Gustavo Almeida de Campos
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá(2021) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta(2018). Atualmente é da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Geografia.
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2021 em Matemática
2021 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Ano de interrupção: 2021
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Percepção e Mapeamento de Áreas de Risco Geológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Tópicos de Geociências e saberes socioambientais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2024 - 2024
Hidrologia Básica. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Mapas conceituais na representação e construção de conhecimento. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Inglês Intermediário I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Saúde Mental na Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Políticas de Equidade. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Espanhol Básico - A1.2. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2023 - 2023
Compreendendo Conceitos Básicos de Epidemiologia - Estudos sobre COVID-19. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2023 - 2023
Brincando de horta na educação infantil: aprender com a natureza. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Organização de eventos
CAMPOS, G. A. . VII Encontro Regional de Geografia e XXIX Semana de Geografia: Olhares Geográficos, Sociedade e Natureza. 2023. (Outro).
Participação em eventos
I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).
I ENCONTRO ANUAL DO GEPEEG/UERN: Habermas e Ensino: fundamentos teóricos e aplicações práticas. 2023. (Encontro).
II Fórum Online de Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2023. (Outra).
II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).
IX Seminário Geografia e Interdisciplinaridade: A Geografia e os Modos de Vida dos Povos Originários: o Território em Questão. 2023. (Seminário).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE SAÚDE ÚNICA e II SIMPÓSIO INTERNACIONAL PLURIPROFISSIONAL DE SAÚDE. 2023. (Congresso).
VII Encontro Regional de Geografia e XXIX Semana de Geografia: Olhares Geográficos, Sociedade e Natureza. 2023. (Encontro).
VI SEMANA DA GEOGRAFIA - II SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA DE CRATEÚS/ NEABI: (RE)PENSAR A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA A PARTIR DAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2023. (Congresso).
Paraná faz Ciência. 2021. (Outra).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
Sindemias e Informações geográficas: contribuições para a análise e gestão intersetorial, Descrição: A saúde é um fenômeno definido por uma multiplicidade de fatores situados desde o plano biológico até os condicionantes macroestruturais. A crise global de Covid-19 evidenciou isso dramaticamente e exigiu respostas ágeis e assertivas em todos os níveis da gestão pública. Nesse contexto, a The Lancet, uma das mais respeitadas revistas científicas, argumentou, em editorial, que a Covid-19 não é uma pandemia, mas sim uma sindemia. Tomar a Covid-19 apenas como uma pandemia implica em respostas acadêmicas e de gestão insuficientes ou mesmo inadequadas. Entendê-la, entretanto, como uma sindemia, convida a uma visão mais ampla do problema, compreendendo questões de educação, emprego, habitação, alimentação e ambiente, sublinhando, portanto, suas origens sociais. Soluções exclusivamente biomédicas tendem a falhar. Estudos realizados no Brasil, ao longo de 2020 e 2021, concluíram que as maiores taxas de infecção e de mortalidade ocorreram entre as populações mais vulneráveis e em territórios urbanos com precariedade de infraestruturas sanitárias. Em Maringá (PR), cidade com mais de 436 mil habitantes, isso não ocorreu. Análises preliminares, nos primeiros 365 dias desde a ocorrência do primeiro caso, indicam que as áreas da cidade com melhores condições de vida tiveram taxa de incidência de 112 casos por mil habitantes e 17 mortes por dez mil, enquanto nas áreas com piores condições, os valores foram, respectivamente, de 76 e 15. A hipótese é que essa diferença tenha se dado em razão tanto do efeito umbral de condições socioeconômicas mínimas quanto das políticas e medidas sanitárias locais adotadas no período. Ainda pouco referenciada no Brasil, a aplicação da teoria das sindemias, a partir da análise integrada dos dados das secretarias municipais de Saúde e de Assistência Social, apoiada na Geoestatística e no uso de tecnologias de geoinformação, pode ajudar a encontrar respostas e propor soluções para o enfrentamento de novas crises sanitárias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Gustavo Almeida de Campos - Integrante / Ana Aparecida Brito - Integrante / Bianca Diana Gazola - Integrante / Dennis Armando Bertolini - Integrante / Eduardo Alcantara Ribeiro - Integrante / Eniuce Menezes de Souza - Integrante / Estevão Pastori Garbin - Integrante / Henderson Laufer - Integrante / Iara Carnevale de Almeida - Integrante / Ícaro da Costa Francisco - Integrante / Isabela Crivelaro Serafim - Integrante / Josivaldo Souza Reis - Integrante / Luciana de Fátima Vidal - Integrante / Maira Helena da Silva Olher - Integrante / Maria Eugênia Moreira Costa Ferreira - Integrante / Maria Paula Jacobussi Botelho - Integrante / Marina Bennemann de Moura - Integrante / Matheus Pereira Liborio - Integrante / Oséias da Silva Martinuci - Coordenador / Udelisses Janete V. Fonzarr - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
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