Gleicy Amorim Costa

Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade de São Paulo (2004). É Professora de Educação Básica de Língua Portuguesa da Rede Estadual (SP) desde 2004, e do Colégio Passalacqua, da rede dos Colégios Vicentinos, desde 2011. É especialista em Ensino de Espanhol para Brasileiros e em Literatura pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Concluiu cursos de extensão sobre O papel da gramática tradicional e da reflexão linguística no ensino de português e Literatura na sala de aula, ambos pela Universidade de São Paulo (2019 e 2021). Graduou-se como instrutora de yoga pela escola Humaniversidade (SP - 2022), Com reconhecimento da Aliança do Yoga. Atualmente, aplica um projeto de Literatura e Yoga, no curso eletivo do Novo Ensino Médio, na escola estadual em que também ministra aulas de língua portuguesa, literatura e redação.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Literatura

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Entre histórias: as outras vozes em O outro pé da sereia, de Mia Couto.
Orientador: Sandro Maio

Especialização em Ensino de espanhol para brasileiros

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Muletillas conversacionales en materiales didácticos.
Orientador: Eliane Gonçalves

Graduação em Letras - Português

1999 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Não Houve
Orientador: Não houve

Graduação em Letras - Espanhol

1999 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Não houve
Orientador: Não houve

Formação complementar

2021 -

Curso de formação em yoga e yogaterapia. (Carga horária: 304h). , Humaniversidade, HUMANI, Brasil.

2021 - 2021

Formação de professores para a realidade de educação digital. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, PROFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura na sala de aula. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em O papel da gramática tradicional e da reflexão linguística no ensino de por. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Outras produções

COSTA, G. A. . Entre versos, brincadeira e dicas de leitura: crianças celebram o dia da poesia. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

Escola Estadual Oswaldo Catalano (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de português, literatura e redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Ingressei na rede estadual em 2004 em uma escola de ensino fundamental 2 e ensino médio em EJA - Ensino de jovens e adultos e desde de 2020 atuo na EE Oswaldo Catalano que se dedica ao ensino médio. Tenho, portanto, experiência em todas essas modalidades da educação básica, ensino fundamental 2, ensino médio e EJA.

2011 - Atual

Colégios Vicentinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de português, literatura e redação, Carga horária: 25

Outras informações:
Ministro aulas de gramática, literatura e redação para o 9o ano do ensino fundamental e para todas as séries do ensino médio.

2005 - 2007

Secretaria Municipal de Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de português e redação, Carga horária: 20

2008 - 2011

Colégio Soter

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol e redação, Carga horária: 15

2001 - 2003

Editora Santos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Revisora de texto e diagramação, Carga horária: 30