Letícia Mossate Jobim

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . Os Institutos Federais numa perspectiva de gênero, raça e classe: uma análise interseccional. Plurais: Revista Multidisciplinar da UNEB , v. 7, p. 1-18, 2022.

• JOBIM, L. M. ; LAZZARIN, Luís Fernando. . O protagonismo de um clube social negro na produção de uma cultura negra. Momento- Diálogos em Educação , v. 22, p. 123-139, 2013.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, M. O. . A contribuição de um espaço não-formal de ensino na formação da cidadania juvenil: um estudo de caso no município de Restinga Seca. Educere et Educare (Impresso) , v. 2, p. 313-326, 2007.

• JOBIM, L. M. . Memórias, discursos e narrativas de mulheres na construção de uma educação decolonial e interseccional. 1. ed. Cachoeirinha: Fi, 2025. 321p .

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . Coisas D´Generus: produções do núcleo de estudos feministas e de gênero. 1. ed. Porto Alegre: Fi, 2019. 252p .

• LESSA, C. A. ; WAYNE, J. ; SILVA, Márcia. A. ; JOBIM, L. M. . A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DAS DOMÉSTICAS E DIARISTAS NA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS. In: Roger Goulart Mello. (Org.). ? Impactos da pandemia no Brasil e no mundo. 1ed.Rio de Janeiro/RJ: Publicar, 2021, v. 3, p. 374-393.

• JOBIM, L. M. ; KADER, C. C. C. ; FEITOZA ; PERLIN, Nádia M. C. ; SILVEIRA, Tatiana M. . CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL: 10 anos de história, inclusão e transformação social. In: Cadiani Lanes Garcez; Cynthia Gindri Haigert; Denise Valduga Batalha; Hermes Gilber Uberti. (Org.). IFFar 10 anos: ensaios dessa trajetória. 1ed.Santa Maria: IFFar ? Instituto Federal Farroupilha, 2018, v. , p. 163-177.

• JOBIM, L. M. ; LAZZARIN, Luis Fernando. ; BORBA, Daniela Farias Garcia de. . Para problematizar metanarrativas: lei11.645/08 e identidades indígenas. In: PiINTO, Cândida Martins ; CARVALHO, Evanir Piccolo ; COLAÇO, Silvania Faccin.. (Org.). Projetos de letramento: Debates & aplicações. 1ed.São Vicente do Sul: , 2012, v. 1, p. 11-278.

• JOBIM, L. M. ; MEDEIROS, Luis Aquiles Martins ; ATARÃO, TAISE TADIELO CEZAR . A implantação do Proeja FIC na comunidade quilombola de Cambará do Sul/RS:umrelato de experiência. In: Gustavo pinto da Silva; Paulo Roberto Cecconi Deon; Luis Aquiles Martins Medeiros.. (Org.). Formação de líderes- uma mudança cultural: Novas experiências do Brasil, Uriguai e Paraguai. 1ed.São Vicente do Sul / RS: IF Farroupilha- campus São Vicente do Sul, 2011, v. 1, p. 93-98.

• JOBIM, L. M. ; LAZZARIN, Luís Fernando. . O PROTAGONISMO DE UM CLUBE SOCIAL NEGRO NA PRODUÇÃO DE UMA CULTURA HÍBRIDA. Momento: diálogos em educação, PPGEDU - FURG, p. 123 - 139, 10 out. 2013.

• JOBIM, L. M. . Projeto educativo ou marketing?. Diário de Santa maria, Santa Maria, p. 04 - 04, 14 jul. 2009.

• JOBIM, L. M. . Educação e cidadania. Diário de Santa Maria, Santa Maria, 27 mar. 2007.

• JOBIM, L. M. . Referências a uma flor, na obra de Francis Bacon. Apreciando, Santa Maria, p. 26 - 27, 01 dez. 2001.

• JOBIM, L. M. . João Cãndido Portinari: inovador ou conservador?. Apreciando, Santa Maria, p. 7 - 8, 01 jul. 1998.

