Daniela Motta de Oliveira

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino Fundamental e Médio.

OLIVEIRA, D. M. ; MARTINS, D. G. S. M. ; PAIVA, L. G. . II Seminário sobre Educação Fundamental: Desafios da Docência. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, D. M. ; PAIVA, L. G. . I Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, D. M. ; SILVA, A. F. ; LACERDA, J. L. ; BEGUELLI FILHO, A. B. . I Enconbtro dos Colégios de Aplicação da Região Sudeste. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, D. M. ; FUNDAMENTAL, C. R. E. . I Seminário Perspectivas Pedagógicas para Implantação da Reforma de Ensino do Colégio de Aplicação João XXIII. 2002. (Outro).

2o Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e educação.Políticas Públicas e a Formação de Professores. 2015. (Encontro).

IX SICEA SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO/ I SICEA INTERNACIONALA.ORIENTAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE UMA NOVA CONSCIÊNCIA POLÍTICA DOS PROFESSORES E OS IMPACTOS NAS SUAS LUTAS E NA SUA ORGANIZAÇÃO SINDICAL. 2015. (Seminário).

IX SICEA SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO/ I SICEA INTERNACIONALA.Programa de Avaliação da Alfabetização - Proalfa" e "Programa de Intervenção Pedagógica Alfabetização no Tempo Certo - PIP/ATC": efeitos para o trabalho de professores de duas escolas da Rede Pública Estadual de Juiz de Fora. 2015. (Seminário).

20o Seminário de Iniciação Científica da UFJF.A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: CONTRADIÇÕES, LIMITES E PERSPECTIVAS. 2014. (Seminário).

Encontro Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Física.O Ensino de Educação Física frente às Resoluções CNE/CEB n. 07/2010 - e SEE/MG n. 2.253/2013. 2013. (Encontro).

I SEMANA DA FACED, VI SEMANA DA EDUCAÇÃO e IX SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE.Sujeitos e Educação: da Ideologia do Capital Humano à Ideologia do Capital Social. 2013. (Seminário).

Seminário da Educação Integral: contribuições dos Colégios de Aplicação.Formação continuada de professores do Ensino Fundamental: valorizando os processos colaborativos para uma nova prática pedagógica. 2013. (Seminário).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado.O Ensino de Educação Física frente às Resoluções CNE/CEB n. 07/2010 - e SEE/MG n. 2.253/2013. 2013. (Encontro).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado.Políticas Públicas de Formação de Professores: APONTAMENTOS A PARTIR DO ESTUDO COMPARATIVO DOS PROGRAMAS ?NO CHILD LEFT BEHIND?, ?PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA? E ?ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO?,. 2013. (Encontro).

35a. Reunião Anual da Anped. 2012. (Congresso).

III Jornadas Nacionales Y Primeras Latinoameriacas de investigadores/as en formaciión en educacion ene.QUALIDADE TOTAL? NA FORMAÇÃO DOS DIRETORES MINEIROS. 2012. (Simpósio).

III Jornadas Nacionales Y Primeras Latinoameriacas de investigadores/as en formaciión en educacion ene.Colégios de Aplicação e formação de professores: um diálogo com os estágios como esferas formadoras. 2012. (Simpósio).

III Jornadas Nacionales Y Primeras Latinoameriacas de investigadores/as en formaciión en educacion ene.A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO BRASIL. 2012. (Simpósio).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Cardenos de boas práticas: o passo a passo para a formação dos profissionais da escola mineira. 2011. (Encontro).

III SIMFOP - SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. 2011. (Simpósio).

III SIMFOP - SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TECNOLOGIAS E INÕVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.AS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2011. (Simpósio).

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. El acompaamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones. O PAPEL DOS COLÉGIOS DE APLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. 2010. (Congresso).

VIII Seminário Internacional - Rede Estrado.O projeto Veredas do Estado de Minas Gerais: uma experiência de formação docente através de EaD. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A desqualificação do trabalho docente: estratégias e fetiches da chamada sociedade da informação. 2010. (Encontro).

32a Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL SUPERIOR NO BRASIL. 2009. (Congresso).

I Encontro dos Colégios de Aplicação da Região Sudeste.O papel dos Colégios de Aplicação na Formação de Professores. 2009. (Encontro).

I Encontro dos Colégios de Aplicação da Região Sudeste.Ensino de Ciências e Biologia e as reflexões sobre a abordagem de temas científicos atuais no ensino fundamental e médio. 2009. (Encontro).

IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - Cidadania, Justiça e (des)Igualdade: que escola queremos.Políticas Públicas de Formação do Professor: o papel dos Colégios de Aplicação. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da formação de professores a distância. 2009. (Congresso).

XV Seminário de Iniciação Científica da UFJF.A formação de professores no Brasil de hoje: a institucionalização da Educação a Distância. 2009. (Seminário).

31a. Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Formação de Professores em nível superior: o Projeto Veredas e a nova sociabilidade do capital. 2008. (Congresso).

Colóquio Nacional Processos de Hegemonia e Contra-Hegemonia. Hegemonia e a nova sociabilidade do capital: os organismos internacionais e a formação de professores. 2008. (Congresso).

XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - Workshp de Informática na Educação. Educação a Distância: Oportunidades e Riscos. 2008. (Congresso).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. 2006. (Congresso).

Seminário de Trabalho: Fundamentos da Educação Escolar do Brasil contemporâneo. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

III Seminário Internacional As redes de conhecimento e a tecnologia: professores, professoras: textos, imagens e sons..Tecnologias da informação e da comunicação e Educação a Distância: da organicidade das propostas de formação docente as demandas da sociedade globalizada. 2005. (Seminário).

27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

5 Coned. A formação dos professores na lei 9394/96 - Um estudo comparativo das diretrizes estabelecidas para a formação de professores do ensino fundamental nos anos 70 e nos anos 90. 2004. (Congresso).

IV Seminário Interno: Planejamento Pedagógico para 2004.IV Seminário Interno: Planejamento Pedagógico para 2004. 2004. (Seminário).

IV Seminário Nacional Universidade Pública: Conhecimento e projeto de País.IV Seminário Nacional Universidade Pública: Conhecimento e projeto de País. 2004. (Seminário).

III Seminário Interno: Perspectivas para a Reforma de Ensino no Colégio de Aplicação João XXIII. 2003. (Seminário).

II Seminário Interno: Perspectivas para a Reforma do Ensino no Colégio João XXIII. 2003. (Seminário).

I Seminário Perspectivas Pedagógicas para Implantação da Reforma de Ensino do Colégio de Aplicação João XXIII.Reforma Curricular do Ensino Fundamental: antecedentes e perspectivas. 2002. (Seminário).

III Seminário Estadual de Política e Administração da Educação: LDB e PNE: Desdobramentos da Política Educacional. 2001. (Seminário).

V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. A formação de professores na Lei 9394/96 - um estudo comparativo das diretrizes estabelecidas para a formação de professores de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental nos anos 70 e nos anos 90. 2001. (Congresso).

V Seminário Regional sobre Ensino Normal. 1997. (Seminário).

I CONED - I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

1 Congresso Nacional de Ensino Fundamental. Educação Física, Português e matemática: uma prática interdisciplinar. 1995. (Congresso).

V Enen - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1995. (Encontro).

OLIVEIRA, D. M.FERREIRA, R. V. J.; ALVES, A. M. L.; SANTANNA, P. F.. A Apropriação de resultados do Sistema Mineiro de Avaliacão (SIMAVE) NO ENSINO MÉDIO: desafios e possibilidades para uma gestão colaborativa. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - CAED/UFJF.

RODRIGUES, R. L.OLIVEIRA, D. M.; SILVA, R. M.. O Programa mineiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

OLIVEIRA, D. M.MARTINS, A. S.; MELO, A. S.. Análise da Revista Nova Escola Gestão escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

OLIVEIRA, D. M.MARTINS, A. S.BOMFIM, M. I. R.. A nova configuração do trabalho docente na Educação Superior: o caso do curso de Pedagogia/UFJF da Universidade Aberta do Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PRONKO, M. A.;RAMOS, Marise N.OLIVEIRA, D. M.. Avanços e contradições nas políticas de formação de professores no Brasil contemporâneo: o caso do PROINFANTIL. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio - FIOCRUZ.

OLIVEIRA, D. M.MARTINS, A. S.; CALDERANO, M. A.; SHIROMA, E. O.; PORTES, E. A.. A configuração do trabalho docente em face às contrarreformas da educação: um estudo sobre os professores da rede estadual de Minas Gerais. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UFJF.

