Mary Sandra Carlotto

Graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1983), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil (2002), doutorado em Psicologia Social pela Universidade de Santiago de Compostela/Espanha (2005), pós-doutorado pela Universidade de Valencia/Espanha (2010). Membro da equipe de investigação da Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional (UNIPSICO)/Universidade de Valencia/Espanha. Membership of Society for Occupational Health Psychology (EUA).International Affiliate Member of European Academy of Occupational Health Psychology (EAOHP). APA Community College Teacher Affiliate Membership. Miembro de la Red Iberoamericana de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. Membro do Comitê Gestor do PEPSIC. Membro da Diretoria da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia/ANPEPP (2021-2022). Membro do Comitê de avaliação e seleção de periódicos/ Lilacs - Brasil-BIREME. Editora-Chefe da Revista Psicologia Organizações e Trabalho. Editora Associada da Revista Quaderns de Psicologia/Barcelona/Espanha. Editora Associada da Revista Teoria e Pesquisa da Universidade de Brasília. Membro do Conselho Editorial da Revista Actualidades en Psicología (Costa Rica). Temas de pesquisa: Síndrome de Burnout; Adição ao Trabalho; Tecnoestresse; Assédio Moral; Transtornos Mentais Relacionados ao Trabalho; Riscos Psicossociais no Trabalho; Interação Trabalho-Família; Construção e adaptação de instrumentos de pesquisa/PSO.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social

1998 - 2004

Universidade de Santiago de Compostela
Título: Sindrome de Burnout em professores de instituições particulares de ensino.
Orientador: Prof. Dr. Dámaso Manuel Rodriguez
Palavras-chave: Síndrome de Burnout; Motivação no trabalho; Satisfação no trabalho; Professores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Saúde Coletiva

2000 - 2002

Universidade Luterana do Brasil
Título: Síndrome de Burnout em professores de escolas particulares de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre., Ano de Obtenção: 2002
Profa. Dra. Lílian dos Santos Palazzo.Palavras-chave: Síndrome de Burnout; Professores.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Psicologia

1977 - 1983

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Pós-doutorado

2008 - 2010

Pós-Doutorado. , Universitat de València, UV, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Meta-análise. (Carga horária: 12h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2012 - 2012

Estruturação de artigo/publicação internacional. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Oficina Moodle. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2008 - 2008

Epidemiologia Ocupacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Prevenção e Intervenção em Estresse e Burnout. (Carga horária: 20h). , Interpsiques, INTERPSIQUES, Espanha.

2005 - 2005

Extensão universitária em Intervenção em Situações de Crise. (Carga horária: 10h). , Interpsiques, INTERPSIQUES, Espanha.

2005 - 2005

Extensão universitária em Introdução à Bioestatística. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Fundamentos da Intervenção Social. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Treinamento de Habilidades Sociais. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Saúde Mental e Trabalho. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Mental Coletiva/Especialidade: Saúde Mental e Trabalho.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

PEREZ-NEBRA, A. R. ; CARLOTTO, M. S. ; Amazarray, M. R. ; COSTA, T. D. ; SANTEDICOLA, R. . XI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (CBPOT. 2023. (Congresso).

PEIXOTO, A. L. A. ; BORGES, J. ; ABBAD, G. S. ; PORTO, J. ; GONDIM, S. M. G. ; CARLOTTO, M. S. . IX CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. 2020. (Congresso).

NORONHA, A. P. P. ; CARLOTTO, M. S. . A produção científica como resistência às políticas de desmonte. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

20o Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Fórum de Revistas Científicas. 2024. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (CBPOT). Desafios e Oportunidades para as Revistas de Associações Científicas. 2024. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (CBPOT). Síndrome de Burnout: uma questão clínica e/ou organizacional?. 2024. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Síndrome de Burnout: Diagnóstico e Intervenção. 2022. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Síndrome de Burnout: Diferenças entre uma amostra de líderes e liderados. 2022. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Síndrome de Burnout em Psicólogas(os). 2022. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Preditores da intenção de abandono profissional e institucional em professores de ensino superior. 2022. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Políticas de publicações científicas e produção do conhecimento em psicologia. 2022. (Congresso).

Saúde do Trabalhador -Tribunal Superior do Trabalho.SÍNDROME DE BURNOUT E BEM-ESTAR NO TRABALHO. 2022. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (CBPOT). Mini-Curso: Riscos psicossociais, saúde mental, burnout e adição ao trabalho. 2022. (Congresso).

11° Simpósio Interdisciplinar em Saúde e Ambiente - SISA.Vulnerabilidades na Pandemia, Tecnoestresse e Tecnofadiga. 2021. (Simpósio).

ISMA-Viver melhor: trabalho, stress e saúde. Síndrome de Burnout em professores. 2021. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Análise do Perfil da Síndrome de Burnout em Psicólogos Clínicos. 2021. (Congresso).

18º Simpósio da ANPEPP.Publicações Científicas. 2020. (Simpósio).

Aula Inaugural.A Produção Técnica nos Mestrados Profissionais em Psicologia. 2020. (Seminário).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. Saúde/adoecimento e Trabalho. 2020. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Traballho T. Saúde Mental e Trabalho: Desafios Contemporâneos. 2020. (Congresso).

II Congresso da Associação Brasileira de Editores Científicos. Qualis Periódicos. 2019. (Congresso).

I Seminário Internacional sobre Síndrome de Burnout.O que revelam as Pesquisas que envolvem a Síndrome de Burnout. 2019. (Seminário).

I Simpósio Internacional sobre Síndrome de Btnout.O lugar da Síndrome de Burnout na Pesquisa Científica Brasileira ? como tudo começou.. 2019. (Seminário).

VI Seminario Novos Horizontes.Qualis como política da produção intelectual: periódicos, livros e tecnologia social. 2019. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Mini-curso: Síndrome de burnout: Diagnóstico e intervenção. 2018. (Congresso).

XVII SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO | Ciência, Cotidiano e Democracia - Desafios para a Produção do Conhecimento e Pós-graduação em Psicologia.Publicações Científicas. 2018. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro da ABECiPsi. 2017. (Congresso).

III Seminário- Meu trabalho está me enoluquecendo.Como anda a saúde mental dos trabalhadores?. 2017. (Seminário).

Fórum Núcleo de Atendimento a Vítimas de Violência.Assédio Moral no Trabalho. 2016. (Seminário).

XVI SIMPÓSIO DA ANPEPP.Pblicações Científicas. 2016. (Simpósio).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia.Fórum Publicações Científicas. 2016. (Simpósio).

O Administrador do Século XXI: Oportunidades e Desafios.Saúde Mental e Trabalho: uma parceria necessária entre Administrador e Psicólogo. 2015. (Encontro).

II Congresso Intenacional de Psicologia do Trabalho e das Oganizações. 2014. (Congresso).

9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Síndrome de burnout e stress em professores brasileiros e portugueses. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia do Trabalho e das Organizações. Diagnóstico Organizacional. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia do Trabalho e das Organizações. Síndrome de Burnout em profissionais da saúde brasileiros e portugueses. 2012. (Congresso).

IX Congreso Internacional de la Sociedad Española para El Estudio de la Ansiedad y el Estrés. Prevalência e fatores associados à Síndrome de Burnout em profissionais de atenção primária. 2012. (Congresso).

IX Congreso Internacional de la Sociedad Española para El Estudio de la Ansiedad y el Estrés. Tecnoestresse e fatores sociodemográficos e laborais em trabalhadores que utilizam Tecnologias de Informação e Comunicação. 2012. (Congresso).

IX Congreso Internacional de la Sociedad Española para El Estudio de la Ansiedad y el Estrés. 2012. (Congresso).

V Encontro de Editores de Revistas Científicas de Psicologia. 2012. (Encontro).

Em Discussão.Psicologia e Pol'íticas Públicas em Saúde do Trabalhador. 2011. (Seminário).

II Simpósio de Saúde do Trabalhador e Proteção Social no Mercosul. 2011. (Simpósio).

VII Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

IV Encontro de Editores de Revistas Científicas de Psicologia. 2010. (Encontro).

VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Psicologia do Trabalho e das Organizações. 2010. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Administração de Empresas.Qualidade de Vida e Estresse ocupacional. 2008. (Outra).

30º Congreso Interamericano de Psicologia. Síndrome de Burnout em estudantes da área da saúde. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

I Seminário sobre Saúde Mental e Trabalho. 2005. (Seminário).

.DESAFIOS PARA O PROFESSOR UNVERSITÁRIO. 2003. (Seminário).

I Seminário Internacional de Estresse e Burnout.Síndrome de Burnout em professores. 2002. (Seminário).

. XXXI REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 2001. (Congresso).

.II ENCONTRO DE ESTUDOS SOBRE O MUNDO DO TRABALHO. 2001. (Encontro).

.XI ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Savio José Da Silveira Macedo

BARBOSA, L. N. F.; LEITE, I. D. C.;CARLOTTO, M. S.. Prevalência do absenteísmo por transtorno mentais e comportamentais de policiais rodoviários em Pernambuco. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Saúde) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Hellen Beatriz Ferreira de Souza

CARLOTTO, M. S.; NASCIMENTO, E.; LIMA, E. P.; AMORIM, S.. Efeitos da exposição a tecnoestressores ocupacionais em bombeiros militares de Minas Gerais. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rafaela Schwertner

BUCKER, J.;DIEHL, L.CARLOTTO, M. S.. Saúde mental e memória emocional em professores da Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS MÉDICAS) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Beatriz Cintra Storti

STICCA, M. G.; SANDALL, H. L. P.;CARLOTTO, M. S.. Práticas de gestão de pessoas nas universidades públicas brasileiras e a saúde mental de gestores e equipes. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia em Saúde e Desenvolvimento) - USP-Ribeirão Preto.

Aluno: Jeanne dos Santos Oliveira Marques Dantas

FAIAD, C.; HERNANDEZ, J. A.;CARLOTTO, M. S.. Consciência do Estigma, Mattering e a moderação do Coping Ocupacional em mulheres na segurança pública e privada. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Júlia Tomedi Martins

MARTINS, L. B.; PALOSKI, L. H.;CARLOTTO, M. S.. Flexibilidade cognitiva e estresse no trabalho: Um estudo com docentes do ensino superior brasileiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Andreia Carolina Gil Graça

PAIS, L. M. G. P.; GONDIM, S. M. G.;CARLOTTO, M. S.. ?The mediating role of professional identity in the relationship between emotional work and work engagement: A study with Portuguese police. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Europeu em Psicologia do Trabalho, das Organizações e dos Recursos) - Universisdade de Coimbrra.

