Login/Cadastro
Faça login ou crie uma nova conta no Escavador, é simples e rápido.
Cadastrar com e-mail
Para criar uma nova conta com e-mail, preencha os campos abaixo, ou clique em voltar para mais opções.
Login com e-mail
Entre com seu e-mail e senha para fazer login
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Rio Claro(1972), especialização em Orientação Educacional pela Universidade Metodista de Piracicaba(1975), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba(1989) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas(1996). Atualmente é Professor não titular da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Educação, História, Filosofia, José Veríssimo, Historiografia da Educação.
Informações coletadas do Lattes em 02/07/2020
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1992 - 1996
Universidade Estadual de Campinas
Título: TRANSFORMAÇÃO OU MODERNIZAÇÃO? O PROJETO PEDAGÓGICO DE JOSÉ VERISSÍMO PARA O BRASIL REPÚBLICA
Orientador: José Luiz Sigrist
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; História; Filosofia; José Veríssimo; Historiografia da Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História e Historiografia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1975 - 1989
Universidade Metodista de Piracicaba
Orientador: José Luiz Sigrist
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; História; Filosofia; Historiografia da Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História e Historiografia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História e Historiografia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História e Historiografia da Educação Brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Participação em eventos
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação.Evento de Extensão Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2005. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).
IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. 2004. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do PPE.Seminário de Pesquisa do PPE - Programa de Pós-graduação em Educação. 2004. (Seminário).
XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos. XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos. 2003. (Congresso).
I congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da formação de professores. I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da formação de professores. 2003. (Congresso).
I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro. I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro. 2003. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro. I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro. 2003. (Congresso).
XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação do Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas. Evento de Extensão XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação do Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas. 2003. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação.Seminário de Pesquisa do PPE - Programa de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Seminário).
VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. 2003. (Seminário).
I Seminário Marxismo e Educação - Atualidade de uma Perspectiva Teórico-Metodológica e Política.I Seminário Marxismo e Educação - Atualidade de uma Perspectiva Teórico-Metodológica e Política. 2003. (Seminário).
Participou do Evento de extensão - I Seminário:Marxismo e Educação: atualidade de uma Perspectiva Teórico-Metodológica e Política.Evento de extensão - I Seminário:Marxismo e Educação: atualidade de uma Perspectiva Teórico-Metodológica e Política. 2003. (Seminário).
Fórum Nacional em defesa da Escola Púiblica - 4 Congresso Nacional de Educação. Fórum Nacional em defesa da Escola Púiblica - 4 Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e memória da educação brasileira. II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e memória da educação brasileira. 2002. (Congresso).
X Semana de Pedagogia. Evento de Extensão X Semana de Pedagogia. 2002. (Congresso).
XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino . 2002. (Encontro).
I Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil - A produção em história da educação na região Sul do Brasil.II Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil - A produção em história da educação na região Sul do Brasil. 2002. (Outra).
Evento de Extensão, na modalidade palestra - Pesquisa, Teoria Crítica e Educação. Os pressupostos Frankfurtianos.Evento de Extensão, na modalidade palestra - Pesquisa, Teoria Crítica e Educação. Os pressupostos Frankfurtianos. 2002. (Outra).
V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação".V SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2001. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM.II SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE - MESTRADO EM EDUCAÇÃO - UEM. 2001. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação.I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2001. (Seminário).
II Congresso Internacional de Educacion: Debates y Utopias. II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: DEBATES Y UTOPÍAS. 2000. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educación: Debates y Utopías. II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: DEBATESY UTOPÍAS. 2000. (Congresso).
I Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM.I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE - MESTRADO EM EDUCAÇÃO - UEM. 2000. (Seminário).
II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia.II ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2000. (Encontro).
Curso de Extensão "Pensar a História e Repensar o seu Ensino".PENSAR A HISTÓRIA E REPENSAR O SEU ENSINO. 2000. (Outra).
Aula Inaugural no Mestrado.AULA INAUGURAL NO MESTRADO DA UEM: APÓS O VENDAVAL NEOLIBERAL, AS AMEAÇAS À PESQUISA E AO PENSAMENTO CRÍTICO NO BRASIL. 1999. (Outra).
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 1998. (Seminário).
VIII Semana de Pedagogia.VIII SEMANA DE PEDAGOGIA. 1998. (Outra).
Colóquio Luz e Sombra na Aurora da Modernidade.COLÓQUIO LUZ E SOMBRA NA AURORA DA MODERNIDADE. 1998. (Outra).
Evento de Extensão.AS PERSPECTIVAS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 1998. (Outra).
III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".III SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. 1996. (Seminário).
II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINA AMERICANA. II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINA AMERICANA. 1994. (Congresso).
SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO AMERICANA.SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO AMERICANA. 1994. (Seminário).
II Semana de Pedagogia.III SEMANA DE PEDAGOGIA. 1992. (Outra).
IX Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sul.IX ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 1989. (Encontro).
II CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO.II CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 1982. (Outra).
Curso de Pedagogia.CURSO DE PEDAGOGIA. 1971. (Outra).
Participação em bancas
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; BOARINI, Maria Lúcia; NALLI, Marcos Alexandre Gomes. A parceria família e escola: uma proposta higienista. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
GARCIA, Maria de Fátima;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Trabalho e qualificação no capitalismo contemporâneo: um estudo de caso nas tornearias. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Estadual de Maringá.
MELO, José Joaquim Pereira;TULLIO, Guaraciaba Aparecida; RANZI, Serlei Maria Ficher. A formação do homem latino-americano a partir da Revista La Edad de Oro, de José Martí. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MELLO, R. A.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. DA OBRIGATORIEDADE E DA LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA QUESTÃO LEGAL OU UMA NECESSIDADE HISTÓRICA?. 2000. Dissertação (Mestrado em Em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
LUCAS, M. A. O. F.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. O DEBATE ENTRE UTILITARISTAS E HUMANISTAS NA DEFINIÇÃO DOS CONTEÚDOS DA ESCOLA PÚBLICA NO FINAL DO SÉCULO XIX. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
LAZARINI, Ademir Quintilio;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. A SINGULARIDADE DO PROJETO EDUCACIONAL DE ROUSSEAU. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; XAVIER, Maria Elizabeth S Prado; ALVES, Gilberto Luiz; CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes; URSO, Paulino José. de S. A. de França. José Veríssimo (1857-1916) A educação Barsileira Republicana: raízes da renovação escolar conservadora. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
FRANÇA, M. P. S. G. S. A.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. S. A. de França. José Veríssimo e a Educação Brasileira Republicana. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; LAAZARINI, Ademir Quintilio; SCHAAFFRATH, Marlete dos Anjos Silva. A Defesa do Progresso e da Educação na Ordenação da República no Brasil: O Pensamento de José Veríssimo. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pública no Brasil) - Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Sociedade, Sociologia e Educação: elementos para a análise de Émile Durkheim. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; PERIOTTO, Marcília Rosa; LIMA, Antônio Bosco de. O Manifesto de 1932: velha filosofia no pensamento dos Pioneiros da Educação Nova. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; HONDA, Hélio. História, Filosofia e Educação: Friedrich Froebel. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida; FERREIRA, Pedro Roberto; FREITAS, Pedro Jorge de. A Liga Brasileira de Higiene Mental (1925-1930): o papel atribuído à mulher na educação doméstica e na escolaridade. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, Maria Pereira de;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Contribuição ao debate sobre políticas públicas e a formação da cidadania. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
CAMILO, Maria Estela Gomes;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Adam Smith: Elementos para a Discussão da Sociedade, Moral e Educação. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
PEREIRA, F. I.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. A Formação do Homem Latino-Americano. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
LOPES JUNIOR, C.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Sociedade, Política e Educação na Obra de Thomas Hobbes. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
MELLO, R. A.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. DA OBRIGATORIEDADE E DA LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA QUESTÃO LEGAL OU UMA NECESSIDADE HISTÓRICA?. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
LUCAS, M. A. O. F.;TULLIO, Guaraciaba Aparecida. O DEBATE ENTRE UTILITARISTAS E HUMANISTAS NA DEFINIÇÃO DOS CONTEÚDOS DA ESCOLA PÚBLICA NO FINAL DO SÉCULO XIX. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Atuou como parecerista no Evento de Extensão XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação de Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas. 2003. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de Avaliação do memorial descritivo contido no Processo nº 01573/1998. 2003. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Não-Titular do DFE. 2000. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Julgadora do 17º Concurso Público para Admissão de Docentes no Departamento de Educação. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Julgadora do 16º Concurso Público para Admissão de Docentes no Departamento de Educação. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Comissão para o processo de seleção Turma 2003 do Mestrado em Educação. 2002. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Colsultoria na discussão de implantação do projeto de Mestrado em Educação - Campus de Cascavel. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Parecer sobre artigo científico submetido ao Conselho Editorial da Revista Acta Scientiarum (Certificado de 27/01/2005). 2005. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Participou da Comissão de Entrevista do Processo de Seleção do PPE - Turma 2004. 2004. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Participou da Comissão de Elaboração do Projeto de Reestruturação do Curso de Pedagogia. 2003. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de levantamento de Dados para Atribuição de Encargos/2003. 2003. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Comissâo de Avaliação de progressão docente. 2002. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Comissão de Avaliação de progressão docente. 2002. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Colsultora Ad Hoc da análise de trabalhos e pôsteres propostos para apresentação no IV Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Composição da Comissão para Classificação dos Inscritos no PACD. 2001. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de Professores para Seleção do PPE para Turma Ingressante - 2002. 2001. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de Professores para Aplicação da Prova Escrita do Processo de Seleção do PPE para Turma Ingressante - 2001. 2000. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Organizadora de Planejamento das Atividades Departamentais do Departamento de Fundamentos da Educação. 2000. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Examinadora do Concurso para Professor Associado. 2000. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de Seleção na Fiscalização de Salas de Aulas do Processo de Seleção/99 Turma 2000 do Mestrado em Educação. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão de Homologação das Inscrições dos Candidatos do Concurso de Professor Não-Titular. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão para Revisão de Prova de Aluno do Curso de Pedagogia - Departamento de Fundamentos da Educação. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão para Propor Alterações Referentes à Habilitação em Orientação Educacional a ser Ofertada no ano letivo de 2000. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Examinadora do Concurso para Professor Associado. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Responsável pela Seleção dos Candidatos para Ingresso em 1999 no Concurso de Mestrado em Educação (Suplente). 1998. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão para Levantar Dados sobre as Atividades Funcionais dos Professores do Departamento de Fundamentos da Educação Afim de Planejar a Saida para o PACD/99. 1998. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Responsável pela Seleção dos Candidatos para Ingresso em 01/99 no Concurso de Mestrado. 1998. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão Organizadora do Evento de Extensão VIII Semana de Pedagogia - Trajetórias e Perspectivas. 1998. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão para Levantamento de Critérios de Avaliação dos Professores do Departamento de Fundamentos da Educação em Estágio Probatório. 1997. Universidade Estadual de Maringá.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida. Membro da Comissão nomeada a nível de Departamento/Colegiado para Estudos sobre a Implantação do Regime Seriado na FUEM. 1989. Universidade Estadual de Maringá.
Comissão julgadora das bancas
ARANA, H. G.. Transformação ou modernização? O projeto pedagógico de José Veríssimo para o Brasil-República. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ARANA, H. G.. O liberalismo brasileiro: uma análise crítica. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
RODRIGO, L. M.. Membro titular da Comissão Julgadora da defesa de tese de doutorado. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
A educação familiar no pensamento de Alexis de Tocqueville (1805-1859); Início: 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
O conceito de progresso e educação no pensamento de Bernard Madeville; Início: 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Condorcet: teoria e educação; Início: 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
John Locke: teoria e educação; Início: 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
O Manifesto dos Pioneiros da Escola de 1932: análise histórica; Início: 2004; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Brasileira História Pol) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Banco Mundial (BIRD): Diretrizes Internacionais para a Educação (Análise Crítica); 2005; 134 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Estratégias Médico Higiênicas e Unidade Burguesa: a educação moral da mulher que educa nos arquivos da Liga Brasileira de Higiene Mental (1925-1930); 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
O Manifesto de 1932 - Velha Filosofia no Pensamento dos Pioneiros da Educação Nova; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
História, Filosofia e Educação: Friedrich Froebel; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
A nova legislação e a formação do cidadão; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Adam Smith: Elementos para a discussão da Sociedade, Moral e Educação; 2002; 142 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Adam Smith: elementos para uma discussão da sociedade, moral e ducação; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
O Ateísmo Científico de Charles Darwin e Thomas Henry Huxley; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
HISTÓRIA, TRABALHO, EDUCAÇÃO: DA PARTICIPAÇÃO DA MULHER E DA CRIANÇA NO TRABALHO FABRIL A FEMINIZAÇÃO DA PRÁTICA ESCOLAR; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
O Pensamento Pedagógico de José Veríssimo e os Pressupostos da Escola Nova: elementos de discussão em torno da escola pública; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pública no Brasil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Trabalho, Transformação e Educação: Smith e Marx (Fundamentos da Educação); 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pública no Brasil) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Sociedade, Sociologia e Educação: elementos para análise da teoria de Émile Durkheim; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais Sociologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
O Povo Brasileiro e a Educação no Pensamento de José Veríssimo; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pública no Brasil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Apontamentos sobre Trabalho e Educação; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Nuances do Pensamento Liberal e suas Implicações na Educação; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Algumas Reflexões sobre o Pensamento Educacional de Comênio, Rousseau, Smith e Dewey; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicanálise e Materialismo Histórico) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Direito Natural, Trabalho e Educação do Homem Empreendedor na Obra de John Locke (1632-1704); 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
O Conceito de Homem na Obra de John Locke; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Guaraciaba Aparecida Tullio;
Produções bibliográficas
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o renascimento do jusnaturalismo. Revista On Line Histedbr Unicamp, Campinas/SP, v. 9, p. 1-6, 2003.
CAMILO, Maria Estela Gomes ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Elementos para discussão da sociedade e da educação: a teoria dos sentimentos morais na obra de Adam Smith). Revista On Line Histedbr Unicamp, Campinas/SP, v. 10, p. 1-5, 2003.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . AFINAL, PROUDHON VENCEU?. Piracicaba-SP: Editora UNIMEP, 1989. v. 1. 105p .
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; BICUDO, Maria Aparecida . UMA TENTATIVA DE ELUCIDAÇÃO DO USO DE PSICOTRÓPICOS. Rio Claro-SP: FAFI - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Rio Claro, 1971.
IRIE, Heloísa Toshie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Criação e o Papel dos Dons na Teoria Froebeliana. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas, 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR: História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke: Jusnaturalismo e Pedagogia. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR: História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Transformação Social do Trabalho, Legislação Educacional e a Formação do Cidadão.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR: História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
KOEPSEL, Eliana Claudia Navarro ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Organismos Internacionais: fundamentos da educação para o trabalho e pedagogia (análise crítica).. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR: História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
CAMILLO, Maria Estela Gozzi ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Educação e a Formação da Teoria Moral da Simpatia como Expressão de uma almejada Liberdade do Homem.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
MANSANERA, Adriano R. ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Estratégias Médico-Higiênicas e Unidade Burguesa: a educação da mulher que educa nos arquivos da Liga Brasileira de Higiene Mental.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
ANDRIOLLI, Aluisio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Educação Pública e Ensino Médio: reflexões sobre a proposta de ensino de Sociologia da DEED-PR de 1994. . In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
PENASSO, Ruth Aparecida Pepa ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; LAZARINI, Ademir Quintilio . Trabalho, Direito Natural e Educação na Obra de John Locke. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
SANTOS, Lucélia Mendes dos ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Educação Republicana: José Veríssimo. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
MAZZUCO, Neiva Gallina ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O Manifesto dos Pioneiros de 1932 e a Educação Pública: a preocupação com o nacionalismo e o homem cidadão.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Anais da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá: UEM, 2004.
COELHO, Marcos Pereira ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Alguns aspectos do projeto educacional de Condorcet para o Homem Moderno. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação PPE - 2004, 2004.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Émile Durkheim: sociedade, sociologia e educação. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
KOEPSEL, Eliana Claudia Navarro ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Trabalho e educação: a mundialização da ordem e progresso como forma de desenvolvimento e bem viver. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
SILVA, Valdair da ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Propriedade e Sociedade Política no pensamento de John Locke.. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
MAZZUCO, Neiva Gallina ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O MANIFESTO DE 1932 VELHA FILOSOFIA NO PENSAMENTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004, Curitiba. Anais do III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004. p. 01-09.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Políticas Educacionais para o Ensino Médio: contexto da educação pública na proposta de ensino de sociologia da SEED- PR, 1994. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004, Curitiba. Anais do Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004. p. 01-10.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o renascimento do jusnaturalismo: o direito natural e seu significado histórico. In: Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-7.
CAMILO, Maria Estela Gomes ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Adam Smith: elementos para discussão da sociedade, da moral e da educação. In: Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-7.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A nova legislação da educação e a formação do cidadão. In: Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-7.
MAZZUCO, Neiva Gallina ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Elementos para compreensão da defesa do progresso e da educação no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. In: seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
SAITO, Heloísa Toshie Irie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Filosofia e Pedagogia no pensamento de Froebel. In: seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
KOEPSEL, Eliana Claudia Navarro ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Transformação Social, trabalho e educação pública no Brasil contemporâneo. In: Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Sociedade, Sociologia e Educação (Max Weber e o postulado da neutralidade). In: Seminário de Pesquisa do PPE-2003 - Programa de Pós-Graduação em Educação UEM, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-7.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Sociedade e educação nas premissas de Max Weber. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A defesa da cidadania na legislação educacional brasileira. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-7.
SAITO, Heloísa Toshie Irie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Filosofia e Pedagogia no pensamento de Froebel. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
MANSANERA, Adriano Rodrigues ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A educação feminina na Liga Brasileira de Higiene Mental. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
SANTOS, Lucélia Mendes dos ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A defesa do progresso e da educação na obra de José Verríssimo. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
BERNABÉ, Laércio ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História da Educação: elementos para análise da teoria de Durkheim enquanto fundamento do ensino da sociologia e da sociologia da educação. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
CAMILLO, Maria Estela Gozzi ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Sociedade e Educação: a contribuição de Adam Smith na ordenação da filosofia que expressa a defesa da escola pública no Brasil. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju/SE. CD-ROM, 2003.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Ensino Médio: as concepções de Max Weber e Karl Marx presentes na proposta de ensino de sociologia da SEE/PR de 1999. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju/SE. CD-ROM, 2003.
SAITO, Heloísa Toshie Irie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A teoria froebeliana e a educação infantil na defesa da escola brasileira. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju/SE. CD-ROM, 2003.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História da educação escolar no Brasil: reflexões acerca dos fundamentos ordenadores de uma pedagogia. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju/SE, 2003.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Formação e Trabalho na Universidade: um compromisso crítico com a história e a educação dos homens. In: Simpósio Comemorativo dos 30 anos do PPGE/UNIMEP, da Faculdade de Educação, 2002, Piracicaba. CD-ROM do Evento e Anais do Simpósio Comemorativo dos 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UNIMEP, 2002. p. 66-67.
JABUR, Simone Sartori ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Thomas Henry Huxley: História, Filosofia da Ciência e Filosofia da Educação. In: IV ANPEd - Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Na Contracorrente da Universidade Operacional, 2002.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. In: II Jornada do HISTEDBR - Região Sul - A produção em História da Educação na Região sul do Brasil, 2002, Ponta Grossa e Curitiba/PR. CD-ROM da II Jornada do HISTEDBR, 2002. p. 1-9.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; OUTROS . Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de Pedagogia - Universidade Estadual de Maringá. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia/GO. CD-ROM do Evento, 2002. p. 1-7.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . José Veríssimo: a defesa da educação nacional. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação - História e Memória da Educação Brasileira, 2002, Natal/RN. CD-ROM do Evento, 2002. p. 1-11.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Levantamento e Catalogação das Fontes Primárias e Secundárias de Apoio à Pesquisa em Educação do DFE - UEM. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HIstória, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Cd-Rom, 2001.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Trabalho Infantil e Educação: Fontes e Fundamentos. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte-PR. Anais - Seminário Internacional de Educação, 2001. p. 2795-2798.
