Erico José dos Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SANTOS, Érico José. ; PIMENTEL, G. S. R. . CEGUEIRA NOSSA DE CADA DIA E TEORIA DA PANÓPTICA: POLÍTICA DE MILITARIZAÇÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS. https://doi.org/10.26694/rles.v28i56.4875 , v. v.28, p. 1-22-22, 2024.

• JESUS, C. A. A. ; OLIVEIRA, A. C. ; SANTOS, Érico José. . Aplicação das atividades remotas nos Colégios da Polícia Militar da Bahia: questões desafiadoras e emblemáticas. REVISTA PMBA EM FOCO: Ciência Policial e Cidadania , v. v.2, p. 76-82, 2022.

• SANTOS, É. J. ; BRAZ JUNIOR, P. ; DALTRO, C. ; ALVES, J. M. . Repercussões e limites do PRONATEC para o desenvolvimento de um município do Vale São-Franciscano da Bahia. Ensino em Perspectivas , v. 2, p. 1-15, 2021.

• SANTOS, Erico Jose. ; DALTRO, C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, N. C. N. . MINHA ESCOLA NÃO EXISTE? POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS EM INTERFACE COM A REGULAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS. DOI: 10.22481/poliges.v2i1.8248 , v. 2, p. 290-312, 2021.

• SANTOS, Erico José. ; SOUZA, G. A. S. ; PORTO, N. S. ; FERREIRA, I. A. B. . MAS, ENTÃO, QUAIS OS EFEITOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO TRABALHO DA SALA DE AULA?. In: Cleber Bianchessi.. (Org.). Temas em educação: olhares interdisciplinares, reflexões e saberes ? vol. 3. 1ed.Curitiba - PR: Editora Bagai, 2023, v. vol. 3, p. 99-106.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . TRANSPOSIÇÃO DAS ESCOLAS PARA O MODELO ?CÍVICO-MILITAR?: NA ÓTICA DO VETOR DISCIPLINAR. In: Fábio Viana Santos; Flávia Viana Santos; Janaína Alves de Oliveira Serejo.. (Org.). DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E PRÁTICAS. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. , p. 35-55.

• SANTOS, Érico José. ; DALTRO, C. ; COSTA, T. S. ; LIRA, C. S. . ESCOLA, POLÍTICA PÚBLICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: PROJETO INTERAÇÕES COMO DISPOSITIVO PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Entre e Saberes e Fazeres: reflexões e práticas sobre aprendizagens em contextos pedagógicos. 1ªed.Curitiba-PR: Ediotra Bagai, 2021, v. , p. 185-196.

• SANTOS, É. J. ; ALMEIDA, S. C. ; PORTO, N. S. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CRITÉRIOS DE QUALIDADE E REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: Carlos Luís Pereira, Marcia Regina Santana Pereira. (Org.). Educação matemática escolar: múltiplos contextos & abordagens de ensino. 1ªed.Curitiba-PR: Editora Bagai, 2021, v. , p. 45-59.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . ?COM TEXTOS? LEGAIS: em cena os espaços. In: Emilia Peixoto Vieira; Luciana Sedano; Roziane Aguiar. (Org.). Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) ? Políticas Educacionais e Educação Infantil. 1ªed.Curitiba: CRV, 2020, v. 2, p. 1-20.

• DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. ; ALVES, J. M. . PERSPECTIVAS MARXISTAS DA PARTICIPAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA BEBÊS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. In: Gabriela Tebet. (Org.). ESTUDOS DE BEBÊS E DIÁLOGOS COM A SOCIOLOGIA. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2019, v. , p. 65-86.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. ; SANTOS, M. . PARTILHAMENTO DO ESPAÇO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM A EDUCAÇÃO INFANTIL: proposta de expansão da oferta de vagas na cidade de Itabuna/Ba. In: Emilia Peixoto Vieira; Luciana Sedano. (Org.). EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: Crianças, Linguagens e Formação Docente. 1ªed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 211-224.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. ; CASTRO, N. P. S. . O ESPAÇO COMO DIREITO À BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DISCUSSÃO SOBRE ESPAÇOS PARTILHADOS E COMO RESSIGNIFICÁ?LOS. In: Benedito Gonçalves Eugenio; José Valdir Jesus de Santana; Jussara Tânia Silva Moreira; Maria de Fátima de Andrade Ferreira. (Org.). DIVERSIDADES E EDUCAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES. 1ªed.Uberlândia ? MG: Navegando Publicações, 2018, v. 1, p. 125-143.

