Lorena Lima Barbosa
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestrado (2011) e Doutorado (2016) em Linguística pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora de Língua Inglesa do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: feedback, ensino a distância, mediação pedagógica, língua inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em Brazil Tesol Trainning Program - Programa SETEC - CAPES -NOVA
2017 - 2017
Nothern Virginia Community College
Título: Sem necessidade de monografia. Ano de finalização: 2017
Orientador: Sem necessidade de orientador
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Doutorado em Lingüística
2012 - 2016
Universidade Federal do Ceará
Título: Há negociação de sentidos nas interações em fóruns educacionais online?
Orientador: em Michigan State University ( Susan Gass)
com , Ano de obtenção: 2016. Vládia Maria Cabral Borges. Bolsista do(a): Fulbright/ CAPES, FULBRIGHT/ CAPES, Brasil. Palavras-chave: Negociação de sentidos; Interação; Feedback.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Mestrado em Lingüística
2010 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: Análise dos tipos de feedback fornecido por tutores e das respostas dos alunos, Ano de Obtenção: 2011
Profa. Dra. Vládia Maria Cabral Borges.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Feedback; Língua Inglesa; Ensino a distância; Mediação pedagógica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA.
Especialização em Linguística Aplicada: Ensino de Línguas Estrangeir
2007 - 2009
Faculdade 7 de Setembro
Título: Análise do Feedback em Ambientes Virtuais de Aprendizagem de Língua Estrangeira
Orientador: Prof. Ms. João Tobias Lima Sales
Formação complementar
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2002 - 2003
Extensão universitária em Curso Preparatório para o PET. (Carga horária: 120h). , Casa de Cultura Britância - UFC, CCB, Brasil.
1999 - 2002
Extensão universitária em Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Casa de Cultura Britância - UFC, CCB, Brasil.
1999 - 1999
Curso de Inglês Intermediário. (Carga horária: 124h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 124h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
BARBOSA, L. L. ; SOUSA, V. P. ; SILVA, M. M. . IV Novembro Negro do IFCE Horizonte. 2024. (Outro).
MOREIRA, H. N. ; BARBOSA, L. L. . Oficina de Conversação em Inglês: Aprendendo inglês com receitas saudáveis. 2021. (Outro).
MOREIRA, H. N. ; BARBOSA, L. L. ; ALMEIDA, A. S. S. S. ; FALCAO, E. C. ; PINHO, I. C. P. ; BRITO, J. R. S. ; MARTINS, U. M. O. ; LIMA, M. L. M. ; PEREIRA, D. L. S. . Diálogos sobre a influência da culinária indígena e africana no Brasil. 2021. (Outro).
Participação em eventos
III Congresso Internacional da ABRAPUI. Types of feedback provided in online educational forums. 2012. (Congresso).
INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Feedback como ferramenta auxiliar da aprendizagem de língua estrangeira na modalidade a distância. 2011. (Encontro).
INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Chapeuzinho Vermelho a caminho da refacção. 2011. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. 2011. (Congresso).
2º Colóquio sobre Hipertexto.Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virutal de aprendizagem de idiomas. 2010. (Encontro).
I Congresso de Literatura Infantil de Fortaleza. 2003. (Congresso).
Seminários Linguísticos. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, E. V.; MEIRELES, A. J. A.; BANDEIRA, A. M.; ALBUQUERQUE, C. C.;BARBOSA, L. L.. ROTA DA ACESSIBILIDADE EM LIBRAS: PLANEJAMENTO TURÍSTICO DAS PAISAGENS CULTURAIS URBANAS DO ARACATI-C. 2024. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, E. V.; FERNANDES, L. M. M.; BERNARDES, E. S.; LIMA, I. B. O. V.;BARBOSA, L. L.. ROTA DA ACESSIBILIDADE EM LIBRAS: PLANEJAMENTO TURÍSTICO DAS PAISAGENS CULTURAIS URBANAS DO ARACATI-CE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal do Ceará.
Lima, S.P.;BARBOSA, L. L.; Abreu, K.F.. Ensino do Inglês mediado por música. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdade 7 de Setembro.
MOREIRA, M. W. L.;BARBOSA, L. L.; CESAR, R. L.. Realidade Aumentada como Estratégia de Marketing para o Desenvolvimento do Turismo e da Hospitalidade em Aracati. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.
MARTINS, U. M. O.;BARBOSA, L. L.; ALMEIDA, A. S. S. S.. ?Turismo de saúde e bem-estar: uma análise das potencialidades nos meios de hospedagem em Fortim - CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.
ALMEIDA, A. S. S. S.;BARBOSA, L. L.; MARTINS, U. M. O.. Turismo de eventos ? o carnaval em Itaiçaba/CE como propulsor do desenvolvimento turístico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.
MARTINS, U. M. O.; ALMEIDA, A. S. S. S.;BARBOSA, L. L.. ?A percepção do turista sobre a infraestrutura turística do destino Canoa Quebrada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.
BARBOSA, L. L.. Turismo de Eventos: Um resgate histórico do Carnaval de Aracati - CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.
SALES, T. L.; CRUZ, J. P.;BARBOSA, L. L.. Análise da interação de alunos em uma escola bilíngue de Fortaleza. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.
