Saimo do Rosário Pires
Graduado em Ciências Naturais pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Já atuei como professor voluntário ministrando aulas de educação ambiental e reforço escolar na educação Infantil e ensino fundamental anos iniciais e finais na Escola de Atividade Complementar Fazendinha Esperança, professor estagiário de iniciação científica infantojuvenil no clube de ciências da ufpa (CCIUFPA), professor estagiário ministrando aulas de ciências do 6 ao 9 ano ensino fundamental II na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Remigio Fernandez, professor estagiário ministrando aulas de ciências do 6 ao 9ano ensino fundamental II e na educação de jovens e adultos (E.J.A) na Escola Municipal de Ensino Fundamental São José.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Naturais
2019 - 2024
Universidade Federal do Pará
Título: As Palavras Cruzadas Como Recurso Didático Para o Ensino de Química no 2° Ciclo do Ensino Fundamental
Orientador: Sandra Nazaré Dias Bastos
Formação complementar
2024 - 2024
Conservação Ambiental (Recursos Naturais). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Sustentabilidade Ambiental na Comunidade Escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Espanhol Nível Básico. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
MICROBIOLOGIA DOS ALIMENTOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
HIGIENE E ARMAZENAMENTO DE ALIMENTOS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Pedagogia de projetos na educação básica na perspectiva da BNCC. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARÁ -, CEFOR/PA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em educação ambiental. (Carga horária: 40h). , grupo de pesquisas em educação ambiental na amazônia/iced/ufpa, GEAMAZ ICED UFPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: educação ambiental.
Participação em eventos
76ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência: Ciência para um Futuro sustentável e Inclusivo. 2024. (Congresso).
DIVULGAÇÃO CIÊNTIFICA MORFOFISIOLOGIA ANIMAL I - UFPA. COMPARAÇÃO DA TEGUMENTAÇÃO ENTRE ANFÍBIOS E RÉPTEIS. 2023. (Exposição).
PROGRAMA CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA-CCIUFPA.ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA POR INVESTIGAÇÃO. 2022. (Oficina).
PROGRAMA CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA-CCIUFPA.ASPECTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO INVESTIGATIVO. 2022. (Oficina).
A (re) volta da vacina e a pandemia de covid-19: novos tempos, velhos dilemas. 2021. (Seminário).
A área de ciências e matemática no documento curricular no estado do Pará. 2021. (Seminário).
Cultura científica em clubes de ciências no Pará. 2021. (Seminário).
Documento curricular do estado do Pará. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: Apresentação de projeto de inovação tecnológica em resíduos sólidos. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: apresentação dos projetos de tecnologias limpas.. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: Contaminação por metais tóxicos em aterros: impactos ao meio ambiente e á saúde humana.. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: Gerenciamento de resíduos sólidos nas embarcações durante a pandemia do covid-19. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: Resíduos sólidos e catadores de materiais recicláveis: situação social e importância ambiental. a. 2021. (Seminário).
II workshop em Gestão de resíduos e tecnologias limpas: Tendências da gestão de resíduos no licenciamento ambiental. 2021. (Seminário).
O currículo educacional do estado do Pará: Aspectos históricos e metodológico. 2021. (Seminário).
O uso de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de biologia. 2021. (Seminário).
V CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS NATURAIS/DA NATUREZA, VII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS NATURAIS/DA NATUREZA E IX SEMANA ACADÊMICA DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA. A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS NATURAIS: A IMPORTÂNCIA POLÍTICA E AS PERSPECTIVAS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DA NOSSA SOCIEDADE. 2021. (Congresso).
ciclo de formação do cciufpa.40 anos formando estagiários docentes e promovendo o ensino de ciências por pesquisa. 2020. (Simpósio).
Palestra Manguezais.Recursos e usos. 2020. (Simpósio).
programa clube de ciências da ufpa-cciufpa.iniciação científica infantojuvenil na amazônia paraense. 2020. (Simpósio).
programa clube de ciências da ufpa-cciufpa.O laboratório de ensino de matemática:contribuições na formação dos professores de matemática. 2020. (Simpósio).
programa clube de ciências da ufpa-cciufpa.Rupturas criativas no processo de aprender a ensinar com/ por pesquisa no cciufpa. 2020. (Simpósio).
Webconferência.A educação ambiental que queremos: Cenários e perspectivas. 2020. (Simpósio).
3° Jornada de estágio supervisionado do curso de ciências naturais.Formação Profissional e Perspectivas com o objetivo de visualizar o cenário da área das Ciências Naturais no Estado do Pará. 2019. (Seminário).
4°Congresso nacional de ciências naturais e 6° encontro nacional dos estudantes de ciências naturais. Valorização do(a) licenciado(a) em ciências naturais: desafios e oportunidades. 2019. (Congresso).
visita técnica.campus de pesquisa do museu Emílio Goeldi. 2019. (Encontro).
workshop.Experimentações alternativas para o ensino de ciências. 2019. (Oficina).
Produções bibliográficas
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ALBUQUERQUE, K. A. ; DIAS, T. S. S. ; PIRES, S. R. ; RABELO, D. C. . oficina de compostagem como prática de educação ambiental. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 01, p. 74-86, 2020.
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PIRES, S. R. ; VASCONCELOS, H. M. S. . As Palavras Cruzadas Como Recurso Didático Para o Ensino de Química no 2° Ciclo do Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PIRES, S. R. ; VASCONCELOS, H. M. S. . As palavras cruzadas como recurso didático para o ensino de Química no 2° ciclo do ensino fundamental. Belém do Pará: Biblioteca Digital de Monografias da UFPA , Coleções: Faculdade de Ciências Naturais - FACIN/CBRAG., 2023 (Artigos/ Capítulos Submetidos).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Escola de educação complementar fazendinha esperançaVínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Professor educação ambiental, Carga horária: 10
2020 - 2022
Programa Clube de Ciências da UFPAVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor iniciação científica infantojuvenil, Carga horária: 60
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