Telma de Souza Garcia Grande

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Ciclo de Cinema : Identidade e Sociedade. 2019. (Outro).

GRANDE, T. S. G.. IX Siel- Simpósio de Estudos em Letras e IV Apresentação de resultados de pesquisas nas áreas de língua portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. 2018. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Proinca 2018. 2018. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Projeto de Formação/Planejamento Colaborativo " Foco nos aspectos socioemocionais da BNCC no Ensino Aprendizagem". 2018. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza ; Silva, Geandro Marcos ; Bonez, A. S. C.. Caroline ; Freitas, de Cardoso, A. L. . III Apresentação de resultados de pesquisas nas áreas de língua portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. 2017. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . VIII Siel-Tendências sobre o Ensino e aprendizagem de Linguagens. 2017. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Proinca 2017. 2017. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Dia D da BNCC-Base Nacional Cmum e da Construção do Currículo do Estado de Mato Grosso do Sul. 2017. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . VII Siel- Simpósio de Estudos em Letras- Linguagens, Culturas e Multiletramentos. 2016. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza ; Alquimin, Silvia ; Freitas, de Cardoso, A. L. . II Apresentação de resultados de pesquisas nas áreas de língua portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. 2016. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Proinca 2016. 2016. (Outro).

GARCIA, Telma de Souza . Proinca 2015. 2015. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza ; Souza Santana, Édila de Cássia ; Silva N. do André Camila ; Gargioni dos Passos, Ana Alice . I Apresentação de resultados de pesquisas nas áreas de língua portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. 2015. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . VI SIEL Simpósio de Estudos em Letras- Letras, Cultura e Sociedade. 2015. (Outro).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza ; Vedoin Gilson . V SIEL Simpósio de Estudos em Letras- Linguagens, Literatura e Processos Culturais. 2014. (Outro).

GARCIA, Telma de Souza . IV SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura : Panoramos Culturais. 2013. (Outro).

Rodrigues Antonio Lucilo ; GARCIA, Telma de Souza . III SIEL-Tendências no Ensino de Língua e Literatura. 2012. (Outro).

GARCIA, Telma de Souza . II SIEL - Simpósio de Estudos em Letras - : Múltiplos Olhares, Diversas Perspectivas. 2011. (Outro).

Grupo de Estudos linguísticos do estado de São Paulo (GEL). 2021. (Seminário).

ALAB- Associação de Linguística Aplicada do Brasil. 2020. (Outra).

Gel-Grupo de Estudos linguísticos do estado de São Paulo. ?Políticas linguísticas e internacionalização: implicações para o ensino de línguas e a formação de professores, sob a coordenação da Profa. Dra. Simone Sarmento (UFRGS) e ministrou a comunicação ?English for the Princesses and Princes?. 2019. (Congresso).

JILAC-Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Reflexões sobre o papel do professor de língua inglesa e as ?novas? propostas da BNCC. 2019. (Congresso).

Semana de Ciência e Tecnologia.A educação e os desafios do nosso tempo histórico. 2019. (Encontro).

V Jornada Pedagógica- Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Cassilândia.Afetividade : por uma educação humanizada e humanizadora. 2019. (Encontro).

V Jornada Pedagógica- Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Cassilândia.Metodologias Ativas de aprendizagem : o que são e como funcionam. 2019. (Encontro).

XIII Simpósio Científico Cultural- apresentação na gt "história da Educação Brasileira".Teoria e prática na formação do professor de língua inglesa no contexto BNCC. 2019. (Simpósio).

Dia D da BNCC.Base Comum Curricular e da Construção do Currículo de Mato Grosso do Sul. 2018. (Encontro).

Formação da BNCC- Base Nacional Comum Curricular, Encontro Regional, promovido pela Secretaria do Estado de Educação. 2018. (Encontro).

Gel-Grupo de Estudos linguísticos do estado de São Paulo. Língua Inglesa na escola pública : uma prática de comunicação. 2018. (Congresso).

IV Jornada Pedagógica (faculdades Integradas de Cassilândia).Educação, Família e Escola : responsabilidade de cada um. 2018. (Encontro).

Proinca- Programa Calouro Consciente.Proinca 2018. 2018. (Encontro).

Projeto de Formação/Planejamento colaborativo.Foco nos aspectos socioemoionais da Bncc no Ensino Aprendizagem. 2018. (Oficina).

Cielin 2017. 2017. (Congresso).

Cielin 2017. Reflexões sobre o livro Língua Inglesa na escola pública- uma prática de omunicação. 2017. (Congresso).

