Ana Luiza Machado Sepulveda

Pedagoga graduada pela Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP (2025) e mestranda em Educação no Programa de Mestrado Acadêmico da UNESP de Marília (FFC), na Linha 01 - Psicologia da Educação: Processos Educativos e Desenvolvimento Humano. Pós graduada em Orientação Escolar e Educação Especial e Inclusiva. Possui formação complementar em Educação Bilíngue Infantil pela UEL (2024). Atuou como bolsista em diversos projetos de extensão, iniciação científica e atividades de ensino. Possui experiência em pesquisa acadêmica, no campo da historiografia da educação (PIBEX 2021-22); em produções na linha da Pedagogia Histórico-Crítica (PIBIC UENP 2022-23); e em estudos de gênero (PIBIC FA 2023-24), articulando revisão bibliográfica e metodologias qualitativas. Integrou o grupo de estudos da Pedagogia Histórico-Crítica vinculado à Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) durante 2021-23. Atuou como professora regente bilíngue em Educação Infantil na E.M. Hilda Holzhausen Moro e Maple Bear Assis, e esteve como auxiliar docente no SESI de Assis.

Informações coletadas do Lattes em 03/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Acadêmico

2026 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO ÀS VIOLÊNCIAS DE GÊNERO EM UNIVERSIDADES: UM ESTUDO DAS RESISTÊNCIAS
Raul Aragão Martins.Palavras-chave: Direitos Humanos; violência de gênero; Universidades.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação, Gênero e Diversidade Sexual. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós graduação em Educação Especial e Inclusiva

2025 - 2025

FACULDADE UNINA
Título: Pós graduação em Educação Especial e Inclusiva

Especialização em Pós graduação em Orientação Educacional

2025 - 2025

FACULDADE UNINA

Graduação em Pedagogia

2021 - 2025

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Bolsista do(a): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAADCT/PR, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

ETEC PEDRO D'ARCÁDIA NETO

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Curso de Extensão de 120H em Educação Bilíngue Infantil Parecer 02/2020. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação, Gênero e Diversidade Sexual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

DESAFIOS DOS PESQUISADORES EM INÍCIO DE CARREIRA - APECS. 2025. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS.CONSIDERAÇÕES SOBRE A VIOLÊNCIA UNIVERSITÁRIO. 2024. (Seminário).

X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: MECANISMOS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO. 2024. (Encontro).

IX ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.DA INOCÊNCIA DO LÚDICO AO POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2023. (Encontro).

XIII SEMINÁRO DE PEDAGOGIA: A DOCÊNCIA DIANTE DE UMA ESCOLA PARA TODOS. 2023. (Seminário).

VIII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA. 2022. (Encontro).

DEBATES EDUCACIONAIS-PRÁTICAS DOCENTES EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO,. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

SEPULVEDA, A. L. M. ; CAVALEIRO, M. C. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO. In: I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS, 2024, Londrina. Anais do I Colóquio Nacional Diálogos entre Género, Sexualidade e Educação: do currículo à formação de professores/as..
SEPULVEDA, A. L. M. ; CAVALEIRO, M. C. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: MECANISMOS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2024, Cornélio Procópio / PR. MARCELINO, J. A.; ELIAS, R. G. M. (Org.) Anais do X Encontro de Integração UENP ? Vol. 10 ? Jacarezinho, PR: UENP, 2024. 1.205 p. Anual ISSN On-line:. Jacarezinho: Editora UENP, 2024. v. 1. p. 888-892.
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . DA INOCÊNCIA DO LÚDICO AO POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: IX ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP. Bandeirantes: Editora UENP, 2023. v. 1. p. 99-104.
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho/PR. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Site do integração: https://https://sge.UENP.edu.br/site/integracao8/2022/1, 2022. v. 1. p. 1463-1467.
PINGOELLO, I. ; PASQUALINI, E. ; SEPULVEDA, A. L. M. . O USO DE APLICATIVO MÓVEL PARA ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho/PR. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Site do Integração: https://https://sge.UENP.edu.br/site/integracao8/2022/1, 2022. v. 1. p. 1161-1166.
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA DO NORTE PIONEIRO DO PARANÁ. In: 40° SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2022, Chapecó/SC. Acervo / 40º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul ? 40º SEURS, 2022.
SEPULVEDA, A. L. M. ; CAVALEIRO, M. C. . PROTOCOLOS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO CONTEXTO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SEPULVEDA, A. L. M. ; CAVALEIRO, M. C. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: MECANISMOS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . DA INOCÊNCIA DO LÚDICO AO POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . Memórias da pandemia: ações e reflexões na Escola Básica do Norte Pioneiro do Paraná,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINGOELLO, I. ; PASQUALINI, E. ; SEPULVEDA, A. L. M. . O USO DE APLICATIVO MÓVEL PARA ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L. A. . MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2026 - Atual