Aluno: Juliana da Silva Moura

TRINDADE, L. G. F.; NUNES, C. P.; CARDOSO, B. L. C.;CARLOTTO, M. S.. Transtornos mentais e comportamentais em professores e as implicações para a carreira docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Bruno Bertolin Pereira,

ANGELICO, A. P.; BOTTI, N. C. L.;CARLOTTO, M. S.. Relação entre habilidades sociais e estresse ocupacional em técnico-administrativos em educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Uso de preservativo no sexo casual entre jovens universitári

PATTUSSI, M. P.;CARLOTTO, M. S.; GONCALVES, T. R.. Uso de preservativo no sexo casual entre jovens universitários da área da saúde do centro-oeste brasileiro e fatores associados. 2019. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Carolina Perroni Lima Morais

GUIMARAES, L. A. M.; BARBACOW, F. M.; REBOLO, F.;CARLOTTO, M. S.. Adição ao Trabalho e Estresse Ocupacional em professores de Pós-Graduação Stricto Sensu de uma instituição de ensino superior da cidade de Campo Grande, MS, Brasil.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Nana Caroline Cunha de Jesus

Antonio Virgílio Bastos; GONDIM, S. M. G.;CARLOTTO, M. S.. Desenho do Trabalho: Analisando suas relações com Engajamento no Trabalho e Comprometimento Organizacional em Uma Instituição Pública de Ensino Superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Débora Andrade Caetano

GRINCENKOV, F. R. S.;CARLOTTO, M. S.; KELLER, E.. Estresse, desgaste profissional, qualidade de vida e capacidade para o trabalho em residentes multiprofissionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: João Paulo Pinheiro

HOFHEINZ, C.;CÂMARA, SheilaCarlotto, Mary. Associação da empatia e do estresse ocupacional com o burnout em profissionais da atenção primária em saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gildo Aliante

TITONI, J.; MENDES, J.; GRISCI, C.;CARLOTTO, M. S.. Síndrome de burnout e trabalho: um estudo junto a professores moçambicanos do ensino fundamental das escolas da rede pública na cidade de Nampula.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Karine Araújo de Oliveira

Maciel, Regina Heloisa M. O.; MATOS, T. G. R.;CARLOTTO, M. S.. Adição ao Trabalho em docentes de nível superior no Ceará. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Denila dos Santos Silveira Oliveira

Ferreira, M. C.;Carlotto, Mary Sandra; SILVA, L. M. C. E.. Conflitos no ambiente de trabalho: adaptação cultural de uma escala e testagem de um modelo empírico. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Priscila de Jesus Viana

FREITAS, C. P. P.;Carlotto, Mary Sandra; SILVA, L. M. C. E.. A influência de variáveis pessoais e contextuais sobre o desenvolvimento profissional: um estudo multimétodo. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Filipe Campani

Amazarray, M. R.Carlotto, Mary Sandra; CAMARA, S. G.. Fatalismo social como mediador da relação entre riscos psicossociais no trabalho e bem-estar psicológico entre trabalhadores da Atenção Básica do município de Porto Alegre/RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Adriano Carvalho Cabral da Silva

SILVA, K. N. P.; SILVA, J. A. A.; PERUZZO, J. F.;CARLOTTO, M. S.. Gestão por resultados, avaliação em larga escala e os riscos ao bem-estar profissional docente no ensino médio (em tempo) integral. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eliezer Grillo Barbosa

GUIMARAES, L. A. M.;CARLOTTO, M. S.; VARELLA, A. A. B.; COSTA, M.. Transtornos Mentais Comuns e Transtornos por Estresse Pós-Traumático em Policiais Rodoviários Federais de Campo Grande-MS-Brasil.. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Eveline de Oliveira Barros

Batista, J. B. V.; BATISTA, P. S. S.; COSTA, S. F. G.; DUARTE, M. C. S.;CARLOTTO, M. S.. Síndrome de Burnout em enfermeiros que atuam na Estratégia de Saúde da Família. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Amanda de Souza Lima

TEIXEIRA, M. T. B.; RONZANI, T.;CARLOTTO, M. S.. Prevalência e fatores associados à Síndrome de Burnout nos profissionais da Saúde da Atenção Primária de Juiz de Fora. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Aline Costa Picardi

Borges, L. de O.;CARLOTTO, M. S.. A percepção dos impactos das condições de trabalho para a saúde dos metalúrgico de Betim: seres humanos feitos de aço?. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ESABELA CRUZ DA SILVA MONTESDIOCA

MENEGOTTO, L. M. O.; ZILIOTTO, D. M.; RENNER, J. S.;CARLOTTO, M. S.. Concepções de gestores em relação à inclusão de pessoas com deficiência no trabalho em uma empresa da região metropolitana de Porto Alegre. 2015. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

Aluno: Antonio Reginaldo Baiano de Souza

AERTZ, Denise; ALVES, G. G.; HIRDES, A.;CARLOTTO, M. S.. Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem de um hospital público do Maranhão. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Lia de Almeida Balbe

AERTZ, Denise; ALVES, G. G.; VIEIRA, A.;CARLOTTO, M. S.. Síndrome de Burnout em profissionais do atendimento pré-hospitalar móvel de urgência de Palmas/TO. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Neide Izabel Johann Kappel

GUIMARAES, L. A. M.;CARLOTTO, M. S.; GRUBITS, H. B.; VARELLA, A. A. B.. Transtornos mentais, prazer e sofirmento em profissionais da área da saúde do Pronto Atendimento e Hospital Municipal de uma cidade do interior do estado do Mato Grosso.. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Cristiane Batista

TOLFO, S.; CRUZ, R. M.;CARLOTTO, M. S.; STEIL, A. V.; VERGARA, L. G. L.. Percepção da capacidade e funcionalidade de trabalhadores da indústria textil em trajetórias de retorno ao traballho. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Erotides Rocha Guimarães

PELEIAS, I. R.;CARLOTTO, M. S.; CHAN, B. L.. A Síndrome de Burnout em estudantes de Ciências Contábeis da cidade de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

Aluno: Talita Sabiá Provazzi

MACIEL, R. H. M. O.; VIANA, L. M. M.;CARLOTTO, M. S.. Estressores da atividade gerencial e suas implicações na saúde: a mediação dos valores básicos na adição ao trabalho. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Tatiane de Oliveira Dias

CARLOTTO, M. S.; ANDRETA, I.; MONTEIRO, J. K.. Autoeficácia e Burnout: Resultados de uma intervenção direcionada a profissionais da rede proteção a crianças e adolescentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Clarissa Pinto Pizarro de Freitas

CARLOTTO, M. S.; TEIXEIRA, M.;PIZZINATO, A.. Avaliação de impacto de uma tecnologia social para profissionais de psicologia que trabalham com vítimas de violência sexual. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Fernandes do Vale

CARLOTTO, M. S.; VIANA, L. M. M.; MACIEL, R. H. M. O.. Autonomia: reflexos da contemporaneidade na atividade docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isabella Cristina Moraes Campos

CARLOTTO, M. S.; ANGELICO, A. P.; BANDEIRA, M.. Fatores sociodemográficos e ocupacionais associados à Síndrome de Burnout em profissionais da enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Magnória Aretz

Calesso, Mariana; Benetti, S.; Castro, E. K. de;CARLOTTO, M. S.. A percepção sobre a doença em mulheres com câncer do colo de útero, mulheres com lesões precursoras e mulheres saudáveis. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ivo Moreira

CARLOTTO, M. S.; QUEIROS, C.; OLIVEIRA, A. M. S.. Sensation seeking, coping e engagement em bombeiros. 2012. Dissertação (Mestrado em Temas da Psicologia) - Universidade do Porto.

Aluno: Ana Cristina Ferreira Moreira

CARLOTTO, M. S.; QUEIROS, C.; OLIVEIRA, A. M. S.. Resiliência e Coping: A exposição à violência interparental enquanto experiência traumática. 2012. Dissertação (Mestrado em Temas da Psicologia) - Universidade do Porto.

Aluno: Isabel Virgínia dos Santos Teixeira

CARLOTTO, M. S.; QUEIROS, C.; OLIVEIRA, A. M. S.. Vulnerabilidade ao Stress e Burnout em policiais. 2012. Dissertação (Mestrado em Temas da Psicologia) - Universidade do Porto.

Aluno: Cristina Maria Pereira da Fonseca

CARLOTTO, M. S.; QUEIROS, C.; OLIVEIRA, A. M. S.. Engagement, Stress e Coping em profissionais da saúde perante situações de crise. 2012. Dissertação (Mestrado em Temas da Psicologia) - Universidade do Porto.

Aluno: Patrícia Sachet

Jacques, M. da G.; Castro, E. K. de; KIELING, J.;CARLOTTO, M. S.. Agravos à saúde mental do trabalhador. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Bruno Figueiredo Damásio

CARLOTTO, M. S.; Castro, E. K. de; TEIXEIRIA, M.; Koller, S. H.. Avaliação de uma Tecnologia Social de Capacitação Profissional para Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes Vítimas de Abuso. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giani Terezinha da Costa Scarin Ottoni

PALAZZO, LilianAERTS, Denise Rangel Ganzo de CastroCARLOTTO, M. S.. Início da vida sexual do escolar e fatores associados em uma cidade da região. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Patricia Dalagasperina

CARLOTTO, M. S.; MONTEIRO, J. K.;LISBOA, C. S. de M.. Avaliação do nível de estresse em professores do ensino privado do Rio Grande do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Eliane Elicker

CARLOTTO, M. S.AERTS, Denise Rangel Ganzo de Castro; ALVES, G. G.;PALAZZO, Lilian dos Santos. Prevalência e fatores associados ao uso de álcool, tabaco e outras drogas por adolescentes esclares de uma capital do norte do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Nair Rost de Lima

AERTS, Denise Rangel Ganzo de CastroCARLOTTO, M. S.CÂMARA, Sheila Gonçalves; ALVES, G. G.. Violência Física e relacional entre escolares do 8° ano do ensino fundamental em escolas estaduais da zona urbana da região norte do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Leila Aparecida Evangelista

CARLOTTO, M. S.CÂMARA, Sheila Gonçalves; ALVES, G. G.;AERTS, Denise Rangel Ganzo de Castro. Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em escolares da rede estadual de Porto Velho, RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: David de Alencar Correia Maia

Maciel, Regina Heloisa M. O.;CARLOTTO, M. S.; Cavalcante, Sylvia; Vasconcelos Filho, José Osmar. Burnout entre estudantes de medicina e os efeitos da prática de atividades físicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Evandra Cardoso

Lisboa Carolina; FALCKE, D.; Berger Christian;CARLOTTO, M. S.. Violência, clima social escolar e indicadores de Burnout em professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Clarice S

CARLOTTO, M. S.; AERTZ, Denise; KIELING, J.;PALAZZO, Lilian dos Santos. Mallmann. Síndrome de Burnout e fatores associados em servidos públicos municipais. 2008. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Daniel Viana Abs da Cruz

KIELING, J.;CARLOTTO, M. S.; Coutinho. Práticas Clínicas da Psicologia frente ao sofrimento psíquico causado pelo desemprego contemporâneo. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Hugo Jasiulionis

CARLOTTO, M. S.; CORREA, C. R. S.. Fatores associados à geração da Síndrome de Burnout em uma amostra de professores de escolas da rede pública estadual de ensino em Sumaré. 2008. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda Gomes Teixeira

CARLOTTO, M. S.. Síndrome de Burnout em profissionais da educação:um estudo com professores do Ensino Fundamental Séries Finais da rede municipal da cidade de Rio Grande/RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leela Lacerda Francischeto

NEIVA, E. R.; RIBEIRO, E. M. B. A.; MACAMBIRA, M.;CARLOTTO, M. S.. Mudança Organizacional Estudo das relações entre Práticas Organizacionais, Comportamento do Líder, Prontidão Organizacional e Bem-Estar. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Amanda Oliveira Ramadam

TREVISAN, M.; FLECK, C. F.; VIEIRA, K. M.; ESTIVALETE, V. F. B.;CARLOTTO, M. S.. Antecedentes do Workaholism: Análise à luz da autoeficácia e da cultura organizacional. 2024. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Michelle Morelo Pereira

Ferreira, M. C.; SILVA, L. M. C. E.; FRANCA, L.; CERVO, C. S.;CARLOTTO, M. S.. Paixão harmoniosa pelo trabalho: teste de modelos de mediação e moderação em amostras brasileiras. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Ana Paula dos Santos Silva

ANDRADE, F. C. B.; PEREIRA, Z. F.; LUCENA, R. F.; GONZAGA, L. G.; FONSECA, P. N.;CARLOTTO, M. S.. Análise da relação entre práticas de autocuidado e Síndrome de Burnout na docência. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Franciane Andrade de Morais

GONDIM, S. M. G.; FERNANDES, S. R. P.; SILVA, L. M. C. E.; TRINDADE, L. G. F.;CARLOTTO, M. S.. Emoções no contexto da educação profissional e tecnológica: contribuições para a compreensão do trabalho emocional docente. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Francilene Figueirêdo da Silva Pascoal

GIL-MONTE, P. R.;Batista, J. B. V.; VIANNA, R. P. T.; COSTA, S. F. G.; BATISTA, P. S. S.; CARVALHO, M. A. P.;CARLOTTO, M. S.. O trabalhador do complexo psiquiátrico no ?país das maravilhas?: burnout, sobrecarga, satisfação laboral e autoestima. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Robson Aparecido dos Santos Boni

CARCANO, F. M.; LUCHETI, G.;CARLOTTO, M. S.. Avaliação dos escores de qualidade de vida, burnout, felicidade, e de satisfação com a vida de estudantes de medicina. 2018. Tese (Doutorado em Oncologia) - Instituto Social Hospital de Câncer de Barretos.

