudanças climáticas?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, Davina ; WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. . Vídeo Fabulografias I Mostra Curtas ANPED. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WUNDER, Alik . Imagem e Espetáculo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. . Oficina 'Narrativas e Subjetivodades'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WUNDER, Alik . Imagens, literaturas e africanidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik ; ANDRADE, E. . Mini-curso 'Ambientes, culturas e(m) imagens'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WUNDER, Alik ; CAVANI_PORTO, Beatriz ; ROMANGUERA, Alda . Fabulografias: que áfricas ventam por você. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik . Africas in winds: photography and fabulation in postcards creation. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, Susana Oliveira ; WUNDER, Alik . Fabulografias em áfricas-cartões-postais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Escolas (in) visíveis em palavras-fotografias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Uma educação visual por entre literatura, fotografia e filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Fotopoemas: escritas de forma (cria) ção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Pensamentos de Gilles Deleuze e suas influências na educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Acontecimentos por janelas-fotografias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Cinema, Imagem e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . In-ventos por entre a literatura, a fotografia e a filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Por uma poética do acontecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Mesa redonda Acontecimento (s) - I Seminário Conexões: Deleuze e Educação e Imagem e .... 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Restos quase mortais: fotografia, acontecimento e escola - Seminários do Laboratório de Educação e Imagem - UERJ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Mesa Redonda: Abertura da Mostra Cultural - Escola do Sítio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Fotografia, acontecimento e tempo: entre o devir e a evidência - Seminário de Pós-graduação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, Susana ; AMORIM, Antonio Carlos ; VOGT, C. ; WUNDER, Alik ; ANDRADE, E. . Biotecnologias de rua - políticas e poéticas da comunicação científica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, Susana ; WUNDER, Alik ; ANDRADE, E. . Fotoquaselances:potencias trans na divulgação científica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WUNDER, Alik ; Jones-Costa. Monica ; PESTANA, Fernanda . Do momento ao vento, do fotografar ao pulverizar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Tempo, pensamento e rsistência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Foto grafia ferida cicatriz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik . Restos quase mortais: fotografia, acontecimento e escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WUNDER, Alik . Difference through the repetition of common images: thoughts on the film Janela da Alma (The window of the soul). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . O acontecimento por entre fotografias de escolas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Mesa-Redonda: Arte e ludicidade na escola: múltiplas formas de ensinar, múltiplas formas de aprender - I Seminário do LAPed - Faculdade de Americana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . Fotografias como exercício de olhar - 29 Reunião Anual da Associação de Pós-graduação e Pesquisa em Edcucação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, Antonio Carlos ; ANDRADE, E. ; SPEGHICH, Érica ; WUNDER, Alik . Imagens que acontecem nos deslocamentos em/de pesquisas - I Simpósio Internacional em Filosofia da Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik . Mesa Redonda: Currículo e Ambiente: nomadismo e diferença - 16 Congresso de Leitura do Brasil - Campinas, SP / Unicamp. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WUNDER, Alik . SOS Caiçara: relações entre saberes da experiência e identidades em encontros na Barra do Ribeira, Iguape, SP- 25ª Reunião anual da Anped. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMARAL, Ivan Amorosino Do ; DIAS, Susana ; CARVALHO, Fabiana Aparecida de ; SPEGHICH, Érica ; WUNDER, Alik . Concepções e práticas de professores de ciências sobre educação ambiental- 13 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Encontro de Águas na Barra do Ribeira (Iguape): A escola como espaço de confluência de experiência e transfiguração de identidades - I Seminário de Teses e Dissertações em andamento e Politica e Financiamento da Pós- Graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPEGHICH, Érica ; SAMPAIO, Shaula Maíra ; PINTO, Alessandra Buonavoglia Costa ; NONATO, Rita de Cássia ; JUNQUEIRA, Kellen ; AVANZI, Maria Rita ; WUNDER, Alik ; OLIVEIRA, Caroline Ladeira de ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de . Painel: La Trama de la red: Una propuesta de construcción colectiva del conocimiento a cerca de la realidad sócio-ambiental del Vale do Ribeira - Pedagogia 2001 - Encontro por la unidad de los educadores Latino Americanos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; SPEGLICH, Erica ; SAMPAIO, Shaula Maíra ; PINTO, Alessandra Buonavoglia Costa ; OLIVEIRA, Caroline Ladeira de ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de ; NONATO, Rita de Cássia ; AVANZI, Maria Rita ; JUNQUEIRA, Kellen . Partilhando saberes: reflexões sobre educação ambiental no Vale do Ribeira, SP - Encontro Pesquisa em educação ambiental: Tendências e Perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; RUIZ, Coraci ; MONTEIRO, Allan ; MATOS, Julio ; SILVEIRA, Pedro . Olhos Negros: compartilhando imagens. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.36. Campinas: ALB, 2018 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.35. Campinas: ALB, 2018 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.34. Campinas: ALB, 2018 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik . Esses livro sem idade. São Paulo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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NOVAES, M. ; WUNDER, Alik . Editorial Revista Linha Mestra n.32. Campinas: ALB, 2017 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.31. Campinas: ALB, 2017 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.33. Campinas: ALB, 2017 (Organização de Revista).
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NOVAES, M. ; WUNDER, Alik . Editorial Revista Linha Mestra n. 29. Campinas: ALB, 2016 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editorial Revista Linha Mestra n.28. Campinas: ALB, 2016 (Organização de Revista).
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NOVAES, M. ; WUNDER, Alik . Editorial Revista Linha Mestra n.27. Campinas: ALB, 2016 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Editoria Revista Linha Mestra n.26. Campinas: ALB, 2016 (Organização de Revista).
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AMORIM, Antonio Carlos ; WUNDER, Alik . Pegadas e(m) trajetos, apostas na ausência do fim. Campinas, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Jornal Educação e Imagem. Ro de Janeiro: PROPED-UERJ, 2015 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Revista Redes Educativas e Currículos Locais. Rio de Janeiro: PROPED-UERJ, 2015 (Organização de Revista).