• JOBIM, L. M. . O perfil dos alunos de Desenho e Plástica da UFSM. Apreciando, p. 43 - 45.

• JOBIM, L. M. . Mosaicos bizantinos: características. Apreciando, p. 32 - 34.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . NARRATIVAS DE MULHERES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS. In: Colóquio Educon, 2023, Santa Maria. Colóquio Internacional Educação e contemporaneidade, 2023.

• JOBIM, L. M. . As implicações da interseccionalidade no mundo do trabalho: um olhar sobre a profissão de árbitras. In: XVI Colóquio internacional educação e contemporaneidade, 2022, SERGIPE. XVI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2022. v. XVI.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A ?GENERIFICAÇÃO? DAS PROFISSÕES E AS IMPLICAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12: lugares de fala, direitos, diversidades,e afetos, 2021, Santa Catarina. Educação popular e epistemologias feministas latino-americanas, 2021.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, L. S. ; BARRETO, V. A. V. . DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL NO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. In: Seminário Internacional Enlaçando Sexualidades, 2017, Salvador. Enlaçando, 2017. v. 1.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, L. S. ; BARRETO, V. A. V. . (Re)conheça seu preconceito: ações, proposições e desconstruções.. In: V Enlaçando Sexualidades, 2017, Salvador. Enlaçando, 2017. v. vol 1.

• JOBIM, L. M. . Cultura negra no currículo: deslocamentos investigativos. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Cadernos Anped 2012, 2012.

• BORBA, Daniela Farias Garcia de. ; JOBIM, L. M. ; LAZZARIN, Luis Fernando. . PARA PROBLEMATIZAR METANARRATIVAS: LEI 11.645/08 E IDENTIDADES INDÍGENAS. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Cadernos Anped 2012, 2012.

• JOBIM, L. M. ; BEVILAQUA,Raquel. . História e cultura afro brasileira no município de São vicente do Sul. In: XV Simpósio de Ensino pesquisa e extensão, 2011, Santa Maria. Educação e ciência na era digital, 2011.

• JOBIM, L. M. . Itinerários criativos de alunos de ensino médio integrado e profissionalizante, frente as transformações da arte e as linguagens contemporâneas. In: II Congresso de educação, Arte e Cultura, 2009, Santa Maria. Anais do II Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2009, 2009.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, M. O. . A contribuição de um espaço não-formal de ensino na formação da cidadania infanto-juvenil: um estudo de caso no município de Restinga Seca. In: I Congresso de Educação - Arte - Cultura, 2007, Santa Maria. Anais do I Congresso de Educação - Arte - Cultura, 2007.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A TRAJETÓRIA DE UMA MULHER NEGRA NA ARBITRAGEM DO FUTEBOL: OS DESAFIOS E ENFRENTAMENTOS NA PROFISSÃO. In: VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022, Rio Grande/RS. VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A FEMINIZAÇÃO DAS PROFISSÕES E AS INTERSECCIONALIDADES DE RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE NA ARBITRAGEM FEMININA. In: IV Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH - Espaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências, 2020, São Paulo. spaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências :::, 2020.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A INSERÇÃO DAS MULHERES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA-RS. In: 5ª Semana Integrada UFPel 2019, 2019, Pelotas. XXI Encontro de Pós Graduação, 2019.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . Os desafios das mulheres na educação profissional. In: 1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro., 2019, Buenos Aires. 1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro., 2019.

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . TRAJETÓRIA DO NUGEDIS NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. In: 18ª Mostra da Produção Universitária - MPU, 2019, Rio Grande. 18ª Mostra da Produção Universitária - Encontro da Pós Graduação (ENPOS), 2019.

• JOBIM, L. M. ; BARRETO, V. A. V. ; OLIVEIRA, L. S. . (RE)CONHEÇA SEU PRECONCEITO: AÇÕES, PROPOSIÇÕES E DESCONSTRUÇÕES. In: XVI Congresso Internacional de Educação Popular, 2016, Santa Maria. ?SABERES E APRENDIZAGEM EM (TRANS)FORMAÇÃO.?, 2016.

