Lorena Lima Barbosa

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestrado (2011) e Doutorado (2016) em Linguística pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora de Língua Inglesa do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: feedback, ensino a distância, mediação pedagógica, língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Brazil Tesol Trainning Program - Programa SETEC - CAPES -NOVA

2017 - 2017

Nothern Virginia Community College
Título: Sem necessidade de monografia. Ano de finalização: 2017
Orientador: Sem necessidade de orientador
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado em Lingüística

2012 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: Há negociação de sentidos nas interações em fóruns educacionais online?
Orientador: em Michigan State University ( Susan Gass)
com , Ano de obtenção: 2016. Vládia Maria Cabral Borges. Bolsista do(a): Fulbright/ CAPES, FULBRIGHT/ CAPES, Brasil. Palavras-chave: Negociação de sentidos; Interação; Feedback.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Lingüística

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: Análise dos tipos de feedback fornecido por tutores e das respostas dos alunos, Ano de Obtenção: 2011
Profa. Dra. Vládia Maria Cabral Borges.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Feedback; Língua Inglesa; Ensino a distância; Mediação pedagógica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA.

Especialização em Linguística Aplicada: Ensino de Línguas Estrangeir

2007 - 2009

Faculdade 7 de Setembro
Título: Análise do Feedback em Ambientes Virtuais de Aprendizagem de Língua Estrangeira
Orientador: Prof. Ms. João Tobias Lima Sales

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Curso Preparatório para o PET. (Carga horária: 120h). , Casa de Cultura Britância - UFC, CCB, Brasil.

1999 - 2002

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Casa de Cultura Britância - UFC, CCB, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Inglês Intermediário. (Carga horária: 124h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 124h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

BARBOSA, L. L. ; SOUSA, V. P. ; SILVA, M. M. . IV Novembro Negro do IFCE Horizonte. 2024. (Outro).

MOREIRA, H. N. ; BARBOSA, L. L. . Oficina de Conversação em Inglês: Aprendendo inglês com receitas saudáveis. 2021. (Outro).

MOREIRA, H. N. ; BARBOSA, L. L. ; ALMEIDA, A. S. S. S. ; FALCAO, E. C. ; PINHO, I. C. P. ; BRITO, J. R. S. ; MARTINS, U. M. O. ; LIMA, M. L. M. ; PEREIRA, D. L. S. . Diálogos sobre a influência da culinária indígena e africana no Brasil. 2021. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Types of feedback provided in online educational forums. 2012. (Congresso).

INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Feedback como ferramenta auxiliar da aprendizagem de língua estrangeira na modalidade a distância. 2011. (Encontro).

INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Chapeuzinho Vermelho a caminho da refacção. 2011. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. 2011. (Congresso).

2º Colóquio sobre Hipertexto.Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virutal de aprendizagem de idiomas. 2010. (Encontro).

I Congresso de Literatura Infantil de Fortaleza. 2003. (Congresso).

Seminários Linguísticos. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Elsine Carneiro Falcão

SILVA, E. V.; MEIRELES, A. J. A.; BANDEIRA, A. M.; ALBUQUERQUE, C. C.;BARBOSA, L. L.. ROTA DA ACESSIBILIDADE EM LIBRAS: PLANEJAMENTO TURÍSTICO DAS PAISAGENS CULTURAIS URBANAS DO ARACATI-C. 2024. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elsine Carneiro Falcão

SILVA, E. V.; FERNANDES, L. M. M.; BERNARDES, E. S.; LIMA, I. B. O. V.;BARBOSA, L. L.. ROTA DA ACESSIBILIDADE EM LIBRAS: PLANEJAMENTO TURÍSTICO DAS PAISAGENS CULTURAIS URBANAS DO ARACATI-CE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Dário de Almeida Barros Conde Gomes

Lima, S.P.;BARBOSA, L. L.; Abreu, K.F.. Ensino do Inglês mediado por música. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Karen Aline Carneiro de Oliveira Silva

MOREIRA, M. W. L.;BARBOSA, L. L.; CESAR, R. L.. Realidade Aumentada como Estratégia de Marketing para o Desenvolvimento do Turismo e da Hospitalidade em Aracati. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.