• SANTOS, Érico Jose. ; PIMENTEL, G. S. R. . QUANDO SUBVERTER NÃO É APENAS UMA PALAVRA: implicações da política de gestão das escolas militarizadas. In: Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista -BA: Edições UESB, 2024. v. V1. p. 397-410.

• SANTOS, É. J. ; SANTOS, M. . A PERSPECTIVA DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: EDUCAÇÃO NÃO É PRIVILÉGIO, É UM DIREITO, 2020, Salvador-Ba. Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE Bahia. Brasília: Anpae, 2020. v. I. p. 94-98.

• SANTOS, M. ; SANTOS, É. J. ; VIEIRA, E. P. . O CONSELHO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ILHÉUS/BA. In: EDUCAÇÃO NÃO É PRIVILÉGIO, É UM DIREITO, 2020, Salvador-Ba. Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE Bahia. Brasília: Anpae, 2020. v. II. p. 130-134.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. ; FERREIRA, M. F. A. . POLÍTICA EDUCACIONAL, CRITÉRIOS DE QUALIDADE, REGULAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade', 2020, São Cristóvão/SE. Anais do XIV Colóquio Internacional. São Cristóvão/SE: Editores responsáveis: Veleida Anahi da Silva - Bernard Charlot, 2020. v. 14.

• FERREIRA, M. F. A. ; DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. . ARQUITETURA, ORGANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL. In: XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade', 2020, São Cristóvão/SE. Anais do XIV Colóquio Internacional. São Cristóvão/SE: Editores responsáveis: Veleida Anahi da Silva - Bernard Charlot, 2020. v. 14.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . HIBRIDAÇÃO: DILEMAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NUMA ESCOLA NA PERIFERIA URBANA. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020, Salvador. Anais do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020.

• DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. ; FERREIRA, M. F. A. . INDISSOCIABILIDADE ENTRE EDUCAR E CUIDAR: REPERCUSSÕES DA POLÍTICA LOCAL NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. In: XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade', 2020, São Cristóvão/SE. Anais do XIV Colóquio Internacional. São Cristóvão/SE: Editores responsáveis: Veleida Anahi da Silva - Bernard Charlot, 2020. v. 14.

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . PARTILHAMENTO DE ESPAÇOS: UMA ESTRATÉGIA DE EXPANSÃO DE VAGAS. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa, PB.. ANAIS ELETRÔNICOS, 2017. v. 45. p. 361-365.

• SANTOS, É. J. ; CASTRO, N. P. S. ; DALTRO, C. . OBRIGATORIEDADE, REALIDADE LOCAL, ESPAÇOS PRÉ-EXISTENTES: A EXPERIÊNCIA DE GESTÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO SUL DA BAHIA. In: II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari, 2016, Camaçari. Anais Eletrônicos do II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari, 2016. v. 1. p. 185-196.

• ANDRADE, G. S. S. ; DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UNA/BA: CENÁRIOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: XII COLÓQUIO NACIONAL E V COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2017, VITÓRIA DA CONQUISTA. XII Colóquio do Museu Pedagógico, 2017. v. 12. p. 843-847.