• JOBIM, L. M. ; FLORES, R. B. ; LUZ, I. L. C. . DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL NO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO I NSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CA MPUS SÃO VICENTE DO SUL. In: XVI Congresso Internacional de Educação Popular, 2016, Santa Maria. ?SABERES E APRENDIZAGEM EM (TRANS)FORMAÇÃO.?, 2016.

• JOBIM, L. M. ; PEIXOTO, P. S. . GÊNERO E SEXUALIDADE NAS RELAÇÕES DISCURSIVAS E PEDAGÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHACÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2015, Santa Maria. ?CONSTRUiNDO CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE? ., 2015.

• JOBIM, L. M. ; LAZZARIN, Luís Fernando. ; BORBA, Daniela Farias Garcia de. . Lei 11.645/08, cultura indígena, arte e mídia no espaço de formação continuada: um relato de experiência. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa maria. Os sentidos do conhecimento, 2011.

• JOBIM, L. M. . Itinerários criativos de alunos de ensino médio integrado e profissionalizante, frente às transformações da arte e as linguagens contemporâneas. In: IX Congresso Internacional de educação popular e XVIII Seminário Internacional de educação popular, 2009, Santa Maria. IX Congresso Internacional de educação popular e XVIII Seminário Internacional de educação popular, 2009.

• JOBIM, L. M. . Que medo é esse?. In: Mostra de Educação Ciência Tecnologia e Cultura, 2024, São Vicente do Sul. MECTEC, 2024.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, L. S. . DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL NO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. In: SENACORPUS, 2018, RIO GRANDE. SENACORPUS, 2018. v. 1.

• OLIVEIRA, L. S. ; JOBIM, L. M. . Projeto de ensino como um espaço de resistência. In: Senacorpus, 2018, Rio Grande. SENACORPUS, 2018. v. 1.

• JOBIM, L. M. ; REBHEIN, S. ; PACHECO, E. L. ; FRIGGI, C. . Que medo é esse?. In: Mostra de Educação, Ciência e Tecnologia, 2018, São Vicente do Sul. Mostra de Educação, Ciência e Tecnologia, 2018. p. 129-129.

• JOBIM, L. M. . O PROTAGONISMO DE UM CLUBE SOCIAL NEGRO N A PRODUÇÃO DE UMA CULTURA HÍBRIDA: REFLEXÕES PARA A LEI 10.639/03. In: X Jornada Estadual de Estudos Afro-Brasileiros, 2013, Porto Alegre. X Jornada Estadual de Estudos Afro-Brasileiros, 2013.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, M. O. . processos de criação plástica: uma análise no ensino não formal. In: V Congresso Inernacional de Educação Popular, 2004. Educar e cuidar: desafios e práticas. Santa Maria: Gráfica Universitária, 2004. p. 115.

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, M. O. . O ensino da arte como alternativa de descoberta de valores e individualidades numa turma de ensino médio. In: XIV Semana Acadêmica do Centro de Educação - Práticas educativas, saberes, contextos e diversidade, 2003, Santa Maria. Anais, 2003.

• JOBIM, L. M. ; COLBEICH, M. M. ; GOULART, J. F. F. . O cotidiano como potencial na criatividade plástica infantil. In: Jornada Pedagógica - (Re)orientando a formação de educadores: perspectivas para o ensino, 2003, Santa Maria. Anais da Jornada Pedagógica - (Re)orientando a formação de educadores: perspectivas para o ensino, 2003.

• CORREA, A. D. ; JOBIM, L. M. . O cotidiano como possibilidade de ressignificar o super-herói num processo de criação plástica. In: IV Congresso Internacional de Educaçáo Popular - XIII Seminário Internacional de Educção Popular - Paradigmas para a escola hoje, 2003, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educaçáo Popular - XIII Seminário Internacional de Educção Popular - Paradigmas para a escola hoje, 2003.

