Danielle de Freitas Fonseca
Mestre em Educação pela UFPI e especialista em Psicologia da Educação e Psicopedagogia. É psicóloga clínica infantil e adulto com abordagem em Análise do Comportamento. Tem vasta experiencia com crianças com Transtorno do Espectro Autista. Estudou sobre a identificação de crianças com Altas Habilidade/Superdotação. Tem experiência na área de Psicologia e ministra cursos e palestras voltados para área infantil e saúde mental. Coordenou curso oficina sobre Manejo com crianças autistas pela UESPI-Pi.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2008 - Atual
Universidade Federal do Piauí
Título: A identificação de crianças com Altas habilidades/superdotação.,Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
Especialização em Psicopedagogia
2007 - 2009
Centro Universitário Internacional
Título: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DISLEXIA
Especialização em psicologiada educacao
2005 - 2007
Universidade Federal do Piauí
Título: Processo de Inclusão na escola regular de uma criança com "Síndrome de West: um estudo de caso
Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
Formação complementar
2008 - 2008
Capacitação em Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 60h). , Conselho Brasileiro de Superdotação, CONBRASD, Brasil.
2008 - 2008
1 Simposio Piauiense de Psicomotricidade. (Carga horária: 20h). , FAESPI, FAESPI, Brasil.
2008 - 2008
Utilização de rec. lúdicos e assistivos na terapia. (Carga horária: 40h). , Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental, SPPC, Brasil.
2007 - 2007
Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 20h). , Darma, DARMA, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Formação de gestores e Educadores do Prog. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Teresina, SEMEC, Brasil.
2006 - 2006
SABERES DOCENTES NA PERSPECTIVA DE MAURICE TARDIF. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2005 - 2005
Sistema de Comunicação por Troca de Figuras. (Carga horária: 4h). , Associação de Amigos dos Autistas, AMA SP, Brasil.
2005 - 2005
Treinamento do método TEACCH. (Carga horária: 40h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.
2005 - 2005
Autismo - Introdução;. (Carga horária: 39h). , Associação de Amigos dos Autistas, AMA SP, Brasil.
2004 - 2004
Psicodiagnóstico na Infância. (Carga horária: 3h). , Associação dos Amigos dos Autistas do Piauí, AMA PI, Brasil.
2004 - 2004
Técnicas de Trabalho em Grupo com Crianças. (Carga horária: 3h). , Associação dos Amigos dos Autistas do Piauí, AMA PI, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação de Abordagens Lúdicas e Psicopedagógic. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional Ludus, LUDUS, Brasil.
2003 - 2003
Orientação Vocacional. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Autismo:primeiras abordagens, diagnóstico e estratégias terapêuticas. 2009. (Outra).
I seminário de psiquiatria infantil do Piauí. 2009. (Seminário).
V encontro de pesquisa em educação da Universidade Federal do Piauí.(Re)conhecendo identificadores de alunos com altas habilidades/superdotação. 2009. (Encontro).
V Jornada Pedagógica da FAP.A alfabetização de crianças com necessidades especiais: deficiências e altas habilidades. 2009. (Encontro).
V Jornada Pedagógica da FAP.A alfabetização de crianças com necessidades especiais: deficiências e altas habilidades. 2009. (Encontro).
V Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito à diversidade.Altas Habilidades/Superdotação. 2009. (Seminário).
Aula Conferencia Internacional.Formação de professores e ensino superior. 2008. (Outra).
III Encontro Nacional do ConBraSD / III Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades/Superdotação. (Re) conhecendo para identificar crianças com Altas Habilidades/Superdotação dentro da escola. 2008. (Congresso).
I Simpósio piauiense de psicomotricidade. 2008. (Simpósio).
I Seminário Municipal de Educadores em escola inclusiva.Inclusão de alunos com condutas típicas, incluindo o Autismo. 2006. (Seminário).
IV Encontro de Pesquisa em Educação.Encontro de Pesquisa. 2006. (Encontro).
Congresso Internacional de indisciplina e agressividade na escola: prevenção e intervenção. indisciplina. 2005. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. A influencia dos reforçadores sobre a motivação e o resultaso no desempenho escolar. 2004. (Congresso).
I Fórum Psiauiense de Autismo.autismo. 2004. (Outra).
