CARLOS NECO DA SILVA JUNIOR

A revolução não virá pelas armas e sim pelos livros (autor desconhecido). Bacharel (2004), Licenciado (2005), Mestre em Química (2006) com dissertação na área de materiais cerâmicos, e Doutor em Química (2010) com tese na área de Ensino de Química, todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor associado nível IV da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), desenvolvendo trabalhos na área de ensino de química. No período de Julho de 2018 a dezembro de 2023 atuei como coordenador do curso de licenciatura em Química da UFRN na modalidade a distância realizando vários projetos de ensino e extensão com os estudantes do curso e reelaborando o PPC da matriz curricular 02 que está disponível na página pública do sigaa da UFRN. Minhas pesquisas têm foco nos seguintes temas: Análise de Livros Didáticos de Química, Produção e Análise de Recursos Didáticos, Dificuldades de Aprendizagem de Conceitos Químicos, Erros Conceituais em Química, Teoria da Aprendizagem Significativa, Formulação de UEPS, Sequências de Ensino, Unidades Didáticas, Produção de Propostas Didáticas com abordagem CTS, Estratégias de Ensino em Química e Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. Atualmente vinculado aos Programas de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado e Doutorado Acadêmico) e do Mestrado Profissional em Química em Rede (PROFQUI), ambos na UFRN.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA

2008 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A energia e suas implicações no ensino-aprendizagem da química
Orientador: Fabiana Roberta Gonçalves e Silva e Hussein
, Ano de obtenção: 2010. Coorientador: Marcia Gorette Lima da Silva. Palavras-chave: Energia; Química Geral; Conceitos Químicos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de química. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Química

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Obtenção de vidros a base de vermiculita para produção de materiais vitrocerâmicos: caracterização e estudos das propriedades físico-químicas, Ano de Obtenção: 2006
Dulce Maria de Araújo Melo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Materiais vitrocerâmicos; Cerâmica; Vermiculita; Vidros; Terras raras.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Materiais Cerâmicos. Setores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais; Recursos Minerais.

Graduação em Química Licenciatura

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Química Bacharelado

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Obtenção e propriedade fotoluminescente do sistema (La0,8Y0,2CoO3) via método dos precursores poliméricos
Orientador: Dulce Maria de Araújo Melo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Controle Ambiental

2001 - 2005

Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2015 - 2015

A Org. e Des. Ensino na Perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Linguagem e leitura na educação em ciências: CTS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Modelos de Argumentação no Ensino de Ciências. (Carga horária: 8h). , VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, VIII ENPEC, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à pesquisa em ensino: aspectos qualitat. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Aula Expositiva no Ensino de Graduação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Saúde Vocal do Professor: Cuidados e Prevenção. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Epistemologia e o Ensino de Ciências. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Estudos Pedagógicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

Programa de oficinas pedagógicas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

3° Seminário de formaçãao de professores. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Sistema de Revestimento Cerâmico. (Carga horária: 6h). , Centro de Tecnologia da UFRN, CT - UFRN, Brasil.

2005 - 2005

ISO 14000: Sistema de Gerenciamento Ambiental. (Carga horária: 6h). , Centro de Tecnologia da UFRN, CT - UFRN, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Curso de atualização no ensino experimental de quí. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em RMN (1H e 13C) principios básicos e aplicações. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Cerâmicas eletro-eletrônicas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Materiais nanoestruturados. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Química Ambiental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2001 - 2001

Materiais catalíticos p/ proteção do meio ambiente. (Carga horária: 30h). , Programa Ibero-Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo, CYTED, Espanha.

2000 - 2000

Extensão universitária em A química dos alimentos numa pesrpectiva pedagógic. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação Química/Especialidade: Educação Química a distância.

Organização de eventos

SILVA JÚNIOR, L. A. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; BRITO, A. C. F. ; MALCHER, G. T. ; OLIVEIRA, F. J. V. E. ; Freire, M. S. ; SILVA, M. S. B. ; SILVA, F. O. N. ; FERNANDES, N. S. ; CASTRO, P. S. ; GONDIM, A. D. ; Mazzé, F. M. . I Semana de Integração do curso de Química EaD. 2022. (Outro).

Freire, M. S. ; SILVA JUNIOR, C. N. . Programa de Formação Complementar de Química Licenciatura a Distância 2019.1. 2019. (Outro).

BRITO, A. C. F. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; RIBEIRO, A. A. ; GONDIM, A. D. ; DAMASCENO JUNIOR, E. ; CARVALHO FILHO, E. G. ; GOMES, J. P. B. S. ; LIBORIO, M. S. A. ; FERNANDES, N. S. ; Moreira, P. F. S. D. . QUIconversa. 2018. (Exposição).

Mazzé, F. M. ; BRITO, A. C. F. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . Conheça e Escolha a UFRN: III Mostra de Profissões - Química. 2011. .

GOMES, F. E. S. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . XIV Olimpíada de Química do RIo Grande do Norte. 2011. .

BARROSO, M. T. ; Mazzé, F. M. ; BRITO, A. C. F. ; SILVA JUNIOR, C. N. . I Mostra de Iniciação Científica do Departamento de Química da UFRN. 2011. (Exposição).

BRITO, A. C. F. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; Mazzé, F. M. . XVII Semana de Ciência, tecnologia e cultura da UFRN. 2011. (Outro).

BARROSO, M. T. ; BRITO, A. C. F. ; Mazzé, F. M. ; SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . Conheça e Escolha a UFRN: II Mostra de Profissões - Química. 2010. .

Participação em eventos

10 anos PPGECM-UFRN.A abordagem do ensino de Polímeros na literatura acadêmica. 2025. (Outra).

VII Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação. 2024. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024. (Encontro).

6o SIMPROFQUI: Ligando saberes da rede básica a universidade. 2023. (Simpósio).

VII Simpósio Mineiro de Educação Química ? SMEQ. 2023. (Simpósio).

20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco). 2021. (Encontro).

1º Simpósio Virtual de Produtos Educacionais - PROFQUI NACIONAL. 2020. (Simpósio).

XXX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador dos Trabalhos de Iniciação Científica. 2019. (Congresso).

I semana de Química da UFCA.Daseafios da Prática Docente em Química. 2018. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Superior à Distância. 2018. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2018. (Congresso).

XXIX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador das Apresentações. 2018. (Congresso).

X Congreso Internacional sobre Investigación en la didáctica de las ciencias. 2017. (Congresso).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador das Apresentações. 2017. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016. (Encontro).

XXVII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador das Apresentações. 2016. (Congresso).

Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica. 2015. (Congresso).

XXVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador dos Resumos e das Apresentações. 2015. (Congresso).

5° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.A água como tema gerador para produção de mapas conceituais. 2014. (Encontro).

XXV Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador dos Resumos. 2014. (Congresso).

7° Encontro de tutores da SEDIS/UFRN.Coordenador das palestras realizadas na área de educação química. 2013. (Encontro).

9° Congresso Internacional sobre Investigação em didática das ciências. 2013. (Congresso).

I Simpósio de Química Física do estado do RN.A Aprendizagem significativa de conceitos químicos. 2013. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Educação, Ciêcia e Tecnologia/UEPB.Uso de Mapas Conceituais no Ensino de Química (Mini-Curso Ministrado). 2012. (Encontro).

I Workshop de Química de Currais Novos.A aprendizagem significativa em química. 2012. (Outra).

X Encontro de Educação Química da Bahia. 2012. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química. 2012. (Encontro).

XXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador dos Resumos e das Apresentações. 2012. (Congresso).