Formação em Educação a Distância - Módulo Docente/tutor realizado pela diretoria de educação a distância da Uems, 40 horas. 2017. (Outra).

Gel-Grupo de Estudos linguísticos do estado de São Paulo. `Projeto : comunicação em Língua Inglesa na Escola Pública. 2017. (Congresso).

Módulo Docente / tutor realizado pela educação a distância da UEms. 2017. (Outra).

Proinca- Programa Calouro Consciente. 2017. (Encontro).

Tenth International Conference on e-learning and innovative Pedagogies. Pibid in Brazilian schools. 2017. (Congresso).

Thirteenth International Conference on Technology, knowledge & Society.Pibid- Innovation in Brazilian schools : Innovation in society. 2017. (Simpósio).

VIII SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Tendências sobre o ensino e aprendizagem de linguagens.Reflexões sobre tendências de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa. 2017. (Simpósio).

XII Sciencult Educação, direito e Política na era da pós-verdade".Aprendizagem significativa e abordagens do Ensino Língua Inglesa na escola pública na era da pós-verdade. 2017. (Simpósio).

VII SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.Linguagens, culturas e multiletramentos do professor de inglês no contexto brasileiro. 2016. (Simpósio).

1st Biennial Conference of the Americas Chapter of international Auto/Biography AssociationEncounters Across the Americas : Archives, Technologies, Methods. A Way to Reflect in Service about the Reflexive Model Practiced in Pre-service with English Students in a Letters Course at UEMS, in a public university in Mato grosso do Sul, Brazil. 2015. (Congresso).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Letras, Cultura e Sociedad.ANÁLISE DA ABORDAGEM COMUNICATIVA EM LIVROS DIDÁTICOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM CASSILÂNDIA. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Letras, Cultura e Sociedad.Ensino da Língua Estrangeira por meio da música com foco na interdisciplinaridade. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.ANÁLISE DA MÚSICA ?UM MUNDO BEM MELHOR? NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.PROJETO: ?HELP, ENGLISH FOR ALL?; BASIC I. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA POR MEIO DA MÚSICA COM FOCO NA INTERDISCIPLINARIDADE. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.Uma proposta de ensino e aprendizagem da literatura no contexto Projeto de extensão. 2015. (Simpósio).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.Análise da prática das aulas de duas professoras de inglês nos contextos: particular e público.. 2015. (Simpósio).

XI CBLA- Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2015. (Congresso).

XI CBLA- Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Sugestopedia e a aprendizagem da língua estrangeira/materna por meio de filmagem e música, p´raticas possíveis no PIBID. 2015. (Congresso).

XI Sciencult. Ensino da Língua estrangeira por meio de música com foco na interdisciplinaridade geográfica e cultural. 2015. (Congresso).

XI Sciencult.MÚSICA E O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA - Pibid. 2015. (Simpósio).

XI Sciencult Educação, direito e Política na era da pós-verdade". 2015. (Simpósio).

XI Sciencult -mídia : a produção do consenso e a cultura da violência.Ensino da língua estrangeira por meio da música com foco na nterdisciplinaridade geográfica e cultural. 2015. (Simpósio).

Elaboração e Avaliação de Material didático para educação a distância. 2014. (Outra).

Introdução ao ambiente Virtual de aprendizagem - AVA. 2014. (Outra).

Planejamento de aulas e atividades para Cursos a Distância. 2014. (Outra).

VI SIEL : Simpósio de Estudos em Letras -Letras, Cultura e Sociedade.Drama como prática para o ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Coordenação de sessão de comunicações com o tema : Língua Inglesa. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Reflexões sobre Ensino e aprendizagem da língua inglesa na Eja em uma escola pública do Chapadão do Sul. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Analise de Prática de duas professoras de inglês do ensino médio no context particular e público. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Análise da abordagem comunicativa em Livros didáticos em uma escola pública de Cassilândia. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Abordagem biográfica : um caminho para formação do professor de inglês. 2014. (Simpósio).

V SIEL : Simpósio de Estudos em Letras - Linguagens e Literatura ; Panoramas Culturais.Projeto : Help, English for all". 2014. (Simpósio).

IV SIEL : Simpósio de Estudos em Letras-Linguagens e Literatura : Panoramas Culturais.Teorias e Práticas do Professor de Língua Inglesa. 2013. (Simpósio).

III SIELTendências no Ensino de Língua e Literatura.Tendências atuais no ensino e na aprendizagem de língua inglesa. 2012. (Simpósio).

11ª.Semana de Letras 13ª. De Pedagogia da FIPAR.O Educador : Ontem, Hoje ,Amanhã. 2011. (Encontro).

