Fernando Ribeiro Gonçalves Brame

Possui Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (1994), Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (1995), Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004) e Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). Atualmente é professor de sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana

2006 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O Império sobre os Trilhos: O Estado e os agentes privados nas disputas políticas em torno das estradas de ferro do Rio de Janeiro
Orientador: Cleia Schiavo Weyrauch
, Ano de obtenção: 2010. Palavras-chave: Estado; ferrovias; cidade; políticas públicas; sociologia.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências Sociais

2001 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O Império sobre os trilhos: A estrada de ferro como agente de desarticulação socioespacial da área metropolitana do Rio de Janeiro
, Ano de Obtenção: 2004.Maria Josefina Gabriel Sant'Anna.Coorientador: Helena Lewin.

Graduação em Bacharelado em Ciências Sociais

1990 - 1995

Universidade Federal Fluminense
Título: A construção do conhecimento científico em Émile Durkheim: O problema da objetividade nas ciências sociais à luz do princípio do Barão de Münchhausen
Orientador: Maria Lucia Pontual Braga
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais

1990 - 1994

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2011 - 2011

MQ - Grupos Focais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

MQ - Aspectos Cognitivos da Metodologia de Survey. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

SILVA, A. M. B. S. ; SILVA, A. M. ; BRAME, F. R. G. ; LEAL, R. P. ; VIANA, S. S. . IV Encontro EJA/IFRJ. 2022. (Outro).

SANGIL, D. S. ; BRAME, F. R. G. ; SILVA, A. M. B. S. ; CARVALHO, R. M. H. ; SOUZA, V. L. R. . I Colóquio de Ciência, Tecnologia e Sociedade do IFRJ. 2017. (Outro).

Participação em eventos

3 SELIEJA - Seminário do Laboratório de Investigação, Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos.Reflexões sobre as dificuldades na execução de uma pesquisa com estudantes da EJA na Baixada Fluminense. 2019. (Seminário).

Cineclube Ankito.Debate sobre o filme Jovem Marx. 2019. (Outra).

II Jornada de Humanidades do IFRJ.Mediação das apresentações dos trabalhos do eixo ?Estado, Poder e Narrativas?. 2019. (Outra).

XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT) - IFRJ.As dificuldades de se coletar informações com estudantes da modalidade EJA para uma pesquisa sobre o projeto integrador no campus Nilópolis do IFRJ. 2019. (Outra).

XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT) - IFRJ.Dificuldades de se coletar informações com estudantes da modalidade EJA para uma pesquisa sobre o projeto integrador no campus Duque de Caxias do IFRJ. 2019. (Outra).

XII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica. 2018. (Encontro).

II Encontro EJA do IFRJ.O Projeto integrador no PROEJA: um estudo da estrutura curricular e das ações para um currículo integrado. 2017. (Encontro).

I Jornada de Humanidades do IFRJ.Mediação das apresentações dos trabalhos do eixo ?Cinema e Conhecimento?. 2017. (Outra).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Sociologia e Diversidade: pesquisa e reflexões com estudantes de ensino médio de um Instituto federal da Rede de Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Congresso).

I Congresso da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais. 2013. (Congresso).

I Feira de Ciências PFRH-IFRJ. Custo da energia elétrica para o setor industrial e a eficiência energética no Brasil. 2013. (Feira).

I Feira de Ciências PFRH-IFRJ. A influência da produção de petróleo no município de Macaé. 2013. (Feira).

III Semana do Curso de Ciências Sociais da UFF/Campos.Ciências Sociais e outras perspectivas profissionais: Para além da pesquisa e da docência. 2013. (Encontro).

V Jornada Científica da Baixada Fluminense.Impactos ambientais, econômicos e sociais das usinas nucleares de Angra dos Reis. 2013. (Outra).