6° Encontro de tutores da educação a distância.Metacognição: Refletindo soobre a aprendizagem. 2011. (Encontro).

9° Simpósio Brasileiro de Educação Quimica - SIMPEQUI.Avaliador dos trabalhos científicos. 2011. (Simpósio).

Ano Internacional da Química nos Pólos de EaD da UFRN - Polo Macau.O ensino de termodinâmica química baseado na estratégia de resolução de problemas. 2011. (Simpósio).

V Congresso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. 2011. (Congresso).

V Festival Universitário de Inverno.Dificuldades de aprendizagens da termodinâmica química e resolução de problemas. 2011. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2011. (Encontro).

II FEPEC - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e cultura da UFT. 2009. (Encontro).

XLVII CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. 2007. (Congresso).

Seminário de Engenharia, responsabilidade Social e Inovação Tecnológica. 2005. (Seminário).

XLIV CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. 2004. (Congresso).

47º Congresso Brasileiro de Cerâmica. 2003. (Congresso).

55 reunião anual da SBPC. 2003. (Congresso).

XLII Congresso Brasileiro de Química. 2002. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais. 2002. (Congresso).

XLI Congresso Brasileiro de Química. 2001. (Congresso).

4º Encontro de educação Química da Bahia. 2000. (Encontro).

III Gincana da química - UFRN.Participação como monitor. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Gabryelle Jéssika Lucas

NECO JÚNIOR, C. S.; Freire, M. S.; CABRAL, W. A.. Abordagem do conteúdo de polímeros a partir de materiais utilizados no futebol: Uma Intervenção pedagógica com graduandos em Química. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gustavo Daniel Soares Souza

NECO JÚNIOR, C. S.; PONTES, A. C. F. B.; SILVA, T. P.. Proposta de uma unidade didática sobre polímeros contextualizada com o tema futebol. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elton Fillipe Barreto Tavares

OLIVEIRA, O. A.; PONTES, A. C. F. B.;NECO JÚNIOR, C. S.; LACERDA, N. O. S.. Sequência de Atividade dos Conceitos sobre acidez e basicidade por meio dos três momentos pedagógicos. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilles Bastos e Silva

BRITO, A. C. F.; OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.HUSSEIN, F. R. G. E. S.. Unidade de Ensino Como Possibilidade para Discutir Conceitos de Estequiometria. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Abrão de Matos Feitoza

SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.; VIANA, A. D.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.. Construcão e Aplicacão de Protótipo de Reator Utilizando Plataforma Arduino para Discutir Conceitos Relacionados a Estequiometria.. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Géssica Fernanda Silva Martins

SOUZA, V. C. A.; WENCESLAU, L. D.; CORDEIRO, E. P. B.;SILVA JUNIOR, C. N.; CARVALHO, R. S.; PERIGOLO, D. M.. Depressão e Ansiedade no Contexto da Educação em Ciências: A Formação dos Professores de Química e as Competências Socioemocionais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química ? PROFQUI) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Jadson Borges de Oliveira

SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.; SILVA JÚNIOR, L. A.. RPG e Ensino de Química: Proposta de um Recurso Didático para a Abordagem do Modelo Atômico de Thomson. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raíza De Araújo Domingos Soares

MAIA, D. L.; ANDRADE, A. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; MARTINS, L. C. B.. Ensino de Química Orgânica por meio da Abordagem STEAM: Experriência desenvolvida em uma turma do ensino médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: WALLYSON RODRIGO DA SILVA BARRETO

SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.; OLIVEIRA, O. A.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.. Construção de um Modelo Molecular Magnético: Uma Proposta para o Ensino da Ligação Química Covalente. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luana Priscila da Silva

SILVA JUNIOR, C. N.; SILVA JÚNIOR, L. A.; VIANA, A. D.; SOUZA, V. C. A.. Proposta de uma sequência didática interdisciplinar e contextualizada sobre produção de açúcar. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: FABRÍCIA DANTAS

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.; SILVA JÚNIOR, L. A.; CABRAL, W. A.. Equilíbrio Químico em Livros didáticos de química geral do ensino superior: como se relacionam os aspectos sobre a contextualização eo triângulo de Johstone. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Marcos Lopes Celestino

SILVA JUNIOR, C. N.; VIANA, A. D.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.. Análise de Aspectos Contextuais, Macroscópicos, Simbólicos e Moleculares de textos sobre. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Maria da Rocha

SILVA JUNIOR, C. N.; MARTINS, B. L. C.; ALVES, M. T. S.; CHAGAS, M. L.. Proposição de atividades formativa para o ensino de astronomia para a formação de professores da rede pública de ensino do município de Sítio Novo/RN. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Reginária Gomes Lima

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; COLARES, R. P.. Sequência Didática no Ensino de Termoquímica: Experimentos investigativos desenvolvidos em grupo. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wagner Oliveira Feitosa

Freire, M. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; FREITAS, S. K. B.. Integrando Saberes Teóricos e Práticos no Contexto Alimentar: Uma Oficina Didática Abordando Conteúdos de ácidos e Bases no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rubenigue de Souza Silva

SANTOS, L. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; Simões Neto, J. E.; SOUZA JUNIOR, F. S.. Caminhos da reação: uma sequência didática para o processo de ensino e aprendizagem de taxa de desenvolvimento da reação. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thuanny Karoline de França Barbosa

SILVA JUNIOR, C. N.; MOREIRA, P. F. S. D.; Campos, A. F.. Equilíbrio químico em um contexto litorâneo: uma proposta de unidade didática. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anyelle da Silva Peixoto

Dantas, J. M.;SILVA JUNIOR, C. N.; FIRME, R. N.. A Química dos Metais: Uma abordagem CTS para discutir a problemática dos resíduos eletrônicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Suênia Silva de Medeiros

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.. Proposta de unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para o ensino de eletroquimica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Keila Barbosa Fonseca

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.; NUNES, A. O.. Elaboração de uma unidade didática utilizando modelos e analogias na abordagem de conceitos relacionados ao conteúdo de estados físicos da matéria e ligações químicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: VANDREZA SOUZA DOS SANTOS

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.; BARROSO, M. T.; Cunha Flor, C. C.. O AÇAÍ E A BIOQUÍMICA:Unidade de Ensino Potencialmente Significativa utilizando uma fruta regional para abordar conceitos de Bioquímica na Educação de Jovens e Adultos ? EJA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Rocha de Lima

MALCHER, G. T.; BRITO, A. C. F.; SILVA, A. O.;SILVA JUNIOR, C. N.. PROPOSTA DE JOGO QUIMICO COMO ESTRATEGIA DIDATICA NO ENSINO A DISTANCIA ABORDANDO O COTEUDO DE ESTEREOQUIMICA. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wallace Alves Cabral

FLOR, C. C.; MARQUES, L. P.;SILVA JUNIOR, C. N.. Movimentos de leitura e escrita na disciplina de estágio supervisionado em química na UFJF. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: ÂNGELO GUSTAVO MENDES COSTA

BANDEIRA, F. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, R. L.. UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE FUNCAO POLINOMIAL DO 1º GRAU: UMA EXPERIENCIA NO ENSINO MEDIO. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: FLÁVIA CRISTIANE VIEIRA DA SILVA

Campos, A. F.; ALMEIDA, M. A. V.;SILVA JUNIOR, C. N.; Leão, M. B. C.; Lima, A. P. A. B.. Resolução de uma situação-problema sobre radioterapia para construção de conceitos de radioatividade no ensino superior de químicaMICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: JANDUIR EGITO DA SILVA

