Maria Aparecida Santana Camargo

Bacharel em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria/UFSM (1982), iIustrou livros, revistas, jornais e CDs. Além de participação em mostras coletivas e individuais no Brasil, expôs suas obras em desenho e pintura na Argentina, em Portugal e Espanha. Possui: Especialização em Fundamentos Teóricos-Metodológicos do Ensino pela Universidade de Cruz Alta/UNICRUZ (1998), Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo/UPF (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS (2007). Professora Titular III na UNICRUZ, há vinte e sete anos, coordena projetos que têm apoio do PROBIC/FAPERGS, PROBITI/FAPERGS, CNPQ, PIBITI/CNPQ, PIBIC/ENSINO MÉDIO/CNPQ, PAPCT, PIBIC e PIBEX. Tem experiência pedagógica em EJA, EAD, Educação Básica, Graduação e Pós- Graduação, com ênfase em Arte-Educação, Antropologia, Sociologia, Filosofia, Psicologia e Estética, atuando principalmente nos seguintes temas: alfabetização artística, arteterapia, decodificação e interpretação imagética, semiótica, cinema, fotografia, leitura de imagens, inteligência, talento, teatro, dança, artes visuais, cênicas e musicais, avaliação, expressão gráfica, desenho, pintura, pintura mural, cultura, interdisciplinaridade, sustentabilidade, catadores, cidadania, direitos humanos, inclusão-exclusão, diversidade cultural, questões étnicas, geracionais e de gênero. É autora de livros e artigos na área, sendo pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos/GPEHP e do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Envelhecimento Humano/GIEEH, ambos da UNICRUZ. Durante seis anos atuou como Conselheira no Comitê de Ética em Pesquisa/CEP, compôs o Colegiado da Comissão Científica Institucional durante 10 anos, é integrante fundadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais/NUCART, Núcleo que criou e coordenou durante sete anos (2010 a 2016) e é acadêmica fundadora da Academia Internacional de Artes, Ciências e Letras/ALPAS XXI. Durante 5 anos foi Professora Bolsista CAPES/PARFOR-MEC, Plataforma Freire, onde ministrou as disciplinas de Fundamentos da Arte-Educação e Educação e Música (Curso de Pedagogia), Sociologia (Curso de Letras) e Antropologia (Curso de Ciências Biológicas). Desde 2014 é Docente Integrante do Programa de Pós-Graduação (PPG Stricto Sensu) em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado - (Conceito 4) da Universidade de Cruz Alta/UNICRUZ, onde ministra a disciplina de Estética e Manifestações Culturais e a disciplina de Diversidades Culturais e Interações Sociais.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas
Orientador: Profª Dra. Rute Vivian Angelo Baquero
Palavras-chave: pintura - educação - exclusão - mito.

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade de Passo Fundo
Título: Multidimensionalidade e complexidade nas atividades teatrais: um desafio para o Ensino de Arte,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Profº Dr. André Baggio
Palavras-chave: múltiplas inteligências - artes; educação - teatro - complexidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino

1996 - 1998

Universidade de Cruz Alta/RS
Título: O teatro na escola sob a ótica gardneriana
Orientador: Profº. Dr. Ayrton Dutra Corrêa

Aperfeiçoamento em Design e Estamparia Têxtil-Criatividade e Processo

1982 - 1982

Universidade Federal de Santa Maria /RS
Título: Design e Estamparia Têxtil. Ano de finalização: 1982

Graduação em Bacharelado em Desenho e Plástica

1978 - 1982

Universidade Federal de Santa Maria

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Contabilidade-Contador-Ensino Médio

1974 - 1976

Associação dos Professores de Cruz Alta

Ensino Médio (2º grau)

1974 - 1976

Colégio SantíssimaTrindade - Magistério

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Formação complementar

2019 - 2019

Transformando A Universidade Com Metodologias Ativas E Modelos Híbridos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2018 - 2018

Arquitetura e Urbanismo. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2017 - 2017

Programa Pedagogia Universitária - Ensino Superior e Novas Tecnologias. (Carga horária: 22h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2016 - 2016

Diálogos Universitários: Avaliando os PPCS em Suas Significações I. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2016 - 2016

Diálogos Universitários: Avaliando os PPCS em Suas Significações II. (Carga horária: 8h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Concebendo o ENADE Como Cultura de Avaliação na Academia. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Inovação na Sala de Aula:desafiando os profissionais do futuro. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Profissão Professor: uma trajetória emancipatória. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Impactos do PNE na Formação de Professores: Avanços e Impasses. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia Universitária-O PROFESSOR DA UNICRUZ: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia Universitária-(RE)SIGNIFICANDO A AUTO-AVALIAÇÃO NA GRADUAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia Universitária-TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO: A INTEGRAÇÃO DAS TICS. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Encontro Pedagógico com os Cursos de Graduação da UNICRUZ. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Perspectivas Nacionais e Internacionais da Inovação e da Tecnologia nos .... (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia Universitária: Moodle para professores. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Palestra Direitos Humanos no Século XXI: desafios. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Palestra Como Aprender: um direito de todos. (Carga horária: 8h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Programa Pedagogia Universitária - Aprender: Um Direito de Todos. (Carga horária: 10h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Programa Pedagogia Universitária- Aprendizagem em Projetos-Problema. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Programa Pedagogia Universitária - Oficina de Atualização dos Projetos Peda. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Aprendizagem Participativa Baseada em Projetos. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

II Seminário Internacional de Educação/Transmissão. (Carga horária: 22h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

I Simpósio Debates sobre Práticas Socioculturais. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2013 - 2013

Café Extensão: conhecimento em sociedade de risco. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2013 - 2013

A Inserção da Extensão nos PPPs dos Cursos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2012 - 2012

VI Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ. (Carga horária: 8h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2012 - 2012

II Encontro de Avaliação Institucional. (Carga horária: 8h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação Para Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2011 - 2011

Simpósio Internacional Mercosul e Cultura em POA. (Carga horária: 12h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.

2010 - 2010

Assessorias Pedagógicas Programa União Faz a Vida. (Carga horária: 24h). , Cooperativa SICREDI/POA, SICREDI, Brasil.

2010 - 2010

V Encontro dos Grupos de Pesquisa da Unicruz. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Pesquisa em Ciências Humanas. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2010 - 2010

Café Extensão no XV Seminário Interinstitucional. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2009 - 2009

III Encontro dos Grupos de Pesquisa Unicruz. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2009 - 2009

Workshop Contato com o Universo do Clown/Palhaço. (Carga horária: 10h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Conexões Cotidianas: arte contemporânea na escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Oficina de Teatro-Educação c/ José Ronaldo Faleiro. (Carga horária: 12h). , Universidade de Passo Fundo/RS, UPF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formação em Educação para a Cidadania - 20 h. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2001 - 2001

"Arte-Educação" com Ana Mae Barbosa. (Carga horária: 10h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Pintura Acrílica com Emeri Bolassél. (Carga horária: 8h). , Casa de Cultura Justino Martins, CASA DE CULTURA, Brasil.

2000 - 2001

Curso Inglês Instrumental com Desirée Motta Roth. (Carga horária: 120h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Preparação ao Teatro - 15 h. (Carga horária: 15h). , SESC Cruz Alta/RS, SESC, Brasil.

2000 - 2000

O professor, o teatro e a educação/Irion Nolasco. (Carga horária: 3h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2000 - 2000

Oficina Teatro de Bonecos com Mario De Ballentti. (Carga horária: 3h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2000 - 2000

A Educação do Olhar com Analice Dutra Pillar. (Carga horária: 3h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1999 - 1999

Curso Dança Contemporânea/Jussara Miranda POA. (Carga horária: 10h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Capacitação de Professores em Informática. (Carga horária: 40h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

1999 - 1999

Oficina Literária com Luiz A. de Assis Brasil. (Carga horária: 12h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

1999 - 1999

Seminário Preparatório para o Mestrado em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

1998 - 1998

Curso Música na Escola/ Maestro Adroaldo Cauduro. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Cruz Alta, PMCA, Brasil.

1998 - 1998

Palestra "Mala de Leitura" com Maurício Leite. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta/RS, UNICRUZ, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Español Intermedio. (Carga horária: 50h). , FISK Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Español Avanzado. (Carga horária: 55h). , FISK Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Español - Básico. (Carga horária: 40h). , FISK Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Curso de Teatro - 20 h. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Artes Cênicas com Giane Ries - 40 h. (Carga horária: 40h). , Lese Companhia de Artes de Cruz Alta, CIA DE ARTES, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Curso "Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fu. (Carga horária: 40h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

1992 - 1992

Curso de Artes Plásticas c/ Ruth Schneider 40 h. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, SEC, Brasil.

1990 - 1990

Curso de Serigrafia. (Carga horária: 20h). , Clube Cruzaltense, CRUZALTENSE, Brasil.

1990 - 1990

Oficina de Gravura 32 h. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação de Cruz Alta, SEC, Brasil.

1990 - 1990

Curso de Xilogravura com Wilson Cavalcanti/POA. (Carga horária: 20h). , Ateliê de Arte de Maristela Macagnan, ATELIÊ MM, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Aerografia. (Carga horária: 30h). , STUDIO Escola de Desenho/Porto Alegre, STUDIO, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Cerâmica com Josephina Kern 40 h. (Carga horária: 40h). , Casa de Cultura Justino Martins, CASA DE CULTURA, Brasil.

1988 - 1988

Curso Confecção Materiais c/ Gustavo Chauvet - DF. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura de Cruz Alta, SEC, Brasil.

1987 - 1987

Curso de Desenho c/ Mariza Lara e Arturo Guerrero. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília/UnB, UNB, Brasil.

1987 - 1987

Curso de Pintura Mural c/ Yara Tupinambá, I FLAAC. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília/UnB, UNB, Brasil.

1981 - 1981

Extensão universitária em Curso de Pintura c/ João Garbogini Quaglia 40 h. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1981 - 1981

Extensão universitária em Operação Especial Projeto Rondon - 40 h. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria/RS, UFSM, Brasil.

1981 - 1981

Extensão universitária em Curso de Xilogravura c/ Danúbio Gonçalves 40h. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Curso Desenho Artístico c/ Claudio Carriconde 40h. (Carga horária: 40h). , Clube Caixeiral Santamariense, CLUBE CAIXEIRAL, Brasil.

1973 - 1973

Curso de Pintura em Tela. (Carga horária: 20h). , Curso de Artes Aplicadas, TINTAS ACRILEX, Brasil.

1972 - 1972

Curso de Desenho e Pintura - 364 h. (Carga horária: 364h). , Escola Técnica Industrial de Cruz Alta, ETICA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Interdisciplinar/Núcleo Comum.

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Organização de eventos

CAMARGO, M. A. S. ; COSTA, T. ; MULLER, S. T. ; BILLIG, L. ; TANSKY, L. ; GARCES, S. B. B. . Organizadora da Mostra "Momentos de Arte" na 1ª Mostra "Sobre Velhices". 2019. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Mostra "Paisagens Culturais" na Semana Nacional dos Museus. 2016. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. ; MULLER, S. T. ; COSTA, T. ; VOLKEIS, A. ; OLIVEIRA, C. ; AMARAL, B. ; KEITEL, P. . Organizadora da 2ª Mostra "Momento de Arte" na Câmara de Vereadores de Cruz Alta/RS. 2016. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. ; ROCHA, F. M. . Organizadora da I Mostra de Arteterapia. 2016. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Mostra de Arte da XII Semana da Consciência Negra da UNICRUZ. 2016. (Exposição).

DILL, D. E. ; CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora da I Festa Literária de Cruz Alta/RS. 2016. (Festival).

CAMARGO, M. A. S. ; ROCHA, F. M. . Organizadora da II Mostra de Arteterapia. 2016. (Exposição).

TRETER, J. ; SILVA, E. T. ; VIRGOLIN, I. C. ; CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do V Fórum de Sustentabilidade do Corede Alto Jacuí. 2015. (Outro).

BUCCO, A. ; CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora de Eventos Culturais da XII FENATRIGO - Feira Nacional do Trigo de Cruz Alta/RS. 2015. .

CAMARGO, M. A. S. ; PERANZONI, V. C. . Organizadora da Mostra de Arte da XI Semana da Consciência Negra da UNCRUZ. 2015. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da IV Mostra de Artes Visuais "Momento de Arte" UNATI/NUCART no XX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ. 2015. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. ; ALVES, C. R. S. T. ; RASIA, R. S. . Comissão Organizadora no evento "Atividades Lítero-Culturais Alusivas aos 110 Anos de Nascimento de Erico Verissimo. 2015. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; MULLER, S. T. ; COSTA, T. ; VOLKEIS, A. ; OLIVEIRA, C. ; AMARAL, B. ; KEITEL, P. . Organizadora da 1ª Mostra "Momento de Arte" na Câmara de Vereadores de Cruz Alta. 2015. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da III Mostra de Artes Visuais "Momento de Arte" - NUCART/UNATI. 2014. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do XIX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ. 2014. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; FREITAS, V. M. O. . Comissão Organizadora da IX Semana da Consciência Negra da UNICRUZ/40 h. 2013. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora de Sessão no XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão "Ciência, Conhecimento e Sociedade de Risco". 2013. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do III Seminário de Iniciação Científica e VIII Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ. 2013. (Congresso).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da II Mostra de Artes Visuais "Momento de Arte" - NUCART/UNATI. 2013. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. ; PERANZONI, V. C. . Organizadora da III Mostra de Bonecas e Bonecos de Inspiração Afro. 2012. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da II Mostra de Máscaras de Inspiração Afro. 2012. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora do XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, XI Seminário Interinstitucional, II Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares e I Encontro Estadual de Formação de Professores. 2012. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; PEREIRA, M. E. S. . Organizadora da Oficina Possibilidade da Aquarela. 2012. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da I Mostra de Artes Visuais "Momento de Arte" - NUCART/UNATI. 2012. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . VII Feira das Profissões da UNICRUZ. 2012. .

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da IX Jornada de História - VI Curso de Atualização em História. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XIII Mostra de Iniciação e Científica e VIII Mostra de Extensão. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora do XIII Seminário Internacional de Educação no Mercoul, X Seminário Interinstitucional, I Curso de Práticas Sócioculturais Interdisciplinares. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da 1ª Semana da Cultura. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da VII Semana da Consciência Negra, I Curso "Relações África e Brasil: Perspectivas Interdisciplinares para o Ensino". 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora da VII Semana da Consciência Negra, I Curso "Relaçõex África e Brasil: perspectivas interdisciplinares para o ensino". 2011. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Mostra "Olhares sobre a Obra de Saint Clair Cemin" do Projeto PIBID/UNICRUZ. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora da Visita Orientada Educação Patrimonial: poéticas visuais dos diferentes estilos arquitetônicos - 4ª edição - 1ª Semana de Cultura de Cruz Alta. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora da VI Feira das Profissões da UNICRUZ. 2011. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; Rosane Rodrigues Félix ; ZANCAN, Rubiane Falkenberg . Organizadora do XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Mediadora de Debates no XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora no XV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadoras da VI Semana da Consciência Negra e III Seminário Interdisciplinar do Centro de Ciências Humanas e Comunicação. 2010. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; ZANCAN, Rubiane Falkenberg ; SILVA, V. M. . Organizadora do Cinema, Papo & Pipoca. 2010. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do XII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2007. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora do XI Seminário Internacional de Educação no Mercosul "Educação na Contemporaneidade". 2007. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Exposição de Artes Plásticas no I Seminário Estadual de Estudos da Linguagem. 2005. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Semana Comemorativa dos 99 anos de Erico Verissimo e Preparação para o Centenário. 2003. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Mostra de Artes Plásticas e Figurinos dos Acadêmicos do Curso de Dança. 2003. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora do I Encontro de Educação "Entrelaçando Vivências, Família, Escola e Especialistas na construção do saber". 2002. (Congresso).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora da II Semana Acadêmica do Curso de Letras da UNICRUZ. 2002. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora do VI Dança Cruz Alta. 2001. (Festival).

CAMARGO, M. A. S. ; RAHMEIER, C. S. . Coordenadora da Peça Teatral "No Palco: A Verdadeira História?"no Seminário Nacional 500 anos de Brasil "Desmitificando Nossa História". 2000. (Congresso).

CAMARGO, M. A. S. . Equipe de Coordenação do Espetáculo de Integração Comunitária em Frente à Catedral de Cruz Alta. 1998. (Outro).

CAMARGO, M. A. S. ; PASINATTO, L. . Orientadora da Pesquisa e Estudo de Cores - Trabalho vencedor para a pintura do Museu Erico Verissimo. 1998. (Concurso).

CAMARGO, M. A. S. ; PROTTI, S. ; MACAGNAN, M. . Colaboradora do 1º Festival Internacional de Folclore. 1996. (Festival).

CAMARGO, M. A. S. ; PROTTI, S. . Integrante da Comissão da Mostra de Vitrines do 1º Festival Internacional de Folclore. 1996. (Festival).

CAMARGO, M. A. S. ; MACAGNAN, M. ; ALMEIDA, H. C. T. . Organizadora IX Edição da Mostra Regional de Artes Plásticas "Expressões Gaúchas". 1993. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Integra a Comissão Cultural da 13ª Coxilha Nativista. 1993. (Festival).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Exposição de Arte "20ª Edição do Jantar dos Destaques". 1990. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da 2ª Expoema/Exposição de Poemas Ilustrados. 1988. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da V Mostra de Arte Nativista do Grupo Nossas Expressões. 1988. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. ; SILVA, C. T. . Organizadora da 1ª Mostra de Arte dos Frequentadores do Ateliê Livre. 1987. (Exposição).

CAMARGO, M. A. S. . Organizadora da Mostra 1ª Expoema do Clube do Comércio. 1987. (Exposição).

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Participação em eventos

Palestra com o Prof. Dr. José Moran - USP. 2019. (Outra).

64ª Feira do Livro de Porto Alegre/RS. Lançamento da obra Inspiração. 2018. (Feira).

Cine Debates em Direitos Humanos - Edição Especial - "O Muro é o Meio". 2018. (Outra).

Palestra Ciência no Brasil e no RS: cenário atual/Unijuí. 2018. (Outra).

Pedagogia Universitária 2018/1: Diálogos Universitários " Práticas Pedagógicas Contemporâneas no Ensino Superior. 2018. (Outra).

XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2018. (Seminário).

Ensino Superior e Novas Tecnologias: Caminhos e desafios. 2017. (Outra).

XXII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Seminário).

I Desafio Interdisciplinar da Unicruz.Professora Líder da Equipe. 2016. (Outra).

XI Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ. 2016. (Encontro).

XXI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Seminário).

IV Congreso Internacional del Conocimiento -Santiago do Chile. 2015. (Congresso).

Semana Acadêmica Do Curso De Arquitetura E Urbanismo: conceituação em arquitetura e urbanismo - aspectos, linguagem, desdobramentos men.Ministrante da Oficina "Curativos Urbanos". 2015. (Outra).

XI Semana da Consciência Negra da UNICRUZ. Exposição de Bonecas e Bonecos Artesanais de Inspiração Afro. 2015. (Exposição).

XIV Inter-American Conference on Mathematics Education-México. 2015. (Congresso).

XVII Seminário Internacional de Educação no Mercosul (UNICRUZ). 2015. (Seminário).

XX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015. (Seminário).

Aprender: Um Direito de Todos. 2014. (Outra).

Aprendizagem Participativa Baseada em Projetos-Problema. 2014. (Encontro).

III Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos/Vitória,ES.Interlocução e Troca de Saberes Através da Expressão Gráfico-Pictórica: relato de experiências com um grupo de idosas. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional de Direitos Humanos e Democracia da UNIJUÌ.Ressignificando a Intersecção Entre Emancipação, Cidadania e Igualdade: as políticas públicas em foco. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação - UFRGS -Transmissão. 2014. (Seminário).

IX Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ e IV Seminário de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

IX Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ e IV Seminário de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

Oficina de AD: Conceitos em Movimento - UFRGS - Grupo de Pesquisa Análise do Discurso e Interfaces - UFRGS. 2014. (Oficina).

Oficina de Atualização dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNICRUZ: formação de professores via desenvolvimento currricular. 2014. (Oficina).

Painel "O Universo de Erico Verissimo: mitos, literatura e história. 2014. (Outra).

VII Congresso Internacional de Estudos Sobre a Diversidade Sexual e de Gênero-FURG-Rio Grande. 2014. (Congresso).

XIX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Seminário).

XVI Seminário Internacional de Educação no Mercosul (UNICRUZ). 2014. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional do CONPEDI - Florianópolis/SC. 2014. (Encontro).

1ª Expoferia Infanto Juvenil: un encuentro con la comunidad em Oberá/A, Misiones, Argentina. 2013. (Feira).

2 Congresso Internacional de Direito e Contemporaneidade: Mídias e Direitos da Sociedade em Rede. 2013. (Congresso).

3 Fórum de Sustentabilidade do COREDE Alto Jacuí: a economia solidária como alternativa de geração de trabalho e uma respostas a favor da inclusão social. 2013. (Seminário).

65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - Recife/Pernambuco. 2013. (Congresso).

Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos - Florianópolis SC. 2013. (Seminário).

III Seminário de Educação da EASA em Cruz Alta/RS. 2013. (Seminário).

III Seminário de Iniciação Científica e VIII Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ de. 2013. (Encontro).

IX Semana da Consciência Negra da UNICRUZ. 2013. (Seminário).

VII Conferência Municipal do Idoso - Cruz Alta. 2013. (Encontro).

XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Seminário).

XXII Congresso Nacional do CONPEDI em São Paulo/SP. 2013. (Congresso).

II Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares - Linguagens e Comunicaçãooo. 2012. (Seminário).

II Fórum de Sustentabilidade do Corede Alto Jacuí. 2012. (Seminário).

II Jornada de Extensão do Mercosul da UPF:Redes e Territórios.A importância do aprender brincando nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Outra).

I Seminário de Direitos Humanos "Formação Para Uma Sociedade Plural" - Rede Escola de Governo. 2012. (Seminário).

I Seminário Regional "Rio Grande Sem Homofobia" - Rede Escola de Governo. 2012. (Seminário).

I Seminário Regional de Capacitação da Rede de Proteção e Atendimento à Pessoa Idosa - Rede Escola de Governo. 2012. (Seminário).

VII Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNICRUZ. 2012. (Encontro).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XI EGEM-UNIVATES/Lajeado/RS.Matemática e Literatura Infantil: o prazer de aprender. 2012. (Encontro).

XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul.Educação, Ética e Cidadania. 2012. (Seminário).

XVII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão; XV Mostra de Iniciação Científica e X Mostra de Extensão "Ciência, Reflexividade e (In)Certezas". 2012. (Seminário).

I Curso de Práticas Sócioculturais Interdisciplinares - Linguagens e Comunicação. 2011. (Encontro).