3 Encontro Estadual de Ensino de Sociologia. 2012. (Encontro).

I Seminário Sociologia na Sala de Aula: Reflexões e experiências docentes no Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

IV Reunião de Intercâmbio do IICA no Brasil.Metodologia de avaliação socioeconômica dos Centros Comunitários de Produção. 2011. (Encontro).

34 Encontro Anual da ANPOCS. 2010. (Encontro).

IV Seminário Brasileiro de Meio Ambiente e Responsabilidade Social do Setor Elétrico.A gestão dos conhecimentos tácito e explícito sob a ótica da metodologia de pesquisa socioeconômica: uma abordagem aplicada aos Centros Comunitários de Produção. 2010. (Seminário).

33 Encontro Anual da ANPOCS. 2009. (Encontro).

Rio de Janeiro: Um Olhar Socioespacial.O desenvolvimento do conceito sociológico de cidade e a estrada de ferro como agente de articulação socioespacial. 2009. (Seminário).

32 Encontro Anual da ANPOCS. 2008. (Encontro).

Colóquio Zona Oeste em Pauta: Pelos Caminhos do Sertão.O impacto socioespacial da estrada de ferro no sertão. 2006. (Seminário).

VII Seminário Nacional da Gestão da Informação e do Conhecimento no Setor de Energia Elétrica.Centro Comunitário de Produção de Boa Esperança: Incentivo ao associativismo e à geração de renda como caminhos para a consolidação da cidadania. 2006. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Preservação e Revitalização Ferroviária.Mauá como construção social. 2005. (Seminário).

VI Seminário Nacional da Gestão da Informação e do Conhecimento no Setor de Energia Elétrica.O sistema de gestão da informação no planejamento, execução e acompanhamento dos Centros Comunitários de Produção. 2005. (Seminário).

IV Seminário Interno dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.Impacto do desenvolvimento das primeiras estradas de ferro do Rio de Janeiro: Aspectos metodológicos. 2003. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Preservação e Revitalização Ferroviária.Impacto do desenvolvimento ferroviário fluminense sobre os entrepostos comerciais da Baía de Guanabara durante o Segundo Reinado. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Fernando Oliveira Mateus

VINHA, V. G.; MAY, P. H.;BRAME, F. R. G.. Dinamizando a economia local com o acesso à energia elétrica: Os Centros Comunitários de Produção como alternativa para potencializar os resultados do Programa Luz para Todos. 2016. Dissertação (Mestrado em Práticas em Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Nilton Cesar dos Santos

BRANDAO, A. A. P.; GOUVEA, V. H. C.; SILVA, F. D. L. L.; ALMEIDA, C. A. L.;BRAME, F. R. G.. Geração de renda e capital social na agricultura familiar: Uma avaliação dos Centros Comunitários de Produção da Eletrobras. 2016. Tese (Doutorado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: AMANDA LACERDA JORGE

BRANDAO, A. A. P.; CABRAL FILHO, A. V.;BRAME, F. R. G.; RIBEIRO, L. M.; CAMPOS, L. A. S. C.; ALMEIDA, C. A. L.. O jogo das discursividades: A construção social da categoria quilombola. 2016. Tese (Doutorado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nilton Cesar dos Santos

BRANDAO, A. A. P.;BRAME, F. R. G.; GOUVEA, V. H. C.. A Capacidade de Gerar Renda e Fomentar o Capital Social na Agricultura Familiar: uma avaliação sobre a experiência dos Centros Comunitários de Produção da Eletrobras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernando Oliveira Mateus

VINHA, V. G.;BRAME, F. R. G.. Identificação das Principais Dificuldades para Implementação de Centros Comunitários de Produção em Localidades Isoladas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas em Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ana beatriz silva de souza

TAVARES, M. B.; NICODEMOS, M. D. C.;BRAME, F. R. G.. A noção de experiência e suas potencialidades para (re)pensar a educação. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Daud Pereira

BENASSI, C. B.; PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.. Uma proposta de criação de uma horta escolar urbana: Um diálogo entre perspectivas ameríndias, agroecologia e arte educação. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabrícia do Nascimento Silva de Oliveira