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.HUSSEIN, F. R. G. E. S.; BRITO, A. C. F.. Pistas organicas: Uma atividade ludica para o ensino das funcoes organicas.. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Polyana Dantas Felipe Clemente

BRITO, A. C. F.; OLIVEIRA, O. A.; J. D. G. Fernandes;SILVA JUNIOR, C. N.. Analise das avaliacoes realizadas na disciplina de Arquitetura atomica e Molecular no curso de Quimica, modalidade a distancia da UFRN. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andreia Christin Ignacio

HUSSEIN, F. R. G. E. S.; XAVIER, C. R.; BEZERRA JUNIOR, A. G.;SILVA JUNIOR, C. N.. O RPG eletrônico no ensino de química: uma atividade lúdica aplicada ao conhecimento de tabela periódica. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG em Formação Científica, Educacional e Tecnológ) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: ROGÉRIO GOMES ALVES

Dantas, J. M.;SILVA JUNIOR, C. N.; MOURA, D. H.; CAMELO, M. H.. Educação Profissional de jovens e adultos: Proposta de unidade didática para trabalhar o conceito de reações de oxidação-redução. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denilson Antônio Maia da Silva

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.; FLOR, C. C.. Análise dos Conteúdos Termodinâmicos em livros de química e física do ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Geraldo Alexandre de Oliveira Júnior

SILVA, M. G. L.; LEAO, M. B. C.;SILVA JUNIOR, C. N.. Objetos de Aprendizagem na abordagem de conceitos químicos por meio de problemas.. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jackson de Oliveira

OLIVEIRA, O. A.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.SILVA JUNIOR, C. N.; FERNANDES, N. S.. Análise sobre Diferentes Abordagens de Configuração Eletrônica de Átomos Apresentados em Livros de Química. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: VANDREZA SOUZA DOS SANTOS

TOMA, R. B.;NECO JÚNIOR, C. S.; MOREIRA, M. A.; MENDES, I. A.; LEMOS, R. G.; RIZZATTI, I. M.. Educação Química Intercultural fundamentada na aprendizagem significativa crítica: Uma abordagem sobre biomoléculas em contexto Amazônico. 2025. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luiz Alberto da Silva Junior

LEAO, M. B. C.; SARTORE, A. R.; Campos, A. F.; ARAUJO, M. F. L.;SILVA JUNIOR, C. N.. O discuros de professores de ciências relativo ao uso da robóticano ensino. 2019. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Franklin Kaic Dutra Pereira

SILVA JUNIOR, C. N.; GUTIERRE, L. S.; SILVA JÚNIOR, L. A.; SOARES, A. C.; ALBINO, A. C. A.. Aventuras do Contar(se): escritas de si e formacao de professores de quimica a distancia. 2019. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leiliane Alves da Silva

Simões Neto, J. E.; SILVA, F. C. V.; FERREIRA, H. S.; ARAÚJO, A. O.;NECO DA SILVA JÚNIOR, C. Modos de Pensar e Formas de falar sobre Energia: Uma Análise a partir da Teoria dos Perfis Conceituais em Diferentes Comunidades de Prática. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: VANDREZA SOUZA DOS SANTOS

RIZZATTI, I. M.; TOMA, R. B.;SILVA JUNIOR, C. N.; MOREIRA, M. A.; MENDES, I. A.; LEMOS, R. G.. O Ensino de Química a Partir da Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica Associada a Educação Intercultural: Uma Abordagem Sobre Biomoléculas no Interior do Amazonas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thiago Pereira da Silva

DANTAS FILHO, F. F.; MARCELINO JUNIOR, C. A. C.; Onofre, E. G.;NECO JÚNIOR, C. S.; Simões Neto, J. E.. Educação em Direitos Humanos e Conteúdos Cordiais: Formação Continuada para Professores de Química. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Educação Matemát) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lucilene Correia Ramos

SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.; ALVES, M. T. S.; AGUIAR, J. G.. Mapas Conceituais na Avaliação da Aprendizagem Conceitual sobre a natureza corpuscular da matéria no ensino médio. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Franklin Kaic Dutra Pereira

SILVA JUNIOR, C. N.SILVA, M. G. L.; SILVA JÚNIOR, L. A.; SOARES, A. C.. Aventuras do Contar(se): Escritas de si e formacao professores de quimica a distância. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luiz Alberto da Silva Junior

Leão, M. B. C.; SARTORE, A. R.; Campos, A. F.; FIRME, R. N.;SILVA JUNIOR, C. N.. Saberes docentes mobilizados no discurso de professores de ciências do Recife para o uso da Robótica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Boniek Venceslau da Cruz Silva

MARTINS, A. F. P.;SILVA JUNIOR, C. N.; TESTONI, L. A.. O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO REFERENTE À TEMÁTICA NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e MAtemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Laerte Francisco da Costa

MALCHER, G. T.; PONTES, A. C. F. B.;NECO JÚNIOR, C. S.; GOMES, F. E. S.. Abordando Aspectos dos Neurotransmissores com Estações de Aprendizagem: Uma unidade didática para o estudo das aminas no Ensino Médio. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luís Alberto Nogueira Araújo

PONTES, A. C. F. B.; OLIVEIRA, O. A.;NECO JÚNIOR, C. S.. Aprendizagem de Cálculos Estequiométricos no Ensino de Química: Uma Proposta interdisciplinar com metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elton Fillipe Barreto Tavares

OLIVEIRA, O. A.; PONTES, A. C. F. B.; PONTES, D. L.;SILVA JUNIOR, C. N.. Restauração de acervo documental impresso como ferramenta para aprendizagem dos conceitos químicos de ácidos e bases. 2024.

Aluno: Franklins Marques Torres

MALCHER, G. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, F. J. V. E.. Unidade Didática sobre o Ensino de Propriedades Físicas dos Triglicerídeos - Uma Abordagem Ambiental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kennedy Leite Silveira

PONTES, A. C. F. B.; GOMES, F. E. S.; NECO JÚNIOR, C. N.;SILVA JUNIOR, C. N.. A utilização do tema combustíveis como tema gerador para uma Unidade Didática sobre o conteúdo de Química Orgânica para a modalidade EJA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gustavo Daniel Soares Souza

SILVA JUNIOR, C. N.; PONTES, A. C. F. B.; Freire, M. S.. Polímeros em campo: Uma unidade didática contextualizada com o tema futebol. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elton Fillippe Barreto Tavares

OLIVEIRA, O. A.; PONTES, A. C. F. B.;NECO JÚNIOR, C. S.; PONTES, D. L.. Uma Cartilha Sobre o Conteúdo de Acidez e Basicidade Relacionado ao Tema de Restauração de Documentos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabryelle Jéssika Lucas

NECO JÚNIOR, C. S.; Freire, M. S.; SOUZA, V. C. A.. Futebol e Polímeros: Relações para o Processo de Ensino e Aprendizagem na Química. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ELIZETE FAUSTINO DIAS

Freire, M. S.;NECO JÚNIOR, C. S.SILVA, M. G. L.. Compreenssões de licenciandos em Química sobre aspectos em torno das mudanças climáticas globais. 2024.