A mulher empreendedora no século XXI. 2011. (Encontro).

GEL- Grupo e Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Sugestopedia e a aprendizagem da língua estrangeira por meio de filmagem e música. 2011. (Seminário).

II Siel-Simpósio de Estudos em Letras : múltiplos olhares, diversas perspectivas.A formação do professor de inglês e a complexidade do contexto na atuação profissional. 2011. (Simpósio).

II Siel Simpósio de Estudos em Letras-múltiplos olhares, diversas perspectivas.Sugestopedia e a aprendizagem da língua estrangeira por meio de filmagem e música. 2011. (Simpósio).

II Siel Simpósio de Estudos em Letras- Múltiplos Olhares, diversas perspectivas.colaboradora. 2011. (Simpósio).

II Simpósio de estudos em Letras : múltiplos olhares, diversas perspectivas. 2011. (Outra).

VIII Scienccult-Simpósio Científico-Cultural.Sugestopedia : Música e o Processo de ensino e Aprendizagem. 2011. (Simpósio).

Evento de Extensão : Programa Nacional de Proteção ao conhecimento. 2010. (Encontro).

II Semana de Estudos e Pesquisa em Pedagogia- O professor pesquisador : Teoria e Prática.Sugestopedia : ensino e aprendizagem por meio de música. 2010. (Encontro).

VII Seminário em Educação e III Colóquio de Pesquisa".Abordagem biográfica : uma metodologia que reflete sobre o papel social do professor a partir da sua trajetória familiar e escolar". 2010. (Seminário).

I Semana de Estudos e Pesquisas Pedagógicas( I SEPPED).Formação de professores através da abordagem biográfica. 2009. (Seminário).

I SeminárioNacional de estágio Supervisionado : diálogos entre licenciaturas e II Fórum das Licenciaturas.Uma proposta de formação reflexiva do professor de inglês em Pré-Serviço na UEMS de Cassilândia. 2009. (Seminário).

Relatos de Pesquisa IV.Formação do Professor através da abordagem biográfica : história de vida em formação. 2009. (Simpósio).

XXV JELI -"Refletindo o futuro do ensino de inglês". Refletindo sobre a formação do professor de inglês através da abordagem biográfica. 2009. (Congresso).

56o. Seminário do Gel (Grupo de Estudos Linguísticos).Avaliação da formação do professor de língua inglesa em serviço através da abordagem biográfica : história de vida em formação. 2008. (Seminário).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas/Clapfl. Formação do professor através da abordagem biográfica : história de vida em formação. 2008. (Congresso).

IV CELLMS, V EPGL e II EPPGL- conferencista.Formação do professor através da abordagem biográfica : história de vidaem formação. 2008. (Seminário).

IV CELLMS, V EPGL e II EPPGL-mesa redonda (moderadora).Algumas reflexões acerca do processo de aquisição e ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2008. (Seminário).

Linguagem, Educação e Virtualidade-II Encontro CAPES- MECD/DGU. 2008. (Encontro).

16o. INPLA Intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada, curso : The Role of Language Learning Autobiographies in Aplied Linguistics Research. 2007. (Congresso).

XXI Spring Conference : Ensino de línguas novos paradigmas e tecnologias.Aulas gravadas : motivação para auto-análise na UEMS. 2007. (Outra).

54o. Gel (Grupo de Estudos Linguísticos do estado de São Paulo).Comunicação em língua inglesa em escola pública. 2006. (Outra).

Congresso Internacional : Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a formação do Educador : Mitos e Desafios. 2006. (Congresso).

Gel. Uma prática de comunicação em língua inglesa. 2006. (Congresso).

I Ciclo de histórias de professores : a experiência vivida em sala de aula. 2006. (Encontro).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas/Clafpl. Reflexões sobre teoria/prática de ensino da língua inglesa na UEMS e Cassilândia. 2006. (Congresso).

II CIPA -Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica - Tempos, narrativas e ficções : a invenção de si. 2006. (Congresso).

II CIPA -Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica - Tempos, narrativas e ficções : as histórias de vida e a formação do professor universitário. 2006. (Congresso).

III Seminário em Educação. 2006. (Seminário).

Seminário : Dez anos de LDB. 2006. (Seminário).

XXII Jeli-Jornada de Ensino da Língua Inglesa. Comunicação em língua inglesa em escola pública. 2006. (Congresso).

XX Spring Conference.Reflexões sobre Teoria / Prática de Ensino na UEMS de Cassilândia. 2006. (Outra).

XX Spring Conference.Relato de uma experiência em Escola Pública. 2006. (Outra).

8o. Encontro de Professores da UEMS. 2005. (Encontro).

Conferência : Escola da Ponte, com o palestrante José Pacheco. 2005. (Outra).

Congresso de Educação : pedagogias contemporâneas. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional sobre competências na Educação. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

I Jornada de Letras.Tradução através de Letras de músicas. 2005. (Outra).

I Jornada de Letras.Perfil do professor de inglês através de narrativas. 2005. (Outra).

I Simpósio Científico cultural da UEMS-Formação Cidadã : Desafio para a Sociedade Conteporânea.Teatro e Literatura motivando o processo ensino/aprendizagem da língua inglesa. 2005. (Simpósio).

I Simpósio internacional de educação e linguagem Educativas : processo pedagógico na atualidade.Peças de teatro by William Shakespeare. 2005. (Simpósio).

SELIN Seminário de Estudos Linguísticos. 2005. (Seminário).

Simpósio Internacional de Educação e linguagens educativas : processo pedagógico na atualidade. Peças de teatro by William Shakepeare. 2005. (Congresso).

Simpósio Internacional-Escrever a Vida-novas abordagens de uma teoria da autobiografia. 2005. (Simpósio).

V JOPLE-Jornada de professores de línguas estrangeiras das faculdades particulares do Estado de São Paulo.Desafios para o ensino e aprendizagem da comunicação em língua inglesa na Escola Pública. 2005. (Outra).

XIX Spring Conference.Peças de teatro by Shakespeare : Hamlet, Romeu e Julieta e Sonhos de uma noite de verão. 2005. (Outra).

XXI JELI - Jornada de Ensino da Língua Inglesa.Comunicação em Língua Inglesa na Escola Pública. 2005. (Outra).

3o Seminário de Extensão Universitária da UEMS.Peças de teatro by William Shakespeare : Hamlet, Romeu e julieta e Sonho de uma noite de verão. 2004. (Seminário).

Dificuldades da língua portuguesa. 2004. (Encontro).

Dificuldades da língua portuguesa. 2004. (Encontro).

Formatura do curso de Letras.professora homenageada. 2004. (Encontro).

Liderança & Marketing. 2004. (Encontro).

VII Simpósio Nacional de Eucação Básica. 2004. (Simpósio).

XII ENDIPE-Encontro Nacional de Ditática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE-Encontro Nacional de Ditática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XX JELI. Prática de Traduação através de letras de música. 2004. (Congresso).

II Ensontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste. Avaliação do processo ensino aprendizagem em um projeto de ensino de língua estrangeira (inglês) em escola pública. 2003. (Congresso).

XIX JELI -Jornada de Ensino de Língua Inglesa. Avaliação do processo ensino e aprendizagem em um projeto de ensino de língua estrangeira (inglês), em uma escola pública. 2003. (Congresso).

VII Encontro de professores da UEMS- O Ensino de Graduação : Implementando as diretrizes Curriculares com Garantia de identidade dos cursos. 2002. (Encontro).

XVIII JELI Jornada de ensino de língua inglesa. 2002. (Congresso).

EPLLE - II Encontro Internacional de professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras.Prática de tradução através de letras de música. 2001. (Encontro).

Help ! I´m an English teacher.Perspectivas para professor de línguas estrangeiras no limiar do século XXI. 2001. (Oficina).

Help ! I´m an English teacher.Perspectivas para professor de línguas estrangeiras no limiar do século XXI. 2001. (Oficina).

VI Encontro de professores UEMS- Avaliação Interna : Um Instrumento a Serviço da Qualidade. 2001. (Encontro).

XVII JELI- Jornada de Ensino de Língua Inglesa. Uma proposta de comunicação em língua estrangeira (inglês) em escola pública. 2001. (Congresso).

PROINCA-Projeto de informação e Integração do Calouro UEMS 2000/2001. 2000. (Encontro).

XVI JELI. Comunicativa no ensino da língua inglesa nos 2os e 3os graus para além dos conteúdos lingüísticos. 2000. (Congresso).

XIII Spring Conference. 1999. (Congresso).

Formatura do Curso de Letras.Professora do curso de Letras. 1996. (Encontro).

Formatura do Curso de Letras.Professora do Curso de Letras. 1995. (Encontro).

Curso de Letras/Faculdades Toledo.Professora do Curso de Letras. 1994. (Encontro).

Leadership`93. 1993. (Encontro).