Aluno: Daiani Façanha Souza

MARTINS, U. M. O.;BARBOSA, L. L.; ALMEIDA, A. S. S. S.. ?Turismo de saúde e bem-estar: uma análise das potencialidades nos meios de hospedagem em Fortim - CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.

Aluno: Pedro Felipe Rodrigues Bezerra

ALMEIDA, A. S. S. S.;BARBOSA, L. L.; MARTINS, U. M. O.. Turismo de eventos ? o carnaval em Itaiçaba/CE como propulsor do desenvolvimento turístico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.

Aluno: Sabrina Bezerra Hellrigl,

MARTINS, U. M. O.; ALMEIDA, A. S. S. S.;BARBOSA, L. L.. ?A percepção do turista sobre a infraestrutura turística do destino Canoa Quebrada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.

Aluno: Elane Gomes dos Santos e Gilmara de Sousa Reis

BARBOSA, L. L.. Turismo de Eventos: Um resgate histórico do Carnaval de Aracati - CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Tecnológica em Hotelaria) - Instituto Federal do Ceará - Aracati.

Aluno: Charlene Braga Silva

SALES, T. L.; CRUZ, J. P.;BARBOSA, L. L.. Análise da interação de alunos em uma escola bilíngue de Fortaleza. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

Yunisson Fernandes da Silva

DOCÊNCIA E TECNOLOGIA: FLIPGRID COMO RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Estrangeira) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lorena Lima Barbosa;

Bianca Bezerra da Silva

APRENDIZAGEM COOPERATIVA E O ENSINO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE DA COLABORAÇÃO EM ATIVIDADES DE EXPRESSÃO ORAL NO LIVRO DIDÁTICO AMERICAN ENGLISH FILE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Estrangeira) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lorena Lima Barbosa;

Produções bibliográficas

  • BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Proposta de um instrumento de análise da interação e da negociação de sentidos em fóruns educacionais online. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 20, p. 137-151, 2016.

  • David, P. B. ; BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. ; LIMA, J.G.M. . Aulas Web dialogam: uso da abordagem freireana na elaboração de materiais didáticos online. ETD. Educação Temática Digital , v. 16, p. 115-133, 2014.

  • BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Fórum educacional e mediação pedagógica em ensino a distância ? análise da participação de tutores em fóruns educacionais. Signo (UNISC. Online) , v. 36, p. 401-421, 2011.

  • Lima, S.P. ; BARBOSA, L. L. . Professor 3.0. In: IV CHIP - Colóquio Nacional de Hipertexto - Tecnologia Digitais Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem: Desafios da atualidade, 2015, Fortaleza. Amis do IV CHIP - Colóquio Nacional de Hipertexto - Tecnologia Digitais Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem: Desafios da atualidade, 2015.

  • BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virtual de aprendizagem de idiomas. In: II CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto, 2011, Fortaleza. Colóquio Nacional Sobre Hipertexto, 2010. v. 1. p. 39-48.

  • BORGES, V. ; BARBOSA, L. L. . Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2011, Ouro Preto - MG. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2011. v. 1.

  • BARBOSA, L. L. . Types of feedback provided in online educational forums. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI, 2012, Florianópolis. Programação e Caderno de Resumos do III Congresso Internacional da ABRAPUI, 2012. p. 125-125.

  • BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virtual de aprendizagem de idiomas. In: 2º colóqui sobre Hipertexto, 2010, Fortaleza. Colóquio Nacional Sobre Hipertexto, 2010. v. 1. p. 39-48.

