ELZAMIR GONZAGA SILVA

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (1993), mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1997) e doutorado em Sociologia pela Universidade de Salamanca (2009). Atualmente é analista em C&T do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: estrutura de ensino e atuação do professor, ensino-aprendizagem, dificuldades de aprendizagem, desenvolvimento do pensamento e vínculo professor-aluno.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

1999 - 2008

Universidad de Salamanca
Título: A construção da autonomia no trabalho do professorado (http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/22631)
Orientador: Fernando Gil Villa
Palavras-chave: Autonomia; Responsabilidade docente; Gestão escolar compartilhada; Política educacional; estrutura de ensino e atuação do professor.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Programação de Condições de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Planejamento Institucional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: ESTRUCTURA ECONÓMICA, DESIGUALDADES SOCIALES Y POLÍTICAS PÚBLICAS. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia

1995 - 1997

Universidade de Brasília
Orientador: Elizabeth Tunes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia-Psicólogo

1988 - 1993

Universidade de Brasília

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1986

Instituto de Educação Estadual do Pará

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: ESTRUCTURA ECONÓMICA, DESIGUALDADES SOCIALES Y POLÍTICAS PÚBLICAS.

Participação em eventos

CULTURA, SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO.III Seminário de Pesquisa e Extensão. 2002. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa e Extensão - Cultura, Sociedade e Desenvolvimento.Mediador - Seção de comunicações de alunos de IC. 2002. (Seminário).

VI Jornada de Iniciação Científica da UNEB.VI Jornada de Iniciação Científica da UNEB. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jackelyne Ribeiro Cintra Morais

TUNES, E.SILVA, E. G.; Coelho, C.M.M.. O valor do silêncio na atitude educativa do homem. Uma ontologia do silêncio na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SILVA, E. G.TACCA, M. C. V. R.. Professor Assistente Edital No. 6/2002 - UFT. 2003. Universidade Federal do Tocantins.

LEAL, R. G.SILVA, E. G.MENCARINI, R. C.; SOUZA, S. M. F. E.. Bolsa-prêmio de vocação para a diplomacia - Representantes do CNPq na Comissão Técnica. 2008. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

SILVA, E. G.. Seleção simplificada para Professor Substituto. 2001. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Débora de Sousa Zeferino e Janete Pereira da Sousa

A (semi) autonomia moral do sujeito: pressupostos à prática pedagógica na educação multicultural; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

CLÓVIS ARAÚJO MACHADO

Toxicomania - o centro de recuperação Renascer e a ressocialização dos dependentes químicos enquanto um processo educativo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Homero Damasceno Costa e Kleber Luís dos Santos Rocha

Educação libertadora como fator de conscientização do homem na sociedade: na busca do "ser mais" - à luz dos pensamento de Paulo Freire; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Karine Vidal Roseira e Vitor Vinicius Rocha Ferreira

Sentimentos como afetos na relação de ensino-aprendizagem: alguns pontos para discussão; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Humberto Carlos Barbosa Ribeiro

Meus alunos não lêem; Por quê?; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Nívea Eulália Guimarães dos Santos

O corpo e a escola: a questão da sexualidade no contexto escolar; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Marineide Sousa Santos e Valdenilda L

F; da Conceição; A relação da estrutura familiar contemporânea com o comportamento agressivo do educando; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Iraci Freitas dos Santos

A escola na vida do adulto trabalhador: estudo introdutório; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Liliane Góes Regis

As relações afetivas em sala de aula e as suas conseqüências no desenvolvimento da personalidade humana segundo uma perspectiva freudiana; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Caroline Saback Muniz

A relação afetiva professor-aluno no processo de escolarização; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Fabiana da Rosa Duarte

A escolarização em foco: a visão dos alunos sobre as dificuldades desse processo; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Elzamir Gonzaga Silva;