AMORIM, F. C.; DIAS, J. S.;BRAME, F. R. G.. O tema CTS do retorno às aulas no período emergencial remoto: um olhar investigativo sobre o que dizem os professores. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Rômulo da Silva Vieira

PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.; MENDES, J. L. G.. Só mais um Silva ou o dia em que virei cidadão: perspectiva autobiográfica sobre juventude e construção das identidades. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália de Oliveira de Sousa

COUTINHO, A. M. C. E. S.; PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.. O que sabemos e como sabemos sobre África? - Experiências da docência no ensino de geografia e abordagens pedagógicas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise David Caxias

TEIXEIRA, C. S.; CIGAGNA, M.;BRAME, F. R. G.. As diferentes representações da festa de São Pedro dos Pescadores de Jurujuba ? Niterói/RJ a partir de mapas mentais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Monique Rodrigues da Silva

MONTEIRO, T. J. L.; COUTINHO, A. M. C. E. S.;BRAME, F. R. G.. O Fim e o Princípio: Memória e oralidade no encontro entre o cinema de Eduardo Coutinho e as subjetividades do ser-tão. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Perla Cordeiro Gomes

LIMA, R. S.; MENEZES, E. B.;BRAME, F. R. G.. O olhar real irreal. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Luz Mariana Blet

MONTEIRO, T. J. L.;BRAME, F. R. G.; NERCOLINI, M. J.. Convergências e Divergências Midiáticas nas Manifestações de 2013 no Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Barbosa Castro de Oliveira

BOMFIM, A. M.; GOUVEIA, F. P. S.;BRAME, F. R. G.. EJA e Evasão Escolar no Ensino Médio Técnico: Um estudo sobre o curso de Manutenção e Suporte em Informática do IFRJ de Caxias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Sheila Suzane Pereira da Silva

NEDER, A. S. C.;BRAME, F. R. G.; RODRIGUES, J. L. P.. Jongo de Pinheiral ? e a difícil missão de ser cultura popular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniele Cristina Ricardo dos Santos

PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.; RODRIGUES, J. L. P.. A festa de Corpus Christi em Paracambi/Baixada Fluminense. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Chris Pereira Lopes

PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.; SANTOS, T. M.. O Drama e o Ritual nas Pastorinhas de Ibitiguaçu. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Antonio Rodrigues Neto

GOUVEIA, F. P. S.; BOMFIM, A. M.;BRAME, F. R. G.. Os Caminhos das políticas voltadas para jovens e adultos no Brasil nas décadas de 1990 e 2000. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Pereira de Moraes

MONTEIRO, T. J. L.;BRAME, F. R. G.; RODRIGUES, J. L. P.. Grafismos urbanos como constituintes da identidade das cidades. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: THAÍS LOPES BASILIO

NEDER, A. S. C.;BRAME, F. R. G.; MONTEIRO, T. J. L.. Entre Apropriações de Imaginários e Constituição de Identidade: As Representações do ?Feminino? na Música Popular Brasileira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Jordão Pinheiro de Lima

TEIXEIRA, C. S.;BRAME, F. R. G.; VIANA, S. S.. Abrem-se as Cortinas: O Teatro como Proposta de Ação Política e Cultural. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Jasmim Andrade Ezequiel

SILVA, L. F.; CASTRO NETO, D. T.;BRAME, F. R. G.; CORENZA, J.. Acesso à divulgação científica e a construção de verdades pós-modernas na ciência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Esther Costa dos Santos

LAGE, G. C.; PICCOLO, F. D.;BRAME, F. R. G.. Cineclubes na Baixada Fluminense: Um estudo de caso sobre o Cineclube Ankito. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Polito Tranhaque