Aluno: Márcio Geldeon Soares Silva

Freire, M. S.;NECO JÚNIOR, C. S.; Dantas, J. M.. A Imagem pública da Química: Estudo sobre as visões de licenciandos e suas implicações para o ensino e a divulgação científica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilles Bastos e Silva

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, O. A.. O Ensino de Estequiometria no Ensino Médio Mediada por uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luciano Silva de Miranda

Freire, M. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; SILVA JÚNIOR, L. A.. Uma Proposta Didática Utilizando Realidade Aumentada no Ensino de Reações Químicas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: WALLYSON RODRIGO DA SILVA BARRETO

SILVA JUNIOR, C. N.HUSSEIN, F. R. G. E. S.; SOUZA, V. C. A.. Construção de um Modelo Molecular Magnética: Uma Proposta para o Ensino da Ligação Química Covalente. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eric Machado Sales,

HUSSEIN, F. R. G. E. S.; NUNES-NETO, N. F.;SILVA JUNIOR, C. N.. Educação Alimentar e Nutricional (EAN) em materiais didáticos para o ensino fundamental: Interface com a Segurança Alimentar (SA) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jadson Borges de Oliveira

SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.; Dantas, J. M.;HUSSEIN, F. R. G. E. S.. RPG e Ensino de Química: Proposta de um recurso didático para a abordagem do modelo atômico de Thomson. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: PAULO VICTOR ALVES DE SOUZA

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; GOMES, F. E. S.; MALCHER, G. T.. Uma proposta de sequencia didatica para abordagem de cinetica quimica utilizando redes sociais.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ABRAÃO DE MATOS FEITOZA

SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.; VIANA, A. D.; LEITE, B. S.. Construção e aplicação de reator utilizando plataforma arduíno para discutir conceitos relacionados a estequiometria. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raíza De Araújo Domingos Soares

MAIA, D. L.; ANDRADE, A. F.;SILVA JUNIOR, C. N.. Ensino de Química Orgânica por meio da Abordagem STEAM: Experriência desenvolvida em uma turma do ensino médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: PAULO VICTOR ALVES DE SOUZA

BRITO, A. C. F.; MALCHER, G. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; GOMES, F. E. S.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAGEM DE CINÉTICA QUÍMICA UTILIZANDO REDES SOCIAIS. 2022.

Aluno: FABRÍCIA DANTAS

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.; SILVA JÚNIOR, L. A.. EQUILÍBRIO QUÍMICO EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA GERAL DO ENSINO SUPERIOR: COMO SE RELACIONAM OS ASPECTOS SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO E O TRIÂNGULO DE JOHNSTONE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LUANA PRISCILA DA SILVA,

SILVA JUNIOR, C. N.; SOUZA, V. C. A.; SILVA JÚNIOR, L. A.. Proposta de uma sequência didática interdisciplinar e contextualizada sobre produção de açúcar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raimundo Marcolino de Morais Neto

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; PONTES, D. L.; Freire, M. S.. Os diagramas de Rich-Suter como ferramenta para o ensino aprendizagem de configurações eletrônicas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Reginária Gomes Lima

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, F. J. V. E.. Sequência didática no ensino de termoquímica: Experimentos investigativos desenvolvidos por pares. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: WAGNER DE OLIVEIRA FEITOS

MOREIRA, P. F. S. D.;SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.; FERNANDES, N. S.. Uma oficina sobre o caráter ácido ou alcalino dos alimento com experimentação problematizadora e contextualizada. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA LUIZA DE MEDEIROS TEIXEIRA,

BARROSO, M. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.. Utilização de uma planta piloto de produção de etanol para realização de aulas experimentais no curso técnico em química do IFRN Campus Nova Cruz/RN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Maria da Rocha

SILVA JUNIOR, C. N.; MARTINS, B. L. C.; ALVES, M. T. S.; CHAGAS, M. L.. Proposição de Atividade Formativa para o Ensino de Astronomia para Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Sítio Novo/RN.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: REGINA AMANDA FRANÇA ALMEIDA

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, F. J. V. E.. A utilização de mapa conceitual para avaliação do processo de ensino-aprendizagem relacionado aoassunto soluções. 2019.

Aluno: Rubenigue de Souza Silva

SANTOS, L. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; MOREIRA, P. F. S. D.; BARROSO, M. T.. Caminhos da Reação: Uma Sequência Didática para o Processo de Ensino e Aprendizagem de Taxa de Desenvolvimento da Reação.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANYELLE DA SILVA PEREIRA PEIXOTO

Dantas, J. M.; CABRAL, C. G.;SILVA JUNIOR, C. N.. A químcia dos metais: Uma abordagem CTS para discutir a problemática dos resíduos eletroeletrônicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Suênia Silva de Medeiros

SILVA JUNIOR, C. N.HUSSEIN, F. R. G. E. S.; Mazzé, F. M.; BARROSO, M. T.. Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para a Abordagem dos Conceitos Envolvidos no Processo de Ensino e Aprendizagem da Eletroquimica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Naama Pegado Ferreira

COSTA, I. A. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; SILVA, L. G. S.. UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA INCLUSIVA SOBRE MICRORGANISMOS PARA HIPOACÚSICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Liane Alves da Silva Costa

BARROSO, M. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.. CADERNO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS - CONTEXTUALIZAÇÃO PARA UMA ABORDAGEM CONCEITUAL DE SOLUÇÕES.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lacordério Tavares Fernandes

BANDEIRA, F. A.; CURY, F. G.;SILVA JUNIOR, C. N.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ESPACIAL EUCLIDIANA NO ENSINO MEDIO. 2015.

Aluno: Keila Barbosa da Fonseca

SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.; Mazzé, F. M.. Elaboração de uma unidade didática no ensino de química utilizando modelos e analogias sobre o conteúdo estados físicos da matéria. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Iany Silva de Santana

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.; MOREIRA, P. F. S. D.. Elaboração de uma unidade de ensino potencialmente significativa em química para abordar a temática água. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gerlania Carolina Melo Nascimento

SOUSA, I. C.;SILVA JUNIOR, C. N.; ARAUJO, M. F. F.. Ritmicidade biologica aplicada ao ensino medio: proposta de unidade didatica contextualizada com o tema ?saude?.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alex Messias Marques

Dantas, J. M.;SILVA JUNIOR, C. N.; CAMELO, M. H.. AÇUDE DO CAIS: UMA PROPOSTA DE UTILIZACAO DE MATERIAL DIDATICO COM ENFOQUE CTS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thiago Pereira da Silva

SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.;SILVA, M. G. L.. Construcão e avaliacão de uma unidade didática de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de termoquímica. 2014.

Aluno: ROGÉRIO GOMES ALVES

Dantas, J. M.;SILVA JUNIOR, C. N.SILVA, M. G. L.; CAMELO, M. H.. EDUCACAO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: PROPOSTA DE UNIDADE DIDATICA PARA TRABALHAR O CONCEITO DE REACOES DE OXIDACAO-REDUCAO. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jarley Fagner Silva do Nascimento

MALCHER, G. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.. Utilizacao de video-aulas como ferramentas para promover melhorias no processo de ensino e aprendizagem em quimica na modalidade a distancia.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Polyana Dantas Felipe Clemente

BRITO, A. C. F.; OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.. Dificuldades de aprendizagem dos alunos do curso de Quimica ? EAD ? UFRN em estrutura atomica, e a utilizacao do forum de discussao para o desenvolvimento de estrategias metodologicas.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JANDUIR EGITO DA SILVA

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.; Dantas, J. M.. Pistas organicas: Uma atividade ludica para o ensino das funcões organicas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denilson Antônio Maia da Silva

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.; SANTOS, Z. T. S.. Análise dos conteúdos de termodinâmicos em livros de química e física do ensino médio. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kleison José Medeiros Leopoldino

Silva, A. O.;SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.. As relações afetivas na prática tutorial e sua relação com a aprendizagem no curso a distância de licenciatura plena em química. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JACKSON DA SILVA SANTOS