• JOBIM, L. M. ; MARQUEZAN, L. I. P. ; Dutra, C. E. ; FACCO, S. F. T. ; PALMA, A. P. S. . A pintura e outras modalidades expressivas, como facilitadoras do desenvolvimento potencial dos educandos. In: XVII Jornada Acadêmica Integrada, 2002, Santa Maria. Anais da XVII Jornada Acadêmica Integrada, 2003.

• JOBIM, L. M. ; RIBEIRO, L. S. . Divisão sexual do trabalho na Educação Profissional e Tecnológica: uma análise sobre estudantes bolsistas no IFFAR- Câmpus São Vicente do Sul. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. . As implicações da interseccionalidade no mundo do trabalho: um olhar sobre a profissão de árbitras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . NARRATIVAS DE MULHERES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A ?GENERIFICAÇÃO? DAS PROFISSÕES E AS IMPLICAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . A FEMINIZAÇÃO DAS PROFISSÕES E AS INTERSECCIONALIDADES DE RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE NA ARBITRAGEM FEMININA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . O desafio das mulheres na educação profissional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JOBIM, L. M. . TRAJETÓRIA DO NUGEDIS NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. ; SILVA, Márcia. A. . 'A INSERÇÃO DAS MULHERES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA-RS'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, L. S. . DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL NO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, L. S. ; JOBIM, L. M. . Projeto de ensino como um espaço de resistência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. ; PACHECO, E. L. . Projeto O.C.A.: Oficina de Criações Artísticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. . A arte na educação profissional como instrumento de intervenção crítica e social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARRETO, V. A. V. ; JOBIM, L. M. ; OLIVEIRA, L. S. . O papel dos núcleos de inclusão no combate à evasão: ações e proposições para qualificar o espaço acad~emico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. ; BARRETO, V. A. V. ; OLIVEIRA, L. S. . (Re)conheça seu preconceito: ações, proposições e desconstruções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. ; PEIXOTO, P. S. . Gênero e sexualidade nas relações pedagógicas do Instituto Federal Farroupilha-campus São Vicente do sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JOBIM, L. M. ; PACHECO, A. . GÊNERO E SEXUALIDADE NAS RELAÇÕES DISCURSIVAS E PEDAGÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CÂMPUS SÃO VICENTE DO SUL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . O PROTAGONISMO DE UM CLUBE SOCIAL NEGRO N A PRODUÇÃO DE UMA CULTURA HÍBRIDA: REFLEXÕES PARA A LEI 10.639/03. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . Cultura negra no currículo: deslocamentos investigativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. ; COSTA, C. D. . A arte do rap na educação socioambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JOBIM, L. M. . Cerâmicas e grafismos indígenas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. ; BEVILAQUA,Raquel. . História e cultura afro-brasileira no município de são Vicente do Sul/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . resgate da história e cultura afro brasileira na região do IFFAR, campus São Vicente do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JOBIM, L. M. . Apresentação Núcleo de estudos Afro Brasileiros e Indígenas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. . Lei 11.645/08,cultura indpigena, arte e mídia no espaço de formação continuada: um relato de experência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. . A construção de conhecimentos em Arte através da arte rupestre: uma proposta para a modalidade de Proeja. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Karsburg, Patrícia Achterberg. ; JOBIM, L. M. ; BEVILAQUA,Raquel. . Resgate da história e cultura afro-brasileira na região do Instituto Federal Farroupilha, campus São Vicente do sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NUNES, Ridson dos Santos. ; JOBIM, L. M. ; SCHOPF, Jéssica. ; COLAÇO, Silvânea F. ; CORREA, Claudio da Silva. ; SILVEIRA,Tatiana M. . Grupo Espalha-Fatos Teatro & Dança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. ; PARISE, L. W. . Linguagens e comunicação visual: Experiências numa turma de Proeja. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . Itinerários Criativos de Alunos de Ensino Médio Integrado e Profissionalizante, Frente às Transformações da Arte e as Linguagens Contemporâneas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . Qualificação profissional e ensino fundamental na comunidade quilombola de Cambará em Cachoeira do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . Itinerários Criativos de Alunos de Ensino Médio Integrado e Profissionalizante, Frente às Transformações da Arte e as Linguagens Contemporâneas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JOBIM, L. M. . A contribuição de um espaço não-formal de ensino na formação da cidadania infanto-juvenil: um estudo de caso no município de Restinga Seca. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . A arte como instrumento reflexivo das problemáticas sociais: uma possibilidade num espaço não-formal de ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . Processos de criação plástica: uma análise do ensino não-formal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . O cotidiano como potencial na criatividade plástica infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOBIM, L. M. . O cotidiano como possibilidade de ressignificar o super-herói num processo de criação plástica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. . O ensino da arte como alternativa de descoberta de valores e individualidades numa turma de ensino médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . O ensino da arte como alternativa de descoberta de valores e individualidades numa turma de ensino médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOBIM, L. M. . O ensino da arte como alternativa de descoberta de valores e individualidades numa turma de ensino médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOBIM, L. M. . A pintura e outras modalidades expressivas como facilitadoras do desenvolvimento potencial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  GÊNERO E DISTRIBUIÇÃO DE BOLSAS NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL: UMA ANÁLISE DA DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, Descrição: O presente projeto tem por objetivo fazer um levantamento de sexo/raça dos/das estudantes bolsistas do campus São Vicente do Sul, por eixos tecnológicos, níveis e cursos, a fim de comparar com os percentuais coletados na Plataforma Nilo Peçanha (PNP) e Setor de Registros Escolares do respectivo campus, verificando se há equivalência com os percentuais das matrículas por sexo/raça. Caso isso não ocorra, serão analisados os critérios de escolha para a distribuição das bolsas e se estes apresentam alguma relação com a naturalização dos papéis de gênero e com a divisão sexual do trabalho. A pesquisa estará situada no campo teórico dos Estudos Feministas e de Gênero, onde serão combinados métodos quantitativos e qualitativos para uma análise mais abrangente, que vá além dos números. Conforme viabilidade pretende-se ampliar a pesquisa em todo o IFFAR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Liliana Souza de Oliveira - Integrante / Livia da Silva Ribeiro - Integrante.