Aluno: Karina Pereira Lima

LOUREIRO, S. R.; CRIPPA, J. A. S.;CARLOTTO, M. S.. Burnout: preditores relativos à personalidade, habilidades sociais e saúde mental ao longo da residência médica. 2018. Tese (Doutorado em Medicina (Saúde Mental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Laila Leite Carneiro

Antonio Virgílio Bastos; GONDIM, S. M. G.; FERNANDES, S. R. P.; Ferreira, M. C.;Carlotto, Mary Sandra. Bem-estar, comprometimento e voz: um modelo explicativo da relação indivíduo-trabalho-organização na perspectiva da Psicologia Positiva. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Lúcia Teixeira Hirschle

Carlotto, Mary Sandra; GONDIM, S. M. G.; TECHIO, E. M.; PEREIRA, C. R.; FERNANDES, S. R. P.. Estresse percebido, regulação emocional e bem-estar no contexto da indústria: revisão da literatura e teste de modelos. 2017.

Aluno: Denise Albieri Jodas Salvagioni

ANDRADE, S. M.; SILVA, A. M. R.; HADDAD, M. C. F. L.; GONZALEZ, A. D.;Carlotto, Mary Sandra. Impacto do Burnout na saúde de professores da rede pública do Paraná. 2017. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Paulo Wenderson Teixeira Moraes

Antonio Virgílio Bastos; ARAUJO, T. M.; FERNANDES, S. R. P.; PEIXOTO, A. L. A.;CARLOTTO, M. S.. O processo de LER/DORT: o efeito dos fatores psicossociais e dos vínculos com a carreira nos sintomas de LER/DORT entre bancários da Bahia. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Mariana Esteves Paranhos

Argimon, I.; BANDEIRA, D. R.; MIRANDA, J. P.; BAPTISTA, M. N.;CARLOTTO, M. S.. Análise da exposição regular a incidentes críticos e do construto de Hardiness em profissionais de primeira resposta. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Teresa Pires Costa

Borges, L. de O.;CARLOTTO, M. S.; Bendassolli, P. F.; ARAUJO, J. N. G.; OLIVEIRA, I. M. F. F.. Saúde Psíquica e condições de trabalho dos profissionais de saúde nos hospitais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kátia Bihel

Mosquera, J.; Argimon, I.; Nunes, M. L. T.;CARLOTTO, M. S.; Benevides-Pereira, A. M. T.. Burnout em psicólogos. 2009. Tese (Doutorado em Doutodado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariana Marques dos Santos

PORTO, J.; MODESTO, J. G. N.;CARLOTTO, M. S.. Perdas e ganhos da função de líder e motivação para liderar: Impacto do desenho do trabalho. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Michele Barth

RENNER, J. S.; MOURA, E. P. G.;CARLOTTO, M. S.. Representação do trabalho para usuários de cadeira de rodas: a percepção dos que se encontram numa condição de exclusão do mercado formal. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

Aluno: Paula Prata

FREITAS, C. P. P.;Carlotto, Mary Sandra; SILVA, L. M. C. E.. Contribuições do redesenho no trabalho para a saúde mental do professor. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Michelle Morelo Pereira

SILVA, L. M. C. E.;Carlotto, Mary Sandra; Ferreira, M. C.. Paixão pelo trabalho: testando modelos de mediação-moderação em amostras brasileiras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Ana Paula dos Santos Silva

ANDRADE, F. C. B.; GONZAGA, L. G.; LUCENA, R. F.; PEREIRA, Z. F.;CARLOTTO, M. S.. Consciência docente sobre o autocuidado para a prevenção de sintomas associados à Síndrome de Burnout. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Denise Albieri Jodas Salvagioni

ANDRADE, S. M.; SILVA, A. M. R.; HADDAD, M. C. F. L.; GONZALEZ, A. D.;CARLOTTO, M. S.. Impacto do Burnout na saúde de professores da rede pública do Paraná. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Larissa Almeida Oliveira

CARVALHO, V. D.;CARLOTTO, M. S.. Delineamento coletivo de uma intervenção organizacional de gerenciamento do estresse ocupacional: como reduzir os estressores percebidos pelos docentes de uma escola pública estadual?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Maurício Sygel

WENDT, G. W.; PANIS, C.;CARLOTTO, M. S.. Afeto negativo e dor crônica: um estudo transversal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Aplicadas a Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Estela Douvletis

GOMES, M. B.; AVOGLIA, H. R. C.;CARLOTTO, M. S.. Implicações da sobrecarga de trabalho (BURNOUT) nas relações familiares de profissionais de educação infantil em tempos de pandemia da Covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia da Saúde) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Allison Luiz Silva de Menezes

CARLOTTO, M. S.. Avaliação do conhecimento dos psicólogos clínicos de Minas Gerais sobre a definição, o diagnós. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hellen Beatriz Ferreira de Souza

NASCIMENTO, E.; LIMA, E. P.; AMORIM, S. M.;CARLOTTO, M. S.. Efeitos da exposição a tecnoestressores ocupacionais na saúde mental de trabalhadores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thaís Granato Riscifina Salla

STICCA, M. G.; KANAN, L. A.;CARLOTTO, M. S.. Fatores de risco psicossociais e tecnoestresse em psicólogos clínicos que realizam atendimentos on-line. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia em Saúde e Desenvolvimento) - USP-Ribeirão Preto.

Aluno: Ronald Gonçalves de Carvalho

CARLOTTO, M. S.; HERNANDEZ, J. A.; FAIAD, C.. Fatores de Risco Psicossocial, Burnout, Personalidade Resiliente e Saúde Mental em Policiais Militares das UPPs. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaela Schwertner

BUCKER, J.;CARLOTTO, M. S.. Impacto da pandemia da covid-19 na saúde mental e memória emocional dos professores da educação básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS MÉDICAS) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Natacha Cibele Mattos

CABRAL, S. M.;CARLOTTO, M. S.; GONCALVES, T. R.. Relações de Gênero e Saúde Mental entre Trabalhadores da Saúde em Hospitais durante a Pandemia de COVID-1. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Camila de Matos Ávila

CARLOTTO, M. S.; HIRDES, A.;CÂMARA, Sheila. Evidências de validade da Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24) entre adolescentes brasileiros. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia e Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Júlia Tomedi Martins

GONCALVES, J.; MARTINS, L. B.; OLIVEIRA, C. R.;CARLOTTO, M. S.. Estresse no Trabalho e Flexibilidade Cognitiva em Docentes do Ensino Superior. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Neriane Vanessa Arruda Ribeiro

TOLFO, S.; SILVA, N.;CARLOTTO, M. S.. Prevalência da Síndrome de Burnout em professores na Educação Básica da rede estadual de educação de Florianópolis (SC). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carine Reis Peixoto

Amazarray, M. R.; CÂMARA, Sheila Gonçalves;CARLOTTO, M. S.. O trabalho e a saúde mental de Oficiais de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Mariana Valls Atz

REMOS, E.; TEIXEIRA, M.; VAZQUEZ, A. C. S.;Carlotto, Mary. A relação entre fatores biopsicossociais e absenteísmo-doença entre servidores públicos de uma universidade federal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliezer Grillo Barbosa

GUIMARAES, L. A. M.;CARLOTTO, M. S.; VARELLA, A. A. B.; COSTA, M.. Transtornos Mentais Comuns e Transtorno Por Estresse Pós- Traumático Em Policiais Rodoviários Federais de Campo Grande - MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Filipe Campani

Amazarray, M. R.;CÂMARA, Sheila; BLANCO, A.;CARLOTTO, M. S.. Contexto de trabalho, autoeficácia e estratégias de coping: o papel mediador do fatalismo social entre trabalhadores da atenção básica do município de Porto Alegre, RS.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Marcia Francisca da Costa do Nascimento

FEITOSA, F. B.; RODRIGUEZ, T. D. M.;CARLOTTO, M. S.. A saúde mental no trabalho dos policiais militares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Gildo Aliante

TITONI, J.; GRISCI, C.; MENDES, J.;CARLOTTO, M. S.. Burnout em professores moçambicanos do ensino fundamental das escolas da rede pública na província de Nampula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Karine Araújo de Oliveira

Maciel, Regina Heloisa M. O.; MATOS, T. G. R.;CARLOTTO, M. S.. Docência e Adição ao Trabalho: possíveis relações e incidências.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isabel Cristina Kasper Machado

BONO, S. M. D.; LEVANDOWSKI, D. C.; MARIN, A. H.;CARLOTTO, M. S.. Atos negativos no trabalho, relação trabalho-família e adoecimento psíquico de tecnólogos e bachareis em gastronomia em cozinhas de restaurantes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Amanda de Souza Lima

RONZANI, T.;CARLOTTO, M. S.. A prevalência da Síndrome de Burnout entre os profissionais da saúde de Atenção Primária de Juiz de Fora. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tanise Amália Pazzim

MARIN, A. H.; MONTEIRO, J. K.;CARLOTTO, M. S.. Avaliação do processo e resultados de um programa de preparação para aposentadoria implantado em uma instituição pública do RS.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Talita Sabiá Provazzi

MACIEL, R. H. M. O.;CARLOTTO, M. S.; VIANA, L. M. M.. Estressores Organizacionais: impactos na saúde de gestores intermediários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ESABELA CRUZ DA SILVA MONTESDIOCA

MENEGOTTO, L. M. O.; ZILIOTTO, D. M.;CARLOTTO, M. S.. Concepções de gestores em relação à inclusão de pessoas com deficiência no trabalho em uma instituição de Ensino Superior. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

Aluno: Silvia Fernandes do Vale

Maciel, Regina Heloisa M. O.;CARLOTTO, M. S.; POCAHY, F. A.. Os reflexos da contemporaneidade na autonomia docente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Andrea Ribeiro Mirandola

CARLOTTO, M. S.; Silveira, E. M. C.. Trabalho, saúde e Sindrome de Burnout: a perspectiva do trabalhador da saúde. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Stelyus Leônidas Marian Silveira

Amazarray, M. R.; ANTONI, C.;CARLOTTO, M. S.. Preditores da Síndrome de Burnout em profissionais da saúde na atenção básica em dois distritos sanitários de Porto Alegre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Márcia Cristina Moura