PICCOLO, F. D.; MONTEIRO, T. J. L.;BRAME, F. R. G.. ?Versão brasileira?: O gosto e a expansão do mercado de filmes importados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, L. F.; MORAES, M. A.;BRAME, F. R. G.; PAIVA, A. L. S.; ROSISTOLATO, R. P. R.. Concurso público de provas e títulos para a carreira do magistério superior - classe professor adjunto na área de Ensino de Ciências Sociais e Sociologia da Educação. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, L. F.; MORAES, M. A.;BRAME, F. R. G.; PAIVA, A. L. S.; ROSISTOLATO, R. P. R.. Concurso público de provas e títulos para a carreira do magistério superior - classe professor assistente na área de Ensino de Ciências Sociais e Sociologia da Educação. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, A. M. B. S.;BRAME, F. R. G.; VIANA, S. S.. Processo Seletivo 2023 para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PICCOLO, F. D.; TAVARES, M. B.; MONTEIRO, T. J. L.;BRAME, F. R. G.. Processo Seletivo 2021 para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SILVA, A. M. B. S.;BRAME, F. R. G.; SILVA, W. E.. Processo Seletivo 2022 para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, T. M.;BRAME, F. R. G.; RODRIGUES, J. L. P.. Processo seletivo 2014 para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Orientou

João Paulo Brito dos Santos Ovídio

As artes visuais por via da educação não formal na Baixada Fluminense: ações, práticas, metodologias e sujeitos de uma história da arte em construção; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

João Pedro Santos Pacheco

A influência do capital cultural no desempenho escolar: Uma análise do SAEB (2019); Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

Grasiane da Costa Nunes Simões

O processo de conscientização dos sujeitos trabalhadores da EJA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

Késsia da Rosa Rodrigues de Carvalho

A Representatividade da Mulher Negra na fotografia de Paulo Santos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Fabrícia do Nascimento Silva de Oliveira

As limitações da Educação de Jovens e Adultos do Campo no município de Nova Iguaçu-RJ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Jovic Siqueira freire

Da implantação à efetivação do PROEJA do Ensino Médio do campus Nilópolis do IFRJ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Aline Carla Marques

Boneca Abayomi: Cultura afro-brasileira nas escolas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Antônio Narcelio Ferreira Rocha

Ondas, frequências e afetos: Projetos de música em cidades periféricas do Rio de Janeiro; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Leticia Mello de Souza Nascimento

A juventude e a apropriação da cidade: Rodas culturais na Baixada Fluminense; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Silvana Marcelina dos Santos

Educação museal além do cubo branco: Possibilidades para construção de um projeto de educação crítica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Sluchem Tavares Cherem

O circo carioca e a ocupação do espaço público como picadeiro no século XXI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Rafael Pereira Santana

O Projeto Integrador e a formação do aluno na Educação de Jovens e Adultos: Um estudo preliminar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Massuel dos Reis Bernardi

A coreopolítica na ordem escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

LIVIA SANTOS DE SOUZA

Os Componentes Culturais nas Questões de Língua Espanhola do Exame Nacional do Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Patrícia Pizzigatti Klein

Saberes e Práticas dos Educadores de Projetos Socioculturais Populares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Artística, Cultura e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Ana Beatriz Marques Miranda

O Projeto Integrador a partir da perspectiva discente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Simey Lopes Rodolfo

O Projeto Integrador a partir da perspectiva discente; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Fernando Ribeiro Goncalves Brame;

Produções bibliográficas

  • BRAME, F. R. G. . Catolicismo popular: utopia cristã?. Perspectiva Sociológica , v. 6, p. 1, 2011.

  • BRAME, F. R. G. . O Império sobre os Trilhos II: Estado, disputas políticas e articulação socioespacial do Rio de Janeiro. `. ed. Rio de Janeiro: Gramma, 2014. v. 1. 251p .

  • BRAME, F. R. G. . O Império sobre os Trilhos I: Estradas de Ferro e desarticulação socioespacial do Rio de Janeiro. 1. ed. Rio de Janeiro: Gramma, 2013. v. 1. 246p .