VII Semana da Consciência Negra, I Curso "Relações África e Brasil". 2011. (Outra).

XIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul: "Pesquisa e Conhecimento: Discussões Interdisciplinares". 2011. (Seminário).

XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Seminário).

I Seminário do Curso de Educação Física da UNICRUZ. 2010. (Seminário).

VI Semana da Consciência Negra e III Seminário Interdisciplinar do Centro de Ciências Humanas e Comunicação. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática, Cultura e Diversidade-Salvador-Bahia.Laboratório de Ensino-Aprendizagem: uma proposta interdisciplinar. 2010. (Encontro).

XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. (Seminário).

XV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Seminário).

55ª Feira do Livro de Porto Alegre.Lançamento da obra Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2009. (Encontro).

5ª Semana da Consciência Negra.Encontro Brasil e África através da Arte. 2009. (Seminário).

I Encontro de Educação e Leitura - Salto do Jacuí/RS.Alfabetização Imagética. 2009. (Seminário).

Semana da Consciência Negra - Júlio de Castilhos.Etnia, Arte e Criatividade. 2009. (Seminário).

XII Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo.Lançamento da obra Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2009. (Encontro).

XIV Seminário Institucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Seminário).

XIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. (Seminário).

XII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2007. (Seminário).

XI Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2007. (Seminário).

26ª Coxilha Nativista "O Legado Missioneiro na História do Rio Grande". 2006. (Outra).

11ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo/RS. 2005. (Oficina).

Congresso Internacional "Alfabetização e Desenvolvimento Humano" São Paulo/SP. 2005. (Congresso).

I Seminário Estadual de Estudos da Linguagem/42 h. 2005. (Seminário).

IX Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2005. (Seminário).

Projeto Coxilha Nativista/Ano do Jubileu de Prata. 2005. (Outra).

X Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2005. (Seminário).

9 Dança Cruz Alta - "Dança e Educação: Construindo Caminhos. 2004. (Seminário).

A educação para um outro mundo possível - Porto Alegre/RS. 2004. (Congresso).

Desafios e Possíbilidades do Saber Emancipatório na Sociedade Latino-Americana. 2004. (Seminário).

Pesquisa em Educação e Compromisso Social. 2004. (Seminário).

10ª Jornada Nacional de Literatura/ Vozes do Terceiro Milênio: a arte da inclusão. 2003. (Encontro).

40ª Feira do Livro de Porto Alegre/RS. Lançamento da obra Teatro na Escola: a linguagem da inclusão. 2003. (Feira).

Formação em Educação para a Cidadania. 2003. (Seminário).

Fórum de Educação Básica. 2003. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

III Seminário Internacional da Região Sul. 2003. (Seminário).

Palestra A poética do corpo e a educação. 2003. (Outra).

Seminário Juventude, Mudança Cultural, Novas Mídias e Empoderamento. 2003. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul e IV Seminário Interinstitucional. 2003. (Seminário).

9ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo. 2001. (Encontro).

Curso de técnicas pictóricas. 2001. (Oficina).

Seminário Interdisciplinar Sobre Meio Ambiente. 2001. (Seminário).

Seminário Nacional: Aprendendo/ Ensinando Paulo Freire em POA. 2001. (Seminário).

Seminário de Arte-Educação "Escola com Arte, Escola sem Arte". 2000. (Seminário).

Seminário Estadual de Literatura - SESC/RS. 2000. (Seminário).

Seminário Estadual de Literatura - SESC Cruz Alta - 4 h. 2000. (Seminário).

Seminário Nacional 500 anos de Brasil: Desmistificando nossa História.Coordenação da Peça Teatral "No Palco: a verdadeira história?". 2000. (Seminário).

1 Seminário Internacional de Educação "A Ética, a Emoção e a Auto-Estima na Perspectiva Educacional 16 h. 1999. (Seminário).

III Seminário "Eu, Tu, Ele, nosSOS Lugares em Educação" UNICRUZ 20 h. 1999. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação no Mercosul UNICRUZ 20 H. 1999. (Seminário).

Participação no Projeto "Bolo Gigante" CDL e ACICA.Colaboradora. 1999. (Outra).

Seminário Estadual de Literatura, Arte-Educação e Cultura - 20 H. 1999. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação no Mercosul - UNICRUZ. 1998. (Seminário).

Seminário Estadual em Avaliação Escolar - 8 h. 1998. (Seminário).

Seminário Nacional "Avaliação-Repercussão para a Prática Pedagógica - 8 h. 1998. (Seminário).

III Seminário "Eu, Tu, Ele, nosSOS Lugares em Educação"- UNICRUZ 20 h. 1997. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação no Mercosul - UNICRUZ 40 h. 1997. (Seminário).

Seminário Nacional "A Educação e o Educador no Novo Milênio: limites e disciplina - 8 h. 1997. (Seminário).

I Seminário Regional de Educação CPERS e UNICRUZ - 20 h. 1995. (Seminário).

Seminário Eu, Tu, Ele, nosSOS Lugares em Educação UNICRUZ 20 h. 1995. (Seminário).

I Encontro de Engenheiros e Arquitetos - Patrimônio Histórico. 1993. (Encontro).

Simpósio Nacional: Os caminhos para a integração da sociedade. 1993. (Simpósio).

Exposição "Prêmio Internacional de Pintura Ybarra". "Quem não viu Sevilha não viu maravilha". 1992. (Exposição).

II Encontro Latino-Americano de Artes Plásticas -MARGS - 40h. 1990. (Encontro).

3 Simpósio Internacional sobre o Ensino da Arte e sua História na USP/São Paulo. 1989. (Simpósio).

I Encontro Latino-Americano de Artes Plástiicas -MARGS - 40 h. 1989. (Encontro).

II Encuentro Latinoamericano de Arte Sobre Papel na Argentina.Gravura. 1988. (Encontro).

I Festival Latino-Americano de Arte e Cultura em Brasília/DF. 1987. (Congresso).

II Leilão de Arte Em Santa Maria com Renato Rosa. Obra Adquirida no Leilão: Litografia "Exercício". 1986. (Exposição).

Leilão de Arte do Centro de Artes e Letras da UFSM. Obra selecionada para participara do leitão e Adquirida:bico de pena e lápis de cor. 1981. (Exposição).

1 Seminário "Di Cavalcanti e a Arte Moderna" - UFSM - 40 h. 1978. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Marcia Cristina Gouvea Gomes

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. A Inclusão De Pessoas Com Deficiência No Ensino Superior: Uma Análise De Como Acontece A Inclusão Em Uma Universidade Comunitária. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Andréia Mainardi Contri

ALVES, C. R. S. T.; SOUZA, A. E.;CAMARGO, M. A. S.; BOFF, E. T. O.. A Linguagem Hipertextual E O Ensino De Literatura: Uma Perspectiva De Formação Sociocultural Na Escola Pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Eduardo Fernandes Antunes

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; HOFFMAN, C. A. L.. A Dança Tradicional Gaúcha Como Fator De Mudança; um estudo na perspectiva sociocultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Diones da Silveira Biagini

CAMARGO, M. A. S.; ALVES, C. R. S. T.; LAUXEN, S. L.; SILVA, E. W.. A Visão Das Diferentes Posições Sociais Em Relação Aos Profissionais Da Catação De Cruz Alta E O Processo De Transformação A Partir da Pesquisa-Ação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: MARCIA Elisa Lamaison

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. A Surdez e o Ensino Superior: um estudo sobre a inclusão em duas universidades comunitárias da região noroeste do RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Vivian Cristina Belter Lunardi

CAMARGO, M. A. S.; OLIVEIRA, V. M. A.; ALVES, C. R. S. T.; JOHANN, M. R.. A Leitura Imagética Como Práxis Social: uma ação educativa e suas contribuições para a formação do cidadão contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALVES, C. R. S. T.;CAMARGO, M. A. S.; LAUXEN, S. L.; GONCALVES, R. B.. Ação Cultural Como Prática Social: Bibliotecas Dos Institutos Federais Do Rio Grande Do Sul. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Giovane Ines Saggin Gatti

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. O Ensino De Matemática Por Meio De Jogos Para Crianças Do Ensino Fundamental Do Município De Saldanha Marinho/RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Vanessa da Silva Oliveira

OLIVEIRA, V. M. A.;CAMARGO, M. A. S.; ALVES, C. R. S. T.; HOFFMAN, C. A. L.. Cine Rio (1965-1984): uma prática sociocultural que perpassa a História e a Arquitetura da cidade de Cruz Alta-RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Eliane Aparecida da Silva Ferreira

CAMARGO, M. A. S.; FREITAS, V. M. O.; MANFIO, C. E.; TAKAHAMA, A. M.. A Contribuição da Música para o Desenvolvimento Humano Integral: Uma Prática Sociocultural na Escola Pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ivana Rocha Tissot

ORMEZZANO, G. R.;CAMARGO, M. A. S.; CENCI, A. V.; AHLERT, J.. Arte e Educação Ambiental Sob Uma Perspectiva Estética da Educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo/RS.

Aluno: Julio Cezar Costa Wink

FREITAS, V. M. O.; SOUZA, A. E.; FALAVIGNA, G.;CAMARGO, M. A. S.. Historicidade e Análise de Conteúdo nas Composições de Chico Buarque: Um Estudo no Contexto da Escola Pública a Partir do Trabalho Colaborativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Vinicius Morais Campos

SOUZA, A. E.;CAMARGO, M. A. S.; DEPEXE, S.. Da Condição à Profissão: A Mudança de Discurso dos Catadores de Cruz Alta na Perspectiva da Análise Crítica do Discurso. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Rubens Moraes Borges

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. O.; MANFIO, C. E.. Barreiras Urbanísticas-Acessibilidade das Pessoas com Deficiência na Cidade de Cruz Alta: O Despertar de Um Novo Tempo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Gabriela Severo Fagundes Pereira

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. O.; MANFIO, C. E.. Cinoterapia e Terapia Assistida por Cães: Sinônimos de Inclusão Social. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Lorilei Secco

ORMEZZANO, G. R.;CAMARGO, M. A. S.; BARBOSA, M. H. S.. Para Além das Tramas: tecendo sentidos em imagens de tapeçarias artísticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras da UPF/RS) - Universidade de Passo Fundo/RS.

Aluno: Maihara Pereira Franco de Andrade

ALVES, C. R. S. T.;PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. O.; JUNGES, F. C.. Práticas Sociais Promovendo o Brincar no Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Deficiência Visual. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Jaquelini Fiuza

PERANZONI, V. C.; MANFIO, C. E.;CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. O.. Equoterapia Como Recurso Pedagógico: dificuldade de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Denise Maria Bossoni do Amaral

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; MANFIO, C. E.; PAVAO, S. O.. A Cinoterapia Como Uma Prática Social: benefícios do vínculo afetivo estabelecido entre o ser humano e o cão no contexto inclusivo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: ALEX SANDRO DELLA MEA

FREITAS, V. M. O.; TAKAHAMA, A. M.;CAMARGO, M. A. S.. A Música Dos Festivais Nativistas Do Rio Grande Do Sul Como Elemento Fomentador À Afirmação Da(s) Identidade(s) Do Povo Gaúcho. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Josete Bitencourt Cardoso

CAMARGO, M. A. S.; DORNELES, E. F.; LAUXEN, S. L.; LOPES, D. L.. A Profissão Docente No Contexto Da Educação Do Campo: Reflexões Sobre O Fazer Dos Professores Da LEDOC NO IFF CampusJaguari. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Franciele Mirian da Rocha

CAMARGO, M. A. S.; ALVES, C. R. S. T.; ORMEZZANO, G. R.. Reciclando Vidas: A Arteterapia Como Instrumento Desvelador Do Potencial Humano De Um Grupo De Catadores. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Sílvia Pautz

CAMARGO, M. A. S.; SOUZA, A. E.; MOTTA, Vaima R. A.; BRUTTI, T. A.. Linguagem E Preconceito: discutindo o bullying nas ambiências escolares da cidade de Panambi. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: RUDIÃO RAFAEL WISNIEWSKI

CALLAI, H. C.; ZANON, L. B.; MORAES, M. M.;CAMARGO, M. A. S.; DIONISIO, M. L. T.. A Literatura Como Rede De Saberes: fios e nós no enlace de conhecimentos. 2019. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tarcísio Dorn de Oliveira

CALLAI, H. C.; FRANTZ, W.; MORAES, M. M.;CAMARGO, M. A. S.; BRUM, C. M.; LOPES, C. E. J.. A Arquitetura Como Cenário E A Educação Como Possibilidade: o patrimônio e suas interrelações com a memória, identidade, pertencimento e cidadania. 2019. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: RUDIÃO RAFAEL WISNIEWSKI

CALLAI, H. C.; NEHRING, C. M.; ZANON, L. B.; MORAES, M. M.;CAMARGO, M. A. S.. A Literatura Como Rede De Saberes: seis propostas para a educação deste milênio. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Fernandes Antunes

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; HOFFMAN, C. A. L.. A Dança Tradicional Gaúcha Como Fator De Mudança: um estudo na perspectiva sociocultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Marcia Cristina Gouvea Gomes

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. A Ressignificação da Inclusão de Pessoas com Deficiência: um estudo em uma instituição comunitária de Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Monique dos Reis Hendges

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. A Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho: uma análise a partir das contribuições socioeconômicas em uma Universidade Gaúcha. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Andréia Mainardi Contri

ALVES, C. R. S. T.; SOUZA, A. E.;CAMARGO, M. A. S.; BOFF, E. T. O.. A Linguagem Hipertextual E O Ensino De Literatura: Uma Perspectiva De Formação Sociocultural Na Escola Pública. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: José Valtair Krambeck

OLIVEIRA, V. M. A.;CAMARGO, M. A. S.; CORREA, M. K.. Práticas Musicais Em Ambiente Educacional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Lorilei Secco

ORMEZZANO, G. R.;CAMARGO, M. A. S.; BARBOSA, M. H. S.. Para Além das Tramas: Tecendo Sentidos em Tapeçarias Artísticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo/RS.

Aluno: Diones da Silveira Biagini

CAMARGO, M. A. S.; ALVES, C. R. S. T.; LAUXEN, S. L.; SILVA, E. W.. A Visão Das Diferentes Posições Sociais Em Relação Aos Profissionais Da Catação E O Processo De Transformação A Partir Da Pesquisa-Ação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Vanessa da Silva Oliveira

OLIVEIRA, V. M. A.;CAMARGO, M. A. S.; ALVES, C. R. S. T.; HOFFMAN, C. A. L.. Cine Rio (1965-1984): uma prática sociocultural que perpassa a história e a arquitetura da cidade de Cruz Alta/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Vivian Cristina Belter Lunardi

CAMARGO, M. A. S.; OLIVEIRA, V. M. A.; ALVES, C. R. S. T.; JOHANN, M. R.. A Leitura Imagética Como Práxis Social: uma ação educativa e suas contribuições para a formação do cidadão contemporâneio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALVES, C. R. S. T.;CAMARGO, M. A. S.; LAUXEN, S. L.; GONCALVES, R. B.. A Ação Cultural Como Prática Social: o caso das bibliotecas dos Institutos Federais do RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: MARCIA Elisa Lamaison

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. A Surdez e o Ensino Superior: um estudo sobre a inclusão nas universidades comunitárias da Região Noroeste do RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Giovane Ines Saggin Gatti

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; PAVAO, S. M. O.. O Ensino De Matemática Por Meio De Jogos Para Crianças Do Ensino Fundamental Do Município De Saldanha Marinho/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Maihara Pereira Franco de Andrade

ALVES, C. R. S. T.; PAVAO, S. O.;CAMARGO, M. A. S.. Novas Práticas Sociais Promovendo o Brincar no Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Deficiência Visual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Josete Bitencourt Cardoso

CAMARGO, M. A. S.; DORNELES, E. F.; LAUXEN, S. L.; LOPES, D. L.. A Profissão Docente No Contexto Da Educação do Campo: reflexões sobre o fazer dos professores da LEDOC no IFF campus Jaguari. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Vinicius Morais Campos

SOUZA, A. E.; DEPEXE, S.;CAMARGO, M. A. S.. DA CONDIÇÃO À PROFISSÃO: A MUDANÇA DE DISCURSO DOS CATADORES DE CRUZ ALTA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Rubens Moraes Borges

PERANZONI, V. C.; PAVAO, S. O.;CAMARGO, M. A. S.. BARREIRAS URBANÍSTICAS - ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE CRUZ ALTA: O DESPERTAR DE UM NOVO TEMPO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Gabriela Severo Fagundes Pereira

PERANZONI, V. C.; PAVAO, S. O.;CAMARGO, M. A. S.. TERAPIA ASSISTIDA POR CÃES: UMA RELAÇÃO ENTRE CÃES E HOMENS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Franciele Mirian da Rocha

CAMARGO, M. A. S.; ORMEZZANO, G. R.; ALVES, C. R. S. T.. RECICLANDO VIDAS: A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO DESVELADOR DO POTENCIAL HUMANO DE UM GRUPO DE CATADORES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Eliane Aparecida da Silva Ferreira

CAMARGO, M. A. S.; TAKAHAMA, A. M.; FREITAS, V. M. O.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL: UMA PRÁTICA SOCIOCULTURAL NA ESCOLA PÚBLICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Ivana Rocha Tisott

ORMEZZANO, G. R.;CAMARGO, M. A. S.; CENCI, A. V.. Interlocução Entre Arte e Natureza: a educação estética ressignificando práticas educativas e o ambiente ao seu redor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo/RS.

Aluno: Julio Cezar Costa Wink

FREITAS, V. M. O.; SOUZA, A. E.; FALAVIGNA, G.;CAMARGO, M. A. S.. Nas Composições de Chico Buarque: historicidade e análise de conteúdos no contexto da escola pública a partir do trabalho colaborativo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des. Social) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Sílvia Pautz

CAMARGO, M. A. S.; MOTTA, Vaima R. A.; BRUTTI, T. A.. Linguagem E Preconceito: Uma Discussão Sobre O Bullying Na Escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Denise Maria Bossoni do Amaral

PERANZONI, V. C.; PAVAO, S. O.;CAMARGO, M. A. S.. Cinoterapia Como Prática Social: Benefícios Do Vínculo Afetivo Estabelecido Entre O Ser Humano E O Cão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Jaquelini Fiuza

PERANZONI, V. C.; PAVAO, S. O.;CAMARGO, M. A. S.. Dificuldade de Aprendizagem: A Equoterapia Como Recurso Pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: ALEX SANDRO DELLA MEA

FREITAS, V. M. O.; TAKAHAMA, A. M.;CAMARGO, M. A. S.. A Música Nativista E A Afirmação Da(s) Identidade(s) Do Povo Gaúcho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol. Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marlene Carvalho Malheiros

CAMARGO, M. A. S.. Rede de Apoio em Arte- Educação/ Marlene Carvalho Malheiros. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Apoio Pedagógico na Escola Básica) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Stela Maris Scheffer

CAMARGO, M. A. S.; MORAES, Maria Christina Schettert; FELIX, R. R.. A Influência Da Contação de Histórias Na Infância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Rosangela Isabel Hermes

LAUXEN, S. L.;CAMARGO, M. A. S.; HARTMANN, M. L. B.. Limites E Disciplina Na Infância: desafio para a família e a escola na contemporaneidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Adriana Teixeira Sant'Ana Müller

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; RECH, R. A. C.. Cuidar E Educar No Berçário: o papel do professor na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Aline Wilsmann dos Santos

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; RECH, R. A. C.. Afetividade Na Educação Básica: a percepção dos professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Município de Ibirubá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Daiane dos Anjos Keitel

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; RECH, R. A. C.. As Contribuições Dos Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Camila Maria Marx

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; RECH, R. A. C.. Alfabetização E Letramento Nos Anos Iniciais: uma análise das turmas do 1 e 2 ano de uma Escola Estadual de Educação Básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Mariana Figueira Fontoura

PERANZONI, V. C.; RECH, R. A. C.;CAMARGO, M. A. S.. Alfabetização: um olhar sobre a prática do professor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Luciane Rosana Roth Goi

PERANZONI, V. C.; RECH, R. A. C.;CAMARGO, M. A. S.. A Síndrome De Burnout E A Relação Com O Trabalho Docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Genira Pantz dos Santos

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; FELIX, R. R.. O Saber Infantil Viabilizado Pelo Lúdico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Daniel Dose Lara

RECH, R. A. C.;PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.. A Perspectiva Do Aluno De 4 Ano Do Ensino Fundamental Sobre A Educação Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Eliana Margarida Leal Niederauer

MORAES, Maria Christina Schettert;CAMARGO, M. A. S.; COSTA, A. C.. A Relevância Da Alfabetização Matemática Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: perspectivas e trajetórias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Mari Jaqueline Pinto da Silva

CAMARGO, M. A. S.; MORAES, Maria Christina Schettert;PERANZONI, V. C.. A Literatura Infantil Como Um Recurso Pedagógico Indispensável. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Jussara Garcez Cunha

PERANZONI, V. C.CAMARGO, M. A. S.; RECH, R. A. C.. Jogos E Brinquedos No Processo De Inclusão Da Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Joana Cristina Cassel Hentges

MORAES, Maria Christina Schettert;CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.. O Brincar No Contexto Escolar: o papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Tamara Camila Diemer Facchi

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; MORAES, Maria Christina Schettert. Práticas Literárias Enriquecedoras Na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Marlene Przylinski

RECH, R. A. C.;CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.. A Contribuição Do Brincar Livre Na Natureza Para O Desenvolvimento Da Imaginação E Criatividade Na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Carolina Kolinski Monteiro

PERANZONI, V. C.; RECH, R. A. C.;CAMARGO, M. A. S.. Inclusão De Crianças Deficientes Na Escola Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade de Cruz Alta - RS.

