Maysa Barreto da Silva Feijó

Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2019

Colegio Salesiano Santa Rosa

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

FEIJÓ, M. B. S. . Seminário Modernismos & Modernidade 1922-2022. 2022. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos com a Educação Básica: A língua como sistema funcional: projeções e restrições como temas curriculares na Educação Básica. 2022. (Outra).

Histórias para boi não dormir: uma perspectiva de letramento. Mesa Temática. 2022. (Congresso).

I Congresso Das Tensões às Inovações: Novos olhares para as práticas da Educação Básica. 2022. (Congresso).

Oficina de Escrita Inventiva.Oficina de Escrita Inventiva. 2021. (Oficina).

Ciclo de debates online acerca das obras Ilíada e Odisseia. 2020. (Outra).

Palestra Línguas Indígenas. 2020. (Outra).

Olímpiada Nacional de Ciências. Segunda Fase. 2018. (Olimpíada).

XII FECTI. Armas químicas: descoberta, aplicações e prejuízos fisiológicos. 2018. (Feira).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

Programa de Residência Pedagógica, Descrição: Com o objetivo de promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar ainda na primeira metade do curso, o PIRP estimula a observação e a reflexão sobre a prática profissional no cotidiano das escolas públicas de educação básica desde o início da jornada do docente, induzindo o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado por meio da imersão do licenciando que está na segunda metade do curso em uma escola de educação básica. A imersão contempla, entre outras ações, regência de sala de aula e intervenção pedagógica. Os selecionados são acompanhados por um professor da escola e por um docente de uma das instituições de educação superior participantes do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maysa Barreto da Silva Feijó - Coordenador / Luciana Maria Almeida de Freitas - Integrante / Mariana Quadros Pinheiro - Integrante.

Prêmios

2022

Prêmio de Reconhecimento Acadêmico, UFF.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Colégio Pedro II Niterói

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2023

Colegio e curso Ph

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Docência

2023 - Atual

TRIEduc

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Avalição, Carga horária: 40