• SANTOS, Érico J. . DEMOCRACIA, APRTICIPAÇÃO, CONTRATUALISMO: POR QUE FAZEMOS O QUE FAZEMOS NA GESTÃO ESCOLAR?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, Érico J. . DIMENSÕES RELACIONAL INTERPESSOAL e DIMENSÃO FINANCEIRA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. ; SANTOS, É. J. ; VIEIRA, E. P. . O CONSELHO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ILHÉUS/BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. ; SANTOS, M. . A PERSPECTIVA DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FURTADO, R. M. S. ; PIMENTEL, G. S. R. ; SANTOS, Érico José. . PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) NA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: REVISÃO INTEGRATIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. ; FERREIRA, M. F. A. . POLÍTICA EDUCACIONAL, CRITÉRIOS DE QUALIDADE, REGULAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. ; FERREIRA, M. F. A. . INDISSOCIABILIDADE ENTRE EDUCAR E CUIDAR: REPERCUSSÕES DA POLÍTICA LOCAL NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, M. F. A. ; DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. . ARQUITETURA, ORGANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. . O PAPEL DA ESCOLA NA (RE)PROGRAMAÇÃO NATURAL DE VALORIZAÇÃO DA MULHER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A GESTÃO ESCOLAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . RELATO DE VIVENCIA 1: A GESTÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, Érico José. ; ALMEIDA, S. C. . A estatística frente à pandemia de covid-19 - pesquisas de diferentes áreas em interfaces com os dados da comunidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. . A POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ITABUNA-BA:interpretações de uma realidade em construção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, É. J. . PEDRA PRETA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . A FORMAÇÃO CONTINUADA NA VISÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . A Organização do Espaço na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . PARTILHAMENTO DE ESPAÇOS: UMA ESTRATÉGIA DE EXPANSÃO DE VAGAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, G. S. S. ; DALTRO, C. ; SANTOS, É. J. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UNA/BA: CENÁRIOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. . Os desafios da Pesquisa em Política Educacional: questões epistemológicas e metodológicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . Notas que cantam: uma introdução a linguagem musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. . Qualidade na Educação Infantil: Um estudo do custo aluno e as condições de trabalho do "Educador" do campo.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, É. J. . O educador e as aprendizagens significativas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, É. J. ; LARCHERT, J. . PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL GRAPIÚNA: Política de Regulação das ADI?s. ILHÉUS/BA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 2018 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).

• SANTOS, É. J. ; DALTRO, C. . A POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ITABUNA-BA: interpretações de uma realidade em construção. ILHÉUS/BA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 2017 (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  PAPAGAIO QUE ACOMPANHA JOÃO-DE-BARRO VIRA AJUDANTE DE PEDREIRO: DESAFIOS DO COMPARTILHAMENTO DA GESTÃO NA ESCOLA CÍVICO?MILITAR, Descrição: Projeto de doutorado do Programa PPGEduC integra as atividades do grupo de pesquisa EDUCATIO, tem como objetivo: Analisar as implicações, para dimensão democrática e participativa, na implantação da gestão compartilhada com os militares para uma escola pública na periferia urbana de Itabuna/Bahia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Érico José dos Santos - Integrante / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2016 - 2021

  GESTÃO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SUL DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as mudanças ocorridas na gestão escolar e no trabalho dos docentes da educação infantil das redes públicas municipais do sul da Bahia, com o contexto de reformas educacionais implementadas a partir dos anos de 1990. Estudar a gestão da educação infantil em vários municípios do Sul da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Érico José dos Santos - Integrante / CARLA REIS - Integrante / CANDIDA DALTRO - Integrante / Marcela Santos - Integrante / Valquíria Pinheiro - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador.