Aluno: Izabel Cristina Rui Mastella

CAMARGO, M. A. S.; COSTA, F. T. L.. Arte no Ensino Fundamental: ensinando reciclagem nos Anos Iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: TANIA GRAJALES MORAIS

MORAES, Maria Christina Schettert; SILVA, Maria Amélia de M.;CAMARGO, M. A. S.. Gatos: Hábitos e Cuidados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Tânia Cavalheiro Kryzozun

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, Maria Amélia de M.; MORAES, Maria Christina Schettert. As Contribuições dos Animais nas Terapias: utilizando técnicas humanizadas em tratamentos da saúde humana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Susana Pereira Cabral

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, Maria Amélia de M.; DALEPIANE, S.. O Fascinante Mundo dos Insetos e do João-de-Barro Contado por meio de Histórias e Arte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Simone Fabiana Oldenburg da Silva e Vane Denise W

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; NEUBAUER, V. S.. Rosa.O Brincar no Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Rubia Rigotti

FREITAS, V. M. O.; GARCES, S. B. B.;CAMARGO, M. A. S.. Cultura Afro-Brasileira: um olhar na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Marilene Oliveira dos Santos da Silva

PAZ, D. M. T.; MORAES, Maria Christina Schettert;CAMARGO, M. A. S.. Impacto Ambiental Causado Pela Falta de Conscientização da População no Entorno do Arroio da Lenda da Panelinha da Cidade de Cruz Alta- RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Vera Lúcia Silveira Porto

CAMARGO, M. A. S.; FELIX, R. R.; HARTMANN, M. L. B.. A Relevância das Artes Cênicas na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Carina dos Santos Leal Zambra

CAMARGO, M. A. S.; FELIX, R. R.; HARTMANN, M. L. B.. Educação Infantil em Pejuçara: dos lares vicinais à creche e mais tarde à escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Simone Aparecida da Rosa Vidal Buzzatti

CAMARGO, M. A. S.; FELIX, R. R.; HARTMANN, M. L. B.. Educação Infantil em Pejuçara: dos lares vicinais à creche e mais tarde à escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: Sandra Terezinha Bresolin e Ivete Alles Vilani

CAMARGO, M. A. S.; FELIX, R. R.; HARTMANN, M. L. B.. Formação Docente para a Educação Infantil: uma perspectiva de qualidade na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS.

Aluno: João Pietro Meili Bridi

MASTELLA, V.; ISER, F.;CAMARGO, M. A. S.. Duas Chinas: uma análise do discurso multimodal em reportagem televisiva no Globo Repórter. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ariele Dose de Lara e Maristela de Moura

CAMARGO, M. A. S.; BASSO, B. G.; SOARES, R. M.. Educação e Música: um possibilidade para a construção do conhecimento na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Juliane Marchioretto

CAMARGO, M. A. S.; BASSO, B. G.;PERANZONI, V. C.. O Teatro na Sala de Aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Emilady Alves Malheiros

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, V. M.; DILL, D. E.. A Intertextualidade e a Interdiscursividade no Gênero Videoclipe. Uma Análise de One. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Julia Blank

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, V. M.; SANTOS, J.. A Relação entre os Movimentos da Contracultura e das "Diretas Já" nas Canções de Raul Seixas: um estudo na perspectiva da Análise Crítica do Discurso (ACD). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Luciele Nunes da Rosa

CAMARGO, M. A. S.; DILL, D. E.; GIACOBBO, C.. Coelhinho da Pascoa o que trazes pra mim?: influências no comportamento de compra de ovos de Páscoa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Lorenço Franke

CAMARGO, M. A. S.; DILL, D. E.; SANTOS, J.. Estratégias Sígnicas dos Trailers do Jogo "The Darkness II": um olhar a partir da fenomenologia de Peirce. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Flávia Rodrigues Vieira e Vera Soares Antunes

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; Rosane Rodrigues Félix. As Contribuições da Equoterapia: estudo de caso de um praticante com baixa visão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Nara Regina Bornaske dos Santos

CAMARGO, M. A. S.; Rosane Rodrigues Félix;PERANZONI, V. C.. O Jogo e a Brincadeira no Desenvolvimento da Criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Tamara Malheiros Hockmuller

CAMARGO, M. A. S.; TAVARES, C. R. S.; LABANDEIRA, D. M.. Dificuldades na Aprendizagem da Língua Inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Vanessa Falconi Bastolla

CAMARGO, M. A. S.; TAVARES, C. R. S.; LABANDEIRA, D. M.. A Importância da Aquisição da Língua Inglesa Como Processo Sociocultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Rosicleia da Silva Martins

CAMARGO, M. A. S.; LABANDEIRA, D. M.; NONNENMACHER, D. B.. Análise das Personagens na Obra Literária "Ensaio Sobre a Cegueira", de José Saramago. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Katia Lesonier dos Santos

CAMARGO, M. A. S.PERANZONI, V. C.; MORAES, Maria Christina Schettert. Incluindo Crianças com Síndrome de Down na Escola Regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Andrio de Jesus Rosa dos Santos

CAMARGO, M. A. S.; DILL, D. E.; SANTOS, J.. A Construção do Monstro a partir do Acontecimento Jornalístico: uma leitura a partir de Peirce. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Tamara Prante Budke

CAMARGO, M. A. S.; LABANDEIRA, D. M.; LINCK, I. M. D.. Variações Linguísticas no Contexto da Escola: a não preservação da língua de origem no município de XV de Novembro/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Claudiane Veber Dias

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, V. M.; ISER, F.. O Reconhecimento Identitário de Mulheres da Classe Média Baixa na Relação Telespectador/Telenovela a partir de Avenida Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Luciano da Silveira Portela

CAMARGO, M. A. S.; ROCHA, A. C.; FREITAS, V. M. O. de. O Negro no Livro Didático de História no Ensino Médio: presença ou silêncio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de História) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ana Paula Hermes

CAMARGO, M. A. S.; ROCHA, A. C.; SANTOS, J.. História e Educação: contexto da Lei 10.639/2003 - numa perspectiva curricular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de História) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ivana Paz Dalmás

CAMARGO, M. A. S.; ISER, F.; SILVA, V. M.. Um Novo Formato de Telejornal: como as mudanças no Jornal do Almoço são percebidas pelos telespectadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Rejane Watte

CAMARGO, M. A. S.. A Música na Educação Infantil: uma temática impulsionadora de reflexões interdisciplinares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Gabriel Nogueira Wink

CAMARGO, M. A. S.. Uma Reflexão sobre "O Incidente". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Francele Nunes Balestieri

CAMARGO, M. A. S.. O Espaço Ludopedagógico: vivenciando a educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Daniele Leidens

CAMARGO, M. A. S.. Família e Escola Unidos para a Inclusão de PNEs. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: MARIANA MANDRACIO CAVALLI

CAMARGO, M. A. S.. Danças Folclóricas Gaúchas: um olhar poético ao conjunto folclórico "Os Riograndenses". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Tiago dos Santos

CAMARGO, M. A. S.. O Perfil Profissional dos Egressos do Curso de Dança da Unicruz. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Samuel Sossmeier

CAMARGO, M. A. S.. A Influência da Música para o Desenvolvimento Integral de Crianças até 6 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Gládis Padilha

CAMARGO, M. A. S.. Análise Comparada da Obra Literária "A Casa das 7 Mulheres" e a Minissérie Homônima: ênfase ao perfil feminino inserido no contexto histórico-social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Cristiane da Rosa

CAMARGO, M. A. S.. A Criatividade como base para a autonomia: contribuições para além do processo de construção da aprendizagem na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Debora Tolentino Siqueira

CAMARGO, M. A. S.. Relação Familiar representada pelo desenho de criança na faixa etária de 7 a 8 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Nicole Saft Cervieri

CAMARGO, M. A. S.. (Re)Significando a essência do feminino através da Dança do Ventre. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Laiz Viana Dias

CAMARGO, M. A. S.. Aspectos artísticos e culturais da Dança Cristã: buscando caminhos para a qualificação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: CÍNTIA SCHWINGEL

CAMARGO, M. A. S.. Dança de Rua: corpos que expressam o seu próprio cotidiano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Andréa Golle Martins

CAMARGO, M. A. S.. A Arte e a Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Carolina dos Santos Mendes

CAMARGO, M. A. S.. Educação e Música: o quê entendem os professores da Educação Infantil?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Adriane Zanetti

CAMARGO, M. A. S.. Ludicidade: o caminho da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Helen Teixeira Fagundes

CAMARGO, M. A. S.. Literatura Infantil: elemento indispensável no processo de formação da criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: ELÍ DE FÁTIMA SILVA DA ROSA E MARGARETE LIMA PINHEIRO

CAMARGO, M. A. S.. A Importância do Lúdico nos Anos Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Eloir Terezinha de Oliveira Silva

CAMARGO, M. A. S.. A Evasão Escolar: um problema permanente da educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: CLARICE TEREZINHA MUSSIO E JUÇARA SANTOS OLIVEIRA

CAMARGO, M. A. S.. Distúrbios na Aprendizagem: uma realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Daiana Feil da Silva

CAMARGO, M. A. S.. A Importância da Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Claci Fátima do Prado Sartori

CAMARGO, M. A. S.. Idosos Não Letrados em Fontoura Xavier: causas e consequências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: BRÍGIDA FÁTIMA REICHEMBACK DOS SANTOS

CAMARGO, M. A. S.. Inclusão de Jovens Professores no Mercado de Trabalho: um desafio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marines Passaia Brugnera

CAMARGO, M. A. S.. Educação Rural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Jucélia Pereira Medeiros e Nara Medeiros Orling

CAMARGO, M. A. S.. A Importância do Brincar e do Brinquedo na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Milka Francine dos Santos

CAMARGO, M. A. S.. Desenvolvimento Humano: fatores psicossociais e fatores motores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Betânia Fiuza Kremer

CAMARGO, M. A. S.. A Importância da Literatura Infantil como elemento de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Dilene Marilize Neske Lazzari

CAMARGO, M. A. S.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: familiar e escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Vandenira Barcellos da Silva

CAMARGO, M. A. S.. A Relação Família-Escola: resgatando valores e construindo afetividade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Mariéli dos Reis

CAMARGO, M. A. S.. A Importância de Despertar o prazer pela leitura nos Anos Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Dulciléia de Fátima da Silva

CAMARGO, M. A. S.. Despertar o Interesse e o Gosto pela Leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Cinara Corte

CAMARGO, M. A. S.. A Importância da Família na Aprendizagem Escolar da Criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Carolina Cecilia Brandt da Silva

CAMARGO, M. A. S.. Educação Afro-Brasileira no Currículo Escolar: uma experiência vivenciada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Tatiane Aparecida Nunes

CAMARGO, M. A. S.. O Processo de Ensino Aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Dolores Beatriz Moreira da Motta

CAMARGO, M. A. S.. A Ludicidade Caminhando Lado a Lado com a Educação e a Aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marli Batisti Noronha e Samuel Waller

CAMARGO, M. A. S.. A Estreita Ligação entre a Infância e o Jogo: um outro olhar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: ELENICE DA ROSA OLIVEIRA E CELI PINHEIRO DE OLIVEIRA

CAMARGO, M. A. S.. A Arte Como Construtora da Aprendizagem e Inclusão dos Sujeitos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Cláudia Aparecida B

CAMARGO, M. A. S.. Nhoatto e Márcia Munzio V. Gomes.Jogos Cooperativos x Jogos Competitivos na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: RÚBIA DANIELA TIEMANN

CAMARGO, M. A. S.. A Influência da Arte no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Vinicius Morais Campos

CAMARGO, M. A. S.. Campanha Publicitária do Sport Club Internacional na Copa Libertadores da América de 2006: o chamado para a guerra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Claudia Edirene Tecckio

CAMARGO, M. A. S.. Educação e Sociedade: preservação ou mudança?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Carla Tatiane Herberts

CAMARGO, M. A. S.. O Lúdico e sua contribuição no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Jandra Elena Giacomolli

CAMARGO, M. A. S.. Ludicidade: um papel fundamental no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Solange da Silva Oliveira

CAMARGO, M. A. S.. Arte na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Silvana Lopes Subtil

CAMARGO, M. A. S.. Educação Musical na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marcilene Jost

CAMARGO, M. A. S.. Investigar as possíveis relações entre a Educação Musical e a Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: CAROLINE GARDIN PEDROSO

CAMARGO, M. A. S.. A importância de contar histórias de forma lúdica na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Silvia Letícia Dornelles Farezin

CAMARGO, M. A. S.. Afetividade e emoção no processo de ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Eliane Aparecida da Silva Ferreira

CAMARGO, M. A. S.. Educação Musical no contexto escolar dos anos iniciais do ensino fundamental: formação dos professores pedagogos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ana Maria Zencker Pereira

CAMARGO, M. A. S.. A Complexidade do Brincar e sua Relevância no Contexto da Educação Infantil: uma introdução. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Greice Fernandes

CAMARGO, M. A. S.. O Desenho Como Forma de Registro do Pensamento Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Juliana de Andrade Ramirez Farias

CAMARGO, M. A. S.. Contextualizando o Movimento Cubista Desenvolvido por Picasso e o Sistema Labanotation Desenvolvidopor Laban: uma introdução. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Lisiane Oliveira Soares

CAMARGO, M. A. S.. As Relações Interpessoais no Ambiente Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Quiliana Santos Martins

CAMARGO, M. A. S.. Resignificando Os Processos Avaliativos na Construção de Saberes dos Educandos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Elizete de Almeida Oliveira da Silva

CAMARGO, M. A. S.. Concepções e Práticas na Educação Infantil: Assistencialistas??? Ou Educativas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Eloísa Gomes

CAMARGO, M. A. S.. Ensino Noturno e a Realidade do Fracasso Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Elly Salete Morgan de Toledo

CAMARGO, M. A. S.. A Trajetória Sócio-Histórica de uma Família. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marcelinda Noal

CAMARGO, M. A. S.. Déficit de Atenção e Hiperatividade e as Possibilidades de Intervenção Educacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Miralvo Mastella Soares

CAMARGO, M. A. S.. Trabalhadores e Êxodos: uma análise semiótica das fotografias de Sebastião Salgado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Diego Borges da Silva

CAMARGO, M. A. S.. Marco Aurélio e Cia: o humor na ótica semiológica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Maria denise Hohn

CAMARGO, M. A. S.. A intervenção, o desenvolvimento infantil e a construção do conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Nara Elizabete Ranow;TâniaFerreira;Cláudia Medeiros Nicolodi

CAMARGO, M. A. S.. Escola promotora de Saúde. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Isabel Cristina Costa Sander

CAMARGO, M. A. S.. A Importância dos Jogos para a Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Elisiane Denise Wommer

CAMARGO, M. A. S.. A Relevância da Presença do Adulto durante o Brincar da Criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Judith Zamberlan Costa Beber

CAMARGO, M. A. S.. A Importância da Formação de Professores para o Ensino da Música na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Valéria Glória Pinheiro Tomazi

CAMARGO, M. A. S.. O Reaproveitamento de Materiais de Sucata para uma Proposta Pedagógica-Lúdicae que Contribua para a Melhoria do Meio Ambiente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Karen Martins da Costa

CAMARGO, M. A. S.. Contribuições do Ensino da Dança para os alunos do PROSEPA/ Karen Martins da Costa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Daniele Raquel Dal Forno Siqueira

CAMARGO, M. A. S.. Contribuição da Dança para o Desenvolvimento das Inteligências Corporal-Cinestésica nos Alunos do Ensino Médio. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.; MELLO, C. R. C.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta. 2015. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da UNICRUZ. 2014. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da UNICRUZ. 2014. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.; GIACOBBO, C.; SANTOS, J.. Membro da Banca Examinadora Para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta/RS. 2014. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Docentes da UNICRUZ - Área de Concentração: Tecnologia em Estética e Cosmética. 2013. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta, na área de concentração: Arquitetura e Urbanismo. 2012. UNICRUZ.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta, na área de concentração: Arquitetura e Urbanismo/Projetos de Intervenção em Prédios de Valor Histórico. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta, na área de concentração: Arquitetura e Urbanismo/Projetos de Habitação e Interesse Social. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro da Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta, na área de concentração: Arquitetura e Urbanismo/Planejamento Urbano. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Banca Examinadora da Seleção de Colaboradores Docentes da Universidade de Cruz Alta - aréa de concentração: Farmácia. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro das Bancas Examinadoras para Seleção de Colaboradores da Universidade de Cruz Alta, na prova prática da área de Concentração. 2010. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Membro das Bancas Examinadoras para Seleção de Colaboradores da Universidade de Cruz Alta, nas provas teórica e prática da área da Graduação em Dança. 2009. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Chefe no Concurso Vestibular de 1/2003 da UNICRUZ. 2003. UNICRUZ.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Auxiliar no Concurso Vestibular de 2/2003 da UNICRUZ. 2003. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Chefe no Concurso Vestibular Unificado 02/2001 da UNICRUZ. 2001. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Auxiliar no Concurso Vestibular Unificado 01/2001 da UNICRUZ. 2001. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Chefe no Concurso Vestibular Unificado 01/2000 da UNICRUZ. 2000. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Colaboradora no Concurso Vestibular Unificado 01/2000 da UNICRUZ. 2000. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Fiscal Auxiliar no Concurso Vestibular Unificado 02/1999 da UNICRUZ. 1999. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.; MARTINS, B.. Comissão Julgadora do CONCURSO CULTURAL "MOTORISTA LEGAL". 2016. 2001 VEÍCULOS LTDA.

CAMARGO, M. A. S.; EDLER, M. A. R.; DEUSCHLE, V. C. K. N.. Comissão Julgadora do Concurso de Fotografias da Semana Acadêmica do Curso de Farmácia/UNICRUZ. 2016. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.; MELLO, C. R. C.; SCHWANZ, A. K.. Comissão Julgadora da Escolha da Logomarca do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2015. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.; EDLER, M. A. R.; FERREIRA, A. C. T.; PEREIRA, Y. M.; LOPES, D.. Comissão Julgadora Do Concurso Que Selecionou A Identidade Visual da 35ª Coxilha Nativista de Cruz Alta. 2015. Prefeitura Municipal de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.; SILVA, V. M.; GOIS, L. P.. Comissão Julgadora da Mostra Fotográfica do Curso de Jornalismo. 2015. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.; MASTELLA, V.; EDLER, M. A. R.; ESPINA, T.; SILVA, D.. Comissão Julgadora que Selecionou os Três Trabalhos de Identidade Visual da 34ª Coxilha Nativista de Cruz Alta. 2014. Secretaria de Cultura de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.; PIETRO, C.; FURIAN, M. H. F.; OLIVEIRA, M. L. J.. Comissão Julgadora do Concurso de Cartazes Sobre a Paz - Promoção Lions. 2014. Lions Clube Internacional.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do XIX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. Universidade de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.. Jurada do Concurso Artístico 20 Anos da EASA de Cruz Alta/RS - Ministério da Defesa - Exército Brasileiro. 2013. Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas.

DORNELES, E. F.;CAMARGO, M. A. S.; ESPINA, T.. Comissão Julgadora da Mostra Fotográfica "Mosaico de Olhares". 2013. Universidade de Cruz Alta - Curso de Jornalismo.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora do Concurso Identidade Visual da 32ª Coxilha Nativista de Cruz Alta. 2012. Secretaria Municipal de Cultura de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos da II Jornada de Extensão do Mercosul da UPF. 2012. Universidade de Passo Fundo.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do XVII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ. 2012. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Avaliadora de Artigos da Revista Eletrônica CATAVENTOS da UNICRUZ. 2012. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, XI Seminário Interinstitucional, II Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares e I Encontro Estadual de Formação de Professores. 2012. UNICRUZ.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do XIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Jurada no Concurso Municipal de Fotografias de Cruz Alta. 2011. Secretaria de Turismo e Eventos de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora da I Mostra Fotográfica "Um recorte para o futuro" no XIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XIV Mostra de Iniciação Científica e IX Mostra de Extensão. 2011. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos CIentíficos no XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora do III Concurso Municipal de Fotografias. 2003. Secretaria de Turismo, Lazer e Eventos.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora do 2 Concurso de Pintura da EASA. 2001. Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão de Avaliação do IV Concurso Natal Iluminado de Cruz Alta. 1999. SETUR/SESC/CDL/ACICA E SINDILOJAS.

CAMARGO, M. A. S.; ZANCAN, Rubiane Falkenberg. Comissão Julgadora do Concurso Regional de Fantasias/Cruz Alta. 1999. Secretaria Municipal de Cultura e Turismo.

CAMARGO, M. A. S.. Corpo de Jurados do III Festival de Teatro Mostre a Cara Annes Dias. 1998. Escola Estadual de 2 Grau Prof. Annes Dias.

CAMARGO, M. A. S.; MACAGNAN, M.. Corpo de Jurados do II Festival de Teatro Mostre a Cara Annes Dias. 1996. Escola Estadual Prof. Annes Dias.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão de Jurados da Decoração de Vitrines Alusivas aos 15 anos da Coxilha. 1995. 9ª Delegacia de Educação de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora do Desfile das Escolas de Samba do Carnaval Regional em Cruz Alta/RS. 1993. Secretaria de Turismo de Cruz Alta/RS.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora da Identidade Visual da Universidade. 1990. Universidade de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Jurada do I Salão Estadual do Adolescente de Cruz Alta. 1988. 9ª Delegacia de Educação de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Corpo de Jurados do Festival Regional de Fantasias de Cruz Alta. 1988. Secretaria Municipal de Cultura, Desporto e Turismo.

CAMARGO, M. A. S.. Jurada do 1 Concurso Regional de Fotografias/VI Mateada. 1988. Associação dos Professores de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora do Logotipo dos XVIII Jogos Intermunicipais do RS. 1984. Prefeitura Municipal de Cruz Alta.