  • BRAME, F. R. G. . O desenvolvimento do conceito sociológico de cidade e a estrada de ferro como agente de articulação socioespacial. In: Angela Moulin S. Penalva Santos; Glaucio José Marafon; Maria Josefina Gabriel Sant'Anna. (Org.). Rio de Janeiro: Um olhar socioespacial. 1ed.Rio de Janeiro: Gramma, 2010, v. 1, p. 371-387.

  • BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . A gestão dos conhecimentos tácito e explícito sob a ótica da metodologia de pesquisa socioeconômica: uma abordagem aplicada aos Centros Comunitários de Produção. In: IV Seminário Brasileiro de Meio Ambiente e Responsabilidade Social do Setor Elétrico, 2010, Curitiba-PR. IV Seminário Brasileiro de Meio Ambiente e Responsabilidade Social do Setor Elétrico, 2010. v. 1.

  • BRAME, F. R. G. ; Mateus, F. O. ; Ross, J. . O sistema de gestão da informação no planejamento, execução e acompanhamento dos Centros Comunitários de Produção. In: VI Seminário Nacional da Gestão da Informação e do Conhecimento no Setor de Energia Elétrica, 2005, Olinda-PE. Apresentação dos Trabalhos - VI SINCONEE - II GEDOC, 2005.

  • BRAME, F. R. G. . Mauá como construção social. In: VIII Seminário Nacional de Preservação e Revitalização Ferroviária, 2005, Rio de Janeiro. VIII Seminário de Preservação e Revitalização Ferroviária, 2005.

  • BRAME, F. R. G. . Impacto do desenvolvimento das primeiras estradas de ferro do Rio de Janeiro: Aspectos metodológicos. In: IV Seminário Interno dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2003, Rio de Janeiro. IV Seminário Interno dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2003.

  • SANTANA, R. P. ; BRAME, F. R. G. ; RAMOS, P. W. C. . Reflexões sobre as dificuldades na execução de uma pesquisa com estudantes da EJA na Baixada Fluminense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, A. B. M. ; SANTANA, R. P. ; BRAME, F. R. G. . As dificuldades de se coletar informações com estudantes da modalidade EJA para uma pesquisa sobre o projeto integrador no campus Nilópolis do IFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, P. W. C. ; BRAME, F. R. G. ; SANTANA, R. P. . Dificuldades de se coletar informações com estudantes da modalidade EJA para uma pesquisa sobre o projeto integrador no campus Duque de Caxias do IFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, R. P. ; BRAME, F. R. G. . O Projeto Integrador e a formação do aluno na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, R. P. ; BRAME, F. R. G. . O Projeto Integrador na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, R. P. ; RAMOS, P. W. C. ; GOMES, K. P. D. ; FERREIRA, K. ; BRAME, F. R. G. . O Projeto integrador no PROEJA: um estudo da estrutura curricular e das ações para um currículo integrado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, R. C. R. ; ABREU, K. C. S. ; BURICHE, A. L. R. ; COSTA, J. G. ; MONTEIRO, J. D. A. ; SIMONATO, I. M. ; VASCONCELLOS, L. M. ; MAIOR, M. M. S. ; BRAME, F. R. G. . Sociologia e Diversidade: Pesquisa e reflexões com estudantes de ensino médio de um Instituto federal da Rede EPCT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHAES, L. A. M. ; COSTA, L. N. M. ; CONCEICAO, N. P. ; BRAME, F. R. G. . A influência da produção de petróleo no município de Macaé. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, R. C. ; NASCIMENTO, S. V. ; GOMES, L. G. ; BRAME, F. R. G. . Custo da energia elétrica para o setor industrial e a eficiência energética no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. C. L. ; OLIVEIRA, A. C. F. D. ; SPALADO, D. K. ; RIBEIRO, D. A. A. ; BRAME, F. R. G. . Impactos ambientais, econômicos e sociais das usinas nucleares de Angra dos Reis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. C. ; BRAME, F. R. G. ; BORGES, E. . Metodologia de avaliação socioeconômica dos Centros Comunitários de Produção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. C. ; BRAME, F. R. G. . A gestão dos conhecimentos tácito e explícito sob a ótica da metodologia de pesquisa socioeconômica: uma abordagem aplicada aos Centros Comunitários de Produção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. . O desenvolvimento do conceito sociológico de cidade e a estrada de ferro como agente de articulação socioespacial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Centro Comunitário de Produção de Boa Esperança: Incentivo ao associativismo e à geração de renda como caminhos para a consolidação da cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. . O impacto socioespacial da estrada de ferro no sertão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. ; Mateus, F. O. ; Ross, J. . O sistema de gestão da informação no planejamento, execução e acompanhamento dos Centros Comunitários de Produção. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. . Mauá como construção social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. . Impacto do desenvolvimento ferroviário fluminense sobre os entrepostos comerciais da Baía de Guanabara durante o Segundo Reinado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAME, F. R. G. . Diferenciais intra-urbanos em São Paulo: estudo de caso de macrolocalização de problemas como estratégia para influenciar políticas urbanas. Rio de Janeiro: Fiocruz/Abrasco, 1997. (Tradução/Artigo).

