Eunice Simões Lins

Pedagoga. Pós Doutorado em Ciências da Religião (2012-UMESP-SP) Doutorado em Sociologia (2008-UFPB). Mestrado em Ciência da Informação (2000-UFPB) e Mestrado em Teologia pela Faculdade de Ensino Teológico de São Paulo (1995). É Professora Titular da UFPB (Departamento de Educação do Campo-DEC / Centro de Educação -CE).Tem experiência na área de educação superior, atuando principalmente com o tema Educação, Comunicação, Mídia e Imaginário. Desenvolvendo reflexões também na Sociologia da Educação, na Educação do Campo, na Antropologia Cultural, Estruturas Antropológicas do Imaginário, Sistemas Simbólicos, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo e Metodologia do Trabalho Científico. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Antropologia do Imaginário-GEPAI (Cnpq). http://www.gepai.com.br/ Dentre os muitos artigos, capítulos e livros destaca: A catástrofe e o imaginário dos sobreviventes :quando a imaginação molda o social (2011) ; Um baú de símbolos na sala de aula (2013), O mito revivido: a mitanálise como método de investigação do imaginário (2014); Ensino Religioso: educação e cultura (2016). Mídia, Cotidiano e Imaginário (2019); Trilhas do Imaginário: (Re)visitando espaços e memórias (2020).ORCID https://orcid.org/0000-0002-0752-4179

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2004 - 2008

Universidade Federal da Paraíba
Título: Água, Mito e Sociedade: quando a imaginação molda o social
, Ano de obtenção: 2008. Neide Miele. Palavras-chave: imaginário; água; sobreviventes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica. Setores de atividade: Educação; Educação.

Mestrado em Ciência da Informação

1998 - 2000

Universidade Federal da Paraíba
Título: Informação Estética e Sociedade: Um estudo na ficção seriada Malh@ação, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Dr. Claudio Cardoso de Paiva
Palavras-chave: Informação, Estética e Sociedade.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Teologia

1993 - 1995

Faculdade de Ensino teologico de São Paulo
Título: Capitalismo e fetichismo nos programas religiosos televisuais, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Prof. Dr, Moisés Olegário de Brito
Palavras-chave: fetichismo; televisão; capitalismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Religião. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Supeior

1994 - 1994

Centro Universitário de João Pessoa
Título: Metodologia do ensino dos professores e as tendências pedagógicas na escola pública
Orientador: Prof. Ms Pierre Normando Gomes da Silva

Graduação em Bacharelado em Teologia Cristã

1989 - 1991

Seminário Evangélico Teológico do Betel Brasileiro

Graduação em Pedagogia: adminstração e supervisão escolar

1984 - 1988

Universidade Federal da Paraíba

Pós-doutorado

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Mídia Cotidiano e Imaginário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências das Religiões.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Organização de eventos

GOMES, Eunice Simões Lins . III Colóquio do GEPAI- Educação e diversidade cultural religiosa: novas perspectivas,. 2015. (Congresso).

GOMES, Eunice Simões Lins . II Colóquio Gepai: Educação, Religião e práticas sociais. 2014. (Congresso).

GOMES, Eunice Simões Lins . I Coloquio Internacional Interfaces do Imaginário: Educação, cinema e religião. 2013. (Congresso).

SAMPAIO, D. S. ; POSSEBON, Fabricio ; GOMES, Eunice Simões Lins ; AQUINO, T. A. A. . FONAPER- XI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso. 2010. (Congresso).

GOMES, Eunice Simões Lins . I Congresso Paraibano de Psicologia. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso Nacional de Educação CONEDU. Higienização dos alimentos no campo: uma ação psicopedagógica. 2023. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação CONEDU. Educação profissional e tecnológica: práticas educativas em tempos de pandemia covid-19. 2023. (Congresso).

V Congresso Anptecre - Religião Direitos Humanos e Laicidade. Religião e Educação. 2015. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Educação, imaginário e religião: por uma ética e uma estética do sagrado.. 2011. (Congresso).

Seminarios Avançados de Educação e Religiosidade:Vivenciar as Diferenças.As lendas nos livros didáticos: uma análise mítica. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Josivaldo Silva Menezes

LINS, Eunice Simões; GOMES, G. K.; ARAUJO, S. S. M.. O imaginário do professor de língua portuguesa acerca das representações simbólicas dos corpos negros nos contos de olhos d'agua de Conceição Evaristo. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Profissional em Culturas africanas, da diáspora e) - Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns.

Aluno: Angélica Gouveia Brito

LINS, Eunice Simões; MAYER, F. A.; SILVA, I. D.. Novo formato, antiga forma: o canal de youtube "Maria Clara e JP" e o uso do lúdico como estratégia persuasiva para o consumo infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paola Simone Alves da Silveira

LINS, Eunice Simões; WILLMS, E. E.; Martins, Rossana Maria; CUNHA, E. V. R.. Narrativas autobiográficas de coordenadores pedagógicos: corpos que trabalham em educação. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: DIEGO LUIZ NÓBREGA RODRIGUES

VALLE, I. C. B.; LISSOVSKY, M.; TOREZANI, J. N.; SILVA JUNIOR, J. A.;LINS, Eunice Simões. Fotografias que viralizam: quando uma imagem mobiliza afetos coletivos. 2021.

Aluno: Ana Carolina Simões Andrade Santiago Mousinho

LINS, Eunice Simões; ANJOS, D. F.; OLIVEIRA, A. A. R.. A percepção de quem cuida: Saúde mental de estudantes sob a ótica das equipes de saúde, pedagógica e de assistência estudantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Mateus Silomar Melo da Silva

LINS, Eunice Simões; MENDES, P. M. C.; ROMERO, F. G. G.; FALCAO, T. P.. Reconfiguração do Star System através do influenciador digital: um estudo de caso da celebridade Gkay. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Flávia Lopes Sales do Nascimento

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; LIRA, B. S.. Morte e Vida João Pessoa: Imaginário Social e Cotidiano nos discursos Jornalísticos. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Emanuelle Querino Alves de Aviz

LINS, Eunice Simões; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; SÁ, Jussara Bitencourt de. Símbolos de Imbituba/SC: Análise comparativa entre o Brasão do município e o Imaginário das crianças das escolas municipais.. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Nayane Maria Rodrigues da Silva

LINS, Eunice Simões; GOLZIO, Derval Gomes; MENDES, P. M. C.. Manifestando imagens mentais: As constelações simbólicas na raíz noticiosa de A União e do Jornal do Commercio. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Leandro Mário Lucas

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; ONOFRE, Eduardo Gomes. O jogo da onça: uma interlocução entre o cotidiano e o ensino de adição e subtração de números decimais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Bruno Emmanuel de Oliveira Ferreira

LINS, Eunice Simões; PAIVA, Claudio; LEON, A. A. G.. O califado e a cibercultura: relações entre mídia, terrorismo e imaginário na perspectiva do Estado Islâmico. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luan Barbosa da Silva

LINS, Eunice Simões; PAIVA, Claudio; FERNANDES, J. D. C.. As múltiplas identidades de Jean Wyllys: construção, disputas simbólicas e representatividade do sujeito nos espaços midiáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cláudia Niedes da Silva Sousa

GOMES, Eunice Simões Lins; MOITA, F. M. G. S. C.; DIAS, Márcia Adelino da Silva. Games na escola como estratégia de promoção de saúde e combate ao Aedes Aegypti. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Zulenilton Sobreira Leal

GOMES, Eunice Simões Lins; GOLZIO, Derval Gomes; PEREIRA, Wellington; MOITA, F. M. G. S. C.. Águas que irrigam o social: Telejornalismo e imaginário na transposição do ?Velho Chico?. 2017. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bruno Oliveira de Lima

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; ONOFRE, Eduardo Gomes. Humor e a Teoria de Flow: uma forma inovadora de ensinar Biologia.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Janaina Lúcia de Araújo

LINS, Eunice Simões; NUNES FILHO, P.; PEREIRA, Wellington. Afetos em formas de violência: Uma análise sobre o afeto nas narrativas de violência contra mulheres na Paraíba.. 2017. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bertyza Carvalho Falcão Fernandes

GOMES, Eunice Simões Lins; CAMINHA, I. O.; PORPINO, K. O.; BRASILEIRO, L. T.. A presença da dança litúrgica nos cultos cristãos contemporâneos. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ELIAS COELHO DA SILVA

GOMES, Eunice Simões Lins; FRANCELINO, P. F.; ALMEIDA, M. F.. Autoria da pregação religiosa neopentecostal. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosemberg Gomes Trindade da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins; ANDRADE, S.; MOITA, F. M. G. S. C.. Mobile learning: uma nova forma de aprender matemática nos Cursos de Administração. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fagner Veloso da Silva

MORAES, S. S.;GOMES, Eunice Simões Lins; NOGUEIRA, M. S. M.. O problema do mal no livro VII das confissões de Santo Agostino. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernanda Santos do Nascimento

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, Marinilson Barbosa da; PINHEIRO, D. V. L.; OLIVEIRA, A. P.. Diversidade Religiosa e Ensino Religioso: Relações possíveis? um olhar a partir de alunos e professores de escolas municipais de João Pessoa-PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sílvia Xavier da Costa Martins

GOMES, Eunice Simões Lins; KLUPPEL, B. L. P.; ESPINDULA, D. V. I.. Ciclos em dança: O (re) encontro com a espiritualidade e a feminilidade no processo arteterapêutico. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Wanderlanya Cristina Silva de Moura

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; SIMEAO, S. S. S.. Consciência da finitude e valores humanos: Um estudo com idosos em instituições de longa permanência. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jussara Ventura dos Santos

GOMES, Eunice Simões Lins; ALVES, E. C.; LIMA, I. F.. O Uso das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) na disseminação da informação religiosa. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Narjara Lins de Araújo

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, Marinilson Barbosa da; GONSALVES, Elisa Pereira; ARAGÃO, Gilbraz de Souza. O ciclo de vida da carreira profissional do docente do ensino religioso. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bruno Ribeiro Nascimento

GOMES, Eunice Simões Lins; PEREIRA, Wellington; PAIVA, Claudio. Imaginário sobre a lingua nas narrativas jornalísticas da Revista Veja. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Julia Cristina de Lima Costa

GOMES, Eunice Simões Lins; FRANCELINO, P. F.; SOUSA, M. E. V.. A construção da identidade do Jesus negro em Auto da Compadecida de Ariano Suassuna: uma abordagem discursiva. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Anna Thereza Patrício Beuttenmüller Bezerra

GNERRE, Maria Lucia Abaurre; FERREIRA-SANTOS, Marcos.;GOMES, Eunice Simões Lins. Aspectos do fenomeno religioso no contexto da educação tecnol´gica na Paraíba. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lia Haikal Frota Simon

SALES, A. M. C.; GAUDENCIO, E. O.;GOMES, Eunice Simões Lins. Maternidade: uma releitura na perspectiva da espiritualidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Rodrigues da Silvaa

SALES, A. M. C.; CHAGAS, W. F.;GOMES, Eunice Simões Lins. A maternidade como vivencia de reencantamento pelo sagrado no conto de matriz afro-brasileira. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: André Miele Amado

CAVALCANTI, C. A. M.; SANTOS, M. F.;GOMES, Eunice Simões Lins. Graal: o caminho do guerreiro, uma análise imagético antropológica do mito do herói. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mauro César Medeiros Paiva

PITTA, D.P.R; CAVALCANTI, C. A. M.;GOMES, Eunice Simões Lins. Culpa no imaginário do paciente cristão: resistência e superação na abordagem integradora. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima Almeida de Miranda Freire

MIELE, N.GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, magnólia G. Cabral da. Imagens da mulher na construção do modelo mariano: a submissão do erótico como principio norteador de identidade feminina. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Willian Corrêa Máximo

GOMES, EUNICE SIMÕES LINS; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; SILVA,Juremir Machado da; FARIAS, Deisi Scunderlick Ely de; SÁ, Jussara Bitencourt de. Tubarão e o imaginário de 1974: Marcas simbólicas de um rio, vestígios de mitologias hídricas, a mitologização de uma catástrofe e os traços que identificam uma comunidade imaginada. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Michel Pratini Bernardo da Silva

LINS, Eunice Simões; FRANCELINO, P. F.; Sousa, Maria Ester Vieira de; ALMEIDA, M. F.. Todo ponto de vista é a vista de um ponto: uma análise dos discursos do pastor progressista Henrique Vieira à luz da análise dialógica do discurso (ADD).. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Linguística PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Caroline Voltolini Fernandes

LINS, Eunice Simões; MORAES, H. J. P.; GONCALVES, E. L.; ARAUJO, E. P. O.. Alteração de palavras-estímulos do teste AT-9 de Yves Durand: uma proposta metodológica sensível às especificidades de gênero.. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Emanuelle Querino Alves de Aviz

LINS, Eunice Simões; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; GONCALVES, E. L.; GOMES, G. K.; CHAVES, I. M.. A alma de Imbituba: investigação do imaginário para mapeamento dos elementos simbólicos da cidade através do brasão de armas municipal. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Elton Luiz Gonçalves

LINS, Eunice Simões; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; BRESSAN JUNIOR, M. A.. Nas águas do imaginário catarinense: da mitanalise ás camadas de (re)significação simbólica. 2022.

Aluno: Julia Cristina de Lima Costa

GOMES, Eunice Simões Lins; FRANCELINO, P. F.; ALMEIDA, M. F.; SOUSA, M. E. V.. Contribuições da Teoria da Enunciação de Bakhtin e o circulo para as análises de exegeses bíblicas. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Filipe de Oliveira Guimarães

GOMES, Eunice Simões Lins; SIQUEIRA, T. M.; JOSGRILBERG, R. S.; FUNARI, P. P. A.; GARCIA, P. R.. Enoque: Um livro profético para o Cristo. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Elni Elisa Willms

GOMES, Eunice Simões Lins; FERREIRA-SANTOS, Marcos.; Almeida, Rogerio de; Soraia Chung Saura; Loureiro, João de Jesus Paes. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação de São Paulo.

Aluno: Edemin Wilfrido Palacios Paredes

GOMES, Eunice Simões Lins; FERREIRA-SANTOS, Marcos.; Almeida, Rogerio de; Candido, Viviane Cristina; Olivera, Luciane Monteiro. Hermeneutica das bases ancestrais da educação e seus desdobramentos simbólicos nos movimentos indígenas no Equador. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação de São Paulo.

Aluno: Michel Pratini Bernardo da Silva

FRANCELINO, P. F.;LINS, Eunice Simões; Sousa, Maria Ester Vieira de. Todo ponto de vista é a vista de um ponto: uma análise dos discursos do pastor progressista Henrique Vieira á luz da análise dialógica do discurso ADD. 2022.

Aluno: Elton Luiz Gonçalves

MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; Almeida, Rogerio de;LINS, Eunice Simões. Nas águas do imaginário catarinense: da mitanálise às camadas de ressignificação simbólica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Ana Caroline Voltolini Fernandes

LINS, Eunice Simões; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis; PAULA, C. P. A.. Alteração de palavras-estímulos do Teste Arquetipal dos Nove elementos proposto por Yves Durand: uma nova proposta metodológica que permita a caracterização do Imaginário por gênero. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Josivaldo Silva Menezes

GOMES, G. K.; ARAUJO, S. S. M.;LINS, Eunice Simões. O imaginário do professor de língua portuguesa acerca das representações simbólicas dos corpos negros nos contos de "Olhos d'agua" de Conceição Evaristo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Profissional em Culturas africanas, da diáspora e) - Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns.

Aluno: Angélica Gouveia Brito

LINS, Eunice Simões; MAYER, F. A.; SILVA, I. D.. Novo formato, antiga forma: o canal de Youtube "Maria Clara e JP" e o uso do lúdico como estratégia persuasiva para o consumo infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paola Simone Alves da Silveira

LINS, Eunice Simões; WILLMS, E. E.; MARTINS, R. M.. De que forma o coordenador pedagógico da educação infantil compreende o corpo vivido das crianças?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Emildson Cavalcanti Júnior

AQUINO, T. A. A.LINS, Eunice Simões; OLIVEIRA, K. G.. A fé como força desafiadora do sentido na vida: estratégias de enfrentamento às dificuldades das ruas, para a população em situação de rua, em João Pessoa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DIEGO LUIZ NÓBREGA RODRIGUES

LINS, Eunice Simões; VALLE, I. C. B.; TOREZANI, J. N.; LISSOVSKY, M.. Memórias que viralizam: quando uma imagem mobiliza afetos coletivos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Natália Laís Almeida Xavier

LINS, Eunice Simões; PUNTEL, J. T.; SILVA, L. C.. Bote fé no noticiário: a construção da notícia e o imaginário no telejornal católico "Canção Nova Notícias". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Tatiana Lima Costa

LINS, Eunice Simões; AZEVEDO, S. R. S.; MENDES, P. M. C.. Mídia e imaginário: os símbolos da seca no discurso jornalístico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edyelton Marinho de Souza

LINS, Eunice Simões; BEZERRA, E.; FALCAO, T. P.. A reconfiguração póstuma artística de Michael Jackson e do consumo dos fãs. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mateus Silomar Melo da Silva

LINS, Eunice Simões; VALLE, I. C. B.. Reconfiguração do star system através do influenciador digital: um estudo de caso da celebridade Thaynara OG. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bianca de Sousa Dantas

LINS, Eunice Simões; GOLZIO, Derval Gomes; SANTOS, A. R. D.. O moderno e o arcaico no sertão nordestino: uma análise da série "amores roubados". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Flávia Lopes Sales do Nascimento

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; LIRA, B. S.. Morte e Vida João Pessoa: Imaginário Social e cotidiano nos discursos jornalísticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Kaline Aragão Barbosa

GOLZIO, Derval Gomes; MELO, R. A.;LINS, Eunice Simões. Imaginário Social feminino e a prática fotográfica do selfie na rede social do instagram. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Leandro Mário Lucas

GOMES, Eunice Simões Lins; MOITA, F. M. G. S. C.; ONOFRE, Eduardo Gomes. O jogo da onça: uma interloçução entre o cotidiano e o processo de ensino aprendizagem de operações matemáticas. 2017.

Aluno: Thais Vital dos Santos

LINS, Eunice Simões; GOLZIO, Derval Gomes; MATOS, T. C. F.. De "Cacau" a "Mulher arrastada: a legitimação do racismo institucional pelo jornalismo online no caso Cláudia Siva Ferreira.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Micelly Kalyne Silva Gomes

LINS, Eunice Simões; PEREIRA, Wellington; GOLZIO, Derval Gomes. Do Grotesco ao Fait-Divers: elementos que contornam o discurso erotizado do corpo feminino no "Jornal Já". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Nayanne Medeiros Nóbrega

GOMES, Eunice Simões Lins; PEREIRA, Wellington; GOLZIO, Derval Gomes. A construção imagética das manifesttações de junho de 2013: análise da iconografia do discurso imagético enunciado pelos jornais paraibano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Zulenilton Sobreira Leal

GOMES, Eunice Simões Lins; PEREIRA, Wellington; GOLZIO, Derval Gomes. Águas que irrigam o social: Telejornalismo e imaginário na transposição do Velho Chico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cláudia Niedes da Silva Sousa

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; DIAS, Márcia Adelino da Silva. Games na Escola na promoção de saúde e no combate ao Aedes Aegypti. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Bruno Oliveira de Lima

LINS, Eunice Simões; MOITA, F. M. G. S. C.; ONOFRE, Eduardo Gomes. Humor e Teoria de Flow: uma forma inovadora de ensinar Biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fernanda Santos do Nascimento

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, Marinilson Barbosa da; LIMA, D. V. B.. Os usos da diversidade religiosa no componente curricular de ensino religioso em escolas públicas municipais de João Pessoa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ELIAS COELHO DA SILVA

GOMES, Eunice Simões Lins; FRANCELINO, P. F.; ALMEIDA, M. F.. Constituição da autoria no discurso religioso neopentecostal. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Dayziane Alane Lima da Costa

LINS, Eunice Simões; CASTRO NETO, M.; JEZINE, E.. Educação Digital na Escola do Campo: uma demanda da tecnologia digital da comunicação e informação. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elissandra Viega

LINS, Eunice Simões; CASTRO NETO, M.; JEZINE, E.. Contribuições da Cultura Visual para processos ensino-aprendizagem na Educação do campo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: URIEL MENDES CARNEIRO DE OLIVEIRA

LINS, Eunice Simões; AFONSO, M. A. V.; CHAVES, G. N.. Percepções de bolsistas e professora sobre o PIBID e o Processo de alfabetização e letramento em uma escolaquilombola. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cristiane de Oliveira Alves

LINS, Eunice Simões; MENEZES, Ana Célia Silva; FERREIRA, A. P. R. S.. Educação em saúde desenvolvida nas escolas do campo: práticas, desafios e possibilidades.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANIELE DO NASCIMENTO LEANDRO

LINS, Eunice Simões; FERREIRA, A. P. R. S.; SOUZA, T. O.. Educação do Campo e as relações étnico-raciais: à luz do Projeto Político Pedagógico da Escola Quilombola José Albino Pimentel (Conde-PB).. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fabiana de Fátima Nogueira de Carvalho

LINS, Eunice Simões; ANGELO, C. B.; LIMA, Francisca Alexandre de. Formação continuada docente: desafios para educação do campo no município de Jacaraú-PB. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: LARISSA SOUSA PEDRO

LINS, Eunice Simões; LIMA, Francisca Alexandre de; ANGELO, C. B.. Educação do Campo: um levantamento das produções acadêmicas com foco na formação de professores. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elissandra de Campos Viegas

LINS, Eunice Simões; CASTRO NETO, M.; Batista, Maria do Socorro Xavier. Tecnologias nas escolas rurais: desafios e perspectivas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: José de Ribamar Vieira

GOMES, Eunice Simões Lins. Policiamento com bicicleta no 8º Batalhão da Polícia Militar do Maranhão. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em segurança pública) - Centro de Ensino da Polícia Militar do Estado da Paraíba.

Aluno: Ijozenaldo Santos da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins. O papel do negociador no gerenciamento de crisis. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em segurança pública) - Centro de Ensino da Polícia Militar do Estado da Paraíba.

Aluno: Antonio Carlos S

GOMES, Eunice Simões Lins. Soares da Silva. Análise dialética das concepções da educação física. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edilma Ferreira dos Santos

LINS, Eunice Simões; FERREIRA, A. P. R. S.; LIMA, A. B.. A etnobotânica no ensino de ciências: práticas pedagógicas griô e saberes populares em uma escola quilombola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: VILMA DE ASSIS FRANCELINO

FERREIRA, A. P. R. S.;LINS, Eunice Simões; SOUZA, T. O.. Educação do campo e relações étnico-raciais: experiências da residência pedagógica na Escola José Albino Pimentel-Gurugi-Conde-PB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Joalysson Viégas Albino

LINS, Eunice Simões; ANDRADE, I. R. C.; GARCIA JUNIOR, E.. Efeitos da pandemia nos profissionais de jornalismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa.

Aluno: DANIELE DO NASCIMENTO LEANDRO

FERREIRA, A. P. R. S.; FARIAS, S. A. D.;LINS, Eunice Simões. A articulação entre a Educação do Campo e a Educação das relações étnico-raciais: uma análise do projeto político pedagógico da escola quilombola José Albino Pimente(Conde-PB). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Flávia Gracyelle de Andrade Gomes

LINS, Eunice Simões; AFONSO, M. A. V.; LIMA, F. A.. Os materiais pedagógicos na sala de aula do professor na Escola do Campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paola Franssinete Lima Figueiredo

LINS, Eunice Simões; FARIAS, S. A. D.; COSTA, R. C.. O trabalho com números nos anos iniciais: utilizando materiais manipulativos no ensino de conceitos aditivos em Escola do Campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JANAINA RAMOS DE FARIAS

LINS, Eunice Simões; CHAVES, G. N.; LIMA, Francisca Alexandre de. Formação de Professores e Pronera: conquistas, dificuldades e desafios na Pedagogia do Campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JOSILENE DA SILVA OLIVEIRA

LINS, Eunice Simões; FERREIRA, A. P. R. S.; LIMA, F. A.. Feminismo camponês e Educação Popular e do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JULIANA TORQUATO DE SOUSA

LINS, Eunice Simões; LIMA, Francisca Alexandre de; MENEZES, A. C. S.. Juventude Quilombola e Educação Popular e do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Adrielly de Andrade Silva

LINS, Eunice Simões; LIMA, Francisca Alexandre de; MAIA, O. B.. Mulher na Educação do Campo e EJA: limites e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Iva Pereira Silva

LINS, Eunice Simões; AFONSO, M. A. V.; CHAVES, G. N.. Leitura como prática pedagógica na Educação do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ELIDIANE DE MELO SANTOS

LINS, Eunice Simões; AFONSO, M. A. V.; COSTA, R. C.. Concepções de Leitura em Trabalhos de Conclusão de Curso na Licenciatura em Pedagogia do Campo - UFPB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Anette Maria Rodrigues Silva Bento Oliveira

LINS, Eunice Simões; LEAL, Z. S.; BORGES, J. J. S.. Um sertão de imaginários: uma análise mitocrítica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Petrônio Freire da Silva Filho

LINS, Eunice Simões; LIMA, Francisca Alexandre de; CASTRO NETO, M.. Educação do Campo, Imaginário Social e o coco de roda na comunidade Quilombola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Nilton da Cruz Silva

LINS, Eunice Simões; LIMA, Francisca Alexandre de; FARIAS, S. A. D.. Como o pedagogo desenvolve seu trabalho nas casas de acolhimento com crianças e adolescentes oriundas do campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alecsandro Pereira de Melo

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, I. O. C.; SILVA, J.. A função dos Ritos: um estudo sobre o Eixo Temático do Ensino Religioso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Janilene Francelino Cordeiro

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, R. J. V.;SILVA, Virginia Macedo de Souza. Imagens Simbólicas na música de Padre Fábio de Melo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Zenaide Barros dos Santos

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, Alexandre Mendonça da; CASTELO BRANCO, Gustavo Leite. Tradições Religiosas nas aulas de Ensino Religioso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Josefa Marcionilo da Mota

GOMES, Eunice Simões Lins; ALVES, Eduardo Leandro; SILVA, Alexandre Mendonça da. Imagens Simbólicas do Batismo nas águas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: EPITACIO BERNARDO SILVA

GOMES, Eunice Simões Lins; OTON, K. M. B.. Simbolos e Artefatos Religiosos na Sala de Aula do Ensino Religioso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Odenildo Félix Arruda Silva

GOMES, Eunice Simões Lins; OTON, K. M. B.; SILVA, Alexandre Mendonça da. A relevancia do Letramento Digital nas aulas de Ensino Religioso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marcelo Gomes de Barros

GOMES, Eunice Simões LinsSILVA, Virginia Macedo de Souza; ZICA, Matheus da Cruz e. Ícones e práticas rituais: um estudo sobre a igreja ortodoxa da Paraíba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Décio Pereira de Brito

SILVA, Marinilson Barbosa da;GOMES, Eunice Simões Lins. Análise das Competências e Habilidades profissionais para o Ensino Religioso no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Aline Lima Fabricio

MORAES, S. S.;GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.. O símbolo na ação pedagógica no Ensino Religioso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Aline Lima Fabricio

AQUINO, T. A. A.GOMES, Eunice Simões Lins; OLIVEIRA, K. G.. Coping religioso e espiritualidade: a importancia da religiosidade no tratamento da saúde. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Josélia Alves de França

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; FONSECA, Ramon Silva Silveira da. A questão da espiritualidade e da religiosidade/religião na perspectiva da logoterapia e análise existencial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jane Domingos dos Santos

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, S. C.; LIMA, D. V. B.. A fisiologia da mediunidade de psicofania na doutrina espírita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bruna Ávila da Silva Gomes

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; CAVALCANTI, C. A. M.. Rezadeiras: saúde do corpo e da alma. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Djair Paulo de oliveira Junior

GOMES, Eunice Simões Lins; SILVA, Marinilson Barbosa da; MEDEIROS, Gracilene Felix. Um panorama do Ensino Religioso na Educação do Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JOCÉLIA FERNANDES LIMA

GOMES, Eunice Simões Lins; MORAES, S. S.; LIMA, D. V. B.. As influencias do Cristianismo na moral sexual feminina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Kilze Chaves Vasconcelos Rosenstock

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; GNERRE, Maria Lucia Abaurre. Neopentecostalismo: doença, saúde e cura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Helena Flávia do Rego

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; GNERRE, Maria Lucia Abaurre. A importância da espiritualidade e da humanização na recuperação de pacientes internados: o caso do hospital Flávio Ribeiro Coutinho em Santa Rita-PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Denickson Soares da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins; LEMOS, F.; Deyve Redyson Melo dos Santos. O reflexo do espirito do capitalismo no discurso neopentecostal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Candida Vieira Henriques

GOMES, Eunice Simões LinsAQUINO, T. A. A.; Deyve Redyson Melo dos Santos. Educar para a morte: um desafio para o ensino religioso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Tereza Pires Ferreira

GOMES, Eunice Simões Lins. A importância do apoio ao usuário de drogas na relação pais e filhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Eliane Pereira Rodrigues de Andrade

GOMES, Eunice Simões Lins. Relacionamento conjugal: processo de individuação no casamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Jussara de Freitas Borges

GOMES, Eunice Simões Lins. A influência da família na ocorrência da homossexualidade: masculina e feminina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Aluisio Lins Vitorio

GOMES, Eunice Simões Lins. Separação conjugal e sentimentos vivenciados pelos filhos: numa visão sistêmica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Marcos Vínicius Alencar Lima

GOMES, Eunice Simões Lins. O alcolismo no trabalho e seus efeitos na família numa visão sistêmica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Maria Angela Xaves

GOMES, Eunice Simões Lins. Crescimento conjugal através de uma boa comunicação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Michele Betânia F

GOMES, Eunice Simões Lins. Cavalcanti.Um estudo sobre as consequencias da violência doméstica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Marcia Cristhiane Martins

GOMES, Eunice Simões Lins. Alterações vocais associadas a respiração bucal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Maria Eunice Ribeiro

GOMES, Eunice Simões Lins. Pacientes com atresia maxila. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Marta Jussara Soares

GOMES, Eunice Simões Lins. A importância do bera com pacientes em coma. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Milene Trigeuiro Pereira

GOMES, Eunice Simões Lins. patologias fonoaudiológicas encontradas no hospital. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Patrcia S

GOMES, Eunice Simões Lins. Zenaide.A utilização dos softwres no tratamento fonoterápico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Priscila Luciana Bezerra

GOMES, Eunice Simões Lins. Fatores de risco no comportamento vocal de professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Rosa Helena Guiomarães

GOMES, Eunice Simões Lins. Disfagia: atuação interdisciplinar no CTI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Samara de Queiroz

GOMES, Eunice Simões Lins. A fonoaudiologia empresarial com enfoque no call center. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Simara Lopes Cruz

GOMES, Eunice Simões Lins. Deficiência auditiva: reflexões da protetização autidiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Suênia Karla Santos

GOMES, Eunice Simões Lins. Medidas biosegurança em consultório de audiologia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Valdicelma Cardoso

GOMES, Eunice Simões Lins. Incidência de sintomas vestibulares em crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Vaneide Delmiro Neves

GOMES, Eunice Simões Lins. cocepção de professores sobre inclusão de crianças deficientes auditivas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Viviane Cordeiro de Queiroz

GOMES, Eunice Simões Lins. Efeitos da diusão da articulação temporo-mandibular sobre a fala. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: ALICE MARTINS DE PAIVA MACÊDO

GOMES, Eunice Simões Lins. Achados audiológicos nos componentes da banda de música da PMPB. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Aline Nascimneto dos Santos

GOMES, Eunice Simões Lins. Concepção dos médicos sobre a atuação fonoaudiológicas nos distúrbios de deglutição. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Azuila da Silva Souza

GOMES, Eunice Simões Lins. O conhecimneto dos audiologistas sobre a utilização dos PEA`s no diagnóstico precoce da dislexia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Carolina Barros de Oliviera

GOMES, Eunice Simões Lins. Deficiência visual: a linguagem oral no mundo sem imagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Divany Guedes pereira da Cunha

GOMES, Eunice Simões Lins. Emissões otoacústicas: monitoramento auditivo em pacientes submetidos à quimioterapia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Donriella Sobreira de Carvalho Gouveia

GOMES, Eunice Simões Lins. perfil vocal de pacientes com queimaduras de face em leito hospitalar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Elaine Cristine Soares Cavalcanti

GOMES, Eunice Simões Lins. Hábitos vocais de cantores populares da cidade de João Pessoa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Enoila Mayenne Fernandes de Oliviera

GOMES, Eunice Simões Lins. Fatores relevantes para o surgimento de sintomas vocais em professores da escola municipal professor João Vinagre. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Fernanda Huebra de Souza Leite

GOMES, Eunice Simões Lins. Incidência das alterações vestibulares em uma clínica particular de otorrinolaringologia do município de João Pessoa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Flora Maria Dutra Cabral Moraes

GOMES, Eunice Simões Lins. Linguagem escrita no portador de sindrome de down: um estudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Geovanne Esther Lins Nacre

GOMES, Eunice Simões Lins. A voz do deficiente auditivo: um estudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Heloísa Regis Ribeiro Coutinho

GOMES, Eunice Simões Lins. perfil audiométrico das crianças em idade escolar com dificuldade de aprendizagem de uma escola do município de João Pessoa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Izabella Cirne Beltrão

GOMES, Eunice Simões Lins. A apropriação do sistema ortográfico de uma turma de 4ª série de ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Jacielle de Almeida Gomes

GOMES, Eunice Simões Lins. Alterações da voz em pacientes usuários de drogas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Jullianne Barbosa da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins. Hábitos vocais em profissionais atuantes no tribunal do Juri. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Luana Gonçalves Ramalho Paiva

GOMES, Eunice Simões Lins. Importância do conhecimento dos cuidadores de pacientes com disfogia orofaringênica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Luzia Kelly Formiga Araújo

GOMES, Eunice Simões Lins. Potenciais evocados auditivos de tronco encefálico (peate) em pacientes com zumbido. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Marcella de Moura Batista

GOMES, Eunice Simões Lins. Achados audiológicos em pacientes portadores de otite média crônica pré- e pós cirurgia. 2005 - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Maria das Graças Ribiero Souza

GOMES, Eunice Simões Lins. A concepção dos estudantes de pedagogia sobre a atuação do fonoaudiólogo na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Maria de Lourdes Lucena Ferreira

GOMES, Eunice Simões Lins. práticas alimentares adotadas por cuidadores de uma creche pública de João Pessoa-PB. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Mariselma de Vasconcelos Cavalcante

GOMES, Eunice Simões Lins. Concepção dos surdos sobre a oralização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Nara raquelCavalcanti Lima

GOMES, Eunice Simões Lins. Achados fonoaudiológicos em portador de hidrocefaleia: um esctudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Priscilla Alves Nóbrega Gambarra

GOMES, Eunice Simões Lins. Reabilitação vestibular: um enfoque fonoaudiológico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Rachel Limeira de Alencar

GOMES, Eunice Simões Lins. A incidência da disfagia em pacientes com paralisia cerebral. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Renato Neiva Montenegro

GOMES, Eunice Simões Lins. A concepção dos fonoaudiólogos sobre a utilização das libras no processo terapêutico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Shênia da Silva Soares

GOMES, Eunice Simões Lins. Sintomas audiológicos e vestibulares em indivíduos portadores do HIV. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Susana Costa Nunes

GOMES, Eunice Simões Lins. Atuação fonoaudiológica em pacientes que se submeteram a cirurgia bariátrica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Victor Costa Alves medeiros Vieira

GOMES, Eunice Simões Lins. A importância do diagnóstico precoce para reabilitação da surdez súbita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Vivian Lisboa de Lucena

GOMES, Eunice Simões Lins. Aquisição e refinamento da voz esofágica: um relato de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Yvanna Mayara Gadelha e Aquino

GOMES, Eunice Simões Lins. Aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil e psicomotricidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Michele Ferreira Guerra Lima

GOMES, Eunice Simões Lins. O desenvolvimento da geografia para o ensino contemporâneo e suas implicações para a prática educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosali Gomes da Carvalho

GOMES, Eunice Simões Lins. Suicído: a interrupção drástica da vida. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Josélia da Slva França

GOMES, Eunice Simões Lins. Culpa e religião: análise a luz da pscilogia existencial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Luciane Preira Conrado

GOMES, Eunice Simões Lins. Suicídio numa perspectiva d abordagem centrada na pessoa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Paula Gilene Justa carneiro

GOMES, Eunice Simões Lins. Transtorno depressivo na adolescência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Suênia Costa Cavalcanti

GOMES, Eunice Simões Lins. Dificuldades enfrentadas por mães de crianças portadoras de deficiência mental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Alexandre Eloi Fernandes Paiva

GOMES, Eunice Simões Lins. Relação do estresse com a voz. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Ana Crla Cardoso Guedes

GOMES, Eunice Simões Lins. Alterações locais em pacientes portadores de parkinson. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Ana Carolyne de Carvalho Lucena

GOMES, Eunice Simões Lins. Aleitamento materno em fissurados. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Camila Bronzeado de Oliveira

GOMES, Eunice Simões Lins. Tratamentos populares para disfonia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Camila de Carvalho Pereira

GOMES, Eunice Simões Lins. Percepção das mães soro-positivos sobre hábitos deletérios. 2004 - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Elizabeth Cristina Macedo

GOMES, Eunice Simões Lins. Inclusão do fonoaudiólogo na equipe multidisciplinar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Flaviana Pereira de Araújo

GOMES, Eunice Simões Lins. Importância da audição para o desenvolvimento escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Geane Alves de Pontes

GOMES, Eunice Simões Lins. Intervenção fonoaudiológica na paralisia facial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Giseli Almeida Soares

GOMES, Eunice Simões Lins. Correlação entre tireoidectomias e alterações vocais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Hemilana da Silva Preira

GOMES, Eunice Simões Lins. O perfil familiar no tratamento fonoaudiológico em equoterapia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Jairo Amaral Tavares Junior

GOMES, Eunice Simões Lins. Emissões otoacústicas transientes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Karine Costa de Araújo

GOMES, Eunice Simões Lins. Tabagismo: uma voz sem defesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Karla Cibele Acoforado

GOMES, Eunice Simões Lins. A comunicação alternativa como forma de expressão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Laurinda de Souza Soares Neta

GOMES, Eunice Simões Lins. Implante coclear: panorama atual noBrasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Luis Humberto de Moraes Câmara

GOMES, Eunice Simões Lins. Intervenção fonoaudiológico com o auxílio da acumpuntura nas afasias. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Ana Karina do Nascimento Rodrigues Pessoa

GOMES, Eunice Simões Lins. Ciúme patológico como fator desencadeante do suicídio em mulheres. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Cristiane Delusia de Oliveira Rocha

GOMES, Eunice Simões Lins. Contribuições da psicologia para a qualidade de vida do paciente oncológico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Danielle Oliveira dos Santos

GOMES, Eunice Simões Lins. As transformações físicas na adolescência e sua relação com o estresse. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Jamile Nazareth Texeira

GOMES, Eunice Simões Lins. Intervenções da terapia cognitiva e comportamental no transtorno autista. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Ana Karina de Medeiros Alves

GOMES, Eunice Simões Lins. Sobre a separação dos pais. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Ana Kaliny Mederiso da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins. Pai adolescente significado psicológico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Jirlaney Marreiro da Costa

GOMES, Eunice Simões Lins. Efeitos do desmame no desenvolvimento. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Giuliana Souza Urttiga

GOMES, Eunice Simões Lins. Qualidade dos serviços da UNLUR. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa.

Aluno: Simone Martins de Lima Moraes

GOMES, Eunice Simões Lins. Motivação na aprendizagem. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Rivana Barbosa de Moura

GOMES, Eunice Simões Lins. O ensino da matemática na 1ª série: um estudo comparativo. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Tarciane Pessoa de A

GOMES, Eunice Simões Lins. Torres.Capacitção de professores para a educação inclusiva. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Renata de Almeida Varandas

GOMES, Eunice Simões Lins. A dificuldade de adapção diante da ruptura entre a 4ª e 5ª série do ensino fundamental. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Sabrina Lacerda B

GOMES, Eunice Simões Lins. Fonseca.Planejamento da 1ª série na esolca municipal Lions Tambaú. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Cecília de Souza Nascimento

GOMES, Eunice Simões Lins. Importância do ato de ler na 5ª série. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Belkiss Batista V

GOMES, Eunice Simões Lins. Delgado.O professor na escola inclusiva. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Edinalva Aragão Costa

GOMES, Eunice Simões Lins. Distúrbio da aprendizagem na leitura na 1ª série. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Giovana Guedes de Souza Ferreira

GOMES, Eunice Simões Lins. Construindo o sucesso escolar: repetência na 1ª série. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Auzelir Figueiredo do Nascimento

GOMES, Eunice Simões Lins. Curiosidade sexual infantil. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Iara de Lima Marinho

GOMES, Eunice Simões Lins. Alcoolismo e adolescência: uma visão fenomenológica humanista. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Lícia Rodriguês Beltrão

GOMES, Eunice Simões Lins. A relação terapêutica na instituição hospitalar. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Fabíola I

GOMES, Eunice Simões Lins. M. Almeida.Negros em cena: um estudo na ACP. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Walberto Alex de Paiva Bronzeado

GOMES, Eunice Simões Lins. Buscando Tu para encontrar o Eu: processo de reestruturação do self pela ACP. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Cirlene Araújo Lima

GOMES, Eunice Simões Lins. Ousando vivier: a importância da psicoterapia na paciente mastectomizada. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Maria do Socorro B

GOMES, Eunice Simões Lins. Silva.Relação professora aluno: um estudo de caso na 5ª série. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Diva Alves Costa Batista

GOMES, Eunice Simões Lins. Avaliação do ensino aprendizagem: um estudo de caso na 2ª série do Ensino Fundamental do CAIC. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Walquíria Betânia de R

GOMES, Eunice Simões Lins. Dantas.Dificuldade na leitura na 1ª série do ensino fundamental. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Márcia Virgínia Marques da Silva

GOMES, Eunice Simões Lins. Relato de experiência: o cotidiano da classe especial na escola José Vieira. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: MARIA DE LOURDES B

GOMES, Eunice Simões Lins. Silva.A escrita na alfabetização. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Sônia Cristina H

GOMES, Eunice Simões Lins. Costa.A escrita e os distúrbios de aprendizagem a ela relacionados. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

GOMES, Eunice Simões Lins; BATISTA, Francisco A.. Sociologia da Educação. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

GOMES, Eunice Simões LinsMIELE, N.AQUINO, T. A. A.. Religião no PaleoNeolitico. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

GOMES, Eunice Simões Lins; FERREIRA, Mario - USP; LIMA, M. V.- UFCG. Religiões Orientais. 2010. Universidade Federal da Paraíba.

GOMES, Eunice Simões Lins. Estruturas Antropológicas do Imaginário. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

GOMES, Eunice Simões LinsMIELE, N.; POSSEBON, Fabricio. Etnografia. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

GOMES, Eunice Simões Lins; MENEZES, G.A.; RODRIGUES, A. G.. Organização e Prática de Ensino,Avaliação e Planejamento Educacional. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

Angélica Gouveia Brito

Novo formato, antiga forma: o canal de youtube; 2023; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Eunice Simões Lins;

Mabel Dias dos Santos

A desinformação e as violações aos direitos humanos das mulheres: um estudo de caso sobre o programa Alerta Nacional; 2022; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Tatiana Lima Costa

Jornalismo e imaginário: a simbologia da seca; 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Bianca de Sousa Dantas

Nordeste Identidade e Imaginário: uma análise da série \amores Roubados; 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Flávia Lopes Sales do Nascimento

Morte e Vida João Pessoa: Imaginário Social e Cotidiano nos discursos jornalísticos; 2019; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Natália Laís Almeida Xavier

Bote fé no noticiário: a construção da notícia e o imaginário no telejornal católico; 2019; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Eunice Simões Lins;

Kaline Aragão Barbosa

O imaginário social feminino e a prática fotográfica do selfie no instagram; 2019; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Eunice Simões Lins;

José Carlos do Nascimento Santos

Ensino Religioso: A pedagogia do como e do que ensinar; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gustavo Leite Castello Branco

O modelo de ensino confessional e o fortalecimento da concepção laica de estado; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Eunice Simões Lins;

Nayane Maria Rodrigues da Silva

A revolução de sentidos e o Imaginário na noticiabilidade do território livre de Princesa; 2017; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josilene Silva da Cruz

Práticas educativas dos ritos de iniciação: Um estudo comparado nas religiões monoteistas; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Sidney Allessandro da Cunha

Formação continuada de professores de ensino religioso: do conteúdo das ciências das Religiões à prática na sala de aula de ER; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Nancyellen de Araujo Torres

O Jogo Digital na Sala de Aula de Ensino Religioso; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Zulenilton Sobreira Leal

Águas que irrigam o social: Telejornalismo e imaginário na transposição do ?Velho Chico?; 2016; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Culturas Midiáticas) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Eunice Simões Lins;

Alexandre Mendonça da Silva

A Santa Ceia no Imaginário Cristão Protestante Rito, Símbolo e Produção de Sentidos; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Karla Muniz Barreto Oton

As Imagens do Sagrado para os dependentes Químicos; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ramon Silva Silveira da Fonseca

Fenômeno Religioso Paraibano: uma análise mítica da Igreja de Santo Antonio; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Virginia Macedo Souza da Silva

Pés Excluídos: Imaginário religioso de pessoas em situação de rua em João Pessoa-PB; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Egivanildo Tavares da Silva

O fenômeno do Terceiro Templo Judaico e os Símbolos de Esperança; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Jouberth Gandhy Maranhão Piorski Aires

O brinquedo e a imaginação da terra e do fogo; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Jailson da Silva

O imaginário dos ritos escolares; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Eunice Simões Lins;

MICHELLE DE KASSIA FONSECA BARBOSA

O casal e a fonte de água: análise da narrativa mítica e sagrada; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Iêda de Oliveira Caminha Silva

A arvore na Torá: uma análise simbólica e mítica; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Estevão Domingos de Oliveira Neto

O imaginário Cristão Seiscentista: uma análise histórico-simbólica da obra o Peregrino de John Bunyan; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josefa Vênus de Amorim

As imagens Simbólicas do Sacrificio Expiatório no Livro de Levitico; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Cristina Alves Pontes

O imaginario dos gestos dominantes do Haytha-Yoga; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Eline de Oliveira Campos

DO JOGO DA VIDA AO MUNDO DO JOGO: mitologia, experiência do sagrado e imaginário dos jogadores de Roleplayng Games; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eunice Simões Lins;

Anaíza Queiroz de Oliveira

Educação do Campo e Práticas multisseriadas: um olhar sobre a realidade das escolas do/no campo da região do Seridó-Potiguar; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Andréia Virgulino de Souza

Relevancia dos recursos didáticos no processo de alfabetização da Educação do Campo; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

ANDERSON WAGNER ALVES DA SILVA

Vivências e saberes do campo: relato de uma prática pedagógica realizada em uma escola do campo; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Carlos Henrique de Andrade

Escola do Campo Multisseriada: vivencias e desafios; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Edson dos Santos Silva

Estratégias pedagógicas para o ensino multisseriado em escola do campo; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gabriel Bezerra da Silva

Refletindo sobre a Educação do Campo na Escola Municipal e Fundamental Cidadã Integral Paulo Freire; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Emmanuelle Rodrigues da Silva

Hospitais Privados do Brasil e o Selo de Acreditação Hospitalar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Hospitalar e Serviço de Saúde) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ana Cláudia dos Reis Barbosa

Constelação Sistêmica Familiar: uma visão da cura das doenças do corpo físico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Constelação Familiar Sistêmica) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Daniela de Ataíde Monteiro Viana

Importância do Enfermeiro frente a gestão hospitalar nas unidades de urgência; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Hospitalar e Serviço de Saúde) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Alexandre da Silva Oliveira

O lúdico na Educação Infantil: uma nova perspectiva; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Eldemir Alencar de Oliveira

Constelação Familiar: uma análise na obra de Bert Hellinger; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Constelação Familiar Sistêmica) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Beatriz Santos de Oliveira Araújo

A intervenção do Psicopedagogo no contexto escolar: tempos de pandemia covid-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Marta Lira Azevedo de Sousa

Distúrbios de aprendizagem e a ludicidade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ana Isis Medeiros Melo

Constelações Sistêmicas Organizacionais: Contribuições no ambiente corporativo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Constelação Familiar Sistêmica) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Angelita Pontes da Silva

Abordagem sistêmica sobre a fitocosmética capilar: uso do óleo de coco e babosa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Naturologia Terapias Naturais e Holisticas) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Alyne Ferreira Rocha Guedes

Intervenção psicopedagógica e ludicidade: oficina de culinária infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

DJULYA FRANCIELLE DO RÊGO OLIVEIRA

Psicopedagogia e Ludicidade no processo de alfabetização de crianças na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Edna Ferreira de Lima

A tecnologia na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Emmanuela Santos de Souza

Sistematização da assistência de enfermagem no perioperatório; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Hospitalar e Serviço de Saúde) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Jamayne Albeliane Medeiros de Vasconcelos

Jogos e atividades psicopedagógicas: um estudo sobre crianças com autismo na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Janeide Dantas Guilherme Capistrano

A importância do Lúdico na aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Jociel Montes de Sales

Evasão escolar pós Bullying no ensino fundamental: soluções psicopedagógicas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Lourenço Severino de Paiva Filho

O papel do psicopedagogo frente as dificuldades de aprendizagem na escola; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Rosangela Duarte Farias

Psicopedagogo e Ludicidade: um estudo com crianças autista; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Patrícia Pereira Santos de Oliveira Silva

A importancia da afetividade no processo ensino-aprendizagem: um olhar psicopedagógico na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rita Carolina Arruda Véras Medeiros

Excesso da carga de trabalho e suas implicações no atendimento dos enfermeiros: uma revisão integrativa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Polyana Cunha Lima Botechia

Psicopedagogia, ludicidade e o ambiente hospitalar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Daniele Pereira da Silva

Fatores de satisfações e insatisfações dos enfermeiros no âmbito hospitalar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Hospitalar e Serviço de Saúde) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

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Cognição, emoção e a inteligência humana; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josevania Joyce de Almeida Pontes

Motivação do profissional da saúde: importância da gestão de pessoas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Hospitalar e Serviço de Saúde) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josicleide Lima deOliveira

Intervenção do Psicopedagogo no contexto escolar: fatores que interferem na aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Estratego Sistema Educacional LTDA - ME; Orientador: Eunice Simões Lins;

Heloísa Nóbrega Rodrigues

Um olhar sobre a predisposição genética e os fatores psicossociais no desenvolvimento do comportamento antissocial; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

MARIA ESTELA SILVA

O proccesso de avaliação na sala de aula: reconstruindo práticas de reflexão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Manaira Alves de Assis

O desempenho escolar com enfoque no processo de ensino-aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Vanderlúcia de Alencar Feitosa e Oliveira

Planejamento escolar: um estudo das representações sociais dos educadores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria da Paz Mangueira de Andrade

Bullyng na escola municipal de ensino infantil e fundamental Luis Gomes de Brito; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Luciana Pereira dos Santos Cavalcante

O desafio do professor do ensino fundamental frente ao curriculo da escola municipal; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Dailna Medeiros Lins de Sousa

As concepções e práticas avaliativas no contexto escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

MARIA AUXILIADORA MOREIRA CAVALCANTI

A gestão democratica presente na escola do campo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

AURENI BENTO GONÇALVES CAVALCANTE

Leitura e escrita: os fatores que prejudicam no processo de ensino aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Estela Maria da Silva

Os alunos de alfabetização solidária no município de Cabedelo 2006-2009; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA: Pós-Graduação latosensu em educação profis) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria Consuelo P Silva

Sala de apoio aos filhos dos aluns da educação de jovens e adultos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA: Pós-Graduação latosensu em educação profis) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Elziovan Matias Moreno Lima; Sinaldo Moura Pimenta

A reparação do dano moral nos crimes de calúnia, difamação e injúria falsamente imputados ao policial militar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Segurança Pública) - Centro de Ensino da Polícia Militar da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rosalvo Lins Pessoa

Contabilidade ambiental como sistema de informação; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Controladoria e Cont) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Francismary Simões Peixoto

A relevância dos serviços da controladoria; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Controladoria e Cont) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Cristina Marques Ribeiro

Gestão da controladoria no serviço público; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Controladoria e Cont) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Milton de Almeida Silva Junior

O uso da informática na contabilidade; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Controladoria e Cont) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Marcelo Almeida

Treinamento e Desenvolvimento: Uma Necessidade aos Agentes da Administração de uma Organização Militar no Exército Brasileiro; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Direito Administrativo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Márcia Medeiros Figueiredo

Educação Ambiental na Escola do Campo: desafios; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Eliane Paiva de Albuquerque Ribeiro

Educação no Quilombo Ipiranga: Desafios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

AMANDA KELLY SOARES DE OLIVEIRA

A ludicidade refletida nas brincadeira tradicionais e culturais na Educação do Campo da Paraíba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Paulo Borges da Silva

Estágio Supervisionado na Pedagogia do Campo: desafio e experiência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Dayanna Maria Gomes Cavalcante

Educação do Campo e EJA: O Perfil do alunado no contexto atual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rhanalinny Karla Silva de Morais

Letramento Digital: Interface com Educação do Campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ana Carolina de Sena

A identidade da Escola do Campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Claudijane Luciano Paiva

Educação do Campo e Cultura Indígena: uma (re) introdução dos costumes do indígena Potiguara; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Renatielly Silva de Almeida

Salas Multisseriadas: os desafios docentes na prática pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rosalia Felix Porto

Equidade de Gênero na sala de aula do campo: um olhar nas práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Emily Silva Apolinario

Música: uma ralidade na educação do campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Petrônio Freire da Silva Filho

Educação do Campo, Imaginário Social e o Coco de Roda na Comunidade Quilombola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Marcelo Gomes de Barros

Ícones e práticas rituais: um estudo sobre a Igreja Ortodoxa da Paraíba; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Janilene Francelino Cordeiro

Imagens simbólicas na música de Padre Fábio de Melo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Zenaide Barros dos Santos

Tradições religiosas nas aulas de Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josefa Marcionilo da Mota

Imagens simbólicas do Batismo nas águas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Epitácio Bernardo Silva

Símbolos e artefatos religiosos na sala de aula do Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Odenildo Félix Arruda Silva

A relevância do letramento digital nas aulas de Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Alecsandro Pereira de Melo

O estudo dos Ritos no Eixo Temático do Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Elisângela do Nascimento Aquino

Ensino Religioso e Genero: Para uma formação humana e cidadã; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gilza Duarte Azevedo Silva

Aula - passeio como mediação de aprendizagem para o Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josinete Santos Silva

Simbolo Religioso: Subsídios na sala de aula de Ensino Religioso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Vamberto dos Santos Felício

Geografia da Religião: um estudo da paisagem religiosa da Assembleia de Deus; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gilvanete Araujo dos Santos

O ensino religioso e o uso dos símbolos na sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Thiago Rafael Soares de Souza Guedes

Importância do estágio supervisionado: a formação do professor de ensino religioso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria das Neves Pereira Barbosa

Poesia e sagrado: uma mitocritica na obra de Adèlia Prado; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

PETRONILO PEREIRA FILHO

Literatura de Cordel no Ensino Religioso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rogério Soares Evangelista

Ensino Religioso e Espaço Sagrado: um estudo no Municipio de Pilar - PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Pedro Claudino Soares

Midia Religiosa na Pós Modernidade: um contexto da Igreja Internacional da Graça de Deus; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Doracy Rocha Urquiza Lopes

Desafios e perspectivas no ensino religioso: aplicando técnicas de ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Silvania Maria Silva Bandeira

Sala de aula de ensino religioso: espaço de construção do conhecimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Luciana Costa dos Santos de Lima

Educação e Religião através da língua de sinais: a comunidade surda nas testemunhas de jeová; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Verônica Regina Vasconcelos de Lemos

A legião de Maria e sua dimensão simbólica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gildo Xavier Alves

Ensino religioso: a representação sobre Deus no imaginário infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Djanete Riveiro de Oliveira

Inclusão no Ensino Religioso: deficiência e potencial humano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rosilene Avelino Alves

Ensinando a cultura afro-brasileira atavés dos símbolos religiosos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ester Nunes de Almeida

O estilo musical cristão: o tradicional e o novo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Nilzete Correia Gomes de Melo

O ensino religioso na sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Maria da Penha Lima da Silva

O livro didático na sala de aula de ensino religioso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Welinghton Alves Sales de Macedo

imagens sobre o Ensino Religioso: estudo com os educandos de uma escola municipal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josilene Silva da Cruz

Simbolismo Anglicano: a liturgia como linguagem da religião; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Antonio Erenaldo Pereira

Ensino religioso e sistema preventivo de Dom Bosco: estudo e aplicabilidade pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Nancyellen de Araujo Torres

Imagens religiosas dos alunos de Ciências das Religiões; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Bárbara Hellen Nascimento dos Santos

Imagens religiosas em idosos: uma angustia diante do tempo e da morte?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Ellen Cristina Ferreira da Silva

Imaginário social do trabalho monográfico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Sócrates Pereira Ferreira

Os mitos nas organizações: uma visão sobre a cultura organizacional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Cristovão de Almeida Moraes

Casais recasados: conflitos e perspectivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Josefa Sônia Oliveira Feitosa

O uso da internet na quarta-série na escola Algusto dos Anjos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Marcos Tadeu dos Santos

Para uma melhor utilização do computador na escola Augusto dos Anjos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Andrea Cavalcanti Nóbrega

Os recursos audiovisuais na prática pedagógica; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Edna de Souza Xavier

Recursos audiovisuais: considerações e caracterização; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa; Orientador: Eunice Simões Lins;

Thomas Victor de Oliveira Albuquerque

Imagens Fotográficas do campo: uma forma de Educação Ambiental na sala de aula; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Márcia Medeiros Figueiredo

Educação do Campo, Mística e Imaginário: A importância da mística enquanto ação pedagógica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Francisco Ribeiro Viana

Experiencia artistica: o brinquedo popular fortalecendo a interação sócio-cultural campesina; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Lindemberg Chianca Lima

Contar e recontar histórias: ampliar a linguagem oral e escrita da cultura campesina através das lendas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Márcia Medeiros de Figueiredo

Educação do Campo, Mística e Imaginário: A importância da mística enquanto ação pedagógica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Dayanna Alves Cavalcanti

Francisco Ribeiro Viana

Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de Praticas Pedagógicas com Brinquedos Populares na Educação Básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Lindemberg Chianca Lima

Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de Praticas Pedagógicas com Brinquedos Populares na Educação Básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rafaela Marques Torquato

Educação, religião e espaço sagrado:Roteiro Turístico como mediação de aprendizagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Francisco Ribeiro Viana

Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de práticas pedagógicas com brinquedos populares na educação básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Lindemberg Chianca Lima

Kefren Kelsen Dantas Pereira

O Ensino Religioso em Diálogo com a Educação Ambiental: perspectivas para uma educação cidadã; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eunice Simões Lins;

Jose Raniery Soares

Educação Religião e Espaço Sagrado: Roteiro Turistico como mediação de aprendizagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Welinghton Alves Sales de Macedo

Ensino religioso: um estudo sobre o imaginario dos educandos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Gildo Xavier Alves

Deus no imaginario infantil: uma analise nos livros do ensino religioso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Rayssa Caroline Ribeiro de Araújo

Uma analise mitica sobre as lendas nos livros didáticos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Natalia Roberta de Oliveira Batista

Claudiana Soares da Costa

As lendas nos livros didáticos: uma análise mítica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Igohr Gusmão de Goes Brennand

Josilene Silva da Cruz

O imaginario Educativo, Simbólico e Religioso do Culto Anglicano; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Aldenir Teotônio Claudio

Uma análise mítica sobre as lendas nos livros didáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Bárbara Hellen Nascimento dos Santos

O Imaginario religioso do idoso institucionalizado; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Andréa de Oliveira Queiroz

Educação e Religião em Padre Rolim; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Claudiana Soares da Costa

As lendas nos livros didáticos: uma análise mítica; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Igohr Gusmão de Goes Brennand

Uma análise mítica das lendas nos livros didáticos do ensino fundamental I e II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

Nancyellen de Araujo Torres

O imaginário religioso dos universitários do curso de Pedagogia da UFPB; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eunice Simões Lins;

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GUIMARAES, F. O. ; POSSEBON, Fabricio ; GOMES, Eunice Simões Lins . O lugar do cientista da religião. In: 24º Congresso Internacional da SOTER- Religião e Educação para Cidadania, 2011, Belo Horizonte. Soter - Sociedade de Teologia e Ciencias da Religião. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011. p. 74-74.
CRUZ, Josilene Silva da ; GOMES, Eunice Simões Lins ; LIMA, Marisete Fernandes . O imaginário educativo, simbólico e religioso do culto anglicano. In: 24º Congresso Internacional da SOTER- Religião e Educação para Cidadania, 2011, Belo Horizonte. Soter - Sociedade de Teologia e Ciencias da Religião. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011. p. 76-76.
CLAUDIO, Aldenir Teotonio ; GOMES, Eunice Simões Lins ; Silva, Leyla Thays Brito da . Religião e Educação: uma análise mítica sobre as lendas na sala de aula. In: 24º Congresso Internacional da SOTER- Religião e Educação para Cidadania, 2011, Belo Horizonte. Soter - Sociedade de Teologia e Ciencias da Religião. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011. p. 76-76.
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SILVA, J. ; GOMES, Eunice Simões Lins . Imaginario e discurso mitíco simbólico. In: IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação, 2011, Niterói-RJ. Caderno de resumos do IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Niterói RJ: Ed UFF, 2011. p. 7-7.
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SILVA, I. O. C. ; GOMES, Eunice Simões Lins . O simbolo da árvore e o imaginário da cultura judaica-cristã. In: IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação, 2011, Niterói-RJ. Caderno de resumos do IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Niterói RJ: Ed UFF, 2011. p. 7-7.
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BARBOSA, M. K. F. ; GOMES, Eunice Simões Lins . O casal e a fonte de água: uma narrativa mítica. In: IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação, 2011, Niterói-RJ. Caderno de resumos do IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Niterói RJ: Ed UFF, 2011. p. 8-8.
CRUZ, Josilene Silva da ; GOMES, Eunice Simões Lins ; LIMA, Marisete Fernandes . O imaginário simbólico do culto Anglicano: elementos para uma educação de sensibilidade. In: IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação, 2011, Niterói-RJ. Caderno de resumos do IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Niterói RJ: Ed UFF, 2011. p. 9-9.
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AMORIM, J. V. ; GOMES, Eunice Simões Lins . A dimensão educativa do rito: o imaginário do sacrificio de Levítico. In: IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação, 2011, Niterói-RJ. Caderno de resumos do IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação. Niterói RJ: Ed UFF, 2011. p. 9-9.
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GOMES, Eunice Simões Lins ; VASCONCELOS, Francisco N. C. ; VASCONCELOS NETO, João A. . O idoso na legislação brasileira. In: IV Seminário Internacional sobre a atividade física para a terceira idade, 2001, João Pessoa/PB. Anais do IV Seminário Internacional sobre a atividade física para a terceira idade. João Pessoa/PB: EdUNIPÊ, 2001. v. único. p. 13.
GOMES, Eunice Simões Lins ; GOMES DA SILVA, Pierre Normando . Os recursos audiovisuais: instrumentos pedagógicos para as aulas de educação física. In: II Congresso Científico de Educação Física do Norte-Nordeste, 1997, João Pessoa/ PB. Anais do II Congresso Científico de Educação Física do Norte-Nordeste. João Pessoa/PB: Ed. UFPB, 1997. p. 59.
GOMES, Eunice Simões Lins . Imaginário e religião: instituição do sagrado, pragmatismo religiosos e repressão da alma. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Eunice Simões Lins . Criador e criatura; do espiritual na arte e no imagináario. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Eunice Simões Lins ; SAMPAIO, D. S. ; COSTA, C. S. ; BRENNAND, I. G. G. . As lendas nos livros didáticos: uma análise mítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . A simbologia das águas límpidas em Bachelard: por entre os caminhos da espiritualidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GOMES, Eunice Simões Lins . O corpo de Maria e a alma do mundo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Eunice Simões Lins . A imagem corporal na novela malhação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Eunice Simões Lins . Planejamento Didático. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Eunice Simões Lins . Recursos audiovisuais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Os recursos audiovisuais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Recursos audiovisuais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Recursos audiovisuais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Téncias de ensino para o ensino fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Planejamento didático. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Eunice Simões Lins . Elaboração de Projeto de Pesquisa. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LINS, Eunice Simões . Estudos do imaginário e educação para as relações étnico-raciais: Guia de orientação para a formação de professores com a mitocrítica cosmoperceptiva. Curitiba, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
LINS, Eunice Simões ; MORAES,Heloisa Juncklaus Preis . Mídia Cotidiano e Imaginário. João Pessoa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins ; JUNQUEIRA, Sergio R. A. . Ensino Religioso: Religião e Cultura. Joao Pessoa, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Curso Básico de Sânscrito - Prathamam Padam. Joao Pessoa, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins ; Candido, Viviane Cristina . O mal em Machado de Assis. São Paulo: Musa Editora, 2011 (Conselho Editorial).
GOMES, Eunice Simões Lins . Mitologia Nórdica. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Arte Sacra Greco-Romana. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Mitologia do Egito. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Pestana, Alvaro Cesar ; THROUP, M. ; GOMES, Eunice Simões Lins ; Silva, Leyla Thays Brito da ; Silva, Sergio Pereira da ; GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando ; Sobral, Ricardo Jose Cavalcanti ; POSSEBON, Fabricio . O evangelho apócrifo de Pedro. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Planejamento estratégico participativo para igrejas. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . O imaginario Cristão Seiscentista: uma análise histórico-simbólica da obra O Peregrino de John Bunyan. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Educação ,Religiao, Imaginário e Arte. Joao Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GOMES, Eunice Simões Lins . Curso Básico de Sânscrito - Prathamam Padam. Joao Pessoa, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

GOMES, Eunice Simões Lins . Visão dos estudantes sobre o ensino religioso nas escolas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, Eunice Simões Lins ; Almeida, Rogerio de ; Candido, Viviane Cristina . FORUM IX Educação e religiosidade: imaginarios do segredo. 2011. (Coodenadora de Forum).

GOMES, Eunice Simões Lins . Oficina pedagógica para a expansão da UFPB: desafios e perspectivas. 2008. (Oficina Pedagógica).

GOMES, Eunice Simões Lins . Do estudo a produção científica. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de textos de Metodologia do Estudo).

Projetos de pesquisa

2024 - 2024

Higienização do alimentos no Campo: Ação Psicopedagógica, Descrição: Nosso projeto de pesquisa acontece na comunidade rural no município de Pilar-PB, especificamente na Escola Municipal EMEIF João de Jesus Mauricio. O objetivo do nosso projeto consiste em desenvolver na escola orientações psicopedagógicas com os alunos da educação de uma classe multisseriada visando permitir uma boa alimentação a partir da própria merenda oferecida na escola bem como enfatizar sobre a utilização da higienização dos alimentos de forma segura para evitar que sejam contaminados com microrganismos patogênicos e possam obter orientações de conhecimentos de técnicas de manipulação higiênica fazendo uma articulação com os cursos de Educação do Campo, Psicopedagogia e a Nutricionista da Secretaria da Educação do Município de Pilar-PB visando proporcionar uma ação psicopedagógica interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Andrieli da Silva Caetano - Integrante / Joseane Paulino de Pontes - Integrante.
2023 - 2023

Higienização dos alimentos no campo: uma ação psicopedagógica, Descrição: Nosso projeto de pesquisa acontece na comunidade quilombola, especificamente na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental José Albino Pimentel. O objetivo do nosso projeto consiste em desenvolver na escola orientações psicopedagógicas com os alunos da educação infantil visando permitir uma boa alimentação a partir da própria merenda oferecida na escola bem como enfatizar sobre a utilização da higienização dos alimentos de forma segura para evitar que sejam contaminados com microrganismos patogênicos e possam obter orientações de conhecimentos de técnicas de manipulação higiênica fazendo uma articulação com os cursos de Educação do Campo, Psicopedagogia e a Nutricionista da Secretaria da Educação do Município do Conde-PB visando proporcionar uma ação psicopedagógica interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Denyo de Freitas Pereira - Integrante / Sara Rebeca Souza Ramos - Integrante / Maria Eduarda Alexandre Galvão - Integrante / Roberta Bezerra da Silva - Integrante / Josyara Florencio Ferreira - Integrante.
2022 - 2022

Escrita de cartas: escrevendo e fortalecendo a identidade de estudantes da escola do campo., Descrição: O projeto Escrita de cartas: escrevendo e fortalecendo a identidade de estudantes daescola do campo tem como objetivo desenvolver práticas pedagógicas com ênfase naescrita de cartas, em uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental da EscolaMunicipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Quilombola Professora Antônia doSocorro Silva Machado, localizada no município de João Pessoa-PB. Para tanto,pretende-se realizar estudos, discussões e reflexões sobre a concepção de escrita comênfase na centralidade dos gêneros textuais, destacando as práticas educativasrealizadas no quinto ano do Ensino Fundamental como necessárias para a consolidaçãodo processo de alfabetização e letramento. Para tanto serão desenvolvidas as seguintesetapas: conhecimento da realidade da escola, da sala de aula, e diagnóstico do nível deda escrita dos alunos do quinto ano; planejamentos para elaboração de uma sequênciadidática com o gênero textual carta. Inicialmente, as cartas serão escritas e trocadas entreos alunos e alunas da turma, posteriormente serão remetidas para alguns membros dacomunidade, com vistas a trocar e pedir informações, contar aspectos da cultura local,valorizando os saberes dos sujeitos que vivem nesse contexto. Espera-se que as açõesdesse projeto possam colaborar para a consolidação do processo de escrita dosestudantes da turma, bem como promover uma maior integração entre a comunidade e aescola, por meio do fortalecimento da identidade campesina e quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Integrante / Maria Aparecida Valentim Afonso - Coordenador.
2021 - 2021

Educação do Campo em Tempos de Pandemia: Ensinar Educação Ambiental através de Fotografias, Descrição: No cenário atual desde 2019/2020, o mundo está vivendo um momento atípico e imprevisível, devido à pandemia do Covid-19. A humanidade foi obrigada distanciar-se e adaptar-se a um novo comportamento de vida, tendo como consequência o isolamento social. Este novo estilo de vida trouxe novas formas de estudar, trabalhar, se relacionar e de viver. Dentre essas maneiras a forma de ensinar foi uma das atividades bastante afetada, assim como tantas outras. Na Educação a comunidade escolar se reinventou: diretores, pedagogos, professores, pais/responsáveis, alunos, fizeram o uso das mídias digitais/internet nessa era da informação, criando as salas virtuais como espaço do saber. Diante desse contexto Propomos a utilização de uma ferramenta essencial a imagem fotográfica do Campo, a qual apresenta imagens sobre a Educação Ambiental num contexto dinâmico e diferenciado, proporcionando que as aulas não se tornem cansativas e os alunos possam trazer suas falas através da fotografia, de modo que sintam mais estímulo no processo de ensino e aprendizagem. Na medida em que o campo é retratado a partir de um enquadramento repetido, associando o território ao clima, pobreza, calamidade, êxodo rural, dando espaço para determinadas fontes e a exclusão de outras, a fotografia nos aparece como desmistificador desse imaginário. Selecionamos como metodologia a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa e como instrumento para coleta e análise dos dados a fotografia. O objetivo do projeto consiste em desenvolver uma consciência crítica junto aos alunos do ensino fundamental visando proporcionar uma mudança de atitudes em relação meio ambiente, partindo do trabalho pedagógico de conscientização através das fotografias. A utilização dessas imagens nas aulas virtuais funcionará não somente como material reflexivo sobre o meio ambiente, ressaltando suas características e importância de sua preservação, mas também como desmistificador de preconceitos relacionados à sociedade do campo. Palavras-chave: Fotografia. Educação Ambiental. Campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Figueiredo, Márcia Medeiros - Integrante / Jorge Antônio Vieira Pereira - Integrante.
2020 - 2020