CAMARGO, M. A. S.. Comissão Julgadora do Concurso "Desenho na Praça" de Santa Maria. 1981. Prefeitura Municipal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

Pericles Saremba Vieira

VIEIRA, P. S.; PILLAR, Analice Dutra; ROSING, Tania Mariza Kuchenbecker;BAGGIO, André. Multidimensionalidade e complexidade nas atividades teatrais: um desafio para o ensino de arte. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

André Baggio

BAGGIO, André; ROSING, T. M. K.; PILLAR, A. D.. Muldimensionalidade e complexidade nas atividades teatrais: um desafio para o esnino de artes. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Maria Cristina Kessler

CAMARGO, M.A.S.; BAQUERO, R.;KESSLER, M. C.. Educação em arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Tania Mariza Kuchenbecker Rösing

RÖSING, T. M. K.. Multidimensionalidade e complexidade nas atividades teatrais: um desfiao para o ensino de arte. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Cleoni Maria Barboza Fernandes

BAQUERO, Rute Vivian Angelo;FERNANDES, C. M. B.; HAMMES, L. J.; KESSLER, M. C.; ZITKOSKI, J.. Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Cleoni Maria Barboza Fernandes

BAQUERO, Rute Vivian Angelo;FERNANDES, C. M. B.; KESSLER, M. C.; HAMMES, L. J.. Educação de Arte: desmistificando e ampliando concepções estéticas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Jaime José Zitkoski

ZITKOSKI; FERNANDES, C. M. B.; BAQUERO, R. v.; HAMMES, L. J.; KESSLER, M. C.. Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Analice Dutra Pillar

PILLAR, A. D.; BAGGIO, A.; ROSING, T. M. K.. Multidimensionalidade e complexidade nas atividades teatrais: um desafio para o ensino da arte. (Projeto). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Lucio Jorge Hammes

BAQUERO, R. V. A.Gonçalves, Maria AugustaKESSLER, M.CFERNANDES, C. M. BHAMMES, L. J.. Educação de arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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Orientou

Marlene Przylinski

O Brincar Livre Na Natureza E Sua Contribuição Para O Desenvolvimento Da Imaginação Na Infância; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol; Social) - Universidade de Cruz Alta; (Coorientador);

Gabriela Soares

A Arte E A Arquitetura Na Sua Interface Com O Patrimônio Histórico; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Práticas Socioculturais Desenvol; Social) - Universidade de Cruz Alta; (Orientador);

Fernanda Isabel Royer

A Relevância De Uma Instituição de Ensino Tecnológico E Profissional Para O Desenvolvimento Sociocultural Da Região; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS; (Orientador);

Estéfany Munari

Projeto Identificação e Incentivo às Competências Criativas de Idosos Integrantes da Universidade Aberta à Terceira Idade; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; (Orientador);

Eduardo Fernandes Antunes

A Dança Tradicional Gaúcha Como Fator De Mudança: um estudo na perspectiva sociocultural; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS,; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Diones da Silveira Biagini

A Visão Das Diferentes Posições Sociais Em Relação Aos Profissionais Da Catação E O Processo De Transformação A Partir Da Pesquisa-Ação; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS, PROSUP/CAPES; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vanessa da Silva Oliveira

Cine Rio (1965-1984): uma prática sociocultural que perpassa a História e a Arquitetura da cidade de Cruz Alta-RS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS,; Coorientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

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Ação Cultural Como Prática Social: Bibliotecas Dos Institutos Federais Do Rio Grande Do Sul; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento) - Universidade de Cruz Alta,; Coorientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vivian Cristina Belter Lunardi

A Leitura Imagética Como Práxis Social: uma ação educativa e suas contribuições para a formação do cidadão contemporâneo; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS,; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Eliane Aparecida da Silva Ferreira

A Contribuição da Música para o Desenvolvimento Humano Integral: Uma Prática Sociocultural na Escola Pública; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS, PROSUP/CAPES; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Josete Bitencourt Cardoso

A Profissão Docente No Contexto Da Educação Do Campo: Reflexões Sobre O Fazer Dos Professores Da LEDOC No IFF Campus Jaguari; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS,; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Franciele Mirian da Rocha

Reciclando Vidas: A Arteterapia Como Instrumento Desvelador Do Potencial Humano De Um Grupo De Catadores; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS,; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Sílvia Pautz

Linguagem e Preconceito: discutindo o bullying nas ambiências escolares da cidade de Panambi/RS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Socioculturais e Des; Social) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Taíse Camara Bottega

A Dança e Suas Inter-Relações Entre Artista e Público; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Adriana Teixeira Sant'Ana Müller

Cuidar E Educar No Berçário: o papel do professor na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Tamara Camila Diemer Facchi

Práticas Literárias Enriquecedoras Na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Genira Pantz dos Santos

O Saber Infantil Viabilizado Pelo Lúdico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Mari Jaqueline Pinto da Silva

A Literatura Infantil Como Um Recurso Pedagógico Indispensável; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Stela Maris Scheffer

A Influência Da Contação de Histórias Na Infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Izabel Cristina Rui Mastella

Arte no Ensino Fundamentall: ensinando reciclagem nos anos iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Simone Fabiana Oldenburg da Silva e Vane Denise W

Rosa; O Brincar no Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Susana Pereira Cabral

O Fascinante Mundo dos Insetos e do João-de-Barro Contado por meio de Histórias e Arte; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Tânia Cavalheiro Kryzozun

As Contribuições dos Animais nas Terapias: utilizando técnicas humanizadas em tratamentos da saúde humana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia/PARFOR) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vera Lúcia Silveira Porto

A Relevância das Artes Cênicas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Juliane Marchioretto

O Teatro na Sala de Aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Ariele Dose de Lara e Maristela de Moura

Educação e Música: uma possibilidade para a construção do conhecimento na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rejane Watte

A Música na Educação Infantil: uma temática impulsionadora de reflexões interdisciplinares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Gabriel Nogueira Wink

Uma Reflexão sobre "O Incidente"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Andréa Golle Martins

A Arte e a Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Samuel Sossmeier

A Influência da Música para o Desenvolvimento Integral de Crianças até 6 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Dolores Beatriz Moreira da Motta

A Ludicidade caminhando lado a lado com a educação e a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Marli Batisti Noronha e Samuel Waller

A estreita ligação entre a infância e o jogo: um outro olhar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

ELENICE DA ROSA OLIVEIRA E CELI PINHEIRO DE OLIVEIRA

A arte como construtora da aprendizagem e inclusão dos sujeitos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Cláudia Aparecida Bortoncello Nhoatto/Márcia Munzio V

Gomes; Jogos cooperativos x Jogos competitivos na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Ana Maria Zencker Pereira

A complexidade do brincar e sua relevância no contexto da educação infantil: uma introdução; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Greice Fernandes

O desenho como forma de registro do pensamento infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Juliana de Andrade Ramirez Farias

Contextualizando o movimento cubista desenvolvido por Picasso e o sistema Labanotation desenvolvido por Laban: uma introdução; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Isabel Cristina Costa Sander

A Importância dos Jogos para a Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Elisiane Denise Wommer

A Relevância da Presença do Adulto durante o Brincar da Criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Judith Zamberlan Costa Beber

A Importância da Formação de Professores para o Ensino da Música na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Valéria Glória Pinheiro Tomazi

O Reaproveitamento de Materiais de Sucata para uma Proposta Pedagógica-Lúdica e que contribua para a Melhoria do Meio Ambiente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Daniele Raquel Dal Forno Siqueira

Contribuições da Dança para o desenvolvimento das inteligências corporal-cinestésica e espacial em adolescentes do Ensino Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Dança) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Larissa Gabe

Momentos De Arte Na Universidade Aberta À Terceira Idade (PROBIC/FAPERGS); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Larissa Gabe

Alfabetização Semiótica Por Meio Da Leitura de Imagens Pictóricas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Juanne Kemilyn de Lima

Alfabetização Semiótica Por Meio Da Leitura de Imagens Pictóricas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade de Cruz Alta/RS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Matheus de Aranha Abreu

Imagens Pictóricas Inspiradas Na Obra De Erico Verissimo: uma atividade estética, científica e interdisciplinar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Bruna Wandscheer Almeida

Profissão Catador: Tecnologia Social Para A Organização Socioeconômica De Catadores De Materiais Recicláveis; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Leonardo De Jesus Barbosa Tassoti

A Popularização Da Obra Literária De Erico Verissimo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Paulo Andrei Souza das Chagas

A Produção Estética E Científica Resultante Da Obra De Erico Verissimo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Thais Helena de Mello Seccon

Processos De Tecnologia Social Viabilizando A Organização Socioeconômica Dos Catadores De Materiais Recicláveis De Cruz Alta; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Direito) - Universidade de Cruz Alta - RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Jaquelini Fiuza

Cidadania e Democracia Viabilizadas Através Da Sétima Arte; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta/RS, Progarama de Apoio à Produção Científica e Tecnológica da UNICRUZ; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Davi dos Santos Pereira

A Produção Estética e Científica Resultante da Obra de Erico Verissimo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta - RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Irineu Lutz Junior

Filmes, Documentários e Vídeos Enquanto Meios de Apreensão e Construção de Conhecimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo e Direito) - Universidade de Cruz Alta - RS, Progarama de Apoio à Produção Científica e Tecnológica da UNICRUZ; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Laura Flores Friedrich

Criação Gráfico-Pictórica A Partir Da Obra De Erico Verissimo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Patricia Nogueira de Medeiros

A Sétima Arte Enquanto Meio de Apreensão e Construção de Conhecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNICRUZ; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Thais Helena de Mello Seccon

A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Filipe Mendoça Ferraz

A Relevância da Sétima Arte e as Influências que Exerce sobre o Espectador; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vitória Oliveira de Freitas

Os Processos Criativos Que Perpassam A Pintura Mural Embasada Na Obra De Erico Verissimo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Marcos T

Nogueira; A Multidimensionalidade da Arte Cinematográfica e sua Relevância no Contexto Educacional; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UNICRUZ; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Kelin Kesting Noschang

A Pintura Mural Enquanto uma Expressão Artístico-Criativa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rejane Watte

Literatura e Pintura: a obra de Erico Verissimo enquanto mote impulsionador para a criação de pinturas murais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Meili Bridi

Na Tela do Cinema: espaço de aprendizagem e reflexão; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Clarissa Nicolodi Dias

Baú Lúdico: a alegria e o encantamento de construir brinquedos e jogos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Maythielli Ribeiro

História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Rio-Grandense; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Camila Rigotti

História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Rio-Grandense; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Amanda Schirmer de Andrade

Orientadora de Monitoria na Disciplina de História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vinícius Mastella

Orientadora de Monitoria na Disciplina de Expressão e Representação Gráfica; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Davi dos Santos Pereira; Leonardo de Jesus BarbosaTassoti

Perspectivas Multimodais Para; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Bruna Wandscheer de Almeida

Profissão Catador: Histórias De Vida Permeadas Pela Sustentabilidade; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Matheus de Aranha Abreu

A Obra "Noite" de Erico Verissimo Como Inspiração Para A Construção De Imagens; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Larissa Gabe;Alysson T

Cezar;Yuri S; T; Santos; Da Pintura Das Cavernas Ao Graffiti; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Fabricio Kohl

Orientadora de Monitoria na Disciplina de Estética e História das Artes; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Davi dos Santos Pereira; Thaís Helena de Mello Seccon

Processos de Tecnologia Social Viabilizando a Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta/RS; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Direito - Bacharelado) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Susana Pereira Cabral

O Fascinante Mundo dos Insetos Contado Por Meio de Histórias e Arte; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS, Plataforma Freire; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Bruna Wandscheer Almeida

Profissão Catador E O Reaproveitamento De Resíduos Descartados: uma alternativa viável; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Davi dos Santos Pereira; Thaís Helena de Mello Seccon

Geração De Trabalho, Renda E Preservação Ambiental Viabilizadas por Processos de Tecnologia Social; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Djulia Hammes

Orientadora de Monitoria na Disciplina de Sociologia do Curso de Arquitetura e Urbanismo; 2014; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Raul Mendes Markendorf

Orientadora de Monitoria na Disciplina de História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense; 2014; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Caroline Weingartner Belz

A Função Social e Comunicativa da Expressão Gráfica Intantil; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Joanessa Becker;Jaqueline Calgaro;Scheila Leal;Maristela M

; Bonecos, Fantoches e afins: muito mais que um suporte divertido nas atividades pedagógicas; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vitória Oliveira de Freitas

Das Páginas dos Contos Infantis para a Pintura Parietal: Erico Verissimo ao alcance de todos; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Tatiane Marchesan; Izabel Cristina Rui Mastella

A Abordagem da Diversidade Cultural em Ambiências Escolarizadas; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Jardel Becker de Bortoli; Francis Hilgert

A Greve dos Coveiros de; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Diones Sortica Martins; Renato Lyrio Renz

Artes Plásticas e Literárias Reunidas em ?O Tempo e o Vento?; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Juliana Manchini Rodrigues

Em Busca de ?Um Lugar ao Sol?: uma luta incansável pela vida; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Adenir Cardoso

Fragmentod do Mundo Juvenil e o Universo de ?Clarissa? Retratados em Imagens Pictóricas; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Suzeli Nazário de Lima; Scheila Leal Rodrigues

As Contribuições de Nise da Silveira para a Evolução do Conhecimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Euler Cauê Dias Pizon

O Dantesco Espetáculo Descrito em; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Luciane Veriato Pereira; Ariane Ferreira Mendes

O Indígena, a Colonização e o Impacto Destruidor da Civilização; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Shana Francesca Nascimento Carpes

Os Povos Indígenas a Partir do Descobrimento do Brasil e dos Processos de Aculturação; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Cíndia Rosa Toniazzo Quaresma; Joice Aline Gonzatti

Transformações na História da Educação Brasileira a partir das Contribuições de Darcy Ribeiro; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Jaqueline Fernandes Korb e Bárbara Vanessa Lírio Carvalho

As Diferentes Fases na Arte de Tarsila do Amaral: a pintora do Brasil; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Jaqueline de Bairros

Vivências Musicais: ressignificando o Ensino da Matemática; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vitória Oliveira de Freitas

A Cena Pictórica Mural Resultante da Obra Infantil; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rafaela Rodrigues, Fabiane Rotili e Tamires Ritter

?Clarissa? e ?Música ao Longe? inspirando a Arquitetura de Interiores; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Kelin Kersting Noschang

?Um Lugar ao Sol? em Exposição; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Elenise Dias Lang

A Arteterapia Enquanto Atividade Socializadora em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Serviço Social) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Meili Bridi e Marcos T

Nogueira; Cinema Extraordinário: o documentário enquanto mote gerador de reflexões; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Meili Bridi

Cirque Du Soleil: o espetáculo da sincronia em discussão; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rafaela Rodrigues; Fabiane Rotili; Tamires dos Santos

A Interpretação Imagética e Pictórica das Obras; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Kelin Kersting Noschang

Produções Pictóricas Inspiradas em; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Vitória Oliveira de Freitas

Histórias Infantis de Erico Verissimo: a magia está nos olhos de quem vê e lê; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Roselaine Santos, Sirlei Silva e Lúcia Silveira

A Imprescindibilidade da Arte na Educação Infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Matheus de Souza e Maurício Dalla Nora

A Influência do Minimalismo na Arquitetura Atual; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Caroline Weingartner Belz

O Grafismo Enquanto Registro das Fases Evolutivas da Criança; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Irineu Lutz; Johnn da Rosa; André Camargo; Luiz Paulo Nunes

Futurismo: a celebração da era das máquinas e das formas em movimento; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Meili Bridi

A Linguagem Fílmica Enquanto Importante Instrumento Desencadeador de Reflexões Interdisciplinares; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Bridi

Cinema, Papo & Pipoca: uma ferramenta cultural interdisciplinar; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Alessandra Brondani e Miriam de Souza

A Doença Celíaca: Preconceito e Desconhecimento; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rejane Watte

A Relevância da Integração entre as Artes Visuais, Literárias e Musicais na Formação Pedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Francieli Ruppenthal Macieski e Jiana Tamanho

Ansiedade e Medos Enfretados pelas Mulheres frente a Exames Preventivos de Câncer; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fisioterapia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Luana Wayhs Lourencena e Aline Zaparte

Transfusões sanguíneas: um impasse entre a vida e a religião; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fisioterapia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Fabiana Wischung Beck e Luciana Pereira Aita

A Experiência Musical na Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Larisse Veiga Agertt e Kátia Guiomar M

Lesonier dos Santos; A Linguagem Expressiva Musical e Sua Relevância na Formação da Criança; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Aline Aparecida Oliveira Copetti e Adriane Zanetti

A Música Enquanto Instrumento de Aprendizagem Significativa: a arte dos sons; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Juliene Silveira Lucas

Dos Padrões Europeus a Uma Arte Genuinamente Brasileira; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

João Pietro Bridi; Anna Z

da Silva;Karine dos Santos Pontes; Movimento Surrealista: da Torre Eiffel para o mundo; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Larisse Veiga Agertt e Kátia Guiomar M

Lesonier dos Santos; Reflexões acerca da Temática Freireana: Pedagogia da Autonomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Daniele Santos Buchele

Terapia Assistida por Animais: um susídio no tratamento de diversas patologias; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Enfermagem) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Marcela Prass Scheffler

Semana da Arte Moderna: influências de 1922 até hoje; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Jornalismo) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Jeferson Rodrigo Rodrigues; Miguel Julian Teixeira da Silva

Obesidade: doença social; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Pâmela de M

Mastella; Bruna R; Lazzari; Thiago R; Martins; Poluição da Água: uma preocupação global; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Enfermagem) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Bruna Muriel Funck; Hianna Mazuhy

Nutrição na Escola: a influência da alimentação no desenvolvimento e no aprendizado de crianças em idade escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Ana Luiza H

Hochmuller; Adriane Da Cás; Amamentação X Fator Estético: o conhecimento das lactantes; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Lúcia Gabriele dos S

Fillipin; Tania Kogler; A Influência dos Alimentos na Prevenção da Depressão e Irritabilidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Karine B

Nascimento; Tatiane Tatsch; Jéssica L; Malheiros; A influência das brincadeiras e atividades físicas no desenvolvimento cognitivo e motor da criança; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Educação Física) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Flavia F

Ferreira; Elisângela P; Quadros; Cibele N; Schwarz; A Relevância de uma Suplementação Alimentar Equilibrada; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Nutrição) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Leandro Nicola Barcarol

Diferenças de cor e preconceito; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Farmácia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Francele Balestieri;Dalvane Lopes;Maria de Nazaré dos Santos

Paganini e os sons do saber: uma linguagem universal e interdisciplinar; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Bruna Muriel da Silva Funck

Questão de saúde: a prevalência da obesidade em escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Educação Física) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Rejane Watte

Música e Educação: expressão cultural essencial para a aprendizagem; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Diogo Ferreira da Silva

Influências Artísticas Da Pop Art Na Revista Galileu; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Comunicação Social) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Daniele Santos Buchele

A Importância da Coterapia com animais no tratamento de diversas patologias; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Enfermagem) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Karine Bueno Nascimento e Bianca Bueno Nascimento

Bullying nas escolas; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Educação Física) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

Sandra B

Oliveira; Taíse C; Bottega; Débora B; D; Costa; Alfabetizandas Da Universidade De Cruz Alta Interpretam Fragmentos Da Obra De Erico Verissimo; 2005; Orientação de outra natureza; (Curso de Educação de Jovens e Adultos) - Universidade de Cruz Alta/RS; Orientador: Maria Aparecida Santana Camargo;

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Foi orientado por

Ayrton Dutra Corrêa

O teatro na escola sob a ótica gardneriana; ; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teórico Metodológicos de Ensino) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Ayrton Dutra Corrêa;

Rute Vivian Angelo Baquero

Educação em arte: desmistificando e ampliando concepções estéticas; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Rute Vivian Angelo Baquero;

André Baggio

A relação existente entre as diferentes linguagens da arte e o desenvolvimento de multiplas capacidades intelectuais; ; 2002; 87 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: André Baggio;

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  • CAMARGO, M. A. S. ; D'OLIVEIRA, M. C. ; D'OLIVEIRA, M. C. . As Medidas de Proteção Como Vetores Fundamentais para Salvaguardar os Direitos das Crianças e dos Adolescente. Di@logus , v. 1, p. 10-16, 2012.

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  • CAMARGO, M. A. S. ; MORAES, Maria Christina Schettert ; BRUM, L. D. ; PERANZONI, V. C. ; COSTA, F. T. L. . Baú Lúdico: a alegria e o encantamento de construir brinquedos e jogos. Cataventos , v. 3, p. 1-17, 2011.

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  • CAMARGO, M. A. S. . Resenha Crítica: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. Educação em Construção (UPF) , v. 1, p. 77-80, 2001.

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Outras produções

CAMARGO, M. A. S. . Avaliadora/Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep) - Brasília/DF. 2011.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2020.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Lecturas: Educación Física y Deportes - I. 2020.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Lecturas: Educación Física y Deportes - II. 2020.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD - UniBrasil - I. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Sodebras - Soluções Para O Desenvolvimento Do País - I. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - I. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD - UniBrasil - II. 2019.

LINCK, I. M. D. ; PANSERA, F. L. ; PASINI, G. ; COUTO, L. ; CAMARGO, M. A. S. ; SILVA, M. M. ; PERANZONI, V. C. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional Malabarista do Tempo: poesias, contos, crônicas e artigos. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Correspondente da Academia de Letras de Teófilo Otoni/MG. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Unicruz. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Até maio/2019 foi Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ/RS. 2019.

CAMARGO, M. A. S. ; SCHWANZ, A. K. . Avaliadora Ad Hoc de Sessão de Pôsteres da Mostra de Iniciação Científica de Ciências Sociais e Humanidades. 2019.

CAMARGO, M. A. S. ; KRUG, R. R. . Avaliadora Ad Hoc de Sessão de Pôsteres da Mostra de Pós-Graduação Multidisciplinar. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Em Aberto - INEP. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Sodebras - Soluções Para O Desenvolvimento Do País - II. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - II. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - III. 2019.

LINCK, I. M. D. ; PANSERA, F. L. ; PASINI, G. ; COUTO, L. ; CAMARGO, M. A. S. ; SILVA, M. M. ; PERANZONI, V. C. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional Diálogos: poesias, contos, crônicas e artigos. 2019.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD - UniBrasil. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional 'Inspiração': poesias, contos, crônicas e artigos. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Avaliadora/Parecerista Técnica da Revista Sodebras - Soluções Para o Desenvolvimento Do País-São Paulo/SP. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Em Aberto - INEP. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Do Colegiado Da Comissão Científica Institucional Da UNICRUZ. 2018.

LINCK, I. M. D. ; PANSERA, F. L. ; PASINI, G. ; COUTO, L. ; CAMARGO, M. A. S. ; SILVA, M. M. ; PERANZONI, V. C. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional Gaya: poesias, contos, crônicas e artigos. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Avaliadora/Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP-INEP) - Brasília/Distrito Federal. 2018.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Sodebras-Soluções Para o Desenvolvimento do País. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Consultora ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos/RBEP-INEP. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante Do Colegiado Do Mestrado Acadêmico Em Práticas Socioculturais E Desenvolvimento Social Da UNICRUZ. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Do Colegiado Da Comissão Científica Institucional Da UNICRUZ. 2017.

CAMARGO, M. A. S. ; LINCK, I. M. D. ; PANSERA, F. L. ; PASINI, G. ; COUTO, L. ; SILVA, M. M. ; PERANZONI, V. C. ; RASIA, R. S. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional Travessia: poesias, crônicas, contos e artigos. 2017.

CAMARGO, M. A. S. ; LINCK, I. M. D. ; PANSERA, F. L. ; PASINI, G. ; COUTO, L. ; SILVA, M. M. ; PERANZONI, V. C. . Conselho Editorial da Coletânea Internacional Entreolhares: poesias, crônicas, contos e artigos. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Avaliadora De Sessão Da VII Mostra De Iniciação Científica Do XXII Seminário Interinstitucional De Ensino, Pesquisa E Extensão Da UNICRUZ. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Avaliadora De Sessão Da IV Mostra De Pós-Graduação No XXII Seminário Interinstitucional De Ensino, Pesquisa E Extensão Da UNICRUZ. 2017.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Colegiado do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista SODEBRAS. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Cataventos. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Membro da Comissão Científica Avaliadora de Trabalhos do XXI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora de Sessão da Mostra de Pós-Graduação. 2016.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa/CEP - UNICRUZ. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Componente da Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da UNICRUZ. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Cataventos. 2015.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa/CEP - UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Componente da Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Conselheira no Conselho Universitário (CONSUN) da UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Cataventos. 2014.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa/CEP - UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Componente da Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Conselheira no Conselho Universitário(CONSUN) da UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2013.

CAMARGO, M. A. S. . Parecerista Técnica da Revista Cataventos. 2013.

CAMARGO, M. A. S. ; PERANZONI, V. C. . Revisão Geral do Livro Pesquisa na Universidade: mosaico de vivências acadêmicas. 2012.

CAMARGO, M. A. S. . Conselheira no Conselho Universitário (CONSUN) da UNICRUZ. 2012.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da UNICRUZ. 2012.

CAMARGO, M. A. S. . Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2012.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2012.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2011.

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora do Núcleo de Conexão Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ. 2010.

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Palestra Intitulada 'Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MASUTTI, M. C. ; CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina 'String Art: a arte de desenhar com linhas' durante a Semana Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; MASUTTI, M. C. ; SCHWANZ, A. K. . Palestrante na III Formação Específica ENADE do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MASUTTI, M. C. ; CAMARGO, M. A. S. . Ministrante de Palestra e Oficina 'Xilogravura Sustentável' na Semana Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: Cultura e Arte no I Seminário Institucional do ENADE/Pedagogia Universitária. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; MASUTTI, M. C. . Ministrante da Oficina 'Curativos Urbanos: intervenção urbana no campus'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante no Evento 'Atividades Lítero-Culturais Alusivas aos 110 Anos de Nascimento de Erico Verissimo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINCK, I. M. D. ; FELIX, R. R. ; CAMARGO, M. A. S. . Palestrante com o tema: Enseanza de la Lengua Portuguesa para Hablantes de Espaol. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante de Palestra Para Docentes 'Máscaras e Dobraduras'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; PAZ, D. M. T. . Palestra e Oficina: 'Atitudes Favoráveis à Sustentabilidade'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra e Oficina: 'A Arte e a Interdisciplinaridade - Uma reflexão através de dobraduras'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; PAZ, D. M. T. . Palestra e Oficina: 'Educação Ambiental: atitudes conscientes e sustentáveis'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra de Formação Continuada para Docentes 'Baúl Lúdico y Legado Literário de Erico Verissimo', em Oberá, Misiones, Argentina. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante de Oficina para Docentes 'Máscaras e Dobraduras' na Escola Estadual de Ensino Médio Dom Antônio Reis de Cruz Alta. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; TAVARES, C. R. S. ; FELIX, R. R. . Palestra na 'Visita Orientada às pinturas da Biblioteca da Unicruz' ao grupo de professores de Oberá/Argentina. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; MORAES, Maria Christina Schettert . Ministrante do Minicurso: Jogos Pedagógicos para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina: "A Criatividade na Pesquisa e na Extensão", no VII Encontro dos Grupos de Pesquisa UNICRUZ. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; CAMPOS, V. M. ; CAMPOS, V. M. . Painelista no Encontro sobre Identidade Visual no Seminário Preparatório para a 32ª Coxilha Nativista de Cruz Alta. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina: Tingimento e Customização de Tecidos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Participou da Comissão Editoral do Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2012. (Editoração/Anais).

CAMARGO, M. A. S. ; VENTURINI, M. C. . Palestra: A Constituição Interdisciplinar de Um Bem Cultural: como Cruz Alta rememora/comemora Erico Verissimo?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. ; MORAES, Maria Christina Schettert . Palestra: Baú Lúdico: uma visão interdisciplinar do conhecimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: História da África, História e Cultura Afro-Brasileira no Contexto da Lei 10.639/03 - Perspectivas de Ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: O que é Cidadania?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenadora da Mostra de Máscaras de Inspiração Afro na VII Semana da Consciência Negra. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante do Minicurso: Baú Lúdico e a Criação de Bonecos com Materiais Recicláveis. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Painelista na Videoconferência com Saint Clair Cemin durante a 1ª Semana de Cultura de Cruz Alta. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina: "Olhares sobre a Obra de Saint Clair Cemin" para alunos da Escola Estadual Maria B. Westphalen e Escola Municipal Carlos Gomes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra na VII Mostra Artística Literária. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: "Interdisciplinaridade e Arte na Educação" - Formação do Programa Progressão Continuada para Professores dos Anos Iniciais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Participou da Comissão Editoral do Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2011. (Editoração/Anais).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: Criatividade e Interdisciplinaridade: ressignificando o Ensino de Arte na Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra: A Arte na sua interface com as outras áreas do conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina Baú Lúdico: a alegria e o encantamento de construir brinquedos e jogos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Curso: Lições do Rio Grande - área de Artes - Ensino Fundamental (90h). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Minicurso: Criação de Bonecas e Bonecos Afro-brasileiros. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina de Cestas de Páscoa e Máscaras de Coelho em Dobradura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Participou da Comissão Editoral do Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2010. (Editoração/Anais).

CAMARGO, M. A. S. . Participou da Comissão Editoral do Seminário Internacional de Educação no Mercosul. 2009. (Editoração/Anais).

CAMARGO, M. A. S. ; VERISSIMO, F. S. ; SILVA, E. T. ; VIRGOLIN, I. C. . Ministrante da Oficina de Reciclagem - Papel Artesanal: Pequenos Gestos, Toneladas de Diferenças. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Dia da Solidariedade no Município de Panambi. 2007. (Professora Colaboradora em atividades ludopedagógias).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina de Arte-Educação em Júlio de Castilhos - Jornada Pedagógica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante no II Circuito de Artes 'Falando com o Artista'. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina 'Teatro como Prática Pedagógica' no I Seminário Estadual de Estudos da Linguagem/UNICRUZ. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina de Arte-Educação em Estrela Velha. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina de Arte-Educação em Santa Bárbara do Sul. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra 'Pesquisa Em Educação - Para Quê?' no X Fórum de Educação daUNISINOS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Conferência Proferida no Instituto Piaget, Campus Universitário de Almada, Portugal. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante no Encontro Regional de EJA- São Luiz Gonzaga. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Inclusão Através da Arte com Jovens e Adultos Trabalhadores. 2004. (Palestra).

CAMARGO, M. A. S. . Reconstrução de Saberes em Classes de Jovens e Adultos Trabalhadores: uma possíbilidade de inclusão através da arte. 2004. (Palestra).

CAMARGO, M. A. S. . A Educação do Olhar na Era Imagética. 2004. (Palestra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante na III Semana Acadêmica e I Mostra de Iniciação Científica do Curso de Letras: Discursos Contemporâneos/ UNICRUZ. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Oficina de Teatro- Educação, no VIII Dança Cruz Alta/ UNICRUZ. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Instrutora do Curso de Vitrinismo do Programa Estadual de Qualificação Profissional em Tapera. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante de Oficina Pedagógica de Criação e Confecção de Cartazes no VI Curso de Capacitação do Programa de Alfabetização Solidária/ALFASOL. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Instrutora da Disciplina de Animação Cultural no Curso de Teatro e Recreação do Programa Qualificar/FIDENE - 13 h. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante no I Circuito de Artes Plásticas 'Falando com o Artista'. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina de Criatividade no IV Curso de Capacitação em Alfabetização/ALFASOL. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina de Linguagem Oral - Fantoches no V Curso de Capacitação em Alfabetização/ALFASOL. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Palestra 'Teatro na Escola sob a Ótica Gardneriana' no Seminário Estadual Literatura, Arte-Educação e Cultura. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Palestrante 'A Arte como forma de expressão e linguagem'. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina de Criatividade no I Curso de Capacitação do Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina de Criatividade no II Curso de Capacitação em Alfabetização?ALFASOL. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Oficina de Criatividade no III Curso de Capacitação em Alfabetização/ALFASOL Antas e Banzaê. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante do Curso de Confecção de Materiais e Aplicação de Técnicas. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; BERWANGER, F. . Colaboradora Especial da Revista Coxilha Nativista. 1988. (Editoração/Periódico).

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Ministrante da Palestra 'A Arte no Contexto Atual' na UNIJUÍ. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. . Colaboradora Especial da Revista Coxilha Nativista. 1987. (Editoração/Periódico).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante do Curso de Desenho e Pintura de março a novembro no Ateliê Livre da Prefeitura de Cruz Alta. 1987. (Palestra).

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da Palestra 'Artes Plásticas para as crianças' às alunas do Magistério. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, M. A. S. ; BERWANGER, F. . Colaboradora Especial da Revista Movimento Nativista. 1986. (Editoração/Periódico).

CAMARGO, M. A. S. ; BERWANGER, F. . Colaboradora Especial da Revista Movimento Nativista. 1985. (Editoração/Periódico).

CAMARGO, M. A. S. ; BERWANGER, F. . Colaboradora Especial da Revista Movimento Nativista. 1984. (Editoração/Periódico).

CAMARGO, M. A. S. ; AMORIM, T. . Ministrante da Oficina de Teatro no VIII Dança Cruz Alta e 1 Fórum de Arte e Educação Especial. 2003. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. . Direção da Peça Teatral 'Meio Ambiente' encenada na abertura do I Seminário Interdisciplinar sobre Meio Ambiente. 2001. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. . Ministrante da 'Oficina de Teatro de Fantoches' no Seminário Estadual de Literatura 'Perspectivas Interdisciplinares'. 2000. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. ; RAHMEIER, C. S. . Direção da Peça Teatral 'No Palco: a verdadeira história?'. 2000. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. ; AMORIM, T. . Concepção Artística do Cenário da Peça Teatral 'Os Três Peregrinos'. 1999. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. . Assistente de Direção da Peça Teatral 'Chapeuzinho Vermelho' de Maria Clara Machado. 1996. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. . Atua como atriz na Peça Teatral 'Chapeuzinho Vermelho' de Maria Clara Machado. 1996. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. . Participa do Grupo de Teatro Mais Um com Direção de Giane Ries. 1996. Teatral.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução da Capa da Obra Coletânea Internacional Inspiração. 2018. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; RASIA, R. S. . Criação e Arte-finalização da logomarca da ALPAS - 21 - Academia Internacional Artística, Literária e Científica 'A Palavra do Século 21'. 2014. Programação Visual.

FREITAS, V. O. de ; CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Rosa Maria no Castelo Encantado' de autoria de Vitória de Oliveira Freitas na parede externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2013. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Erico Verissimo presente na Oficina de Croqui e Cor' de autoria de Juliana Manchini, Euler Cauê Pizon, Renato Heuser, Diones Sortica Martins, Jean Marcante, João Vinícius Eidt, Jardel Becker de Bortoli, Francis Hilgert, Adenir Cardoso e Mariela Camargo na parede externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2013. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição 'A Materialidade da Memória' 2ª Edição. 2013. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e execução da Capa do Livro 'Pesquisa na Universidade: mosaico de vivências acadêmicas'. 2012. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; CAMARGO, M. . Criação e Execução de Painel em Graffiti/Carnaval 2012 Clube Arranca. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição de Arte na Praça no Dia Internacional do Livro. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'A Madona de Erico' de autoria de Marcelo Eugenio Soares Pereira na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'A Teiniaguá' de autoria de Eleonora Soares na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Um Lugar ao Sol' de autoria de Kelin Kersting Noschang na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Clarissa' de autoria de Rafaela Rodrigues, Fabiane Rotili, Tamires dos Santos e Eleonora Soares nas Paredes Internas da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Música ao Longe' de autoria de Rafaela Rodrigues, Fabiane Rotili, Tamires dos Santos e Marcelo Eugenio Soares Pereira nas paredes internas da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Olhai os Lírios do Campo' de autoria de Indiele Badin e Marcelo Eugenio Soares Pereira na parede externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2012. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Mostra 'A Materialidade da Memória'. 2012. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e execução de Cenário para a apresentação do Ballet A Bela Adormecida, do Centro de Dança Santíssima Trindade. 2011. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'O Urso com Música na Barriga' de autoria de Rejane Watte na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2011. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação das Pinturas Murais referentes a Obra de Erico Verissimo nas Paredes Laterais Externas do Prédio do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2010. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Incidente em Antares' de autoria de Eleonora Soares na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2010. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Orientação da Pintura Mural intitulada 'Ana Terra' de autoria de Marcelo Eugenio Soares Pereira na Parede Externa da Biblioteca da UNICRUZ. 2010. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e execução de Cenários para a apresentação do Ballet Quebra-Nozes, do Centro de Dança Santíssima Trindade. 2008. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução de Painel em Graffiti/Carnaval 2008 Clube Arranca. 2008. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição de Arte na XXVI Coxilha Nativista de Cruz Alta / RS. 2006. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expositora na Exposição de Artes Plásticas do I Seminário Estadual de Estudos da Linguagem/UNICRUZ. 2005. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução da Capa do Livro Lembranças do STS! 1ª Edição. Gráfica Mercúrio - Cruz Alta. 2005. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. . Exposição ''Experiências e Tendências' no Instituto Piaget, campus universitário de Almada, Portugal, com obra adquirida. 2004. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Exposição 'Experiências e Tendências' na Galeria de Arte ChoraMúsica, em Almada, Portugal. 2004. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de ; VENTURINI, A. . Expõe na Mostra de Arte da IV Semana Acadêmica do Curso de Letras 'Lingua e Cultura'. 2004. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Expõe na Mostra de Arte da III Semana Acadêmica do Curso de Letras 'Discursos Contemporâneios'. 2003. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Expõe na Mostra de Arte da II Semana Acadêmica do Curso de Letras: Linguagens do Século XXI. 2002. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte da XXII Coxilha Nativista. 2002. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. . Expõe na Mostra de Pintura Acrílica do Prédio Central da UNICRUZ campus. 2002. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe em 9 Agências Bancárias de Cruz Alta no Projeto Circuito SESC Arte Itinerante. 2001. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na mostra Coletiva de Pintura Acrílica/ Emeri Bolassel. 2001. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe Na Mostra Coletiva 'Sementes e Frutos'. 2001. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. . Expõe com Tuka Almeida no Salão de Festas do Clube Internacional - 13 anos UNICRUZ. 2001. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição Individual de Desenho e Pintura na Sala de Arte do SESC/c. 2000. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição Individual de Desenho e Pintura no 1 Liquidificador Cultural. 2000. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização do Cartaz do III Seminário 'Eu, tu, ele, nosSOS lugares em educação/UNICRUZ. 1999. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Artes de Artistas Cruz-Altenses. 1998. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva da 18ª Coxilha Nativista. 1998. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização do Cartaz do II Seminário'Eu, tu, ele, nosSOS lugares em educação/UNICRUZ. 1997. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Ilustração do Folder de Divulgação elaborado pela Prefeitura Municipal de Cruz Alta. 1997. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Aberta de Artes/Annes Dias 50 Anos. 1996. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; MACAGNAN, M. . Criação e execução de Bonecos Gigantes para o Desfile de Rua do 1 Festival Internacional de Folclore. 1996. Escultura.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. . Criação e Execução dos Cenários da Peça Teatral 'Chapeuzinho Vermelho'. 1996. Outra.

CAMARGO, M. A. S. ; RIES, G. . Criação Artística e Pintura dos Figurinos da Peça Teatral 'Chapeuzinho Vermelho'. 1996. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva 'Coxilha Nativista' de Artes Plásticas. 1995. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na 2ª Mostra de Arte do Clube Arranca - 81 anos. 1995. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Possui obra na Mostra Permanente de Arte da Sala da Direção do Curso de Direito/UNICRUZ. 1995. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização do Cartaz do I Seminário 'Eu, tu, ele, nosSOS lugares em educação/UNICRUZ. 1995. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Realiza Exposição Individual com Temática Feminina/Mostra Permanente de Arte. 1994. Diversas.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra da 14ª Coxilha Nativista. 1994. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na I Mostra de Arte Coletiva do Município de Jóia. 1994. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expositora na Mostra Expressões Gaúchas da Coxilha Nativista. 1993. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. . Expõe Desenhos e Pinturas na Mostra de Arte do Banco do Brasil. 1993. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na 'Mostra de Expressões Gaúchas' da 13ª Coxilha Nativista. 1993. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra 'Expressões Gaúchas' da 13ª Coxilha Nativista. 1993. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe no Simpósio Nacional 'Os Caminhos da Integração Brasileira'. 1993. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva 'Nossa Arte' em Santo Ângelo. 1993. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o 1 Salão Interestadual de Artes Nativas de Uruguaiana. 1992. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para a III Exposição Latinoamericana de Artes Plásticas. 1992. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na II Mostra de Arte do Ateliê de Adultos da Casa da Cultura. 1992. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na 8ª Exposição Nativista na Casa de Cultura. 1992. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na I Mostra de Arte do Ateliê de Adultos da Casa da Cultura. 1992. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte 'Artistas Cruz-Altenses'. 1992. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Disco da 12ª Coxilha Nativista de Cruz Alta. 1992. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Expõe na Mostra 'Prêmio Internacional de Pintura Ybarra' em Sevilha. 1992. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Artistas Cruz-Altenses no Banco do Brasil. 1991. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva 'Um Encontro com a Arte' no Clube Internacional. 1991. Diversas.

CAMARGO, M. A. S. . Criação de Ilustrações para a Capa do Caderno de Domingo do Jornal Diário Serrano. 1990. Ilustração.

ALMEIDA, H. C. T. ; CAMARGO, M. A. S. ; MACAGNAN, M. ; CANCIAN, N. . Criação e Elaboração dos Troféus da Fenatrigo. 1990. Gravura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Nossos Girassóis/Homenagem ao Centenário de Van Gogh. 1990. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; MARZARI, J. ; DALLASTA, R. . Expõe na Mostra de Pintura e Fotografia na Galeria do Itaimbé Palace Hotel. 1990. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Coxilha Nativista/10ª Coxilha. 1990. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização de Charges para a Rádio Jornal Diário FM. 1990. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Artes Plásticas '20ª Edição do Jantar dos Destaques'. 1990. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Confecção do Troféu Destaque/Jantar dos Destaques (serigrafia). 1989. Gravura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Coxilha Nativista/9ª Coxilha. 1989. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. ; EDLER, M. A. R. . Criação e Execução da Decoração do Clube do Comércio para o Reveillon 1988. 1988. Diversas.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução da Logomarca da Associação Cruz Altense de Artistas de Cruz Alta. 1988. Programação Visual.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na 2ª Expoema/Exposição de Poemas Ilustrados. 1988. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na V Mostra de Arte Nativista do Grupo Nossas Expressões. 1988. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte da Assembléia Legislativa do Estado do RS. 1988. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte dos Artistas Plásticos Cruz-Altenses em Tupanciretã. 1988. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de ; MACAGNAN, M. . Criação e Execução das Gravuras destinadas à premiação dos participantes da 4ª FENATRIGO. 1988. Gravura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finallização da Capa da Revista Coxilha Nativista/8ª Coxilha. 1988. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação da Arte da Capa do Disco da IV Jornada Nativista Estadual de Caibaté. 1988. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Disco do IV Chimarrão da Canção Missioneira de Coronel Bicaco. 1988. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Livro 'Miséria e Saúde' de Sandra Sandri. 1988. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização das ilustrações internas do Livro Infantil 'Veja o Pago' de Anita R. Gonzales. 1988. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra 'II Encuentro Latinoamericano de Arte Sobre Papel da Argentina. 1988. Gravura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução do out-door 'Coxilha...arte, talento e poesia' exposto em frente à Prefeitura Municipal. 1987. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução das 2 pinturas murais na Sala de Cultura do Clube do Comércio. 1987. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Ilustração da Capa do Relatório do Biênio 85/87 do Clube do Comércio. 1987. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o IV Salão de Artes Plásticas de São Luiz Gonzaga. 1987. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra '1ª Expoema' do Clube do Comércio. 1987. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Exposição Coletiva da Arte & Brick Galeria de Arte de Ijjuí. 1987. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na IV Mostra Coletiva de Arte Nativista. 1987. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Pintura da Galeria Arte Presente. 1987. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação da Arte da Capa do Disco da 7ª Coxilha Nativista - Discoteca Produções. 1987. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Disco da 3ª Jornada Nativista Estadual de Caibaté. 1987. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do 'Boletim Informativo 2' - APROCRUZ. 1987. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Coxilha Nativista/7ª Coxilha. 1987. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução do out-door 'Em Rítmo de Coxilha' exposto ao lado do Ginásio Municipal de Esportes. 1986. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Execução do Palco da 3ª Jornada Nativista de Caibaté. 1986. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Criação dos 4 Painéis das Lendas que decoraram o Palco da 6ª Coxilha Nativista. 1986. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o I Salão de Artes Visuais de Rio Grande. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o XXII Salão Feminino da SBBA/RJ. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Artistas Cruz-Altenses na Galeria Arte Presente. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Arte de Giruá. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Arte da Casa da Cultura de Santo Ângelo. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe com o Grupo Nossas Expressões no Galo de Ouro. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Conjunta de Artes Plásticas em São Borja. 1986. Diversas.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Movimento Nativista/6ª Coxilha. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação da Arte da Capa do Disco da 6ª Coxilha Nativista - RBS Discos. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Livro Infantil 'Lili e a Vovó' de Anita Ramos Gonzales. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Livro Infantil 'Lili e o Mar' de Anita Ramos Gonzales. 1986. Instalação.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização das ilustrações internas do Livro Infantil 'Lili e o Mar' de Anita Ramos Gonzales. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Relatório 'Cruz Alta, venha crescer com a gente/APROCRUZ. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa do Livro Infantil 'O Trigo, O Pão, A Paz' de Anita R. Gonzales. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização das ilustrações internas do Livro Infantil 'O Trigo, O Pão, A Paz' de Anita R. Gonzales. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização do Cartaz da 4ª Mateada em Praça Pública de Cruz Alta. 1986. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. ; ALMEIDA, H. C. T. de . Expõe na Mostra Coletiva de Arte na Clínica de Fototerapia UV-A. 1986. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o 1 Salão Municipal de Artes Visuais. 1985. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra 'Nossas Expressões' durante a 3ª Fenatrigo. 1985. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra do Grupo Nossas Expressões. 1985. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição Coletiva de Mini Obras na Clic Galeria de Arte. 1985. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Exposição de Artes Plásticas e Fotografia da 5ª Coxilha Nativista. 1985. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Movimento Nativista/5ª Coxilha. 1985. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Criação e Arte-Finalização do Cartaz/Banner/Botton do Grupo Internacional de Danças Chaleira Preta. 1985. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na 3ª Mostra de Arte 'Nossas Expressões' nos 163 anos de Cruz Alta. 1984. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra 'Nossas Expressões'. 1984. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte do Trem da Cultura. 1984. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra da Galeria de Arte Branca Schuur. 1984. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Design para Estamparia da UFSM. 1984. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; CULAU, N. P. . Criação e Arte-Finalização da Capa da Revista Movimento Nativista/4ª Coxilha. 1984. Ilustração.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Nossas Expressões e Leilão de Arte. 1983. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Arte da Galeria da Casa das Tintas. 1983. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Coletiva de Artes de Artistas e Professores da UFSM em Júlio de Castilhos. 1983. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; RODRIGUES, I. C. ; CHOTGUIS, M. ; MILMAN, J. . Selecionada para a Mostra de Artistas da Galeria Açorianos na EPATUR/POA. 1983. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o Salão de Arte de Santa Maria. 1982. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Artista Convidada para a Exposição de Ex-Alunos do CAL da UFSM. 1982. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; GIULIANI, J. M. ; SERRO, C. . Expõe na Mostra de Desenhos da AB Galeria de Santa Maria. 1982. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o X Salão do Jovem Artista/POA/Rede Brasil Sul. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o Salão de Arte de Santa Maria. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; MARZARI, J. ; SERRO, C. ; WEIDLICH, M. N. F. . Mostra de Desenhos na Galeria Iberê Camargo/DCE. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Arte da Galeria Iberê Camargo/DCE. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva de Arte no Clube do Comércio. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. ; GIULIANI, J. M. ; SERRO, C. . Possui obra na Sala de Recepão da Divisão de Serviços-Protocolo Geral da UFSM. 1981. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o IX Salão do Jovem Artista POA/Rede Brasil Sul. 1980. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Selecionada para o IV Salão de Arte de Pelotas. 1980. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra Coletiva do Departamento de Artes Visuais/UFSM. 1980. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na I Mostra Coletiva de Artes do Centro de Artes e Letras. 1980. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na II Mostra Coletiva de Arte do Centro de Artes e Letras. 1980. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe Desenhos no Salão de Artes das Semanas de Arte IV Edição. 1979. Desenho.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Entalhe em Madeira' na UFSM. 1979. Escultura.

CAMARGO, M. A. S. . Expõe na Mostra de Pintura dos alunos da Profª Ivone Oliveira no Clube Cultura Artística de Cruz Alta. 1973. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. ; COSTA, L. P. D. . Expõe na Mostra de Arte dos Alunos da Escola Técnica Industrial de Cruz Alta. 1972. Pintura.

CAMARGO, M. A. S. . Exposição de Artes Plásticas. 2005 (Mostra de Arte).

CAMARGO, M. A. S. . Mostra de Arte da III Semana Acadêmica do Curso de Letras: Discursos Contemporâneos. 2003 (Mostra de Arte).

CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora do VIII Natal Luz UNICRUZ no Centro de Convergência Cultural/ Cruz Alta. 2003 (Espetáculo artístico).

CAMARGO, M. A. S. . Mostra de Arte da II Semana Acadêmica do Curso de Letras: Linguagens do Século XXI. 2002 (Mostra de Arte).

CAMARGO, M. A. S. . Comissão Organizadora do VII Natal Luz UNICRUZ no Shopping Erico Veríssimo/ Cruz Alta. 2002 (Espetáculo artístico).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenação da Peça Teatral " Naturela e o Meio Ambiente" na abertura do Seminário Interdisciplinar sobre Meio Ambiente. 2001 (Espetáculo Teatral).

CAMARGO, M. A. S. . Coordenação da Peça Teatral " A Verdadeira História" no Seminário Nacional 500 anos de Brasil: desmistificando nossa história, na Casa de Cultura Justino Martins/ Cruz Alta. 2000 (Espetáculo Teatral).

ROCHA, F. M. ; CAMARGO, M. A. S. . Lançamento do Livro "Reciclando Vidas: a arteterapia e o desvelamento do potencial humano". 2018 (Lançamento de livro) .

CAMARGO, M. A. S. . Lançamento do Livro "Educação em Arte: desmitificando e ampliando concepções estéticas" e na Feira do Livro de POA, na Jornada de Literatura em Passo Fundo/RS. 2009 (Lançamento de Livro) .

CAMARGO, M. A. S. . Lançamento do Livro "Teatro na Escola: a linguagem da inclusão" no VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul/ Cruz Alta, na 10ª Jornada Nacional de Literatura/ Passo Fundo e na 49ª Feira do Livro de Porto Alegre/ RS. 2003 (Lançamento de Livro) .

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O Brincar Livre Na Natureza E Sua Contribuição Para O Desenvolvimento Da Imaginação Na Infância, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vaneza Cauduro Peranzoni em 05/05/2020., Descrição: Projeto em fase inicial de delineamento das questões de pesquisa, o qual tem como principal pesquisadora a mestranda Marlene Przylinski, sob a orientação de Vaneza Cauduro Peranzoni e coorientação de Maria Aparecida Santana Camargo. O mesmo insere-se na Linha de Pesquisa Práticas Socioculturais e Sociedade Contemporânea do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Universidade de Cruz Alta/RS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Vaneza Cauduro Peranzoni - Coordenador / Marlene Przylinski - Integrante.

  • 2020 - Atual

    A Arte E A Arquitetura Na Sua Interface Com O Patrimônio Histórico, Descrição: Projeto em fase inicial de delineamento das questões de pesquisa, o qual tem como principal pesquisadora a mestranda Gabriela Soares, sob a orientação de Maria Aparecida Santana Camargo e coorientação de Vaneza Cauduro Peranzoni. O mesmo insere-se na Linha de Pesquisa Práticas Socioculturais e Sociedade Contemporânea do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Universidade de Cruz Alta/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Gabriela Soares - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Momentos De Arte Na Universidade Aberta À Terceira Idade, Descrição: Projeto que está em seu nono ano de vigência, sendo coordenado e dinamizado por Maria Aparecida Santana Camargo e pela Colaboradora Ieda Márcia Donati Linck. A atividade ocorre semanalmente nas dependências da Universidade de Cruz Alta e é um subprojeto que integra a Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de Cruz Alta/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Ieda Márcia Donati Linck - Integrante.

  • 2020 - Atual

    A Materialidade Da Missão Institucional Nos Ditos, Inter-Ditos E Não-Ditos No Discurso Do Sujeito Docente: possibilidade da formação humanizada na Unicruz, Descrição: O Projeto encontra-se em fase inicial, tendo como bolsista PIBIC a acadêmica Giovanna Pantz dos Santos, do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicruz. Tem como Coordenadora Ieda Márcia Donati Linck e como Colaboradora Maria Aparecida Santana Camargo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Ieda Márcia Donati Linck - Coordenador / Giovanna Pantz dos Santos - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Identificação E Incentivo Às Competências Criativas De Idosos Integrantes Da Universidade Aberta À Terceira Idade, Descrição: O Projeto é um subprojeto do Projeto Matricial "Universidade Aberta À Terceira Idade" e do Projeto Matricial "Estética e Manifestações Culturais", o qual é dinamizado por integrantes do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Envelhecimento Humano - GIEEH e do Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos - GPEHP, ambos da Universidade de Cruz Alta/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Ieda Márcia Donati Linck - Integrante / Mariela Camargo Masutti - Integrante / Gabriela Soares - Integrante / Estéfany Munari - Integrante.

  • 2019 - Atual

    A Relevância De Uma Instituição De Ensino Tecnológico E Profissional Para O Desenvolvimento Econômico E Sociocultural Da Região: um estudo de caso, Descrição: A investigação está em fase inicial, insere-se na Linha de Pesquisa Práticas Socioculturais e Sociedade Contemporânea e faz parte do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Unicruz/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Fernanda Isabel Royer - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Momentos De Arte Na Universidade Aberta À Terceira Idade (PROBIC/FAPERGS), Projeto certificado pela empresa Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul em 09/08/2018., Descrição: O objetivo principal desta investigação é o de viabilizar a realização de atividades de artes visuais integradoras que oportunizem o manuseio de materiais e técnicas de expressão gráfica e pictórica, possibilitando a manifestação da criatividade e, consequentemente, a elevação da autoestima, da socialização e da integração.O método que orientará o desenvolvimento do estudo embasar-se-á em pesquisa teórica e empírica. Desse modo, o meio que perpassará os encontros semanais será a pesquisa-ação, a qual preconiza o ato de pesquisar transformando, tendo em vista que a coordenadora do projeto e a bolsista estarão, durante todo o tempo, atuando junto aos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Larissa Gabe - Integrante.

  • 2018 - 2019

    A Dança Tradicional Gaúcha Como Fator De Mudança: um estudo na perspectiva sociocultural, Descrição: É um projeto interdisciplinar que visa desvelar e analisar as inúmeras capacidades humanas desenvolvidas desde o processo de construção até a apresentação de danças tradicionais gaúchas sob a ótica sociocultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Eduardo Fernandes Antunes - Integrante.

  • 2016 - 2018

    A Visão Das Diferentes Posições Sociais Em Relação Aos Profissionais Da Catação Do Projeto Profissão Catador Da UNICRUZ, Descrição: A investigação insere-se na Linha de Pesquisa ?Linguagem, Comunicação e Sociedade?, já que esta objetiva discutir aspectos interdisciplinares que envolvem as questões socioculturais que permeiam o contexto contemporâneo, como o que pensa a comunidade a respeito dos protagonistas da catação. Assim, o objetivo geral da investigação é verificar como a comunidade cruz-altense percebe o ato de catar e como visualiza o sujeito catador e catadora de materiais recicláveis. Esta discussão permitiu circunscrever o problema da pesquisa, a saber: Como as diferentes posições sociais da comunidade de Cruz Alta visualizam as catadoras e catadores, associados e não associados, no Projeto Profissão Catador? Portanto, vê-se que cabe analisar mais profundamente como ocorrem as trocas entre a comunidade e as catadoras e catadores, associados e não associados, no projeto extensionista que vem sendo desenvolvido pela UNICRUZ desde 2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Diones da Silveira Biagini - Integrante.

  • 2016 - 2018

    A Produção e a Leitura De Imagens Como Práticas Socioculturais Includentes, Descrição: A investigação está em fase inicial e insere-se na Linha de Pesquisa "Linguagem, Comunicação e Sociedade" do PPG em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Universidade de Cruz Alta/RS - Mestrado Acadêmico. Tem como objetivo geral problematizar a leitura imagética enquanto relevante campo de conhecimento imprescindível para a formação humana integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Vivian Cristina Belter Lunardi - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Alfabetização Semiótica Por Meio Da Leitura De Imagens Pictóricas (PROBIC/FAPERGS), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Larissa Gabe - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Práticas Socioculturais na Escola Pública: projetos que geram mudança social a partir da Educação Musical, Descrição: A presente pesquisa trata de questões a respeito da Educação Musical no contexto escolar brasileiro. Tem como objetivo geral fazer uma reflexão sobre a importância da Educação Musical para o desenvolvimento humano e sociocultural, possibilitando aos educandos a ampliação de suas habilidades artísticas musicais, sua sensibilidade e criatividade, além da melhoria da qualidade da educação. Quanto à metodologia, esta é uma pesquisa de caráter qualitativo e bibliográfico, embasada principalmente em autores tais como Gardner e Fonterrada, dentre outros. Faz um resgate histórico sobre a Educação Musical mundial, com diferentes concepções, nas diferentes épocas e suas contribuições para a Educação Musical contemporânea. Possui como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira (LDB) n 9.394/96 e a Lei 11.769, esta última que determina a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas brasileiras desde 2008. Em suas considerações discorre sobre a necessidade das escolas brasileiras investirem mais na Educação Musical, tendo em vista que ela é uma linguagem universal que contribui com todo o processo educativo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Eliane Aparecida da Silva Ferreira - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Constituição Sociocultural de Comunidades do Alto Jacuí na Perspectiva da Pesquisa-Ação, Descrição: A pesquisa tem como objetivo resgatar e analisar as dimensões históricas, político-jurídicas, linguísticas e artístico-literárias presentes em municípios pertencentes ao Conselho Regional de Desenvolvimento do Alto-Jacuí, com o escopo de reconstruir, valorizar, preservar a memória dos saberes e das experiências constitutivas do desenvolvimento sociocultural nas diversas transformações pelas quais passam tais comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Jana Koefender - Integrante / Diego Pascoal Golle - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Adair Adams - Integrante / Vânia Maria Abreu de Oliveira - Integrante.

  • 2015 - 2016

    A Arteterapia como Instrumento de Promoção da Qualidade de Vida dos Profissionais da Reciclagem, Descrição: Considerando que os atuais padrões de consumo envolvem inexoravelmente, a produção de dejetos, e que todas as atividades humanas acabam deste modo, culminando na produção de agentes que podem transmitir doenças aos seres humanos que entram em contato com estes dejetos, os profissionais da reciclagem se tornam indispensáveis como produtores de condições satisfatórias e qualidade de vida de toda a sociedade contemporânea. Nesse viés, é essencial refletir sobre as condições de trabalho e autoestima daqueles profissionais que trabalham com o que a sociedade julga necessário ser descartado, ou seja, o lixo. Estes trabalhadores são verdadeiros agentes ambientais, permitindo que o Brasil seja considerado um dos líderes em reciclagem. Apesar da importância desta profissão, é inegável sua periculosidade. Cabe, neste enfoque, compreender a respeito desta constatação e ir além da reflexão, propondo uma intervenção social que promova a modificação desta fatídica realidade. O objetivo da presente pesquisa é dialogar acerca das ações que possam produzir o desvelamento do potencial humano de profissionais da reciclagem através de atividades que ressaltem ainda mais o seu potencial criativo, bem como promover uma nova significação dos materiais com os quais estes trabalham diariamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Franciele Mirian da Rocha - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Imagens Pictóricas Inspiradas na Obra de Erico Verissimo: uma atividade estética, científica e interdisciplinar, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ e trabalha ao mesmo tempo em duas frentes: a leitura prévia de obras literárias e a produção de imagens pictóricas inspiradas em tais obras. Tais imagens têm chamado a atenção da comunidade interna e externa e, inclusive, regional, ajudando a consolidar a UNICRUZ como fundamental ponto turístico a ser visitado, sendo que, inúmeras vezes, presencia-se pessoas de fora da Universidade fotografando tais pinturas.Tem como objetivo organizar a publicação de um livro específico, ilustrado e colorido, reunindo toda a produção científica e imagética, resultante do projeto "O Legado Literário de Erico Verissimo Contado Aravés de Imagens na Universidade de Cruz Alta: uma temática local e universal". O referido projeto também integra o Núcleo de Conexões Artístico-Culturais/NUCART/UNICRUZ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Paulo Andrei das Chagas - Integrante / Matheus Aranha de Abreu - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Cidadania e Democracia Viabilizadas Por Meio Da Sétima Arte, Descrição: A Lei n 13.006/2014 acrescentou na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica. Essa nova determinação legal requer das Universidades, instituições tradicionalmente formadoras de professores, uma abordagem multidisciplinar que problematize em que medida as artes cinematográficas despertam em seus expectadores o reconhecimento de diferentes temas sociais e políticos. As linguagens que se expressam com o movimento de imagens e sons trazem implícitas múltiplas possibilidades educativas que não se limitam ao entretenimento e ao senso comum. Questiona-se se, enquanto professores, estamos preparados para tematizar a sétima arte não somente na educação básica, senão que em todos os graus de escolarização. Nesse sentido, o objetivo geral é instituir entre professores e alunos das áreas da Pedagogia, do Direito e do Jornalismo, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado, uma plataforma de interlocução que investigue e desvele a multidimensionalidade implícita nas artes cinematográficas, bem como a sua relevância no contexto social e educacional. Esta pesquisa, de base bibliográfica e, não obstante, empírica, explora a multidimensionalidade implícita nas artes cinematográficas e a relevância destas no contexto social e educacional; destaca que o cinema é capaz de estimular a criatividade humana e apresentar com originalidade diferentes culturas e olhares; e reforça o quanto essa arte contribui para a preservação da pluralidade humana e para a formação de leitores não só de imagens, mas de mundo. Tal investigação é precedida pelas atividades desenvolvidas nos projetos ?Cinema, papo & pipoca?, ?A multidimensionalidade da arte cinematográfica e sua relevância no contexto educacional? e ?Cinema e literatura em movimento: levando os direitos fundamentais da sala de aula para a comunidade?, ações inseridas no Núcleo de Conexões Artístico-Culturais (NUCART) da Universidade. O projeto, cujo principal propósito é aprofundar o estudo do cinema na sua interface com a educação, viabiliza a aquisição de um conjunto de filmes e documentários para a Universidade, além de articular a pesquisa desenvolvida no âmbito dos Cursos de Pedagogia, de Direito e de Jornalismo com as linhas temáticas ?Linguagem, comunicação e sociedade? e ?Práticas socioculturais e sociedade contemporânea?, oferecidas pelo Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado, aproximando pesquisadores e extensionistas vinculados aos diversos programas e projetos do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Cruz Alta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Jaquelini Fiuza - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A Profissão Docente No Contexto Da Educação do Campo: Reflexões Sobre O Fazer Dos Professores Da LEDOC No IFF Campus Jaguari, Descrição: Esta pesquisa tem como foco de investigação o saber-fazer docente no contexto da formação de professores para a Educação do Campo. O estudo consiste na reflexão/discussão sobre os saberes mobilizados pelos professores formadores da LEDOC do Campus Jaguari do IFFARROUPILHA-RS. A análise desses saberes tem a ver com os objetivos planteados por essa contemporânea modalidade educacional, que nasce a partir de uma política pública brasileira forjada através das lutas e reivindicativas dos sujeitos camponeses. A investigação está situada na linha de pesquisa Linguagem, Comunicação e Sociedade do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ, programa esse que permitiu a problematização sobre a função social do professor frente a essa nova política pública educacional. Trata-se de um estudo qualitativo, cuja metodologia adotada foi a investigação-ação participativa, sendo as informações obtidas em rodas de conversa e aplicação de um questionário semiestruturado. A partir de sua estruturação e considerações, é possível ressaltar que os saberes docentes que constituem o professor formador da LEDOC são construídos no exercício da profissão docente. Percebe-se um entrelaçamento de saberes provenientes da formação, das experiências pessoais e profissionais, assim como das práticas pedagógicas que são vivenciadas no fazer docente diário. Traz, em sua essência, discussões sobre uma prática educativa que se propõe diferenciada e comprometida com os interesses e a emancipação dos sujeitos do rural brasileiro, embasadas em autores reconhecidos na área educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Josete Bitencourt Cardoso - Integrante / Sirlei de Lourdes Lauxen - Integrante / Dilmar Luiz Lopes - Integrante.

  • 2014 - 2015

    O Caráter Estético, Científico e Interdisciplinar Implícito na Obra de Erico Verissimo: organização, sistematização e publicação dos dados, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ, sendo que o objetivo norteador da proposta é a consolidação de uma atividade estética, científica e interdisciplinar, visando à implantação de uma nova maneira de ler Erico Verissimo, ou seja, através da criação e leitura de imagens, circunscrevendo a investigação à análise dos processos criativos que perpassam a pintura mural e o graffiti, os quais têm a literatura como matéria-prima. A fim de coletar dados, além de uma análise documental descritiva, através da fotografação das pinturas produzidas, tem-se registrado todo o processo de pesquisa, concepção, esboço, criação e execução das atividades, caracterizando-se esta, portanto, em uma pesquisa de natureza qualitativa. O trabalho vem ocorrendo nas dependências da UNICRUZ, com a livre participação de acadêmicos, funcionários, professores e demais interessados. Neste enfoque, a obra do escritor cruz-altense funciona como o elemento catalisador para a produção de imagens. Tal produção ocorre a partir de um recorte literário-pictórico centrado no referido assunto, cuja principal meta é a redescoberta e dissecação da obra de Erico Verissimo enquanto fértil campo de investigação interdisciplinar. A obra do referido escritor tem referências fundamentais não só na cidade de Cruz Alta, mas em todo RS e em incontáveis países de todos os continentes. Enquanto o homem pré-histórico utilizou as paredes das cavernas como suporte para sua expressão pictórica, os participantes do projeto em questão têm utilizado como tela a fachada externa direita do prédio do Curso de Arquitetura e Urbanismo e as paredes internas e externas da Biblioteca/UNICRUZ. Como a ampla bibliografia do escritor em foco consta de mais de quarenta obras literárias, inicialmente têm sido feitas análises documentais, inspiradas em várias vertentes, como a trilogia ?O Tempo e o Vento? e toda a série infantil, dentre outras. Agora chegou o momento de organizar e sistematizar toda a produção científica e estética-visual resultante do projeto e publicá-la em forma de livro ilustrado e colorido, sem fins lucrativos. Espera-se com essa ação fomentar o desenvolvimento e o interesse pela cultura local na Universidade, inclusive para tornar a Instituição uma referência também na área temática da Educação Estética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares - Integrante / Mariela Camargo - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Linguagem e Preconceito: uma discussão sobre o Bullying nas escolas de Panambi, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Silvia Pautz - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Vivências Interdisciplinares: ressignificando o ensino da Matemática na sua interface com a Música, Descrição: Vivemos em um tempo onde tudo acontece de forma rápida e simultânea. As informações chegam até nós das mais diversas maneiras, despertando nossos sentidos. É consenso que ninguém consegue dominar todo o amplo complexo de saberes existentes na sua própria área. Nesse sentido, precisamos estar abertos para novas experiências que contribuam para a formação de cidadãos aptos a viver e atuar na era da informação, construindo conhecimentos de forma criativa, crítica e reflexiva. Olhando a história dos povos da Antiguidade encontramos manifestações de Matemática e Música em todas as culturas. Os filósofos dessa época já desenvolviam conceitos musicais a partir de conceitos matemáticos. Escalas musicais se valiam de noções de frações e de logaritmos, composições musicais eram escritas em pentagramas, a noção de tempo e de ritmo era fundamental nas melodias. Podemos assim perceber claramente a importância da Matemática para a Música e da Música para a Matemática nas mais variadas instâncias. No dia-a-dia da sala de aula existem profissionais com as mais diversas formações, porém não são todos que conseguem atuar de forma interdisciplinar. Muitos têm dificuldade de se adaptar a situações diversas e a contornar problemas específicos. É diante desse quadro que formulamos o seguinte problema de pesquisa: Existem propostas pedagógicas que integrem a Matemática e a Música na Educação Básica? Assim, o projeto tem como objetivo geral investigar a presença da Música na sua interface com o ensino da Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Maria Christina Schettert Moraes - Coordenador., Financiador(es): PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (RS) - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    A Sétima Arte Enquanto Meio de Apreensão e Construção de Conhecimento, Descrição: Considerando que as artes cinematográficas são um assunto de interesse e relevância interdisciplinar, a ideia da presente investigação é aprofundar um estudo acerca do cinema na sua interface com a educação. Levando em conta que nas ambiências educacionais também estão incluídas atividades com vídeos, documentários, filmes, é que se propõe a pesquisa. Quando se analisa o cinema sob a ótica da interdisciplinaridade, amplia-se o horizonte de interpretação e estimula-se um debate que perpassa as inúmeras áreas do conhecimento. Desta forma, o mote impulsionador deste estudo surgiu em meio às atividades desenvolvidas pelo Cinema, Papo & Pipoca, ação inserida no Núcleo de Conexões Artístico-Culturais (NUCART), núcleo que integra, desde 2009, o Programa Sociedade, Comunicação e Cultura da Universidade de Cruz Alta/RS. Do cinema mudo às três dimensões (3D), a invenção dos franceses Irmãos Lumière, no final do século XIX, é também chamada sétima arte. Até o final da década de 1920, a expressão artística em questão é denominada ?cinema mudo?, sendo que a partir da década de 1930, é que o cinema começa a ser sonoro/falado. Através de imagens em movimento, professores têm oportunizado a problematização de temáticas diversas e, ao mesmo tempo, aprofundado análises, diálogos, debates e reflexões. Entretanto, muito além do entretenimento e da apreciação estética, é uma linguagem que traz implícita múltiplas possibilidades educativas que ultrapassam o senso comum. São reflexões tanto no âmbito técnico e artístico-cultural, quanto na esfera política, social e econômica. Após tomar-se conhecimento do projeto de lei proposto pelo senador Cristovam Buarque em fevereiro de 2010, que estabelece a exibição de filmes brasileiros como complemento curricular nas escolas de Educação Básica, formulou-se o seguinte problema: Estão os professores suficientemente preparados para entender as inúmeras facetas que contém um filme/documentário?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Veronice Mastella da Silva - Integrante / Marcele Camargo D'Oliveira - Integrante / Mariela Camargo - Integrante / Filipe Mendonça Ferraz - Integrante., Financiador(es): PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (RS) - Bolsa / PAPCT/UNICRUZ - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    A Criação e a Fruição de Imagens Como Pano de Fundo para a Educação Estética na Universidade de Cruz Alta, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ, sendo que o objetivo norteador da proposta é desenvolver uma atividade interdisciplinar, visando à implantação de uma nova maneira de ler Erico Verissimo, ou seja, através da criação e leitura de imagens, circunscrevendo a investigação à análise dos processos criativos que perpassam a pintura mural e o graffiti, os quais têm a literatura como matéria-prima. A fim de coletar dados, além de uma análise documental descritiva, registrar-se-á, através da fotografação das pinturas produzidas, todo o processo de pesquisa, concepção, esboço, criação e execução das atividades, caracterizando-se esta, portanto, em uma pesquisa de natureza qualitativa. O trabalho ocorrerá nas dependências da UNICRUZ, com a livre participação de acadêmicos, funcionários, professores e demais interessados. Neste enfoque, a obra do escritor cruz-altense funcionará como o elemento catalisador para a produção de imagens. Tal produção ocorrerá a partir de um recorte literário-pictórico centrado no referido assunto, cuja principal meta é a redescoberta e dissecação da obra de Erico Verissimo, enquanto fértil campo de investigação interdisciplinar. A obra do referido escritor tem referências fundamentais não só na cidade de Cruz Alta, mas em todo RS e em incontáveis países de todos os continentes. Enquanto o homem pré-histórico utilizou as paredes das cavernas como suporte para sua expressão pictórica, os participantes do projeto em questão utilizarão como tela a fachada externa direita do prédio do Curso de Arquitetura e Urbanismo e as paredes internas e externas da Biblioteca/UNICRUZ. Como a ampla bibliografia do escritor em foco consta de mais de quarenta obras literárias, inicialmente são feitas análises documentais, que terão inspiração em várias vertentes, como a trilogia ?O Tempo e o Vento? e toda a série infantil, entre outras. Espera-se com essas ações fomentar o desenvolvimento e o interesse pela cultura local na Universidade, inclusive para tornar a Instituição uma referência também na área temática da Educação Estética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares - Integrante / Mariela Camargo - Integrante / Laura Flores Friedrich - Integrante / Jivago Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