XIII Jornada de Autismo - Nordeste.mini curso sobre psicodiagnostico na infancia. 2004. (Outra).
III Congrsso Norte-Nordeste de Psicologia. Psicologia. 2003. (Congresso).
I encontro da abordagem cognitivo- comportamental. 2002. (Encontro).
III Encontro de estudos Neuropsicopedagógicos.psicopedagogicos. 2002. (Encontro).
II Congresso norte Nordeste de Psicologia. Congresso. 2001. (Congresso).
II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).
I Jornada de Psicologia.Jornada. 2001. (Outra).
Introdução a Terapia Cognitiva. 2001. (Outra).
I Semana de Psicologia da UESPI. 2001. (Outra).
I Simpósio de Psicologia Hospitalar do Piauí. 2000. (Simpósio).
Participação em bancas
REBELO, S. T. C. P.;FONSECA, Danielle Freitas.; BRITO, A. T. S.; santos cleidivan alves. Relação entre prevalencia de carie dentaria e nível sócio-economico e cultural em escolares de 12 anos na rede municipal de ensino de Parnaíba-Paiui. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em docencia do ensino superior) - Faculdade do Piauí.
FONSECA, Danielle Freitas.. Um olhar psicopedagógico sobre o fenômeno do bulling escolar a partir das concepções dos professores do ensino regular das séries iniciais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru.
FONSECA, Danielle Freitas.. Um levantamento das dificuldades encontradas pelos professores de crianças com necessidades educacionais especiais da unidade escolar Marechal Castelo Branco. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru.
FONSECA, Danielle Freitas.. Contribuições psicopedagógicas: as dificuldades do educador no processo de inclusão da pessoa surda no ensino regular. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru.
FONSECA, Danielle Freitas.. A afetividade e sua influencia no processo ensino-aprendizagem: a realidade de uma instituição de educação infantil da rede municipal de teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
especialização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru; Orientador: Danielle de Freitas Fonseca;
especialização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru; Orientador: Danielle de Freitas Fonseca;
especialização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade do Vale do Itapecuru; Orientador: Danielle de Freitas Fonseca;
Produções bibliográficas
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FONSECA, Danielle Freitas. . Conhecendo a Percepção de Professores: um diálogo sobre as altas habilidades/superdotação. In: SANTOS, Cleidivan Alves; TELES, Francisco Afranio Rodrigues; SILVA, Maria Sueli Lopes da. (Org.). Qualidade na Educação Infantil: políticas públicas e práticas pedagógicas inclusivas. 1ed.Parnaíba: Sieart, 2009, v. 1, p. 4-190.
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FONSECA, Danielle Freitas. . Criativa: um processo de sensibilização por meio da expressão artística. In: II Encontro Regional de estudantes de Arte, 2002, Teresina. Encontro de Estudantes de Artes, 2002.
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FONSECA, Danielle Freitas. . (Re)conhecendo para identificar crianças com altas habilidades/superdotação dentro da escola. In: III Encontro Nacional do ConBrasd/ III Congresso Mercosul sobre altas habilidades/superdotação, 2008, Canela/RS. III Encontro Nacional do ConBraSD/ III Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades/Superdotação/ VI encontro Estadual Repensando a Inteligencia, 2008.
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FONSECA, Danielle Freitas. . A influencia dos reforçadores sobre a motivação e o resultado no desempenho escolar. In: Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais, 2004, Fortaleza. A influencia dos reforçadores e desempenho escolar. Fortaleza, 2004. v. 2.