  • Barreto, D. R. S ; BARBOSA, L. L. . Leitura infantil na sala de aula e mediação do professor na formação do leitor. In: II Flael - II Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2010, Fortaleza. Caderno de Programação e Resumos do Fórum de Línguística Aplicada e Esnino de Línguas. Fortaleza, 2010. v. 1. p. 80-80.

  • BARBOSA, L. L. . Tratamento Funcionalista na Articulação das Orações. In: XXII Encontro de Iniciação Científica, 2003, Fortaleza. XXII Encontro de Iniciação Científica. Fortaleza: UFC, 2003. v. XXII.

  • BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. . Aprendizagem colaborativa ou aprendizagem cooperativa na modalidade de ensino a distância?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lima, S.P. ; BARBOSA, L. L. . Professor 3.0. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, L. L. ; BORGES, V. . Ensino da língua inglesa na modalidade a distância: Análise da participação de tutores de fóruns educacionais de língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, L. L. . Types of feedback provided in online educational forums. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, L. L. . A relação entre o feedback e o tipo de atividade online. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M.E.M. ; BARBOSA, L. L. . Chapeuzinho Vermelho a caminho da refacção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, L. L. . Feedback como ferramenta auxiliar da aprendizagem de língua estrangeira na modalidade a distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, V. ; BARBOSA, L. L. . Corrigir ou não: Eis a questão em fóruns. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, L. L. ; Barreto, D. R. S . Análise dos tipos de feedback fornecidos em uma comunidade virutal de aprendizagem de idiomas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BARBOSA, L. L. . Informática, Administração e Linguagens: pesquisas na pós-graduações em instituições internacionais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, L. L. . English Club. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, L. L. . Lendo e Escrevendo em Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

David, P. B. ; BARBOSA, L. L. ; Lima, S.P. . Curso de Formação Inicial de Tutores a Distância - Letras Inglês - UAB/UFC. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. , Av: da Universidade, Benfica, 60000-000 - Fortaleza, CE - Brasil

Experiência profissional

2023 - 2023

Instituto Federal do Ceará - campus Horizonte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - ARACATI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2014

Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor mestre, Carga horária: 40

2011 - Atual

UFC/UAB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor da Formação Inicial

2009 - Atual

UFC/UAB

Vínculo: Tutor a distância, Enquadramento Funcional: Tutor a distância

Outras informações:
Disciplinas tutoriadas: Língua Inglesa 2A- Compreensão e Produção Oral (Beberibe 2009.1) Introdução ao Ensino a Distância - Letras Inglês (Beberibe - 2010.1) Língua Inglesa 3 B - Compreensão e Produção Escrita - Letras Inglês (Beberibe - 2010.1) Língua Inglesa 2 A - Compreensão e Produção Oral - Letras Inglês (Maranguape - 2010.1) Línguística Aplicada - Letras Inglês (Beberibe 2010.2) Introdução ao Ensino a Distância - Letras Português(Ubajara - 2011.1) Língua Inglesa 3 B - Compreensão e Produção Escrita - Letras Inglês (Beberibe - 2011.1) Línguística Aplicada - Letras Inglês (Beberibe 2011.2)

2011 - 2013

UFC/UAB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Formação Inicial de Tutores a Distânc

2012 - 2012

UFC/UAB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de disciplina

2012 - 2012

UFC/UAB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista

2012 - 2013

FISK

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa, Carga horária: 12

2007 - 2012

WIZARD

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2005 - 2006

WIZARD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 12

2007 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 07/2007 - 01/2009

    Ensino, Letras Parcelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prárica de Escrita em Língua Inglesa (Cidade: Tamboril), Inglês Instrumental (Cidade: Reriutaba), Prática de Leitura em Língua Inglesa (Cidade: Nova Russas), Morfossintaxe da Língua Inglesa (Cidade: Nova Russas), Fonologia da Língua Portuguesa(Cidade: Camocim)

2004 - 2004

Yazigi Internexus

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2004 - 2004

Projeto Novo Vestibular

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa