Claudia Malbergier Caon

Possui graduação em Economia pela Universidade de São Paulo(1984), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo(1995) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo(2000). Atualmente é Tradutora da Editora Colel Torat Menachem e Oficial de projetos senior do Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura. Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Formação da Identidade, Multiculturalismo, Parâmetros Curriculares Nacionais, Educação para a Tolerância, Ética e Identidade Judaica.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1996 - 2000

Universidade de São Paulo
Título: Escola Étnica e Ensino Multicultural: Uma Alternativa aos Parâmetros Curriculares Nacionais
Marcos Barbosa de Oliveira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Formação da Identidade; Multiculturalismo; Parâmetros Curriculares Nacionais; Educação para a Tolerância; Ética; Identidade Judaica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Mestrado em Educação

1990 - 1995

Universidade de São Paulo
Orientador: Marcos Barbosa de Oliveira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Educação Judaica; Educação Religiosa; Estudos Bíblicos e Talmúdicos; Judaísmo; Pedagogia nas Fontes Judaicas; Estudo e Religião. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.

Graduação em Economia

1981 - 1984

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2001 - 2002

Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI). (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

XI Congresso da Latin American Jewish Studies Association. The Role of Jewish Schools in the Construction of Identity in the Brazilian Educational Context. 2002. (Congresso).

Seminários Abertos de Filosofia da Educação.Anthony Giddens: a condição pós-moderna e seus desafios para a educação. 1998. (Seminário).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. A Formação da Identidade em um Grupo Minoritário - o Caso dos Judeus. 1997. (Congresso).

Nahum Goldmann Fellowship.Nahum Goldmann Fellowship. 1997. (Seminário).

Produções bibliográficas

José Fernando Bitencourt Lomônaco ; CAON, C. M. ; Ana Luiza P.V. Heuri ; Daria Maria de Melo Santos ; Glaucia Torres Franco . Do Característico ao Definidor: Um Estudo Exploratório sobre o Desenvolvimento de Conceitos. Psicologia. Teoria e Pesquisa , Brasília-Brasil, v. 12, n.1, p. 51-60, 1996.
CAON, C. M. . Quem Tem Medo da Educação Religiosa?-A Educação Religiosa Ortodoxa Judaica. 1. ed. Rio de Janeiro: Exodus Editora, 1996. v. 1. 221p .
CAON, C. M. . O Self como Objeto de Estudo da Psicologia Cultural. In: Oliveira, M.B.; Oliveira, M.K.. (Org.). Investigações Cognitivas. 1ed.Porto Alegre: Artmed Editora, 1999, v. , p. 143-160.
CAON, C. M. . O Ensino Plural e a Escola Singular. Folha de São Paulo - Sinapse, São Paulo-SP, p. 22 - 22, 29 out. 2002.
CAON, C. M. . The Role of Jewish Schools in the Construction of Identity in the Brazilian Educational Context. In: LAJSA - XI Conferência Internacional da Pesquisa: A Construção da Identidade Judaica na América Latina, 2002, Rio de Janeiro. http://hcc.haifa.ac.il/~lajsa/, 2002.
CAON, C. M. . Multiculturalismo na Escola. In: VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1999, São Paulo. Programa/Resumo do VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1999.
CAON, C. M. . A Formação da Identidade em um Grupo Minoritário-o Caso dos Judeus. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Resumos do XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. p. 116-116.
CAON, C. M. . A Educação Religiiosa Ortodoxa Judaica e seus Resultados no Desenvolvimento Cognitivo. In: I Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1994, São Paulo. Programa/Resumo do I Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1994. p. 59-59.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - Atual

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Oficial de projetos senior, Carga horária: 40

2001 - 2005

Faculdades Integradas Hebraico Brasileiras Renascença

Vínculo: Professor Doutor, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 8

Atividades

02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I, História da Educação II, História do Povo e da Cultura dos Judeus I, História do Povo e da Cultura dos Judeus II

2001 - 2005

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultora/Docente, Carga horária: 4

Atividades

02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Tecnologia e Gestão Educacional, .,Cargo ou função, Docente no Programa de Desenvolvimento Educacional.

1994 - 1994

Editora da Universidade de São Paulo

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Tradutora

Atividades

02/1994 - 06/1994
Serviços técnicos especializados , Departamento Editorial, .,Serviço realizado, Tradução do inglês para o português do livro "A Nova Ciência da Mente", de Howard Gardner..

1990 - 1991

Papirus Editora

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Tradutora

Atividades

08/1990 - 01/1991
Serviços técnicos especializados , Setor Editorial, .,Serviço realizado, Tradução do alemão para o português do livro "A Psicoterapia na Prática", de Viktor E. Frankl..

1991 - Atual

Editora Colel Torat Menachem

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Tradutora

Atividades

02/1991
Serviços técnicos especializados , Departamento Editorial, .,Serviço realizado, Tradução de livros do inglês para o português; revisão de textos..

1988 - 1990

EDS do Brasil

Vínculo: Período integral, Enquadramento Funcional: Analista econômico-financeira, Carga horária: 40

Atividades

05/1988 - 02/1990
Serviços técnicos especializados , Departamento Financeiro, .,Serviço realizado, Análise de Custos; Análise e Relatórios Financeiros.

1997 - 1998

Colégio Talmud Thora

Vínculo: Meio período, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Atividades

09/1997 - 07/1998
Serviços técnicos especializados , Coordenação Pedagógica, .,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
09/1997 - 07/1998
Treinamentos ministrados , Coordenação Pedagógica, .,Treinamentos ministrados, Formação de Professores

1986 - 1987

SID Informática

Vínculo: Período integral, Enquadramento Funcional: Analista de Planejamento, Carga horária: 40

Atividades

09/1986 - 04/1987
Serviços técnicos especializados , Departamento de Planejamento, .,Serviço realizado, Planejamento Econômico-Financeiro.

1985 - 1986

Itaú Tecnologia

Vínculo: Período integral, Enquadramento Funcional: Analista Econômico-Financeiro, Carga horária: 40

Atividades

10/1985 - 09/1986
Serviços técnicos especializados , Departamento Econômico-Financeiro, .,Serviço realizado, Análise e planejamento econômico-financeiro.

1985 - 1985

Companhia Suzano de Papel e Celulose

Vínculo: Período integral, Enquadramento Funcional: Analista de Custos e Preços, Carga horária: 40

Atividades

03/1985 - 09/1985
Serviços técnicos especializados , Departamento Econômico-Financeiro, .,Serviço realizado, Análise de Custos e Preços.

1984 - 1984

Instituto Educacional Jean Piaget

Vínculo: Meio período, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

Atividades

02/1984 - 12/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil - desenvolvimento das funções cognitivas, motoras e afetivas relativas à idade

1987 - 1988

Unique Language Center

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de inglês e alemão

Atividades

05/1987 - 04/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês e alemão

1987 - 1987

Cel-Lep - Unicel

Vínculo: Hora-aula, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas

Atividades

05/1987 - 11/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês e Alemão