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NOVAES, M. P. ; WUNDER, Alik . Editorial Revista Linha Mestra n.25. Campinas: ALB, 2014 (Organização de Revista).
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ROMAGUERA, A. ; WUNDER, Alik . Editorial Revista Linha Mestra n.23. Campinas: ALB, 2013 (Organização de Revista).
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WUNDER, Alik . Depende daqueles que entram.... Campinas, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
WUNDER, ALIK . Parecerista Revista Educação Temática Digital. 2023.
WUNDER, Alik . Parecerista Revista Resgate. 2023.
WUNDER, Alik . Parecerista - Revista Brasileira de Educação. 2016.
WUNDER, Alik . Parecerista Revista Alexandria. 2016.
WUNDER, Alik . Parecerista FAEPEX Unicamp. 2015.
WUNDER, Alik . Assessora tecnocientífica no projeto. 2009.
WUNDER, Alik . Apoiadora na criação e gestão coletiva da Escola Caiçara da Juréia , Iguape, SP - Vale do RibeirA. 2002.
WUNDER, Alik . Parecer para a Revista Maloca. 2021.
WUNDER, Alik . Parecer para Revista Resgate. 2021.
WUNDER, Alik . Mediadora de mesa redonda IV Encontro de Estudos do Canto e da Canção. 2020.
WUNDER, Alik . Membro de Comissão de Avaliação do ENEBio - VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2018.
WUNDER, Alik . Membro de Comissão de Avaliação do 21o Congresso de Leitura do Brasil. 2018.
WUNDER, Alik . Oficina Sarau-Oficina Poéticas indígenas. 2018.
WUNDER, Alik . Membro de Comissão de Avaliação do VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e.... 2015.
WUNDER, Alik . Membro de Comissão de Avaliação da Comissão de Avaliação da 67a Reunião Anual da SBPC. 2015.
WUNDER, Alik . Membro da Comissão Científica do 7o Seminário O professor e a leitura do jornal. 2014.
WUNDER, Alik . Membro do Comitê Científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Reunião Regional da ANPED. 2014.
WUNDER, Alik . Membro do Comitê Científico do V Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2014.
WUNDER, Alik . Membro Comissão Científica do GT de Currículo da 36a Reunião Anual da ANPEP. 2014.
WUNDER, Alik . Membro da Comissão Científica do 19o Congresso de Leitura do Brasil. 2014.
WUNDER, Alik . Membro do Comitê Científico do 18o Congresso de Leitura do Brasil. 2012.
WUNDER, Alik . Membro da Comissão Científica do GT de Currículo - ANPED. 2011.
WUNDER, Alik . Debatedora do Seminário de Teses em Andamento do Instituto de Linguagem da Unicamp. 2010.
WUNDER, Alik . Coordenação de sessão de comunicação - IV Congreso de Pesquisa (Auto) biográfica. 2010.
WUNDER, Alik . Membro da Comitê Cienífico do III Encontro Nacional de Ensino de Biologia e V Congresso Iberoamericano de Educación em Ciencias Experimentales. 2010.
WUNDER, Alik . Parecerista do 17 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2009.
WUNDER, Alik . Debatedora do Seminário de Teses do Instituto de Estudos de Linguagem - Unicamp. 2009.
WUNDER, Alik . Workshop - Fotoquasegrafias:pulverizando sentidos das biotecnologias no evento MultiTÃO corresponDANCE- LAbjor - Unicamp. 2009.
WUNDER, Alik . Worshop Música, fotografia e cinema: acontecimentos sonoros/visuais - evento MultiTÃO corresponDANCE - LAbjor - Unicamp. 2009.
WUNDER, Alik . Mini-curso ?Sensibilização por imagens (fotografia e vídeo)?. 2008.
WUNDER, Alik . Parecerista do ?Almanaque dos Cinco Sentidos?, Editora Moderna, São Paulo. 2008.
WUNDER, Alik . Oficina ?Cultivando possibilidades? - elaboração coletiva de uma publicação com professoras alfabetizadoras da FUMEC - Campinas. 2003.
WUNDER, Alik . Oficina ?Fotolhares: imagens de escolas? - produção de publicação com coordenadores e orientadores pedagógicos de escolas da rede municipal de ensino Campinas.. 2003.
WUNDER, Alik . Oficina ?Olhos Negros: compartilhando imagens" - II Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania?. 2003.
WUNDER, Alik . Curso ?A fotografia no ensino de Ciências? - IV Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências - Campinas, SP / Unicamp. 2002.
WUNDER, Alik . Curso "Metodologias Participativas em Educação Ambiental" - Simpósio do Programa Biota/FAPESP - Águas de São Pedro, SP. 2001.
WUNDER, Alik . Oficina "Vivenciando técnicas participativas em educação ambiental"- II Encontro sobre Educação Ambiental na Agricultura - Instituto Agronômico - Campinas, SP. 2001.
WUNDER, Alik . Oficina "Metodologias Participativas em Educação Ambiental" - I Mostra de Projetos Ambientais das Escolas Estaduais da região de Jundiaí. 2001.
WUNDER, Alik . Oficinas de produção de conhecimentos em ensino de ciências: educação ambiental - Unicamp - Grupo Formar Ciências/APEOESP. 2000.
WUNDER, Alik . Realização de diagnóstico Social Participativo - Elaboração coletiva com entidades e lideranças de um mapa- diagnóstico sócio-cultural dos bairros São Marcos e Santa Mônica - Campinas - SP - Programa Universidade Solidária Regional - Unicamp. 1999.
WUNDER, Alik . Curso de formação para professores indígenas - São Gabriel da Cachoeira, Amazonas - Programa Universidade Solidária 2 - Unicamp. 1998.
WUNDER, Alik . Curso de formação para professores de ensino fundamental - Iranduba, AM - Programa Universidade Solidária - Unicamp. 1997.