Prevenção e enfrentamento às violências de gênero em universidades: um estudo das resistências, Descrição: Esta pesquisa pretende investigar os mecanismos institucionais de prevenção e enfrentamento das violências de gênero nas universidades estaduais da Região Sudeste do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luiza Machado Sepulveda - Integrante / Raul Aragão Martins - Coordenador.
2023 - 2024

Protocolos de Prevenção e Enfrentamento da Violência de Gênero no Contexto das Universidades Estaduais de Paraná, Descrição: A presente pesquisa identificou protocolos de enfrentamento à violência de gênero em universidades publicas do Paraná. Compreendendo que a elaboração de protocolos é uma das ações necessária para prevenir a violência de gênero no ambiente universitário e sancionar a responsabilidade social das instituições, a pesquisa apresentará diagnóstico preliminar das informações acerca dessa temática junto às universidades estaduais do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luiza Machado Sepulveda - Integrante / Maria Cristina Cavaleiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2022 - 2023

Da inocência do Lúdico ao potencial preconceituoso da literatura infantil: uma revisão da literatura, Descrição: O estudo discute as influências contemporâneas que têm produzido a construção de uma nova cultura infantil. O que se dá na repercussão cada vez mais acelerada do incremento do processo e das formas de comunicação sobre o ser criança. Este trabalho pretende estabelecer subsídios que permitam identificar as formas nas quais são estabelecidos ideários e comportamentos preconceituosos nas relações de leitura realizadas na Educação infantil de forma a configurar um desenvolvimento de um novo tipo de infância. Professores e pais precisam rever seus entendimentos sobre a cultura infantil. A criança é resultado de contextos, é repercussão do mundo dos adultos. (MOURÃO, 2004). É uma pesquisa de revisão da literatura no Catálogo de Teses e Dissertações; Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), Portal de Periódicos CAPES. A pesquisa orienta-se pelo materialismo histórico dialético, a partir as questões educacionais e a emancipação (GRAMSCI, 1995); a educação na sociedade capitalista (MÉZÀROS, 2008); Pedagogia histórico-crítica (SAVIANI,2009).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ana Luiza Machado Sepulveda - Integrante / Luiz Antônio de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Norte do Paraná - Bolsa.

Prêmios

2022

MENÇÃO HONROSA PELO 3° LUGAR COMO MELHOR TRABALHO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO - VIII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2026 - Atual

Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília

Vínculo: Estudante Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - 2025

Escola SESI Assis

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora PEB I - Auxiliar Docente, Carga horária: 40

2025 - 2025

Maple Bear Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 44

2024 - 2025

CSI GOVERNAMENTAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente Bilíngue, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Professora Regente Bilíngue na Escola Municipal Hilda Holshauzen Moro, no município de Tarumã, vinculada à iniciativa de plurilinguismo da rede municipal de ensino. Contratação realizada por meio da Companhia de Soluções Inteligentes para Governos, CSI Governamental, empresa terceirizada responsável pela prestação de serviços educacionais bilíngues.Exerci a função com carga horária inicial de 30 horas semanais e, posteriormente, com carga horária de 20 horas semanais. Atuei no planejamento, desenvolvimento e execução de práticas pedagógicas bilíngues integradas ao currículo regular, promovendo a ampliação da competência linguística dos estudantes em língua inglesa, articulada aos campos de experiência e componentes curriculares da Educação Básica. Desenvolvi atividades voltadas à imersão linguística, oralidade, vocabulário contextualizado e integração entre língua e conteúdo, alinhadas às diretrizes pedagógicas da rede municipal.

2023 - 2024

Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista

Outras informações:
A pesquisadora foi contemplada com uma bolsa de iniciação científica, fomentada pela Fundação Araucária. Assim, possui um ano de vínculo como pesquisadora bolsista vinculada à UENP.

2021 - 2022

Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A pesquisadora foi contemplada com uma bolsa do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEX), fomentada pela Fundação Araucária. Assim, possui um ano de vínculo como pesquisadora bolsista vinculada à UENP.

Atividades

11/2023 - 09/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação Araucária, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA Edital 01/2023 CIC/PROPG/UENP.Linhas de pesquisa
11/2021 - 12/2022
Extensão universitária , Fundação Araucária.Atividade de extensão realizada, Análise das informações e resultados: Produção de relatórios e artigos decorrentes do desenvolvimento do projeto de extensão;.

2022 - 2023

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A pesquisadora foi contemplada com uma bolsas de iniciação científica, fomentada pelo Programa Institucional de Bolsas da UENP. Assim, possui um ano de vínculo como pesquisadora bolsista vinculada à UENP.