OLIVEIRA, O. A.;SILVA JUNIOR, C. N.; PERGHER, S. B. C.. Análise sobre diferentes abordagens de configuração eletrônica de elementos apresentados em livros de química. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Geraldo Alexandre da Silva Júnior

SILVA, M. G. L.SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.. Objetos de aprendizagem na abordagem de conceitos químicos por meio de problemas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paulo Erick de Lima Santos

Freire, M. S.;NECO JÚNIOR, C. S.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Paulo Erick de Lima Santos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Milena de Lima Costa

Freire, M. S.;NECO JÚNIOR, C. S.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Milena de Lima Costa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josuel dos Santos Araújo

NECO JÚNIOR, C. S.; ATAIDE, M. C. E. S.; COSTA, F. R.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Josuel dos Santos Araújo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: SASTINER DA SILVA TARGINO

NECO JÚNIOR, C. S.; ATAIDE, M. C. E. S.; COSTA, F. R.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Sastiner da Silva Targino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: WEVERTON FALCÃO RIBEIRO

NECO JÚNIOR, C. S.; COSTA, F. R.; Celestino, J. M. L. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Weverton Falcão Ribeiro. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Leandro Pereira do Nascimento

NECO JÚNIOR, C. S.; COSTA, F. R.; Celestino, J. M. L. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de José Leandro Pereira do Nascimento. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabriel Morais Peixoto De Oliveira

NECO JÚNIOR, C. S.; VENANCIO, S. O. C.; CRUZ, M. E. B.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Gabriel Morais Peixoto de Oliveira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diêgo Rodrigues Ferreira

NECO JÚNIOR, C. S.; VENANCIO, S. O. C.; CRUZ, M. E. B.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Diêgo Rodrigues Ferreira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luan Firmino da Silva

NECO JÚNIOR, C. S.; COSTA, F. R.; BARRETO, U. R.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Luan Firmino da Silva. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alexandre da Silva Avelino

NECO DA SILVA JÚNIOR, C; COSTA, F. R.; ATAIDE, M. C. E. S.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Alexandre da Silva Avelino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Amanda Morais de Lima

NECO JÚNIOR, C. S.; COSTA, F. R.; ATAIDE, M. C. E. S.. Defesa de Memorial de Formação Acadêmica em Licenciatura em Química de Maria Amanda Morais de Lima. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucas da Silva Araújo

F. J. S. Lima; Silva, A. O.;SILVA JUNIOR, C. N.. Modelagem Molecular, Parâmetros de Reatividade, Estudos Térmicos, Condutimétricos e Espectroquímicos do Ácido Cítrico Para Utilização na Síntese de Sistemas Metálicos Complexos.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MIKAELA CRISTINA FLORÊNCIO DE OLIVEIRA

FERNANDES, N. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; MOURA, M. F. V. V.. Influência na escolha de inidcadores ácido-base na determinação de ácido acetilsalicílico em comprimidos utilizando a volumetria de neutralização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patrício Matias Ferreira

SILVA, M. G. L.SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.. Realização de Trabalhos Experimentais de Química em Laboratórios Escolares: Estudo sobre a atuação do PIBID-Química da UFRN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wanderlei José da Silva

SILVA, M. G. L.SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.. Pilhas e baterias: funcionamento e impacto ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; GALVAO, E. M. P.; VIEIRA, Z. M. R. A.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Assistente a Docência dos Polos de Cursos a distância da UFRN (Edital 03/2022). 2022.

SILVA JUNIOR, C. N.; SILVA, N. S.; SANGIOGO, F. A.. Concurso Público de Provas e Títulos Para o Cargo do Professor do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto - 1° Fase (Edital 047/2022). 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SANTOS, E. A.; MELO, M. C. N.;SILVA JUNIOR, C. N.. Processo seletivo para cadastro de reserva de tutores a distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) Edital 12/2022-SEDIS. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PONTES, A. C. F. B.; MALCHER, G. T.;SILVA JUNIOR, C. N.; MORAES, E. P.; OLIVEIRA, F. J. V. E.; OLIVEIRA, J. B. L.; SILVA JÚNIOR, L. A.; Moreira, P. F. S. D.. Comissão de Seleção do processo seletivo de INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM QUÍMICA EM REDE NACIONAL- UFRN, Edital PROFQUI - Nº 589 de 25/08/2022. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Mazzé, F. M.; CURY, F. G.; Moreira, P. F. S. D.;SILVA JUNIOR, C. N.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECNM), Edital 01/2022. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; BRITO, A. C. F.; SILVA JÚNIOR, L. A.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor presencial dos pólos de apoio do curso de química a distância da UFRN/SEDIS - (Edital 01/2020). 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; Santiago, M. O.; PAULA FILHO, F. J.. Concurso Público para Professor do Magistério Superior da UFCA. 2017. Universidade Federal do Cariri.

MOREIRA, P. F. S. D.;SILVA JUNIOR, C. N.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da UFRN/SEDIS - (Edital 04/2017). 2017.

MOREIRA, P. F. S. D.;SILVA JUNIOR, C. N.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor presencial dos pólos de apoio do curso de química a distância da UFRN/SEDIS - (Edital 05/2017). 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Lucena, R. M. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; Mól, G. S.. Concurso Público - Professor Assistente da área de Educação Química da UFRPE (Edital 96/2013). 2014. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.; MOREIRA, P. F. S. D.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS - Área Educação Química (Edital 40/2013). 2014.

GASPAROTTO, L. H. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; OLIVEIRA, J. B. L.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS - Área Físico-Química (Edital 40/2013). 2014.

GOMES, F. E. S.;SILVA JUNIOR, C. N.; BARROSO, M. T.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS - Área Química Orgânica (Edital 40/2013). 2014.

Rodrigues, R. A. F.; Francisco Júnior, W. E.;SILVA JUNIOR, C. N.. Concurso Público de Provas e Títulos Para o Cargo do Professor do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto (Edital 099/2012). 2013. Universidade Federal de Alagoas.

BRITO, Y. C.; ROCHA, L. P. G.;SILVA JUNIOR, C. N.. Concurso Público de Provas e Títulos Para Professor Efetivo da UNIVASF. 2013. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

PORTO, M. G. C.; BRITO, Y. C.;SILVA JUNIOR, C. N.. Concurso Público para Professor Efetivo da UNIVASF/ Edital 45/2013. 2013. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SILVA JUNIOR, C. N.; Dantas, J. M.; Mazzé, F. M.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS na área de ensino de química (Edital 35/2013). 2013.

BRITO, A. C. F.;SILVA JUNIOR, C. N.; Mazzé, F. M.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor presencial da SEDIS nos polos de Caicó, Nova Cruz e Macau do RN (Edital 34/2013). 2013.

SILVA JUNIOR, C. N.; MOREIRA, P. F. S. D.; Freire, M. S.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS (Edital 33/2013). 2013.

CAMARA, M. S. C.; Simões Neto, J. E.;SILVA JUNIOR, C. N.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior da UFRPE (Edital n° 34/2011). 2012. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, M. G. L.SILVA JUNIOR, C. N.; ALMEIDA, M. A. V.. Concurso Público de Provas e Títulos Para o Cargo do Professor do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; Freire, M. S.; Dantas, J. M.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para tutor à distância da SEDIS (Edital 08/2012). 2012.