WUNDER, Alik . Mesa Redonda Ressonâncias entre danças e imagens - VI Seminário Conexões Deleuze. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
WUNDER, Alik . Coletivo Fabulografias - Projeto 'Inventos por entre áfricas, literaturas e imagens'. 2015; Tema: criações fotográficas e poéticas. (Site).
WUNDER, Alik . Núcleo de Leitura da Associação de Leitura do Brasil. 2014; Tema: Oficinas de criação poética e fotográfica. (Blog).
WUNDER, Alik . Memórias e poéticas vegetais: experiências criativas com as plantas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik . Curso Saberes indígenas, saberes da terra. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik . Oficina Livros Vivos: saberes Indígenas, saberes vegetais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik . Mundo das Plantas Kariri-Xocó. 2020. (Editoração/Livro).
WUNDER, Alik . Outras infâncias, outras naturezas. 2018. .
WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Revista Linha Mestra n. 35. 2018. (Editoração/Periódico).
WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Revista Linha Mestra n.34. 2018. (Editoração/Periódico).
WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Revista Linha Mestra n.36. 2018. (Editoração/Periódico).
WUNDER, Alik ; MARQUES, D. . Oficina poéticas indígenas: criação com literatura e imagens. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik ; VILLELA, A. . Oficina Poéticas indígenas: criação com literatura e imagens. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik ; NOVAES, M. . Revista Linha Mestra n.33. 2017. (Editoração/Periódico).
WUNDER, Alik . Relatório Técnico ?Inventos por entre Áfricas, literaturas e imagens? - FAEPEX PAPDIC. 2016. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Relatório Técnico ?20o Congresso de Leitura do Brasil? CNPQ. 2016. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Relatório Técnico : Toré: Encontros com o Povo Kariri-Xocó Agência: PREAC. 2016. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Relatório Técnico Ciclo de Oficina Educação em Múltiplas Linguagens - FAEPEX. 2016. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik . Oficinas de Leitura e criação de imagens e palavras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. . Oficina 'Narrativas e Subjetividades'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik . Oficinas de leitura e criação com imagens e palavras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Mini-curso "Fotografia, ambiente e educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, Alda . Entre vida e tempo, imagens e poemas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
WUNDER, Alik . Cartas para Angola - Guia aos professores. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de orientação aos professores).
WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos ; CAVANI_PORTO, Beatriz ; ROMANGUERA, Alda . Relatório do Projeto Fabulografias em áfricas-cartões-postais - PREAC Unicamp. 2011. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Oficina Fotografia, Ambiente e Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Relatório final - Bolsa Pós-doutorado Júnior - CNPQ. 2009. (Relatório de pesquisa).
ANDRADE, E. ; DIAS, Susana ; WUNDER, Alik . Relatório final do projeto: Num dado momento: biotecnologias e culturas em jogo. 2009. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Seminário ?Reflexões sobre o olhar a partir do filme Janela da Alma de João Jardim e Walter Carvalho?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WUNDER, Alik . Seminário ?Uma poética do banal: pensamentos pelo filme Janela da Alma de João Jardim e Walter Carvalho? no Ciclo de Seminários Abertos da Estética. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AVANZI, Maria Rita ; COSTA, Alessandra Buonavoglia ; DIAS, Susana ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de ; SPEGLICH, Érica ; WUNDER, Alik . Relatório Final Projeto Temático FAPESP: Floresta e Mar: usos e conflitos no Vale do Ribeira e Litoral sul do Estado de São Paulo - Componente: Educação Ambiental e Intervenções.. 2003. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Relatório Final de Pesquisa de Mestrado - FAPESP. 2002. (Relatório de pesquisa).
AVANZI, Maria Rita ; COSTA, Alessandra Buonavoglia ; DIAS, Susana ; NONATO, Rita de Cássia ; OLIVEIRA, Caroline Ladeira de ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de ; SPEGLICH, Érica ; WUNDER, Alik . 3o. relatório parcial - Projeto Temático FAPESP: Floresta e Mar: usos e conflitos no Vale do Ribeira e Litoral sul do Estado de São Paulo - Componente: Educação Ambiental e Intervenções.. 2002. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Relatório Parcial de Pesquisa de Mestrado - FAPESP. 2001. (Relatório de pesquisa).
AVANZI, Maria Rita ; COSTA, Alessandra Buonavoglia ; JUNQUEIRA, Kellen ; NONATO, Rita de Cássia ; OLIVEIRA, Caroline Ladeira de ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de ; SPEGHICH, Érica ; WUNDER, Alik . 2o. Relatório Parcial - Projeto Temático FAPESP: Floresta e Mar: usos e conflitos no Vale do Ribeira e Litoral sul do Estado de São Paulo - Componente: Educação Ambiental e Intervenções.. 2001. (Relatório de pesquisa).
AVANZI, Maria Rita ; JUNQUEIRA, Kellen ; NONATO, Rita de Cássia ; OLIVEIRA, Caroline ; OLIVEIRA, Vivian Gladys de ; PINTO, Alessandra Buonavoglia Costa ; SAMPAIO, Shaula Maíra ; SPEGHICH, Érica ; WUNDER, Alik . 1o. Relatório Parcial - Projeto Temático FAPESP: Floresta e Mar: usos e conflitos no Vale do Ribeira e Litoral sul do Estado de São Paulo - Componente: Educação Ambiental e Intervenções.. 2000. (Relatório de pesquisa).
WUNDER, Alik . Produção Executiva CD 'Eu sou Sinhá'. 2015. Registro Fonográfico.
WUNDER, Alik . Produção Executiva do CD 'A caminho da estrela - Companhias de Reis de Campinas'. 2011. Registro Fonográfico.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Vidas sempre vivas. 2022. Fotografia.
WUNDER, Alik ; MUNDURUKU, D. . Exposição 'Parece que foi ontem'. 2018. Fotografia.
WUNDER, Alik ; MUNDURUKU, D. ; NEGRO, M. . Exposição 'Tempo, tempo, tempo'. 2018. Desenho.