• 2020 - 2023

  A crise pandêmica e a crescente precarização do trabalho das empregadas domésticas e diaristas., Descrição: O objetivo dessa pesquisa é identificar a situação de precariedade profissional das mulheres trabalhadoras domésticas e diaristas, especialmente em tempos de pandemia. Sabemos que o contexto de trabalho das mulheres brasileiras em geral tem sido de trabalho precário, acúmulo de tarefas entre o público e o privado, e, ainda, salários inferiores. Essas características são ainda mais presentes nessa categoria de trabalhadoras. Além disso, com a pandemia que assola o país, esse grupo de trabalhadoras se tornou mais vulnerável, ficando expostas à exclusão social, pois são pouco ou nada atendidas por direitos trabalhistas. Para cumprir com o objetivo proposto, a pesquisa irá utilizar recursos da internet para fazer a coleta de dados. Será disponibilizado um formulário online, contendo perguntas fechadas e abertas, buscando traçar um perfil das mulheres domésticas e diaristas, tratando especialmente desse contexto atual de pandemia onde, sabemos, diversas mulheres foram dispensadas de seus postos de trabalho sem remuneração, o que aumenta e muito a situação de precariedade e vulnerabilidade dessas mulheres... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Integrante / Márcia Alves da Silva - Coordenador / CARDOSO; Adriana Lessa - Integrante / Jamile Wayne - Integrante.