CARLOTTO, M. S.MORAES, Maria da Graça. Burnout: mal estar docente?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rafaela da C

CARLOTTO, M. S.GOBBI, Maria Dolores. Veto.Modelo de Gestão e sua relação com a satisfação no trabalho e comprometimento organizacional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Isaura Bagatini

CARLOTTO, M. S.GOBBI, Maria Dolores. Relações entre compromentimento e entrincheiramento na carreira e compormetimento organizacional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Mariana Moraes Pereira

CARLOTTO, M. S.NAKAMURA, Antonieta Pepe. Burnout em trabalhadores de uma rede de farmácias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Lizandra Di Lorenzo

CARLOTTO, M. S.GOBBI, Maria Dolores. Estresse e os trabalhadores da educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Aline Magro

CARLOTTO, M. S.; ALVARENGA, Patricia. O apego e a percepção do estresse em profissionais de creches. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Priscila Kolling

CARLOTTO, M. S.; GOBBI, Maria Dolors. Diferenças sexuais e estilo de gestão. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Graciela Albuquerque Elgart

ELGART, G. A.;CARLOTTO, M. S.; ROVISNKI, S.. Síndrome de Burnout e Satisfação no Trabalho. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cassiana Grossi Sbeghen

CARLOTTO, M. S.; LILJA, Claudete. Desligamento de Técnicos de ENfermagem na área hospitalar: percepção de chefias. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rita de Cássia Guimarães da Silva

CARLOTTO, M. S.; HERNANDEZ, J. A.. Estar ou não estar estressado: eis a questão.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Iracema de Oliveira

CARLOTTO, M. S.MORAES, Maria da Graça. Reincidências de Atestados em uma empresa de prestação de serviços. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Clarice Schoenardie Mallmann

CARLOTTO, M. S.; BARRROS, Tania Martins de. Sentimento dos Portadores de Deficiência Auditiva no Trabalho Hospitalar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Olivia Lima

CARLOTTO, M. S.; HERNANDEZ, J. A.. Síndrome de Burnout na Polícia Civil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Luciana Rodrigues da Silva

CARLOTTO, M. S.; MAGALHÃES, Mauro. Definição de algumas competencias básicas do profissional da área de Recursos Humanos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fabiane Flores

CARLOTTO, M. S.MORAES, Maria da Graça. Perfil Multifuncional: o desafio do psicólogo organizacional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

BARROS, D. T. R.; ABBAD, G. S.;Carlotto, Mary. Concurso público professor - Psicologia Organizacional. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

Carlotto, Mary; COSTA, T. D.; PEREZ, E. R.. Concurso público para professor - Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2019. Universidade Federal da Bahia.

AMORIM, A. K. M. A.; NEVES, C. E. A. B.;CARLOTTO, M. S.. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de professor do magistério superior. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CARLOTTO, M. S.; Ferreira, M. C.; Zanella, A.; Bendassolli, P. F.; Luz Filho, S. S. da. Concurso para professor adjunto em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

Thielen, I. P.; OLIVEIRA, S. N.; Krawulski, E.; Coelho, W.F.;CARLOTTO, M. S.. Concurso para Professor Asssitente em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2008. Universidade Federal do Paraná.

CARLOTTO, M. S.. Avaliação Quadrienal/2017. 2017. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.; Antonio Virgílio Bastos. Reunião APCNs. 2016.

CARLOTTO, M. S.; Antonio Virgílio Bastos; CONSTANTINO, M. C. L. B.; ARAUJO, A.; OLIVEIRA, A. M.. Reunião APCNs. 2013. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.. Avaliação Trienal 2013. 2013. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.; OLIVEIRA, I. M. F. F.. Edital de patrocínio e apoio institucional de eventos. 2025. Conselho Federal de Psicologia.

CARLOTTO, M. S.. Prêmio Capes de Tese - Psicologia. 2025. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.. Prêmio Capes de Tese - Interdisciplinar. 2025.

CÂMARA, SheilaCARLOTTO, M. S.. Pré-qualificação. 2021. Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Carlotto, Mary. The 13th International Conference on Occupational Stress and Health, "Work, Stress and Health 2019: What Does the Future Hold?. 2019. Society for Occupational Health Psychology..

CARLOTTO, M. S.. Avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CARLOTTO, M. S.. Agência de fomento: Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica - Chile. 2018. Comisión Nacional de Investigacion Científica y Tecnológica.

CARLOTTO, M. S.; BAKER, W.. Work, Stress, and Health Conference/2017. 2017. American Psychological Association.

CARLOTTO, M. S.. Qualis/Periódicos Psicologia. 2017. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.. Programa de Bolsas de Estudo e de Pesquisa. 2017. Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular.

CARLOTTO, M. S.. Qualis-Periódicos/Psicologia. 2016. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.; ZERBINI, T.. Seminário de Projetos - Pré-qualificação. 2016. Universidade Federal da Bahia.

CARLOTTO, M. S.; BEDIN, L.. Seminário de Projetos de Pesquisa-Pré-quailficação. 2016. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

CARLOTTO, M. S.. WorldCIST_Workshops2017 -5th World Conference on Information Systems and Technologies. 2016. Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação.

Antonio Virgílio Bastos; ARAUJO, A.; MENANDRO, M. C. S.; RONZANI, T.;CARLOTTO, M. S.. Qualis/Periódicos Psicologia. 2015. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.; RONZANI, T.. Seminário de Dissertação/Pré-qualificação. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CARLOTTO, M. S.. VII CBPOT 2014 - CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. 2015. Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho.

CARLOTTO, M. S.PIZZINATO, A.; Benetti, S.. Comissão de Avaliação Interna processo de seleção para o processo seletivo de bolsa de iniciação científica da FAPERGS.. 2014. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CARLOTTO, M. S.; BAKER, W.. The 11th International Conference on Occupational Stress and Health, Work Stress and Health 2015: Sustainable Work, Sustainable Health, Sustainable Organizations/2015. 2014. American Psychological Association.

Antonio Virgílio Bastos; Ricardo Primi;CARLOTTO, M. S.; Paulo Rogério Meira Menandro; Maria Amália Andery; Maria Ângela Feitosa; Oswaldo Yamamoto; Lordeiro, Eulina.; Jane Correa; Borges, L. de O.; Emmanuel Tourinho. Qualis Periódicos/Psicologia. 2013. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Sá, Samantha.; Levandowiski, Daniela.;CARLOTTO, M. S.. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica da PUCRS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

CARLOTTO, M. S.. VI CBPOT 2014 - CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. 2013. Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho.

CARLOTTO, M. S.. V Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2012. Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho.

CARLOTTO, M. S.. Avaliador ad hoc voluntário - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Espírito Santo (FAPES),. 2012. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Espírito Santo.

CARLOTTO, M. S.; Maria Amália Andery; Jane Correa; Paulo Rogério Meira Menandro. Qualis Periódicos/Psicologia. 2012. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.. Work, Stress, and Health Conference/2013. 2012. American Psychological Association.

CARLOTTO, M. S.. Comissão de Avaliadores externos para o prcesso de seleção de bolsas de iniciação científica do CNPq e da FAPERGS.. 2011. Universidade Luterana do Brasil.

CARLOTTO, M. S.; Castro, E. K. de; Scarparo, H.. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica da PUCRS. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

CARLOTTO, M. S.; Antonio Virgílio Bastos; Maria Amália Andery; Emmanuel Tourinho; Paulo Rogério Meira Menandro; Oswaldo Yamamoto; Gerson Tomanari; Maria Ângela Feitosa; Jane Correa; Ricardo Primi. Qualis Periódicos/Psicologia. 2011. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CARLOTTO, M. S.. Comissão de Avaliação Interna processo de seleção para o processo seletivo de bolsa de iniciação científica do CNPq e da FAPERGS.. 2010.

CARLOTTO, M. S.. XV Salão de Iniciação Científica da Universidade Luterana do Brasil. 2009. Universidade Luterana do Brasil.

CARLOTTO, M. S.. Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Alice Lopes Medeiros

Síndrome de Burnout: o valor preditivo das variáveis sociodemográficas, laboras e familiares; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

France Ferreira Lobato Caputo Ananias

Assédio Moral em trabalhadores brasileiros: O impacto do Capital Psicológico e do Capital Social; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília, CONSULADO GERAL DA SUICA NO RIO DE JANEIRO; (Orientador);

Gustavo Cardoso Pinheiro Lima

Quem socorre os socorristas? Riscos psicossociais na saúde de trabalhadores/as de serviço de atendimento pré-hospitalar móvel (APH) no Distrito Federal, Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Kennedy G

de Alecrim; Depressão Ocupacional e Intenção de Abandono em Produtores Rurais Cooperados Brasileiros; Início: 2023; Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pricila Kuhn

Intenção de abandono profissional em professores; 2022; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Monique Lauermann Tassinari Rückert

Impacto do suicídio de pacientes em profissionais da área da saúde: um estudo sobre posvenção e exercício profissional; 2022; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Lia Severo

Tecnoestresse em Trabalhadores que Utilizam Tecnologias da Informação e Comunicação: Relação Demandas-Recursos; 2020; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Júnia A

Santos; Transtornos Mentais Comuns em trabalhadores da Saúde; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Lise Ana Sassi

Sistema Informatizado para a Escolha da Profissão em Adolescentes do Ensino Médio: um Estudo Experimental; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Gabriela Cristine Neumann

Fatores Associados aos Transtornos Mentais Comuns e Síndrome de Burnout em Motoristas de Transporte coletivo de passageiros; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Letícia Dutra Maraninchi

Distância Cultural e o Bem-Estar Subjetivo em Expatriados em missão no Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Nathália Tonetto

A exposição aos fatores de risco e proteção e a saúde mental do adolescentes; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Michelle Engers Taube de Oliveira

Fatores Associados a Transtornos Mentais Comuns em Caminhoneiros; 2017; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Edemar Zardo

Adição ao trabalho e profissionais autônomos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

DANIELE KRUEL GOEBEL

Síndrome de Burnout em professores de ensino superior que trabalham na modalidade de educação à distância; 2016; Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Larissa Dalcin

Efeito de uma intervenção para prevenção da Sídrome de Burnout em professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Lúcia Petrucci de Melo

Síndrome de Burnout em bombeiros: prevalência, fatores de risco e proposta de um programa de intervenção; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Liciane Diehl

Conhecimento de professores sobre a síndrome de burnout: processo, fatores de risco e consequências; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Luciara Gervasio Itaqui

As contribuições do pensamento complexo à Psicologia Social e aos pequenos grupos; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Marcela Vargas Busetti

Transtornos mentais e comportamentais: revisão sistemática da literatura; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Ana Cláudia Braun

Síndrome de Burnout em professores de ensino especial; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Márcia Ebling

Síndrome de Burnout em profissionais da saúde de um hospital geral; 2010; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Adriana Falavigna

Prevalência e tendência temporal de afastamento do trabalho por Transtornos Mentais e do Comportamento em enfermeiros de um hospital geral (1998-2008); 2010; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Fernanda Bittencourt Romeiro

Saúde mental de médicos oncologistas: estresse, síndrome de burnout, trabalho emocional, empatia, e comunicação clínica; 2023; Tese (Doutorado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Michelle Engers Taube

Estilos de Liderança e Síndrome de Burnout; 2022; Tese (Doutorado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Vanessa Marques

Relações entre Trabalho Emocional, Inteligência Emocional e Síndrome de Burnout em psicoterapeutas; 2021; Tese (Doutorado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Liciane Diehl