Interlink School of English. 1991. (Oficina).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Silva da L G Rosario do Maria; Garcia Moraes de Nogueira Daniela. Cibereducação : uma proposta metodológica para letramento digital. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sales de Batista , José; BURGO, V. H.; BERTOLETTI, E. N. M.; BULHOES, R. M.;GARCIA, Telma de Souza. A recepção das letras de música pop anglo-americana em sala de aula e sua colaboração para o ensino de língua inglesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Dias, Barbosa Paola; Gonzaga de Araújo, Juliane;GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Discursos outros em redações do Enem 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dias, Barbosa Paola; Gonzaga de Araújo, Juliane. Análise do discurso presente no folder da Cassems sobre o outubro rosa e o novembro azul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Freitas, de Cardoso, A. L.; Keiser Cristina Ágata;GARCIA GRANDE, Telma de Souza. A violência que se estabelece nas relações entre indivíduos civilizados em O tribunal da quanta-feira, de Michel Laub. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Freitas, de Cardoso, A. L.; BONEZ, C. C. S. A.. O posicionamento feminino nos contos de fadas de Cinderela e a protegida de Maria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Freitas, de Cardoso, A. L.; Keiser Cristina Ágata. O sofrimento do sujeito lírico proveniente da sua racionalidade nas obras Canção de Cecília Meireles tabacaria de Álvaro de Campos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Gonzaga de Araújo, Juliane; Bonez, A. S. C.. Caroline. Os gêneros do discurso e o ensino de língua portuguesa : um estudo de caso sobre produção textual em escola pública de Cassilândia-MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Bonez, A. S. C.. Caroline; Silva, da Francisca Euzenir. O teor sobrenatural na literatura de Wahington Irvin e Edgar Allan Poe : uma análise da constituição do terror. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Análise de livro didático sob a ótica dos pcns da língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Rodrigues Antonio Lucilo;GARCIA, Telma de Souza. Literatura em rede : um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula. Particularidades do falar cassilandense : um estudo do campo lexical do trabalho e atividades agropastoris. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Aguiar Lígia Maria; Reis Volpato Giselle. Teoria e prática da língua inglesa no Ensino Médio de uma escola pública de Cassilândia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Análise Comparativa da Prática de Leittura em língua estrangeira na escola pública e privada de Cassilândia : dois estudos de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aguiar Lígia Maria; GROOT, H. M. B. G. W.;GARCIA, Telma de Souza. Nogueira Monteiro.O puritanismo na literatura inglesa e americana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Nogueira Monteiro.O puritanismo na literatura inglesa e americana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Análise da Produção Textual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. A produção textual nas séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Algumas considerações sobre os papéis do professor e do aluno na aula de língua estrangeira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. A visibilidade da lua em sete Poemas de Guilherme Almeida. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. A importâcia da valorização da literatura local. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Ensino Gramatical : estudo de nomenclatura ou reflexão sobre o uso lingüístico ?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Reflexões sobre o ensino de língua estrangeira moderna em um contexto comunicativo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Maurício de Sousa : uma análise ideológica de suas histórias. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. A linguagem utilizada pela família na busca da disciplina. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Inteligências múltiplas. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. O momento histórico e literário nas Cartas Chilenas. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Problemas de aprendizagem : fator ambiental. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Oliveira Fontes, Natália; GRUBERT, R. P.. Concurso Público para Magistério Superior da UFMS, na classe de prof. assistente.. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; ALMEIDA, M. P.; França, Carlos Eduardo. Processo seletivo de docentes, área Língua brasileira de sinais-libras, edital 52/2019, unidade Cassilândia-Paranaíba. 2019.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; SLAVEZ, M. H. C.; ARAUJO, I. C.. Processo seletivo de docentes, aberto em edital 77/2019, área de pedagogia, Prodhs de 2/4/2019, unidade de Cassilândia Publicado em diário oficial 30 de abril de 2019. 2019.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Stefanello Rodrigues Gerson Paulo; Keiser Cristina Ágata. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 179/2019, Prodhs 22/08/2019 área de conhecimento Língua Inglesa e suas literaturas. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Breviglieri Bosco Maria Etiene; Souza, Antonio José; FREITAS, S. A. M.. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 159/2019 área de conhecimento Letras. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 57/2017, D. O. 19 de fevereiro, área de conhecimento Língua portuguesa. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 57/2017, D. O. 19 de fevereiro, área Língua Inglesa. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; SLAVEZ, M. H. C.. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 57/2017, D. O. 19 de fevereiro, área de conhecimento Pedagogia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Banca de examinadora Processo seletivo de docentes, na área de Literatura, edital n.59/2018-Prodhs, de 24/04/2018, publicado no D.O n. 9643 de 25 de abril de 2018, Literatura Portaria. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Faria, Cândida Sidnéia; Bonfim, Helena, Sabrina. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 119/2018, 13/09/2018, área de conhecimento Pedagogia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Ferreira Pontes Sandro; Dargel Tribesse Ana Paula. Processo seletivo de docentes área língua inglesa, aberto em edital 102/2018 Prodhs de 11/09/2018, unidade de Cassilândia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Processo seletivo de docentes, aberto em edital 102/2018, área de Língua Portuguesa, Prodhs de 11/09/2018, unidade de Cassilândia Publicado em diário oficial 13 de setembro de 2018.. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Processo seletivo de docentes, aberto em edital 102/2018, área de literatura, Prodhs de 11/09/2018, unidade de Cassilândia Publicado em diário oficial 13 de setembro de 2018.. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Processo seletivo de docentes, aberto em edital 59/2018 Prodhs de 24/04/2018, unidade de Cassilândia Publicado em diário oficial 21 de maio de 2018.. 2018.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Ferreira Pontes Sandro. Processo seletivo de docentes área literatura, aberto em edital 59/2018 Prodhs de 24/04/2018, unidade de Cassilândia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Silva N. do André Camila; Pereira, R. O. Maria. IV Enepex Possibilidades na formação acadêmica e osucesso na inserção no mundo do trabalho. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza. IV ENEPEX. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Banca examinadora do Processo seletivo de docentes, aberto em edital 02/2016, 2 de fevereiro. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Integrante do quadro de consultores internos cadastrados na Divisão de Pesquisa/Propp/UEMS. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Ferreira Pontes Sandro; COSTA, N. S. A.. Banca examinadora : Língua e Literaturas de Língua Inglesa. Presidente de Banca. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Neves Pereira, Eder; Ferreira Pontes Sandro. Banca examinadora : Pedagogia. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Silva N. do André Camila. Comissão de Autoavaliação do Curso de Letras-Cassilândia. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Delgado Prado, Beatriz Kelly; Dargel Tribesse Ana Paula; Silva N. do André Camila; Santos, Mendes, Adriano; Lima moraes Letícia; Pereira Rodrigues Renato; Peres Rosa Eloene; Pereira, R. O. Maria; Aguiar Lígia Maria. Presidente do Comitê docente estruturante do Curso de Letras, Cassilândia. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Pereira Rodrigues Renato; Lima moraes Letícia; Martins, Oliveira de Ingrid; Oliveira, de Rodrigues Silva Angélica Ana. Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado Curso de Letras Cassilândia. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Silva N. do André Camila; Souza Santana, Édila de Cássia; Martins, Oliveira de Ingrid; Oliveira, de Rodrigues Silva Angélica Ana. Presidente da Comissão de trabalho de Conclusão de Curso. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Delgado Prado, Beatriz Kelly; Souza Santana, Édila de Cássia;GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Banca processo seletivo : Literaturas. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GRANDE, T. S. G.; SILVA, M. R. G. L.; Garcia Moraes de Nogueira Daniela;GARCIA, Telma de Souza. Cibereducação : uma proposta metodológica para o letramento digital. 2015. Sociedade Unificada de Ensino Superior da Paraíba.

GARCIA, Telma de Souza. Banca examinadora : Lingua Inglesa. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Silva N. do André Camila. Comissão de Autoavaliação do Curso de Letras-Cassilândia. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Silva N. do André Camila; Santos, Mendes, Adriano; Peres Rosa Eloene; Lima moraes Letícia; Pereira Rodrigues Renato. Presidente do Comitê docente estruturante do Curso de Letras, Cassilândia. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Menezes Madaleno Soares Cátia; Barros de Deus, Ralf. Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado Curso de Letras Cassilândia. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Gargioni dos Passos, Ana Alice; Silva N. do André Camila; Souza Santana, Édila de Cássia; Santos, Mendes, Adriano; Peres Rosa Eloene; Menezes Madaleno Soares Cátia; Pereira, R. O. Maria; Delgado Prado, Beatriz Kelly. Presidente da Comissão para Reformulação ou Adequação do Projeto Pedagógico. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Gargioni dos Passos, Ana Alice; Silva N. do André Camila; Souza Santana, Édila de Cássia; Barros de Deus, Ralf; Luciano, Dias Criz Hellen. Presidente da Comissão de trabalho de Conclusão de Curso. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Dargel Tribesse Ana Paula;GARCIA, Telma de Souza. Bnca examinadora : Pedagogia. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Aguiar Lígia Maria; Pontes Sandro. Banca examinadora :Lingua Inglesa. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza. Apoio na elaboração e correção na prova do mestrado em Educação. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; BERTOLETTI, E. N. M.; Araujo, Luiz Elson; Araujo, C. de D.. Elaboração e correção da prova de proficiência de língua inglesa no mestrado da UEMS, unidade de Paranaíba. 2012. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Sales de Batista , José; BURGO, V. H.; BERTOLETTI, E. N. M.; BULHOES, R. M.;GARCIA, Telma de Souza. Banca examinadora : A recepção das letras de música pop anglo-americana em sala de aula e sua colaboração para o ensino de língua inglesa. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Carvalho Néris Paulo; Paes Batista, Ademilson. Banca Pedagogia. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Aguiar Lígia Maria; Figueiredo Souza Regina Carla. Banca : Área de Língua inglesa. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; BERTOLETTI, E. N. M.; Araujo, Luiz Elson; Araujo, C. de D.. Elaboração e correção da prova de proficiência de língua inglesa no mestrado da UEMS, unidade de Paranaíba. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Dargel Tribesse Ana Paula;GARCIA, Telma de Souza; Araujo, Luiz Elson. Pedagogia. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Pereira Rodrigues Renato; Silva da Francisca Sandra; Santos, Mendes, Adriano; Simões, Fernandes Aparecida Nilza; Menezes Madaleno Soares Cátia;GARCIA, Telma de Souza; Dargel Tribesse Ana Paula; Figueiredo Souza Regina Carla. Banca : Área de conhecimento : Língua Portuguesa. 2009. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza; Carvalho Néris Paulo; Peres Rosa Eloene; Athayde Oliveira Luís Feranando; Reis Volpato Giselle; Rodrigues Antonio Lucilo. Banca : Área de Conhecimento Pedagogia. 2009. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Banca examinadora : Língua e Literaturas de Língua Inglesa. Presidente de Banca. 2003. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GARCIA, Telma de Souza. Banca examinadora : Língua e Literaturas de Língua Inglesa. Presidente de Banca. 2002. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Diário de um aluno de graduação Letras Português/Inglês UUC; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

BARBOSA; Prática de inglês instrumental no Ensino Médio; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Relato de participação em dois projetos : língua inglesa; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Diálogos e reflexões sobre as práticas pedagógicas; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Financiadora de Estudos e Projetos; (Orientador);

English Basic II; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Financiadora de Estudos e Projetos; (Orientador);

Análise da abordagem comunicativa em livros didático de língua inglesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

All in All; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Financiadora de Estudos e Projetos; (Orientador);

Inglês instrumental e sua contribuição para o ensino e aprendizagem da língua inglesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Ensino da língua inglesa para crianças; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

English Basic I; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Financiadora de Estudos e Projetos; (Orientador);

Teoria e Prática da tradução como ato comunicativo e cultural; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Ensino) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Motivação no ensino/aprendizagem da língua inglesa através do rodeio; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Ensino) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

BARBOSA; Técnicas de ESP em aulas de inglês no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Os índices manipuladores no discurso em "o invasor" de Marçal Aquino : uma análise discursiva"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Relato de dois projetos de extensão de língua inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

TICs como práticas mediadoras no ensino e prendizagem da língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Análise de livro didático sob a ótica dos pcns da língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Crenças sobre a Língua Inglesa no Ensino Médio de duas Escolas Públicas : MS e GO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

O ensino da gramática de língua inglesa no ensino médio em uma escola pública de Cassilândia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Perfil do amor e características religiosas em três obras de William Shakespeare : Macbeth, Rei Lear, Antonio e Cleópatra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Teoria e Prática da língua Inglesa no ensino médio de uma escola pública de Cassilândia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Abordagem tradicional e abordagem comunicativa norteando o livro ditático; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Algumas considerações sobre os papéis do professor e do aluno na aula de língua inglesa; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

As dificuldades do ensino de língua inglesa nas escolas públicas e privadas de Cassilândia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

O ensino da língua inglesa : algumas reflexões; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Análise de alguns aspectos do processo ensino/aprendizagem em duas classes de 8a série em uma escola pública de itajá-Go; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Análise do tema amor em três peças de William Sahkespeare : Romeu e Julieta, Hamlet e Sonhos de uma noite de verão; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Aspectos Relevantes para a tradução : Português/Inglês; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Contextualizando a abordagem comunicativa; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Música como recurso facilitador no processo ensino/aprendizagem da língua inglesa; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Estratégias facilitadoras para a leitura em sala de língua Inglesa a partir da língua materna; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Reflexão e conscientização da formação do professor da língua estrangeira; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Avaliação da aprendizagem :caminhos para a reflexão; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Percurso da língua estrangeira no Brasil; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Qual o melhor método para ensinar a língua estrangeira ?; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Processos de ensino/aprendizagem da língua estrangeira (inglês); 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