WUNDER, Marli ; LEITE, A. M. ; WUNDER, Alik . Exposição 'Casa Planta'. 2018. Fotografia.
WUNDER, Alik . Oficinas de experimentação com palavras e imagens no 20o COLE. 2016. Fotografia.
MARQUES, D. ; WUNDER, Alik . Coletivo Fabulografias. 2016. Fotografia.
MARQUES, Davina ; WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. . Fabulografias. 2015. Vídeo.
WUNDER, Alik ; ROMAGUERA, A. ; WUNDER, Marli . Escavações. 2015. Fotografia.
WUNDER, Alik . Exposição-sarau 'Escritas e imagens e(m) experimentações' - Casa de Cultura Andorinha. 2014. Fotografia.
WUNDER, Alik . Intervenção poética e fotográfica em banheiro - 'Entre parênteses' - 19o Congresso de Leitura do Brasil. 2014. Fotografia.
WUNDER, Alik . Intervenção 'Palavras e imagens e(m) experimentações' - Museu da Imagem e Som - ?Mudanças climáticas em experimentações interativas: comunicação e cultura científica?. 2014. Diversas.
WUNDER, Alik . Exposição fotográfica 'Áfricas em ventos' - Semana 'Sou África em todos os sentidos'. 2013. Fotografia.
PORTO, Ana Beatriz Cavani ; AMORIM, Antonio Carlos ; WUNDER, Alik . Exposição de fotografias e vídeos 'Áfricas em ventos' - SESC Campinas. 2011. Fotografia.
PORTO, Ana Beatriz Cavani ; WUNDER, Alik ; AMORIM, Antonio Carlos . Exposição de fotografia e vídeos 'Áfricas em ventos' - Centro de Convenções Unicamp. 2011. Fotografia.
DIAS, Susana Oliveira ; WUNDER, Alik ; ANDRADE, E. ; LA TORRE, Thiago ; OLIVEIRA JR, Wenceslau . Sub-cooredenação, criação e montagem da exposição de divulgação científica: ?Num dado e-vento: biotecnologias e culturas em texturas, vãos, sombras, cores, sons...??. 2009. Instalação.
ANDRADE, E. ; DIAS, Susana ; WUNDER, Alik ; PESTANA, Fernanda . Jogo "Num dado momento". 2009. Outra.
WUNDER, Marli ; WUNDER, Alik . Superfícies do Porto. 2009. Fotografia.
WUNDER, Alik . Registro fotográfico das ações do Projeto ?Num dado Momento?. 2008. Fotografia.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Exposição Justaposição: Vale do Jequitinhonha, Brasil. 2007. Fotografia.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Xavante: visões de uma visita. 2007. Fotografia.
WUNDER, Alik . Registro Fotográfico da exposição ?Bem me quer, mal me quer? ? Museu da Imagem e Som, Campinas,. 2007. Fotografia.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Exposição Fotográfica Coletiva: Justaposição: Vale do Jequitinhonha. 2006. Fotografia.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli . Exposição Fotográfica Coletiva: ?Orgulho de ser Xavante ? visões de uma visita?. 2003. Fotografia.
WUNDER, Alik ; MONTEIRO, Allan ; RUIZ, Coraci ; MATOS, Julio ; SILVEIRA, Pedro . Vídeo documentário: Olhos negros: compartilhando imagens. 2000. Vídeo.
WUNDER, Alik ; RUIZ, Coraci ; MATOS, Julio ; SILVEIRA, Pedro ; MONTEIRO, Allan . Exposições Fotográficas Coletivas : Olhos Negros: compartilhando imagens. 2000. Fotografia.
WUNDER, Alik ; ROMANGUERA, Alda ; CAVANI_PORTO, Beatriz ; WUNDER, Marli . Exposição fotográfica "Que áfricas ventam por você" no Fórum Idéias sem teto e arte-fatos políticos: encontros improváveis. 2011.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli ; CAVANI_PORTO, Beatriz ; ROMANGUERA, Alda ; MARQUES, Davina ; AMORIM, Antonio Carlos ; TORREZAN, Gustavo . Exposição fotográfica e audiovisual "àfricas em ventos" no SESC Campinas. 2011.
WUNDER, Alik ; WUNDER, Marli ; Arruda, João . Produção executiva do Cd "A caminho da esrela: regitro sonoro das Cias de Santo Reis de Campinas. 2011 (CD musical).
WUNDER, Alik . En-cantos das Caixeiras da Guia. 2008 (espetáculo musical).
WUNDER, Alik . Saudação das Caixeiras da Guia. 2006 (Apresentações artísticas/musicais).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Afetos e visibilidades comparados: imaginário e lugar das imagens em narrativa teatral e cinematográfica (Chile-Brasil 1990-2010), Descrição: Este projeto de colaboração bilateral entre a Universidade Estadual de Campinas /Brasil e a Universidad Playa Ancha, Valparaíso/Chile parte de uma problemática de pesquisa que questiona de que maneiras produções artísticas da literatura, teatro e cinema, criadas em ambos os países no período entre 1990-2010, geram diferenciações e singularidades no imaginário sociocultural. O recorte histórico justifica-se pela nova paisagem representational que fundaram as artes, especialmente em sua correlação com as tecnologias. Para tanto, visa estabelecer um diálogo acerca da configuração de imaginários e produções de imagens em narrativa, teatro e cinema em ambos os países, resultando na organização de um inventário, sua sistematização e busca de respostas tendo como eixo de análise as diferenças e as diversidades. O trabalho em rede de intercâmbio e colaboração é fundamental e estruturador da pesquisa conjunta, com atividades de discussão, aprofundamento e produção de conhecimento coletivos, além de formação de equipe de pesquisa com caráter multidisciplinar... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Antonio Carlos Rodrigues Amorin - Coordenador / Anderson Ricardo Trevisan - Integrante / Patricio Alfonson Landaeta Mardones - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.