FRIGOTTO, G.; LIMA, K. R. S.;OLIVEIRA, D. M.BARRETO, R. G.ALGEBAILE, E.. O choque tecnológico da educação: entre a modernização do velho e o velho na modernização. 2011. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Reis, R. R.TREIN, E. S.FRIGOTTO, G.LEHER, R.LOBO, F. J. S.OLIVEIRA, D. M.. Trabalho Docente, classe e ideologia: o ensino médio e a modernização conservadora no Brasil. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

MARTINS, A. S.OLIVEIRA, D. M.; SHIROMA, E. O.. A reforma educacional mundializada: um estudo sobre a configuração do trabalho docente na rede estadual de educação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

FRIGOTTO, G.OLIVEIRA, D. M.; LIMA, K. R. S.. O "choque tecnológico" na educação e a nova sociabilidade do capital na "Sociedade da Informação". 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, R. V. J.OLIVEIRA, D. M.; PONTES, L. A. F.. O gestor escolar e os desafios da apropriação dos resultados das avaliações em larga escala: impactos de intervenções pedagógicas em duas escolas amazonenses. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

OLIVEIRA, D. M.RODRIGUES, R. L.; RUSSO, M. H.. O programa mineiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.OLIVEIRA, D. M.; RUSSO, M. H.. O programa mineiro "Acelerar para Vencer (PAV)": a formação docente no contexto da reforma estatal em Minas Gerais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS, A. S.RODRIGUES, R. L.BOMFIM, M. I. R.OLIVEIRA, D. M.. A nova configuração do trabalho docente na Educação Superior: o caso da Universidade Aberta do Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, V.F.;OLIVEIRA, D. M.; MARTINS, D. G. S. M.. Formação docente e o Estatuto da Criança e do Adolescente: análise de currículo do curso de Pedagogia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; LAMAS, F. G.; FIGUEIREDO, L.. Análise das políticas de gratificação destinadas a professores da rede pública de ensino de Minas Gerais, São Paulo e Pernambuco. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

LAMAS, F. G.;OLIVEIRA, D. M.; ROMERO, M.. As mudanças do pensamento grevista no trabalho docente na cidade de Juiz de Fora, com a globalização, o neoliberalismo e as transformações no mundo do trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

MARTINS, D. G. S. M.;OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. A inclusão de pessoas com deficiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

GUEDES, L. F. S.;OLIVEIRA, D. M.VIEIRA, Mariana Novais. Formação continuada de professores e avaliação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: reflexos na perspectiva da alfabetização e no trabalho docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

GUEDES, L.OLIVEIRA, D. M.; FERNANDES, A. M. O.. Formação Continuada de professores e avaliações sistêmicas: alguns apontamentos sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização no Tempo Certo no polo Juiz de Fora. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

MARTINS, D. G. S. M.;OLIVEIRA, D. M.; BORGES, M. A.. O acesso dos alunos com deficiência à Educação Superior: um breve histórico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; PEREIRA, M. C.; MARTINS, D. G. S. M.; SANTOS, J. C.. Como o professor iniciante é inserido no contexto escolar, e como a escola o recebe?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; PEREIRA, M. C.; CALDERANO, M. A.;GUEDES, L.. Programa de Avaliação da Alfabetização - Proalfa" e "Programa de Intervenção Pedagógica Alfabetização no Tempo Certo - PIP/ATC": efeitos para o trabalho de professores de duas escolas da Rede Pública Estadual de Juiz de Fora. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.PAIVA, L. G.; LAMAS, F. G.. Influência dos Organismos Internacionais na construção de políticas públicas para a educação e formação docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; MEDEIROS, S. A. L.; PEREZ, C. S. B.. A Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a adequação dos livros didáticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

RABELLO, S. H. S.OLIVEIRA, D. M.; RITTI, R. C.. Gênero, Sexualidades e a escola básica: articulando recomendações oficiais e apropriações no projeto político-pedagógico escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

PAIVA, L. G.OLIVEIRA, D. M.; FEITAL, A. A. B.. A presença dos gêneros digitais em um livro didático. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

ROSA, F. B.;OLIVEIRA, D. M.; MENEZES, P. H. D.. Um olhar para as pesquisas sobre o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