O perfil dos professores de inglês da cidade de Cassilândia; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Noções básicas sobre o inglês instrumental voltado para a leitura; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Monitoria na disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Língua e Literaturas em Língua Inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Análise da prática de duas professoras de inglês : no contexto público e particular; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Reflexões sobre algumas práticas didáticas do projeto "English Basic I"; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Formação do professor de língua inglesa na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Algumas reflexões sobre qual a melhor idade para aprender inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Juliana Rodrigues Gomes; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Correção da gramática em língua inglesa por dois professores de escola pública em Cassilândia/ms; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Avaliação da Abordagem Comunicativa em um projeto de extensão- Maçonaria/UEMS; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

English for all : Basic I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

English for all : Basic II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

Prática de listening and speaking no laboratório de línguas; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Telma de Souza Garcia Grande;

GARCIA, Telma de Souza . Introdução ao Ambiente Virtual de aprendizagem. 2014.

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Reflexões sobre tendências de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Linguagens, culturas e multiletramentos do professor de inglês no contexto brasileiro. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Drama como prática para o ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Reflexões sobre exames de proficiência em língua inglesa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto de extensão : English for all : new view. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Abordagem biográfica e a formação do professor de língua inglesa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA GRANDE, Telma de Souza . Reflexões sobre a formação do professor de língua inglesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto de Extensão : English for all : new view. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GARCIA, Telma de Souza . Prova de proficiência de língua inglesa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboração de prova de proficiência em língua inglesa- mestrado).

GARCIA, Telma de Souza . Estudo teórico sobre a abordagem biográfica. 2010. (Relatório de pesquisa).

GARCIA, Telma de Souza . Formação do Professor através da abordagem bográfica : história de vida em formação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, Telma de Souza . English for all new view. 2009. (Projeto de Exensão).

GARCIA, Telma de Souza . Romeu e Julieta. 2005. (Projeto de extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Inglês Instrumental e a lingüística aplicada. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GARCIA, Telma de Souza . Sonhos de uma noite de verão. 2004. (Projeto de Extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto Reforço em Língua Inglesa em Escola Pública. 2004. (Projeto de Extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Reavaliação do projeto Pedagógico e Elaboração de Projetos de Ensino. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Programa de Educação Continuada. 2002. .

GARCIA, Telma de Souza . Análise da Prática de ensino da língua inglesa no 4o ano de Letras-UEMS de Cassilândia no ano letivo de 2001/2002. 2002. (Relatório de pesquisa).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto Hamlet II. 2002. (Projeto de Exensão).

GARCIA, Telma de Souza . Mini-Curso de Língua Inglesa. 2002. (Projeto de Extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Comunicação na língua inglesa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto Reforço. 2001. (Projeto de Ensino).

GARCIA, Telma de Souza . Avaliação da Abordagem Comunicativa. 2001. (Projeto de Ensino).

GARCIA, Telma de Souza . Projeto Hamlet. 2001. (Projeto de Extensão).

GARCIA, Telma de Souza . Prática de Speaking e Listening. 2001. (Projeto de Ensino).

GARCIA, Telma de Souza . Módulo IV de inglês PEC. 1998. .

GARCIA, Telma de Souza . Módulo IV de inglês-PEC. 1998. .

GARCIA, Telma de Souza . Módulo IV. 1998. .

GARCIA, Telma de Souza . I Encontro de língua Inglesa das Escolas mantidas pela Missão Salesiana de M.S.. 1997. .

GARCIA, Telma de Souza . Brazilian Costums. 1996.

2024

Título de cidadã Paranaibense, Câmara Municipal de Paranaíba.

2021

Moção de Aplausos, Câmara Municipal de Paranaíba.

2020

Nome de turma do 4o ano do Curso Letras, UEMS- Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2019

Moção de Aplausos, Câmara Municpal de Cassilândia.

2018

Título de cidadã Cassilandesne, Prefeitura Municipal de Cassilândia.

2010

Professora homenageada-Curso de Letras, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-UEMS- Cassilândia.

2004

Professora homenageada- Curso de Letras, universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS-Cassilãndia.

1999

Professora destaque, Rádio Stéreo Pérola FM.

1996

Professora homenageada-Curso de Letras, Unitoledo-Araçatuba.

1995

Professora homenageada- Curso Letras, Unitoledo-Araçatuba.

1994

professora homenageada- Curso de Letras, Unitoledo-Araçatuba.