NECO JÚNIOR, C. S.; SILVA JÚNIOR, L. A.; SALES, E. S.. Processo Seletivo Interno de Remoção de Servidores Docentes do Magistério Superior - Edital 005/2025. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; GONCALVES, F. B.; CASADO, M. S.. Processo seletivo para o cargo de Coordenador de Polo (MACAU/RN) de Apoio Presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; SOARES, A. C.; SOUZA, R. A.. Seminário Doutoral de Avaliação do Projeto de pesquisa de Franklin Kaic Dutra Pereira. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular 2013 da UFRN. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular 2012 da UFRN. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular 2011 da UFRN. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular 2009 da UFRN. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular 2008 da UFRN. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.. Membro da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo 2007 da UFRN. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA JUNIOR, C. N.; Ricardo Leite. Avaliação da VIII Feira de Projetos de Química. 2007. Associaçãp Brasileira de Química.

Orientou

Clayrton da Silva Rebouças

Produção de um Guia de Orientações para Discutir A abordagem de Conceitos Químicos à Luz da Teoria da Aprendizagem Significativa; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Fábio Henrique de Sousa Cosme

Elaboração de um guia de orientação sobre o uso da linguagem química em sala de aula; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

José Nilson de Oliveira Filho

A relação entre suplementos e a química orgânica em uma unidade didática com abordagem CTS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Kennedy Leite Silveira

combustíveis como tema gerador para abordar conceitos da Química Orgânica na modalidade EJA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Coorientador);

Emanuel Henrique Lopes Barreto

Orientações para o uso de filmes na abordagem de conceitos químicos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Gustavo Daniel Soares Souza

DEsenvolvimento de uma Unidade Didática para abordagem de conceitos relacionados ao conteúdo de polímeros; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

José Marcos Celestino Pimentel

Análise do conteúdo de Reações Químicas de Livros Didáticos do ensino Superior: Um olhar da Contextualização, Dos Níveis de Representação e da Mediação Docente; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

WALLYSON RODRIGO DA SILVA BARRETO

A eletrônica como proposição de contextualização para o ensino de química; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Gabryelle Jéssika Lucas

Uso do Tema Futebol na Aprendizagem de conceitos relacionados ao ensino de Polímeros; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Wallysson Rodrigo da Silva Barreto

Produção de MAterial didático para o ensino de ligações Químicas; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Jadson Borges de Oliveira

Elaboração de Proposta de Ensino para o Conteúdo de Ligações Químicas; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Abrão de Matos Feitoza

Construção e aplicação de um protótipo de reator utilizando plataforma arduino para discutir conceitos relacionados à estequiometria; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

FABRÍCIA DANTAS

Análise de sequências didáticas em conteúdos relacionados à físico-química; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Luana Priscila da Silva

Produção de material didático em química para estudantes do muniícipio de Mamnguape/PB; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Jaqueline Suênia Silva de Medeiros

Proposta de UEPS Abordado Conceitos Envolvidos no Processo de Ensino e Aprendizagemda Eletroquímica; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

José Marcos Lopes Celestino

Análise de Aspectos Contextuais, Macro e Submicroscópicos de Textos de ?Cinética Química? em Livros de Química Geral Utilizados no Ensino Superior; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Ana Maria da Rocha

Produção de OFicinas de Ciências para professores da educação básica a partir dos pressupostos da teoria da aprendizagem significativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Rubenigue de Souza Silva

Caminhos da Reação: Uma sequência didática para o processo de ensino e aprendizagem de taxa de reação; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Thuanny Karoline Franca Barbosa

Equilíbrio químico em um contexto litorâneo: uma proposta de unidade didática; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

VANDREZA SOUZA DOS SANTOS

Produção de materiais didáticos para discutir temas relacionados ao contexto de alimentos; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

JANDUIR EGITO DA SILVA

Pistas organicas: Uma atividade ludica para o ensino das funcões orgânicas; ; 2013; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Keila Barbosa da Fonseca

Utilização de imagens no ensino de química: Aalise e importância das representações visuais sobre o conceito de ligações químicas; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Denilson Antônio Maia da Silva

Análise dos conteúdos termodinâmicos em livros de química e física do ensino médio; ; 2012; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Thiago Pereira da Silva

Construção e avaliação de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de termoquímica; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CAPES/REUNI; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Iany Silva de Santana

Desenvolvimento de unidade didática envolvendo o tema água para alunos da educação básicaEJA; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CAPES/REUNI; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Rogerio Alves

Elaboração de estratégias didáticas para o ensino de reações redox em turmas do EJA do IFRN; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Lucilene Correia Ramos

Mapas Conceituais e Exercícios Criativos no Ensino e Avaliação da Aprendizagem de Conceitos Químicos no Ensino Médio; 2020; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Franklin Kaic Dutra Pereira

Aventuras do contar(se): escritas de si e formação de professores de química à distância; 2017; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Hemaise Antunes da Silva

O laboratório Virtual de Química: Possibilidades de uso a partir de sites de diferentes universidades do mundo; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

HEMAISE ANTUNES MODESTO

Análise das concepções de fenômeno por estudantes do ensino superior em cursos da área de ciências exatas e tecnológica; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CAPES/PET; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Lorenna Vanessa Barreto Costa

Investigando o uso de recursos/estratégias didáticas no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos/conceitos da química inorgânica: Uma análise a partir dos professores em serviço da educação básica da cidade de Natal/RN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Rita de Cássia Nascimento de Souza

Avaliação das unidades de ensino potencialmente significativas em química por professores da rede pública de ensino do Rio Grande do Norte; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Anderson Dias Viana

Análise dos diferentes modelos e analogias sobre o conteúdo de estrutura atômica divulgados em livros didáticos de química geral do ensino superior; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/PROPESQ/REUNI; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

FELIPE DOS SANTOS COSTA

Orientação de Docência Assistida no Componente Curricular Química Experimental; 2024; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Márcio Geldeon Soares Silva

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Experimentação e Ensino de Química; 2024; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Josuel dos Santos Araújo

Monitoria para os cursos de licenciatura a distância do CCET; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Gabryelle Jéssika Lucas

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Química Inorgânica na Educação Básica da UFRN; 2023; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Alexandre da Silva Avelino

Monitoria Integrada dos Cursos de Química do IQ; 2022; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Ediran Ericles Pontes dos Anjos

Monitoria Integrada dos Cursos de Química do IQ; 2022; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

José Leandro Pereira do Nascimento

Monitoria do Curso de Química a Distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - UFRN/PROGRAD, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Josuel dos Santos Araújo

Monitoria do Curso de Química EaD; 2021; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - UFRN/PROGRAD, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Paulo Erick de Lima Santos

Monitoria do Curso de Química a Distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Dennys de Sousa Ferreira

Monitoria no curso de Química a Distância da UFRN; 2020; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Tiago Henrique da Silva

Monitoria no Curso de Química a Distância da UFRN; 2020; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Maria Luiza Bezerra

Monitoria do Curso de Química a Distância; 2020; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - UFRN - PROGRAD, UFRN - PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Lorenna Vanessa Barreto Costa

Formação de monitores para a área de educação química: uma necessidade vigente; 2017; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Monara Cecília de Medeiros

https://sigaa; ufrn; br/sigaa/public/monitoria/resumo; jsf; 2017; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Nadyellen Damasceno Valle

Formação de monitores para a área de educação química: uma necessidade vigente; 2017; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Lucas Silva e Santos

Formação de monitores para a área de educação química: uma necessidade vigente; 2017; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN/PROGRAD; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Débora Cristina Oliveira de Sanatana Medeiros

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Ensino de Química III da UFRN; 2014; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Alex Messias Marques

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Química Fundamental I da UFRN; 2012; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Livia Cristina dos Santos Silva

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Química Fundamental II da UFRN; 2011; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

Livia Cristina dos Santos Silva

Orientação de Docência Assistida no componente curricular Química Fundamental II da UFRN; 2010; Orientação de outra natureza; (Química Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Neco da Silva Júnior;

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SILVA JUNIOR, C. N. ; ALVARES, L. M. ; CHACON, A. F. ; Cunha Flor, C. C. ; Dias, S. W. ; Rofrigues, C. J. . Água, falta ou farta? Um olhar sobre os saberes populares e científicos de um recurso escasso no nordeste. 2016.