Síndrome de Burnout em professores da Educação Básica e Educação Superior; 2019; Tese (Doutorado em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Sandra Rodriguez

Burnout em Psicólogos: prevalência e fatores associados; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Jaqueline Brito Vidal Batista

Síndrome de Burnout em professores do Ensino Fundamental: Um Problema de Saúde Pública não percebido; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz, ; Coorientador: Mary Sandra Carlotto;

Vera Lúcia Perez

Abordagem da relação trabalhador e HIV-AIDS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Caroline Damiani De Almeida

Fatores de adoecimento e riscos ocupacionais do profissional de enfermagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Luiza Teixeira do Amaral

Síndrome de Burnout em trabalhadores que atuam em perícia médica e saúde do trabalhador; 2005; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Saúde) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Daniela Cifali

Habilidades Sociais em professoras: um estudo experimental; 2005; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Saúde) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Simone Conceição Carlos Martins

Burnout em profissionais de enfermagem de unidade aberta e fechada de um hospital de Porto Alegre - RS; 2004; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Rejane de Oliveira

Avaliação de um programa de prevenção de Síndrome de Burnout; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Clarice Malmann

Bunout em trabalhadores de uma consultoria empresarial; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Cristiani da Rosa

Síndrome de Burnout e Satisfação no Trabalho em Profissionais de uma Instituição Hospitalar; 2003; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Magali Schaan

Sindrome de Burnout em recepcionistas de serviços de saúde pública; 2003; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Simone Spellmeier

Síndrome de Burnout em vendedores de uma emprsa multinacional; 2003; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Ana Rita Pereira Wollmann

Síndrome de Burnout em motoristas e cobradores de uma empresa de transporte coletivo urbano; 2003; 21 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Miguel Luís Alves de Souza

omportamento comunicativo e crenças sobre a doença na comunicação médico-paciente em câncer de mama; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Graziela Aparecida dos Santos Werlang

Tendência ao abandono em professores das escolas municipais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Isadora Marques de Freitas

Trabalho emocional e bem-estar subjetivo em estagiários de psicologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Laís Christ

Síndrome de burnout e estressores acadêmicos em estudantes de psicologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Bruna Melere

Interação trabalho-família e família-trabalho e significado do trabalho em trabalhadores metalúrgicos: uma análise de gênero; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Isabela Figueirêdo Martins; Mila Maria Abatayguara

Burnout em estudantes de Odontologia: coorte prospectiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Cibele Bonabace

Burnout e Transtornos Mentais Comuns em profissionais da saúde; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Rita Leonardi

Associação entre Sofrimento psíquico-social, Habilidades Sociais e Transtornos Mentais Comuns em jovens; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Martina Dillenburg Scur

Assédio Moral: a percepção dos trabalhadores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Fabiane Moreira Pereira; Márcia Amaral Souza

Associação entre Transtornos Mentais Comuns e relação de trabalho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Elisabete Cestari

Reabilitação Profissional: o que pensa o trabalhador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Claudia Fontana; Maribel Dresch

Síndrome de Burnout: o adoecer pelo trabalho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Patricia Burlamaqui

Síndrome de Burnout em professores universitários: prevenção e intervenção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Tatiana Detzel da Silva

Síndrome de Burnout em trabalhadores de enfermagem de um hospital geral; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Kariza Woida Pereira; Cláudia Santos

Síndrome de Burnout em trabalhadores que atuam em centros de atendimento a vitmimas de violência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Karine Moreira de Almeida & Lúcia Azambuja de Souza

Síndrome de Burnout em trabalhadores de uma Fundação de Proteção e Assistência Social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Laura Brandão Chaves e Cristina Delgado Rodriges

Síndrome de Burnout em professores de Educação Pré-escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Ana Maria Cidade

Síndromde de Burnout em advogados; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Noeci Terezinha Zaffari e Vera Lúcia Peres

Síndrome de Burnout e Coping em professores: Diferença entre gêneros; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Marelaine Tarnowski

Síndrome de Burnout em estudantes de um curso de psicologia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Camila Pereira

Síndrome de Burnout e variáveis sociodemográficas e laborais em trabalhadores de uma instituição pública; ; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Ana Lúcia Teschner

Burnout em professores de escolas públicas e privadas; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Karine Kanh

Síndrome de Burnout em monitores de uma fundação de proteção; 2006; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Vânia Mazzon

Síndrome de Burnout em professores municipais de uma cidade da região do litoral do estado do Rio Grande do Sul; ; 2006; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Ricardo da Rosa Soares Filho

Síndrome de Burnout em policiais militares; 2004; 18 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Caroline Hubner

Síndrome de Burnout em advogados: Uma comparação entre as áreas de Direito Civil e Trabalhista; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Rosana Bourscheid

Características de Cargo e Satisfação no trabalho: um estudo com médicos residentes; 2004; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Adriane Cornelius

Síndrome de Burnout em trabalhadores de atendimento de emergência; 2004; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Márcia Sessegolo

Avaliação de uma Intervenção Psicossocial em trabalhadores em situação de desemprego; 2004; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

ANgela Borges

Sindrome de Burnout em alunos de uma escola técnica de enfermagem; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Maria Lorena

Síndrome de Burnout em professores de uma escola pública; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Karine Capiotti Costa

Síndrome de Burnout em trabalhadores do judiciário; 2003; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Leticia Corrêa

Burnout em motoristas de transporte coletivo urbano; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Graziela Nascimento da Silva

Síndrome de Burnout: Uma questão de gênero?; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Aline Farias

Sindrome de Burnout em professores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Louisa Yazdani

Intenção de abandonar a profissão em professores: o papel das variáveis individuais e laborais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Pricila Khun

Intenção de abandonar a profissão em professores: o papel da Síndrome de Burnout; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Isadora Marques de Freitas

Síndrome de Burnout e estratégias de enfrentamento; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Gabriela Schneider

Prevalência de Transtornos Mentais e Comportamentais Relacionados ao Trabalho e professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Karine Ely

Sindrome de burnout e estratégias de enfrentamento: um estudo qualitativo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PPG em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Nathalia de Oliveira Pires

Interação Trabalho-Família em professoras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Daniela Maria Ogliari

Burnout em professores universitários: revisão sistemática da literatura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Valquiría Coutinho

Síndrome de Burnout em professores: avaliação e intervenção; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Marcela Alves

Tecnoestresse: prevalência, fatores associados e impacto de intervenção; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Regina Ferrari

Síndrome de Burnout em professores; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Bruna Mello da Fonseca

Síndrome de Burnout em professores; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

ÍTALA RAYMUNDO CHINAZZO

Síndrome de Burnout em profissionais da saúde; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Luanna Taborda

Sindrome de Burnout em profissionais da saúde; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

Fernanda Otto

Síndrome de Burnout em estudantes de Psicologia; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mary Sandra Carlotto;

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CARLOTTO, M. S. ; CÂMARA, Sheila Gonçalves ; STICCA, M. G. . Síndrome de Burnout: Uma Questão Clínica e/ou Organizacional?. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) , 2025.
CARLOTTO, M. S. ; CÂMARA, Sheila Gonçalves . Adição ao trabalho: considerações para uma agenda de pesquisas. Revista de Estudos Interdisciplinares , 2025.
CARLOTTO, M. S. ; CÂMARA, Sheila Gonçalves . Escala de Estresse Autogerado: adaptação e evidências de validade no contexto brasileiro. Paideia , 2025.
TASSINARI, M. ; GONCALVES, T. R. ; CARLOTTO, M. S. . Experiências de profissionais de saúde que perderam pacientes por suicídio: Um estudo qualitativo. REVISTA PESQUISA QUALITATIVA , 2025.
MARQUES, V. S. ; CARLOTTO, M. S. . Inteligência emocional e autoeficácia como mediadoras entre trabalho emocional e intenção de mudanças na profissão. Informes Psicológicos , 2025.
GONCALVES, T. R. ; Castro, E. K. de ; LOPEZ, L. C. ; VERONESE, M. V. ; CABRAL, S. ; GUERRA, D. ; CARLOTTO, M. S. . Fatores associados à depressão entre trabalhadores da saúde em hospitais. REVISTA CONTEXTO & SAÚDE , 2025.
CARLOTTO, M. S. ; GONDIM, S. M. G. ; ABBAD, G. S. . Periódicos científicos de psicologia (QUALIS 2017-2020): Traçando um perfil e apontando trilhas para o avanço da publicação científica. Informação & Informação (Online) , 2025.
BATISTA, J. S. ; GONDIM, S. M. G. ; NEIVA, E. R. ; MAZO, E. M. ; CARLOTTO, M. S. . Congruência e reciprocidade em redes de trabalho em uma organização de médio porte. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) , 2025.
DIEHL, L. ; Carlotto, Mary Sandra ; GIL-LAORDEN, P. ; GIL-MONTE, P. R. . Burnout Syndrome Predictors in Teachers and Professors: Differences by Level of Education in Brazil. Psicologia Educativa , 2025.
Carlotto, Mary Sandra ; STICCA, M. G. . Desenho do trabalho e Síndrome de Burnout. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ABBAD, G. S. ; CARLOTTO, M. S. . A importância do conceito de tempo nas pesquisas da área de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Carlotto, Mary Sandra . Sindrome de Burnout e Pesquisas Atuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARLOTTO, M. S. ; Braun, A. C. ; RODRIGUEZ, S. ; DIEHL, L. . Revisão Sistemática da Literatura sobre a Psicologia da Saúde Ocupacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. ; DIAS, R.da S. ; Batista, J. B. V. ; DIEHL, L. . O papel mediador da autoeficácia na relação entre a sobrecarga de trabalho e burnout. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. ; Gil-Monte, Pedro R ; Figueiredo-Ferraz, Hugo . Analisis Factorial del Questionário para la evaluacion del Sindrome de Quemar-se por el trabaj en trabajadores judiciales de Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. . Sindrome de Burnout: o estado da arte no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout em professores: avaliação, fatores associados e intervenção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARLOTTO, M. S. . Burnout em diferentes grupos profissionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARLOTTO, M. S. ; Gil-Monte, Pedro R ; Figueiredo-Ferraz, Hugo . Preditores da Síndrome de Burnoutem professores brasileiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista, J. B. V. ; CARLOTTO, M. S. . Visibilidade da Síndrome de Burnout no discurso de professores da cidade de João Pessoa-PB, Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL-MONTE, P.R. ; CARLOTTO, M. S. ; Figueiredo-Ferraz, Hugo . The Influence of Guilt on the Relationship Between Burnout and Psychosomatic Disorders. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS, R.da S. ; CARLOTTO, M. S. ; QUEIROS, C. . The influence of engagement in Portuguese nurses? burnout. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. ; PIZZINATO, A. ; BARCINSKI, M. ; Taborda, L. ; Fonseca, B. M. da ; Tavares, V. C. . Síndrome de Burnout em profissionais da saúde: um estudo comparativo entre médicos e enfermeiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Carlotto, Mary Sandra ; DIAS, R.da S. ; QUEIROS, C. . Burnout e Satisfação profissional nos profissionais da área da saúde: um estudo comparativo entre Portugal e Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. ; Amazarray, M. R. ; CHINAZZO, I. R. ; Taborda, L. . Transtornos Mentais Comuns e fatores associados em trabalhadores: diferença entre homens e mulheres. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout e fatores associados em professores de escolas públicas e privadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista, J. B. V. ; Carlotto, Mary Sandra ; Coutinho, A. S. ; Augusto, L. G. S. . Avaliação da Síndrome de Burnout: A constatação de um não saber. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARLOTTO, M. S. ; Gil-Monte, Pedro R ; Figueiredo-Ferraz, Hugo . Síndrome de Burnout em professores brasileiros e portugueses: um estudo transcultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout e estratégias de enfrentamento em professores de escolas públicas e privadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CÂMARA, Sheila Gonçalves ; CARLOTTO, M. S. . PESQUISA EM PSICOLOGIA. Canoas: Ulbra, 2007 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).
CARLOTTO, M. S. . PSICOLOGIA DO TRABALHO. Canoas: Ulbra, 2005 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).
CARLOTTO, M. S. . PROCESSOS E INTERVENÇÃO DA PSICOLOGIA NA EMPRESA. CANOAS: ULBRA, 2003 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).
CARLOTTO, M. S. ; MENDES, Dionéia Luciane . PSICOLOGIA E ESTRATÉGIA DE GESTÃO. CANOAS: ULBRA, 2003 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).
SANTOS, Claudia dos ; GOBBI, Maria Dolores ; CARLOTTO, M. S. . DINÂMICA DOS PROCESSOS GRUPAIS. CANOAS: ULBRA, 2003 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).
CARLOTTO, M. S. . SINDROME DE BURNOUT:UM TIPO DE ESTRESSE OCUPACIONAL. CANOAS: ULBRA, 2001 (CADERNO UNIVERSITÁRIO).

Outras produções

CARLOTTO, M. S. . Saúde Ocupacional em professores. 2009.

CARLOTTO, M. S. . Programa de Reablitação Profissional. 2009.

Carlotto, Mary Sandra . Grupo de Trabalho - Trabalho, Gestão e Saúde Psicossocial. 2024.

GONDIM, S. M. G. ; CARVALHO, C. ; CARLOTTO, M. S. . Emotional Labor, Stress, and Well-Being: Components of the Sustainability and Dignity of Work. 2023.

GONCALVES, S. ; SANTOS, J. V. ; Figueiredo-Ferraz, Hugo ; GIL-MONTE, P. R. ; CARLOTTO, M. S. . Occupational Health Psychology: From Burnout to Well-being at Work. 2022.

PEIXOTO, A. ; Antonio Virgílio Bastos ; BENTIVI, D. ; AMBIEL, R. ; QUEIROGA, F. ; MENDONCA, H. ; PORTO, J. ; ABBAD, G. S. ; Carlotto, Mary Sandra ; CRUZ, R. M. ; ZERBINI, T. . Competências para a atuação em Psicologia Organizacional e do Trabalho. Um referencial para a formação e qualificação profissional no Brasil. 2020.

GONDIM, S. M. G. ; ABBAD, G. S. ; Carlotto, Mary Sandra . Editora Associada Convidada - Revista de Administração Mackenzie (RAM). 2019.

CARLOTTO, M. S. ; Amazarray, M. R. . Serviço de Atendimento ao Trabalhador - Saúde Mental e Trabalho. 2008.

CARLOTTO, M. S. ; GOBBI, Maria Dolores . Intervenção Psicossocial - Atendimento ao Trabalhador em situação de Desemprego. 1997.

CARLOTTO, M. S. . Saúde e Justiça. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. ; MICHELETTO, M. R. D. . Psicologia da Saúde Ocupacional. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Tudo Mais - Síndrome de Burnout. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Sindrome de Burnout. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Pampa Saúde. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . TPM - Tudo Para Mulheres. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Fale com o doutor. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. ; CÂMARA, Sheila . Cidadania. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLOTTO, M. S. . Estresse docente e discente: principais estressores e estratégias de enfrentamento. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOTTO, M. S. . Burnout: modelos teóricos e investigação. 2012. .

CARLOTTO, M. S. . Direitos Humanos - Saúde do Trabalhador. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARLOTTO, M. S. ; Kristensen, C. H. . Qualiadade de Vida e Estresse Ocupacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOTTO, M. S. ; RUDNICKI, Tânia ; PIZZINATO, A. . Diaphora. 2011. (Editoração/Periódico).

CARLOTTO, M. S. ; PIZZINATO, A. ; Oliveira, R. G. de ; Kristensen, C. H. ; Hatzenberger, D. H. C. . Qualidade de Vida e Saúde Ocupacional de Servidores do Judiciário. 2011. (Relatório de pesquisa).

CARLOTTO, M. S. . Pesquisa em Psicologia do Trânsito. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARLOTTO, M. S. . Estresse docente: Prevenindo a Síndrome de Burnout. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARLOTTO, M. S. . Aletheia. 2004. (Editoração/Periódico).

CARLOTTO, M. S. . Síndrome de Burnout em professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Fatores de risco e de proteção de agravos ocupacionais, Descrição: A Psicologia da Saúde ocupacional, área emergente de investigação e de prática psicológica, que resulta da confluência da psicologia da saúde e da psicologia do trabalho e das organizações, tem como objetivo promover um ambiente de trabalho saudável para melhoria da qualidade de vida no trabalho e para proteger e promover a segurança, a saúde e o bem-estar dos trabalhadores e suas famílias (National Institute for Occupational Safety and Health NIOSH, 2007). A intervenção procura reduzir os riscos psicossociais no local de trabalho e no nível individual capacitar os trabalhadores com conhecimentos e recursos para a melhoria da sua saúde como forma de resistir e melhor lidar com os estressores psicossociais presentes no contexto de trabalho. O objetivo deste projeto é identificar fatores de risco e de proteção em trabalhadores(as) e suas famílias em diferentes categorias profissionais. Os objetivos deste projeto são: 1) desenvolver modelo teóricos que identifiquem os fatores de risco e de proteção considerando as especificidades ocupacionais; 2) construir e adaptar medidas que auxiliem no teste dos modelos teóricos. Utiliza o referencial teórico e metodológico da psicologia do trabalho e organizacional e da psicologia da saúde e o modelo ecológico (National Institute for Occupational Safety and Health NIOSH, 2002) que aborda os contextos externo, organizacional e do trabalho e variáveis individuais. Os agravos ocupacionais investigados são: Síndrome de Burnout, Tecnoestresse, Dependência ao trabalho, Transtornos mentais e do comportamento relacionados ao trabalho e Transtornos mentais comuns. São variáveis dos estudos: demandas e recursos do trabalho, recursos individuais, interação trabalho-família, e, intenção de abandono profissional e institucional. Os resultados obtidos pretendem ampliar o conhecimento sobre os agravos ocupacionais e subsidiar intervenções de acordo com as especificidades profissionais e contextuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador.
2022 - Atual

Demandas e recursos do trabalho e o contexto pandêmico: o papel da Síndrome de Burnout entre professores universitários, Descrição: Professores estão expostos a diversos estressores ocupacionais, que, se persistentes, podem levar à Síndrome de Burnout. O estudo objetiva avaliar o papel mediador de variáveis referentes à recursos pessoais e do trabalho entre as demandas do trabalho, especialmente em relação às mudanças laborais decorrentes da pandemia de COVID-19 e os recursos pessoais e do trabalho entre professores universitários. Estudo de delineamento misto com coleta de dados on-line.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Câmara - Integrante / Pedro Rafael Gil-Monte - Integrante.
2018 - 2021

Intenção de abandonar a profissão em professores: o papel das variáveis individuais, laborais, psicossociais e da Síndrome de Burnout, Descrição: O abandono docente tem se caracterizado como uma importante preocupação por parte de organismos internacionais, pesquisadores, gestores educacionais e pela própria categoria docente devido às suas implicações para a qualidade do ensino, desempenho escolar e comunidade em geral, gerando impacto social e econômico. O presente estudo de delineamento misto com triangulação de métodos constitui-se de três estudos cujos objetivos são: 1. Identificar a prevalência, preditores e variáves mediadoras para a tendência ao abandono em professores; 2. Identificar a tendência temporal e os motivos de pedido de exoneração por professores; 3. Conhecer o processo de desenvolvimento da tendência ao abandono em professores, seus indicadores, antecedentes e possíveis consequências para a saúde. Estudo 1: A amostra será constituída de Escala de Avaliação de Estressores Psicossociais no Contexto Laboral, desenvolvida por Ferreira et al. (2015). 4) Escala de Tendência ao Abandono, baseada em Gil-Monte (2005), Mobley (1977), Tett e Meyer (1993), Tepper et al. (2007) e Van Veldhoven e Meijman (1994). 5) Escala de coping para estressores interpessoais de Kato (2013); 6) Escala Geral de Autoeficácia de Bäßler e Schwarzer (1996), adaptada por Gil-Monte (2005); 7. Escala de Bem-estar subjetivo de professores de Renshaw et al. (2015), adaptada para o Brasil por Biagi, Celeri e Renshaw (2017). Os dados serão analisados por meio de Regressão Linear e Modelagem de Equações Estruturais. Estudo 2: Levantamento de dados secundários realizado junto ao banco de dados disponibilizado pela Secretaria de Educação. Os dados serão analisados por meio do teste Qui-Quadrado e Prais-Winsten para Regressão Linear Generalizada; Estudo 3: Para o estudo qualitativo serão utilizadas entrevistas semiestruturadas e o grupo focal com professores que solicitam desligamento do contrato de trabalho. Os dados serão analisados por meio da Consensual Qualitative Research ? CQR. Espera-se que os resultados dessa pesquisa ampliem o conhecimento sobre o abandono docente em professores, subsidiando política pública municipal e programas de prevenção que possam ser utilizados em professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Câmara - Integrante / Liciane Diehl - Integrante / GIL-MONTE, PEDRO R. - Integrante.
2018 - 2020

Preditores da Síndrome de Burnout em estudantes universitários, Descrição: O ingresso de estudantes no Ensino Superior demanda um processo adaptativo que envolve questões pessoais, sociais e econômicas, que pode levar a implicações negativas na saúde física e psíquica de estudantes universitários, dentre elas a Síndrome de Burnout. O presente estudo de delineamento observacional, analítico, transversal tem como avaliar a Síndrome de Burnout em estudantes universitários. Os dados serão coletados por meio dos seguintes instrumentos: 1. Questionário de dados sociodemográficos, acadêmicos e psicossociais; 2. Inventário de Avaliação da Síndrome de Burnout em Estudantes Universitários; 3. Escala de Estresse Percebido (EPS-10); e 5. Questionário de estressores acadêmicos em estudantes. Os dados serão coletados, após aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa/UNISINOS, em plataforma on-line e analisados por meio de Regressão Linear múltipla e Regressão Linear Logística Espera-se que os resultados dessa pesquisa ampliem o conhecimento sobre o os fatores preditivos da Síndrome de Burnout em estudantes universitários, possibilitando subsidiar programas de prevenção que possam ser utilizados por instituições de ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante.
2017 - 2020