CAMOTTI, Eliete dos Santos ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O Conceito de Homem na Obra de John Locke. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte-PR. Anais - Seminário Internacional de Educação, 2001. p. 2110-2113.
SILVA, Anilde Tombolato Tavares da ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Trabalho e Educação: a inserção feminina e infantil no sistema fabril do século XVIII. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte-PR. Anais - Seminário Internacional de Educação, 2001. p. 2790-2794.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. In: II Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM, 2001, Maringá-PR. Anais do Evento, 2001.
SILVA, Anilde Tombolato Tavares da ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Trabalho e Educação: da participação da mulher e da criança no trabalho fabril à feminilização da prática escolar. In: II Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM, 2001, Maringá-PR. Anais do Evento, 2001.
JABUR, Simone Sartori ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Evolução e Educação: o materialismo científico de Charles Darwin e Thomas Henry Huxley. In: II Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM, 2001, Maringá-PR. Anais do Evento, 2001.
CAMILLO, Maria Estela Gozzi ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Adam Smith (1723-1790): A Teoria dos Sentimentos Morais. In: II Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM, 2001, Maringá-PR. Anais do Evento, 2001.
SILVA, Anilde Tombolato Tavares da ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Trabalho e Educação: da participação da mulher e da criança no trabalho fabril à feminilização da prática escolar. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HIstória, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Cd-Rom, 2001.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Defesa do Trabalho, da Propriedade e da Educação na Filosofia Política de Locke. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HIstória, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Cd-Rom, 2001.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História e Educação Pública: contradições entre passado e presente. In: I Seminário de Pesquisa do PPE - Mestrado em Educação - UEM, 2000, Maringá-PR. Anais do Evento, 2000. p. 190-196.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Transformação ou Modernização? o projeto pedagógico de José Veríssimo para o Brasil República. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis-SC. Cd-Rom, 1998.
COELHO, Marcos Antonio ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A defesa do Progresso e da Educação Pública na França Revolucionária na Obra de Condordet. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
SAITO, Heloísa Toshie Irie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A defesa da educação e a preocupação com a formação da educadora na teoria froebeliana. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da Formação de Professores, 2003, Campo Largo - PR. Anais do Evento, 2003. p. 138.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Políticas Públicas e a formação de professores. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da Formação de Professores, 2003, Campo Largo/PR. Anais do Evento, 2003. p. 50.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o renascimento do jusnaturalismo. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A contribuição de Adam Smith na ordenação da filosofia que fundamenta a defesa da educação pública. In: XI Semana de Pedagogia da UEM & VII Semana de Educação de Cianorte: Pedagogia 30 anos, 2003, Maringá/PR. CD-ROM, 2003. p. 1-6.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A nova legislação da educação e a formação do cidadão. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da Formação de Professores, 2003, Campo Largo/PR. Anais do ... Congresso Brasileiro de Formação de Professores, 2003. p. 50-50.
CAMILLO, Maria Estela Gozzi ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Sociedade, ordenação moral e a formação do educador: a contribuição de Adam Smith. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: passado, presente e futuro da Formação de Professores, 2003, Campo Largo/PR. Anais do Evento, 2003. p. 86.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Criação e o Papel dos Dons na Teoria Froebeliana. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke: Jusnaturalismo e Pedagogia. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Transformação Social do Trabalho, Legislação Educacional e a Formação do Cidadão.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
KOEPSEL, Eliana Claudia Navarro ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Organismos Internacionais: fundamentos da educação para o trabalho e pedagogia (análise crítica).. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
CAMILLO, Maria Estela Gozzi ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Educação e a Formação da Teoria Moral da Simpatia como Expressão de uma almejada Liberdade do Homem.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
MANSANERA, Adriano R. ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Estratégias Médico-Higiênicas e Unidade Burguesa: a educação da mulher que educa nos arquivos da Liga Brasileira de Higiene Mental.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
ANDRIOLLI, Aluisio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Educação Pública e Ensino Médio: reflexões sobre a proposta de ensino de Sociologia da DEED-PR de 1994. . In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
PENASSO, Ruth Aparecida Pepa ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; LAZARINI, Ademir Quintilio . Trabalho, Direito Natural e Educação na obra de John Locke. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
SANTOS, Lucélia Mendes dos ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Educação Republicana: José Veríssimo. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM, 2004. v. 1.
MAZZUCO, Neiva Gallina ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O Manifesto dos Pioneiros de 1932 e a Educação Pública: a preocupação com o nacionalismo e o homem cidadão.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas., 2004, Maringá. Caderno de Resumos da IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas.. Maringá: UEM. v. 1.