Outras produções

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de pesquisa submetidos aos editais IFRJ PIBIC 2019-2020 PROCIÊNCIA 2019-2020. 2019.

BRAME, F. R. G. . Avaliação dos trabalhos apresentados na XIII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT) e no VIII Fórum de Educação, Ciência e Tecnologia (VIII Fórum ITE). 2019.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de extensão submetidos ao edital IFF 154/2019. 2019.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de pesquisa submetidos aos editais IFRJ PIBICT 01/2018 PROCIÊNCIA 02/2018. 2018.

BRAME, F. R. G. . Avaliação dos trabalhos apresentados na XII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (XII JIT) e no VII Fórum d Educação, Ciência e Tecnologia (VII Fórum ITE). 2018.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de extensão submetidos ao edital IFF 37/2017. 2017.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de pesquisa submetidos aos editais IFRJ PIBICT 04/2017 e PROCIÊNCIA 05/2017. 2017.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de extensão submetidos aos editais IFRJ Pró-Extensão 10/2014 e PIBIEX 11/2015. 2015.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de trabalhos apresentados na III Feira de Ciências PFRH (IFRJ/Petrobras). 2015.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de trabalhos apresentados na II Feira de Ciências PFRH (IFRJ/Petrobras). 2015.

BRAME, F. R. G. . Avaliação de projetos de pesquisa submetidos aos editais IFRJ PIBICT 03/2014 e PROCIÊNCIA 04/2014. 2014.

BRAME, F. R. G. ; SANGIL, D. S. . Conservadorismo, Liberalismo e Socialismo (Burke, Smith, Mill e Marx). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAME, F. R. G. . Caminhos e estradas da Baixada Fluminense (Colônia e Império). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTISTA, M. T. ; BRAME, F. R. G. . ?Cinema e Pensamento: Niilismo e Cinismo?, debate sobre o filme ?Eles não usam Black Tie?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAME, F. R. G. . Caminhos e estradas da Baixada Fluminense. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAME, F. R. G. ; BAPTISTA, M. T. . Ensino, Mercado de Trabalho e Alienação. 2018. (Aula Inaugural).

BRAME, F. R. G. . Os caminhos da Baixada (Colônia e Império). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Relatório da etapa final da avaliação socioeconômica do Centro Comunitário de Produção de Boa Esperança (São Fidélis-RJ). 2011. (Relatório de pesquisa).

BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Relatório da etapa inicial da avaliação socioeconômica da implantação dos Sistemas Fotovoltaicos Domiciliares de Xapuri-AC. 2008. (Relatório de pesquisa).

BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Relatório da etapa inicial da avaliação socioeconômica do Centro Comunitário de Produção de Ribeira-SP. 2007. (Relatório de pesquisa).

BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Relatório da etapa inicial da avaliação socioeconômica do Centro Comunitário de Produção de Santa Maria Madalena-RJ. 2007. (Relatório de pesquisa).

BRAME, F. R. G. ; SANTOS, N. C. . Relatório da etapa inicial da avaliação socioeconômica do Centro Comunitário de Produção de Pintadas-BA. 2006. (Relatório de pesquisa).

BRAME, F. R. G. . Relatório da etapa inicial da pesquisa socioeconômica do Centro Comunitário de Produção de Boa Esperança (São Fidélis-RJ). 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O Projeto Integrador a partir da perspectiva discente: Estudo dos impactos da metodologia de ensino e do processo avaliativo da disciplina Projeto Integrador na formação de estudantes do PROEJA do campus Nilópolis, Descrição: A pedagogia de projetos pode ser uma medida para que as(os) estudantes aprendam através de atividades concretas. Os cincos primeiros períodos do curso de Manutenção e Suporte em Informática do IFRJ possuem esta disciplina responsável por orientar as turmas em um projeto que visa integrar o corpo discente em suas atividades acadêmicas ao longo do respectivo período letivo. A disciplina é vivenciada, pelas(os) estudantes, de maneira distinta nos campi da Baixada Fluminense em que é ministrada (Duque de Caxias e Nilópolis). O objetivo do presente projeto de pesquisa é investigar a visão discente a respeito do projeto integrador. Esta pesquisa será desenvolvida no campus Nilópolis concomitantemente a uma pesquisa semelhante efetivada no campus Duque de Caxias. Os dois projetos representam um desdobramento de um estudo sobre a estrutura curricular e as ações educacionais voltadas para um currículo integrado no PROEJA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Ribeiro Goncalves Brame - Coordenador / Rafael Pereira Santana - Integrante.

  • 2017 - 2018

    O Projeto Integrador no PROEJA: um estudo da estrutura curricular e das ações para um currículo integrado, Descrição: A EJA é uma modalidade de ensino dinâmica, heterogênea e com muitas particularidades. Por esse motivo, a utilização de uma metodologia de ensino que possibilite uma flexibilidade e interação com os conteúdos a partir de experiências alternativas pode estimular e incentivar o aprendizado do aluno. A pedagogia de projetos pode ser uma medida para que os alunos aprendam através de atividades concretas. O projeto integrador é uma disciplina do curso de Manutenção e Suporte em Informática (MSI), curso técnico profissionalizante na modalidade EJA do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), que tem o objetivo de levar os alunos a desenvolver o próprio aprendizado em um trabalho interdisciplinar, feito em grupo, em que devem produzir um material concreto e apresentar, ao final de um período letivo, os resultados desse trabalho. O objetivo deste projeto é investigar as contribuições do projeto integrador para a formação do aluno. A partir dos resultados encontrados, pretendemos apontar possíveis estratégias para melhorar sua abordagem e implementação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Ribeiro Goncalves Brame - Integrante / Rafael Pereira Santana - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Sistematização de Dados Socioeconômicos Associados à Indústria de Energia, Descrição: Pesquisa envolvendo processos de planejamento, organização e sistematização de dados socioeconômicos ligados ao Programa Petrobras de Formação de Recursos Humanos ? PFRH. Subprojeto ?Sistematização de Dados Socioeconômicos Associados à Indústria de Energia? do projeto PFRH ?Indústria do petróleo na escola: formação multidisciplinar para atuação nas áreas de petróleo, gás, energia, biocombustíveis e meio ambiente? do campus Nilópolis do IFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Ribeiro Goncalves Brame - Coordenador / Laise Alves Mariano Magalhães - Integrante / Larissa Nátali Menezes Costa - Integrante / Leonardo das Graças Gomes - Integrante / Natália Pereira da Conceição - Integrante / Rayssa Cristina de Almeida - Integrante / Sabrina Valente do Nascimento - Integrante / Ágatha Cristine Lima da Silva - Integrante / Alice Cristine Ferreira Dias de Oliveira - Integrante / Daniel Knupp Spalado - Integrante / Débora de Araujo Amaral Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - 2009