Produções bibliográficas

TUNES, E. ; FLORES, E. P. ; SILVA, E. G. ; SOUZA, C. B. A. . Aspectos biológicos y sociales en el funcionamiento intelectual de personas con síndrome de Down. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 10, p. 156-163, 2007.
TUNES, E. ; SOUZA, C. B. A. ; FLORES, E. P. ; SILVA, E. G. . Generalización y abstracción en la adquisición de conceptos cotidianos y científicos en personas con síndrome de Down.. Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ. 2003) , v. 59, p. 40-50, 2007.
SILVA, E. G. ; JACOMO, C. J. ; OLIVEIRA, D. K. G. ; TUNES, E. ; RABELO, L. M. ; Almeida . Uma experiência nova na formação de licenciados em psicologia. Estudos de Psicologia (Campinas) , São Paulo, v. 11, n.1,2, p. 47-56, 1994.
SILVA, E. G. ; TUNES, E. . Abolindo Mocinhos e Bandidos: o professor, o ensinar e o aprender. 1. ed. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 1999. v. 1. 268p .
SILVA, E. G. . A síndrome de Down e o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático. In: II Congresso Brasileiro, I Encontro Latino Americano sobre Síndrome de Down, 1997, Brasília-DF. Anais do Encontro, 1997. v. II. p. 149-150.
SILVA, E. G. ; DUARTE, F. R. . A escolarização em foco: a visão dos alunos sobre as dificuldades desse processo. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UNEB, 2002, Salvador. Livro de resumos, 2002. p. 108-108.
SILVA, E. G. ; MUNIZ, C. S. . A relação afetiva professor-aluno no processo de escolarização. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UNEB, 2002, SAlvador. Livro de resumos, 2002. p. 107-107.
SILVA, E. G. ; TUNES, E. ; RIBEIRO, T. M. ; SALLORENZO, L. H. . El biologico y el social en el funcionamento intelectual en personas con sindrome de Down. In: 6o Congresso Mundial sobre el Sindorme de Down, 1997, Madrid. Livro de resumos, 1997. v. I. p. 290.
SILVA, E. G. ; JACOMO, C. J. ; OLIVEIRA, D. K. G. ; TUNES, E. ; RABELO, L. M. ; Almeida ; PERES, S. M. . Integrando ensino, pesquisa e extensão na formação do licenciado em Psicologia. In: XXIV Congresso Interamericano de Psicologia, 1993, Santiago. Livro de Resumos, 1993. v. tomo I. p. 256-256.
DUARTE, F. R. ; SILVA, E. G. . A escolarização em foco: a visão dos alunos sobre as dificuldades desse processo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MUNIZ, C. S. ; SILVA, E. G. . A relação afetiva professor-aluno no processo de escolarização. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. G. . Florestan Fernandes, O negro no mundo dos brancos Difusão Européia do Livro - Uma arqueologia da inclusão. Rio de Janeiro: Laboratório de Tecnologia e Desenvolvimento Social (Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ, 2007 (Resenha).

Projetos de pesquisa

2001 - 2002

As dificuldades de professores e alunos no processo de escolarização, Descrição: Pequisa financiada pela Universidade do Estado da Bahia no Programa de Iniciação Científica Interno (PICIN).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elzamir Gonzaga Silva - Coordenador / Caroline Saback Muniz - Integrante / Fabiana da Rosa Duarte - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
1996 - 1998

O processo de significação e constituição da leitura e da escrita em crianças retidas na alfabetização, Descrição: Atividade de pesquisa em grupo ligada ao Decanato de Extenção com bolsistas de Iniciação científica do PIBIC. Atuação como colaboradora na orientação de alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Elzamir Gonzaga Silva - Integrante / Tania Maria de Freitas Rossi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. , SEPN 509 bl A Ed Nazir I sl 207, Asa Norte, 70750-501 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (061) 21089474, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Associação dos Servidores do Cnpq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora

Atividades

04/2008
Direção e administração, Diretoria Colegiada, .,Cargo ou função, Diretora de Assuntos Educacionais e Culturais.
04/2007 - 04/2008
Direção e administração, Diretoria Colegiada, .,Cargo ou função, Diretora de Esportes.

2002 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista em C&t Pleno 3 I, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Coordenação de Ciências Humanas e Sociais na área de psicologia na análise de projetos e sua adequação para fins de fomento à pesquisa de acordo com as normas e procedimentos do Conselho.

Atividades

05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Presidência, Gabinete da Presidência.,Cargo ou função, Secretária Executiva da Comissão de Ética do CNPq PO-101/2010.
10/2009
Direção e administração, Programa de Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais, Coordenação de ciências humanas e sociais.,Cargo ou função, Coordenadora substituta PO-282/2009.
09/2002
Serviços técnicos especializados , Programa de Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais, .,Serviço realizado, Análise, acompanhamento e avaliação de projetos de pesquisa.
11/2006 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Administrativa, .,Cargo ou função, Comissão Interna de Plano de Carreira - Membro Titular PO-182/2007.

2000 - 2002

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Atividades

07/2002 - 09/2002
Direção e administração, Campus XV - Valenca, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
08/2001 - 09/2002
Outras atividades técnico-científicas , Campus XV - Valenca, .,Atividade realizada, Orientação de alunos bolsistas de iniciação científica no programa PICIN/UNEB.
03/2001 - 09/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Campus XV - Valenca, .,Linhas de pesquisa
10/2000 - 09/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Monografia supervisionada, Psicologia Geral, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Relações humanas na escola e na empresa

1994 - 1995

Universidade de Brasília

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Atividades

08/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão.
04/1998 - 10/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à educação especial, Fundamentos da educação para o deficiente mental, Desenvolvimento biopsicossocial do deficiente mental
09/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.,Atividade de extensão realizada, Curso de extenção "Psicanálise, Vygotsky e Wallon: pressupostos teóricos e implicações educacionais".
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução ao processo educativo, Princípios da psicogênese aplicada à educação

1998 - 1998

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor assitente, Carga horária: 20

Atividades

08/1998 - 12/1998
Estágios , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Curso de Especialização em Psicopedagogia.,Estágio realizado, Atendimento psicopedagógico - Laboratório de Psicogênese.
03/1998 - 06/1998
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Curso de Especialização em Psicopedagogia.,Atividade realizada, Docencia das disciplinas: Elementos de Psicopedagogia e Pedagogia Terapêutica.