Priscila Aparecida Tencati

Mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Antônio de Nebrija (Espanha) e especialista em Formação de Professores de Línguas Estrangeiras e Modernas pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Membro do grupo de pesquisa em Linguística Forense da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal). Possui ampla experiência docente, atuando da Educação Infantil ao Ensino Superior, com ênfase no ensino de línguas, formação de professores e práticas pedagógicas inovadoras. Exerceu a função de Técnica Pedagógica do Núcleo Regional de Educação de Maringá nas áreas de LEM, CELEM e Língua Portuguesa, além de coordenar programas e projetos educacionais como o Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI), a Festa Literária Internacional de Maringá (FLIM) e iniciativas de Educação Empreendedora. Também desempenhou funções de gestão educacional como Presidente do Conselho Municipal de Educação de Maringá e Diretora de Ensino da Secretaria Municipal de Educação do município.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Máster Universitário en Linguistica Aplicada a la Ensenaza del Español

2016 - 2020

Nebrija Universidad
Título: Twitter: El género discursivo tuits y el desarrollo de la competencia escrita de los alumnos en un curso ELE de nivel A2., Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Alicia Hernando Velasco
Coorientador: Eirini Mavrou. Bolsista do(a): Nebrija, NEBRIJA, Espanha.

Especialização em Formação de Professor de Língua Estrangeira

2006 - 2007

Universidade Estadual de Maringá
Título: Interferência da Língua Portuguesa no Porcesso de Aprendizagem de Língua Espanhola por Brasileiros

Graduação em LETRAS

2002 - 2005

Centro de Ensino Superior de Maringá

Formação complementar

2020 -

Grupo de Linguística Forense da FLUP. , Faculdade de Letras da Universidade do Porto., FLUP, Portugal.

2010 -

Grupo de Estudos e Pesquisa: Formação e Concepções. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em International Approaches to Forensic Linguistic Casework. (Carga horária: 8h). , Aston Institute for Forensic Linguistics, AIFL, Inglaterra.

2021 - 2021

Linguística Forense. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Estudos em Desenvolvimento Humano, CLUE, Brasil.

2020 - 2021

MBA em Gestão Escolar. (Carga Horária: 360h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2020 - 2020

V Jornada Brasil Argentina Capacitándonos Sin Fronteras. (Carga horária: 36h). , Universidad Nacional de Cordoba, UNC, Argentina.

2020 - 2020

VI SENID CULTURA DIGITAÇÃO NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2019 - 2019

Gêneros Textuais na Sala de Aula.. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2017 - 2017

Gramatica Normativa. (Carga horária: 8h). , Nebrija Universidad, NEBRIJA, Espanha.

2017 - 2017

O uso das TIC´S no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Projeto SESI - Por um Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional da Indústria - Maringá, SESI, Brasil.

2005 - 2005

Projeto SESI - Por um Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 50h). , Serviço Nacional da Indústria - Maringá, SESI, Brasil.

2005 - 2005

Mini curso em Tradução Literária. (Carga horária: 8h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2005 - 2005

Palestra: Competências do Profissional de Letras. (Carga horária: 2h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2005 - 2005

Projeto SESI - Por um Brasil Alfabetizado. , Serviço Nacional da Indústria - Maringá, SESI, Brasil.

2004 - 2004

Palestra. (Carga horária: 2h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2004 - 2004

Projeto Auxilair Administrativo Aprendiz. (Carga horária: 16h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2004 - 2004

Contadores de Histórias. (Carga horária: 8h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2004 - 2004

II Seminário de Educação. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação Inicial para Alfabetizadores. (Carga horária: 2004h). , Serviço Nacional da Indústria - Maringá, SESI, Brasil.

2002 - 2004

ILG - Espanhol Conversação. (Carga horária: 100h). , Hispano Escola de Línguas, HISPANO, Brasil.

2003 - 2003

I Jornada de Letras. (Carga horária: 16h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2003 - 2003

V COSLE - Congreso Sudbrasileño de Lengua Española. (Carga horária: 2003h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

TENCATI, P. A. . Conferência Nacional de Educação 2024 - CONAE. 2023. (Outro).

TENCATI, P. A. . Conferência Nacional de Educação- CONAE 2022. 2022. (Outro).

TENCATI, P. A. . 1° Encontro Cultural CELEM - Espanhol. 2019. (Outro).

Participação em eventos

CLIMA ESCOLAR. 2024. (Outra).

GESTAO DE SALA DE AULA. 2024. (Outra).

Paraná Faz Ciência. Arena Paraná. 2024. (Feira).

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANCA 2.0. 2024. (Outra).

XIII Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação do Paraná e 1º Seminário Estadual dos CACS-FUNDEB.Sistemas Municipais de Educação. 2024. (Seminário).

4ª Conferência Nacional de Educação - CONAE 2022- Etapa Estadual.Uma escola para o futuro: tecnologia e conectividade a serviço da educação. 2022. (Outra).

4ª Conferência Nacional de Educação - CONAE 2022- Etapa Nacional.Uma escola para o futuro: tecnologia e conectividade a serviço da educação. 2022. (Outra).

4ª Conferência Nacional de Educação - CONAE 2022 Regional. Uma escola para o futuro: tecnologia e conectividade a serviço da educação. 2022. (Exposição).