SANTOS, V. S. ; SILVA JUNIOR, C. N. . O Açaí e a Bioquímica. 2016.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Ponto de Vista. 2024.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer dos trabalhos submetidos ao XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista Química Nova na Escola. 2024.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência (RBPEC). 2023.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência (RBPEC). 2020.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2020.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Insignitare Scientia (RIS). 2020.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista Química Nova na Escola. 2019.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista Química Nova na Escola. 2019.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência (RBPEC). 2019.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer Ad-hoc em Livros da Editora IFRN. 2018.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer dos trabalhos submetidos ao XIX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista 'Kariri'. 2018.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista 'educação química en punto de vista'. 2018.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2018.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à revista 'educação química en punto de vista'. 2017.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2017.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2016.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2016.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência (RBPEC). 2016.

NECO JÚNIOR, C. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2015.

SILVA JUNIOR, C. N. ; LUCAS, G. J. . Prosa Científica - Entrevista com Docente Prof. Carlos Neco. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA JUNIOR, C. N. ; PEREIRA, L. F. . Os Desafios na Formação de Professores. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. S. L. ; MAGALHAES, R. C. B. P. ; SILVA JUNIOR, C. N. . Estágio Docência na Pós-Graduação da UFRN. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. S. L. ; MAGALHAES, R. C. B. P. ; SILVA JUNIOR, C. N. . Estágio Docência na Pós-Graduação da UFRN. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REGO, M. C. F. D. ; SILVA JUNIOR, C. N. . Secretaria de Educação a Distância completa 10 anos e se torna referência para universidades do País'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . Ano Internacional da Química nos Pólos de EaD da UFRN (Polo Nova Cruz). 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA JUNIOR, C. N. ; SILVA JÚNIOR, L. A. . Administrador do Canal do Curso de Química EaD da UFRN no YouTube. 2020; Tema: Canal do Curso de Química EaD da UFRN. (Rede social).

SILVA JUNIOR, C. N. ; SILVA JÚNIOR, L. A. . Instagram: @quimicaeadufrn. 2020; Tema: Administrador da rede social do Curso de Química EaD da UFRN: Instagram. (Rede social).

SILVA JUNIOR, C. N. . Significados do conceito de energia em ciências da natureza. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, C. N. ; SOUZA, R. C. N. . Produção de atividades sistematizadas no processo de ensino e aprendizagem da química. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, C. N. . Significados do conceito de energia em ciências da natureza. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, C. N. . Manifestações do conceito de energia no processo de ensino e aprendizagem da química. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, C. N. . Manifestações do Conceito de Energia no Processo de Ensino e Aprendizagem da Química. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, C. N. ; ALVARES, L. M. ; CHACON, A. F. ; FLOR, C. C. ; Dias, W. S. . Água, falta ou farta? Um olhar sobre os saberes populares e científicos de um recurso escasso no nordeste. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

SILVA, T. P. ; SILVA JUNIOR, C. N. . Construção e Avaliação de Unidades didáticas potencialmente significativas para o ensino de química. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, C. N. . Aprendizagem significativa de conceitos químicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, C. N. . Uso de Mapas Conceituais no Ensino de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . A resolução de problemas como estratégia didática aplicada ao conteúdo de termodinâmica química. 2011. .