COELHO, Marcos Pereira ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Alguns aspectos do projeto educacional de Condorcet para o Homem Moderno. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Emile Durkheim: sociedade, sociologia e educação.. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
KOEPSEL, Eliana Claudia Navarro ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Trabalho e educação: a mundialização da ordem e progresso como forma de desenvolvimento e bem viver.. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
SILVA, Valdair da ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Propriedade e Sociedade Política no pensamento de John Locke. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá. Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE - 2004, 2004.
MAZZUCO, Neiva Gallina ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O MANIFESTO DE 1932 VELHA FILOSOFIA NO PENSAMENTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004, Curitiba. Anais do III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004. v. I. p. 103-104.
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO: O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NA PROPOSTA DE ENSINO DE SOCIOLOGIA DA SEED -PR DE 1994. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004, Curitiba. Anais do III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação brasileira em Perspectiva Histórica, 2004. v. I. p. 149-150.
JABUR, Simone Sartori ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Thomas Henry Huxley: História, Filosofia da Ciência e Filosofia da Educação. In: IV ANPEd - Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Na Contracorrente da Universidade Operacional, 2002. p. 230-231.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. In: II Jornada do HISTEDBR - Região Sul - A produção em História da Educação na Região sul do Brasil, 2002, Ponta Grossa e Curitiba/PR. Caderno de Resumos da II Jornada do HISTEDBR, 2002. p. 88-89.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; OUTROS . Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de Pedagogia - Universidade Estadual de Maringá. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia/GO. Anais do Evento, 2002. p. 408-409.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . José Veríssimo: a defesa da educação nacional. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação - História e Memória da Educação Brasileira, 2002, Natal/RN. Anais do Evento, 2002. p. 195-196.
JABUR, Simone Sartori ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Evolucionismo e Educação: o materialismo científico de Charles Darwin e Thomas H. Huxley. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HIstória, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Anais do Evento, 2001.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Defesa do Trabalho, da Propriedade e da Educação na Filosofia Política de Locke. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Cd-Rom, 2001.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História e Educação: reflexões em torno do liberalismo inglês - Locke. In: II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia, 2000, Maringá-PR. Anais do Evento, 2000. p. 12.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Educação como Cidadania: defesa e contradições. In: II Congreso Internacional de Educacion: Debates y Utopias, 2000, Buenos Aires-Argentina. Anais do Evento, 2000. p. 154.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História, Método e Educação Pública: da relação destes elementos. In: VIII Semana de Pedagogia, 1998, Maringá-PR. Anais do Evento, 1998. p. 61-62.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Transformação ou Modernização? o projeto pedagógico de José Veríssimo para o Brasil República. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis-SC. Cd-Rom, 1998.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . José Veríssimo e a Educação Nacional: levantamento e catalogação de fontes. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 1996, Campinas-SP. Anais do Evento, 1996. p. 126-127.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Afinal Proudhon Venceu?. In: IX Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sul, 1989, Florianópolis-SC. Anais do Evento, 1989. p. 168.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; PENASSO, Ruth Pepa ; LAZARINI, Ademir Quintílio . Direito Natural, Trabalho e Educação do Homem Empreendedor na Obra de John Locke. Cd Rom do XI Encontro Anual de Iniciação Científica Eaic Uem, 2002.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Moral Burguesa na filosofia política e na filosofia da educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, Maria Pereira de ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A nova legislação da educação e a formação do cidadão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A defesa da educação e a preocupação com a formação da educadora na teoria froebeliana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; CAMILO, Maria Estela Gomes . Sociedade, ordenação moral e a formação do educador: a contribuição de Adam Smith. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; SAITO, Heloísa Toshie Irie . A teoria froebeliana e a educação infantil na defesa da escola brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRIOLLI, Aluísio de Almeida ; TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Ensino Médio: as concepções de Max Weber e Karl Marx presentes na proposta de ensino de sociologia da SEE/PR de 1999. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; CAMILLO, Maria Estela Gozzi . História, Sociedade e Educação: a contribuição de Adam Smith na ordenação da filosofia que expressa a defesa da escola pública no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . História da educação escolar no Brasil: reflexões acerca dos fundamentos ordenadores de uma pedagogia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A Moral Burguesa na filosofia política e na filosofia da educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Levantamento e catalogação das fontes primárias e secundárias de apoio à pesquisa do DFE-UEM. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de Pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Grupo de Pesquisa em Educação Pública. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Direito Natural, Trabalho e Educação do Homem Empreendedor na Obra de John Locke. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O iluminismo e as revoluções burguesas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Pôster - Formação de professores: o curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . José Veríssimo: a defesa da educação nacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Políticas Educacionais: Conjuntura, Plano Nacional de Educação e Construção do Plano Estadual de Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A DEFESA DO TRABALHO, DA PROPRIEDADE E DA EDUCAÇÃO NA FILOSOFIA POLÍTICA DE LOCKE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; CAMILLO, Maria Estela Gozzi . ADAM SMITH (1723-1790): A TEORIA DOS SENTIMENTOS MORAIS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; JABUR, Simone Sartori . HISTÓRIA, EVOLUÇÃO E EDUCAÇÃO: O MATERIALISMO CIENTÍFICO DE CHARLES DARWIN E THOMAS HENRY HUXLEY. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; JABUR, Simone Sartori . HISTÓRIA, EVOLUCIONISMO E EDUCAÇÃO: O MATERIALISMO CIENTÍFICO DE CHARLES DARWIN E THOMAS H. HUXLEY. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; SILVA, Anilde Tombolato Tavares da . HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: DA PARTICIPAÇÃO DA MULHER E DA CRIANÇA NO TRABALHO FABRIL À FEMINILIZAÇÃO DA PRÁTICA ESCOLAR. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DAS FONTES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE APOIO À PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO DFE - UEM. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . LOCKE E O RENASCIMENTO DO JUSNATURALISMO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; CAMOTTI, Eliete dos Santos . O CONCEITO DE HOMEM NA OBRA DE JOHN LOCKE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida ; SILVA, Anilde Tombolato Tavares da . TRABALHO E EDUCAÇÃO: A INSERÇÃO FEMININA E INFANTIL NO SISTEMA FABRIL DO SÉCULO XVIII. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . TRABALHO INFANTIL E EDUCAÇÃO: FONTES E FUNDAMENTOS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PÚBLICA: CONTRADIÇÕES ENTRE PASSADO E PRESENTE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A EDUCAÇÃO COMO CIDADANIA: DEFESA E CONTRADIÇÕES. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EM TORNO DO LIBERALISMO INGLÊS - LOCKE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . TRANSFORMAÇÃO OU MODERNIZAÇÃO? O PROJETO PEDAGÓGICO DE JOSÉ VERÍSSIMO PARA O BRASIL REPÚBLICA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . HISTÓRIA, MÉTODO E EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA RELAÇÃO DESTES ELEMENTOS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . JOSÉ VERÍSSIMO E A EDUCAÇÃO NACIONAL: LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DE FONTES. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . AFINAL PROUDHON VENCEU?. 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . CONSULTORIA AD HOC EM PROJETOS DE PESQUISA. 1994.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . CONSULTORIA REVISTA UNIMAR. 1990.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . CONSULTORIA AD HOC PARA FINANCIAMENTO DE PROJETOS DE PESQUISA PELA SECRETÁRIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO PARANÁ. 1989.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . COMISSÃO ORGANIZADORA DA REESTRUTURAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEM. 2000.
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Debate: Reforma do Estado no Brasil anos 80 e 90. 2003. (Debatedora).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Moderador de mesa redonda no Seminário de Pesquisa do PPE. 2003. (Moderador de Mesa).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Parecerista no Evento de Extensâo - XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte. 2003. (Parecer).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Consultoria especializada para a Revista Acta Scientiarum. 2003. (Parecer).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Mini-curso Construção da Educação Nacional: de José Veríssimo ao Manifesto dos Pioneiros (1932). 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Ética, Teorias e Concepções da Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . A CONCEPÇÃO DA PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2001. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . AS TEORIAS DO CONHECIMENTO E AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO ATUAL. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . CONTEXTO DAS REFORMAS DA EDUCAÇÃO: LEI 9394/96 E O PAPEL DO ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . ESTADO, EDUCAÇÃO E PLURALIDADE TEÓRICA NO INÍCIO DA REPÚBLICA NO BRASIL. 2000. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . V SEMANA DE ATUALIZAÇÃO PARA DOCENTES E ESPECIALISTAS DA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MARINGÁ. 1999. .
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . SEMANA DE ATUALIZAÇÃO PARA DOCENTES E ESPECIALISTAS DA EDUCAÇÃO. 1998. .
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ VERÍSSIMO. 1998. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . MARX E A BARBÁRIE CAPITALISTA. 1998. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . DA RELAÇÃO ENTRE MÉTODO E CONTEÚDO: ALGUNS TRAÇOS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL NA ORGANIZAÇÃO DA DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL. 1998. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM JOSÉ VERÍSSIMO. 1998. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . BENJAMIM CONSTANT DE REBEQUE. 1997. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . AFINAL PROUDHON VENCEU?. 1997. (Apresentação de Pesquisa).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . TRANSFORMAÇÃO OU MODERNIZAÇÃO? O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ VERÍSSIMO. 1997. (Apresentação de Pesquisa).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EM TORNO DO LIBERALISMO INGLÊS - LOCKE. 1997. (Apresentação de Pesquisa).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . REGIME SERIADO ANUAL COMO UM NOVO PROJETO PEDAGÓGICO. 1990. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . DO SOCIALISMO TÓPICO A UM TÓPICO SOCIALISMO: REFLEXÕES EM TORNO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL. 1989. (Palestra).
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Assessoria do Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar. 2003 (Assessoria) .
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Estado, democracia e transformação social. 2003 (Assessoria) .
TULLIO, Guaraciaba Aparecida . Estado, Democracia e Transformação Social. 2003 (Assessoria) .