FEITAL, A. A. B.;OLIVEIRA, D. M.. A recontextualização das tecnologias no espaço escolar na lógia com 1:1 ? um por um: os laptops educacionais e os novos desafios na formação docente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.MARTINS, A. S.PAIVA, L. G.. Políticas Públicas de Formação de Professores: apontamentos a partir do estudo comparativo dos programas "Alfabetização no Tempo Certo", "No Child Left Behind" e "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; NOZAKI, H. T.; SOARES, C. L. J. M.. O Ensino de Educação Física Escolar frente às Resoluções 07/2010 - CNE/CEB e 2.253/2013 ? SEE/MG. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

MARTINS, D. G. S. M.;OLIVEIRA, D. M.PAIVA, L. G.. Perspectivas e desafios na Educação de surdos no Ensino Básico do Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.PAIVA, L. G.. PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

OLIVEIRA, D. M.PAIVA, L. G.. A PROVA DOCENTE: OS PRINCÍPIOS DA ESTRATÉGIA DO CONTROLE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

OLIVEIRA, D. M.; GOMES, R. S.; SILVA, V. R. F.; ANDRADE, C. C. S.. Comissão Especial de Avaliação para promoção à Classe de Professor Titular. 2017. Colégio Pedro II.

OLIVEIRA, D. M.; KITAMURA, S.; NASCIMENTO, W. D.; SILVA, E. F. E.. Comissão Especial de Avaliação para promoção à classe de professor Titular da carreira de EBTT. 2015. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

GRECO, F. A. S.; FAGUNDES, A. V.; TAVELA, M. C. W.;OLIVEIRA, D. M.. Comissão Especial de Avaliação de Desempenho para promoção a professor Titular da Carreira de EBTT. 2014. ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

MACHADO, Miriam Raquel PiazziOLIVEIRA, D. M.; MOTA, A. B.. Membro da Banca de Seleção para Professor Substituto para as séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.PENNA, C.M.A.; FERNANDES, Vânia. Presidente da Comissão Examinadora da Seleção Pública de professor substituto da Universidade Federal de Juiz de Fora/C.A.João XXIII. 2008. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

MACHADO, Miriam Raquel PiazziOLIVEIRA, D. M.; PATRÍCIO, M.F.G.M.K.. Membro da Comissão Examinadora da Seleção de Professor Substituto para o 1o ano do Ensino Fumendamental. 2008. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; PATRÍCIO, M.F.G.M.K.; FERNANDES, A. V.. Membro da Comissão Examinadora da Seleção Pública para o provimento do cargo de professor substituto de 1ª à 4ª séries do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF. 2003. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; LADEIRA, C.G.; LAMAS, A.B.. Membro da Comissão Examinadora da Seleção Pública para o provimento do cargo de professor substituto de 1ª à 4ª séries do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF. 2000. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2015. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

BATISTA, J. G.;OLIVEIRA, D. M.; MULLER, J. S.. Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2014. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2014. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2014. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Membro da Banca de Seleção para o Programa de Treinamento Profissionalpara o projeto Laboratório de Aprendizagem. 2009. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. membro da Banca de Seleção de Bolsista de Treinamento Profissional para o projeto Ciências e Lingua Portuguesa: uma conexão possível. 2009. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SILVA, V.F.. Membro da Banca de Seleção de Bolsista para o Programa de Treinamento Profissional 2009 para o projeto Laboratórios de Aprendizagem: um novo caminho no ensino da Língua Materna. 2009. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.RABELLO, S. H. S.; PENCHEL, M. C. A.. Membro da Banca Examinadora da Seleção de Bolsista do Programa de Treinamento Profissional/2008/UFJF, para o Projeto O Ensino de Ciências e Língua Portuguesa no 5° ano do Ensino Fundamental: uma conexão possível. 2008. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; NASCIMENTO, A. P. B.; NASCIMENTO, A. P. F. O.. Membro da Banca Examinadora da Seleção de Bolsista do Programa de Treinamento Profissional/2008/UFJF, para o Projeto Laboratório de Aprendizagem: um novo caminho no desenvolvimento da linguagem. 2008. Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.

OLIVEIRA, D. M.; SOUZA, J. A. G.; LANINI, A. G.. Membro da Banca Examinadora da Seleção de Bolsista do Programa de Treinamento Profissional/2008/UFJF, para o Projeto:Ler e Escrever: ferramentas fundamentais para o professor. 2008.

RABELLO, S. H. S.; PENCHEL, M. C. A.;OLIVEIRA, D. M.. Membro da Banca Examinadora da Seleção de Bolsista do Programa de Treinamento Profissional/2008/UFJF, para o Projeto: Ensino de Ciências e Biologia: a abordagem teórica e prática de temas científicos atuais no Ensino Fundamental e Médio. 2008. Colégio de Apicação João XXIII/UFJF.