  • 2013 - Atual

    Cultura, História, Sociedade, Identidade Regional: discussão do passado e presente, Descrição: É um Projeto do tipo Guarda-Chuva que vem sendo desenvolvido desde 2013 sob a coordenação da Profa. Dra. Vânia Maria Abreu de Oliveira o qual tem como objetivo oportunizar discussões pertinentes à sociedade contemporânea e compreender as formas manifestadas nas práticas socioculturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Vânia Maria Abreu de Oliveira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    A Multidimensionalidade da Arte Cinematográfica e sua Relevância no Contexto Educacional, Descrição: O mote impulsionador deste estudo surgiu em meio às atividades desenvolvidas pelo Cinema, Papo & Pipoca, ação inserida no Núcleo de Conexões Artístico-Culturais (NUCART), núcleo que integra, desde 2009, o Programa Sociedade, Comunicação e Cultura da Universidade de Cruz Alta/RS. A pesquisa conta com o apoio PIBIC e tem como objetivo geral investigar a multidimensionalidade implícita nas artes cinematográficas e a relevância destas no contexto educacional. Como objetivos específicos visa buscar saber a opinião dos professores quanto à lei que estabelece a exibição de filmes brasileiros nas escolas de Educação Básica; analisar a importância que os professores dão à arte cinematográfica no contexto escolar; ampliar o capital cultural dos professores entrevistados através de um retorno por e-mail, socializando a pesquisa desenvolvida; e, conduzir os educadores e, por conseguinte, os educandos, a perceberem o cinema com um olhar mais amplo, crítico e esclarecido. Após tomar-se conhecimento do projeto de lei proposto pelo senador Cristovam Buarque em fevereiro de 2010, que estabelece a exibição de filmes brasileiros como complemento curricular nas escolas de Educação Básica, formulou-se o seguinte problema: Estão os professores suficientemente preparados para entender as inúmeras facetas que contém um filme/documentário? A partir desta inquietação, delimitou-se a produção fílmica como objeto de estudo, sendo este de natureza qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Veronice Mastella da Silva - Integrante / Marcos T. Nogueira - Integrante., Financiador(es): PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (RS) - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Os Processos Criativos que Perpassam a Pintura Mural Embasada na Obra de Erico Verissimo, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ, sendo que o objetivo norteador da presente proposta é desenvolver uma atividade interdisciplinar, visando à implantação de uma nova maneira de ler Erico Verissimo, ou seja, através da leitura de imagens, circunscrevendo a investigação à análise dos processos criativos que perpassam a pintura mural e o graffiti, os quais têm a literatura como matéria-prima. A fim de coletar dados, além de uma análise documental descritiva, registrar-se-á, através da fotografação das pinturas produzidas, todo o processo de pesquisa, concepção, esboço, criação e execução das atividades, caracterizando-se esta, portanto, em uma investigação de natureza qualitativa. O trabalho ocorrerá nas dependências da UNICRUZ, com a livre participação de acadêmicos, funcionários, professores e demais interessados.Neste enfoque, a obra do escritor cruz-altense funcionará como o elemento catalisador para a produção de imagens. Tal produção ocorrerá a partir de um recorte literário-pictórico centrado no referido assunto, cuja principal meta é a redescoberta e dissecação da obra de Erico Verissimo, enquanto fértil campo de investigação interdisciplinar. Como a ampla bibliografia do escritor em foco consta de mais de quarenta obras literárias, inicialmente são feitas análises documentais, que terão inspiração em várias vertentes, como a trilogia ?O Tempo e o Vento? e toda a série infantil, entre outras. Espera-se com essas ações fomentar o desenvolvimento e o interesse pela cultura local na Universidade, inclusive para tornar a Instituição uma referência também na área temática das artes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares - Integrante / Vitória Oliveira de Freitas - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Jogos Pedagógicos: a importância do aprender brincando nos Anos Iniciais, Descrição: O presente projeto que está sendo desenvolvido por professoras ligadas ao Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos da UNICRUZ e aprovado como projeto de extensão PIBEX. O objetivo principal é a construção de propostas pedagógicas que favoreçam o brincar como suporte para a construção de conceitos científicos. Atualmente existe a preocupação em desenvolver a imaginação nos estudantes, sendo que vários autores defendem a utilização do lúdico nos processos de desenvolvimento do raciocínio lógico. Para estimular a criatividade de uma criança é necessário criar situações favoráveis num contexto significativo, onde o envolvimento garanta a aprendizagem.Ao mesmo tempo em que vão se familiarizando com os jogos, os professores vão sendo estimulados a usá-los com seus alunos e a irem construindo um relato de suas práticas, onde possam destacar aspectos positivos e negativos observados durante o uso do material, fortalecendo assim sua prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Maria Christina Schettert Moraes - Coordenador / Flávia Rodrigues Vieira - Integrante / Dirce Maria Teixeira Paz - Integrante / Raquel Madeira Soares - Integrante / Márcia Cristina Gomes Rodrigues - Integrante., Financiador(es): PIBEX (Programa Institucional de Bolsas de Extensão - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    O Legado Literário de Erico Verissimo contado através de imagens na Universidade de Cruz Alta: uma temática local e universal, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ e leva em consideração um contexto social dominado pelas imagens, o qual é denominado era imagética. O objetivo norteador será desenvolver uma atividade interdisciplinar, visando à implantação de uma nova maneira de ler Erico Verissimo, através da leitura de imagens, circunscrevendo a investigação à pintura mural e ao graffiti, os quais terão a literatura como matéria-prima. A fim de coletar dados, além de uma análise documental descritiva, registrar-se-á, através da fotografação das pinturas produzidas, todo o processo de pesquisa, concepção, esboço, criação e execução das atividades, caracterizando-se esta, portanto, em uma investigação de natureza qualitativa. O trabalho ocorrerá nas dependências da Universidade de Cruz Alta, com a livre participação de acadêmicos, funcionários e professores. Neste enfoque, a obra do escritor cruz-altense funcionará como o elemento catalisador para a produção de imagens. Tal produção ocorrerá a partir de um recorte literário-pictórico centrado no referido assunto, cuja principal meta será a divulgação da obra de Erico Verissimo, temática local e universal, a qual tem referências fundamentais não só na cidade de Cruz Alta, mas em todo Rio Grande do Sul. Enquanto o homem pré-histórico utilizou as paredes das cavernas como suporte para sua expressão pictórica, os participantes do projeto em questão utilizarão como tela a fachada externa direita do prédio do Curso de Arquitetura e Urbanismo e as paredes internas e externas da Biblioteca da Unicruz, que possui uma arquitetura privilegiada. Também as portas de entrada dos diversos setores, departamentos e salas de aula serão decoradas com a reprodução das capas dos livros de Erico Verissimo, cuja bibliografia consta de mais de 40 obras literárias. Complementando essas imagens, serão afixadas placas explicativas. Metaforicamente, ao abrirmos cada uma destas portas, será como abrir um livro, uma entrada para o conhecimento. O referido projeto conta com o apoio PROBIC, FAPERGS e PAPCT/UNICRUZ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Maria Christina Schettert Moraes - Integrante., Financiador(es): PAPCT/UNICRUZ - Auxílio financeiro / Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da FAPERGS - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    Ensino Fundamental de 9 anos: o real x o legal nas séries iniciais em escolas públicas de Cruz Alta, Descrição: A discussão sobre como deve se desenvolver o trabalho pedagógico nos primeiros anos do Ensino Fundamental é recente e pertinente, pois os alunos estão ingressando na Educação Básica com uma idade na qual o lúdico, o brincar e o concreto são de extrema importância para o desenvolvimento de suas potencialidades. Dentro desta realidade propõe-se desenvolver uma pesquisa PIBIC-UNICRUZ nas escolas públicas da rede estadual de Cruz Alta, tendo como objetivo conhecer o que está sendo feito nas mesmas, para que haja adequação à nova realidade da Educação Básica de nove anos. Os sujeitos da pesquisa serão os professores dos primeiros anos do Ensino Fundamental que atuam nas escolas escolhidas, bem como os supervisores pedagógicos destas escolas. A partir da realidade vivenciada levantou-se a problematização: Qual a concepção dos professores sobre a proposta pedagógica a ser desenvolvida nos anos iniciais do Ensino Fundamental? As transformações que estão sendo introduzidas na Educação Básica exigem do educador um aprimoramento do conhecimento pedagógico que lhe permita promover situações de ensino-aprendizagem com propriedade, estimulando os alunos, a desenvolverem suas competências desde os primeiros anos. Aos 6 anos, idade de ingresso no 1 ano do Ensino Fundamental, a criança está na fase na qual o brincar é fundamental, o estabelecimento de relações de amizade e companheirismo começa a se formar e sendo a escola o local no qual a criança passa a maior parte do seu tempo, é importante que haja respeito às suas necessidades básicas. Sabe-se que a ampliação para 9 anos da Educação Básica envolve muito mais do que planejar o 1 ano, é preciso adequação de propostas pedagógicas que levem em conta as fases do desenvolvimento humano, reformulação do currículo de todo ensino fundamental, organização diferenciada dos espaços físicos, dando lugar para o lúdico e o brincar, preparação de materiais didáticos e, sobretudo formação do professor, em serviço, para atuar nessa área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Maria Christina Schettert Moraes - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    A Representação da Mulher em O Continente: um panorama histórico-social, Descrição: Inserido na área de Estudos Literários, da Linha de Pesquisa Linguagem e Comunicação, do Centro de Ciências Humanas e Comunicação, dentro do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Linguagens e Comunicação/GEPELC, a pesquisa proposta (PAPCT/UNICRUZ), pretende contribuir com reflexões para a criação de um Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu ao nível de Mestrado, dado seu caráter interdisciplinar, perpassando não apenas pelo interesse da área de Letras, mas de História e Artes, dentre outras. Objetivo geral: Oportunizar o estudo de obras literárias brasileiras, que possibilitem uma análise do papel histórico-social da personagem feminina, dentro do contexto literário, bem como sua exploração extra-literária. Objetivos específicos: situar, no contexto literário brasileiro, a obra "O Continente", de Erico Verissimo, em suas diferentes partes, a partir do estudo analítico da estética em que se insere; à luz de pressupostos teóricos das áreas de Literatura, História e Arte, estabelecer uma análise do perfil da mulher, em contraste com o homem, verificando e analisando os diferentes papéis assumidos no contexto literário; a partir da verificação das questões literárias, no que diz respeito à visão da mulher, estabelecer uma análise comparativa com o momento histórico-social em que se apresenta essa figura feminina e suas implicações estéticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares - Coordenador / Aristeu Castilhos da Rocha - Integrante / Flávia Medianeira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): PAPCT/UNICRUZ - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Linguagem e Sociedade, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar as questões de linguagem na sociedade e os aspectos imbricados na relação das práticas linguísticas e suas contribuições para o desenvolvimento social. Além disso, busca, por meio da socialização dos resultados, fomentar novos estudos envolvendo linguagem, comunicação e sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Fábio Cesar Junges - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Estética e Manifestações Culturais, Descrição: Trata-se de um Projeto Matricial, do tipo Guarda-Chuva que engloba outros projetos interdisciplinares referentes à seara da estética e que perpassam a contemporaneidade. Tem como objetivo problematizar temáticas como a inclusão/exclusão, a cidadania, a diversidade cultural, as artes da dança, gráfico-pictóricas, teatrais, musicais, cinematográficas e literárias na sua interface com as questões étnicas, geracionais, intergeracionais, de classe, de gênero e de sustentabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Solange Beatriz Billig Garces - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Patrícia Dall Agnol Bianchi - Integrante / Claudia Maria Prudêncio de Mera - Integrante / Diego Pascoal Golle - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Sirlei de Lourdes Lauxen - Integrante / Vânia Maria Abreu de Oliveira - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Representações e Práticas Socioculturais: linguagem, literatura e cinema, Descrição: O projeto é coordenado pela Profa. Dra. Carla Rosane da Silva Tavares Alves e está inserido na Linha de Pesquisa Linguagem, Comunicação e Sociedade com o objetivo de oportunizar a discussão e análise de questões pertinentes à linguagem, literatura e cinema na perspectiva das práticas socioculturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Coordenador / Vânia Maria Abreu de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Portal Erico Verissimo: alfabetizandas da Universidadade de Cruz Alta interpretam fragmentos da obra de Erico Verissimo, Descrição: No ano em que se comemora o centenário de nascimento do escritor cruz-altense,um grupo de alunas em processo de alfabetização da Educação de Jovens e Adultos da Escola de Ensino Médio UNICRUZ/RS, conhece a obra de Erico Verissimo através da encenação de fragmentos retirados das histórias contadas e lidas por suas professoras. A representação teatral gravada em vídeo foi a estratégia utilizada pelas professoras responsáveis pelas disciplinas de Alfabetização, Ensino de Arte, Linguagem e Comunicação e Dança, para incentivar e desenvolver a expressão artística e, principalmente o interesse pelo mundo das letras, tanto da leitura quanto da escrita. A idéia inicial surgiu a partir do Projeto Portal Erico Verissimo desenvolvivo por todas as turmas, onde alunas e professoras envolvidas nesta turma de Alfabetização se utilizaram das resenhas de livros e das Histórias em Quadrinhos que foram publicadas no Jornal Zero Hora, que abrange toda a Região Sul. O objetivo da atividade foi levar a obra do escritor referido ao conhecimento destas alunas, num trabalho de inclusão, facilitando o acesso e a permanÊncia destas na escola. Uma delas declarou que o primeiro livro que quer comprar e ler será Ana Terra, personagem intepretada por ela e pela qual se interessou muito. Essas alunas, mesmo não tendo o domínio do mundo letrado, ao mesmo tempo se sentiram perfeitamente incluídas no processo. Foi uma situação de aprendizagem que demonstrou o quanto são diversas as maneiras de adquirir conhecimentos e de fazer com que as alunas tenham sucesso em sua trajetória escolar, não importando a idade que tenham.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Cruz Alta - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2005

    O Fascinante Mundo da Fotografia Incluído nos Conteúdos da Arte, Descrição: A expressão pela imagem sempre esteve presente na história da Humanidade, desde a época das cavernas. Na era das câmeras, era imagética na qual todos nós estamos inseridos, educar o olhar dos alunos através da fotografia é um conhecimento que não é vazio. Isto porque a fotografia enquanto arte, enquanto manifestação artística, trabalha toda a dimensão estética que está presente no cotidiano e que, muitas vezes, não temos a capacidade de ver. Então, antes de tudo, é necessário considerar essas inúmeras possibilidades educativas que o ensino da fotografia pode proporcionar. Por acreditar que, trabalhar com fotografia é trabalhar com arte e com inúmeras questões de ordem artística, histórica e social presentes no cotidiano, esses assuntos foram desenvolvidos como um conteúdo dentro da disciplina Ensino de Arte, com vinte e cinco alunos da Escola de Educação Básica/UNICRUZ, mais especificamente com as turmas de 6ª e 7ª séries, nos meses de abril, maio e junho de 2005. O principal objetivo deste projeto foi ampliar e expandir o conhecimento estético dos alunos, propiciando a eles a possibilidade de aumentar seu capital cultural. O ato de fotografar é uma das muitas maneiras de expressão e essa ação pode expressar o que a gente sente, o que nos sensibiliza e nos diz alguma coisa, revelando assim uma maneira especial, pessoal e particular de ver o mundo. Daí a constatação da relevância desse assunto para os estudantes. Para desenvolver os conteúdos, a atividade foi realizada em várias etapas, tanto teóricas quanto práticas. Algumas dessas etapas foram desenvolvidas em sala de aula, utilizando transparências e retroprojetor. Também foram feitas observações, pesquisas e análises em livros, jornais e revistas. Durante esse período, os estudantes visitaram o Laboratório de Fotografia da Universidade, onde conheceram o processo de revelação, de montagem da prova inicial e os processos físicos e químicos que envolvem a fotografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Renoir Sampaio - Integrante.

  • 2000 - 2004

    As Artes vão à Escola/ As Artes estão na Escola/ Projeto Interdisciplinar de Arte-Educação/ Situação: concluído/ Responsável: Maria Aparecida Santana Camargo/ Trabalho Voluntário/ Desde março 2000 até a presente data, Descrição: A interação do aluno com o complexo campo da arte e seu contato direto com ela é desafio para uma educação em arte contemporânea e inclusiva. Como objetivo norteador do presente estudo, investigou-se a relevância das atividades teatrais no Ensino Fundamental. Neste contexto, estudaram-se a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e as ideias de complexidade de Edgar Morin para elucidar o seguinte problema: Quais são as inteligências mais trabalhadas nas complexas atividades teatrais? Para tal, perquisou-se e analisou-se todo o processo de construção e criação de um espetáculo artístico-escolar, desde a escolha do tema até a sua apresentação. Realizou-se este trabalho com um grupo de alunos de uma escola pública localizada na periferia da cidade de Cruz Alta/RS, nos anos de 2000 e 2001, sendo que a metodologia utilizada foi a qualitativa.A fim de coletar dados, participou-se de todo o trabalho e observaram-se os alunos durante o processo. Os resultados revelaram que as atividades teatrais desenvolveram no grupo a capacidade de planejar, analisar, refletir, criticar, produzir e agir em equipe. As atividades desta natureza exercitam a complexidade e a interrelação de saberes e, com isso, oportunizam que o aluno descubra e desenvolva suas capacidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - Atual

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta intitulada Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: A presente proposta intitulada A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta intitulada Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: A presente proposta intitulada A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis . Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

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    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

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    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

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    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

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    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis, Descrição: A presente proposta conta com o apoio do PIBITI/CNPQ e intitula-se ?Profissão Catador: Tecnologia Social para a organização socioeconômica de catadores de materiais recicláveis?. Tem como objetivo principal apresentar uma Tecnologia Social visando inovar e dinamizar o atual processo da organização do trabalho de catação, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se: Investigar e analisar os processos de catação utilizados atualmente pelos sujeitos; Buscar a consolidação de uma metodologia que seja eficiente na organização e gestão do processo de coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis; Mostrar as atividades do momento atual através de um método que garante trabalho e geração de renda; Socializar os resultados alcançados com todos os grupos de catadores; Socializar os resultados alcançados com o poder público, na gestão de resíduos sólidos; Socializar os resultados alcançados com os grandes geradores de resíduos e sociedade em geral. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é o mote inspirador da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. A consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa, fomentando, assim, o movimento da inclusão social que culmina na cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Bruna Wandscher de Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social, Descrição: O projeto conta com o apoio do PROBITI/FAPERGS/UNICRUZ e intitula-se A Organização Socioeconômica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada por Processos de Tecnologia Social. Tem como objetivo principal conceber e sistematizar, juntamente com a equipe dos catadores, uma tecnologia social visando inovar e dinamizar o atual processo de catação (coleta, separação, armazenamento e comercialização) de materiais recicláveis. Nesse sentido, o projeto ?Profissão Catador: entre o viver e o sobreviver do lixo? é um dos motes inspiradores da investigação, pois muito tem contribuído com a construção de alternativas coletivas para a organização dos catadores de Cruz Alta, através de criação de associações para a coleta, separação, armazenamento e comercialização de materiais recicláveis. A melhoria das condições de vida desses trabalhadores tem como consequência a geração de trabalho e renda. Deste modo, justifica-se a relevância da proposta tendo em vista a expectativa de continuidade da mesma. Para tal, formulou-se o seguinte problema: a partir das metodologias do processo de catação já testadas e experienciadas pelos catadores, que outras tecnologias mais avançadas poderiam ser criadas? Assim, a consolidação de uma metodologia que seja mais eficiente no processo de catação e a socialização desta com outros grupos de catadores representam um avanço no contexto socioeconômico atual para os sujeitos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Enedina Teixeira da Silva - Integrante / Isadora Cadore Virgolin - Integrante / Thaís Helena de Mello Seccon - Integrante / Davi dos Santos Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Tecnologia de Inovação - Bolsa.

