Maria Vitória de Araújo Massud

Estudante de graduação em Pedagogia pela UFRN, possui experiência na área de Educação, pois atuou como estagiária em uma escola particular (2022-2023); sendo professora auxiliar de um aluno do 6 ano com laudo em dislexia e TDAH, também atuou dando suporte na coordenação e no sistema integral. Atualmente faz parte da equipe técnica da Revista Educação em Questão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colégio Master Natal

Formação complementar

2021 - 2021

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Seminário de Educação e Leitura. 2022. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equipe técnica da Revista Educação em Questão

2022 - 2023

Colégio Master Natal

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como professora auxiliar de um aluno do 6 ano que possui laudo em dislexia e TDAH. Minhas funções e atividades estavam ligadas a auxiliá-lo nas atividades em sala, provas, anotações e garantir um melhor rendimento escolar.