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2017 - 2020
Superfícies de encontro com os Kariri-Xocó: imagens e o devir-planta, Descrição: O projeto prevê encontros entre pesquisadores(as) e pessoas da aldeia Kariri-Xocó de Porto Real do Colégio, especialmente da família Tinga, para criação de imagens e escritas na ressonância com suas experiências e conhecimentos com as plantas. Buscamos pensar com o filósofo Gilles Deleuze o conceito de devir e a ideia de zona de vizinhança e inacabamento para disparar encontros entre conhecimentos (acadêmicos e não-acadêmicos) , entre linguagens (imagens e palavras, oralidade e escrita), entre universos culturais (indígenas e não indígenas) e entre o mundo humano e o mundo das plantas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alik Wunder - Coordenador / Ana Carolina Oliveira - Integrante.
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2017 - Atual
Encontros com poéticas indígenas: criações entre palavras e imagens, Descrição: Como receber e nos deixar atravessar por conhecimentos, artes e visões de mundo de povos ameríndios? Como abrir neste mundo muitos outros mundos possíveis, pela arte do encontro na diferença? O projeto prevê o encontro com produções artísticas contemporâneas de artistas e comunidades indígenas no cinema , literatura e artes visuais , entendo a arte indígena como intercessora do pensamento. A pesquisa realiza aproximações entre estudos da imagem (fotografia, cinema e artes visuais), filosofia contemporânea e educação e busca descolamentos conceituais a partir do encontro com poéticas indígenas no sentido de criar dobras nos conceitos de imagem, arte e educação. A pesquisa se faz por meio de estudos de obras, bem como da realização de oficinas de experimentação coletiva com imagens, palavras e sons a partir das obras literárias, cinematográficas e das artes visuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alik Wunder - Coordenador / Caio Gusmão - Integrante / Rafael Modesto - Integrante.
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2014 - 2017
In-ventos por entre áfricas, literaturas e imagens, Descrição: Trata-se de um projeto pesquisa na área de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte como desdobramento do projeto de extensão Fabulografias em áfricas-cartões-postais realizado entre 2010 e 2011 (FAEPEX- Unicamp) com o grupo de estudos Humor Aquoso, ligado ao grupo OLHO, e também como expansão teórica da pesquisa de pós-doutorado intitulada Fotografia, literatura e a poética do acontecimento, realizada em 2009 na Faculdade de Educação ? Unicamp, sob supervisão do Prof. Dr. Antonio Carlos Rodrigues de Amorim(CNPQ - bolsa Pós-doutorado Júnior). Este projeto propõe-se expandir as oficinas de experimentação, até então mais centradas na fotografia e designer gráfico, para as linguagens audiovisuais que possibilitem criações com palavras, imagens e sons (vídeo-postais), e também para a linguagem escrita pela criação de textos nos versos dos foto-postais para lançá-los via correio e web a diversas localidades. Pretende-se assim ampliar os fluxos de criação dos postais entre grupos artísticos e jovens estudantes brasileiros. Com este projeto de pesquisa procuro dar continuidade e expansão à linha de pesquisa sobre educação, imagem e filosofia deleuziana que vem se desenhando nestas experiências, e que apostam na composição entre a criação do pensamento e da arte para a pesquisa e intervenção no campo da educação. Além de dar continuidade à proposta de pesquisa e intervenção, pretendo produzir pensamentos entre as produções dos cartões-postais ? foto-postais e vídeo-postais, os estudos de cinema de Gilles Deleuze e textos literários (contos e poemas) de autores afro-brasileiros e de países lusófonos, buscando formas de a experimentação com imagens, palavras e sons potencializar conversas entre identidades, diferenças, ficção e realidade na área da educação e cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Alik Wunder - Coordenador / Susana Oliveira Dias - Integrante / Marli Wunder - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Integrante / Elenise Andrade - Integrante / MARQUES, Davina - Integrante / Alda Romaguera - Integrante / Alessandra Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2017
Mudanças climáticas em experimentações interativas : comunicação e Cultura Científica, Descrição: Buscando ampliar a produção de experimentos interativos e potencializar a participação do público nas ciências, propomos, neste projeto, ações em ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao fortalecimento do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor), do Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (Nudecri), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), enquanto espaço científico-cultural, a partir de sua inovadora atuação junto à Rede Brasileira de Pesquisa e Mudanças Climáticas Globais (Rede Clima) - coordenada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). A Rede Clima envolve dezenas de grupos, universidades e instituições de ensino, pesquisa e extensão de diversas regiões do país, distribuindo-se em 13 Sub-redes temáticas. O presente projeto pretende consolidar a Sub-Rede temática Comunicação e Cultura Científica , que foi recentemente criada, sob coordenação do Labjor-Unicamp. Seu intuito será o de explorar a necessária conexão entre ações de comunicação e divulgação científicas e a pesquisa, a partir de um conjunto de experimentos interativos que resultarão na elaboração de diferentes materiais, formatos e mídias: Revista Eletrônica, Media Lab, Oficinas Colaborativas, Instalações Artísticas e um Curso de Pós-Graduação. Ao propor trabalhar com a noção de experimento interativo, consideramos, como eixo principal desta proposta, que a comunicação e divulgação científicas sejam exploradas não na lógica de transmissão linear de conteúdos das ciências para a população, mas como possibilidade de constituição de uma cultura científica (VOGT, 2012, 2003), que gere uma efetiva democratização de conhecimentos e um potente engajamento do público. Foram convidados a integrar a Sub-Rede de Comunicação e Cultura Científica da Rede Clima, pesquisadores de diversas instituições de pesquisa brasileiras: UNICAMP, UNESP, INPE, PUC, UNIFESP, UFRGS, UFBA, UFMG, UFRN, UFPE, UFSC, UFAM, UFSCar. Em relação a essas instituições, a partir deste projeto pretendemos envolver seus respectivos museus, centros de C&T e outros espaços voltados à divulgação científica e cultural, promovendo a interação entre eles. Esperamos, ainda, alcançar instituições de educação como escolas públicas da cidade de Campinas, um dos principais públicos alvo de nossas atividades. A partir da formação acadêmico-profissional de pesquisadores e professores - a ser propiciada pelo curso de pós-graduação e experiências conjuntas de pesquisa; do prosseguimento da circulação-distribuição dos artefatos de divulgação científica, a serem criados enquanto seus produtos finais; da continuidade das interações e possíveis colaborações entre pesquisadores das diversas áreas que compõem a Sub-Rede Comunicação e Cultura Científica, esperamos que o projeto se sustente, futuramente, e siga promovendo a inclusão social através do acesso à informação de qualidade.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Carlos Vogt - Coordenador / Fernanda Pestana - Integrante / Carolina Cantarino - Integrante / Thiago La Torre - Integrante.