Características do cargo e Síndrome de Burnout em profissionais da educação, saúde e segurança, Descrição: Trabalhadores da saúde, educação e segurança estão expostos a diversos estressores ocupacionais que, se persistentes, podem levar ao desenvolvimento da Síndrome de Burnout. O presente estudo observacional analítico de corte transversal possui como objetivo geral avaliar a relação entre as características do trabalho e as dimensões da Síndrome de Burnout em profissionais da saúde, educação e segurança e como objetivos específicos: 1) Identificar o poder preditivo das variáveis sociodemográficas e laborais para as dimensões da Síndrome de Burnout; 2) Identificar o poder preditivo das dimensões Características da Tarefa, Características do Conhecimento e Características Sociais para as dimensões da Síndrome de Burnout; 3) Verificar o papel mediador das dimensões de Burnout entre as Características do trabalho e a intenção de abandono profissional; 4) Verificar o papel mediador do significado do trabalho entre as Características do trabalho e as dimensões da Síndrome de Burnout. A amostra do tipo não probabilística será constituída de 2.100 trabalhadores, 700 para cada grupo ocupacional. Os dados serão coletados por meio de plataforma on-line por meio dos seguintes instrumentos. 1. Questionário de dados sociodemográficos, laborais e psicossociais; 2. Questionário para avaliação da Síndrome de Burnout, versão para professores (CESQT-PE), de Gil-Monte (2005); Work Design (Morgenson & Humphrey, 2006); Significado do trabalho, Subescala do Job Diagnostic Survey de Hackman e Oldham (1980), Tendência ao abandono profissional de Gil-Monte (2005). Os resultados do estudo serão avaliados por meio de estatística descritiva e inferencial (Análise de Regressão Linear ? ARL e Modelagem de Equações Estruturais - MEE. Espera-se que os resultados desta pesquisa venham a ampliar o conhecimento pertinente à relação entre características do trabalho. Neste sentido, intenciona subsidiar com maior efetividade programas de intervenção que possam ser utilizados como medidas de prevenção e reabilitação na categorias profissionais investigadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Gardênia da Silva Abbad - Integrante / Nivalda de Carvalho Freitas - Integrante / Marina Gregui - Integrante.
2015 - 2018

Sindrome de Burnout e estratégias de enfrentamento em professores: um estudo longitudinal, Descrição: Professores estão expostos a diversos estressores ocupacionais que, se persistentes, podem levar ao desenvolvimento da Síndrome de Burnout. O presente estudo epidemiológico, longitudinal de delineamento misto, apresenta quatro objetivos: 1) Avaliar a incidência da Síndrome de Burnout e sua relação com estressores ocupacionais, estratégias de enfrentamento e problemas de saúde em professores em três cortes de tempo distintos do calendário escolar docente; 2) Identificar os preditores psicossociais da Síndrome de Burnout avaliando a diferença de predição em três tempos distintos do calendário escolar docente; 3) Verificar o papel mediador das estratégias de enfrentamento entre os estressores ocupacionais e as dimensões de Burnout; 4) Avaliar a prevalência e tendência temporal de afastamento, por Transtornos Mentais e do Comportamento Relacionados ao Trabalho, incluindo a Síndrome de Burnout. A amostra do tipo probabilística será constituída de 658 professores provenientes de uma população de 1.145 professores pertencentes a todas as Escolas de Ensino Infantil e Fundamental da cidade de São Leopoldo/RS. Os dados para o estudo quantitativo serão coletados por meio dos seguintes instrumentos. 1. Questionário de dados sociodemográficos, laborais e psicossociais; 2. Questionário para avaliação da Síndrome de Burnout, versão para professores (CESQT-PE), de Gil-Monte (2005), adaptado para o uso no Brasil por Gil-Monte, Carlotto e Câmara (2010); 3) Escala de estresse ocupacional docente (Carlotto & Pallazzo, 2006); COPE Inventory ? Inventário para avaliação das estratégias de Coping de Carver, Sheier e Weintraub (1989); Subescalas de Problemas de Saúde e Tendência ao abandono da Bateria de avaliação de riscos psicossociais (Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional - UNIPSICO) de Gil-Monte (2005); Diário (diary method) de Allport, (1942). Os resultados do estudo serão avaliados por meio de estatística descritiva e inferencial (ANOVA-MR) e Análise de Regressão Linear (ARL). Espera-se que os resultados desta pesquisa possam ampliar o conhecimento pertinente à relação entre estressores ocupacionais e a Síndrome de Burnout e o papel mediador das estratégias de enfrentamento. Neste sentido, busca subsidiar com maior efetividade programas de intervenção que possam ser utilizados como medidas de prevenção e reabilitação em professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Liciane Diehl - Integrante / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante.
2015 - 2018

Paixão pelo trabalho: um estudo sobre a adição ao trabalho e engajamento no trabalho, Descrição: A Adição ao Trabalho (AT) e o Engajamento ao Trabalho (ET) são construtos relacionados com o excesso de trabalho. No entanto, o engajamento, ao contrário da adição, associa-se ao bem-estar subjetivo, aumento de autoeficácia, comportamento proativo, melhora de desempenho, menores queixas de problemas de saúde e maior satisfação com a vida. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivos avaliar os preditores sociodemográficos, laborais e psicossociais da AT e do ET e verificar o papel mediador da satisfação com a vida entre as variáveis laborais e a AT e do ET. A população-alvo será constituída por 750 trabalhadores que possuem uma carga horária de trabalho igual ou superior a 40 horas semanais. Os dados serão coletados por meio de pesquisa on-line. Serão utilizados como instrumentos de pesquisa: Questionário sociodemográfico e laboral; Dutch Work Addiction Scale (DUWAS); Utrecht Work Engagement Scale (UWES) 4. General Health Questionnaire (GHQ-12); Escala de Satisfação de Vida (ESV); Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ); Stanford Presenteeism Scale (SPS-6); Motivação ? Foco Regulatório. Os dados serão analisado por meio da análise de regressão linear múltipla e Modelagem de Equações Estruturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Leticia Ribeiro Sou Pinheiro - Integrante / Juliana Ledur Stucky - Integrante.
2013 - 2017

Síndrome de Burnout em Psicólogos, Descrição: Psicólogos estão expostos a diversos estressores ocupacionais que, se persistentes, podem levar à Síndrome de Burnout, fenômeno psicossocial, constituído por três dimensões: Exaustão Emocional, Despersonalização e Realização Pessoal (Maslach & Schaufeli, 1993).O presente estudo de delineamento misto possui os seguintes objetivos: 1) Identificar a prevalência e os fatores associados à Síndrome de Burnout em Psicólogos. 2) Identificar os preditores sociodemográficos, laborais das dimensões de Burnout. 3) Verificar se as variáveis autoeficácia, autonomia e estratégias de enfrentamento desempenham papel mediador entre a sobrecarga emocional e as dimensões da Síndrome de Burnout. 4) Identificar o conhecimento da Síndrome de Burnout por parte dos psicólogos considerando o fenômeno (definição e nível de conhecimento); Componentes descritivos (sintomas, sinais e critérios); Conhecimento axiomático (desencadeantes da Síndrome de Burnout); Atribuições analítico-causais (descrição do processo de Burnout); Atribuições causais-normativas (possíveis medidas e estratégias de enfrentamento utilizadas e/ou recomendações para melhorar a situação e prevenir a Síndrome de Burnout) A população-alvo é constituída de 15.267 psicólogos cadastrados como ativos no Conselho Regional de Psicologia do estado do Rio Grande do Sul e a população em estudo, considerando uma prevalência estimada de 50%, um erro de ± 5 e nível de confiança de 95%, um poder de efeito de 80% e acrescentando-se 20% para possíveis perdas, será composta por 1.340 psicólogos. Os dados para o estudo quantitativo serão coletados por meio dos seguintes instrumentos: 1. MBI-HSS para a Avaliação da Síndrome de Burnout, tradução e adaptação para o uso no Brasil realizada por Carlotto e Câmara (2004). 2. COPE ? Escala de Coping no Trabalho de Carver, Sheier e Weintraub (1989). 3. Bateria de avaliação de riscos psicossociais (Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional - UNIPSICO) de Gil-Monte (2005) que avalia: Conflito de papel, Ambiguidade de papel, Sobrecarga de trabalho, Apoio Social, Autoeficácia, tendência ao abandono. Para o estudo qualitativo, os participantes serão convidados até o número estabelecido de acordo com o critério de saturação de conteúdos. Será utilizada uma entrevista semiestruturada e os dados serão analisados de acordo com a Análise Textual Discursiva. É esperado que os resultados ampliem o conhecimento sobre Burnout em psicólogos subsidiando ações de promoção, prevenção e reabilitação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sandra Spindler Rodriguez - Integrante / Kleber Giordani - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2014

Síndrome de Burnout em professores: Prevalência, preditores, processo de desenvolvimento e avaliação de impacto de um programa de intervenção, Descrição: Professores estão expostos a diversos estressores ocupacionais, que, se persistentes, podem levar à Síndrome de Burnout, fenômeno psicossocial, constituído por quatro dimensões segundo modelo teórico de Gil-Monte (2005): Ilusão, Desgaste psíquico, Indolência e Culpa. O presente estudo de delineamento misto com triangulação de métodos possui três objetivos: 1) Identificar a prevalência da Síndrome de Burnout e fatores biossociodemográficos, laborais e psicossociais; 2) Conhecer como se desenvolve o processo da Síndrome de Burnout em professores considerando o conhecimento sobre o fenômemo (definição e nível de conhecimento); Componentes descritivos (sintomas, sinais e critérios); Conhecimento axiomático (desencadeantes da Síndrome de Burnout); Atribuições analítico-causais (descrição do processo de Burnout); Atribuições causais-normativas (possíveis medidas e estratégias de enfrentamento utilizadas e/ou recomendações para melhorar a situação e prevenir a Síndrome de Burnout); 3) Construir e validar um modelo de intervenção em estresse e Síndrome de Burnout em professores. A população-alvo será constituída de 1.145 professores pertencentes a todas as Escolas de Ensino Fundamental da cidade da região metropolitana de POA. Os dados para o estudo quantitativo serão coletados a través dos seguintes instrumentos. 1. Questionário de dados biossociodemográficos, laborais e psicossociais; 2. Questionário para avaliaçao da Síndrome de Burnout, versao para professores - Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo - CESQT-PE ? (Gil-Monte, 2005), adaptado para o uso no Brasil por Gil-Monte, Carlotto e Câmara (2010). 3) Bateria de avaliação de riscos psicossociais (Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional - UNIPSICO) de Gil-Monte (2005), que avalia: Conflito de papel, Ambiguidade de papel, Sobrecarga de trabalho, Apoio Social, Conflitos interpessoais, Auto-eficácia, Satisfação no Trabalho, Tendência ao abandono. Para o estudo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Jaqueline Brito Vidal Batista - Integrante / Valquíria Coutinho Tavares - Integrante / Liciane Diehl - Integrante / Lucas Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
2011 - 2014

Tecnoestresse: prevalência e fatores associados, Descrição: Síntese do projeto: O Tecnoestresse é um estado psicológico negativo relacionado com o uso de TIC, estando condicionado pela percepção de um desajuste entre as demandas e os recursos relacionados ao uso de TIC que conduz a um alto nível de ativação psicofisiológica não prazerosa, levando, assim, ao desenvolvimento de atitudes negativas frente às TIC Esse fenômeno psicossocial é constituído de quatro dimensões: descrença, ansiedade, fadiga e ineficácia. Os objetivos do estudo são: Verificar se existe associação entre Tecnoestresse, Satisfação com a vida; Comprometimento com a carreira, interação trabalho-família e variáveis sociodemográficas, laborais e psicossociais. Como instrumentos de coleta de dados serão utilizados os seguintes instumentos: Escala de Tecnoestresse ? RED/TIC; Escala de Comprometimento com a Carreira; Escala de Satisfação com a Vida; Escala de Interação trabalho-família e um questionário para o levantamento de variáveis sociodemográficas, laborais e psicossociais. Os dados serão analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Os resultados pretendem subsidiar novos estudos que proporcionem possibilidades de intervenção em nível de promoção, prevenção e reabilitação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Marcela Alves de Moraes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2012