Linguística Forense: da Universidade aos Tribunais. 2022. (Outra).

XI Encontro Estadual da UNCME Paraná. 2022. (Encontro).

La Linguistica Forense, una disciplina emergente. 2021. (Congresso).

VII SENID Seminário Internacional de Cultura Digital "Ensino Hibrido e suas Possibilidades".. El género discursivo tuits y el desarrollo de la competencia escrita de los alumnos en un curso ELE de nivel A2. 2021. (Congresso).

XII Encontro Estadual da UNCME-RS,. 2021. (Encontro).

"Racismo: Representação Social do Negro nos Gêneros Textuais"ais". 2013. (Outra).

XII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IV Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais de. 2013. (Outra).

Curso de Actualización de enseñanza de español como lengua extranjera para docentes Brasileños. 2012. (Outra).

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Español.. 2012. (Outra).

Vll Colóquio de Estudos Hispânicos; Língua, Cultura e Literatura.O Gênero Receita na aula de Língua Estrangeira: Uma Experiência Interdisciplinar.. 2012. (Outra).

Vlll Selesigno. 2012. (Simpósio).

Curso de Actualizacíon para Profesores de Español. 2011. (Outra).

Seminário Internacional sobreHistória do Ensino de Leitura e Escrita.A Arte como Pressuposto na Alfabetização Inclusiva de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).

EDUCERE. Alfabetização e Arte uma experiência Possível. 2009. (Congresso).

Congresso de Educação e Cidadania. 2008. (Congresso).

Conociendo un poco mas de la cultura hispanica. 2005. (Outra).

II Seminário de Educação.Análise da Obra Reinações de Narizinho de Moneiro Lobato. 2004. (Seminário).

Palestra: Un nuevo paradigma educativo para el siglo XXI. 2004. (Outra).

I Jornada de Letras.Signos Linguísticos. 2003. (Outra).

I Seminário de Educação do Cesumnar - I Jornada de Letras.Níveis da Linguagem. 2003. (Seminário).

XIII Encontro REgional de Professores do Estado do Paraná - Ética e Interdisciplinaridade. 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

BALAN, M. A. J. (Org.) ; TENCATI, P. A. (Org.) . Guia terapêutico para tratamentos de feridas. 2. ed. São Caetano do Sul-SP: Difusão Editora, 2012.
BALAN, M. A. J. (Org.) ; TENCATI, P. A. (Org.) . Guia terapêutico para tratamentos de feridas. 1. ed. São Caetano do Sul-SP: Difusão Editora, 2006. 95p .
TENCATI, P. A. ; Daiane Cris da Silva . O Gênero Receita na aula de Língua Estrangeira: Uma Experiência Interdisciplinar. In: Vll Colóquio de Estudos Hispânicos; Língua, Cultura e Literatura, 2012, Araraquara- São Paulo. Colóquio de Estudos Hispânicos, 2012.
TENCATI, P. A. . ?A arte como pressuposto na Alfabetizaçã inclusiva de Jovens e Adultos". In: Seminário Internacional sobreHistória do Ensino de Leitura e Escrita, 2010, Marília- SP. A Constituição da História da Alfabetização no Brasil., 2010.
TENCATI, P. A. . Alfabetização e Arte uma experiência Possível. In: EDUCERE, 2009, Curitiba. Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia, 2009.
TENCATI, P. A. . Níveis de Linguagem. In: I Seminário de Educação do Cesumnar - I Jornada de Letras, 2003, Maringá-PR. I Seminário de Educação do Cesumar, 2003.
TENCATI, P. A. . Signos Linguísticos. In: I Jornada de Letras, 2003. I Jornada de Letras, 2003.
TENCATI, P. A. . A função Social da Escola Pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TENCATI, P. A. . Alfabetização e Arte uma experiência Possível. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

TENCATI, P. A. ; Mulheres Educadoras. . Cultura Digital: Inovações e Desafíos.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TENCATI, P. A. . As TIC`S nas aulas de LEM. 2017. .

TENCATI, P. A. . O Uso das TIC'S no Processo de Ensino e aprendizagem de LEM. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2020

Personalidade Mulher, Jornal O Repórter Regional.

2009

Melhor Professora de Espanhol da Cidade de Cianorte, Impacto: Produções Pesquisas e Eventos..

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Academia de Letras Jovem do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2011

INTEGRAL CURSO PRÉ VESTIBULAR

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ESPANHOL, Carga horária: 4

2009 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DO CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E MODERNAS(CELEM)

2008 - 2010

Colégio Drummond

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

Atividades

03/2007 - 08/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, português, gramática...

2008 - 2008

Colegio Adventista de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

2007 - 2008

Colégio Adventista de Campo Mourão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

Atividades

08/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, espanhol

2007 - 2008

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 2

2005 - 2006

Serviço Nacional da Indústria - Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Jovens e Adultos, Carga horária: 20

2002 - 2003

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino fundamental e Médio, Carga horária: 20

2020 - Atual

Conselho Municipal de Educação de Maringá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Presidente

2025 - 2025

Secretaria de Educação do Município de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Ensino, Regime: Dedicação exclusiva.