Isabela Guraleski Borges

Graduanda de Psicologia pela Faculdades Pequeno Príncipe, com previsão de conclusão para o final de 2024. Ao longo de minha carreira acadêmica e profissional, desenvolvi habilidades nas diversas áreas da Psicologia, bem como área organizacional e hospitalar. Minha trajetória inclui minha experiência no Hospital Pequeno Príncipe, onde iniciei como estagiária no setor Família Participante até ser promovida para Acolhedora Junior, no mesmo setor, atuei por 2 anos. Hoje atuo na área organizacional, como Estagiária de Recrutamento e Seleção, na Employer RH. No âmbito da pesquisa, tenho contribuições significativas, destacando-se o trabalho publicado com enfoque em dinâmica de grupos na infância. Além disso, participei ativamente de eventos e congressos relacionados à minha área de atuação. Como futura profissional, busco constantemente atualizações e aprimoramentos. Meu objetivo é me destacar na minha área. Tenho interesse em seguir carreira clínica e acadêmica, além de me desenvolver na área organizacional.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

FACULDADE PEQUENO PRÍNCIPE

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colégio estadual do Parana

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 36h). , Faculdade Pequeno Príncipe, FPP, Brasil.

2020 - 2020

Para elas: Atenção Integral à Saúde da Mulher em Situação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

BORGES, I. G. ; CARDOZO, G. K. ; SEIXAS, S. S. ; MURANO, M. E. ; SCHREDER, A. P. ; MANCE, A. E. ; RIBEIRO, G. M. ; TEIXEIRA, G. O. ; LEITE, L. S. ; .ZANFERRARI, J. P. L. ; BERTAGIA, M. E. ; OLIVEIRA, M. F. B. ; MACHADO, V. B. ; LAMOUR, L. F. . XII Semana Acadêmica de Psicologia do CAPEF. 2022. 2022. (Exposição).

Participação em eventos

XIX ENEPE - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.A DRAMATIZAÇÃO COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS NA INFÂNCIA. 2022. (Encontro).

XVIII ENEPE - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão. 2021. 2021. (Encontro).

III Dia do Psicólogo do Centro Acadêmico de Psicologia Ety Forte (CAPEF) da Faculdade Pequeno Príncipe. 2020. (Outra).

IX Semana Acadêmica de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe. 2020. (Outra).

Simpósio Setembro Amarelo ? Prevenção do suicídio e valorização da vida, realizado pela PUCPR. 2020. (Simpósio).

V Seminário de Prevenção do Suicídio da UFPR. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

BORGES, I. G. ; FARET, D. B. ; LARA, E. M. ; SARE, F. ; CARDOZO, G. K. ; ROCHA, A. C. ; GRASSANI, M. B. . A DRAMATIZAÇÃO COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS NA INFÂNCIA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. 1-9, 2023.
CARDOZO, G. K. ; BORGES, I. G. ; FARET, D. B. ; LARA, E. M. ; ROSA, F. P. ; QUEIROZ, M. ; COBALCHINI, C. C. B. ; MOLETTA, H. P. F. . A COMUNICAÇÃO ASSERTIVA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARE, F. ; FARET, D. B. ; LARA, E. M. ; CARDOZO, G. K. ; ROCHA, A. C. ; GRASSANI, M. B. ; BORGES, I. G. . A Dramatização como forma de desenvolvimento de habilidades sociais na infancia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SARE, F. ; CARDOZO, G. K. ; BORGES, I. G. ; FARET, D. B. ; LARA, E. M. ; ROCHA, A. C. ; GRASSANI, M. B. . A DRAMATIZAÇÃO COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADE SOCIAIS NA INFÂNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BORGES, I. G. ; CARDOZO, G. K. ; SARE, F. ; PRUDENTE, G. A. N. . ?Vacina? Programa Nacional de Imunização e atualidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOZDZIEJEWSKI, A. S. ; CARDOZO, G. K. ; SARE, F. ; BORGES, I. G. . METODOLOGIA DO TBL NO ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, I. G. ; CARDOZO, G. K. ; SARE, F. ; GOZDZIEJEWSKI, A. S. . METODOLOGIA DO TBL NO ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: X FÓRUM NACIONAL DE METODOLOGIAS-ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM SAÚDE 2021 (Resumos publicados em anais de congressos).

Prêmios

2024

1° lugar na categoria Comunicação Oral no Congresso Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Tema "Comunicação Assertiva para pessoas com deficiência no contexto organizacional", Faculdades Pequeno Principe.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Estado do Paraná

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagio, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar na elaboração de ofícios e correspondências; Auxiliar na elaboração de planilhas eletrônicas de controle de processos e alimentação de dados em sistema informatizado;

2021 - 2022

Hospital Infantil Pequeno Príncipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Acolhedor Jr., Carga horária: 36

Outras informações:
Acolher os familiares e as crianças que estão internadas; Guiar e orientar sobre o funcionamento do hospital; Acolher estagiários e fazer as devidas orientações em relação ao cuidado com a saúde da criança.

2023 - Atual

Employer

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio de Recrutamento e seleção, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar no recrutamento e seleção, com anúncios de vagas, buscas e triagens de currículos, entrar em contato com candidatos, agendamento e entrevistas com os candidatos. Alinhamento de vaga e Feedback para cliente e candidato.