Qualidade de Vida e Saúde Ocupacional de Servidores do Judiciário, Descrição: Estudo transversal de delineamento cujo objetivo é avaliar a qualidade de vida no trabalho em uma amostra representativa de trabalhadores de uma organização pública. Para o estudo quantitativo serão utilizados os seguintes instrumentos de pesquisas: Questionário para o levantamento de dados biossociodemográficos e laborais; Questionário de Informações de Saúde e Estilo de Vida; WHOQOL-bref; CESQT (Questionário para avaliação da Síndrome de Burnout); Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20); Escala de Estressores Ocupacionais. Os escores das escalas serão levantados e tabulados em banco de dados. A análise descritiva das variáveis numéricas envolverá medidas de tendência central, dispersão e propriedades da distribuição para as variáveis de interesse. A análise inferencial envolverá as seguintes provas estatísticas: t de student; ANOVA; Regressão linear múltipla. O estudo qualitativo será realizado por meio de grupos focais com 12 participantes. A análise do conteúdo dos grupos focais será realizada por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Espera-se, com os resultados desta pesquisa, contribuir para a melhoria da qualidade de vida no trabalho dos servidores e, consequentemente, na redução dos índices de afastamento do trabalho por problemas relacionados à saúde. Os resultados subsidiarão um plano de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Adolfo Pizzinato - Integrante / Christian Haag Kristensen - Integrante / Dulce Helena Cabral - Integrante / Rodrigo Grassi de Oliveira - Integrante / João Pedro Cé - Integrante / Isadora Klamt - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2011

Síndrome de Burnout em profissionais da área da saúde de instituições hospitalares: um estudo transcultural entre Brasil e Portugal, Descrição: Profissionais da área da saúde estão expostos a diversos estressores ocupacionais, que, se persistentes, podem levar à Síndrome de Burnout, fenômeno psicossocial, constituído por três dimensões: Exaustão Emocional, Despersonalização e Baixa Realização Profissional. O presente estudo objetiva comparar a prevalência da Síndrome de Burnout e fatores associados (variáveis sócio-demográficas, laborais e psicossociais) em profissionais (médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, psicólogos, assistentes sociais, dentistas, nutricionistas) que atuam em hospitais brasileiros e portugueses. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados um questionário desenvolvido especificamente para o estudo para avaliação das variáveis sócio-demográficas, laborais, psicossociais e o MBI ? Maslach Burnout Inventory ?HSS para avaliar o Burnout, Escala de Estresse percebido, Escala de Suporte Social, Questionário de Satisfação no Trabalho, Escala de Avaliação do Conflito entre Trabalho e Família, Escala de Empatia e Escala de Personalidade Resistente. Os resultados serão avaliados através de estatística descritiva e inferencial. Os resultados obtidos pretendem subsidiar novos estudos e intervenções nas populações investigadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Cristina Queiros - Integrante / Sofia Raquel da Silva Dias - Integrante / Marcia Ebling - Integrante.
2009 - 2012

Prevalência e Preditores da Síndrome de Burnout em Professores., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador.
2009 - 2011

Síndrome de Burnout e fatores associados em profissionais da área da saúde, Descrição: Profissionais da área da saúde estão expostos a diversos estressores ocupacionais, que, se persistentes, podem levar à Síndrome de Burnout, fenômeno psicossocial, constituído por três dimensões: Exaustão Emocional, Despersonalização e Baixa Realização Profissional. O presente estudo objetiva identificar a prevalência da Síndrome de Burnout e fatores associados (variáveis sócio-demográficas, laborais e psicossociais e bem-estar psicológico) em 367 profissionais (médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, psicólogos, assistentes sociais, dentistas, nutricionistas) que atuam nos 25 postos de saúde da rede municipal de uma cidade de grande porte da região metropolitana de Porto Alegre. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados um questionário desenvolvido especificamente para o estudo para avaliação das variáveis sócio-demográficas, laborais, psicossociais e o MBI ? Maslach Burnout Inventory ?HSS para avaliar o Burnout e o Questionário Geral de Saúde (GHQ-12) para avaliar o bem-estar psicológico. Os resultados serão avaliados através de estatística descritiva e inferencial. Os resultados obtidos pretendem subsidiar novos estudos e intervenções na população investigada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Lílian Palazzo dos Santos - Integrante / Mayte Raya Amazarray - Integrante / Adolfo Pizzinato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2009 - 2010

Avaliação das características psicométricas da Escala de Adição ao Trabalho - Red ADIC, Descrição: A adição ao trabalho é considerada um dano psicossocial caracterizado pelo trabalho excessivo devido a uma irresistível necessidade ou impulso de trabalhar constantemente. A amostra será composta de 324 trabalhadores que responderão a Escala de Adição ao Trabalho - Red ADIC. Os dados serão submetidos a análise fatorial confirmatória por meio do programa AMOS. Os resultados pretendem verificar a validade fatorial e consitência interna para o uso em amostras brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Mario Del Libano - Integrante.
2006 - 2008

Tecnoestresse em trabalhadores que atuam com Tecnologias de Informação e Comunicação, Descrição: O tecnoestresse é um estado psicológico negativo relacionado com o uso de Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) ou de ameaça de seu uso futuro. Esse fenômeno psicossocial é constituído de quatro dimensões: descrença, ansiedade, fadiga e ineficácia. O objetivo deste estudo foi identificar a existência de associação entre as dimensões do tecnoestresse e as variáveis demográficas, laborais e psicossociais em trabalhadores que utilizam TIC em 368 sujeitos de instituições de trabalho localizadas em Porto Alegre, RS e região metropolitana. Como instrumentos de coleta de dados serão utilizados a Escala de Tecnoestresse ? RED/TIC e um questionário para o levantamento de variáveis demográficas, laborais e psicossociais. Os resultados serão analisados por meio da prova t de student e correlação de Pearson.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante / Fernanda Otto - Integrante / Ítala Raymundo Chinazzo - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
2006 - 2006

Síndrome de Burnout e estratégias de enfrentamento em professores, Descrição: O objetivo deste estudo é verificar se existe diferença na relação existente entre as estratégias de enfrentamento utilizadas e as dimensões da Síndrome de Burnout em professores de escolas públicas e privadas. A amostra será composta de 822 professores, 535 de escolas públicas e 346 de escolas privadas. Como instrumentos serão utilizados um questionário elaborado para levantamento de dados demográficos e profissionais, o MBI ? Maslach Burnout Inventory (Maslach & Jackson, 1986) para avaliar a Síndrome de Burnout e o Inventário de Estratégias de Coping de Folkman e Lazarus (1985) para avaliar as estratégias de enfrentamento.Os resultados serão avaliados por meio da prova de correlação de Pearson. Seus resultados buscam subsidiar intervervenções nesta categoria profissional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
2005 - 2006

Adaptação e Validação do Inventário Maslach Burnout Inventory (MBI) para uma população multiprofissional, Descrição: Este estudo objetiva explorar a distribuição fatorial do MBI em uma amostra multifuncional de trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
2004 - 2009

Mobbing, gênero e cultura, Descrição: O estudo tem como objetivo geral o estudo do mobbing em dois contextos culturais distintos (Brasil ? Espanha), com especiial atenção às diferenças relacionadas com o gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Integrante / Lílian dos Santos Palazzo - Coordenador / Jorge Umberto Béria - Integrante / Andréia Cristina Leal Figueiredo - Integrante / Denise Rangel Ganzo de Castro Aerts - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
2004 - 2005

Adaptação e Validação do Inventário Maslach Burnout Inventory (MBI) para a população de trabalhadores em situação de desemprego, Descrição: O projeto de pequisa visa adaptar e validar o MBI para a população de desempregados inscritos no SINE-RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Maria Dolores Gobbi - Integrante / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
2004 - 2005

Síndrome de Burnout em estudantes da área da saúde, Descrição: O projeto de pesquisa busca avaliar a Síndrome de Burnout em estudantes universitários da área da saúde de uma instituição particular de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mary Sandra Carlotto - Coordenador / Antonieta Pepe Nakamura - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2022

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2016 - 07/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PPG em Psicologia.Linhas de pesquisa
03/2016 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos grupais, Projetos de Pesquisa em Psicologia

2011 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: adjunto, Carga horária: 40

Atividades

03/2012 - 12/2015
Ensino, Pós Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos de Pesquisa em Psicologia I, Psicologia da Saúde Ocupacional, Publicação Científica
03/2011 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa em Psicologia, Pesquisa I, Pesquisa II
03/2011 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Cargo ou função, Membro da Comissão Científica.

1997 - 2006

Sistema Nacional de Emprego

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: orientador, Carga horária: 8

Outras informações:
Grupos com jovens à procura do primeiro emprego desenvolvimento de habilidades sociais

Atividades

08/1998 - 03/2006
Treinamentos ministrados , Casa do Trabalhador, Canoas.Treinamentos ministrados, Desenvolvimento de Habilidades Sociais com jovens à procura de um primeiro emprego, Desenvolvimento de Habilidades Sociais em trabalhadores em situação de desemprego
07/1998 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , Casa do Trabalhador, Canoas.Serviço realizado, Grupos de atendimento ao trabalhador em situação de desemprego.
06/1997 - 03/2003
Estágios , Casa do Trabalhador, Canoas.Estágio realizado, Psicologia do Trabalho.

1988 - 2010

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO COM DOUTORADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2009 - 11/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Básico II - Prática de Pesquisa, Saúde Mental e Trabalho
03/2005 - 11/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Psicologia
03/2002 - 11/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Monografia Científica - Trabalho de Conclusão de Curso
03/2000 - 11/2010
Extensão universitária , Serviços e Pesquisa Em Psicologia Organizacional e do Trabalho.Atividade de extensão realizada, Programa Reabilita-INSS/Canoas - Atendimento ao trabalhador segurado.
03/2009 - 01/2010
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde Mental Coletiva
08/2008 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo
03/1990 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho
03/1997 - 08/2008
Extensão universitária , Serviços e Pesquisa Em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Ulbra Canoas.Atividade de extensão realizada, Atendimento ao trabalhador em situação de desemprego.
03/2006 - 06/2008
Serviços técnicos especializados , Curso de Psicologia, Canoas.Serviço realizado, Atendimento Psicológico ao Trabalhador.
03/2005 - 06/2008
Estágios , Curso de Psicologia, Canoas.Estágio realizado, Psicologia do Trabalho.
03/2004 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia, Canoas.Cargo ou função, Editor Associado - Revista Aletheia.
11/2005 - 12/2005
Ensino, Gestão de Pessoas e Equipes, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Desafios da Liderança: Gestão da diversidade e interrelações
03/1988 - 12/2004
Estágios , Curso de Psicologia.Estágio realizado, Estágio em Psicologia do Traballho.
08/2002 - 07/2004
Ensino, Psicologia nas Organizações, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de estágio, Orientação de monografia, O indivíduo e a organização
03/2003 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Psicologia, Canoas.Cargo ou função, Assessoria à direção de curso.
11/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia da Saúde, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Intervenção em Psicologia da Saúde: temas essenciais
03/2003 - 07/2003
Serviços técnicos especializados , Psicologia, Canoas.Serviço realizado, Projeto de Especialização em Psicologia da Saúde.
08/2000 - 07/2002
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia e Estratégia de Estágio
04/1996 - 07/2000
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo, Dinâmica dos processos grupais
04/1988 - 07/2000
Estágios , Psicologia, Canoas.Estágio realizado, Coordenação de Estágio em Psicologia do Trabalho.

1987 - 1988

União Sul Brasileira de Educação e Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

06/1987 - 12/1988
Ensino,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Administração de Empresas