• 2016 - 2017

  A POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ITABUNA-BA: interpretações de uma realidade em construção, Descrição: Projeto de mestrado do Programa PPGE integra as atividades do grupo de pesquisa PPeGE - Políticas Públicas e Gestão Educacional, tem como objetivo: Analisar a política de expansão da oferta de vagas para a Educação Infantil no município de Itabuna-BA, por meio do partilhamento do espaço do Ensino Fundamental com a Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Érico José dos Santos - Coordenador / CANDIDA DALTRO - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

• 2016 - Atual

  A CIRCULAÇÃO E O USO DO IDEB NA REGIÃO OESTE DA BAHIA: O OLHAR DOS PROFESSORES LICENCIADOS, Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEDUC), da Universidade do Estado da Bahia. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um dos principais indicadores educacionais no Brasil e pode se configurar como um como instrumento de gestão governamental para avançar no campo das políticas públicas, tendo como foco principal o aprendizado dos estudantes, mediante trocas de experiências entre redes com diferentes desempenhos no IDEB. Destarte, este projeto apresenta uma pesquisa inaugural na Região Oeste da Bahia, a partir das atividades desenvolvidas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pioneira na região como instituição de formação de professores para a Educação Básica, bem como fomentar um maior e mais intensivo envolvimento das instituições de Educação Superior com as escolas de Educação Básica da região. Faz parte das atividades do Grupo de Pesquisa: EDUCATIO - Políticas Públicas e Gestão da Educação, da UNEB. É financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, Edital FAPESB nº 08/2015 ? Jovem Cientista Baiano. Tem como objetivo analisar como os professores licenciados e Dirigentes Municipais de Educação, de 14 municípios da Região Oeste da Bahia, vêm acompanhando o debate público em torno dos resultados e das análises dos dados dos IDEB e de que forma os utilizam nos processos decisionais. O desdobramento dessa questão maior dar-se-á por meio das seguintes questões: as contribuições das políticas educacionais implementadas nos municípios da região do oeste baiano; as condições pedagógicas do IDEB vêm induzindo melhorias na qualidade do ensino e aprendizagem nas escolas municipais da região oeste da Bahia; e ainda a percepção dos professores licenciados e dos dirigentes municipais de educação sobre os fatores de atração e rejeição da carreira do magistério. Nesta configuração, trabalhar-se-á com a pesquisa caracterizada como exploratória, por meio dos procedimentos metodológicos de estudo de caso. Para alcançar os objetivos da presente pesquisa, será utilizada a abordagem quanti-qualitativa de maneira relativamente independente, cuja combinação dos dois métodos, mantidas as características de cada um, possibilitará resultados mais completos e abrangentes. O universo do estudo serão os 14 municípios que compõem a região do oeste baiano, envolvendo as Secretarias Municipais de Educação e 20% dos profissionais da educação básica. Espera-se que os dados possam fomentar e estimular ao poder público elaboração de políticas educacionais locais que induzam a melhoria da qualidade de ensino. Também, recomenda-se que o governo federal assuma protagonismo na condução de fomento à colaboração federativa, perante a qual os estados sejam auxiliados e também responsabilizados por seus desempenhos no IDEB. Espera-se, assim, obter uma maior convergência nas trajetórias educacionais, na direção de melhores resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Érico José dos Santos - Integrante / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Rede de Pesquisa Discursos, Representações e Violência na Escola, Descrição: A Rede de Formação de Pesquisa sobre Discursos, Representações e Violência na Escola foi criada em 2014, edital RED0015/2014, de articulação e formação de rede de pesquisa e desde esse período vem desenvolvendo pesquisa em articulações com pesquisadores de outras instituições de ensino, professores e alunos da UESC, subprojetos com alunos de iniciação científica, monitoria da disciplina optativa do curso de graduação, licenciatura, em Pedagogia, especialização e mestrado acadêmico da UESB, também é responsável pela organização do evento sobre violência e diversidade, na sua 5ª edição, em 2017 foi organizada e realizada a 4ª edição intitulada "IV Seminário Violência na Escola: Direitos Humanos, Diversidade e Paz nas Escolas; II Encontro Educação em Direitos Humanos e a Diversidade na Escola e I Seminário Gênero, Raça e Etnicidade"a além de publicação de livros e artigos para revista especializada, apresentação de trabalho em eventos com e sem publicação, dentre outras atividades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érico José dos Santos - Integrante / CANDIDA DALTRO - Integrante / Maria de Fátima de Andrade Ferreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4