Orientou
DOCÊNCIA E TECNOLOGIA: FLIPGRID COMO RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Estrangeira) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lorena Lima Barbosa;
APRENDIZAGEM COOPERATIVA E O ENSINO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE DA COLABORAÇÃO EM ATIVIDADES DE EXPRESSÃO ORAL NO LIVRO DIDÁTICO AMERICAN ENGLISH FILE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Estrangeira) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lorena Lima Barbosa;
Produções bibliográficas
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BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Proposta de um instrumento de análise da interação e da negociação de sentidos em fóruns educacionais online. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 20, p. 137-151, 2016.
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David, P. B. ; BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. ; LIMA, J.G.M. . Aulas Web dialogam: uso da abordagem freireana na elaboração de materiais didáticos online. ETD. Educação Temática Digital , v. 16, p. 115-133, 2014.
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BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Fórum educacional e mediação pedagógica em ensino a distância ? análise da participação de tutores em fóruns educacionais. Signo (UNISC. Online) , v. 36, p. 401-421, 2011.
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Lima, S.P. ; BARBOSA, L. L. . Professor 3.0. In: IV CHIP - Colóquio Nacional de Hipertexto - Tecnologia Digitais Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem: Desafios da atualidade, 2015, Fortaleza. Amis do IV CHIP - Colóquio Nacional de Hipertexto - Tecnologia Digitais Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem: Desafios da atualidade, 2015.
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BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virtual de aprendizagem de idiomas. In: II CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto, 2011, Fortaleza. Colóquio Nacional Sobre Hipertexto, 2010. v. 1. p. 39-48.
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BORGES, V. ; BARBOSA, L. L. . Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2011, Ouro Preto - MG. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2011. v. 1.
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BARBOSA, L. L. . Types of feedback provided in online educational forums. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI, 2012, Florianópolis. Programação e Caderno de Resumos do III Congresso Internacional da ABRAPUI, 2012. p. 125-125.
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BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virtual de aprendizagem de idiomas. In: 2º colóqui sobre Hipertexto, 2010, Fortaleza. Colóquio Nacional Sobre Hipertexto, 2010. v. 1. p. 39-48.
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Barreto, D. R. S ; BARBOSA, L. L. . Leitura infantil na sala de aula e mediação do professor na formação do leitor. In: II Flael - II Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2010, Fortaleza. Caderno de Programação e Resumos do Fórum de Línguística Aplicada e Esnino de Línguas. Fortaleza, 2010. v. 1. p. 80-80.
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BARBOSA, L. L. . Tratamento Funcionalista na Articulação das Orações. In: XXII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. XXII Encontro de Iniciação Científica. Fortaleza: UFC, 2003. v. XXII.
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BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. . Aprendizagem colaborativa ou aprendizagem cooperativa na modalidade de ensino a distância?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Lima, S.P. ; BARBOSA, L. L. . Professor 3.0. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Ensino da língua inglesa na modalidade a distância: Análise da participação de tutores de fóruns educacionais de língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, L. L. . Types of feedback provided in online educational forums. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, L. L. . A relação entre o feedback e o tipo de atividade online. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M.E.M. ; BARBOSA, L. L. . Chapeuzinho Vermelho a caminho da refacção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, L. L. . Feedback como ferramenta auxiliar da aprendizagem de língua estrangeira na modalidade a distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, V. ; BARBOSA, L. L. . Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virutal de aprendizagem de idiomas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
BARBOSA, L. L. . Informática, Administração e Linguagens: pesquisas na pós-graduações em instituições internacionais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA, L. L. . English Club. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA, L. L. . Lendo e Escrevendo em Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
David, P. B. ; BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. . Curso de Formação Inicial de Tutores a Distância - Letras Inglês - UAB/UFC. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. , Av: da Universidade, Benfica, 60000-000 - Fortaleza, CE - Brasil
Experiência profissional
2014 - Atual
INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - ARACATIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2014
Secretaria de Educação Básica do Estado do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor mestre, Carga horária: 40
2009 - Atual
UFC/UABVínculo: Tutor a distância, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Disciplinas tutoriadas:
Língua Inglesa 2A- Compreensão e Produção Oral (Beberibe 2009.1)
Introdução ao Ensino a Distância - Letras Inglês (Beberibe - 2010.1)
Língua Inglesa 3 B - Compreensão e Produção Escrita - Letras Inglês (Beberibe - 2010.1)
Língua Inglesa 2 A - Compreensão e Produção Oral - Letras Inglês (Maranguape - 2010.1)
Línguística Aplicada - Letras Inglês (Beberibe 2010.2)
Introdução ao Ensino a Distância - Letras Português(Ubajara - 2011.1)
Língua Inglesa 3 B - Compreensão e Produção Escrita - Letras Inglês (Beberibe - 2011.1)
Línguística Aplicada - Letras Inglês (Beberibe 2011.2)
2011 - 2013
UFC/UABVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Formação Inicial de Tutores a Distânc
2012 - 2013
FISKVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa, Carga horária: 12
2007 - 2012
WIZARDVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12
2005 - 2006
WIZARDVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 12
2007 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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07/2007 - 01/2009
Ensino, Letras Parcelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prárica de Escrita em Língua Inglesa (Cidade: Tamboril), Inglês Instrumental (Cidade: Reriutaba), Prática de Leitura em Língua Inglesa (Cidade: Nova Russas), Morfossintaxe da Língua Inglesa (Cidade: Nova Russas), Fonologia da Língua Portuguesa(Cidade: Camocim)
2004 - 2004
Yazigi InternexusVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2004 - 2004
Projeto Novo VestibularVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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01/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?