SILVA JUNIOR, C. N. ; Freire, M. S. . Dificuldades de Aprendizagem dos estudantes no conteúdo de eletroquímica.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Concepções dos Estudantes do Ensino Superior sobre o Conceito de Fenômenos, Descrição: O projeto investiga as principais ideias dos estudantes de um curso superior de química sobre o conceito de fenômeno na ciência. A investigação parte do pressuposto da dificuldade que e o ensino desse conceito em ambos níveis de ensino, tendo em vista que o mesmo começa a ser trabalhado na sala de aula desde a educação básica até a universidade, principalmente em cursos voltados para as ciências da natureza e engenharias. A análise dos dados é feita de forma qualitativa a partir das ideias e concepções que os estudantes tem sobre a polissemia do termo quando estudam fenômenos na ciência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Hemaise Antunes Modesto - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Futebol e a Química: Quais as relações, Descrição: O projeto analisa os diferentes materiais esportivos presente no futebol e sua relação com a constituição das principais substâncias utilizadas para produção. A partir disso é feito uma análise do potencial do tema como forma de contextualizar o ensino de química tanto na sala de aula da educação básica quanto na sala de aula do ensino superior. As possíveis dificuldades de aprendizagem também são analisadas no intuito de compreender os diferentes caminhos que os estudantes têm para aprender o conteúdo de ensino a partir do tema futebol.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Melquesedeque da Silva Freire - Integrante / GABRYELLE JÉSSIKA LUCAS - Integrante / GUSTAVO DANIEL SOARES SOUZA - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Investigando o uso de recursos/estratégias didáticas no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos/conceitos da química inorgânica: Uma análise a partir dos professores em serviço da educação básica da cidade de Natal/RN., Descrição: O projeto investiga a produção e o uso de materiais didáticas e recursos instrucionais no processo de ensino e aprendizagem da química a partir de professores da educação básica desse nível de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Melquesedeque da Silva Freire - Integrante / LORENNA VANESSA BARRETO COSTA - Integrante / José Marcos Lopes Celestino - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Produção de unidades de ensino potencialmente significativas em contextos corrosivos, Descrição: O projeto visa desenvolver Unidades de ensino potencialmente significativa a partir de contextos corrosivas. A busca por esse contexto se dá pela necessidade de discussão de conteúdos químicos que podem se tornar potenciais geradores de significados no processo de ensino e aprendizagem da química. Assim, unidades de ensino que geram discussão de significados a partir de conteúdos como a eletroquímica e os equilíbrios em solução podem ser utilizados para elaborar essas propostas e gerar conhecimentos significativos da química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / THUANNY KAROLINE FRANÇA BARBOSA - Integrante / JAQUELINE SUENIA SILVA DE MEDEIROS - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Avaliação de memoriais de estágio supervisionado no curso de química EaD: Quem são os sujeitos em busca desse conhecimento, Descrição: O memorial de estágio supervisionado é um documento que retrata as experiências de vida e o percurso formativo de professores em formação inicial do curso de química EaD da UFRN. Esse documento se configura como uma importante ferramenta de análise para conhecer os sujeitos que adetram esse curso e sonham com a possibilidade de um nível superior em regiões do país onde não há o mínimo de conhecimento acadêmico circundante. A partir deste contexto esse projeto visa investigar quem são os sujeitos que compõe o curso de licenciatura em química na modalidade EaD da UFRN através da análise sistemática dos memoriais produzidos ao final do curso quando eles realizam o estágio supervisionado em ensino de química. Na análise uma categorização geral e a função social da educação à distância inseridos nesse contexto se caracterizam como objetivo de investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Melquesedeque da Silva Freire - Integrante / Franklin Kaic Dutra Pereira - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Avaliação das unidades de ensino potencialmente significativas em química por professores da rede pública de ensino do Rio Grande do Norte., Descrição: Atualmente o professor do ensino básico dispõe de diferentes estratégias de ensino para usar em sala de aula. Porém, é notório que pouco se tem usufruído dessas novas metodologias, uma vez que a maioria das escolas do ensino básico a rotina escolar nada mudou e muitos professores continuam com aulas monótonas, cansativas e sem dinamização do processo de ensino e aprendizagem. Este fato é bem comum também nas aulas de química do ensino básico, uma vez que os professores possuem excessiva carga horária em sala de aula e sem o tempo necessário para participar de processos de atualização pedagógica. No intuito de contribuir com a melhoria desse processo na química, nesse nível de ensino, vários autores vem propondo a utilização de unidades de ensino potencialmente significativa (UEPS), [MOREIRA, 2011], pois acreditam que as mesmas podem ajudar na dinamização do processo de ensino e aprendizagem dessa ciência, tendo em vista as várias dificuldades que a literatura em ensino de química apresenta. A elaboração de UEPS vai de encontro a teoria da aprendizagem significativa, proposta por David Ausubel para a aprendizagem de conteúdos conceituais. Trata-se de uma teoria em que o aluno dá sentido à nova informação a partir de conceitos pré-existentes na sua estrutura cognitiva (MOREIRA, 2006, p.17). A aprendizagem significativa focaliza o sujeito do conhecimento que atribui significados ao mundo que o cerca, ao fazer uso de sua capacidade de compreender e de refletir. (MASINI, 2011). Segundo Pozo e Crespo (2009), para haver uma aprendizagem significativa é necessário que o aprendiz relacione o material de aprendizagem com a estrutura de conhecimento de que já se dispõe. Ou seja, o material a ser apre(e)ndido precisa fazer sentido lógico para o aluno. Isso acontece quando uma nova informação ancora-se nos conceitos relevantes já existentes na estrutura cognitiva do aprendiz. Nesse sentido o presente projeto visa avaliar como os professores de química do ensino médio utilizam as unidades de ensino potencialmente significativas em química em escolas da rede estadual da cidade de Natal/RN. A avaliação visa identificar as potencialidades e limitações que o uso desse recurso vem promovendo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Fernanda Marur Mazzé - Integrante / Rita de Cássia Nascimento de Souza - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Desenvolvimento de Unidades de Ensino Potencialmente Significativas em Química, Descrição: O projeto visa a elaboração de unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS) para abordar o conteúdo químico no nível médio de ensino brasileiro. O desenvolvimento se dá através do aporte da teoria da aprendizagem significativa com abordagem contextualizada sobre os conceitos químicos discutidos. Como produto do projeto são elaborados cartilhas de ensino e guia de orientação aos professores de química do nível médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / THIAGO PEREIRA DA SILVA - Integrante / Iany Silva De Santana - Integrante / ANA PAULA GONCALO CAMPOS - Integrante / Vandreza Souza dos Santos - Integrante / Tiago Pereira da Silva - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Análise de modelos e analogias em livros didáticos de química geral no conteúdo de estrutura atômica, Descrição: O emprego de analogias, e/ou modelos é amplamente utilizado em química e em diversas outras ciências para explicar fenômenos não observáveis. O conhecimento adequado da estrutura da matéria é de grande importância para a compreensão de fenômenos físicos e químicos. Esse conteúdo têm se revelado, pelos alunos, em diferentes investigações, como um tema de significativa complexidade que traz implicações didáticas e epistemológicas na busca da compreensão dessas diferentes dificuldades. Neste projeto investigamos os diferentes modelos e analogias propostos em diversos livros de química geral do ensino médio e superior no conteúdo de estrutura atômica da matéria. Tal investigação pretende contribuir como uma fonte de instrução para professores de qualquer nível de ensino evitando o uso de obstáculos epistemológicos e de erros conceituais apresentados por esses modelos e analogias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Neco da Silva Júnior - Coordenador / Anderson Dias Viana - Integrante.

Prêmios

2021

Paraninfo da Turma de Licenciatura em Química - Concluintes 2021.2.

2021

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química - Turma 2020.2.

2020

Paraninfo dos Concluintes dos Cursos de Educação a distância da UFRN do Polo de Macau - 2019.2.

2019

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química do Polo de Nova Cruz - Turma 2018.2.

2018

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química do Polo de Caicó - Turma 2017.2.

2017

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química do Polo de Nova Cruz - Turma 2016.2.

2016

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química do Polo de Caicó - Turma 2015.2.

2015

Melhor Trabalho Apresentado no 1° Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica, Sociedad Chilena de Educación Científica - SChEC.

2015

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Química - Turma 2015.1.

2014

Representante da Reitora Ângela Maria Paiva Cruz/UFRN na cerimônica de Colação de Grau dos Concluintes do Polo de Ensino a distância na Cidade de Campina Grande/PB - 2013.2.

2014

Representante da Reitora Ângela Maria Paiva Cruz/UFRN na cerimônica de Colação de Grau dos Concluintes do Polo de Ensino a distância na Cidade de Campina Grande/PB - 2014.1.

2013

Representante da Reitora Ângela Maria Paiva Cruz/UFRN na cerimônica de Colação de Grau dos Concluintes do Polo de Ensino a distância na Cidade de Garanhuns/PE - 2012.2.

2013

Professor Homegeado da turma de Concluintes em Licenciatura em Química do Polo de Currais Novos - Turma 2013.1.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Exatas, Instituto de Química. , Av. Sen. Salgado Filho, Lagoa Nova, 59078000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33422323, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Bacharelado em ciência e Tecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I

2009 - 2009

Secretaria de Educação a Distância - UFRN

Vínculo: Professor Externo, Enquadramento Funcional: Professor a distância/Licenciatura em Química, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina ministrada: Experimentos de termoquímica e equilíbrio

2009 - 2009

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Interdisciplinares I (Ciência, Tecnologia e Sociedade)

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II, Química II, Químiica I

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Química EaD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenador do Curso de Química EaD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2018

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Instituto de Química.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação (Modalidade à distância).

  • 02/2012

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Experimental, Ensino de Química III, Química Fundamental I

  • 02/2012

    Ensino, Química Licenciatura a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Química II

  • 08/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas, Instituto de Química.,Cargo ou função, Menbro do colegiado do curso de química da UFRN.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, ´Programa de Pós-Graduação em Química, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino de Química

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Experimental, Estágio Supervisionado no Ensino de Química I, Química Fundamental II, Ensino de Química I

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Química Licenciatura a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Química II

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Química II

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Fundamental II

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Física Licenciatura e bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Básica

  • 08/2010 - 01/2011

    Ensino, Química Licenciatura a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Química I

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Química I, Química Fundamental II

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Física Licenciatura e bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Experimental

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Química Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0611 - Química Inorgânica I

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0611 - Química Inorgânica I

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0602 ? Química Fundamental II

  • 07/2007 - 08/2007

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0520 ? Termodinâmica e Equilíbrio Químico

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Química Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0611 - Química Inorgânica I

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0611 - Química Inorgânica I

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0578 ? Introdução a Química para Matemáticos

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0630 - Termodinâmica Química e Equilíbrio

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0312 ? Química Experimental

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0312 - Química Experimental

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0560 ? Instrumentação para o Ensino da Química

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0311 ? Química Básica

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Química Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUI0630 - Termodinâmica Química e Equilíbrio

2004 - 2006

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2004

Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2000 - 2004

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científca CNPq, Carga horária: 20

2000 - 2001

Colegio e Curso Ferro Cardoso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 12