• 2020 - 2023

  Memórias, discursos e narrativas de mulheres na construção de uma educação feminista interseccional latino-americana, Descrição: Este trabalho tem origem numa caminhada acadêmica que envolve pesquisa, ensino e extensão e que tem sido campo de estudos da coordenadora e de seu grupo de orientandas e discentes dos cursos de Mestrado e Doutorado em Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFPel e vinculadas ao D'Generus: núcleo de estudos e pesquisas feministas e de gênero, enquanto grupo de pesquisa do CNPq. A proposta é interdisciplinar, incorporando elementos especialmente da area de educacao e dos estudos de genero, a partir de narrativas auto(biograficas) de mulheres, pertencentes a diversos grupos e movimentos sociais. Como objetivo busca-se contribuir para um processo de emancipacao e autonomia das mulheres envolvidas, atraves do resgate de suas memorias, que visibilizam suas historias de vida. Esse processo se constitui num momento de formação para as participantes que, através dessa metodologia, podem ressignificar e refazer suas trajetórias de mulheres, agora com a contribuição da construção da teoria feminista. Dessa forma, o resgate das (auto)biografias ultrapassam o processo de coleta de dados para a pesquisa, mas se tornam também um espaço de formação, tanto individual como coletiva. Trata-se de uma experiência acadêmica que tem a intencionalidade de trazer uma colaboração na construção de uma educação feminista latino-americana descolonial, que problematiza as histo#769;rias de vida das mulheres, partindo de uma compreensão ética sobre os processos de colonialidade do saber e do poder patriarcal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Integrante / Márcia Alves da Silva - Coordenador.

• 2015 - 2016

  As representações de gênero e sexualidade nas relações pedagógicas e discursivas no Instituto Federal Farroupilha- câmpus São Vicente do Sul., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Priscila dos Santos Peixoto - Integrante / Vitor Angelo Villar Barreto - Integrante.

• 2014 - 2015

  A representação da sexualidade presente nas relações pedagógicas do IIFAR- campus São Vicente do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador.

• 2010 - 2010

  Resgate da história e cultura afro-brasileira no município de São Vicente do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Karsburg, Patrícia Achterberg. - Integrante / Wagner da Silva Ambrosio - Integrante / Darwin Patias - Integrante.

• 2005 - 2006

  A contribuição das educabilidades num espaço não formal: um estudo de caso, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilda Oliveira de Oliveira em 11/11/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Integrante / Marilda Oliveira de Oliveira - Coordenador.

• 2003 - 2003

  O ensino da arte como alternativa de descoberta de individualidades e valores numa turma de ensino médio, Descrição: Este projeto foi desenvolvido com alunos do ensino médio no qual percebemos na turma grandes preocupações e inquietações com as transformações físicas e psicológicas próprias da idade. O objetivo foi permitir-lhes através da educação pela arte, um confronto com sua individualidade e uma consciência maior de si próprio e das coisas que o cercam, aceitando suas diferenças e particularidades através de uma expressão própria e significativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Marilda Oliveira de Oliveira - Integrante.

• 2002 - 2004

  A pintura eoutras modalidades expressivas, como facilitadoras do desenvolvimento potencial dos educandos, Descrição: O projeto foi desenvolvido com crianças de 2ª, 3ª e 4ª séries do ensino fundamental na escola CAIC na VIla Lorenzi em Santa Maria/RS. Buscou o desenvolvimento da criatividade, auto-estima e autoconfiança. Elas estavam todas matriculadas na mesma escola, mas em séries diferentes. Eram crianças que sentiam grandes limitações no ato de criar através do desenho, da pintura, da construção com sucata e do uso de outros materiais, porém no decorrer dos trabalhos passaram a acreditar na sua potencialidade e a elaborar com mais cuidado e interesse os trabalhos que produziam. O referencial básico para a elaboração dos trabalhos plásticos estiveram ligados ao meio sócio-cultural no qual estas crianças estavam inseridas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Integrante / Lorena Inês Peterini Marquezan - Coordenador / Sonia de Fátima Thomasi Facco - Integrante.

• 2002 - 2003

  O cotidiano como possibilidade de ressignificar o super herói num processo de criação plástica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Ayrton Dutra Corrêa - Integrante.

• 2002 - 2002

  O cotidiano como potencial na criatividade plástica infantil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Mossate Jobim - Coordenador / Ayrton Dutra Corrêa - Integrante.

Prêmios