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2013 - 2016
Intervalar o currículo: potências das audiovisualidades, Descrição: Quando a palavra escrita convidou as imagens para a acompanharem nos deslizamentos de significados para/sobre/com o currículo? Essa questão aglutina este projeto em rede de colaboração com universidades brasileiras e estrangeiras, congregando sentidos propulsores de um movimento de ruptura e de atravessamentos potentes da produção científica e sensível do currículo, nomeado rede, linhas confluentes e/ou campo de estudos. E isso não se deve apenas à emergência da presença de imagens e textos escritos em artigos, teses, dissertações, ensaios e registros de experiências curriculares que circularam por entre nossos olhos, corpos e mentes. Neste projeto de pesquisa, buscam-se aproximações entre currículo e as teorizações de Gilles Deleuze pela via das visualidades, particularmente as marcas da era das produções artísticas midiáticas contemporâneas em que se salientam dois aspectos: a imersão no cotidiano, na qual as questões referentes às culturas de massa, de mercado e de homogeneização são um dos pontos tensionadores e as possibilidades de pensarmos as produções audiovisuais fora dos binômios: palavra e imagem; enunciável e visível; significado e sentido. Como um conceito, a audiovisualidade é um espaço inabitado do paradoxo. O paradoxo das diferenças e das disjunções entre o texto e a imagem, ou entre o enunciável e o visível. Pensar a educação (e o currículo) como signo no meio, num campo de forças e vetores da arte (em especial pelas audiovisualidades), gerando um plano de composição para o currículo, em diálogo com os conceitos da filosofia da diferença de Gilles Deleuze e com a imersão analítica em imagens de produções audiovisuais contemporâneas denominadas cinematográficas, videoinstalações ou de outras naturezas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Érica Speglich - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Coordenador / Elenise Andrade - Integrante / Eugénia Vilela - Integrante / TORREZAN, Gustavo - Integrante / Alda Romaguera - Integrante / Leandro Belinaso Guimarães - Integrante / David Martin-Jones - Integrante / Pamela Sanches - Integrante / Davina Marques - Integrante / Juliana Aparecida Jonson Golçalves - Integrante / Ana Godinho - Integrante / Patricia Pisters - Integrante / Marcus Pereira Novaes - Integrante / Lilian Barbosa - Integrante / Juliana Soares Bom Tempo - Integrante / Bernadette Baker - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Escritas, imagens e ciências em ritmos de fabul-ação: o que pode a divulg-ação científica?, Descrição: Pulsa neste projeto de pesquisa o desejo de investigar: o que podem as imagens, textos, sons da divulgação científica? O que pode a divulgação científica, especialmente quando as imagens e textos não se restringem a explicar as coisas? Mobilizada por essas questões, esta equipe de pesquisadores propõe investigar um conjunto de imagens e escritos veiculados nos mais diversos espaços-tempos de divulgação científica. Desviando, entretanto, das questões: o que essa imagem-escrita-som quer dizer, qual representa o conceito corretamente, qual deve ser utilizada em divulgação em ciências. Buscas de outros fluxos e movimentos produtores e ressonadores de outros mundos outras ciências, outras escritas, outras imagens. Possibilidades geradas pelos estudos que o grupo tem feito de filósofos pós-estruturalistas e que encontra um campo muito potente nos conceitos de acontecimento de Gilles Deleuze (2003) e de fabulação de Gilles Deleuze (2005) e Michel Foucault (2006). Como nos mostram pesquisas no campo da percepção pública, a maior parte das pessoas retratam as ciências como boas, más ou neutras, ou ainda, ambíguas (VOGT et al, 2005), por isso a aposta em pensar na fabulação como forma de experimentar possibilidades das pessoas saírem do jogo das imagens representacionais, fixadoras de conhecimentos e pensamentos. Desejamos estender nossas pesquisas para pensar a fabulação pelas imagens e escritas com outros autores como Bruno Latour e Isabele Stengers, e investir numa pesquisa que acontece, também, pelo estudo e análise de obras artísticas, bem como experimentação na criação de imagens e textos numa articulação entre artistas e o público em oficinas e na criação de artefatos culturais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Érica Speglich - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Integrante / Elenise Andrade - Integrante / Carlos Vogt - Coordenador.