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: CONTRADIÇÕES, LIMITES E PERSPECTIVAS; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; (Orientador);

; A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: CONTRADIÇÕES, LIMITES E PERSPECTIVAS; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; (Orientador);

Políticas de Formação Continuada de Professores do Estado de Minas Gerais; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; (Orientador);

Políticas de Formação Continuada de Professores do Estado de Minas Gerais; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; (Orientador);

Laboratórios de Aprendizagem: um novo caminho no desenvolvimento da linguagem; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Revista Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Juiz de Fora; UFJF; (Orientador);

Vivenciando novos caminhos no ensino da língua materna; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Juiz de Fora; UFJF; (Orientador);

Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: explorando as possibilidades do Centro de Ciências da UFJF; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Juiz de Fora; UFJF; (Orientador);

POR UMA ESCOLA COM LIBERDADE JUIZ DE FORA ? MG 2016; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Como o professor iniciante é inserido no contexto escolar, e como a escola o recebe?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Programa de Avaliação da Alfabetização - Proalfa" e "Programa de Intervenção Pedagógica Alfabetização no Tempo Certo - PIP/ATC": efeitos para o trabalho de professores de duas escolas da Rede Pública Estadual de Juiz de Fora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Influência dos Organismos Internacionais na construção de políticas públicas para a educação e formação docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas Públicas de Formação de Professores: apontamentos a partir do estudo comparativos dos programas Alfabetização no Tempo Certo, No Child le Behind e Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

O Ensino de Educação Físicafrente às Resoluções CNE/CEB n; 07/2010 - e SEE/MG n; 2; 253/2013; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A PROVA DOCENTE: OS PRINCÍPIOS DA ESTRATÉGIA DO CONTROLE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

O PROGRAMA GESTAR II / UFJF ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas de Formação Continuada de Professores: o projeto GESTAR II; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas de Formação Continuada de Professores no Estado de Minas Gerais: o Centro de Referência Virtual do Professor; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas de Formação Continuada de Professores no Estado de Minas Gerais: o Centro de Referência Virtual do Professor; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas de Formação Continuada de Professores do Estado de Minas Gerais: Magistra, a escola da escola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A formação inicial de professores: as contradições entre o ensino presencial e a expansão da educação a distância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Políticas de Formação Continuada de Professores no Estado de Minas Gerais: formação dos profissionais para o ?Alfabetização no tempo certo?; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Formação de Professores: As contradições entre o ensino presencial e a expansão da educação a distância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da formação de professores a distância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da formação de professores a distância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da formação de professores a distância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A Universidade Aberta do Brasil - a nova face da formação de professores a distância: continuidade e desdobramentos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da formação de professores a distância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Vivenciando novos caminhos no ensino da língua materna; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Clube de Leitura e Jornal Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: explorando as possibilidades do Centro de Ciências da UFJF; 2010; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

O Ensino de Ciências e Língua Portuguesa no 5° ano do Ensino Fundamental: uma conexão possível; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Ler e Escrever: ferramentas fundamentais para o professor; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Vivenciando novos caminhos no ensino da língua materna; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Laboratórios de Aprendizagem: UM NOVO CAMINHO NO DESENVOLVER DA LINGUAGEM; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

ENSINO DE CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA CONEXÃO POSSÍVEL; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

O Ensino de Ciências e Língua Portuguesa no 5° ano do Ensino Fundamental: uma conexão possível; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio de Apicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Ler e Escrever: ferramentas fundamentais para o professor; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Laboratório de Aprendizagem: um novo caminho no desenvolvimento da linguagem materna; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

Vivenciando novos caminhos para o ensino da Língua Materna; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

O Ensino de Ciências e Língua Portuguesa no 5° ano do Ensino Fundamental: uma conexão possível; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF; Orientador: Daniela Motta de Oliveira;

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OLIVEIRA, D. M. ; MARTINS, A. S. ; GUEDES, L. ; VIEIRA, Mariana Novais ; CARDOSO, M. P. ; DUARTE, P. F. . Políticas de Formação Continuada de Professores no Estado de Minas Gerais: o Centro de Referência Virtual do Professor - Relatório Técnico Parcial. 2011. (Relatório de pesquisa).

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2017

Medalha Juscelino Kubstchek, Universidade Federal de Juiz de Fora.