2005 - Atual
O Geral e o Particular na Historiografia Educacional Brasileira: revisitando os conceitos de imperialismo e educação. (Processo nº 1409/2005), Descrição: Coordenadora do Projeto de Pesquisa. O trabalho está voltado à linha de pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Mestrado em Educação da UEM, ligado ao Campo de Estudo e Pesquisa em Fundamentos da Educação. Processo n 1409/2005 - O estudo busca evidenciar que o imperialismo e a educação pública não são leis naturais inerentes à existência dos homens. O movimento da sociedade capitalista que gesta o imperialismo e a educação, não traduz, na sua forma imediata, a compreensão científica da relação original e simultânea entre a política geral e a forma burguesa do direito econômico a partir da qual eles se expressam, no limite de uma anáilise simples, onde a história não é explicitada na sua complexidade e movimento contraditório, essa relação e suas expressões, também, não se mostram cientificamente compreendidas. Como no âmbito da literatura educacional são muitos os estudos que assim procedem, um retorno crítico à mesma pode ajudar na elucidação da improcedência histórica de postulações entre imperialismo e educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guaraciaba Aparecida Tullio - Coordenador.
2000 - 2004
Locke e o Renascimento do Jusnaturalismo - Processo nº 0098/2001., Descrição: Coordenadora do Projeto de Pesquisa. O trabalho está voltado à linha de pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Mestrado em Educação da UEM, ligado ao Campo de Estudo e Pesquisa em Fundamentos da Educação. Processo n 998/2001 - O projeto proposto tem como objeto de análise o pensamento do filósofo inglês Jonh Locke (1632-1704). O objetivo que lhe dá origem é a análise da confluência da defesa e elaboração do jusnaturalismo - uma teoria moral que traz suas marcas na filosofia política, na educação e na Pedagogia proposta pelo autor- com a produção material em curso de gestação na aurora da sociedade moderna. A reflexão em torno do pensamento do autor contribui, significativamente, para a compreensão dos limites analíticos do defesa filosófica da educação pública no Brasil quando essa defesa confunde liberalismo com democracia. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guaraciaba Aparecida Tullio - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação. , Avenida Colombro, 3690, Jardim Universitário, 87020900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614839, Fax: (44) 32621161
Experiência profissional
1981 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor não titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Construção do Método em Karl Marx.
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro de Comissão para ascensão de nível do Profº César de A. A. de Toledo (Declaração nº 10/05/DFE).
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Aplicação de Prova Escrita da Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Área de Concentração: Fundamentos da Educação (Portaria 12/04-PPE).
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II (Mestrado em Educação), Seminário de Pesquisa em Fundamentos da Educação (Mestrado em Educação)
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Linhas de pesquisa
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Parecerista na Comissão Científica do Evento de Extensão "IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas" - Processo nº 222/2004.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do Evento de Extensão "IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas" (Processo 222/2004).
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação no Brasil (Mestrado em Educação)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação III (Pedagogia)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão para ascensão de nível da docente Marilurdes Zanini (DLE) conforme Portaria nº 018/2004-DLE.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão para ascensão de nível da Prof. Nerli Nonato Ribeiro Mori.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração e Correção da prova escrita do processo de seleção do PPE - Turma 2004 (Portaria 008/03 - PPE).
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de entrevistas do processo de seleção do PPE - 2004 (Portaria 010/03-PPE).
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II (Mestrado em Educação), Seminário de Pesquisa em Fundamentos da Educação (Mestrado em Educação)
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Mestrado em Educação.
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação I (Mestrado em Educação)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de levantamento de dados para atribuição de encargos/2003 (Portaria 008/2003 - DFE).
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação II (Mestrado em Educação), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II (Mestrado em Educação)
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação I (Mestrado em Educação)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação II (Mestrado em Educação), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II (Mestrado em Educação)
Ensino, Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação I (Mestrado em Educação)
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro Suplemente do Conselho Universitário (Portaria n.318-2000 - GRE).
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Treinamentos ministrados, Orientação de Monitoria Acadêmica para o ano 2000 da disciplina História da Educação III (Monitor: Marli Maria da Silva - Curso de Pedagogia - Portaria n.005-2000 - CCH)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação II (Mestrado em Educação), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II (Mestrado em Educação)
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental.
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação I (Mestrado em Educação)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Pedagogia)
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro do Fórum de Política de Pesquisa e Pós-Graduação.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Mestrado em Fundamentos da Educação.
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação II (Mestrado em Educação)
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Transformação Social e Educação (Mestrado em Educação), Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação II (Mestrado em Educação)
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas em Fundamentos da Educação I (Mestrado em Educação)
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Graduação)
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Representante do Conselho Universitário.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Representante Suplente do Departamento de Educação no Conselho Universitário.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Chefia de Departamento de Fundamentos da Educação.
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Colegiado do Curso de Pedagogia.
1977 - 1981
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NÃO-TITULAR, Carga horária: 12
Atividades
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Filosofia, Metodologia Científica
1976 - 1981
Instituto de Ciencias Sociais de AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor não titular, Carga horária: 20
Atividades
Ensino, Especialização Em Orientação Vocacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional, Princípios e Métodos em Orientação Educacional, Medidas Educacionais, Metodologia Científica
Você é Guaraciaba Aparecida Tullio?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Guaraciaba Aparecida Tullio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?