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2009 - 2011
A quem será que se destina? Imagens e palavras pós-estruturam a escola..., Descrição: Esta pesquisa deseja para o currículo um plano de sensação, um movimento estético não-representacional, um deslocamento de seu estilo discursivo. Uma reunião de heterogêneos em que vida-duração-fabulação-virtualidade-esquecimento- fundem-se. Para isso, propõe encontros: entre conceitos do filósofo Gilles Deleuze, entre palavras e imagens, entre imagens, entre experiências, entre tempos. Compromete-se, politicamente, com o devir, e adentra em escolas públicas, audiovisualmente, à espera dos acontecimentos. Desloca-se, velozmente, de um plano para outro do pensamento, do liso para o estriado, do tempo cronológico para o tempo aiônico, e vice-versa. Não objetiva, faz-se objeto do movimento. Seqüestra o tema, e figura-o como problema. Essas conexões anunciadas acenam caminhos teóricos interessantes para este projeto de pesquisa, no sentido de as imagens de escola liberarem-se da pessoalidade e da identidade, e da relação com o conhecimento escolar, e serem movidas pela força do devir e da fabulação. Acreditamos que a composição entre a fotografia, cinema e literatura criará novos movimentos para pensar o currículo pelas provocações da filosofia de Gilles Deleuze. Afirmando de outra maneira: são idéias desejantes que nos fazem querer responder à pergunta a quem será que se destinam as escritas pós-estruturalistas da/com/sobre a escola? Em uma pesquisa na qual os artefatos culturais, com características de objetos expositivos, são propulsores do acontecimento nas instituições escolares, o que podemos conhecer a respeito desta instauração do fragmento no currículo? Como apreender o movimento e os fluxos por onde extravasam os (sem) sentidos das imagens no currículo? Essas são algumas das inquietações, ou também chamadas perguntas de investigação, deste projeto de pesquisa. . Integrantes: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim - Coordenador / Alik Wunder - Integrante / Erica Speglich - Integrante / Elenise Pires de Andrade - Integrante / Gustavo Torrezan - Integrante / Pamela. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Érica Speglich - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Coordenador / Elenise Andrade - Integrante / SANCHES, Pamela - Integrante / ROMANGUERA, Alda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
Fotografia, literatura e a poética do acontecimento - Bolsa Pós-doutorado Júnior - CNPQ, Descrição: Nesta pesquisa desenvolvo pensamentos sobre a fotografia, a educação e o acontecimento (DELEUZE, 2003) a partir do encontro com a literatura, em especial contos e romances de Mia Couto que versam sobre imagens fotográficas; bem como a partir de estudos de imagem e da filosofia de Gilles Deleuze. O objetivo é dar continuidade às elaborações conceituais de minha Tese de Doutorado, em especial à aposta da educação por imagens como política e poética do acontecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alik Wunder - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2007 - 2010
Escritascurriculo, diferenças em acontecimentos, Descrição: Buscar possibilidades de fuga, de vazamento e de diferir o currículo como texto cultural é a proposta deste projeto de pesquisa, em que se escavará a provocação deleuziana de que a escrita e significação não são obrigatoriamente associadas. Dedicando-se ao estudo de escritas de textos de graduandos de cursos de Licenciatura da Unicamp (mais particularmente os de Biologia), de professores da educação básica, imagens fotográficas, televisivas e de produtos de divulgação científica, neste projeto a procura será pelos fluxos que se/nos acontecem quando questões relativas às identidades são escrituras de subjetividade. O currículo-linguagem-representação-conhecimento-moral é capaz de funcionar, agir, ser fora da máquina de guerra, captura e estriamento dos espaços educativos, escolares ou não? Quais escritascurrículo suportam a fuga, o vazio ou a ausência do sujeito-identidade-cultura-pedagogia? São perguntas lançadas para se imaginar o currículo como acontecimento, sua escrita como arma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2006 - 2009
Biotecnologias de Rua, Descrição: Embora seja crescente a inserção da ciência e da tecnologia na organização da sociedade desde há muito tempo, não tem sido significativa a participação do público na tomada de decisões, emissão de opiniões e possibilidade de análises e avaliação dos impactos da C&T tanto nas políticas quanto na constituição do imaginário social. Ações que promovam a divulgação de C&T e a avaliação do seu impacto a partir de estudos de público são consideradas fundamentais na literatura especializada. Este projeto de pesquisa e de ação-intervenção tem como finalidade potencializar o reconhecido trabalho já desenvolvido pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo da Unicamp nesta direção de divulgação científica; pretende, entretanto, ir além das atividades que já realiza, com investigação e realização de ações práticas que articulem, na divulgação da ciência, diferentes linguagens, espaços, abordagens temáticas e relações com o público. O trabalho conjunto com o Laboratório OLHO da FE/Unicamp e com a Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) proporcionarão a expansão das idéias e práticas a ser desenvolvidas. A partir da escolha do tema Biotecnologias, o projeto tem como objetivos: avaliar a percepção pública sobre as biotecnologias; provocar o público geral a refletir e discutir sobre as biotecnologias; expor a diversidade de opiniões, avaliações e interpretações que compõem o debate sobre o tema; avaliar a eficácia do material produzido; provocar mudanças na percepção pública sobre as biotecnologias; desmistificar a ciência como um conhecimento restrito a espaços institucionalizados e explorar as potencialidades de diferentes linguagens na divulgação da ciência. Metodologicamente, busca-se concretizar em determinados tipos de artefatos (homepage, cartazes, folders, mostras de cinema, produção de vídeos, peças de teatro, dentre outros) a expressão das várias abordagens que derivam de alguns temas afeitos às biotecnologias.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesqu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Antonio Carlos Amorim - Integrante / Elenise Andrade - Integrante / CANTARINO - Integrante / Carlos Vogt - Coordenador / Fernanda Pestana - Integrante / Sheyla Macedo - Integrante / Glauco Silva - Integrante / Carolina Ramkrapes - Integrante / Thiago La Torre - Integrante / Wenceslau Oliveira Junior - Integrante / Germana Barata - Integrante / Flávia Natércia - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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1999 - 2002