Imagens fotográficas do campo: uma forma de Educação Ambiental na Sala de Aula, Descrição: Na medida em que o campo é retratado a partir de um enquadramento repetido, associando o território ao clima, pobreza, calamidade, êxodo rural, dando espaço para determinadas fontes e a exclusão de outras, a fotografia nos aparece como desmistificador desse imaginário. Selecionamos como metodologia a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa e como instrumento para coleta e análise dos dados a fotografia. O objetivo do projeto consiste em desenvolver uma consciência crítica junto aos alunos do ensino fundamental visando proporcionar uma mudança de atitudes em relação meio ambiente, partindo do trabalho pedagógico de conscientização através das fotografias. A utilização dessas imagens funcionará não somente como material reflexivo sobre o meio ambiente, suas características e importância de sua preservação, mas também como desmistificador de preconceitos relacionados à sociedade do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Thomas Victor de Oliveira Albuquerque - Integrante.
2019 - 2019

Imagens fotográficas do campo: uma forma de Educação Ambiental na Sala de Aula, Descrição: Na medida em que o campo é retratado a partir de um enquadramento repetido, associando o território ao clima, pobreza, calamidade, êxodo rural, dando espaço para determinadas fontes e a exclusão de outras, a fotografia nos aparece como desmistificador desse imaginário. Selecionamos como metodologia a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa e como instrumento para coleta e análise dos dados a fotografia. O objetivo do projeto consiste em desenvolver uma consciência crítica junto aos alunos do ensino fundamental visando proporcionar uma mudança de atitudes em relação meio ambiente, partindo do trabalho pedagógico de conscientização através das fotografias. A utilização dessas imagens funcionará não somente como material reflexivo sobre o meio ambiente, suas características e importância de sua preservação, mas também como desmistificador de preconceitos relacionados à sociedade do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Thomas Victor de Oliveira Albuquerque - Integrante.
2018 - 2019

Contação de Histórias e Brinquedo Popular na Educação do Campo: Estímulo à imaginação, leitura e interação sócio-cultural, Descrição: Na tentativa de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio, a escola adota vários procedimentos embora nem sempre esse objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade escolar campesina onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver a competência de interpretação de textos, do gosto pela leitura e do distanciamento com os brinquedos populares de sua cultura. Acreditamos que nessa investigação é importante considerar as práticas de leitura e de escrita bem como a experiência artística na construção dos brinquedos populares como elementos significativos para uma aprendizagem e desenvolvimento étnico do aluno campesino enquanto ser humano, respeitando as características individuais e fortalecendo a oportunidade de desenvolver a arte de contar e recontar histórias/lendas, de despertar a prática da leitura e de brincar com os brinquedos populares de sua cultura. Desconfiamos que seja por essa razão que o texto escrito é colocado no centro da vivência professor ? aluno. Entendemos que a leitura é uma atividade inerente à condição humana e como nos assegura Freire (2005), a leitura de mundo antecede á palavra, ou seja, desde que nascemos somos leitores do mundo e nossas ações decorrem dessa leitura, assim, percebemos que a escola dá um enfoque especial nas atividades de leitura; porem essa tendência a trabalhar a leitura como uma ?ação mecanizada?, descontextualizada de seu real sentido, compromete a construção de sentido e significado do texto para os (as) alunos (as) campesinos foco de nosso estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Lindemberg Chianca Lima - Integrante / Francisco Ribeiro Viana - Integrante.
2018 - 2018

Educação do Campo, Mística e Imaginário: A importância da mística enquanto ação pedagógica., Descrição: A Mística apresenta signiﬁcativa e crescente inserção na sociedade nacional, por razões de natureza política, histórica e sociológica, e dialoga, compatibilizando sua visão de mundo, com as religiões do cristianismo. Nosso objetivo consiste em descrever a mística enquanto ação pedagógica que ensina e dá forças para que os sem-terra possam construir demandas e bandeiras de luta e identificar nos símbolos que mais são utilizados o imaginário da experiência mística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Lindemberg Chianca Lima - Integrante.
2017 - 2018

Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de práticas pedagógicas com brinquedos populares na educação básica, Descrição: Tendo em vista que no contexto escolar a diversidade étnica, cultural e religiosa historicamente é marcada mais por tempos de cegueira que de lucidez em que representações sociais equivocadas, e porque não preconceituosas, negadoras, rotuladoras em relação ao outro, tem fomentado a intolerância em distintos contextos, espaços e lugares; buscamos compreender que todos são diferentes, mais iguais em direitos, e que precisamos conviver, respeitando uns aos outros, no constante proposito de promoção dos direitos humanos e preservação da morada comum: a terra. O objetivo de nossa pesquisa buscou compreender, baseada numa perspectiva dialógica, em que medida a realização de uma prática pedagógica utilizando os brinquedos e jogos artesanais populares que vise trabalhar sobre a diversidade étnica, cultural e religiosa podem contribuir para aprendizagem e no processo de formação de cidadãos e cidadãs conhecedores do legado sócio histórico, político e cultural do povo brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Lindemberg Chianca Lima - Integrante / Francisco Ribeiro Viana - Integrante.
2017 - 2017

Educação do Campo, Mística e Imaginário: A importância da mística enquanto ação pedagógica., Descrição: A Mística apresenta signiﬁcativa e crescente inserção na sociedade nacional, por razões de natureza política, histórica e sociológica, e dialoga, compatibilizando sua visão de mundo, com as religiões do cristianismo. Nosso objetivo consiste em descrever a mística enquanto ação pedagógica que ensina e dá forças para que os sem-terra possam construir demandas e bandeiras de luta e identificar nos símbolos que mais são utilizados o imaginário da experiência mística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Marcia Medeiros Figueiredo - Integrante / Dayanna Alves Cavalcanti - Integrante.
2016 - 2017

Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de práticas pedagógicas com brinquedos populares na educação básica, Descrição: A diversidade cultural e religiosa, a convivência entre sujeitos com culturas, identidades e crenças diferentes, historicamente, foi marcada mais por tempos de cegueira que de lucidez. Cegueira esta em que representações sociais equivocadas, e porque não preconceituosas, negadoras, rotuladoras e exortizadoras em relação ao outro, tem fomentado a intolerância religiosa em distintos contextos, espaços e lugares. Em nosso caso estaremos enfatizando o espaço escolar, especificamente na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Lindemberg Chianca Lima - Integrante / Francisco Ribeiro Viana - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2016 - 2016

O Ensino Religioso em diálogo com a educação ambiental: perspectivas para uma educação cidadã, Descrição: Programa de Licenciatura-PROLICEN - Propomos neste projeto de pesquisa construir em uma escola da rede estadual da cidade de João Pessoa-PB o processo de conscientização e implementação de politicas de educação ambiental fazendo uma articulação com o curso de licenciatura em Ciências das Religiões e com os professores do Ensino Religioso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Kefren Kelsen Dantas Pereira - Integrante.
2015 - 2016

Educação, religião e espaço sagrado: roteiro turístico como mediação de aprendizagem, Descrição: Nosso objeto de estudo é o espaço sagrado. Buscamos conhecer e conviver com a diversidade religiosa realizando um roteiro turístico como mediação na sala de aula de Ensino Religioso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / JOSE RANIERY SOARES - Integrante / Rafaela Marques Torquato - Integrante.
2012 - 2013

Deus no imaginario infantil: uma analise nos livros do ensino religioso, Descrição: Identificar quais as imagens sobre Deus no imaginário infantil do ensino religioso no fundamental II, a partir dos registros contidos nos livros do ensino religioso que estarão sendo utilizados na sala de aula e registrar qual a função educativa que estas imagens simbólicas evocam nos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Gildo Xavier Alves - Integrante.
2012 - 2013

Ensino Religioso: Um estudo sobre o imaginario dos educandos, Descrição: Construímos nossa questão problema: qual será a compreensão que os educandos possuem sobre o Ensino Religioso ministrado nas escolas municipais de João Pessoa? No dizer durandiano, qual será o imaginário que os educandos possuem sobre o ensino religioso ministrado nas escolas?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Welingthon Alves Sales de Macedo - Integrante.
2012 - 2012

Uma análise mitica sobre as lendas nos livros didáticos, Descrição: Nossa proposta consiste em identificar nos livros didáticos do ensino fundamental I e II, as lendas e desenvolver a análise mítica de novas lendas selecionadas com os professores do ensino fundamental I e II da rede municipal e estadual. Estaremos dando continuidade na pesquisa realizando o estudo em uma escola da rede municipal e uma da rede estadual, com todo o material didático utilizado pelos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Leyla Thays Brito da Silva - Integrante / Rayssa Caroline Ribeiro de Araujo - Integrante / Natalia Roberta de Oliveirra Batista - Integrante.
2011 - 2012

Educação e Religião em Padre Rolim, Descrição: É possível identificar no decorrer da história a partir de algumas marcas após a cisão do binômio igreja/educação, certa resistência ou estranhamento aos estudos sobre a temática educação/religião/imaginário. Pensamos esta relação para além dos pressupostos exclusivamente teóricos, nossa análise acontece no contexto do nordeste paraibano, na cidade de Cajazeiras, através do estudo sobre a vida e obra de Padre Inácio de Souza Rolim e do seu projeto educativo com os filhos dos sertanejos. Nosso objetivo consiste em identificar qual o imaginário e o ideário pedagógico que Padre Rolim proporcionou na Cidade de Cajazeiras. Para responder nossa questão problema adotamos a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa e a hermenêutica simbólica de Durand, partindo do pressuposto de que, o imaginário não é um simples conjunto de imagens que vagueia livremente na memória e na imaginação. Ele é uma rede de imagens na qual o sentido é dado na relação entre elas; as imagens organizam-se de acordo com certa lógica, certa estruturação, de modo que a configuração mítica do nosso imaginário depende da forma como arrumamos nele nossas fantasias, segundo (GOMES-DA-SILVA, GOMES, 2010, p. 100). É dessa configuração que decorre o nosso poder de melhorar o mundo, recriando-o, cotidianamente, pois o imaginário é o denominador fundamental de todas as criações do pensamento humano (DURAND, 1997). Palavras-chave: educação. imaginário. mito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Andrea de Oliveira Queiroz - Integrante., Financiador(es): CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2012

O imaginário educativo, simbólico e religioso do culto anglicano, Descrição: É necessário perceber como a simbologia vem sendo utilizada ao longo dos anos para transmitir mensagens muito superiores ao simples ato de se comunicar ou dizer algo. Os símbolos conseguem transmitir muitas vezes algo que não se pode expressar de forma convencional e muitas vezes ultrapassam as barreiras da normalidade remetendo ao universo do incompreensível sendo utilizados para este fim o da ?compreensão simbólica?. Apreciar a relevância da representação simbólica na sociedade como um todo, afirma o que pretendemos ressaltar de acordo com os pressupostos ofertados na Teoria de Gilbert Durand (Teoria Geral do Imaginário), ou seja, o valor do símbolo, da imaginação simbólica e do homem como um animal simbólico. Considerando o entrelaçamento entre o universo dos símbolos e da religião como vertentes das relações humanas, vislumbramos em nossa pesquisa estas relações e as possíveis influências que uma pode exercer sobre a outra. Como fundamentação teórica estaremos fazendo uso da Teoria Geral do Imaginário de Gilbert Durand e efetuando um levantamento do imaginário simbólico utilizados no culto litúrgico de uma igreja anglicana na cidade de João Pessoa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Josilene Silva da Cruz - Integrante., Financiador(es): CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2011

Uma análise mítica sobre as lendas nos livros didáticos: trabalhando com professores, Descrição: Tendo em vista que o ensino religioso (ER) é uma disciplina de matrícula facultativa sendo assim, parte integrante da formação básica do cidadão constitui-se disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo a escola um espaço de construção e socialização do saber e o educador ser o agente responsável para proporcionar o conhecimento e a reflexão sobre o fenômeno religioso, consideramos que no ambiente escolar seja possível refletir sobre a função sócio-educativa que a escola exerce, pois acreditamos ser um espaço privilegiado para produções de novos conhecimentos. Sendo assim, estaremos pesquisando nos livros didáticos do ensino fundamental I e II, as lendas, juntamente com os professores, com o propósito de despertar para o uso da imaginação simbólica na sala de aula através da identificação das lendas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Leyla Thays Brito da Silva - Integrante / Aldenir Teotonio Claudio - Integrante., Financiador(es): CNPq - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2011