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Prêmios

2020

Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Universidade de Cruz Alta/RS.

2020

Projeto de Pesquisa Classificado em 3 Lugar no Edital PROBIC/FAPERGS 2020-2021: Identificação e Incentivo às competências criativas de idosos integrantes da Universidade Aberta à Terceira Idade, /UNICRUZ/Fundação de Amparo à Pesquisa do RS.

2020

Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação, Atos de Pesquisa em Educação.

2020

Parecerista Técnica da Revista Lecturas: Educación Fisica y DeportesI, Lecturas: Educación Fisica y Deportes.

2020

Parecerista Técnica da Revista Lecturas: Educación Fisica y Deportes II, Lecturas: Educación Fisica y Deportes.

2019

Até maio/2019 foi Membro Do Colegiado Da Comissão Científica Institucional Da UNICRUZ, Universidade de Cruz Alta/RS.

2019

Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Unicruz, Universidade de Cruz Alta/RS.

2019

Membro Correspondente da Academia de Letras de Teófilo Otoni/MG, Academia de Letras de Teófilo Otoni.

2019

Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - I, Atos de Pesquisa em Educação.

2019

Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - II, Atos de Pesquisa em Educação.

2019

Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação - III, Atos de Pesquisa em Educação.

2019

Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD - UniBrasil - I, RDFD.

2019

Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD - UniBrasil - II, RDFD.

2019

Parecerista Técnica da Revista Em Aberto - INEP, INEP Brasília - DF.

2019

PareceristaTécnica da Revista Sodebras - Soluções Para o Desenvolvimento do País - I, Sodebras - São Paulo/SP.

2019

Parecerista Técnica da Revista Sodebras - Soluções Para o Desenvolvimento do País -II, Sodebras -São Paulo/SP.

2018

Membro Do Colegiado Da Comissão Científica Institucional Da UNICRUZ, Universidade de Cruz Alta/RS.

2018

Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ, Universidade de Cruz Alta/RS.

2018

Avaliadora/Parecerista Técnica da Revista SODEBRÁS- São Paulo/SP, Revista SODEBRÁS.

2018

Avaliadora/Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP-INEP) Brasília/DF, INEP - Brasília/Distrito Federal.

2018

Avaliadora/Parecerista Técnica da Revista Direitos Fundamentais & Democracia - RDFD-UniBrasil, UniBrasil.

2018

Autora homenageada na Coletânea Internacional "Inspiração": poesias, contos, crônicas e artigos, Academia Internacional de Artes, Letras e Ciências - ALPAS XXI - Editora Gaya.

2018

Parecerista Técnica da Revista Em Aberto - INEP, INEP - Brasília/Distrito Federal.

2018

Parecerista Técnica da Revista Atos de Pesquisa em Educação, Revista Atos de Pesquisa em Educação.

2018

Homenageada com Manifestação de Congratulações pela Câmara Municipal de Vereadores de Cruz Alta - RS, Câmara Municipal de Vereadores de Cruz Alta - RS.

2017

Membro Do Colegiado Da Comissão Científica Institucional Da UNICRUZ, UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2017

Membro Integrante Do Colegiado Do Mestrado Acadêmico Em Práticas Socioculturais E Desenvolvimento Social Da UNICRUZ, Programa de Pós-Graduação/Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ.

2017

Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da UNICRUZ, PPG em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social-Mestrado Acadêmico da UNICRUZ.

2017

Avaliadora/Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP-INEP) Brasília/DF, RBEP-INEP/Brasília-DF.

2017

Avaliadora/Parecerista Técnica da Revista SODEBRAS - Soluções Para o Desenvolvimento do País- Guaratinguetá/SP, SODEBRAS/SP.

2016

Membro Integrante Do Colegiado Do Mestrado Acadêmico Em Práticas Socioculturais E Desenvolvimento Social Da UNICRUZ, UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2016

Conselheira Integrante Do Comitê De Ética Em Pesquisa (CEP) Da UNICRUZ., UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2016

Membro Integrante Do Núcleo Docente Estruturante (NDE) Do Curso De Arquitetura E Urbanismo Da UNICRUZ, UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2016

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2016

Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2016

Comenda Personalidade Cultural ALPAS XXI, Academia Internacional de Artes, Letras e Ciências.

2016

Projeto de Pesquisa Classificado em 1 Lugar no Edital n 026/2016 PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ 2016-2017:, FAPERGS/UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2016

Orientadora de Trabalho Premiado no XXI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ, Universidade de Cruz Alta/RS.

2016

Avaliadora/Parecerista Técnica da Revista SODEBRAS - Soluções Para o Desenvolvimento do País - Guaratinguetá/SP, SODEBRAS/SP.

2016

Comenda Personalidade Literária ALPAS XXI, Academia Internacional de Artes, Letras e Ciências - ALPAS XXI - Editora Gaya.

2015

Membro do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2015

Componente da Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ.

2015

Conselheira Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UNICRUZ, UNICRUZ.

2015

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Jornalismo da UNICRUZ, UNICRUZ.

2015

Attestato d'Onore, Giovanni Monopoli Ativista Culturale Taranto Italia.

2015

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2015

Projeto de Pesquisa Classificado em 1 Lugar no Edital n 015/2015 PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ 2015-2016: "Imagens Pictóricas Inspiradas Na Obra De Erico Verissimo: uma atividade estética, científica e int, FAPERGS/UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2015

Projeto de Pesquisa Classificado em 1 Lugar no Edital PAPCT 2015: "Cidadania e Democracia Viabilizadas Por Meio da Sétima Arte", PAPCT/UNICRUZ.

2014

Conselheira Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), UNICRUZ.

2014

Componente da Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ.

2014

Membro Titular do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2014

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Ciências Biológicas, UNICRUZ., UNICRUZ/RS.

2014

Assume a Cadeira N 7 na Academia Internacional de Artes, Letras e Ciências, ALPAS XXI- Cruz Alta/RS.

2014

Professora Homenageada do Curso de Jornalismo da UNICRUZ - 17ª Turma, Universidade de Cruz Alta/RS.

2014

Professora Homenageada do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNICRUZ - 21ª Turma, Universidade de Cruz Alta/RS.

2014

Conselheira no Conselho Universitário (CONSUN) da UNICRUZ, UNICRUZ.

2014

Membro da Câmara de Graduação e Legislação da UNICRUZ (Representante do Corpo Docente do Curso de Pedagogia), UNICRUZ.

2014

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais- NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2014

Projeto de Pesquisa Classificado em 1 Lugar no Edital PROBIC/FAPERGS/UNICRUZ 2014-2015: "O Caráter Estético, Científico e Interdisciplinar Implícito na Obra de Erico Verissimo: organização, sistemati, FAPERGS/UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2013

Componente da Comissão Editoral da Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ.

2013

II Prêmio Condorcet Aranha da ALPAS 21, Associação Artística, Literária e Multiprofissional "A Palavra do Século 21".

2013

Amiga da Turma do Curso de Pedagogia da UNICRUZ, UNICRUZ.

2013

Conselheira do Centro de Ciências Humanas e Comunicação (CCHC), UNICRUZ.

2013

Conselheira no Conselho Universitário (CONSUN) da UNICRUZ, UNICRUZ.

2013

Membro da Câmara de Graduação e Legislação da UNICRUZ - (Representante do Corpo Docente do Curso de Pedagogia), UNICRUZ.

2013

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Ciências Biológicas, UNICRUZ.

2013

Conselheira Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), UNICRUZ.

2013

Componente do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2013

Orientadora de trabalho DESTAQUE no XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICRUZ, UNICRUZ/RS.

2013

Co-orientadora de Trabalho Premiado na 1ª Mostra Científica do Fórum de Sustentabilidade do COREDE ALTO JACUÍ", Universidade de Cruz Alta/UNICRUZ.

2013

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2013

Projeto de Pesquisa Classificado em 1 Lugar no Edital PAPCT/UNICRUZ 2013-2014: "A Sétima Arte Enquanto Meio de Apreensão e Construção de Conhecimento", PAPCT/UNICRUZ.

2013

Projeto de Inovação Tecnológica Classificado em 1 Lugar no Edital PROBITI/FAPERGS 2013-2014: "A Organização dos Catadores de Materiais Recicláveis de Cruz Alta Viabilizada Por Meio de Tecnologias Soc, FAPERGS/UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2012

Conselheira no Conselho Universitário (CONSUN) da UNICRUZ, Unicruz.

2012

Membro da Câmara de Graduação e Legislação da UNICRUZ - (Representante do Corpo Docente do CCHC), Unicruz.

2012

Orientadora de três trabalhos DESTAQUE no XVII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, Unicruz.

2012

Conselheira integrante da Comissão Temporária Para Elaboração do Projeto de Reforma do Estatuto da Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ.

2012

Conselheira do Centro de Ciências Humanas e Comunicação (CCHC), UNICRUZ.

2012

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Ciências Biológicas, UNICRUZ.

2012

Conselheira Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), UNICRUZ.

2012

Componente do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2012

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2011

Conselheira Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), UNICRUZ.

2011

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Farmácia, Unicruz.

2011

Avaliadora/Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos(RBEP-INEP) - Brasilia/DF, RBEP-INEP/ Brasília-DF.

2011

Membro do Conselho do Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Unicruz.

2011

Orientadora de 4 Trabalhos DESTAQUE no XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, Unicruz.

2011

Representante da Sociedade Civil no Colegiado Setorial de Artes Visuais (suplente), Instituto Estadual de Artes Visuais do RS (IEAVI).

2011

Amiga da Turma do Curso de Pedagogia - Cruz Alta, Unicruz.

2011

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2011

Projeto de Extensão Classificado em 1 Lugar no Edital 2011-2012: "Núcleo de Conexões Artístico-Culturais/ NUCART", UNICRUZ/Cruz Alta/RS.

2010

Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo e Superior de Dança, Unicruz.

2010

Medalha do Mérito Cultural, Prefeitura Municipal de Cruz Alta/Secretaria Municipal de Cultura.

2010

Troféu Gente de Expressão Estadual 2010, Jornal O Nacional de Passo Fundo e Jornal Evolução de Cruz Alta.

2010

Amiga da Turma do Curso de Pedagogia - Cruz Alta, Unicruz.

2010

Amiga da Turma do Curso Superior de Dança, Unicruz.

2010

Orientadora de trabalhos DESTAQUE no XV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, Unicruz.

2010

Coordenadora do Núcleo de Conexões Artístico-Culturais - NUCART/UNICRUZ, UNICRUZ.

2009

Componente do Colegiado da Comissão Científica Institucional da UNICRUZ, UNICRUZ.

2009

Pesquisadora Líder do Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos da Universidade de Cruz Alta - GPEHP, Unicruz.

2009

Amiga da Turma do Curso de Pedagogia - Fontoura Xavier, Unicruz.

2009

Amiga da Turma do Curso de Pedagogia - Salto do Jacuí, Unicruz.

2009

Orientadora de Trabalho DESTAQUE no XIV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, Unicruz.

2008

Prêmio Érico Veríssimo, Câmara Municipal de Vereadores de Cruz Alta/RS.

2008

Diploma de Colaboradora Especial, Departamento Tradicionalista Continente de São Pedro - Cruz Alta.

2007

Título de "Doutora Em Educação" - Área de Concentração: Educação Básica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS/RS.

2006

Diploma Mulheres Atuantes - Ano I (Dia Internacional da Mulher), Clube Internacional Cultural e Recreativo de Cruz Alta.

2006

Troféu Categoria: Artista Plástica e Arte-Educadora/10 anos com Elsa Reis, Jornal Diário Serrano.

2006

Proficiente em Lingua Inglesa/UNISINOS, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2004

Manifestação de Congratulações da Câmara Municipal de Vereadores de Cruz Alta, Câmara Municipal de Cruz Alta/RS.

2002

Titulo de "Mestre em Educação", Universidade de Passo Fundo/RS.

2000

Distinção Comunitaria, Câmara Municipal de Vereadores de Cruz Alta/RS.

2000

Proficiente em Leitura em Lingua Espanhola, Universidade de Passo Fundo - UPF Idiomas.

2000

Mulheres Brilhantes - Ano 10, Jornalista Paulo Pinto - Cruz Alta/RS.

1999

Certificado de Agradecimento e Reconhecimento pela contribuição em prol do Carnaval de Cruz Alta e Regiião, Escola de Samba Imperatriz da Zona Norte de Cruz Alta/RS.

1999

Prêmio Reconhecimento Categoria: Artista Plástica Cruz Alta/RS, Colunista Social Jussara Moura Beck.

1999

Orientadora de 2 trabalhos vencedores do Concurso "Jovem, qual é a sua?" Categoria: Desenho, Secretaria Municipal de Educação de Cruz Alta.

1998

Título de "Especialista em Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino", Pós-Graduação Lato Sensu, Universidade de Cruz Alta/RS.

1998

Proficiente pelo Curso Completo FISK de Idioma Espanhol, FISK Estudios de Idioma Espaol.

1993

Menção de Honra no Carnaval Regional de Cruz Alta/RS, Secretaria de Cultura, Desporto e Turismo.

1993

Empossada Integrante do Conselho Municipal de Cultura de Cruz Alta, Secretaria Municipal de Cultura, Desporto e Turismo.

1993

Orientadora da Pesquisa de Cor vencedora do Concurso para a Pintura do Museu Erico Verissimo, Prefeitura Municipal e UNICRUZ.

1992

Selecionada para participar do Prêmio Internacional de Pintura YBARRA em Sevillha/Espanha, Hijos de YBARRA S.A. de Sevilha /Espanha.

1988

Diploma de Honor no Segundo Encuentro Latinoamericano de Arte Sobre Papel, Asociación Latinoamericana de Artistas Plasticos de Buenos Aires/Argentina.

1987

Membro Integrante do Grupo Cultural do Clube do Comércio de Cruz Alta, Clube do Comércio.

1987

Troféu "Destaque em Arte" - Jantar dos Destaques, Jornalista Paulo Pinto e Clube Arranca de Cruz Alta.

1986

Diploma de Colaborador Especial da 6ª Coxilha Nativista de Cruz Alta/RS, Secretaria Municipal de Cultura.

1985

Troféu Jovem Revelação 85, Categoria: Artes, Jornal Universitário de Cruz Alta.

1985

Premiada no Concurso de Cartazes da 3ª FENATRIGO, Comissão Central da 3ª FENATRIGO e CONDECRUZ.

1982

Título de "Bacharel em Desenho e Plástica"< Bacharelado em Desenho e Plástica, Universidade Federal de Santa Maria/RS.

1976

Título de 'Professora de 1ª a 4ª séries do 1 Grau, Colégio Santíssima Trindade/Cruz Alta/RS.

1976

Título de "Técnica em Contabilidade", Curso de 2 Grau/Contabilidade, Associação de Professores de Cruz Alta/RS.

1971

Honra ao Mérito pelo 1 Lugar/Concurso Literário Estudantil "El Ateneo", Embaixada de Portugal e Cia. Jornalística Caldas Júnior.

1968

Menção Honrosa no Concurso de Desenho sobre Orientação no Trânsito de Cruz Alta, Associação dos Motoristas Profissionais.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Cruz Alta. , Rua Andrade Neves, nº 308, Centro, 98025-810 - Cruz Alta, RS - Brasil, Telefone: (55) 33211500, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade de Cruz Alta/RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

2012 - Atual

Asilo Santo Antônio (Cruz Alta/RS)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 1

2012 - 2012

Asilo Santo Antônio (Cruz Alta/RS)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Cruz Alta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira

2003 - 2007

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Doutorado em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Doutorado em Educação com tese orientada pela Profa. Dra. Rute Vivian Angelo Baquero.

2000 - 2002

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Estudante de Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestrado em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestrado em Educação com dissertação orientada pelo Dr. André Baggio.

1994 - Atual

Universidade de Cruz Alta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2014

    Ensino, Mestrado Práticas Socioculturais/Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2014/1; 2015/1; 2016/2; 2018/2 - Diversidades Culturais e Interações Sociais, 2014/2; 2015/2; 2016/1; 2018/2 - Estética e Manifestações Culturais, 2017/1; 2018/2 - Representações Culturais: Literatura e Cinema, 2019/2 - Diversidades Culturais e Interações Sociais, 2019/2 - Estética e Manifestações Culturais

  • 08/2012

    Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2012 - Sociologia da Educação (Plataforma Freire - PARFOR)

  • 08/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2012 - Antropologia (Plataforma Freire - PARFOR)

  • 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unicruz, .,Cargo ou função, 2013 - Câmara de Graduação e Legislação.

  • 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Unicruz, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Unicruz, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2010

    Ensino, Curso de Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2010 - Antropologia I, 2011 - Sociologia I

  • 01/2010

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2010 - Metodologia Científica

  • 09/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unicruz, .,Cargo ou função, 2010-2014 - Comissão Científica Institucional.

  • 01/2005

    Ensino, Curso de História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2005 - História da Arte (Optativa III), 2009 - Antropologia I, 2009 - Antropologia II, 2010 - Antropologia II, 2011 - Antropologia I, 2011 - Antropologia II

  • 01/2005

    Ensino, Curso de Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2005 - Cultura e Arte I (Jornalismo), 2005 - Cultura e Arte I (Publicidade e Propaganda), 2005 - Cultura e Arte I (Relações Públicas), 2005 - Cultura e Arte II (Jornalismo), 2008 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2009 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2010 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2011 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2012 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2013 - Estética e Cultura de Massa I (Jornalismo), 2014 - Estética e Cultura de Massa (Jornalismo), 2015 - Estética e Cultura de Massa (Jornalismo) (EAD)

  • 01/2005

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2005 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2007 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2008 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2009 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2009 - Seminário de Vivências Expressivo-Criativas I, 2010 - Educação e Música I, 2010 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2010 - Sociologia I, 2010 - Sociologia II, 2011 - Educação e Música I, 2011 - Fundamentos da Arte-Educação I, 2011 - Sociologia da Educação I, 2012 - Antropologia (Plataforma Freire - PARFOR), 2012 - Educação e Música, 2012 - Sociologia da Educação, 2013 - Educação e Música, 2013 - Fundamentos da Arte-Educação (Plataforma Freire - PARFOR), 2014 - Educação e Música (Plataforma Freire - PARFOR), 2015 - Fundamentos da Arte-Educação (Plataforma Freire - PARFOR), 2016 - Educação e Música (Plataforma Freire - PARFOR), 2020 - Corpo, Expressão e Arte, 2020 - Educação e Música

  • 01/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Unicruz, .,Linhas de pesquisa

  • 01/1998

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1998 - Expressão e Representação Gráfica I, 1999 - Expressão e Representação Gráfica I, 2000 - Expressão e Representação Gráfica I, 2001 - Expressão e Representação Gráfica I, 2001 - Expressão e Representação Gráfica II, 2002 - Expressão e Representação Gráfica I, 2002 - Expressão e Representação Gráfica II, 2003 - Expressão e Representação Gráfica I, 2004 - Expressão e Representação Gráfica I, 2005 - Estética e História das Artes I, 2005 - Expressão e Representação Gráfica I, 2007 - Estética e História das Artes I, 2008 - Estética e História das Artes I, 2009 - Estética e História das Artes I, 2010 - Estética e História das Artes I, 2010 - Oficina de Croqui e Cor (Optativa III), 2011 - Estética e História das Artes I, 2012 - Estética e História das Artes, 2012 - Expressão e Representação Gráfica, 2012 - Oficina de Croqui e Cor (Optativa II), 2013 - Estética e História das Artes, 2013 - Expressão e Representação Gráfica, 2013 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo II - Panorama Contemporâneo, 2013 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense, 2013 - Oficina de Croqui e Cor (Optativa II), 2013 - Sociologia, 2014/1 - Estética e História das Artes, 2014/1 - Expressão e Representação Gráfica, 2014/2 - História e Teoria da Arquitetura IV - Panorama Riograndense, 2014/2 - Sociologia, 2015/1 - Estética e História das Artes, 2015/1 - Expressão e Representação Gráfica, 2015/2 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense (2 Turmas), 2015/2 - Sociologia, 2016/1 - Expressão e Representação Gráfica, 2016/2 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense (2 Turmas), 2017/1 - Expressão e Representação Gráfica (2 Turmas), 2017/2 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense (2 Turmas), 2018/1 - Expressão e Representação Gráfica, 2018/2 - História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo IV - Panorama Riograndense, 2018 e 2019/2 - Oficina de Croqui e Cor, 2019/1 - Estética e História das Artes, 2019/1 - Expressão e Representação Gráfica, 2020 - Expressão e Representação Gráfica, 2020 - Estética e História das Artes

  • 01/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 1997 - 2006 -- Professora de Ensino de Arte na 1ª, 2ª e 3ª séries, 2002 - 2005 -- Professora de Ensino de Arte no Programa de EJA / Educação de Jovens e Adultos

  • 01/1998

    Ensino, Curso Superior de Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1999 - Improvisação, 2001 - Ateliê de Criação I, 2002 - Ateliê de Criação I, 2003 - Ateliê de Criação I, 2004 - Sociologia da Cultura I, 2005 - Ateliê de Criação I, 2005 - História das Artes e Dança I, 2007 - História das Artes e Dança I, 2008 - Atelitê de Criação I, 2009 - Ateliê de Criação I

  • 01/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 1994 - 2006 -- Professora da Oficina de Artes de 1ª a 4ª séries, 1994 - 2006 -- Professora de Educação Artística de 5ª a 8ª séries, 1995 - 2000 -- Professora de Ensino Religioso de 5ª a 8ª séries, 1997 - 2001 -- Professora de Filosofia de 5ª a 8ª séries

  • 01/2005

    Ensino, Curso de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2005 - Turismo e Arte Popular (Optativa II)

1976 - 1976

Colégio Santíssima Trindade

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de 2ª Série, Carga horária: 40

1979 - 1982

Universidade Federal de Santa Maria /RS

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bacharelado em Desenho e Plástica

1978 - 1978

Universidade Federal de Santa Maria /RS

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Educação Artística/Licenciatura Curta

1984 - 1985

REDE BRASIL SUL DE COMUNICAÇÕES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte-Finalista, Carga horária: 40

1986 - 1986

NPC Marketing e Propaganda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte-Finalista, Carga horária: 40