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FONSECA, Danielle Freitas. . Tia, professora ou acompanhante: discussões sobre as intervenções terapêuticas no espaço escolar em crianças com autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; BRITO, A. T. S. ; Sá Danilo Carvalho ; BRITO, C. S. . Sistema de comunicação: um problema de mediação e tecnologia de inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; BRITO, A. T. S. ; Sá Danilo Carvalho ; cruz, Kelvis Rodrigo Sampaio ; BRITO, C. S. . Sistema suplementar e/oualternativo de comunicação: um recurso de mediação e tecnologia de inclusao. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; LUSTOSA, Ana Valeria Marques Fortes . (Re)conhecendo para identificar crianças com altas habilidades/superdotação dentro da escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, Danielle Freitas. . Conhecendo a percepção dos professores: um diálogo sobre as altas habilidades/superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, Danielle Freitas. . A alfabetização de crianças com necessidades especiais: deficiências e altas habilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONSECA, Danielle Freitas. . A alfabetização de crianças com necessidades especiais: deficiências e altas habilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; LUSTOSA, Ana Valeria Marques Fortes . (Re)conhecendo identificadores de alunos com altas habilidades/superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, Danielle Freitas. . Altas Habilidades/Superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONSECA, Danielle Freitas. . Conhecendo a percepção de professores: um dialogo sobre altas habilidades/superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; LUSTOSA, Ana Valeria Marques Fortes . (Re)conhecendo indicadores de alunos com altas habilidades/superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, Danielle Freitas. ; LIMA, M. R. E. S. . Altas habilidades/superdotação: uma especificidade da educação especial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FONSECA, Danielle Freitas. . A alfabetização de crianças com necessidades especiais: deficiencias e altas habilidades. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FONSECA, Danielle Freitas. . Fundamentos psicologicos da educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. . treinamento em habilidades de acompamento terapeutico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FONSECA, Danielle Freitas. . Fundamentos Psicologicos da educação - Parfor. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. . fundamentos psicologicos da educação - parfor. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. . fundamentos psicologicos da educação - parfor. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. ; LIMA, M. R. E. S. . Altas Habilidades/ Superdotação: uma especificidade da educação especial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. . ESpecialização em Psicopedagia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FONSECA, Danielle Freitas. ; LIMA, M. R. E. S. . altas habilidades/superdotação: uma especificidade da educação especial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FONSECA, Danielle Freitas. . Especialização em Psicopedagogia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FONSECA, Danielle Freitas. . Orientação Vocacional. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, Danielle Freitas. . Criativa: Um processo de sensibilização por meio da expressão artística. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2009 - Atual
A identificação com altas habilidades/superdotação no Ensino Superior, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle de Freitas Fonseca - Integrante / LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Clínica Desenvolver. , Rua Hugo Napoleão, 785, Jockey, 64000-000 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32332550
Experiência profissional
2015 - 2017
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: coordenadora
Outras informações:
curso - oficina realizada em todos os campus da UESPI
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador, Carga horária: 60
Outras informações:
ministrante aulas do programa de formação de professor PARFOR no município de Parnaiba -pi.
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador
Outras informações:
professor formador PARFOR, município de Barras-Pi.
2013 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador
2011 - 2011
Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitiva e ComportamentalVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: palestrante, Carga horária: 40
2010 - 2011
Faculdade de Ciências e Tecnologia do MaranhãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: temporário
2013 - 2013
Universidade Federal do PiauíVínculo: convidado, Enquadramento Funcional: convidada, Carga horária: 20
Outras informações:
professora convidada na disciplina de Psicologia Aplicada á Administração
2011 - 2011
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor pesquisador formador II, Carga horária: 45
Outras informações:
ministrou aula para PARFOR
2011 - 2011
Universidade Federal do PiauíVínculo: professor pesquisador, Enquadramento Funcional: professor pesquisador formador II, Carga horária: 45
Outras informações:
ministrou aula para PARFOR
2011 - 2011
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador
Outras informações:
Professor formador programa PARFOR município Batalha - Pi.
2010 - 2011
Universidade Federal do PiauíVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: convidado, Carga horária: 65
2009 - 2010
Universidade Federal do PiauíVínculo: Outro (Integrante), Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2007 - 2007
Faculdade do Vale do ItapecuruVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Ministrante da disciplina Dificuldade de Aprendizagem no curso de Especialização em Psicopedagogia
2007 - 2007
FAESPIVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PRofessora
Outras informações:
Ministrante da disciplina de Dificuldade de Aprendizagem ao curso de especialização de Psicopedagogia Clínica e Institucional
2005 - 2018
Atendimento ResidencialVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Comportamental
Outras informações:
Atendimento domiciliar para crianças com necessidades educacionais especiais (autismo, sindrome de west, sindrome de down, dislexia, etc.
2004 - 2006
Colégio IntegralVínculo: Psicóloga escolar e educaciona, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 25
Outras informações:
Psicóloga escolar e educacional do Colégio Integral e coordenadora de projetos.
2004 - Atual
Clínica DesenvolverVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócia, Carga horária: 30
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