As lendas nos livros Didáticos: uma análise mítica, Descrição: Numa tentativa de darmos prosseguimento e aprofundamento aos estudos do Grupo de Estudo e Pesquisa em Antropologia do Imaginário- GEPAI, pretendemos continuar investigando a ?ambiência simbólica? da cultura brasileira através de imagens. Sendo que agora, as imagens a serem analisadas são provenientes do trajeto de leitura nos livros didáticos do ensino fundamental I, no que diz respeito às lendas que aparecem, e a abordagem socioantropológica é a Teoria Geral do Imaginário de Gilbert Durand (1989). Estaremos preocupados em encontrar as estruturas antropológicas do imaginário presente nessas lendas. Julgamos pertinente estudar esse fenômeno, porque entendemos que é a presença mítica quem organiza as práticas sociais. De modo que perscrutar a mitologia nas lendas dos livros didáticos do Ensino Fundamental I, diz respeito a entender, como as ações sociais se desenvolvem e sob que bacias semânticas se organizam seus ajuntamentos coletivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Claudiana Soares da Costa - Integrante / Dilaine Soares Sampaio - Integrante / Igohr Gusmão de Góes Brennand - Integrante., Financiador(es): CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2009 - 2010

Preconceitos e Discriminação Religiosa no ambiente escolar de Joao Pessoa, Descrição: O presente projeto tem como objetivo construir e validar uma escala sobre preconceito e discriminação religiosa, tendo em vista a inexistencia de instrumentos de medidas acerca desse construto no contexto brasileiro. Também objetiva identificar a relação entre valores humanos e preconceito religioso, a fim de apoiar a formação dos alunos do curso de licenciatura em Ciências das Religiões, futuros professores de Ensino Religioso nas escolas, bem como apoiar os docentes da rede municipal e estadual, que já estão nas salas de aula, para que se tornem instrumentos no combate aos preconceitos e discriminações religiosas nas escolas, além de capacitá-los a ministrar esta disciplina com base nos conteúdos da Diversidade Cultural Religiosa, base da formação do povo brasileiro e condição indispensável para a construção de uma Cultura de Paz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Neide Miele - Integrante / Thiago Antonio Avellar de Aquino - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2010

O imaginário Religioso dos Universitários - PIBIC, Descrição: Com o intuito de promover um estudo que trouxesse para a discussão o imaginário religioso na universidade, resolvemos destacar essa temática ainda não muito explorada na UFPB., resolvemos investigar qual o imaginário religioso dos estudantes do curso de pedagogia da UFPB, CampusI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador / Nancyellen de Araujo Torres - Integrante., Financiador(es): CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2006 - 2007

Terapia, corpo e imaginário: a teoria de Gilbert Durand e sua contribuição epistemológica para o curso de fisioterapia do UNIPÊ, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eunice Simões Lins - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I. , Departamento de Educação do Campo, Castelo Branco, 58000000 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167444, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado Nivel II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular Adjunto Nivel IV, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Ciências das Religioes -DCR.Linhas de pesquisa
02/2024 - 06/2024
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo I
02/2024 - 06/2024
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo II
07/2023 - 12/2023
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Educativas em Educação do Campo II
07/2023 - 12/2023
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo I
03/2023 - 07/2023
Ensino, Comunicação e Culturas Midiáticas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Midia Cotidiano e Imaginário
02/2023 - 06/2023
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo I
02/2023 - 06/2023
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo II
07/2022 - 12/2022
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo I
07/2022 - 12/2022
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas em Educação do Campo II
02/2022 - 06/2022
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e prática educativas na educação do campo II
02/2022 - 06/2022
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e prática educativas na educação do campo I
08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e prática educativas na educação do campo II
08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e prática educativas na educação do campo I
02/2021 - 06/2021
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas na Educação do Campo I
02/2021 - 06/2021
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e prática educativas na educação do campo II
08/2020 - 12/2020
Ensino, Comunicação e Culturas Midiáticas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mídia cotidiano e Imaginário
07/2020 - 09/2020
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso TCC
08/2019 - 10/2019
Ensino, PROEJA: Pós-Graduação latosensu em educação profis, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas na Educação do Campo II
02/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
02/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
02/2018 - 04/2019
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Programa de Pós Graduação em Comunicação PPGC.Cargo ou função, Vice Coordenadora da Pós Graduação em Comunicação PPGC.
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
03/2018 - 07/2018
Ensino, Comunicação e Culturas Midiáticas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mídia Cotidiano e Imaginário
02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
03/2017 - 03/2018
Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Comunicação PPGC.Cargo ou função, Vice Coordenadora da Pós Graduação em Comunicação PPGC.
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso PECAMP
08/2017 - 12/2017
Ensino, PROEJA-Pós Graduação Básica na Modalidade EJA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento e Projetos Interdisciplinares de Ensino
04/2017 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.Linhas de pesquisa
02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Religioso
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo I
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Práticas Educativas da Educação do Campo II
02/2016 - 05/2016
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução as Estruturas Antropológicas do Imaginário IEAI
02/2016 - 05/2016
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia das Religiões
02/2016 - 04/2016
Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais : Gênero Cultura e Religiosidade
08/2015 - 11/2015
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pedagogia Simbólica
02/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jung e o Simbolismo Religioso
02/2014 - 06/2015
Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Ciências das Religiões.Cargo ou função, Vice Coordenadora da Pós Graduação - PPGCR.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao sistema simbólico
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jung e os Símbolos Religiosos
08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mitocrítica e Mitanálise, Estruturas Antropológicas do Imaginário
08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências das Religiões
09/2013 - 10/2013
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interfaces do imaginário: educação, cinema e religião, Arqueologia da Religião
02/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mitocrítica e Mitanálise, Estrutura Antropológica do Imaginário - Bacharelado
08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mitocrítica e Mitanálise no Tempo Religioso, Mitocrítica e Mitanálise, Estruturas Antropológicas do Imaginário
08/2011 - 12/2012
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciencias das Religiões
02/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mitocritica e Mitanálise, Introdução ao Sistema Simbólico
03/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sistema Simbólico
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mitocritica e Mitanálise
02/2010 - 10/2011
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pos Graduação em Ciencias das Religioes PPGCR.Cargo ou função, Vice Coordenadora da Pos Graduação em Ciencias das Religiões-PPGCR.
02/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estruturas antropológicas do imaginário, Jornada de Ciencias das religioes I
08/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução as Estruturas Antropologicas do Imaginário, Introdução aos Sistemas Simbólicos
08/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminarios Avançados de educação e religiosidade: Vivenciar as Diferenças, Sistemas Simbólicos
02/2010 - 08/2010
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Ciências das Religioes -DCR.Cargo ou função, Chefe do Departamento DCR.
02/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciencias das Religioes
02/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte Sacra Indigena e Afro Brasileira, Jornada de Ciencias das religioes I, Jornada de Ciencias das religioes II, Jornada de Ciencias das religioes III
05/2009 - 02/2010
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Ciências das Religioes -DCR.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ciencias das Religiões.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminario de Disssertação II
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jornada de Ciencias das Religioes I
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação II
02/2009 - 07/2009
Ensino, Ciências das Religiões, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução as Estruturas Antropológicas do Imaginário
01/2009 - 04/2009
Direção e administração, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV.Cargo ou função, Chefe do Deartamento de Educação - CCAE- Campus IV.
02/2008 - 04/2009
Direção e administração, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV.Cargo ou função, Chefe do Departamento Curso de Educação- Pedagogia.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Movimentos Sociais, Educação Popular e práticas de extensão, Filosofia I, Seminario Tematico em Educação I, Seminario tematico em Educação III

2004 - 2004

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: 1- Ensino de História e Geografia-Fundamentos I (45h)- 2004.1

Atividades

01/2004 - 04/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de história e geografia na educação infantil e ensino fundamental, Prática de ensino em geografia

1993 - 2008

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 1- Monografia I (45h) - 2007.1, 2007.2, 2008.1; 2- Monografia II (75h) - 2007.1, 2007.2, 2008.1; 3- Metodologia do trabalho científico (60h): 1993.2, 1994.1, 1994.2, 1995.1, 1995.2, 1996.1, 1996.2, 1997.1, 1997.2, 1998.1, 1998.2, 1999.1, 1999.2, 2000.1, 2000.2, 2001.1, 2001.2, 2002.1, 2002.2, 2003.1, 2003.2, 2004.1, 2004.2, 2005.1, 2005.2, 2006.1, 2006.2, 2007.1, 2007.2, 2008.1 4- Recursos audiovisuais (60h) - 1993.2, 1994.1, 1994.2, 1995.1, 1995.2, 1996.1, 1996.2, 1997.1, 1997.2, 1998.1, 1998.2, 1999.1, 1999.2, 2000.1, 2000.2, 2001.1, 2001.2, 2002.1, 2002.2, 2003.1, 2003.2, 2004.1 5- Métodos e Ténicas de Pesquisa (60h) - 2000.1, 2000.2, 2001.1, 2001.2, 2002.1, 2002.2, 2003.1, 2003.2, 2004.1, 2004.2, 2005.1, 2005.2, 2006.1, 2006.2, 2007.1, 2007.2, 2008.1 6- Didática do ensino (60h)- 1993.2, 1994.1, 1994.2, 1995.1, 1995.2, 1996.1, 1996.2, 1997.1, 1997.2, 1998.1, 1998.2, 1999.1, 1999.2, 2000.1, 2000.2, 2001.1, 2001.2, 2002.1, 2002.2, 2003.1, 2003.2, 2004.1 8- Antropologia Cultural (60h) - 2000.1, 2000.2, 2001.1, 2001.2, 2002.1, 2002.2, 2003.1, 2003.2, 2004.1, 2004.2, 2005.1, 2005.2, 2006.1, 2006.2, 2007.1, 2007.2, 2008.1

Atividades

02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenadora da comissão de pesquisa do curso de Fonoaudiologia.
04/1994
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Metodologia do Estudo, Antropologia Cultural

2001 - 2007

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministradas na Pós-graduação - Especialização em Dinâmica de Grupo, organizada pela Rocha Coelhos Consultoria. 1- Antropologia Urbana (20h): 2001.1- Especialização em Dinâmica de Grupo, organizada pela Rocha Coelhos Consultoria. 2- Multimeios em educação (40h): 2007.1- Especialização em Educação Física Escolar 3- Metodologia da Pesquisa em Educação Física escolar (40h): 2007.1

Atividades

04/2004 - 04/2007
Ensino, Dinâmica de Grupo, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em educação física escolar, Multimeios em educação, Antropologia Urbana

1999 - 2001

CENTRO NORDESTINO DE MISSOES MUNDIAIS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: 1- Didática do Ensino Superior (30h)- 1999.1; 2000.2; 2001.2 2- Metodologia do Trabalho Científico (30h) - 2000.1, 2001.1

Atividades

08/1999 - 04/2004
Ensino, Especialização em Missiologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática do ensino superior, Metodologia do trabalho científico

1992 - 1992

Seminário Teológico Evangélico da Paraíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas MInistradas 1- Método de estudo bíblico (45h) - 1992.1 2- Vida Cristã (45h) - 1992.1

Atividades

02/1992 - 06/1992
Ensino, Bacharel em Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudo bíblico, Vida cristã

1997 - 1997

Instituto Bíblico Betel Brasileiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministrada: 1- Metodologia do Trabalho Científico (60h) - 1997.1, 1997.2

Atividades

02/1997 - 11/1999
Ensino, Bacharel em Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho ceintífico, Didática

1986 - 1987

Escola Estadual de 1º Grau Pe. Hildon Bandeira

Vínculo: Pró-tempore, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora polivalente da1ª série, no periodo de 1 ano letivo.

Atividades

04/1986 - 03/1987
Ensino,Disciplinas ministradas, polivalente na 4ª séreie, polivatente na 1ª série

1985 - 1986

Escola Estadual de 1º Grau Plácido de Castro

Vínculo: pró-tempore, Enquadramento Funcional: professor polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora polivalente, para a 1ª série

Atividades

10/1985 - 05/1986
Ensino,Disciplinas ministradas, polivalente na 1ª série

1988 - 1995

Banco do Estado de Pernambuco S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: cobrança, Carga horária: 40

Atividades

05/1988 - 07/1995
Serviços técnicos especializados , Carteira de desconto e cobrança.Serviço realizado, cobrança.

1983 - 1988

Banco Bamerindus do Brasil S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escriturário e recepcionista, Carga horária: 40

Atividades

07/1983 - 05/1988
Serviços técnicos especializados , Carteira de abertura de contas.Serviço realizado, escriturário.