Amanda e Sá Giachin

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2011) e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2016). Foi professora substituta da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, atuando como professora de língua inglesa no curso de Letras. Dispõe de vasta experiência em tradução e interpretação. Atualmente é acadêmica de Direito na Faculdade Estácio do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre.

Informações coletadas do Lattes em 16/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Linguísticos

2014 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: DESCRIÇÃO DIACRÔNICA DA PRESENÇA/AUSÊNCIA DO SUJEITO E DAS VARIEDADES DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO EM JORNAIS CATARINENSES,Ano de Obtenção: 2016
Aline Peixoto Gravina.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sujeito nulo/preenchido; Objeto direto anafórico; Linguística Histórica; Corpus Formal Catarinense; Diacronia.

Graduação em andamento em Direito

2018 - Atual

Faculdade Estácio do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras - Inglês

2007 - 2011

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Phonetics and Phonology of English Language - Challenges for Brazilian Speakers
Orientador: Rosane Natalina Menegueti

Formação complementar

2015 - 2015

English Grammar and Essay Writing. (Carga horária: 25h). , University of California - Berkeley, UCB, Estados Unidos.

2014 - 2014

Travel and Culture. (Carga horária: 80h). , Embassy English Los Angeles, LA, Estados Unidos.

2011 - 2011

Intensive English Program. (Carga horária: 60h). , Internexus Salt Lake City, INTERNEXUS, Estados Unidos.

2009 - 2010

Programa de Inglês - Avançado. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2008 - 2008

English - Intermediate One. (Carga horária: 32h). , FISK, FISK, Brasil.

2008 - 2008

English - Advanced Two. (Carga horária: 32h). , FISK, FISK, Brasil.

2008 - 2008

English - Advanced One. (Carga horária: 45h). , FISK, FISK, Brasil.

2008 - 2008

English - Intermediate Two. (Carga horária: 45h). , FISK, FISK, Brasil.

2003 - 2003

English - Basic One. (Carga horária: 45h). , FISK, FISK, Brasil.

2003 - 2003

English - Basic Two. (Carga horária: 40h). , FISK, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

GIACHIN, A. S. ; FINGER-KRATOCHVIL, C. ; CAMBRUSSI, M. F. ; RECH, Nú ; MENDES, J. ; RIBEIRO, C. ; GERON, K. M. ; BAÚ, E. . II Seminário de Pesquisas em Linguística: Língua e Cognição. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Estudo das restrições dos predicados estativos à modalidade de raiz. 2015. (Congresso).

CELSul. As interpretações disponíveis para os modais pode e deve em construções com predicado adjetivos. 2014. (Congresso).

English Course - Embassy English Los Angeles. 2014. (Outra).

Foco e modelo Cartográfico. 2014. (Outra).

II Seminário de Pesquisas em Linguística.As leituras disponíveis para os modais poder e dever em sentenças com ser e estar seguidas de um adjetivo, em comparação com esse padrão de sentença na língua inglesa. 2014. (Seminário).

Minicurso: Introdução à Prosódia. 2014. (Outra).

Normas ABNT NBR 14724:2011 Trabalhos acadêmicos. 2014. (Outra).

Projetos de Conclusão de Curso de Inglês FISK.Avaliação. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras.Phonetics and Phonology of English Language: Challenges for Brazilian Speakers. 2014. (Outra).

Workshop on Formal Linguistics. 2014. (Congresso).

Estrutura Argumental do Verbo. 2013. (Outra).

YLTS - Yázigi Language Teaching Seminar.Tips for teaching Little Kids. 2013. (Seminário).

II Seminário Integrado Nacional das Linguagens.Poesia do Presente: Josely Vianna Baptista. 2009. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de Letras. 2008. (Oficina).

Noite Cultural do Curso de Letras. 2007. (Oficina).

Viagem de Estudos - Visita a Bienal. 2007. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • GIACHIN, A. S. ; RECH, Nú . AS INTERPRETAÇÕES DISPONÍVEIS PARA OS MODAIS PODE E DEVE EM CONSTRUÇÕES COM PREDICADOS ADJETIVAIS. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 8, p. 21-49, 2014.

  • RECH, Nú ; GIACHIN, A. S. . Estudo das restrições dos predicados estativos à modalidade de raiz. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GIACHIN, A. S. . Phonetics and Phonology of English Language: Challenges for Brazilian Speakers. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GIACHIN, A. S. . As leituras disponíveis para os modais poder e dever em sentenças com ser e estar seguidas de um adjetivo, em comparação com esse padrão de sentença na língua inglesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIACHIN, A. S. ; RECH, Nú . As interpretações disponíveis para os modais pode e deve em construções com predicados adjetivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GIACHIN, A. S. ; ZANELLATO, W.P. . Tips for Teaching Little Kids. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIACHIN, A. S. . Poesia do Presente - Josely Vianna Baptista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    Poesia do Presente - Josely Vianna Baptista, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda e Sá Giachin - Coordenador / Raquel Maysa Keller - Integrante / Valdir Prigol - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul - Memorial do Judiciário. , Tribunal de Justiça, Praia de Belas, 90110906 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32106000

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Língua Inglesa 1

  • 08/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Extensão - Inglês 2, Curso de Extensão - Inglês 4

  • 02/2016 - 08/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Extensão - Inglês 2, Curso de Extensão - Inglês 3

  • 02/2016 - 08/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Artigos e Ensaios, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Textos Argumentativos, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Textos Informativos

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Resumos e Resenhas, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Textos Argumentativos, Laboratório de Leitura e Redação em Inglês: Textos Informativos, Leitura e Readação em Inglês Pré-intermediário

2015 - 2015

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência - curso de Letras, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Portuguesa IV: Morofossintaxe

2009 - 2014

Yázigi Chapecó

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2018 - Atual

Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul - Memorial do Judiciário

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30