Projeto Temático FAPESP: "Floresta e Mar: usos e conflitos no Vale do Ribeira e litoral sul do estado de São Paulo", Descrição: Este foi um trabalho desenvolvido em um grupo formado por universitários, graduandos e pós-graduandos, que busca, na associação entre pesquisa e intervenção educacional, contribuir com as discussões acerca da Educação Ambiental no Vale do Ribeira, São Paulo. A educação ambiental proposta por este grupo consiste em compreender a comunidade local como parceira das instituições de pesquisa na busca por modelos de desenvolvimento que congreguem os objetivos da conservação e a melhoria das condições de vida destas populações. As pesquisas e intervenções desenvolvidas partem de dois pressupostos: a) de que diferentes espaços sociais são potencialmente educativos e produtores de conhecimento, b) de que a relação horizontal entre os saberes em processos educativos constitui-se, potencialmente, em exercício de participação política. Este trabalho é parte integrante do projeto temático "Floresta e Mar: Usos e Conflitos no Vale do Ribeira e Litoral Sul, SP desenvolvido no Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais (NEPAM / Unicamp) (FAPESP 97/14514-1). O projeto temático visa analisar a relação entre uso de recursos naturais, conflitos locais e regionais e formas de intervenção relacionadas à conservação e manejo no Vale do Ribeira - SP, a fim de compreender os aspectos fundamentais da implantação de Unidades de Conservação no território brasileiro. As áreas de abrangência são três diferentes Unidades de Conservação (UCs), bem como seu entorno: a Área de Proteção Ambiental de Iguape / Cananéia / Peruíbe, a Estação Ecológica de Juréia / Itatins e o Parque Estadual Turístico de Alto do Ribeira. Processo FAPESP 97/14514-1.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Alik Wunder - Integrante / Maria Rita Avanzi - Coordenador / Rita de Cássia Nonato - Integrante / Vivian Gladys de Oliveira - Integrante / Susana Oliveira Dias - Integrante / Caroline Ladeira de Oliveira - Integrante / Érica Speglich - Integrante / Kellen Junqueira - Integrante / Shaula Maíra Sampaio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 23
Prêmios
2022
Professora Livre Docente em Educação, Universidade Estadual de Campinas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Linha de Pesquisa Linguagem e Arte em Educação
Grupo de Pesquisa: Laboratório de Estudos Audiovisuais - OLHO
Disciplinas de Graduação: Estágio Supervisionado I e II, Escola e Cultura, Histórias e Culturas Indígenas, Encontros Interculturais: povos indígenas e a universidade
Disciplinas de Pós-Graduação: Atividades Programadas de Pesquisa (APP) e Cultura, Imagem e Educação (ED 700)
Membro da Comissão de Estágio - Faculdade de Educação (2015-2016)
Membro Suplente da Comissão de Graduação - Faculdade de Educação (2015-2019)
Membro Titular da Comissão de Graduação - Faculdade de Educação (2016-2019l)
Membro Titular da Comissão de Ensino de Graduação - Instituto de Biologia (2015-2019)
Membro de GT de Inclusão Indígena - Pró-Reitoria de Graduação (2018)
Coordenação Associada do Curso de Licenciatura Integrada Física e Química (2019-2020)
Membro suplente da Comissão Assessora de Diversidade Étnico-racial (CADER) - Diretoria de Direitos Humanos, Diretoria Executiva de Direitos Humanos (2019-2020)
Presidente da Comissão Assessora de Inclusão Acadêmica e Participação dos Povos Indígenas, Diretoria Executiva de Direitos Humanos (2020-atual)
Membro da Comissão de Estágio - Faculdade de Educação (2020-atual)
Membro da Comissão Assessora da Diversidade Étnico-Racial - CADER - Diretoria Executiva de Direitos Humanos (2019-2020)
Presidente da Comissão Assessora para a Inclusão Acadêmica e Participação dos Povos Indígenas - Diretoria Executiva de Direitos Humanos (2020-atual)
2011 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Curso de Pedagogia: disciplina Educação, Cultura e Linguagem
Licenciaturas: Estágio Supervisionado
Regime RTC
2008 - 2009
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Pós-doutoranda, Enquadramento Funcional: professora colaboradora e pesquisadora, Carga horária: 4
Atividades
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10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Executiva de Direitos Humanos - Unicamp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Assessora para a Inclusão Acadêmica e Participação dos Povos Indígenas.
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04/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - Unicamp.,Linhas de pesquisa
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09/2011 - 09/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Linguagem e Educação
-
09/2011 - 09/2013
Ensino, Licenciaturas Integradas - Facildade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I e II
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciaturas Integradas - Facildade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I - Professora colaboradora - pós-doutoranda
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11/2005 - 01/2007
Ensino, Curso de Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escola, Gestão e Cultura
2018 - 2020
Associação de Leitura do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: tesoureira, Carga horária: 4
2016 - 2018
Associação de Leitura do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: presidente, Carga horária: 8
2014 - 2016
Associação de Leitura do BrasilVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: vice-presidente, Carga horária: 4
2012 - 2014
Associação de Leitura do BrasilVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: 1a secretária, Carga horária: 4
2010 - 2012
Associação de Leitura do BrasilVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: 1a secretária, Carga horária: 4
Outras informações:
Participação em reuniões da diretoria
Organização do 18o Congresso de Leitura e Feira Cultural e Literária - julho de 2012
Organização dos Encontros da ALB - julho de 2011
Comissão Editorial da Revista Leitura: teoria e Prática
2010 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 16
Outras informações:
Curso: Ciências Biológicas
Modalidade: Licenciatura
Disciplinas:
Projeto de Atuação I - Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia
Projeto de Atuação II - Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia
Projeto de Atuação III - Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia
Projeto de Atuação IV - Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia
Metodologia de Ensino em Ciências e Biologia I, II e III
Atividades
-
08/2010 - 03/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências e Biologia, Metodologia de Ensino em Ciências e Biologia I, II e III
2009 - 2009
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Licenciatura em Biologia (Campus Sorocaba)
Estágio Supervisionado em Ciências
Estágio Supervisionado em Biologia
Pesquisa e Prática Pedagógica V (Produção de Material Didático)
2010 - 2010
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Ciências Biológicas - Campus Rio Claro
- Pesquisa e Prática Pedagógica
- Estágio I
- Prática como componente curricular
2003 - 2004
União das Organizações Paulistas de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas Ministradas no Curso de Pedagogia:Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Naturais e Pesquisa e Prática Pedagógica I, II e III
Atividades
-
02/2003 - 09/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teóricos e metodológicos das ciências naturais, Pesquisa e prática pedagógica
2022 - Atual
Instituto de Ciencias de la Educatión de la Universidad Autónoma de OaxacaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora visitante, Carga horária: 1
Outras informações:
Parte do Núcleo Académico Básico del Doctorado ?Educación, Arte y Cultura?, programa que forma parte del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
2022 - Atual
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefia de Departamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefia do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alik Wunder e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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