    Avaliação dos impactos socioeconômicos da implantação de sistemas de fontes renováveis de energia em Xapuri-AC, Descrição: Esta é uma avaliação sobre os possíveis impactos socioeconômicos causados pela a implantação de sistemas de fontes renováveis de energia junto a comunidades isoladas que participam do programa de universalização do acesso e uso da energia elétrica. O objetivo desta avaliação é traçar um perfil sociodemográfico e socioeconômico das famílias envolvidas no projeto; avaliar se houve ou não e quais foram as mudanças na vida e na expectativa das famílias; e apresentar a visão dos entrevistados em relação aos benefícios do novo sistema para a comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Ribeiro Goncalves Brame - Integrante / Nilton Cesar dos Santos - Coordenador., Financiador(es): GTZ ? Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit GmbH - Cooperação / Eletrobrás Centrais Elétricas Brasileiras S.A. - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2011

    Avaliação dos impactos socioeconômicos dos Centros Comunitários de Produção de São Fidélis-RJ, Pintadas-BA, Ribeira-SP, Santa Maria Madalena-RJ e Nova Ubiratã-MT., Descrição: Esta pesquisa se propõe: a avaliar de que maneira os Centros Comunitários de Produção influem na vida das famílias dos produtores rurais; e a entender o ponto de vista destes produtores a respeito das relações que eles mantêm entre si e com os parceiros envolvidos no empreendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Ribeiro Goncalves Brame - Coordenador / Nilton Cesar dos Santos - Integrante., Financiador(es): Eletrobrás Centrais Elétricas Brasileiras S.A. - Remuneração / Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2005

Menção Honrosa no Concurso de Prêmio DEST/MP de Monografias, Ministério do Planejamento.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. , Rua Lúcio Tavares, 1045, Centro, 26530060 - Nilópolis, RJ - Brasil, Telefone: (21) 32361852, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Nilópolis.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atualização do Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática.

  • 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dirotoria da Unidade Nilópolis - DUNil, Coordenação de Licenciatura em Química - UN.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Química.

  • 01/2019

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 01/2019

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 01/2016

    Ensino, Linguagens Artística, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociologia e Antropologia da Arte e da Cultura

  • 01/2015

    Ensino, Produção Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 01/2013

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas e Estratégias Educativas Interdisciplinares em EJA (módulo: práticas audiovisuais)

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa (CEP-IFRJ).,Cargo ou função, Membro do CEP.

  • 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, Sociologia do Trabalho

  • 09/2019 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior.,Cargo ou função, Representante docente (mandato de 2019 a 2021).

  • 01/2012

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Educação

  • 01/2017

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Educação

  • 01/2014

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Diretor de Gestão Pedagógica.

  • 01/2012

    Ensino, Linguagens Artística, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociologia da Arte

  • 01/2012

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Educação

  • 01/2012

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Educação

2004 - 2011

Eletrobrás Centrais Elétricas Brasileiras S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Sociólogo, Carga horária: 40

2010 - 2012

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I - Sociologia, Carga horária: 16

1992 - 1993

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica da pesquisa do Professor Doutor Walzi C. S. da Silva, junto ao CNPq - Conselho Nacional de Pesquisa, sobre "Racionalidade e Programas Fortes em Sociologia do Conhecimento", que reunia em um contexto interdisciplinar as áreas de filosofia e sociologia do conhecimento.

1992 - 1992

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor da disciplina Sociologia II, no curso de graduação em Ciências Sociais da UFF

1993 - 1994

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de pesquisa e organização de arquivos históricos.

1992 - 1992

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de pesquisa e organização de arquivos históricos.